我喜欢的水果一下语文第三单元写话

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写话2:水果写话

写话2:水果写话

美味的水果水果店里的水果真多啊!各种各样的水果都聚集在一起,看着看着就让人口水流个不停。

还有我最喜欢吃又大又圆的西瓜了。

它身装绿中带深绿的斑纹衣,看起来像个绿色天然的小皮球。

接着用刀切开后,你会惊讶的发现,其实,除了黑黑的子,其他都是鲜红的肉,轻轻咬上一口,哇!直甜到我的心窝!一股清香,扑鼻而来。

西瓜我最爱吃的水果是西瓜。

它有一个圆嘟嘟的身子,远看,像一个大皮球,近看像一个胖娃娃,它穿着一件绿色的外衣,短短的瓜蒂有一点像猪的尾巴。

我拿着刀,把它切开,漏出来红红果肉和黑黑的子儿。

轻轻咬一口,哇!好吃,凉凉的,冰冰的,甜甜的,甜得牙齿都发抖了!西瓜,不仅仅好吃,还有很多水份呢!如果一天能吃一个西瓜,就一天不用喝水了!妈妈告诉我,吃西瓜能够去火,还能补充维生素C 。

我最爱吃西瓜了,您呢?我喜欢的水果16号王朵拉水果店里的水果可真多呀!有水灵灵的葡萄,有淡黄色的梨子,还有青黄色的杨桃……其中我最喜欢的水果是香蕉,它全身黄澄澄的像穿着一件黄色的外衣,样子弯弯地,就像一轮月亮。

剥开皮,就会看到里面的果肉是乳白色的。

轻轻的咬上一口,哇!软软地,甜甜地,一直甜到我的心窝里。

我最喜欢的水果26号雷伟杰商店里的水果可多了,有红彤彤的苹果、有黄澄澄的芒果、就还有黄绿相交的杨桃……,其中我最喜欢吃的水果是芒果。

芒果生长在热带或亚热带地区,在我国的海南岛和南宁等地区有大量种植。

芒果有绿色的,有黄色的,有椭圆形的,有长得像大摇大摆的企鹅形状的大芒果,还有长得小巧玲珑的小芒果,反正是品种繁多,形状多样。

绿色的芒果咬上一口有点酸,黄色的咬上一口甜甜地,是我最喜欢吃的。

你最喜欢吃什么水果呢?我最喜欢吃的水果28号梁魏胤秋一年级的的时候,妈妈带我去(摘)葡萄,我最喜欢吃葡萄了。

来到葡萄园,我看到了一串串紫晶的葡萄,挂满了枝头。

碧绿的叶子像一把把小伞,为葡萄遮风挡雨。

让葡萄长得更大更园。

一串串葡萄长长的,红红的。

个个又大又圆,晶莹透亮,像一串串美丽的珍珠,水灵灵的。

看图写话之水果篇

看图写话之水果篇

结构:
第一段;提起这个树。

第二段:树的外貌描写:形状、颜色、气味
第三段:树的作用。

第四段:表达情感(喜欢)。

1、题目:我喜欢的水果
2、开头:我喜欢吃很多水果,苹果、桔子、芒果、猕猴桃等等,但最喜欢吃的要数香蕉了。

3、水果的外貌:形状(它像一轮弯弯的月亮,又像一只小船)、皮(皮的颜色有的是淡黄色,有的是黄中带青,还有的是青色)、果肉(剥开它的皮,露出了乳白色的果肉,还闻到了一股淡淡的清香。

轻轻咬上一口,感觉甜甜的、滑滑的,就像吃了棉花糖一样)。

4、水果的作用:每天吃一些香蕉可以排便通肠,还可以防癌呢。

更主要的是香蕉里含有一种快乐的元素。

皮还有药用价值,把皮和玉米须同时煮水喝,能够降血压。

5、表达喜爱之情:喜欢。

小学一年级作文我喜欢的水果(范文10篇)

小学一年级作文我喜欢的水果(范文10篇)

小学一年级作文我喜欢的水果(范文10篇)1.小学一年级作文我喜欢的水果范文篇一我喜欢好多好多水果,可是我最喜欢的水果是葡萄,它圆圆的,酸酸的,好像一个十五的月亮呢。

