人教版数学五年级上册第六、七单元达标测试卷(含答案)
人教版数学五年级上册第六、七单元达标测试卷
班级: 姓名: 学号:
一、填空题。(每题2分,共18分)
1. 一个平行四边形的底是5.5dm,高是2dm,它的面积是( )dm2;与它等底、等高的三角形的面积是( )dm2。
2. 一个三角形的底是2.5 m,高是0.4 m,它的面积是 ( )m2。
3. 一个平行四边形的面积是30 m2,底是6 m,它的高是( )m。
4. 一个直角三角形的三条边分别是6 m、8 m和10 m,这个三角形的面积是 ( )m2。
5. 一个三角形的面积是12 m2,底是6 m,高是 ( )m。
6. 在一个底是5 cm、高是4 cm的平行四边形中剪一个最大的三角形,三角形的面积是( )cm2。
7.一个梯形的面积是36 cm2,高是4.5 cm,上底是6 cm,下底是( )cm。
8. 如左图,平行四边形的面积是12 dm2,阴影部分的面积是( )dm2。
9. 两座楼房之间相距112 m,每8 m栽一棵松树(两端都不栽),一共能栽 ( )棵松树。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)
10.平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。 ( )
11.等底、等高的两个平行四边形的面积一定相等。 ( )
12.两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
( )
13.一个三角形的底不变,高扩大到原来的2倍,面积就扩大到原来的2倍。 ( )
14.一个灯塔上的信号灯,闪5下用20秒,闪10下需要40秒。( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里,共5分)
15.把一个长方形框架拉成平行四边形,面积 ( )。
A.变大了 B.变小了 C.不变
16.小明从一楼到三楼用了30秒,照这样的速度,又走了45秒,这时他到了 ( )楼。
A.5 B.6 C.7
17. 一根木材被锯成10段,需54分钟,平均每锯一段需要( )分钟。
A.4 B.5 C.6
18. 图中,甲和乙的面积比较, ( )。
A.甲大 B.乙大 C.一样大 D.无法确定
19. 下面两个长方形完全相同,阴影部分的面积 ( )。
A.A>B B.A=B C.A
四、计算题。(共24分)
20.直接写出得数。(每题0.5分,共6分)
2.3+7= 0.16×0.5= 2.5×0.4 =
6-1.2= 0.78-0.3= 7.8-0.38=
0.8×1.25= 7.2÷0.8= 0.46÷0.2=
0.3÷0.01= 0.1×0.1= 3×3=
21.计算或解方程。(每题3分,共18分)
0.25×9.8×4 3.62×0.6+0.4×3.62 3.2×101
5x-x=18 6+4x=30 5(x-3.5)=17.5
五、操作题。(共10分)
22.在下面平行四边形中画一个三角形(涂上阴影),使这个三角形的面积是平行四边形面积的一半,并说明理由。(2分)
23.在下图中再画一个与阴影部分面积相等的三角形。(2分)
24.量出有关数据,并计算出它们的面积。(度量时取整厘米数)(每图3分,共6分)
六、求下面图形的面积。(单位:cm)(共8分)
25.
26.
七、 解决问题。(每题5分,共30分)
27.一块平行四边形的地,底为62 m,高为16 m。在这块地上种植梨树,每棵占地4 m2。这块地能种多少棵梨树?
28.李大伯在一块底是150 m、高是20 m的三角形地里共收稻谷3000 kg,平均每平方米收稻谷多少千克?
29.一个梯形的面积是24 m2,上底是4.5 m,高是3 m。它的下底是多少米?(用方程解)
30.在长300 m的公路两旁都安上了路灯(两端都安),每隔10 m一盏,这条公路一共安了多少盏灯?
31.在一块梯形地的中间有一个长方形的游泳池,其余的地方是草地。草地的面积是多少平方米?
32.如右下图,靠墙边围成一个梯形的花坛,靠墙的下底的长是上底的2倍,花坛的面积为600 m2,求这个花坛的高。
附加题。(共10分)
右图中两个正方形的边长分别是6 cm和4 cm,求涂色部分的面积。
人教版数学五年级上册第六、七单元达标测试卷
一、1.11 5.5
2.0.5
3.5
4.24
5.4
6.10
7.10
8.6
9.13
二、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×
三、1.B 2.B 3.C 4.C 5.B
四、20. 9.3 0.08 1 4.8 0.48 7.42 1 9 2.3 30 0.01 9
21.9.8 3.62 323.2
x=6 x=4.5 x=7
五、22.
