质量的测量强化练习题

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八年级物理上册 物体的质量及其测量同步辅导练习题(附答案) 试题

八年级物理上册 物体的质量及其测量同步辅导练习题(附答案)  试题

轧东卡州北占业市传业学校物体的质量及其测量补充练习题一、填空题:1、在以下数字后面分别填上适当的单位:⑴一张邮票的质量约为50 ; (2)一名生的质量约为50 ;(3)一卡车钢材的质量约为5 ; (4)一只鸡蛋的质量约为50 .2、在调节托盘天平时,如果发现指针偏向右边,说明天平横梁的__________侧下沉,应将横梁上的平衡螺母向__________移动。

〔填“左〞或“右〞〕3、如图1,某实验小组要称量物体的质量,他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处,但发现游码停在 g处。

对这种情况,按照操作HY,称量前还应将游码放在称量标尺左端的处,并把横梁右边的平衡螺母向〔填“左〞或“右〞〕调,直至指针重新指在分度标尺中线处。

假设不重新调平衡,用这样的天平直接称量物体质量,那么被称物体的质量应等于称量读数〔填“加上〞或“减去〞〕原游码对应的示数。

4、小明用托盘天平测量铁块的质量,所用天平的标尺如图2所示,最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量前,将天平放在水平桌面上,移动游码到标尺的刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡.测量时右盘参加一定量的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时铁块的质量〔小于/等于/大于〕右盘中砝码的总质量.再参加5g的砝码后,指针偏向右侧.接下来的操作是:,直至天平平衡.5、实验中用天平测物体质量时,假设所用砝码已经磨损,那么所测得的质量与真实值比较将。

〔选填“增大〞、“减少〞〕6、我们将实验用的天平,放在水平工作台面上,砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5 g等。

现有一质量待测的物体,估计其质量在30g左右。

请将以下实验操作补充完整:(1)把游码移到标尺的,观察指针的偏转情况,通过调节,使天平横梁平衡;上 g砝码……同时调节游码,直到天平平衡;(3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值相加,即是待测物体的质量。

7、假设用横梁没有调平衡,指针偏向分度盘HY刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量,那么称得的结果___ _〔填“偏大〞“偏小〞或“不变〞〕.二、选择题:1、用托盘天平称量一个小烧杯的质量,以下记录的数据中正确的选项是〔〕A.60克 B.60.4克 C.60.41克 D.60.412克2、甲物体质量为l00g,乙物体质量为20g。

浙教版七年级上册科学4.2 质量的测量培优练习

浙教版七年级上册科学4.2 质量的测量培优练习

第2节质量的测量培优练习一、选择题(共15题;共30分)1.小明的妈妈从菜市场买回一只老母鸡,让小明猜猜它的质量。

你认为小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的( )A. 20gB. 200gC. 2kgD. 20kg2.某同学用托盘天平测量物体的质量时,先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。

调节天平平衡后,将物体放在天平的左盘,在右盘逐渐添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这时移动游码的作用其实相当于( )A. 向左调节平衡螺母B. 向右调节平衡螺母C. 往右盘里增加砝码D. 从右盘里减去砝码3.关于天平的使用,下列说法正确的是( )A. 从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取B. 判断天平横梁是否平衡时,一定要等到指针完全静止下来C. 把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节D. 天平横梁平衡后,托盘可以互换4.一架天平的称量范围是200克,有四位同学用这架天平称量质量约为150克的物块,测量的结果为145克,他们加减砝码的步骤不同,其中正确的是(数值表示加减砝码的质量,“↓”表示放入砝码,“↑”表示拿掉砝码)( )A. 100克↓、20克↓、20克↓、5克↓B. 100克↓、50克↓↑、20克↓、20克↓、5克↓C. 100克↓、50克↓↑、20克↓、20克↓、10克↓↑、5克↓D. 50克↓、100克↓、50克↑、20克↓、20克↓、5克↓5.若游码没有放在零刻度线处,就调节天平平衡,用这样的天平测量物体的质量,所得到的结果比物体的实际质量()A. 偏大B. 偏小C. 相等D. 无法判断6.在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不正确的是( )A. 使用天平时,应将其放在水平工作台上B. 调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C. 判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来D. 称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码7.对知识进行归纳总结这是学习科学的重要方法。

