2019-2020学年惠州市高三模拟考历史试题和参考答案
2019-2020年高三第二次联合考试历史试题
2019-2020 年高三第二次联合考试历史试题命题学校：惠州一中 六校分别为：广州二中、中山纪中、东莞中学、珠海一中、深圳实验、惠州一中 注意事项：1．本试题分选择题和非选择题两部分，满分为 100 分，考试用时 90 分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡 上，用 2B 铅笔把答题卡上对应考生号的标号涂黑；用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号及学校名称填写在答题卷的密封线内。
3．选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷及答题卷上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域 内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案， 然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂 改液。
不按以上要求作答的答案无效。
5．考生必须保持答题卡和答题卷的整洁，考试结束后，将答题卡和答题卷交回。
第一部分 选择题（共 48 分）一、选择题（每题 2 分，共 48 分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合 题目要求，请将答案涂在答题卡相应的位置）1．历（歴） ：“从止表示与脚、行走有关。
意为经过”；“史，记事者也；从又持中，中，正也。
”希腊语中“ historia ”，原义为“调查、探究”。
下列对材料的理解，正确的是A ．历史是史学记录B ．历史必得亲身经历C ．历史可任意评说D ．历史应“实事”而“求是”2．据魏国李悝《尽地力之教》载： “治田勤谨，则亩益（增产）三斗。
不勤，则损（减产）亦如之。
”又据《孟子·梁惠王上》载： “五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
” 上述材料反映的历史现象是3．家中的老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”，“遇事要冷静，做到以静制动”。
显然，老人继承了传统文化中的A ．道家思想B ．儒家思想C ．墨家思想D ．法家思想 4．《百家讲坛》兴起明史热，有位学者把 17 世纪 40 年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡，视为两个民族历史的一个楔子 —— 世界的天平开始失衡，西方的崛起、东方的没落明显加快。
广东省惠州市2019-2020学年第二次中考模拟考试历史试卷含解析
广东省惠州市2019-2020学年第二次中考模拟考试历史试卷一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．由于美国与中国的贸易关系恶化，尤其是华为、中兴等一系列中国品牌被列入美国所谓的“实体名单”，中国科技制造业底层技术，芯片的自主化能力就被民众广泛关注，多数网民都认为科学技术应得到更多的重视，实现科技强国，以下属于我国为实现科技强国而制定的政策措施是A．九年义务教育B．西部大开发战略C．"星球大战计划”D．“863计划”【答案】D【解析】【分析】【详解】863计划是中国科学家的战略眼光与政治家的高瞻远瞩相结合的产物，凝练了我国发展高科技的战略需求。
1986年国务院组织了全国200多位科学家对计划建议进行了大半年的论证，在我国科学技术需要急起直追的年代，863计划的实施有力推动了我国高技术的进步，D正确；A主要体现的是在教育上，排除；西部大开发主要是为了振兴西部，B排除；星球大战计划是里根政府提出的，C排除。
故选D。
2．1949年下半年发生了苏联原子弹首次爆炸成功和中国革命的胜利。