三角形和平行四边形等底等高，根据面积公式可知，这个三角形的面积是平行四边形的一半。
23.
24.3×2÷2=3(cm2)
3×2=6(cm2)
六、25.12×5+(12-6)×(10-5)÷2=75(cm2)
26.4×3-3×1.2÷2=10.2(cm2)
七、27.62×16÷4=248(棵)
28.3000÷(150×20÷2)=2(kg)
29.解:设它的下底是x m。
(4.5+x)×3÷2=24
x=11.5
30.(300÷10+1)×2=62(盏)
31.(60+80)×55÷2-30×15=3400(m2)
32.600×2÷(20+20×2)=20(m)
附加题
6×6+4×4-6×6÷2-(6+4)×4÷2=14(cm2)
人教版五年级上册数学第一单元达标测试卷(含答案)
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人教版五年级上册数学
第一单元达标测试卷
一、填一填。(2题3分，6题5分，其余每空1分，共25分)
1．0.72＋0.72＋0.72＋0.72＋0.72＝( )×( )＝( )。
2．根据45×37＝1665，在下面各积的相应位置点上小数点。
4.5×3.7＝1665 0.45×370＝1665 4.5×0.37＝1665
3．8.52×2.6的积是( )位小数，得数保留整数约是( )，保留两位小数约是( )。
4．3.54×2.6的积是( )位小数，如果将3.54扩大到原来的100倍，2.6扩大到原来的10倍，那么积是( )，原来的积是( )。
5．在里填上“>”“<”或“＝”。
326×0.79326 .03×3.14.03
4.7×0.580.47×58 0．69×9.669×0.096
4.7×104.7×9＋4.7 1×0.851
6．在□里填上适当的数。
25×(0.77×0.4)＝□×(□×□)
6．8×5.8＋6.8×4.2＝□×(□＋□)
(8－0.8)×12.5＝□×□－□×□
7．9.6×1.25＝1.2×(8×1.25)＝1.2×10＝12，这里运用了( )律进行简算。 2/ 8
8．妈妈在超市买了2.5千克面粉，每千克4.6元，妈妈买面粉用了( )元。
二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)
1．一个数乘小数，积一定比原来的数小。 ( )
2．0.6×0.6的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.4。 ( )
3．3.25×0.6和0.06×32.5的结果相等。 ( )
4．若两个因数的小数位数一共是3位，则积的小数位数最多是3位。 ( )
5．一个数乘0.1，相当于把这个数缩小到原来的110。 ( )
三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分)
人教数学五年级上册第六单元达标测试卷附答案
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第六单元达标测试卷
一、填一填。(每空2分，共24分)
1．一个三角形与一个平行四边形等底等高，三角形的面积是36平方厘米，平行四边形的面积是( )平方厘米。
2．0.68 m2＝( ) dm2 380 cm2＝( ) dm2 0.425公顷＝( )平方米
3．一个面积为30平方分米的直角三角形，一条直角边长为12.5分米，另一条直角边长是( )分米。
4．一个平行四边形的底是8 cm，面积是36 cm2，它的高是( )cm。
5．从一个底是4.8分米，高是1.5分米的平行四边形纸板上剪下一个最大的三角形，这个三角形的面积是( )平方分米。
6．如下图，在边长相等的五个正方形中，画了两个三角形，三角形A的面积是15平方厘米，那么三角形B的面积是( )平方厘米。
A B
7．一个直角梯形的下底是6厘米，如果将下底减少2厘米，它就变成了一个正方形，这个梯形的面积是( )平方厘米。
8．一个平行四边形的面积是16平方分米，如果底扩大到原来的4倍，高不变，它的面积是( )平方分米。
9．如右图，一个平行四边形与一个和它等底等高的三角形组成一个梯形，已知平行四边形的面积是7.2平方厘米，那么梯形的面积2/ 9
是( )平方厘米。
10．以5分米长的线段为公共底边，在线段两侧分别画出高是4分米和6分米的两个三角形，这个组合图形的面积是( )平方分米。
二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)
1．平行四边形的面积是三角形面积的2倍。 ( )
2．等底等高的三角形，它们的形状不一定相同，但周长和面积都相等。 ( )
3.中阴影部分的面积是大平行四边形面积的一半。 ( )
4．梯形的上、下底各减少4厘米，面积就减少8平方厘米。( )
5．一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍，则面积也扩大到原来的2倍。 ( )
冀教版数学五年级上册第六单元素养达标测试卷(word版含答案)
第六单元素养达标测试卷
(时间：90分钟 分数：100＋10分)
题号 一 二 三 四 五 六 附加题 总分