质量检验练习题

质量检验练习题
C.个别产品
D.所有产品
12.对流程图叙述错误的是()。
A.和产品形成过程有关的流程图有作业流程图和检验流程图,而作业流程图的基础和依据是检验流程图
B.作业流程图是用简明的图形、符号及文字组合形成表示的作业全过程中各过程输入、输出和过程形成要素之间的关联和顺序
C.较为简单的产品可以直接采用作业流程图,并在需要控制和检验的部位、处所,连接表示检验的图形和文字,必要时标明检验的具体内容、方法,同样起到检验流程图的作用和效果
质量检验练习题
质量检验练习题及答案(一)
一、单项选择题
1.准确的“检验”定义是()。
A.通过测量和试验判断结果的符合性
B.记录检查、测量、试验的结果,经分析后进行判断和评价
C.通过检查、测量进行符合性判断和评价
D.通过观察和判断,适当时结合测量、试验进行符合性评价
2.产品验证中所指的“客观证据”是()。
D.判定产品是否符合技术标准,做出合格或不合格的结论
21.一般不合格可由()按规定程序处置。
A.不合格品评审机构
B.组织相关部门专家
C.检验部门、技术部门
D.质量监督部门
(二)相关内容
1.()不是进行质量检验工作的依据。
A.质量检验程序文件B质量检验文件
C.国家制定的方针、政策,及有关技术标准
D.检验工作必须遵循的规范或准则
D.检验流程图对于不同的行业、不同的生产者、不同的产品会有不同的形式和表示方法,不能千篇一律
13.检验站是根据生产作业分布及检验流程设计确定的作业过程中()的检验实体。
A.最多
B.最少
C.最小
D.最大
14.检验站分热处理车间检验站、铸锻车间检验站、装配车间检验站等时是按()。

2020年新苏科版物理八年级下册基础与强化练习:6.1物体的质量(解析版)

2020年新苏科版物理八年级下册基础与强化练习:6.1物体的质量(解析版)

第6章物质的物理属性6.1物体的质量◆要点1 质量(1)定义:物体所含物质的多少叫物体的质量,通常用字母m表示。

(2)属性:质量是物体的一种物理属性,其质量与物体的形状、状态、温度以及地理位置无关。

(3)单位:国际单位:千克(kg),常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)。

(4)单位换算:1t=1000kg;1kg=1000g;1g=1000mg。

(5)常识:常识:1张邮票约50mg;1枚大头针约80mg;1元硬币约6g;1枚鸡蛋约50g;1本物理书约250g;1只鸡约2kg;1个中学生约50kg;1头大象约2t;◆要点2 质量的测量工具(1)测量工具:天平、台秤、杆秤。

(2)天平的使用:①放平:将天平放在水平面上;②归零:将游码移到横梁标尺左端零刻度线处;③调平:调节天平横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处;④称量:称量物体时左盘放物体,右盘放砝码,(砝码用镊子夹取,砝码的放置顺序是从大到小),当最小的砝码也不能使横梁平衡时,应通过调节游码使横梁平衡;⑤读数:物体的质量等于砝码的质量加上游码的质量。

(3)使用注意事项:①量程:被测物体质量不能超过天平的最大量程;②移动砝码:向盘中加减砝码不能用手直接接触,要用镊子夹取,轻拿轻放;③腐蚀:保持砝码和天平清洁、干燥,避免腐蚀和生锈。

Δ基础题系列◆1. 1kg的棉花和1kg的铁块相比较,下列说法中正确的是()A.棉花所含物质较多B.铁块所含物质较多C.棉花和铁块所含物质一样多D.无法比较棉花和铁块所含物质的多少【答案】C【解析】1kg的棉花所含棉花的多少是1kg,1kg铁块所含铁的多少也是1kg,所以选项C正确,选项A. B.D错误。

故选C。

◆2.两个物体的质量不同,一定是由于它们的()A.形状不同 B.所处地理位置不同C.所含物质的多少不同 D.物体是运动状态还是静止状态的不同【答案】C【解析】因为质量是物体中所含物质的多少。

物质质量的大小与外界条件无关,只取决于物体本身所含物质的多少,所以两个物体的质量不同,一定是由于它们的所含物质的多少不同。

2019_2020春八年级物理下册6.2测量物体的质量基础与强化必刷题含解析新版苏科版2020052

2019_2020春八年级物理下册6.2测量物体的质量基础与强化必刷题含解析新版苏科版2020052

6.2 测量物体的质量◆要点1测量物体的质量(1)用天平测量固体的质量:①将天平水平放置,游码归零,调节平衡;②左物右码,调节游码使天平平衡,测出物体的质量为m 。

