2020年教师资格证考试思想政治模拟试题(一)
2024年教师资格考试高中学科知识与教学能力思想政治试题及答案指导
2024年教师资格考试高中思想政治学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）1、在高中思想政治教学中，教师引导学生分析社会现象时，应注重以下哪种方法的运用？（）A. 案例分析法B. 比较分析法C. 历史分析法D. 模型分析法2、在高中思想政治教学中，以下哪种活动有助于培养学生的批判性思维？（）A. 课堂讲解B. 小组讨论C. 个人作业D. 角色扮演3、下列关于高中思想政治课程教学目标的描述，正确的是：A. 教学目标应仅关注学生对知识的掌握B. 教学目标应包括知识、技能、情感态度价值观三个方面C. 教学目标应侧重于培养学生的批判性思维D. 教学目标应完全由教师根据个人喜好来设定4、在高中思想政治教学中，教师应如何处理教材与教学资源的关系？A. 严格按照教材内容进行教学，不使用其他教学资源B. 只参考教材内容，根据需要补充其他教学资源C. 忽略教材，完全根据其他教学资源进行教学D. 教材与其他教学资源并重，根据教学需要灵活运用5、在高中思想政治教学中，教师引导学生分析社会现象时，以下哪种方法最符合辩证唯物主义观点？A. 单一因素分析法B. 综合分析法C. 举例分析法D. 比较分析法6、在高中思想政治教学中，以下哪种教学策略有助于培养学生的批判性思维能力？A. 讲授法B. 案例分析法C. 问答法D. 角色扮演法7、以下哪项不属于高中思想政治学科的教学目标？A、培养学生的道德品质和思想道德素质B、提高学生的社会实践能力和创新能力C、强化学生的政治认同和法治意识D、增强学生的艺术鉴赏能力和审美情趣8、在高中思想政治学科教学中，以下哪种教学方法最能激发学生的批判性思维？A、讲授法B、讨论法C、演示法D、实验法9、在高中思想政治教学中，教师引导学生进行“辩证唯物主义”学习时，以下哪种教学方式最为适宜？（）A. 直接讲授理论内容B. 通过案例分析引导学生思考C. 组织学生进行辩论赛D. 要求学生背诵相关理论 10、在高中思想政治课程中，教师在讲解“社会主义市场经济”时，以下哪种教学策略有助于提高学生的理解能力？（）A. 强调理论知识的重要性B. 引导学生分析国内外市场经济的发展历程C. 重复讲解市场经济的基本概念和原理D. 播放与市场经济相关的纪录片11、在高中思想政治教学中，以下哪项不属于“社会主义核心价值观”的基本内容？A. 富强B. 民主C. 公平D. 民主12、在高中思想政治教学中，以下哪种教学方法有助于培养学生的创新思维？A. 讲授法B. 案例分析法C. 问答法D. 作业法13、在高中思想政治教学中，教师运用多媒体教学手段的目的是：A. 提高学生的学习兴趣B. 增加课堂信息量C. 满足学生的个性化学习需求D. 提高教学效果和教学质量14、在高中思想政治课程教学中，教师引导学生分析问题时，以下哪种方法最有利于培养学生的批判性思维？A. 直接给出答案B. 逐步引导，提出问题C. 强调课本知识D. 强调教师的主导地位15、在高中思想政治教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的批判性思维能力？A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法16、在高中思想政治课程教学中，教师如何有效地将社会主义核心价值观融入课堂？A. 将社会主义核心价值观作为单独章节进行讲解B. 将社会主义核心价值观融入到各个章节的教学内容中C. 在课堂讨论中引用社会主义核心价值观的相关事例D. 以上都是17、在高中思想政治教学中，教师应如何处理“知识与能力”的关系？A. 只注重知识的传授，忽视能力的培养B. 只注重能力的培养，忽视知识的传授C. 既要注重知识的传授，也要注重能力的培养，但侧重于知识D. 既要注重知识的传授，也要注重能力的培养，但侧重于能力18、以下哪项不属于高中思想政治学科的教学目标？A. 培养学生的道德品质B. 培养学生的法治观念C. 提高学生的思维能力D. 培养学生的计算机应用能力19、在高中思想政治教学中，教师引导学生进行“社会主义核心价值观”的学习时，以下哪种教学方法最符合学生认知特点？A. 传统的讲授法B. 