前者使美国和其盟国感到，它们正面临着苏联空前的军事威胁，甚至是核威胁；后者则使杜鲁门政府认为它所担心的共产主义浪潮的扩张已成为事实。
这两大事件直接导致（）A．美国“杜鲁门主义”的出台B．美苏两国因惧怕核战争而妥协对话C．美苏两极格局局面正式形成D．“冷战”加剧和美国极力排斥新中国【答案】D【解析】【详解】依据所学知识可知，二战后，美苏战时同盟结束。
1947年，“杜鲁门主义”的出台，标志着美苏之间“冷战”开始。
题干时间是1949年，所以A不符合题意。
美苏两国因惧怕核战争而妥协对话的说法明显错误，所以B不符合题意;美苏两极格局局面正式形成是1955年，所以C不符合题意。
“冷战”加剧和美国极力排斥新中国是苏联原子弹首次爆炸成功和中国革命的胜利导致的结果。
故选D。
3．由中国倡议的“一带一路”战略和亚投行的建设都是为了顺应世界A．经济多极化B．经济信息化C．政治多极化D．经济全球化【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，当时世界国与国之间的联系日益加强，经济全球化的趋势不断加强。
【理科综合模拟】惠州市2019届高三模拟考历史试题参考答案
惠州市2019届高三模拟考试历史试题参考答案第Ⅰ卷一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
每小题4分。
24【考点】农业的主要耕作方式和土地制度——战国授田制【答案】B【解析】本题主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
材料阐述了授田制下君主将土地直接分给农民和军功贵族，改变了分封制和井田制下各诸侯国土地层层分封给各级贵族，由贵族组织农民在井田上劳作，先公田后私田的传统，加强了君主权力，削弱了贵族的权力，有利于军功地主和自耕农的形成，推动了社会的转型，故答案为B。
25【考点】史学理论——历史文献的功用【答案】C【解析】本题考查学生考查学生获取和解读信息的能力及基本史学素养。
材料前半部分强调历史文献遗失不利于传承文化和提供历史借鉴，材料后半部分强调历史文献便于考证传承前代文化。
由此可以得知历史文献可以起到传承文化的作用，故答案为C。
AD选项对材料的解读片面，故不选。
B项材料中没有体现。
26【考点】宋明理学【答案】A【解析】本题主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识及历史的逻辑推理能力，难度较大。
材料主要讲的是儒家内部师道尊严的“道统”与君尊臣卑的“治统”之间的冲突。
从皇帝的态度来看，可排除B，材料与士大夫社会地位无关，排除C，理学成为官学试在明代，排除D。
唐以来，皇帝虽三教并重，但对佛道思想异常重视，且佛道中的法会道场场面隆重，宗教人物基本都是坐讲，这给部分尊崇古儒的士大夫以极大的刺激，他们希望坐讲，一方面希望提升传统儒学地位，同时也含有三教争胜的意味，故选A。
27【考点】明清君主专制制度的加强——内阁制【答案】C【解析】本题主要考查学生获取和解读信息、描述和阐述事物的能力，难度较小。
从材料可知，明代官修史书没有把内阁单列为典章制度，其原因究竟为何？A与史实不符，可轻易排除，内阁本身就是皇权膨胀的产物，不能成为材料描述现象的原因，D与材料也缺乏严密的逻辑。
纵观明代政治，内阁地位举足轻重，但却始终不是法定的国家机构，既无实际决策权，也无行政权，只是皇帝的顾问机构，故选C。
惠州市2019届高三第三次调研考试文综历史试题
惠州市2019届高三第三次调研考试文综历史试题2019.1.1824.夏商周时曾采用过不同的历法，分别称为夏历、殷（商）历和周历。
西周至春秋战国时期，周王室及姬姓诸侯国多奉行周历，其他诸侯国则是三历并行。
这说明A.周天子的权威被严重削弱B.同姓子弟是分封制的主体C.大一统国家体制尚未形成D.周文化得到了天下的认同25. 下表是西汉列候分封情况一览表。
西汉中后期，士人出身的列侯所占比例发生变化，引发这一变化的主要原因是A.独尊儒术推行B.宦官外戚专权C.中央集权加强D.重文轻武实施26. 隋唐时期，御史与谏官相辅相成的监察制度体系臻于完备。