把它的皮剥掉就是绿绿的啦,它的皮是紫色的。

它的营养价值特别高,有丰富的维生素C。

我喜欢把它榨成汁,放在水里喝,这样喝了效果是美白的呢。

我爸爸也喜欢吃葡萄,但不过他喜欢把皮剥了,干干地吃。

我的妈妈也喜欢吃葡萄。

妈妈每一次买葡萄就会买一大串的葡萄,回来我们就把它分开,一人一串地吃。

我把它泡在水里,爸爸干着吃,你猜我的妈妈怎么吃呢?好吧,我也要告诉你们,我的妈妈怎么吃?我的妈妈先把皮剥好,把皮放在一边,然后先把果肉倒到锅里熬一熬,然后再加白糖熬,然后再把它们撒在一起,这就是我们小时候最爱吃的粘牙糖呢。

你们喜欢吃什么水果呢?也喜欢吃葡萄吗?总之,我特别喜欢吃葡萄。

2.小学一年级作文我喜欢的水果范文篇二我最爱吃的水果是山竹,山竹圆圆的,和柿子差不多大,它的外壳又硬又厚,颜色是深紫色,油亮亮的头上由四片厚叶子遮盖着,像一顶绿色的小帽子。

底部有一朵深紫色的小花瓣托着显得十分俊俏可爱。

剥掉深紫色的皮,露出一层厚厚的红红的东西,像是给果肉穿上了一层厚厚的衣裳,脱掉衣服就露出洁白的果肉,就像几个娃娃抱在一起,辦一瓣放在嘴里一咬满嘴都是汁,香甜嫩滑,非常可口,好吃极了!3.小学一年级作文我喜欢的水果范文篇三我最喜欢吃的水果是西瓜,西瓜圆圆的,像一个足球,又像一个大大的椰子。

它的外皮碧绿碧绿的,摸起来很光滑,像穿着一件绿外衣。

削开外皮,就会露出火红色的果肉,像一个红红的胖娃娃。

把西瓜放在鼻子前,会闻到一股淡淡的清香。

张开嘴,咬上一口,吃在嘴里甜甜的,软软的,水水的,舒服极了!西瓜不但好吃,还可以解暑,令你在夏天不再中暑,你也来吃西瓜吧!4.小学一年级作文我喜欢的水果范文篇四我最喜欢吃桔子,正好奶奶门前有一棵桔子树。