小组讨论法C. 案例分析法D. 多媒体演示法 20、在高中思想政治课教学中，教师在讲解“经济全球化”这一概念时，以下哪种教学策略有助于学生更好地理解和掌握？A. 纯粹的理论讲解B. 结合历史事件分析C. 仅通过图表展示D. 直接引用国际组织报告21、在高中思想政治教学中，以下哪项不是教学目标的重要组成部分？A. 知识目标B. 技能目标C. 情感态度与价值观目标D. 社会实践目标22、教师在教学过程中，如何有效地运用多媒体技术，提高思想政治课堂的教学效果？A. 只使用文字和图片B. 避免使用多媒体，以保持课堂的严肃性C. 根据教学内容选择合适的媒体，并与学生互动D. 过度使用多媒体，以吸引学生的注意力23、题干：在高中思想政治教学中，以下哪项教学策略有助于培养学生的批判性思维能力？A. 强化记忆，机械重复B. 课堂讨论，鼓励质疑C. 过分强调权威，禁止提问D. 重视讲授，忽视学生参与24、题干：以下哪项不是高中思想政治学科的核心素养？A. 思想道德修养B. 经济素养C. 政治素养D. 法律素养25、高中思想政治学科教学中，教师引导学生进行“探究式学习”的主要目的是：A. 培养学生的知识记忆能力B. 提高学生的解题技巧C. 增强学生的批判性思维和问题解决能力D. 强化学生对学科知识的系统掌握26、在讲授“经济全球化与对外开放”这一课时，教师采用了以下哪种教学方法最能激发学生的学习兴趣和参与度？A. 讲授法B. 案例分析法C. 实验法D. 讨论法27、党的基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”。
2023年高校教师资格证之高校教师职业道德模考模拟试题(全优)
2023年高校教师资格证之高校教师职业道德模考模拟试题(全优)单选题（共30题）1、高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。
A.校长办公会B.校党政联席会C.校纪律检查委员会D.校学术委员会【答案】 D2、2015年1月29日，时任教育部部长袁贵仁在教育部学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神座谈会上表示，高校教师必须守好（）。
A.政治底线、法律底线、思想底线B.政治底线、法律底线、道德底线C.思想底线、法律底线、道德底线D.思想底线、法律底线、社会底线【答案】 B3、韩愈认为“师者，所以传道、授业、解惑也”，反映了他把（）作为教师的基本职责。
A.教书育人B.尽职尽责C.关心学生D.提高业务【答案】 A4、有关传统美德的认识错误的是（）。
A.是传统道德规范体系的中心B.是中国古代道德文明的精华C.是中华民族精神的核心D.是师德教育的核心【答案】 D5、教师为社会做出贡献而受到社会的肯定和鼓励，从而意识到自己的社会价值并感到由衷喜悦和自我安慰的道德情感是（）。
A.荣誉感B.成就感C.幸福感D.自豪感【答案】 A6、教师道德品质的构成要素是（）。
A.道德认识、道德情感、道德动机B.道德认识、道德情感、道德行为C.道德认识、道德情感、道德意志D.道德认识、道德情感、道德信念【答案】 C7、“桃李不言，下自成蹊”用来比喻教师（）的意义。
A.教书育人B.为人师表C.教育公正D.教育人道精神【答案】 B8、体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。
A.道德义务B.道德权利C.道德价值目标D.道德良心【答案】 A9、伪注、伪造和篡改文献、数据等行为均属（）A.学术自由B.学术失范C.学术不端D.学术道德【答案】 C10、“桃李不言，下自成蹊”用来比喻教师（）的意义。
A.教书育人B.为人师表C.教育公正D.教育人道精神【答案】 B11、对我国师德教育的内容认识正确的是（）。
2020国家教师资格考试《综合素质》(中学)终极模拟卷(一)
机密★启用前姓名准考证号国家教师资格考试《综合素质》（中学）终极模拟卷（一）注意事项：1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.某重点中学决定，初二全体学生在期末考试来临前两个月停止体育课，将体育课全部转由语、数、英老师来上课，该校的做法（）。