(2)用天平测量液体的质量:①将天平水平放置,游码归零,调节平衡;②测出空烧杯的质量m 杯;③在烧杯内倒入一定量的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量m 杯+液④算出液体的质量=m m m +-液杯液杯◆要点2测量注意事项(1)累积法测一枚回形针的质量:取n 枚金属回形针,测出总质量M ,则一枚金属回形针的质量m=M n 。

(2)对于化学药品或者粉末状的固体,必须在调好的天平两盘内分别垫上同样大小、同样纸质的纸,然后进行测量。

Δ基础题系列◆1.下列有关托盘天平的使用说法正确的是()A. 称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B. 称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程C. 称量时,左盘放砝码,右盘放物体D. 称量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝砝【答案】B【解析】A 、使用天平时,称量前将游码归零,再调节平衡螺母使天平平衡,故A 错误;B 、称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程,故B 正确;C 、称量时,应该是左物右码,且加减砝码用镊子,故C 错误;D、称量时,向右移动游码,相当于向右盘加砝码,故D错误.故选B。

◆2.把天平放在水平台面上,开始调节横梁平衡时,指针偏向分度盘左边就停止调节,然后开始称量.则测量结果将比真实值()A.偏大B.偏小C.不受影响D.不能确定【答案】A【解析】指针偏向分度盘的左边,说明左边一开始的质量就偏大,右侧的质量就偏小,而这一部分质量必须通过多添加砝码和移动游码读取出来的,所以测量结果会偏大.故选A。

◆3.手中有一叠薄纸,若要测出其中一张纸的质量,下列方法可取的是()A. 先称出一块铁的质量,再称出一块铁和一张纸的总质量,然后用总质量减去一块铁的质量B. 取出10张薄纸,称出总质量,然后除以张数10,就得到每张的质量C. 取出较多张数的纸(如100张)称出总质量,然后除以所取纸的张数,就得到一张纸的质量D. 以上方法都可取【答案】C【解析】A、由于一张纸的质量太小,所以测一块铁与一张纸的总质量与测一块铁的质量差别不大,故此选项办法不可采用;B、一张纸质量太小,10张纸的质量仍小于天平的感量,故此选项办法不可采用.C、称量100张相同纸的质量,用所得结果除以100,即得一张纸的质量,此选项所述办法可以采用.D、错误.故选C。

浙教版科学七上4.2 质量的测量 练习题(含答案)

浙教版科学七上4.2 质量的测量 练习题(含答案)

质量的测量1.关于物体的质量,下列说法不正确的是( )。

A.橡皮泥发生形变后,质量不变,所以物体的质量不随形状改变而改变B.水结成冰后质量不发生变化,所以物体的质量不随状态的改变而改变C.菜从超市买回家后称量时,发现质量不变,说明物体的质量与物体的位置变化无关D.水烧开后,水的质量减少,所以物体的质量随温度的变化而变化2.有关天平的使用,下列说法正确的是( )。

A.天平左盘高、右盘低时,应将平衡螺母向右旋转B.把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节C.用天平称物体的质量时不能超过天平的称量范围D.天平横梁平衡后,托盘可以互换3.下列单位换算中,正确的是( )。

A.1.32kg=1.32kg×1000=1320gB.1.32kg=1.32×1000kg=1320gC.1.32kg=1.32×1000g=1320gD.1.32kg=1.32×1000=1320g4.下列是使用天平称物体的质量时的几个步骤,正确的顺序是( )。

①物体放在左盘,在右盘中加减砝码,移动游码,使横梁平衡②调节横梁螺母,使横梁平衡③横梁平衡后,计算砝码和游码的示数,算出物体的质量④把天平放在水平桌面上A.①②③④B.④②①③C.④①②③D.④③①②5.(1)质量是指物体,科学中通常用字母来表示质量。

质量是物体的一种属性,不随形状、、和位置的变化而改变。

(2)测量某物体质量的过程就是把被测物体的质量与一个进行比较的过程。

世界公认的标准质量,即质量标准物称为,保存在法国巴黎国际计量局内。

6.某同学要使用天平练习测量物体的质量,请回答下列问题:(第6题)(1)写出图甲中托盘天平主要结构的名称:①,②,③,④。

(2)称量前要明确天平的。

使用天平时,取放砝码应用。

潮湿的物品或化学药品可以进行称量。

(3)用托盘天平称取一盛有试剂的烧杯的质量,若右盘上放有100g砝码1个、50g砝码2个、20g砝码1个,游码位置如图乙所示,天平指针对准分度盘中央的刻度线,则烧杯和试剂的总质量为g。