得分
一、填空题。(每空1分，共20分)
1．0.6平方米＝( )平方分米＝( )平方厘米
7．03平方厘米＝( )平方分米 65000平方厘米＝( )平方米
2．一个平行四边形用割补法转化为一个长是14厘米、宽是8厘米的长方形，那么这个平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米，面积是( )平方厘米。
3．一个三角形底是4.5厘米，高是8厘米，它的面积是( )平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。
4．一条水渠的横截面是梯形，渠口宽3.4米，渠底宽1.8米，渠深1.4米，这条水渠的横截面面积是( )平方米。
5．一块面积为300平方米的直角三角形地，一条直角边是24米，另一条直角边是( )米。
6．有一堆钢管堆放6层，其中最上层4根，最下层9根，这堆钢管共有( )根。
7．右图中长方形的面积是24平方厘米，那么平行四边形的面积是( )平方厘米，三角形的面积是( )平方厘米，梯形的面
积是( )平方厘米。
8．一张平行四边形的纸片，高是16厘米，底是12厘米，从上面剪下一个最大的三角形，三角形的面积是( )平方厘米，所剩的面积是( )平方厘米。
9．一个平行四边形和一个三角形面积相等，高也相等，如果平行四边形的底是15分米，那么三角形的底是( )分米；如果三角形的底是15分米，那么平行四边形的底是( )分米。
10．一个直角梯形，如果上底不变，下底减少3cm就变成边长为9cm的正方形，原梯形的面积是( )cm2。
二、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)(5分)
1．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，面积减小了。( )
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第六单元达标测试卷
一、填空题。(每空1分，共25分)
1．5个112与3个112的和是( )个112，结果是( )。
2．计算38＋512时，它们的( )不同，也就是( )不同，不能直接计算，要先( )，再进行计算。
3．在里填上适当的运算符号。
4916＝1118
7814＝58
81513＝1315 3416＝712
4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
12＋1434 13＋1514＋16 23－1934－18
5．57与13的和减去它们的差，结果是( )。
6．( )比14米长25米；910千克比( )多715千克。
7．一根绳子长89米，比另一根短16米，两根绳子共长( )米。
8．一袋大米有50千克，用去了总数的16，还剩下这袋大米的( )；如果吃了16千克，还剩下( )千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的( )。 2 9．修一条路，第一天修了全长的13，第二天修了全长的14，两天共修了全长的( )，第二天比第一天少修全长的( )，还剩下全长的( )，已修的比剩下的多全长的( )。
10．一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是( )，这两个分数相差( )。
二、判断题。(每题1分，共5分)
1．玲玲做一组数学竞赛题，第一天做了它的12，第二天做了余下的12，正好做完。 ( )
2．分数加减混合运算的顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同。( )
3．分数单位不同的分数不能直接相加减。 ( )
4．1－25＋35＝1－1＝0 ( )
5．整数加法的交换律、结合律对分数同样适用。 ( )
三、选择题。(每题1分，共5分)
1．25＋25可以直接相加，是因为这两个加数( )。
人教版五年级数学上册第一单元达标测试卷(含答案)
一、知识之窗。(20分)
1．5.4＋5.4＋5.4＋5.4＝( )×( )＝( )
2．两个数的积是5.48,若一个因数乘10,另一个因数也乘10,那么积是( )
3．3.42×0.7的积有( )位小数，保留两位小数约是( )。
4．根据12×26＝312，直接写出下面各题的积。
12×2.6＝( ) 1.2×2.6＝( )
1．2×0.26＝( ) 0.12×0.26＝( )
5．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
12．8×0.99 12.8 0.89×1 0.89
2．56×1.1 2.56 0.45×100 4.5×10
6．计算4.2×3.5＋4.2×6.5＝4.2×(3.5＋6.5)时,是应用了乘法的( )律
7．一个正方形的边长是5.3m，它的周长是( )m，面积是( )m2。
8．苹果每千克5.25元，妈妈买了2.5kg，应付( )元。
9．一个三位小数取近似数后是8.00，这个数最大是( )，最小是( )
二、我是聪明小法官。(对的画“√”，错的画“×”)(5分)
1．一个数乘小数，积一定比这个数小。( )