A.正确，一切都是为了提高学生的成绩B.正确，体育课对于初二学生没有必要C.错误，不利于创新精神的培养D.错误，不利于学生的全面发展2.教师必须尊重学生的想法，不能把自己的个人意志强加于学生的思想之上，教师要因势利导，促进学生的发展。
这说明（）。
A. 学生是独特的人B. 学生是发展的人C. 学生是具有独立意义的人D. 学生的身心发展是有规律的3.薛老师是一位深受学生喜欢的语文老师，她和许多语文老师都不一样。
薛老师很重视学生的阅读能力。
例如，上课的时候，薛老师经常找一些文章，让学生自主阅读，然后叫大家交流阅读感想。
学生往往争得面红耳赤，忙得不亦乐乎。
综合素质（中学）第 1 页（共10 页）薛老师的做法体现了（）。
A. 学生是发展的人B. 学生是独特的人C. 学生是学习的主体D. 学生是完整的人4.李老师和陈老师是同一年级的两位数学老师。
李老师的上课风格是将知识一股脑儿地告诉学生，学生课下通过题海战术不断练习巩固；而陈老师却总喜欢让学生自己去发现、获得知识，在他的课堂上，学生更喜欢提出各种问题，小组讨论也十分热烈。
和李老师相比，陈老师的教学风格（）。
A.不利于课堂有效教学B.不利于提高学生成绩C.有利于学生养成自主、合作、探究的学习方式D.有利于减轻老师的工作量5.某私立小学为了保证师资稳定且不流失优秀教师而采取了延迟发放工资的做法。
2023年高校教师资格证之高校教师职业道德模拟试题含答案
2023年高校教师资格证之高校教师职业道德模拟试题含答案单选题（共60题）1、道德作为同政治、法律、哲学、宗教、艺术等意识形态一样的一般（）形态所具有的性质，受社会关系特别是经济关系的制约。
A.思想意识B.文化意识C.社会经济D.社会意识【答案】 D2、以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）。
A.梁启超B.蔡元培C.杨昌济D.陶行知【答案】 D3、教师劳动最具影响力的手段是（）。
A.团结协作B.言传身教C.依法从教D.课堂教学【答案】 B4、《论语》中反映孔子教育公平思想的名言是（）。
A.诲人不倦B.仁者爱人C.为政以德D.有教无类【答案】 D5、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。
A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益D.以德修身，率先垂范【答案】 B6、创造性地发展了西方社会的大学学术研究功能的里程碑式人物是（）。
A.英国教育家保罗·纽曼B.美国教育家杜威C.德国教育家赫尔巴特D.德国教育家洪堡【答案】 D7、道德是从（）上掌握世界的特殊方式之一。
A.精神B.实践C.信念D.实践一精神【答案】 D8、社会主义职业道德的基本原则是（）。
A.为人民服务B.责权利统一C.集体主义D.按劳分配【答案】 A9、高校教师要坚持育人为本，立德树人。
“立德”就是立社会主义之德，就是把（）融入高校的教育教学中。
A.世界观教育B.人生观教育C.社会主义核心价值观教育D.共产主义教育【答案】 C10、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
A.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴B.良心是义务的内化形式C.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的【答案】 C11、“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。
教师资格考试高级中学学科知识与教学能力思想政治试题与参考答案
教师资格考试高级中学思想政治学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）1、马克思主义哲学认为，物质的唯一特性是：A、运动性B、客观实在性C、可知性D、无限性2、在社会主义市场经济条件下，政府对经济活动的作用主要体现在：A、直接参与企业经营B、制定和实施宏观经济政策C、完全放任市场自由发展D、取代市场机制配置资源3、在高中思想政治教学中，教师应如何处理理论教学与实践教学的关系？A、理论教学为主，实践教学为辅B、实践教学为主，理论教学为辅C、理论教学与实践教学并重，根据实际情况灵活调整D、理论教学与实践教学都应忽视，只注重学生自主学习4、下列哪种教学方式有利于培养学生的创新精神和实践能力？A、讲授法B、讨论法C、实验法D、演示法5、在思想政治教育中，强调学生主体性原则主要是指（）。