质量和质量的测量练习题

质量和质量的测量练习题

质量和质量的测量练习题一、选择题1.一个物体质量的大小决定于( )A.物体的形状B.物体中含物质的多少C.物体的空间位置D.物体的状态2.下列说法不正确的是()A.橡皮泥发生形变后,质量不变,所以物体的质量不随形状改变而改变B.水结成冰后质量不发生变化,所以物体的质量不随状态的改变而改变C.菜从超市买回家后称量时,发现质量不变,说明物体质量与物体的位置变化无关D.水烧开后,水的质量都要减少些,所以物体质量随物体温度的变化而变化3。

有关天平的使用,下列说法正确的是()A.把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节B.判断天平横梁是否平衡,一定要等到指针完全静止下来C.从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取D.天平的横梁平衡后,两边的托盘可以互换4.用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于( )A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母C.往右盘里增加砝码D.从右盘里减去砝码5.用调节好的托盘天平称物体质量时,右盘已放入了砝码,游码也移动到了某一位置,这时发现指针向分度盘中央刻线右侧偏离少许。

此时应( )A.将右盘中的某只砝码换小一些B.将游码向左移少许C.将游码向右移少许D.旋动平衡螺母向左移少许6.天平是较精密的测量工具,砝码锈蚀或缺损了就不能再使用.如果砝码生锈(质量增大)或缺损,对称量质量的影响是( ) A.若生锈,称得的质量比实际质量偏大B.若生锈,称得的质量比实际质量偏小C.若缺损,称得的质量比实际质量偏小D.无法判断7.小潘用天平称一本书的每张纸的平均质量,该书共有200页.她调好天平后,将书放入左盘中,在右盘中加砝码,并移动游码至天平平衡,此时右盘中砝码数为140g,游码数为2.5g,则每张纸的质量接近下面哪个值( )A.140g B.2.5g C.0.7g D.1.4g8.小明在用天平测量物体的质量的时候,不小心把被测物体放到了右盘,砝码放到了左盘,砝码有50g一个,20g两个,游码刻度是3g。

临床医学检验临床化学技术:实验室质量控制考试试题(强化练习)

临床医学检验临床化学技术:实验室质量控制考试试题(强化练习)

临床医学检验临床化学技术:实验室质量控制考试试题(强化练习)1、单选美国的国家临床实验室标准委员会(NCCLS)用于对患者标本进行方法学比较和偏倚估计的文件是()A.EP 5-AB.EP6-P2C.EP7-PD(江南博哥).EP9-AE.EP10-A正确答案:D2、单选当多规则质量控制方法给出失控信号后,一般认为最有效的解决问题的方法是()A.准备重新分析新的质量控制物标本B.检查测定方法本身C.更换试剂D.重新定标E.联系厂家正确答案:B参考解析:当多规则质量分析批失控时,基于所违背的质控规则可确定发生误差的类型。

检查测定方法本身,查找误差类型的来源。

纠正问题,然后重新分析整批包括质控和患者样本。

3、单选在临床实验室日常工作中,每一项检验报告必须经历的过程不正确的是()A.医师申请院长批准B.标本采集与运送C.标本编号D.发出报告E.标本检测正确答案:A4、单项选择题回牧试验通过测定比例系统误差,以评价实验方法的()A.准确度B.精密度C.线性范围D.干扰程度E. 参考区间正确答案:A5、单选所谓“危急值”,是指()A.高于或低于参考范围上限的检测结果B.超出医学决定水平的检测数据C.急诊检验申请单中所需的检测数据D.可能危及患者生命的检测结果E.ICU、CCU和手术中患者的检测结果正确答案:D参考解析:所谓“危急值”,是指当某些检验结果出现异常(过高或过低)时,就预示患者行将生命垂危。

这类的危及患者生命的检验数值称为危急值。

不是所有项目都有危急值,也不是所有医学决定水平的值都是危急值。

危急值报告不可与急诊报告相混淆,急诊检验结果无论正常与否必须立即报告;出现危急值时某项目申请单不一定为急诊检验,但此时一定要迅速报告。

6、单选检验报告规范化管理基本要求当中不包括()A.检验报告内容必须完整,以中文形式出具报告B.须有检验结果能否发出的标准C.须有实验室负责人签字D.能在规定时间内发出报告,保证临床医师能及时获得检验信息E.原始标本质和量如有缺陷应注明正确答案:C参考解析:检验报告规范化管理基本要求:完整、正确、有效、及时。