春天来了,树上结满了桔花,桔花是白色的,漂亮极了。

三年级作文范例以水果为话题的作文范例五篇

三年级作文范例以水果为话题的作文范例五篇

三年级作文范例以水果为话题的作文范例五篇水果作文一:葡萄从小到大,我最喜欢吃的水果是葡萄,葡萄在秋天收获,成熟后,散发着诱人的香味.秋天到了,葡萄枝上就挂满了一串一串的葡萄,一阵秋风吹来,香甜的气味就在果园里四处飘落.摘下一串葡萄,一颗颗远远的葡萄像一颗颗紫色的水滴,可爱极了剥开葡萄那薄薄的紫皮,溢出了一滴滴果皮再也盛不下的果汁.在果汁的映衬下,白里透着青的果肉像害羞的小姑娘一般现身了.这时,只要轻轻一按,果肉就彻底脱离了果皮,乖乖跳到了嘴里.顿时,甜甜的汁水顺着喉咙淌下,美妙的滋味留在口中,久久不肯散去.随后,还能尝到一点点的酸,甚是让人回味无穷.葡萄还有许多品种,如:紫皮.青皮.龙眼.牛奶.西营.白玛瑙.黑玛瑙.紫玫瑰等等.而我最喜欢的就是市场上最常见的紫皮葡萄了.葡萄不仅种类多,而且吃法也多可以晾干制成葡萄干,可以酿葡萄酒,还可以泡葡萄茶呢!葡萄在治疗方面也功不可没它能抗癌,是预防各种疾病的帮手.不过任何东西都不是十全十美的,葡萄也不例外.虽然他味道好,营养多,但吃多了也容易上火.这就是葡萄,我最喜欢吃的水果.水果作文二:西瓜今天,我和爸爸去买了个西瓜.西瓜的形状圆圆的,像一个足球,我真想上去踢一脚.西瓜穿着一条深绿.一条淡绿的裙子,看上去就很凉爽.如果你拍拍它的肚子,还会发出清脆的声音.我弯下腰,小心翼翼地抱起来,啊,好重,大概有七八斤呢,我又小心翼翼地把它放下去,我害怕它一生气,就爆炸了!这种西瓜有个小名叫〝爆炸瓜〞.我赶紧帮妈妈把西瓜放进水池,妈妈把它冲洗干净,便把它切成两半,就闻见了甜蜜的西瓜清香,里面的果肉是火红火红的,尝一口,甜津津的,汁水涨满我的嘴巴,使我感到细腻爽口.吃了一口,我还想吃第二口,越吃越爱吃,直吃得肚子饱饱的,圆圆的,变成一个小西瓜.听了我的介绍,想不想尝一口呢?赶紧行动起来吧!水果作文三:水果前天,妈妈从公司带回来了四箱水果.看着这几箱水果,我都想吃了.看看是哪几种水果.我打开箱子,原来是橙子.金桔.苹果和提子.这四种水果都很好吃,我先拿出了金桔,圆溜溜的金橘〝头上〞长了一个〝冲天辫〞,金黄金黄的身体,椭圆形,有的还带有绿色小〝豆豆〞,吃进去又酸又甜,还可以吐出核呢!接着我拿出了橙子,黄澄澄的橙子上〝戴〞了一顶〝绿色的小帽子〞,身子上凹凸不平,好像长了〝鸡皮疙瘩〞,它的皮比较厚,拨开有10-_片橙子片,味道还蛮好的,吃一个就还想吃第二个,让你爱不释口.然后我又拿出了苹果,红彤彤的苹果犹如小朋友的脸蛋,常常〝扎〞〝一角辫〞,咬掉一口,汁就会冒出来,真是一种可口的水果.最后,我拿出提子,水灵灵的提子穿着紫外衣,挺着大肚皮,躺在箱子里,味道特别甜,我经常连皮带肉一起吃进去.多么好吃的水果,多么有营养的蔬果,以后一定要多吃哦!水果作文四:西瓜我最喜欢吃的水果是西瓜.春天来了,西瓜地里钻出一根根嫩绿的小苗芽,长出了嫩绿的叶子.到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵金黄的西瓜花.花越开越密,越开越盛.不久便挂满了枝头,走近看仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓劲儿在吹呢.热闹了好一阵子的西瓜花渐渐的谢了,地上长出了一个个小西瓜.西瓜一天天长大,一天天成熟.它的外皮先是青绿色的,逐渐变得青中带深绿,最后变得一半青,一半深绿.这时你捧起一个西瓜切开外皮,只见红通通的果肉和黑黝黝的西瓜子,红黑相间,咬一口感到甜津津,顿时感到无比清爽.水果作文五:水果家族今天老师拿来一袋水果,让我们来写一写.(一)桔子娃娃桔子娃娃的外形是扁圆形的,它穿着金黄色的漂亮的裙子,远远看上去像个金碗,让人直流口水.开始吃桔子了,先剥开桔子的外衣,就像一朵盛开的菊花,这些桔子紧紧地抱在一起,就像十个小兄弟.拿起一个桔子瓣放在嘴里,又酸又甜,好吃极了!(二)香蕉弟弟香蕉弟弟是弯弯的,它穿着黄色的长外衣,上面还有一些小黑点.剥开香蕉皮就露出了可爱的香蕉弟弟.用鼻子闻一闻有一股淡淡的香味,吃起来软软的,我可喜欢吃了.水果家族真有趣!三年级打乒乓球看图写话作文范文二升三的作文,孩子们不得不说是上一个陡坡.由二年级的看图写话到三年级的命题作文,科学小实验的作文300字三年级〝纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行〞,正如这句诗所说的,想要透彻的明白道理,还得亲小学三年级科学小实验作文三百字相较于语数英的理论课,小朋友们更喜欢妙趣横生的科学实验课,可以自己动手做实验.下小学科学小实验作文三年级善于观察,勤于动手的人,很多都会喜欢自己动手做科学小实验,从中获取知识.下面是小。