A. 教师主导课堂活动B. 学生主动参与学习过程C. 整个班级按照统一的教学计划进行D. 教学内容围绕国家政策展开6、以下哪一项不是思想政治课教学评价的主要功能？（）A. 诊断功能B. 激励功能C. 调控功能D. 预测功能7、在高中思想政治教学中，教师为了帮助学生理解“社会存在决定社会意识”这一观点，以下哪种教学策略最为合适？A. 引导学生通过阅读历史文献，分析不同历史时期的社会存在与社会意识的关系B. 播放关于未来科技发展的纪录片，让学生探讨科技发展对社会意识的影响C. 组织学生进行辩论赛，讨论“科技发展是否决定社会意识”D. 让学生观看关于艺术创作的纪录片，体验艺术家如何反映社会存在8、在教学“市场经济与资源配置”这一课时，教师采用了以下哪种教学方法最有利于培养学生的批判性思维能力？A. 讲授法，详细解释市场经济的基本原理和资源配置的方式B. 案例分析法，通过分析具体的市场案例，引导学生讨论和思考C. 问答法，提出一系列问题，让学生逐一回答，检验学生对知识的掌握D. 小组讨论法，将学生分成小组，讨论市场经济与资源配置的关系9、以下关于思想政治教学目标的说法，正确的是：A. 教学目标应仅限于知识传授，忽略学生的情感、态度和价值观的培养B. 教学目标应强调知识的系统性和完整性，但不需要考虑学生的实际生活体验C. 教学目标应注重培养学生的批判性思维和问题解决能力，同时传授必要的知识D. 教学目标应仅限于提高学生的考试分数，不关注学生的全面发展和个性培养10、在思想政治教学中，以下哪种教学方式最有利于激发学生的学习兴趣？A. 传统的讲授法B. 事例分析法C. 课堂讨论法D. 多媒体辅助教学11、下列关于思想政治学科教学目标的认识，正确的是（）A. 教学目标应侧重于知识的传授，忽视学生的情感态度和价值观的培养B. 教学目标应只关注学生的认知发展，忽视其能力培养和个性发展C. 教学目标应包括知识、能力、情感态度和价值观四个方面，全面促进学生发展D. 教学目标应只强调知识的记忆和再现，忽视学生的思维能力和创新能力的培养12、在高中思想政治学科教学中，教师应如何引导学生正确认识和处理个人与社会的关系？A. 强调个人利益高于社会利益B. 只关注社会利益，忽视个人利益C. 引导学生认识到个人与社会是相互依存、相互促进的关系，既要关注个人发展，又要为社会贡献D. 认为个人与社会没有关系，只关注个人发展13、下列关于中国特色社会主义理论体系的基本原理，说法错误的是：A. 马克思主义是指导思想B. 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度C. 社会主义市场经济体制是我国的基本经济制度D. 中国特色社会主义文化是社会主义先进文化14、教师在组织思想政治课教学活动时，以下哪种教学方法最有利于培养学生的批判性思维？A. 讲授法B. 案例分析法C. 问答法D. 实践法15、在我国，以下哪种说法不属于思想政治教育的范畴？A. 民族团结教育B. 法制教育C. 道德教育D. 市场经济教育16、以下哪个选项不属于思想政治学科的教学目标？A. 培养学生的政治觉悟B. 提高学生的道德素质C. 增强学生的心理素质D. 丰富学生的文化知识17、在高中思想政治教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的批判性思维？A. 经验式教学B. 讲授式教学C. 案例分析法D. 问答式教学18、以下关于高中思想政治课程的教学目标的表述，不正确的是：A. 帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观B. 培养学生的政治认同感和责任感C. 提高学生的科学文化素养D. 强化学生的法治观念和道德修养19、在高中思想政治教学中，教师应如何处理理论与实践的关系？A. 理论为主，实践为辅B. 实践为主，理论为辅C. 理论与实践并重，但以理论为主D. 理论与实践并重，但以实践为主 20、下列哪项不属于高中思想政治课程的基本理念？