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质量的测量练习题一、填空题:1.七上科学课本质量约为3.6×105;一个鸡蛋的质量约为50,一个初一男生的质量为50,一枚一元硬币的质量约为6 ,一只苹果的质量大约是0.15 .2.物体里所含的多少叫做物体的质量。

质量是物体本身的一种属性。

它不随物体的、、、的改变,国际单位中质量的主单位是。

3.使用托盘天平时应把天平放在桌面上,再把游码拨到标尺左端零刻度处,若指针仍偏左,此时应将横梁右端的向端调节。

在测物体的质量时,如果指针偏向分度盘的右侧,应把右盘中的砝码(填“增加”或“减少”)一些,天平才能平衡。

在测量物体质量时,当把一只最小的砝码加入右盘中时嫌多,而取出这只最小的砝码又嫌少时,应通过调节使天平平衡,从而称出物体的质量。

4.完成下列单位换算:2.5吨= 克; 66毫克= 千克 ; 4.5×108克=吨;4×109克= 千克=毫克二、选择题5.质量为3.5×106毫克的物体可能是 ( )A一头牛 B 一只鸭 C 一只鸡蛋 D 一粒米6.一个物体的质量大小取决于( )A物体外部的形状 B物体所处的位置C物体的状态和物体的温度 D物体所含物质的多少7.一块冰熔化成水,它的() A.状态改变,质量不变 B.状态不变,质量不变C.状态改变,质量改变D.状态不变,质量改变8.下列说法正确的是()A、将一铝块压成铝片,它的质量减少B、将一铝块熔化成铝水,它的质量不变C、将一铝块从地球上带到月球,它的质量变小D、将一粗糙的铁块磨成光滑的圆柱体,它的质量不变9.某同学用一架未调平的托盘天平去称量物体,指针在分度盘的右边,测出一物体的质量是35g,该物体的质量是 ( )A. 一定大于35g B.可能大于35g C.一定小于35g D. 一定等于35g10.一台天平的砝码由于使用不当,粘上了许多灰尘并且受潮生锈了,利用它测量物体质量比良好的天平测量的结果()A. 偏大B. 偏小 C.相同D.通过正确的读数,结果会相同11.使用托盘天平测量物体的质量时,会造成测量结果比真实值偏小的是 ( )A. 调节天平的横梁时,指针偏向分度盘中线处的左侧就停止调节B. 调节天平的横梁时,指针偏向分度盘中线处的右侧就停止调节C. 使用的砝码已经磨损D. 测量者的头部偏向分度盘中线处的右侧,造成视线与指针不垂直12.某同学要称量10.2克食盐,10克以上用砝码,1克以下用游码。

其操作方法如下:①取10克砝码放右盘;②调节天平平衡;③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线;④移动游码到0.2克处。

其合理顺序是 ( )A、①②③④B、②①④③C、②③④①D、②④③①13.用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该()A、在盘中加砝码B、在盘中减砝码C、向右移动游码D、向右调平衡螺母14.测一个图钉质量的方法是()A.把一个图钉直接用天平称量B.测磁铁与一个图钉总质量,再减去磁铁的质量C.测100颗图钉质量后,再除以100D.以上方法都不对15.某同学在测物体质量时,在游码没有放在零刻线处,就将天平的横梁调节平衡,用这种情形下的天平称得物体质量比物体的实际质量()A、偏小B、偏大C、不变D、不能确定16.用天平称一墨水瓶最多能装水的质量,方法一是:称出空瓶的质量,称出瓶子和装满水的总质量,两次相减得水的质量;方法二是:称出瓶子和装满水的总质量,把水倒掉再称出空瓶的质量,两次相减得水的质量。

