部编版三年级语文上册第五单元提升练习含答案
部编版语文三年级上册 第五单元测试题(含答案)
2020年秋统编三年级语文上册第五单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 细节在于观察，成功在于积累。
——爱迪生 二、看拼音，写词语。
（10分）y ǔ y ì cu ì ni ǎo t ūn y àn b ǔ y ú p ú sh ànq ù sh ì x ǐ h ào shu ì ji ào sh èn ɡ k āi w án shu ǎ 三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分） 哼．哼叫（h ēn h ēn ɡ）埋．怨（m ái m án ） 输．赢（s ū sh ū） 输赢．(y ín y ín ɡ) 冲．着（ch ōn ɡ ch òn ɡ）允．许（y ǔn sh ǔn ） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《金色的草地》中的 “我” 因为有一双善于观察的眼睛，所以从平凡的大自然中，看到了有趣的变化，发现了变化的秘密。
（ ）2.《金色的草地》中“很早”“中午”“傍晚”等表示时间的词语，及描写草地、蒲公英在不同时间里不同样貌的词句，表明作者留心观察了事物的变化。
（ ）3.《搭船的鸟》中作者对雨天船头的场景进行了细致的观察，从听觉和视觉角度进行了描写。
（ ）4.《搭船的鸟》中作者重点描写了雨点打在船篷上的声音，还描写了船夫摇橹的样子，这些都是作者留心观察所得。
（）5.《搭船的鸟》中下雨天和翠鸟捕鱼这两部分是场景描写。
（）五、填空题。
（32分）1.选字填空。
（4分）悄稍（1）翠鸟在船头静（）（）地站着。
（2）这里的天气（）有些冷,你要注意保暖。
捕铺（3）草坪上像（）了一条绿地毯。
（4）这只翠鸟搭了我们的船，在（）鱼吃呢。
部编版语文三年级上册第五单元测试题(含答案)
人教部编版语文三年级上学期第五单元测试考试时间:90分1．根据课文《金色的草地》内容填空(1)原来，蒲公英的花就像________，可以________、________。
花朵张开时，花瓣是________，草地也是________；花朵合拢时，金色的花瓣________，草地就变成________。
(2)多么________的草地!多么________的蒲公英!(3)它和我们一起________，和我们一起________。
2．按原文《金色的草地》填空。
①原来，蒲公英的花就像我们的________，可以________、________。
花朵________时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵________时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
②多么可爱的________!多么有趣的________!从那时起，蒲公英成了我们最________的一种花。
它和我们一起________，和我们一起________。
3．按要求写句子。
(1)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用划线词仿写句子)(2)它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
(用划线词仿写句子)(3)蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
(用相同的修辞手法仿写句子)绿色的草地像________。
妹妹快活得像________，在屋子里跑来跑去。
4．选字填空。
(1)A.采 B.彩①________蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。
②“六一”儿童节到了，校园里插上了________旗。
(2)A.一只 B.一张①我看见________彩色的小鸟站在船头。
②翠鸟有________红色的长嘴。
5．修改病句。
(1)开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。
(2)我断定他今天可能生病了。
(3)我国的人口是世界上人口最多的国家。
(4)我一定要改掉不好的坏毛病。
6．在括号里填上合适的词语。
________的羽毛 ________的雨滴 ________的声音________的帆船 ________的小鸟 ________的长嘴7．比一比，再组词。
部编版语文三年级上册第五单元练习题(含答案).doc
部编版语文三年级上册第五单元练习题一、选择题1．鸟儿搭船是为了（）A．和我们一起到外祖父家B．欣赏风景C．捕鱼吃2．依次填入横线处的动词，最恰当的一项是（）一只棕熊慢悠悠地______到围墙的边上，前肢______起，像人一样直立起身子。
大脑袋向上______着，嘴巴______得大大的，舌头______了出来，两只眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。
A．爬抬举开掉B．走站伸张探C．爬抬伸张探D．爬站伸张露3．下列词语书写有误的一组是（）A．搭车宝塔捕床铺鱼B．风沙争吵声响向阳C．悄悄俊俏父亲爸爸4．根据课文《搭船的鸟》内容选择填空。
正确的选项是（）（1）多么啊！它的羽毛是，翅膀带有一些，比鹦鹉还。
它还有一张的长嘴。
（2）它一下子进水里不见了。