A. 思想性B. 科学性C. 实践性D. 娱乐性21、题干：在思想政治教学过程中，教师运用多媒体技术展示历史图片，旨在实现以下哪种教学目标？A. 增强学生的历史知识储备B. 提高学生的信息处理能力C. 培养学生的爱国主义精神D. 激发学生的学习兴趣22、题干：在高中思想政治教学中，以下哪种教学方法最能培养学生的批判性思维能力？A. 讲授法B. 案例分析法C. 课堂讨论法D. 角色扮演法23、在高中思想政治学科教学中，教师应如何处理理论教学与实际教学的关系？A. 理论教学为主，实际教学为辅B. 实际教学为主，理论教学为辅C. 理论教学与实际教学并重D. 理论教学与实际教学无关24、在高中思想政治学科课堂教学中，以下哪种教学方法不利于培养学生的批判性思维？A. 案例分析法B. 小组讨论法C. 传授式教学D. 情境教学法25、【题目】在思想政治学科教学中，以下哪项不属于教学目标的内容？A. 知识与技能目标B. 过程与方法目标C. 情感态度与价值观目标D. 教学活动目标26、【题目】教师在设计思想政治学科教学活动时，应遵循以下原则，除了：A. 科学性与思想性相结合B. 系统性与连贯性C. 理论与实践相结合D. 学生主体性与教师主导性27、在思想政治学科教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新精神和实践能力？A. 知识传授法B. 案例分析法C. 讨论法D. 课堂提问法28、在讲授《社会主义市场经济体制》这一课时，教师应如何处理理论教学与实践教学的关系？A. 理论教学为主，实践教学为辅B. 实践教学为主，理论教学为辅C. 理论教学与实践教学并重D. 忽视实践教学，只注重理论教学29、教师在进行思想政治教学时，下列哪种教学策略有助于培养学生的批判性思维？A. 强化记忆法B. 案例分析法C. 重复练习法D. 问答式教学法 30、在思想政治教学中，教师为了提高学生的参与度和积极性，可以采用以下哪种教学手段？A. 单向灌输B. 小组讨论C. 单调讲解D. 个人自述二、简答题（本大题有2小题，每小题12分，共24分）第一题请结合实际，谈谈如何有效地运用多媒体技术辅助思想政治学科教学。
高级中学思想政治教师资格考试面试2024年模拟试题及解答参考
2024年教师资格考试高级中学思想政治面试模拟试题及解答参考一、结构化面试题（10题）第一题题目：请您阐述一下，在高中思想政治教育中如何结合当前社会热点问题来提高学生的思辨能力和社会责任感？答案与解析：答案：在高中阶段的思想政治教育过程中，结合社会热点问题是一种有效的方式，能够激发学生的学习兴趣，同时培养他们的思辨能力和社会责任感。
首先，教师可以选择一些贴近学生生活经验且符合学生认知水平的社会热点话题作为教学素材；其次，通过组织讨论会、辩论赛等形式，鼓励学生从多个角度分析问题，学会批判性思考；此外，还应该引导学生关注事件背后的社会价值和道德伦理，促使他们形成正确的世界观、人生观和价值观。
最后，教师还可以带领学生参与到相关的社会实践活动中去，比如志愿者服务等，以此增强学生的社会责任感和实践能力。
解析：此题旨在考察考生是否理解到高中思想政治课不仅是传授知识，更重要的是培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，以及在面对复杂多变的社会环境时具备独立思考和判断的能力。
通过结合社会热点问题的教学方法，不仅有助于加深学生对理论知识的理解，还能促进其全面发展，成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
此外，该题也涉及到了课程实施的具体策略，如选择合适的教学内容、采用恰当的教学方式（如讨论、辩论）以及强调理论联系实际的重要性等方面，这些都是一个优秀的高中思想政治教师应当具备的基本素质。
第二题题目：作为一名思想政治教师，你如何理解“立德树人”的教育根本任务？请结合教学实践，谈谈你的具体做法。
答案：作为一名思想政治教师，我深刻理解“立德树人”的教育根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