你对这两种方法的看法()A.随便用哪种方法都一样B.用第一种方法可以减小误差C.用第二种方法可以减小误差D.无法判断17.利用天平称量20g粉末状的化学药品,调节天平平衡后,正确的操作方法是( )A.将化学药品直接倒在天平左盘内,在右盘加20g砝码B.将药品用纸包扎好放在天平左盘内,在右盘加20g砝码C.先在左盘中放一张纸,将药品倒在纸上,在右盘加20g砝码D.左、右盘各放一张大小相同的纸,在右盘加20g砝码,药品倒入左盘纸上并用药匙增减,直至天平平衡18.一位同学用托盘天平称物体的质量,他把天平放在水平工作台上,然后对天平进行调节,由于疏忽,当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母,使指针对准标尺中间的红线,然后把待测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时,天平的指针恰又指在标尺中间的红线上,则被测物体的实际质量应为()A.45.1g B.45.0g C.44.9克 D.条件不足,不能确定19.在用托盘天平测量物体的质量时,误将物体放在右盘中,天平平衡时,左盘中有50克、20克的砝码各一个,游码的示数为3克,则被测物体的质量应是( )A.73克 B、70克 C、67克D、无法计算三.填空题20.某同学使用天平称量,调节托盘天平横梁平衡时,出现如右图所示情况,他应;如果在称量过程中出现图中情况,他应。

21.某同学用天平测量一块不规则的铁块的质量(1)请写出图中托盘天平主要结构的名称:1、_________2、_________3、_________4、__________(2)称量前要明确天平的__________。

使用天平时,取放砝码应用__________,潮湿物品或化学药品__________(填“能”或“不能”)直接放在托盘上。

(3)用托盘天平称取一盛有试剂的烧杯,若右盘上放有100克的砝码1个,50克砝码2个,20克砝码1个,游码位置如图所示,天平指针在刻度盘的中间。

则烧杯和试剂总质量为__________克。

22.某托盘天平的砝码有:100克砝码一个,50克砝码一个,20克砝码两个,10克砝码一个,5克砝码一个,游码最大读数为5克,这个托盘天平的最大称量为______克.12.关于托盘天平的调节,有以下几个步骤①调节天平两端的平衡螺母。

②天平放在水平面上③移动游码到零刻度线④加减砝码或移动游码使天平平衡⑤左盘放称量物体⑥读数。

正确的顺序是( )A、②③①⑤④⑥B、①③②⑤④⑥C、①②④⑤③⑥D、①③④②⑤⑥三、实验题:23.为了测一杯油的质量,某学生采用了如下步骤:A.移动平衡螺母使横梁平衡。

B.杯放左盘,称得杯的质量。

C.瓶内倒入油后,称得瓶和油的质量。

D.将天平置于水平台上。

E.将游码置于左端零位置。

F.将天平整理好。

G.计算出油的质量。

图10-2 图10-3 图10-4 请将上述步骤按正确顺序排列(用字母表示) 。

24、在测盐水质量时,出现了如图所示的情况,此时她应进行的操作是: .25. 用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在______桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图2甲所示位置,则可将平衡螺母向____(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图2乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为___26、小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图10-2所示情况.(1)他应采取的措施是__________________________________;(2)天平调节平衡后,小明按图10-3所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误.”小华所说的两个错误是:①______________________________________________________________________, ②______________________________________________________________________.(3)小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作.在称量过程中,又出现了如图10-2所示的情况,他_____________________________________________________________;(4)天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图10-4所示,那么小明所称量物体的质量是_________g. 27、如何测量一滴水的质量?28、有一堆小铁钉,大约有2、5kg,问如何较快测出其铁钉的枚数?29、如何用天平量取50克酒精?图2参考答案1.mg,g,kg,g,kg.2.物质形状位置状态温度千克3.水平平衡螺母右减少游码4.2500000 0.000066450 4000000 405.B6.D7.A8.B9.A10.B11.B12.B13.C14.C15.B16.B17.D18.C19.C20.将平衡螺母向左移减少砝码或向右移动游码21.(1)左盘游码指针平衡螺母(2)称量镊子不能(3)223.222. 210A23. DEABCFG24. 减少右盘中砝码25.水平右52.4克26.(1)先将游码移到横梁标尺零刻度处,再调平衡螺母使天平平衡(2)没有用镊子夹取砝码被测物体放右盘,砝码放左盘向右移动游码或在右盘中加砝码27.先测出一个空烧杯的质量,然后在空烧杯内滴50滴水,测出其质量,最后,用空烧杯和50滴水的质量减去空烧杯的质量,然后除以50,即可算出一滴水的质量28.先用天平测出50个小铁钉的质量,再用2.5千克除以该质量乘以50即可。

29.①调节天平平衡②用天平测出烧杯的质量为m1;③在右盘再加50克砝码,往烧杯中慢慢倒入酒精至天平平衡;④烧杯内酒精的质量为50克;。

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