我最喜欢的水果写话

我最喜欢的水果写话

我最喜欢的水果写话我最喜欢的水果是草莓。

无论是在颜色、味道还是口感上,草莓都是我最喜欢的水果之一。

首先,草莓的颜色非常鲜艳诱人。

它们通常呈鲜红色,散发出诱人的香气。

一看到这种红色的水果,我就忍不住流口水。

草莓的颜色也给人一种视觉上的享受,无论是在水果摊还是在超市里,它们总是最吸引人的一种水果。

其次,草莓的味道非常独特。

它们的味道既甜美又酸涩,给人一种非常特别的口感。

每一口草莓都充满了水果的甜蜜,让人欲罢不能。

无论是单独食用,还是加入其他食材制作成甜品,草莓的味道总是能给人带来愉悦的享受。

最重要的是,草莓的口感非常丰富。

它们的果肉饱满多汁,每一口都能感受到果汁在口腔中爆破的感觉。

咬下去的那一刻,甜美的果汁就会在舌尖溢出,让人陶醉其中。

与其他水果相比,草莓的口感更为细腻,令人回味无穷。

除了美味的味道和口感,草莓还有许多其他的好处。

它们富含维生素C、纤维和抗氧化剂,对健康非常有益。

草莓还有助于促进消化系统的健康,增强免疫力,减少心脏病的风险等等。

因此,草莓不仅仅是一种美味的水果,更是一个健康的选择。

对我来说,草莓不仅仅是一种水果,更是一种享受。

每当我品尝到草莓的甜美,我就仿佛进入了一个幸福的世界。

无论是单独享用,还是制作成甜点,草莓总是能给我带来快乐和满足感。

总的来说,草莓是我最喜欢的水果。

它们的鲜艳颜色、独特味道和丰富口感让我无法抗拒。

无论是作为一种美味的水果,还是作为一种有益健康的选择,草莓总是能给我带来无尽的享受。

我会继续享用草莓,并且将它作为我的最爱水果永远珍视。

【部编版小学语文】我最爱的水果_草莓

【部编版小学语文】我最爱的水果_草莓

我最爱的水果——草莓说起水果,我就会不由自主地高兴起来,因为从小我就非常喜欢吃水果,像西瓜呀、桃呀、葡萄和苹果等等,有的时候我饭吃得不多,但是每天我都要吃很多的水果,家长还老说我是吃水果长大的漂亮的女儿呢。

在我爱吃的水果当中,草莓是我的爱,因为它不仅成熟早,可以在所有瓜果中率先上市,而且新鲜味美,酸味不大,甜味清淡,酸甜可口,还不伤肠胃。

为了了解草莓是怎样生长的,我还专门上网查看了很多草莓的资料呢,从中我知道了草莓属蔷薇科多年生草本植物,又叫洋莓,原产于南美洲。

草莓品种繁多,有2000多个品种。

草莓喜欢温暖的天气,不耐寒冷。

我国的河北省、山东省和很多南方省市都有草莓的种植。

草莓的果实是球形或椭圆球形。

成熟的果实红艳艳的,表面疙疙瘩瘩,附有许多小种子,小时候我还以为那是很多的芝麻粘在上面呢。

草莓的果实鲜艳红嫩,柔软多汁,甜酸可口,含有丰富的维生素C,此外还含胡萝卜素、多种维生素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁钙、磷等,所以有人管草莓又叫“美容果”,拿起一个放到口中轻轻的嚼动,那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的美妙感觉,唯一感到遗憾的就是那附在草莓表面上的小种子吃起来没有什么味道。

每当家长买回草莓的时候,只要我有时间,我都要亲手把草莓下面的绿叶摘下来,如果叶子是水灵灵鲜绿色的,那么草莓一定是新鲜的,我真希望有机会去种植草莓的地方亲眼看看草莓是怎样生长的。

我还有很多种吃草莓的方法呢,有的是家长告诉我的,有的是我自己发明的,比如:把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中,在上面洒上一点白糖,这样吃起来就算是不太熟的草莓,也不会感到很酸了。