以下是我结合教学实践的一些具体做法：1.强化德育教育：在教学中，我注重培养学生的道德品质，通过讲述英雄模范故事、分析社会热点事件等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.融入思政元素：将思想政治教育融入各学科教学，如语文、历史、地理等课程，让学生在学习过程中自然而然地接受思政教育。
2020年教师资格证考试模拟试题含答案
2020年教师资格证考试模拟试题含答案1.“以人为本”的教育理念主要体现在（）。
[单选题] *A、以学生为本(正确答案)B、以教师为本C、以学校为本D、以课程为本2.一个成绩较差的学生某次考试得了 97 分，却被教师和家长说成是“瞎猫碰到了死耗子”。
老师的做法忽视了（）。
[单选题] *A、学生是完整的人B、学生是处于发展过程中的人(正确答案)C、每个学生都有自身的独特性D、学生是独立于教师头脑之外的人3.教语文的刘老师，为了提高学生的学习兴趣和帮助学生更好的理解课本，经常让学生根据自己的需要和兴趣分角色朗读课本，让学生自己体会作者的思想感情。
对于刘老师的做法，下列表述不正确的是（） [单选题] *A.激发了学生的学习兴趣B.尊重了学生的学习需要C.尊重了学生的自主性D.尊重了学生的差异性(正确答案)4.著名教育学家陶行知说过“多一把衡量的尺子，就多出一批好学生。
”这符合学生观中的（）。
[单选题] *A.学生是完整的人B.学生与成人之间存在着巨大的差异C.每个学生都有自身的独特性(正确答案)D.每个学生是独立于教师头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在5.初中老师张老师认为学生是“一张白纸”或“一块蜡”，可以任人随意描绘或捏塑；学生的头脑是一个“容器”，可以随意进行填塞。
张老师这一观点主要违背了学生观中的（）。
[单选题] *A.学生身心发展是具有规律的B.学生是学习的主体(正确答案)C.学生是责权主体D.学生与成人之间存在巨大差异6.某化学老师李某按学习成绩将学生分为三组，并对每个组提出不同的学习要求。
对学习成绩前几名的学生，李老师会亲自批改他们的作业，并给出辅导意见，对其他学生的作业则由这几名学习好的学生代批。
李老师的做法（）。
[单选题] *A.恰当，锻炼了优秀学生的能力B.恰当，促进了学生的主动发展C.不恰当，没有做到公平公正(正确答案)D.不恰当，按成绩分组损害了学生的自尊心7.某学校为弘扬中华传统文化，对传统文化进行了全学科覆盖。
2020年全国教师资格考试综合素质模拟卷(幼儿园)及答案
学员专用 请勿外泄
此外，以更富有哲学意味的视角来看，共享也包括时间上的共享。如排队，法国在多窗口前一般只 排一个队，临到窗口前再分开，大家“共享”同一个“顺序”，即使一个窗口临时关闭，队伍也无须重 排；在法国有许多保存完好的历史建筑，不仅有住宅，也有一些具有象征意义的设施，如水塔、旧厂房、 采煤坑道、旧火车站、军事工事、旧战场、城堡，各个年代能够保存下来的全都尽可能保存着，即使无 法保存整体，也要保存其特征，尽可能少地点缀现代的内容；又如，法国人喜欢租用一些平时使用频率 较少的临时性物品，如临时的建筑、展览或会议使用的大帐篷、舞台、房车、临时住房、临时音乐会场 地和停车场等。凡此种种措施与做法，直接的目的是减少资源浪费，而与永久性的历史建筑物和遗址共 享同一片土地，不同时代的人通过遗产、土地和共同的家园，都有机会站上历史的舞台，让每个时代的 人都享有留下烙印的空间，则是一个更具战略意义的目标。
（摘编自廖先旺《时空共享文化》） 问题：
1.如何理解“共享文化”？请简要分析。
2.如何从“时间共享文化”理解划线句，请简要分析。
三、写作题（本大题 1 小题，50 分） 33.阅读下面材料，按要求作文： 有个医生总是治不好病人。他的老婆感到很奇怪，就问他：“我看你也读了不少的医书，怎么给人 家看病却总也不见好呢？你的医道真的很差劲吗？”听了这话，医生感到很委屈：“不是的，我的医道 是很高明的。可是，病人却很差劲，所以治疗不能见效。”他的老婆觉得很奇怪问：“病人怎么个差劲法 呀？”医生说：“我是按照医书上写的进行治疗的，可是病人却不按照医书上写的生病。”很显然，这位 医生是个十足的“书呆子”。 请自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于 800 字的作文（诗歌除外）。
A.人身权
B.财产权