2020年统编版四年级语文下册1.《古诗词三首_四时田园杂兴》同步练习题(含答案)
统编版四年级语文下册一课一练
1.古诗词三首·四时田园杂兴（其二十五）
一、给加点的字注音。
杂兴．（）梅．子（）蛱．蝶（）
二、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。
（）
2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。
（）
3.日长（cháng）篱落无人过。
（）
三、火眼金睛，辨字组词。
梅（）肥（）稀（）篱（）
每（）把（）希（）离（）
四、填动物名称。
1.众（）高飞尽，孤云独去闲。
2.日长篱落无人过，惟有（）（）飞。
五、默写《四时田园杂兴》（其二十五）并翻译古诗。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
六、默背古诗，完成练习。
1.诗中用梅子黄、________________菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
2.诗的一、二句中，作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景
象?
_______________________________________________________________ 3. 诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?
_______________________________________________________________ 七、古诗赏析。
四时田园杂兴（其一）
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
1.诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？
__________________________________________________________
2.诗歌一、二两句写了什么内容？请用简洁的语言加以概括。
__________________________________________________________
参考答案：
一、xìng méi jiá
二、×√√
三、梅（梅子）肥（肥胖）稀（稀少）篱（篱笆）
每（每天）把（把门）希（希望）离（离开）
四、（1）众（鸟）高飞尽，孤云独去闲。
（2）日长篱落无人过，惟有（蜻蜓）（蛱蝶）飞。
五、一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
六、1.杏子肥、麦花白
2.梅子黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀。
3.抒发了诗人对田园闲适生活的喜爱之情。
七、1.人物：村庄儿女、童孙。
分别在干：耘田绩麻、学种瓜。
2.农民劳动的繁忙景象。
部编版四年级下册《第1课_古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷(6)
部编版四年级下册《第1课古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷（6）一、选择题1. 下列是三名同学对“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
”的理解，其中恰当的是哪一位？（）A.最令人喜爱的是顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
B.最觉得无聊的是小儿子，他正无所事事的躺在溪头剥莲蓬。
C.最让人喜爱的是小儿子，他正在溪水里游泳摘莲蓬。
二、填空题品读诗句，完成练习。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（1）这两句诗属于________（动态静态）描写，通过________、________等词语，写出了儿童________的情态。
（2）读着这两句诗，我的眼前仿佛出现了这样的画面：________。
按课文内容填空。
（1）《宿新市徐公店》中作者描写儿童在花丛中捕捉蝴蝶的欢乐情景的诗句是________，________。
《清平乐•村居》中描写孩子顽皮、淘气的诗句是________，________。
课外我还积累一些描写儿童的诗句，如：________，________。
（2）它到院子里来了。
院中的花草可________。
它在花盆里________，抱着花枝________，所到之处，________。