2．1.24×5.32与12.4×0.532的积相等。( )
3．8.15×0.06写成815×6，积扩大到原来的100倍。( )
4．11.9×0.08的积保留一位小数是1.0。( )
5．0.78×9.9＝0.78×(10－0.1)＝0.78×10－0.1。( )
三、选择正确答案的序号填在括号里。(5分)
1．下面各式中，积大于2.8的算式是( )。
A．2.8×0.11 B．2.8×0.99 C．2.8×1.01
2．两个数的积的近似数是5.68，这个积可能是( )。
A．5.683 B．5.685 C．5.669 3．0.98×10.1的简便算法是( )。
人教版五年级数学下册第六单元达标测试卷
1 / 10 人教版五年级数学下册第六单元达标测试卷x
一、填空题。(每空1分.共25分)
1．5个112与3个112的和是(
)个112.结果是(
)。
2．计算38＋512时.它们的(
)不同.也就是( )不同.不能直接计算.要先(
).再进行计算。
3．在里填上适当的运算符号。
4916＝1118 7814＝58
81513＝1315 3416＝712
4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
12＋1434 13＋1514＋16 23－1934－18
5．57与13的和减去它们的差.结果是( )。
6．( )比14米长25米；910千克比( )多715千克。
7．一根绳子长89米.比另一根短16米.两根绳子共长( )米。
8．一袋大米有50千克.用去了总数的16.还剩下这袋大米的( )；如果吃了16千克.还剩下( )千克；如果吃了15千克.吃了这袋大米的( )。
2 / 10 9．修一条路.第一天修了全长的13.第二天修了全长的14.两天共修了全长的( ).第二天比第一天少修全长的( ).还剩下全长的( ).已修的比剩下的多全长的( )。
10．一个分母是最小质数的真分数.如果这个分数的分子增加4.分母乘4得到一个新的分数.那么这两个分数的和是( ).这两个分数相差( )。
二、判断题。(每题1分.共5分)
1．玲玲做一组数学竞赛题.第一天做了它的12.第二天做了余下的12.正好做完。 ( )
2．分数加减混合运算的顺序.和整数加减混合运算的运算顺序相同。( )
3．分数单位不同的分数不能直接相加减。 ( )
4．1－25＋35＝1－1＝0 ( )
5．整数加法的交换律、结合律对分数同样适用。 ( )
三、选择题。(每题1分.共5分)
1．25＋25可以直接相加.是因为这两个加数( )。
A．分子相同 B．分母相同
C．都是真分数 D．都是最简分数
人教版五年级上册数学第二单元达标测试卷(含答案)
1/ 9
人教版五年级上册数学
第二单元达标测试卷
一、填一填。(每空1分，共17分)
1．刘强和王兵在教室里的位置分别可以用数对(4，1)和(2，7)表示，(4，1)中的4表示第4列，则1表示( )，(2，7)表示王兵坐在第( )列、第( )行。
2．如果电影票上的“4排18号”表示为(4，18)，那么“21排6号”表示为( )，(7，15)表示( )排( )号。
3．在同一平面中，(5，6)和(4，6)这两个数对分别表示的两个位置在同一( )上，(5，7)和(5，2)这两个数对分别表示的两个位置在同一( )上。
4．右图是育才小学校园拉歌赛的座位安排表。
(1)二(3)班所处的位置用数对表示是( )，三 (4)班所处的位置用数对表示是( )。
(2)(4，2)表示的班级是( )，(3，3)表示的班级是( )。
(3)第( )列全部是一班，三年级全部在第( )行。 2/ 9
5．如右图，A点的位置用数对表示为(1，1)，B点的位置用数对表示为( )，C点的位置用数对表示为( )，三角形ABC是( )三角形。
二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)
1．用数对(5，5)表示位置时，两个“5”表示的意思是一样的。( )
2．在同一方格纸上，(5，3)和(3，4)表示的两个位置在同一行上。( )
3．刘宁做操的位置用数对表示是(3，7)，说明他在第7列第3行。( )
4．在同一方格纸上，(x，4)与(y，4)两点在同一列上( )
5．数对(4，8)和(8，4)表示的位置是不同的。( )
三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)
1．与(8，5)所表示的位置在同一列的是( )。
A．(3，5) B．(8，7)
C．(4，9) D．(5，8)
2．刘敏在教室的位置用数对表示是(5，4)，她的前面有( )位同学。
2020年人教版五年级数学上册第六、七单元测试题(含答案)
人教版五年级数学上册第六、七单元测试卷
本试卷，共100分。考试时间80分钟。
注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。
一、填空。（20×1分）
1.5.8㎡=( )㎡（ )dm² ( )c㎡=1.2dm²
2.一个三角形的底是4cm,高是1.5cm,它的面积是（ )cm²。与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是（ )cm²。