可是，没一会儿，它起来了，的长嘴里衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼了下去。
A．美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、红色；冲、飞、红色、吞B．漂亮、翠绿的、蓝色、美丽、红色；冲、飞、红色、吞C．美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、粉色；冲、飞、红色、咽5．下列词语互为反义词的是（）A．招引——吸引B．安静——寂静C．仔细——粗略二、填空题6．看拼音，写词语。
hé lǒng yǒu qùxǐ ài shèng kāi( )( )( )( )dā chuán pú gōng yīng yì bén zhèng jīng( )( )( )7．照样子，加偏旁变新字，再组词。
例：台少________( )肖______( )成________( )________( )______( )________( )8．比一比，再组词。
沙( )悄( )捕( )吵( )消( )铺( )9．看拼音，写词语。
shèng kāi wán shuǎhā qian diào yú( )( )( )( )guān cháhé lǒng yǒu qùxǐ ài( )( )( )( )10．看拼音，写词语。
三年级语文上第五单元课外阅读提升卷5含答案 人教统编版
三年级语文上第五单元课外阅读提升卷（一）老鼠买鱼一天，老鼠们倾巢出动，窜到大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠头领狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍不明白，却狠狠地敲竹杠。
一下子，鱼价抬高了好几倍。
买完鱼后，老鼠们有的把鱼扛在肩上，有的把鱼举在头上，有的把鱼抱在手上。
这时，一只小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥？”老鼠头领说：“笨蛋，咱们( )不愁吃喝，( )有猫就过不了安稳日子。
猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈……”说着，老鼠头领露出得意的笑容。
小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。
跟着头儿干准没错。
因为老鼠们把鱼买完了，所以街上没有鱼了。
猫只好自认晦气。
不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与老鼠“化敌为友”了。
不久，这座城市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠们的当。
”1.选择题。
(1)“老鼠头领狡黠地笑了笑。
”这个句子中“狡黠”可以用( ) 代替。
A．聪明B．狡猾C．机灵D．兴奋(2)下列哪组关联词语适合填进短文的括号里？( )A．因为所以B．不但而且C．虽然但是(3)这则故事告诉我们的道理是( )A.老鼠们买鱼送给猫。
B.鼠患成灾，给社会造成危害。
C.老鼠们给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
D.鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。
2.填空。
(1)“敲竹杠”在文中指________________________________。
(2)猫和老鼠“化敌为友”的原因是____________________________。
(3)“猫非常高兴，果真与老鼠‘化敌为友’了。
”这句话中的“敌”指_____________________________________________________。
部编版三年级上册语文第五单元练习题(含答案)
部编版三年级上册语文第五单元练习题（含答案）一、给下列词语中的加点字选择正确的读音，用“____”画出来。
(6分)鹦．鹉(yīng yīn)玩耍．(shuǎyào)埋．怨(mán mái)绒．毛(rónɡrǒnɡ) 沙啦．(lɑlā) 贪婪．(lán nán)二、看拼音，写词语。
(8分)三、按查字典的要求填空。
(8分)“搭”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应先查部首______，再查______画。
“搭”字的意思有：①支；架；②共同抬起；③凑上；加上；④乘；坐(车、船、飞机等)。
请为下列句子中加点的“搭”选择正确的解释。
1. 他们几个人把桌子搭．走了。
()2. 这只鸟儿搭．了我们的船，是要到哪里去呢？()3. 工程师在香港、珠海和澳门之间搭．起的港珠澳大桥，打开了三地发展的新空间。
()4. 我们把这些钱搭．上就够了。
()四、根据要求完成练习。
(14分)1. 阅读下面的语段，完成练习。
(6分)公园里的牡丹花开了，红的、黄的、紫的、粉的……()，千姿百态，美丽极了。
其中豆绿、二乔、魏紫等名贵品种尤其()，游客们纷纷拍照。
绽开的花朵散发着清香，吸引了()的小蜜蜂。
它们扇动着翅膀，．．．．．．飞．入花丛中，忙．着采蜜。
欣赏着公园里动人的美景，我情不自禁地吟诵起诗句：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