你见了，绝不会________它，它是那样________，天真可爱！把下列词语补充完整，并按要求归类（填写序号）。
（1）描写城市的词语：________（2）描写乡村的词语：________三、连线题连一连。
在正确的读音的读音下面画“ ”。
（1）冲（chōng chòng）________锋号响起，战士们立刻冲（chōng chòng）________着敌人的阵地开火。
（2）现在进行的是开瓶塞（sāi sài）________比赛（sāi sài）________。
参考答案与试题解析部编版四年级下册《第1课古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷（6）一、选择题1.【答案】A【考点】翻译句子【解析】考查了诗歌翻译，分析时要结合诗歌表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。
统编版语文四年级下册1 古诗词三首 同步练习(含答案)
1 古诗词三首语基素养专训一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
杂．兴(zá zhá) 亡．赖(wú wáng) 锄．豆(cú chú)剥．削(bō bāo) 清平乐．(lè yuè)二、根据语境，看拼音写字词。
xī shū（）的篱笆，低矮的máo yán（），飞舞的qīng tíng（）和蝴dié（），白发的wēng（）媪，构成了一幅美丽的乡村生活图景。
三、查字典填空。
“赖”字用音序查字法查字典，先查大写字母______，再查音节______。
“赖”字在字典里的解释主要有：①依赖，仗恃，倚靠；②抵赖，不承认以前的事；③怪罪，责备；④不好，劣，坏。
“赖账”的“赖”应选第______种解释，“倚赖”的“赖”应选第______种解释。
四、对下列加点字词解释有误的一项是( )A. 儿童急走．追黄蝶(跑)B. 白发谁家翁媪．(老妇)C. 篱落疏疏一径．深(直径)D. 最喜小儿亡赖．．(顽皮、淘气)五、下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )A. 儿童/ 急走追/ 黄蝶B. 梅子金/ 黄杏/ 子肥C. 最喜/ 小儿/ 亡赖主题素养特训六、诗词中有图画。
1.书中有美丽的风景。
春天，篱笆旁一条小路伸向远方，枝叶新长，还未成荫，那是杨万里的诗句“_______________，_______________”所描绘的景象；初夏，梅子金黄杏子饱满，麦花如雪菜花稀疏，那是范成大“_______________ ， _______________”所描绘的景象。
2. 根据诗句，选择相应的图画内容。
图一图二(1) 儿童急走追黄蝶 ( ) (2) 飞入菜花无处寻( )3.下列哪幅图没有在《宿新市徐公店》中出现过？( )A. 浓浓绿荫图B. 小径通幽图C. 儿童追黄蝶图D. 黄蝶飞舞图七、诗词中有人情。
1.《清平乐·村居》是一首词，作者是_________， _________是词牌名， _________是题目。
2020部编四年级下册语文：1.古诗词三首课后作业(含答案)
（2）第一段：“几年没回老家了……比我们城市可强多啦！”；第二段：“不知不觉……我还摔了一跤呢！”；第三段：“进了村……我拍着手高兴地说着。”；第四段：“走进屋子里……我羡慕地赞叹着。”；第五段：“过了一会儿……我也干一杯。”；第六段：“晚上……笑了起来。”
想想过去，看看现在，我真不敢相信，可这一切又是的的确确的事实。
开饭了全家围坐在一起爸爸端起酒杯说家乡有了这样大的变化可是件大喜事来为了全家的幸福日子一年比一年更好我们干了这杯酒吧我听了赶忙举起我面前那个盛满了桔子水的酒杯说我也干一杯
晚上，睡在床上，我高兴地搂着妈妈说：“妈妈，明年我们还回老家，行吗？”“行啊！”妈妈瞧着我笑了，我也不好意思地笑了起来。
手与手的接触中更多的是心灵的震撼和感动，爸爸爱我，而我，也爱爸爸！
（1）“我”和父亲手牵手，在这牵手之时“我”感受到了________。
（2）通过读文，你知道父爱是什么了吗？
（3）概括第4自然段的段意。
（4）小作者是按照________顺序，写了不同的父爱。
（5）结合你自己的生活，试着写一写你心中的父爱。
（2）解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
（3）概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。
（4）考查写作顺序。解答此题的关键在于整体感知课文内容，抓住关键词语分析。
（5）结合你自己的生活，写出你心中的父爱。
走进屋子里，我一下子惊呆了。屋子里摆着崭新的家俱，正中央的桌子上放着一台十四英寸的彩色电视机，旁边还摆着一架双喇叭的收录机。我跑进左面的卧室一看，一台“航空牌”洗衣机正隆隆作响。“哎呀，真好！我家还没有洗衣机呢，这里却已经用上了！”我羡慕地赞叹着。