还可以把切好的草莓和切好的黄瓜和小西红柿放在一起,放入沙拉酱拌好,就成了一道美味的水果沙拉了。

总之,草莓是我非常喜欢吃的水果之一,虽然写了这么多,但好像我还是有点意犹未尽。

部编版小学语文1-6年级考试重点快乐学拼音,轻松学语文。

这几日做教学研究,总结了一下1-6年级的小学语文的考试重点,非常简单,详情如下:一年级:识字、拼音、看图写话二年级:字词、短句、阅读写话三年级:语法、古诗、阅读写作四年级:语法、文言文、阅读写作五年级:文学文、阅读写作六年级:阅读写作由此可见,一到六年级,考试重点都和阅读写作分不开。

我最喜欢的水果写话

我最喜欢的水果写话

好的,以下是一些关于“我最喜欢的水果”的写话:
1. 我最喜欢的水果是草莓。

它们红彤彤的,非常可爱,吃起来酸酸甜甜的,口感很好。

每次我吃草莓的时候,都会感受到一股清新的味道,让我心情愉悦。

2. 我最喜欢的水果是葡萄。

它们一串串的,像紫色的珍珠一样,非常漂亮。

葡萄的口感酸甜可口,而且富含维生素 C 和抗氧化剂,对身体健康很有好处。

3. 我最喜欢的水果是橙子。

它们圆圆的,像个小太阳,非常可爱。

橙子的味道酸甜适中,富含维生素 C,有助于增强免疫力。

每次我感冒的时候,妈妈都会给我榨一杯橙汁,喝下去感觉舒服多了。

4. 我最喜欢的水果是香蕉。

它们弯弯的,像月牙一样,非常有趣。

香蕉的口感软糯香甜,而且富含钾元素,对心脏健康很有好处。

我喜欢在早餐时吃一根香蕉,既美味又营养。

5. 我最喜欢的水果是苹果。

它们红红的,圆圆的,看起来非常诱人。

苹果的口感清脆爽口,而且富含纤维素,有助于消化。

我每天都会吃一个苹果,让身体保持健康。

希望以上内容对你有所帮助!如果你还有其他问题,欢迎继续提问。

我最喜欢的水果二年级写话

我最喜欢的水果二年级写话

我最喜欢的水果二年级写话有人喜欢吃苹果,有人喜欢吃芒果,还有人喜欢吃葡萄。

而我却喜欢吃西瓜,因为在夏天西瓜是最多汁,也最解渴的水果了。

在炎炎夏日西瓜是一种解暑神器,它肉质鲜美,营养丰富,红色的果肉十分美味。

它可以切着吃,也可以用勺子挖着吃,不一会就能被我解决掉。

每当我用勺子剩饭剩菜以后,我就把它当做大碗盛水喝,这时水中就可以存有一股清香扑鼻而来。

西瓜皮还可以拌凉菜,它可以起著清热解暑,保湿皮肤的促进作用呢。

听到妈妈说西瓜子中所含非常丰富的蛋白质,炒作着喝特别美味,原来西瓜浑身都就是宝。

我爱吃西瓜,爱的不仅是它的外形和颜色,更爱它那清香的味道。

我香甜可口的水果存有许多,比如说:火龙果,草莓,香蕉……但是我最喜欢喝的水果非樱桃和葡萄莫属于了。

樱桃是水果家族中的“小个子”。

别看小樱桃个子小,看起来可如水果王国里的小公主。

一个小只上吊挂着两个小公主,看起来红里头光;闻起来芬芳扑鼻;摸起来软中出石;吃起来酸酸甜甜。

葡萄就像樱桃的母亲,樱桃就是红里隔热,葡萄就是紫里隔热,一串紫葡萄如同一串紫玛瑙,晶莹剔透。

喝出来夏日极其,而且除了许多诗中存有,葡萄美酒夜光杯,欲尝琵琶马上催。

七彩芙蓉之羽帐,九华葡萄之锦衾……樱桃如娇小公主葡萄如霸气女王,葡萄配樱桃姹紫嫣红。

樱桃咬一口,红汁欲流,葡萄咬一口,破皮露肉。

我快乐樱桃,我快乐葡萄。

世界上有各种各样的水果,比如西瓜、草莓、苹果、石榴、葡萄、香蕉……我最喜欢吃香蕉。

香蕉的形状很调皮,弯弯的,像是一个徐月亮摆在天上。

又像是一条条小船,它们的船头依靠在一起,在湖面上整齐地排列成一行。

香蕉的颜色是金黄金黄的,如果不太熟,就会发绿。

有的香蕉上有黑色的斑点,像上面洒满了一粒粒芝麻,所以就叫芝麻蕉。

妈妈说芝麻蕉最好吃,就经常给我买芝麻蕉。

香蕉所含大量的维生素,营养很多样,喝出来甜甜的,软绵绵的,像是喝了软糖似的。

而且香蕉喝了以后对胃很存有好处,所以我讨厌喝香蕉。