”(1)选择恰当的词语，将上面的语段补充完整。
(填序号，3分)①成群结队②五颜六色③引人注目(2)读画横线的句子，注意加点的动词，照样子用上几个动词写一句话。
(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________2. 来到衍秀湖边，我们看到了湖里的白天鹅。
部编版三年级语文上册第五单元提优阅读专项训练(含答案)
部编版三年级语文上册第五单元提优阅读专项训练(含答案）1.阅读理解。
前面的小凳（dèng dèn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。
针线包上绣着个红五星，特别引人注目。
多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。
从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zēng zhēng）的路上。
（1）给下面的字选择正确的读音。
小凳________（dèng dèn）子长征________（zēng zhēng）（2）填空：笸箩里放着________、________、________和________。
（3）特别引人注目的是________。
（4）“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。
”这句话中的“它”是指；这句话的意思应该选下面第（）种。
A.邓奶奶把针线包带到了北京。
B.邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。
2.阅读短文，回答问题。
小猴子救小白兔一天上午，小白兔在田野栽（zāi）白菜。
突然，一只大狐狸从树后面跳出来，扑（pū）向小白兔，小白兔吓得连忙逃跑。
小白兔往山坡上逃，大狐狸在后边紧紧地追。
“扑通”（pū tōng）一声，小白兔掉进了坑里。
狐狸张着嘴（zuǐ）流着口水趴（pā）在坑（kēng）边上，想法子要吃掉小白兔。
小猴子看见了，它立即（jí）倒挂在树上，把小白兔拉出大坑（kēng）。
狐狸想吃小白兔可吃不着了。
小白兔得救了。
（1）这篇短文有几个自然段？_____________________________________________________________________ （2）这篇短文写了哪几种动物？_____________________________________________________________________ （3）小猴子怎样救了小白兔？用直线在短文中画出有关的句子。
部编版语文三年级上册第五单元测试卷(含答案)
5•大雪过后，大地一片（）,美丽极了。
统编版三年级上册语文第五单元测试卷张：①使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开；②铺排，陈设；③看，望；④量 词，用于纸、皮子等。
1. 蒲公英的花可以张开、合上。
（）2. 上课时要专心听讲，不要东张西望。
（） ■ 3. 我们小孩子过生日不应该铺张浪费。
（） ■ 4. 这张纸上写满了密密麻麻的文字。
（）■ 五、选词填空。
合拢 聚拢1.下课了，他（ ）书本，走出教室。
2.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的（）来。
静悄悄 热腾腾 白茫茫 绿油油3•我家门前有一块（ ）的草地。
一、给加点字选择正确的读音，打 a / ” √ o 鹦鹉(yin ylng ) ■ 观察(Cd Chd ■) 盛开(ChQng ShQng ) ■蒲公英(Pll Pli ) ■ 静悄悄（ QiaO QiaO )合拢(16ng lδng )■看拼音，写词语。
fu Qin nl ShaCUl IUtun tfi han ji∂o () () () () ( ) yθ mao Xidngi S heng xl huan yl bδn Zheng jlng() ()()()三、 比一比，再组词。
钓（ ） 耍（ ) 而（ ) 搭（ ) 钩（ ） 要（) 面（ ) 塔（ ) 班级 _______ 姓名 ______________得分 __________四、给加点字选择正确的解释。
（填序号）4•它（）地停在船头不知有多久了。
6.放学回到家，妈妈已经为我准备好了( )的饭菜。
六、按要求完成句子练习。
1•读句子，判断它们是哪一种问句。
(填序号)A.疑问句B.设问句C.反问句(1)这是为什么呢？()(2)字典难道不是我们的良师益友吗？( )(3)它站在那里做什么呢？原来它是在准备捕鱼。
()2.我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。
(改为“被”字句)3.它一下子冲进水里，不见了。
可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着• • •一条小鱼。
部编人教版三年级语文上册第五单元试卷提升练习及答案
部编人教版三年级语文上册第五单元试卷提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
qīnɡchén rónɡqiúhàn zúyàn lìyīfuhuānɡyěchánɡdíkuánɡhuān fázhàn fànɡjià二、辨字组词。