部编版四年级下册语文《1.古诗词三首》同步达标测试题(有答案)
部编版四年级下册语文《1.古诗词三首》同步达标测试题（有答案）一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
杂．兴（zá zhá）篱．落（lí ní）徐．公（xú yú)疏．疏（shū sū）锄．豆（chú zhù）剥．莲蓬（bō bāo）二、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“杂兴．（xìng）”“清平乐．·（lè）”“亡．（wú）赖”中的加点字注音都正确。
（）2．“树头新绿未成阴”的意思是“树上长出了很多绿叶，十分茂密，形成了大片树荫”。
（）3．“醉里吴音/相媚/好，白发/谁家翁/媪”的朗读节奏是正确的。
（）4．《清平乐·村居》中的“清平乐”是词牌名，规定了这首词的格式。
（）三、选择题（填序号）。
1.下面词语书写有误的一项是（）A.篱落蜻蜒B.疏远茅檐C.莲蓬剥削2．“儿童急走追黄蝶”中“走”的意思与下面（）中的“走”意思一样。
A.这辆车刚走．。
B.喜讯传来，人们奔走．相告。
C.这条船一个钟头能走．三十里。
3.对“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”理解有误的一项是（）A.“最”字体现了老翁、老妇最喜欢小儿子，这是与勤劳的大儿子、二儿子比较得出的。
B.“亡赖”这里是顽皮、淘气的意思，并无贬义。
C.“卧”字用得极妙，把小儿无忧无虑、天真活泼的劲儿和盘托出。
4.对《四时田园杂兴（其二十五）》这首诗理解有误的一项是（）A.前两句通过白描景物，展现了初夏南方农村特有的景象。
B.第三句反映了初夏日长，农事不忙，田野都没有人路过。
C.末句以蜻蜓、蝴蝶飞舞的动态来突出周遭的安静，这里运用了以动衬静的写法。
三、填空1．《宿新市徐公店》这首诗的前两句写了、、等景物，属于态描写，表现了；后两句描写了的情景，属于态描写，表现了儿童的天真可爱。
2．《四时田园杂兴（其二十五）》中“有花有果，有色有形”，其中、是花，、是果，、写色，、写形。
部编版四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习及答案(新)
部编版四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习及答案（新）一、看拼音，写词语。
guī cháo lú wěi bà zhàn shà shítiào yuèdào suìyì lìlǒng zhào kuān kuòchàn dòng二、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
稻穗．（huìsuì）霸．占（bàɡē）蒙昧．（wèi mèi）霎．时（shàjiē）片．子（piān piàn）系．扣（jìxì）咀嚼．（jiáo jué）羞涩．（sèrěn）薄．雾（báo bó）巢．穴（ɡuǒ cháo）蝙．蝠（biān biǎn）潜．入（qián qiǎn）三、比一比，组词语。
旗（_________）拂（_________）胧（_________）拨（__________）棋（_________）佛（_________）笼（_________）拔（__________）朝（_________）荧（_________）姿（_________）侍（__________）嘲（_________）萤（_________）资（_________）持（__________）四、补充词语，选择写一个场面，用上下面一、两个词语。
人（____）人（____）锣（____）喧（____）静（____）（____）又（____）又（____）悄（____）声（____）笑（____）（____）场面一：天刚刚亮，城市还沉浸在睡梦中，雪下了一夜……场面二：一到春节，大雁塔南广场的灯展就吸引了来自全国各地的游人……_____________________五、选词填空。
四年级下册语文试题 第一课古诗三首《四时田园杂兴》练习题 (含答案) 部编版
16．范成大初夏
17．梅子金黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀。
18．初夏农事正忙，农民早出晚归。田园闲适生活
【来源】2019-2020学年部编版语文四年级下册专项练习：课内阅读
17．诗的一、二句中，作者抓住哪些景物特点向我们展示了农村特有的景象？
______________________
18．诗中第三句写道“日长篱落无人过”的原因是_______________诗的三、四句表达了诗人对____________的喜爱之情。
参考答案