秋天到了,果园里的水果成熟了,你看,有红彤彤的苹果、黄澄澄的大鸭梨、金灿灿的橘子……但我最喜欢的是橘子。

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说话写话:我喜欢的水果
目标预设:
1.训练学生说话的完整性和条理性。

并学会使用适当的修培养学生的听讲的专注性。

2.能够完整的听完别人的话并加以简单评价。

3.通过互动活动,培养小组合作意识和创新意识。

4.锻炼写作能力,会写一段通顺的话。

教学重难点:
清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点
教学准备:
学生自带水果多媒体课件
教学过程:
一、创设情境,导入活动。

1 .激趣导入:
今天我们的教室有了新变化,五颜六色可真漂亮呀,空气里还弥漫着甜甜的香味,是不是来了一群“小客人”呀?噢!原来我们请到的客人是——“我喜欢的水果”(板书课题。


2 .问答练说:你们都喜欢什么水果?
预设:我喜欢苹果,红红的多好看啊!
我最喜欢吃香蕉了,它又甜又香又软,味道可好了!
我喜欢吃的水果有橘子、有桃子、还有大西瓜。

(让学生拿出自己带的水果,说说自己喜欢这种水果的原因。

随着学生兴奋地回答,相机指导学生用“和、最、有、还有”把话说完整。

学生在回答时,往往易使用不够规范的语句,要善于引导学生使用规范的语言。


二、猜测水果,练习说话。

1 .师说生猜:
老师也有一样自己喜欢吃的水果,你能猜出我喜欢吃什么吗?
苹果、梨子……(学生自由猜,老师含笑不答。


这样吧,我不直接告诉你们水果的名字,但是你们可以向我提问,想想应该从哪几个方面来问?
师生问答时,总结板书:形状、颜色、味道。

2 .生生互猜:
小朋友都喜欢吃什么水果?能从这几个方面来简单说说,让同桌的小朋友来猜一猜吗?
(同桌互相你说我猜。


三、指导观察,训练说话。

1 .观察练说:
大家现在仔细看看手中的水果,看看它有什么特点?谁愿意把你最爱吃的水果的形状、颜色、味道介绍给同学们?
(组内练说。


同学们说得很清楚,但怎样才能说得更好,让其他小朋友听了你的介绍也喜欢这样的水果呢?我们一起来努力!
(1)说水果的形状。

(用“像”补充说明,引导学生用“圆圆的橘子像什么?”“弯弯的香蕉像什么?”练说。


(2)说水果的颜色。

(以刚才说的水果为例,引导学生准确说出水果的色泽特点,如“橘子是金黄色的。

”或用上“红彤彤、绿油油、红黄相间”等词。


(3)用拟人化的手法来练说。

(给学生提供范例:“香蕉穿着金黄色的外衣。

”让学生的语言变得更加丰富生动。


2.指名练说。

评价
预设:你看,大西瓜圆圆的像个大皮球,绿色的外衣上还有黑色条纹。

把它切开来,果肉鲜红鲜红的,还有一粒粒小黑籽呢!尝一口,真甜,果汁真多,你也喜欢吗?
3.小结。

按顺序练说(颜色、形状、味道),说生动。

四、明确要求,动笔写话。

1.推荐写话
俗话说:“说得好,不如写得好。

”就让我们把自己喜欢的水果写下来。

“怎么说就怎么写。

”同学们可以一边观察,一边描写。

字数80字左右。

2.学生练笔。

3.交流讲评。

请一到两名学生交流。

4.课堂小结。

附:下水文
葡萄
我喜欢的水果有很多,有红彤彤的苹果,小巧的香梨,甜而爽的西瓜……但我最爱吃的水果要属葡萄了,它不仅仅是玲珑多姿,更重要的是葡萄香甜可口。

葡萄没成熟时,皮是翠绿色的,像一颗颗碧玉似的翡翠,晶莹剔透。

每年秋天,葡萄成熟了,由于葡萄品种很多,所以大小不一,颜色各异,有白色,紫色,绿色,红色……在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串串晶莹透明的葡萄,紫红色的,碧绿色的,圆圆的,好像一颗颗不同颜色的宝石,置身其中犹如进入珠宝的世界。