3.一个梯形上、下底之和是12cm,是高的4倍，它的面积是（ )dm²。
4.一个平行四边形的底和高都扩大到原来的3倍，它的面积扩大到原来的（ )倍。
5.一个直角三角形的三条边分别是3cm、4cm、5cm,它的面积是（ )cm²。
6.一个平行四边形的面积是78cm²,一条边长13cm,这条边上的高是（ )cm。
7.一堆钢管，最上层摆3根，最下层摆10根，每相邻两层相差1根，这堆钢管一共有( )根。
8.把6m长的木头截成4dm长的小段，需要截（ )次。
9.在周长为300m的圆形水池四周栽树，每隔12m栽一棵，一共可栽（ )棵。
10.一个直角梯形的下底长10cm,如果上底增加3cm,就成了一个正方形。这个直角梯形的上底长（ )cm,面积是（ )cm²
11.一个平行四边形比与它等底等高的三角形的面积大1.8cm²,这个三角形的面积是( )cm²。
12.把一根直木料锯成3段要12分钟，照此速度，锯成5段要（ )分钟。
13.在一条长30m的走廊上均匀地摆放了5盆花，两端不放，相邻两盆花之间相隔（ )m。
人教版数学五年级下册第六单元达标测试卷及答案.docx 2
1 【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】
第六单元达标测试卷
一、填空题。(每空1分，共25分)
1．5个112与3个112的和是( )个112，结果是( )。
2．计算38＋512时，它们的( )不同，也就是( )不同，不能直接计算，要先( )，再进行计算。
3．在里填上适当的运算符号。
4916＝1118
7814＝58
81513＝1315 3416＝712
4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
12＋1434 13＋1514＋16 23－1934－18
5．57与13的和减去它们的差，结果是( )。
6．( )比14米长25米；910千克比( )多715千克。
7．一根绳子长89米，比另一根短16米，两根绳子共长( )米。
8．一袋大米有50千克，用去了总数的16，还剩下这袋大米的( )；如果吃了16千克，还剩下( )千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的( )。 2 9．修一条路，第一天修了全长的13，第二天修了全长的14，两天共修了全长的( )，第二天比第一天少修全长的( )，还剩下全长的( )，已修的比剩下的多全长的( )。
10．一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是( )，这两个分数相差( )。
二、判断题。(每题1分，共5分)
1．玲玲做一组数学竞赛题，第一天做了它的12，第二天做了余下的12，正好做完。 ( )
2．分数加减混合运算的顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同。( )
3．分数单位不同的分数不能直接相加减。 ( )
4．1－25＋35＝1－1＝0 ( )
5．整数加法的交换律、结合律对分数同样适用。 ( )
三、选择题。(每题1分，共5分)
1．25＋25可以直接相加，是因为这两个加数( )。
人教版五年级数学上册 第一单元 达标测试卷(含答案)
人教版五年级数学上册 第一单元 达标测试卷
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 五
总分
得分
一、知识之窗。(20分)
1．5.4＋5.4＋5.4＋5.4＝( )×( )＝( )
2．两个数的积是5.485，若一个因数乘10，另一个因数也乘10，那么积是( )。
3．3.42×0.7的积有( )位小数，保留两位小数约是( )。
4．根据12×26＝312，直接写出下面各题的积。
12×2.6＝( ) 1.2×2.6＝( )
1．2×0.26＝( ) 0.12×0.26＝( )
5．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
12．8×0.99 12.8 0.89×1 0.89
2．56×1.1 2.56 0.45×100 4.5×10
6．计算4.2×3.5＋4.2×6.5＝4.2×(3.5＋6.5)时，是应用了乘法的( )律。
7．一个正方形的边长是5.3m，它的周长是( )m，面积是( )m2。
8．苹果每千克5.25元，妈妈买了2.5kg，应付( )元。
9．一个三位小数取近似数后是8.00，这个数最大是( )，最小是( )。
二、我是聪明小法官。(对的画“√”，错的画“×”)(5分)
1．一个数乘小数，积一定比这个数小。( )
2．1.24×5.32与12.4×0.532的积相等。( )
3．8.15×0.06写成815×6，积扩大到原来的100倍。( )
4．11.9×0.08的积保留一位小数是1.0。( )
5．0.78×9.9＝0.78×(10－0.1)＝0.78×10－0.1。( )
三、选择正确答案的序号填在括号里。(5分)
1．下面各式中，积大于2.8的算式是( )。
A．2.8×0.11 B．2.8×0.99 C．2.8×1.01