宋以后，谏官制度逐渐衰微，明清时期逐渐形成以御史与谏官制度合一的、以督察院为主体的单一监察制度体系。
可见古代监察体系的演变A.缓和了官员内部的矛盾B.保障监察权力的高效运作C.提高了中央的行政效率D.与专制权力的强化相一致27.下表为汉至清朝的户口、耕地的增减状况，从中可以推断出A.土地兼并严重B.小农经济没落C.人地矛盾突出D.商品经济发展28. 下表是不同史籍资料对晚清徐继畲《瀛环志略》的相关叙述，据此推断A作者著书出自于皇帝授意B作者对专制制度有所反思C该书主要内容介绍西方制度D民族危机推动国人学习西方29.1903年，清政府颁布《铁路简明章程》规定：无论华洋官商，均可禀请开办铁路。
如“华商请办铁路，集股以华股获占多数”，“附搭洋股，以不逾华股之数为限，洋商请办铁路，无论集股若干，总须留出股额十分之三，任华人随时照原价附股”。
由此可知该章程A.便利列强资本输出B.主张铁路国有C.不利民营铁路发展D.利于救亡图存30. 据记载，1938年至1942年期间陕西棉花收购价格不断上升，导致这一变化的主要原因是A.西北纺织工业发展B.国民政府滥发纸币C.战时棉花需求增加D.棉纺织技术的改进31. 1953年毛泽东在全国财经会议指出：中国现在的资本主义经济……已经不是普通的资本主义经济，而是一种特殊的资本主义经济，即新式的国家资本主义经济。
2020年广东省惠州市三乡中学高三历史模拟试卷含解析
2020年广东省惠州市三乡中学高三历史模拟试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 在儒学“天人合一”的理论中，“天”曾经历了由“神”到“理”的转变。
推动这一转变的思想因素是A.自然科学的发展B.中央集权政治的发展C.佛道思想的冲击与融合D.封建经济发展参考答案：C【详解】本题考查了儒家思想的发展。
根据所学内容可知，儒家思想出现由“神”到“理”的转变主要是因为东汉末年，儒学的权威性被严重削弱，魏晋时期佛教和道教思想广泛传播，冲击着儒家思想作为核心价值观念的地位，其统治地位进一步被削弱。
从唐代开始，儒家思想家们提出了复兴儒学的主张，到宋代形成了理学体系，完成了儒家思想由“神”到“理”的转变，所以推动这一转变的思想因素是佛道思想的冲击与融合，与自然科学、中央集权政治和封建经济的发展无关，故排除A、B、D 项，故选C。
2. 史载唐朝驸马(公主夫婿)选取注重门第出身，多出自勋贵名臣，而明朝严令皇室与大臣联姻, 故驸马多出自寒门。
这种变化反映了A.中央集权的加强B.科举制度的成熟C.贵族制度的衰落D.专制皇权的强化参考答案：D3. 针对程朱理学“存天理，灭人欲”的命题，王阳明提出了“天理即是人欲”的观点。
相对于程朱理学而言，王阳明更（）A．注重道德培养B．强调主体意识C．认同先秦儒学D．追求民主自由参考答案：B试题分析：宋明理学本身都注重人的道德修养，故A项错误；程朱理学属客观唯心主义，强调外在的天理，陆王心学属于主观唯心主义，更强调内心的自省，故B项正确；宋明理学是继承汉代新儒学，并融合佛道思想而来，先秦儒学仅是宋明理学的源头而已，故C项错误；两者都主张道德对自身的约束，故D项错误。
考点：中国传统文化主流思想的演变?宋明理学—儒学新发展?王阳明的思想4. 生活中的珍藏见证了个人经历与社会发展。
如图见证了（）A．人民教育事业的开始B．教育领域的盲目跃进C．国家对教育的拨乱反正D．“科教兴国”战略实施参考答案：考点：中国教育事业的发展．分析：本题考查新中国教育事业的发展．需要掌握1977年高考制度的恢复及其意义．解题的关键是对题干图示的解读，抓住关键信息“北京市1977年高等学校招生准考证”，结合1977年高考制度的恢复及其意义解答即可．解答：依据题干图示中“北京市1977年高等学校招生准考证”可知，反映的是1977年高考制度的恢复，这是对文革时期教育的拨乱反正，故C项正确．人民教育事业的开始是在新中国成立后，与题干时间不符，故A项错误．教育领域的盲目跃进在图示中不能得出，故B项错误．“科教兴国”战略实施是在1997年，与题干时间不符，故D项错误．故选C．5. 北伐战争期间，湖南的农民发展最为迅猛，与其他省份相比，最突出的表现是A．农民在农会的领导下，纷纷起来推翻地主阶级的政权和武装B．湖南农民在农会的领导下，积极参加湖北、江西人民收回英租界的斗争C．湖南省成立农民协会，积极组织农民支援北伐战争D．毛泽东发展《湖南农民运动考察报告》参考答案：A6. 20世纪初，人们把信天主教称作“吃洋教”；30年代，租界市民被外国巡捕踢了一脚，自嘲为“吃了一记洋火腿”；抗战时期的重庆有“前方吃紧、后方紧吃”的民谚；其他还有“吃闭门羹”、“吃香”、“吃药”等等。