轻轻扒开葡萄皮,一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前,果肉半透明的看上去像水晶,像玛瑙,散发着迷人的香味,使人口水直流。

把葡萄凑近嘴边,用手一捏表皮,就会“扑溜”一声滑进嘴里,轻轻一咬,嘴里顿时灌满了新鲜的汁水,又酸又甜,回味无穷。

葡萄真好吃呀!
阅读材料
好词:
鲜红透亮白里透红紫中带绿晶莹透亮玛瑙似的
又大又圆又香又甜果实肥硕果香四溢酸甜可口清凉爽口
扁圆形月牙形甜津津酸甜可口清甜爽口清脆可口甘甜无比
甘美多汁又酸又甜清香诱人汁多味甜瓜绿瓤红颗粒饱满
香甜可口黄澄澄红通通青里透红棕黄色红艳艳白里透红
红黄色汉白玉一般的果肉晶莹洁白的果肉乳白色的果肉
新鲜红嫩的果肉黑而发亮的核乳白色的硬核米粒大的核
好句:
1.蜜桃成熟了,它努着红扑扑的嘴巴,再配上一身小绒毛,那么好看那么可爱,像害羞的姑娘一样,低垂着头,微红着脸。

(写形状)
2.那圆圆的橘子像千万盏小灯笼,金灿灿,红彤彤,在墨绿的树叶里灼灼闪光。

十几瓣月牙形的桔瓣儿紧紧地团在一起,就象一个嫩黄色的小南瓜,惹人喜爱。

(写形状、颜色)3.把橘子剥开,一片片月牙似的橘瓣,聚在一起活像盏小灯笼。

(写果肉)
4.一个个黄澄澄、金灿灿的菠萝,似金珠般井然有序地排列着,美极了!(写颜色)
5.那柚子皮上像涂过一层桐油,黄黄的、光光的,香味幽雅而清淡,使人闻着直流口水。

(写颜色、味道)
6.一串串葡萄绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕出来似的。

(写颜色)
7.我打开石榴一看,籽儿好红呀!一粒连着一粒,粒粒都像粉红色的水晶石。

(写果肉)每一粒石榴籽包着一层粉红的薄膜,亮晶晶的,又白又嫩,像一颗颗钻石。

(写果肉)
8.那切开的西瓜好诱人,瓜瓤鲜红鲜红,籽儿乌黑乌黑。

(写果肉)
9.荔枝的形状象鸡心,大小如乒乓球一般。

拿起一串荔枝,一股清香扑鼻而来那香甜味迎面扑来,使人陶醉。

10.从果园里飘出一阵阵醉人的芳香。

你亲口尝尝那红通通的苹果,又甜又脆,好吃极了!
11.甜津津的汁水涨满你的嘴,使你感到细腻爽口。

吃了一瓣,还想吃第二瓣,越吃越爱吃,直吃得肚子饱饱的。

12.个大,大得叫你吃惊;汁多,咬一口就好像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水。

13.一股甜滋滋的甘露顺着喉咙流进心田,使人舒服极了!
14.拿起一个桃子,先把它的表皮撕开一个小口子,然后用嘴慢慢吮吸,那鲜甜的汁水流进嘴里,甘甜无比。

15.把桂圆凑近嘴边,用手一捏表皮,桂圆就会“扑溜”一声滑进嘴里,轻轻一咬,嘴里顿时灌满了新鲜的汁水,甜津津的,细腻爽口。

16.用刀子切开一个石榴,里边的籽密密麻麻,像一堆水晶豆。

拿一个放在嘴里一尝,又酸又甜,可好吃呢!。

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