1．B
【来源】2019-2020学年部编版语文四年级下册1古诗词三首练习卷
二、听读鉴赏
听古诗，完成下列各小题。
2．该诗的作者是（ ）
A．宋 杨万里
B．唐 孟浩然
C．唐 王维
D．宋 范成大
3．“兴”在这首古诗中的正确解释是（ ）
A．使盛行B．高兴C．兴盛；流行D．兴致；兴趣
4．这首诗描写的是______季节的风景。（ ）
A．初春
B．初夏
C．盛夏
D．暮春
5．诗句中“日长篱落无人过”的原因是（ ）
10．《四时田园杂兴》是诗人写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。（ ）
A．南宋 范成大B．北宋 范成大
11．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（1）理解词语
日长：________________篱落：________________
蛱蝶：________________惟有：________________
A．夏日农闲时，人们聚在一起谈笑风生。
B．初夏农事正忙，农民早出．《四时田园杂兴》是组诗共六十首，以下诗句同样出自该组诗的是（ ）
人教部编版四年级语文下册1《古诗词三首》一课一练同步训练题(含答案)
1 《古诗词三首》一、下列加点字的读音和词语字形全部正确的一项是（）。
A.徐．公（xǘ）杂．兴（zá）老翁B.卧剥．（bō）清平乐．（lè）锄头C.住宿．（xiǔ）茅．草（máo）希少D.亡赖．（lài）篱．笆（lí）屋檐二、查字典填空。
“疏”字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节。
“疏”在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②事物间距离大，空隙大，跟“密”相对。
在“篱落疏疏”中“疏”字应选第种解释，在“疏通”中“疏”字应选第种解释。
三、我会给加点字选择正确的解释。
1.四时田园杂兴．（） A.高兴。
B.开始。
C.兴趣、兴致。
2.树头新绿未成阴．（） A.树荫。
B.黑暗。
C.背面。
3.最喜小儿亡赖．．（） A.不务正业。
B.顽皮、淘气。
C.耍赖。
四、根据课文内容填空。
1.《四时田园杂兴》（其二十五）中反映农村夏季景物特点的诗句是“，。
”2.《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“，。
”3.《清平乐·村居》这首词中描写三个儿子活动场面的句子是“，。
，。
”五、（原创题）给下列诗句选择正确的翻译。
1.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（）A.白天长了，篱落没人经过，大家都躲在家中乘凉，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
B.白天长了，篱笆也变得越来越长了，只有蜻蜓和蛱蝶绕着篱笆飞来飞去。
C.白天长了，篱笆旁没人经过，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
2.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（）A.最喜欢顽皮的小儿子，他正在溪边躺着剥莲蓬吃。
B.最喜欢顽皮的小儿子，他正在溪边趴着剥莲蓬吃。
C.小儿子是个无赖，经常偷偷地在溪边剥莲蓬吃。
六、课内阅读。
四时田园杂兴（其二十五）[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.诗中用梅子金黄、、、菜花稀，写出了初夏南方农村景物的特点。
2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
部编版四年级语文下册 1 古诗词三首、四时田园杂兴、宿新市徐公店、清平乐·村居 (含练习)完整版
从词中可以看出这家人生活比较清苦，为 什么老夫妇却感到快乐和满足呢？
生活的地方山清水秀， 夫妇间相敬如宾，孩子们又 都勤劳孝顺，这些使老夫妇 的晚年生活更加幸福快乐。
请大家用自己的话说一说这首诗的意思。
诗意：一树树梅子变得金黄，杏子的果实 硕大而饱满；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得 稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的 升高变得越来越短，门前没有人经过；只有蜻 蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
前面老师已经对这首古诗进行了详细的讲 解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究 以下问题。