滴（______）奏（______）妙（______）拔（______）栽（______）摘（______）秦（______）秒（______）拨（______）载（______）三、读一读，把文字和对应的图片连在一起。
噼里啪啦滴滴答答叮叮咚咚叽叽喳喳四、把下列四字词语补充完整，并填空。
①（______）言（______）语②欢蹦（______）跳③目（______）口（______）④（______）分（______）秒⑤耳（______）目（______）⑥一摇一（______）（1）以上词语中ABAC式的词语有：_________（填序号），我还能写一个：_________。
（2）用词语④写一句话：___________________________五、选词填空。
朗读背诵1.孙中山能流利的（_____）前一天的功课。
2.三八节这天，小红为妈妈（_____）了一首诗歌。
详细仔细3.老师正在（_____）地批改作业。
4.先生讲的很（_____），大家听得很认真。
六、按要求写句子。
1．垂柳把溪水当做梳妆的镜子。
（改成“被”字句）___________________________2．孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
（仿写句子）______________________________________________3．“钓竿上立着一只红蜻蜓”让我想到了两句古诗：____，__________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编版三年级语文上册第五单元提升练习含答案
一、基础知识。
1.看拼音,写词语。
cuì niǎo mǔ qīn yǔ máo cháng zuǐ yǒu qù
shuì jiào guān chá shèng kāi hā qiàn wán shuǎ
2.把下列生字填入括号中,正确的一项是(C)。
()布细()()国()吐
A.沙纱吴吞
B.沙纱吞吴
C.纱沙吴吞
D.纱沙吞吴
3.按查字典的要求填空。
“搭”用音序查字法先查大写字母D,再查音节dā;用部首查字法先查部首扌,再查9画。
“搭”字在字典中的解释有:①支;架设;②共同抬;③交接,配合;④乘车船等。
请为下列句中的“搭”选择恰当的解释。
(1)他们几个人一块儿把桌子搭了起来。
(②)
(2)这只鸟儿搭了我们的船,是要到哪里去呢?(④)
(3)工程师在香港、澳门和珠海之间搭起的港珠澳大桥,连通了三地之间的经济。
(①)
(4)王小明是我的老搭档,我们俩人的配合可默契了!(③)
4.读一读,连一连。
5.乱句排序。
(4)它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
(3)茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。
(2)瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。
(1)最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。
(5)四季海棠真是美丽极了!
二、课文回顾。
1.《搭船的鸟》作者从外形和动作两个方面为我们介绍了一只翠鸟。
题目中的一个“搭”字,让鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。
2.《金色的草地》中“我”发现:在早上时,草地是绿色的;在中午时,草地是金色的;在傍晚时,草地是绿色的。
之所以有这样的变化是因为:。
三、交流平台。
只要我们稍加留意,就会发现事物是变化着的。
你留意过哪些事物的变化?把你的发现写下来吧!
四、综合性学习。
日期蒜苗成长记录
11.1找出有小芽的蒜,均匀地摆在盆中。
11.3蒜头顶端有鹅黄色的小芽尖儿出现。
11.5小蒜苗尖儿多一点儿了。
11.6加适量的水,翠绿色的小苗从尖尖的顶部钻了出来。
11.8蒜的底部长出了许多细细的、白色的根须。
11.9根须长了,其他几个也长了。
11.10根须变长,叶长。
11.12—13蒜苗长出了好几片叶子,远望一片绿色。
11.15蒜苗茁壮成长,培植成功。
1.上面图表是对蒜苗成长的观察记录,用时大概15天。
2.本次观察,所采取的观察方式是(A)。
A.连续观察
B.多角度观察
3.认真观察下面的图片,可以知道图片上反映的大概是(C)(时间)蒜苗的成长情况。
A.11.1
B.11.2
C.11.5
D.11.6
五、习作乐园。
你最喜欢的一种植物是什么?它是什么样子的?有着怎样的特点?你为什么喜欢它呢?动笔把你的观察所得以及自己的感受写下来吧!题目自拟,内容具体,条理清楚。
第五单元提升练习
一、1.翠鸟母亲羽毛长嘴有趣睡觉
观察盛开哈欠玩耍
2.C
3.D da扌9(1)②(2)④(3)①
(4)③
4.
5.43215
二、1.外形动作搭
2.绿金绿蒲公英的花瓣就像我们的手掌可以张开和合上,早上和傍晚是闭合的,中午是张开的
三、示例:我发现向日葵的花盘是向着太阳转的,太阳在哪边,向日葵的花盘就朝向哪边。
后来我上网查阅,终于找出了答案。
原来,向日葵在成熟之前,靠近花盘的那一段茎有一个特点:背着阳光的聚集着许多能够促进植物生长的物质,叫作生长激素。
在这种激素的刺激下,背光侧长得比较快,而向着阳光那一侧生长激素少,生长得慢。
这样一来,向日葵的茎向有太阳的一侧弯曲,花盘便朝向太阳了。
四、1.蒜苗15 2.A 3.C
五、提示:先写出自己喜欢的植物,然后按照一定顺序,介绍植物的样子、特点,以及自己喜欢它的原因即可。