句意：老夫妻的大儿子在小溪东面的豆地 里锄草，二儿子正忙着编织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
<亡赖：同“无赖”这里 指顽皮，淘气，“亡” 这里读“wú”。>
<卧：趴着。>
句意：可爱、调皮的小 儿子最讨人喜欢，他横 卧在溪头草丛，剥着刚 刚采下的莲蓬。
茅檐低小，溪上青青草。
这一句中描写了哪些景物？描绘出了一幅 怎样的画面？
清平乐·村居 ［宋］辛弃疾
茅檐/低小，溪上/青青草。 醉里/吴音/相媚好，白发/谁家/ 翁媪？ 大儿/锄豆/溪东，中 儿/正织/鸡笼。最喜/小儿/亡赖， 溪头/卧剥/莲蓬。
这首诗中出现了几口人，他们都在做什么？
翁媪——相媚好 中儿——织鸡笼
大儿——锄豆 小儿——剥莲蓬
茅檐低小，溪上青青草。
<茅檐：茅屋的屋檐。>
《清平乐·村居》通过对茅檐、小溪、青草、 翁媪、大儿、中儿、小儿这些景物和人物的描写， 展现了一幅平静、安宁的农村生活画面，表达了 作者对农村和平、宁静生活的向往之情。
最新部编版四年级语文下册1.古诗词三首同步练习题及答案
最新部编版四年级语文下册1.古诗词三首同步练习题及答案一、看拼音，写词语。
zhùzhái lín shíxuǎn zédìzhǐyōu liánɡdònɡxuékètīnɡwòshìzhuān mén qián zi二、给带点字选择正确的读音，在拼音下面画上横线。
宁．可（níng nìng）土炕．（kàng kēng）开凿．（zuó záo）骨髓．（suǐ suí）灌溉．（gài kài）拴．住（shuāng shuān）三、火眼金睛，辨字组词。
宿（_________）未（_________）径（_________）菜（_________）宜（_________）味（_________）经（_________）彩（_________）四、先把词语补充完整，再按要求填空。
_______若现水天_______ _______浪吼银光_______锣鼓_______ _______欲坠 _______私语震耳_______ 1．ABAC式的词语有_____________，AABC式的词语有_____________、_____________。
2．形容的风浪特别大的词语是_________，它的反义词是__________。
3．带人体器官的词语是___________。
五、选择恰当的关联词填空。
非……不可……无论……也……但是……不要……就是……1．（_______）谁怎么呼唤，它（_______）不肯回来。
2．它屏息凝视，一连就是几个钟头，（_______）把老鼠等出来（_______）。
3．它那么勇猛，（_______）说见着小虫和老鼠，（_______）遇上蛇也敢斗一斗。
4．它不知要摔多少跟头，（______）跌倒了马上起来，再跑再跌。
部编版四年级下册《第1课_古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷(4)
部编版四年级下册《第1课古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷（4）一、基础知识1. 写拼音。
2. 写字表写汉字。
（部编版四年级下《第1课古诗词三首》）3. 看词语写拼音。
4. 看拼音写词语。
5. 生字扩词。
6. 生字扩词。
默写古诗《宿新市徐公店》________________默写《四时田园杂兴》________________________________默写《清平乐•村居》。
作者：________________________参考答案与试题解析部编版四年级下册《第1课古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷（4）一、基础知识1.【答案】zá,lí,xú,shū,chú,bō【考点】拼音【解析】本题考查了学生给学过的生字注音的能力，完成时要细心，注意所注音节的声、韵母及声调。
【解答】zá lí xúshū chú bō2.【答案】砸,溪,篱,蜻,蜓,碟,宿,徐,疏,茅,檐,嗡,赖,剥【考点】看拼音写汉字【解析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】砸溪篱蜻蜓碟宿徐疏茅檐嗡赖剥3.【答案】záxìng,lí luò,xú zhōu,shū shū,chú dòu,wò bō,xī shǎo,qīng tíng,cǎi dié,zhù sù,máo yán,wēng ǎo,wú lài【考点】拼音【解析】本题考查了学生给学过的生字注音的能力，完成时要细心，注意所注音节的声、韵母及声调。
【解答】兴：[xīng]举办，发动：～办。
[xìng]对事物感觉喜爱的情绪：～味。
故此处读“xìng”。