2020年广东省惠州市礼村中学高三历史模拟试卷含解析
2020年广东省惠州市礼村中学高三历史模拟试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. “番菜争推一品香，西洋风味睹先尝。
刀叉耀眼盆盘洁，我爱香槟酒一觞。
”这一情景在上海最早可能出现于（）A．明朝 B．民国C．清朝 D．新中国参考答案：C2. 有学者认为，从秦汉起，中国官僚体制的核心问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。
隋唐解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的独创性举措A.提高了决策的周密程度B.丰富了官吏选拔的手段C.打破了世家的特权垄断D.推动丞相制度走向解体参考答案：A抓住材料中的要求“官僚体系内部的权力制衡”，联系史实可知，确立三省六部制，让三省之间相互牵制，三省六部既有分工，也有合作，减少了决策失误，提高了工作效率和程序性，符合要求。
故此题应选A项。
3. 1964年，周恩来与美国作家斯诺交谈时说：“过去15年中有些事情我们是做对了，但我们也做了一些错事。
……只有敢于承认自己的缺点和错误，我们才能改正它们。
”针对50年代末经济建设中的“缺点和错误”，党和政府的纠正措施是A．对资本主义工商业进行社会主义改造B．正确分析我国社会主要矛盾C．提出建设社会主义总路线D．提出“调整、巩固、充实、提高”方针参考答案：D4. “汉承秦制”并未完全沿袭秦制，亦有创设。
以下哪个制度属于西汉创设（）A．什伍连坐制 B．郡县制 C．刺史监察 D．皇帝制度参考答案：C5. 魏源编写的《海国图志》在当时的中国并未广泛流传，而严复翻译的《天演论》自1898年出版后，10多年间在国内发行了30多个不同的版本。
该变化主要反映了A.国人科学民主意识增强B.政治民主改革日益成熟C.社会环境发生根本变化D.救亡图存渐成社会潮流参考答案：D试题分析：《天演论》提出适者生存，主张社会改良，之所以得到广泛发行，是因为民族危机的加深，国人救亡图存思想渐成社会潮流。
故答案为D项。
《天演论》宣扬优胜劣汰，在民族危机加深的情况下，人们的救亡图存意识增强，不是科学民主意识的增强，排除A项；B项不符合史实，当时政治改革进程艰难；当时中国处于半殖民地半封建社会，社会环境没有发生根本变化，排除C项。
2019届广东省惠州市高三第一次调研考试历史试题(解析版)
2019届广东省惠州市高三第一次调研考试历史试题（解析版）1. 西周初年，周王对殷王的祖先神进行了改造，改造后的神与任何族姓没有直接的血缘关系，而是整个天下的保护神。
周王此举有利于A. 强化血缘宗法B. 维护尊卑关系C. 凸显宗教信仰D. 加强文化认同【答案】D【解析】材料中把殷王的祖先神，改造成了整个天下的保护神，加强了不同族群之间的联系与认同，有利于强化文化认同，维护周朝的统治，故D项正确。
A项与材料中“没有直接的血缘关系”观点无关，故排除。
维护尊卑关系在材料中没有体现，故排除B项。
宗教信仰不是周王此举的目的，故排除C项。
2. 东汉实行“郡察孝廉，州举茂才”的制度，州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量的人才，而判断人才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。
这一制度A. 导致儒学独尊局面B. 说明察举制名存实亡C. 利于世家大族掌权D. 严重削弱了中央集权【答案】C【解析】根据材料信息“郡察孝廉，州举茂才”，“定期向朝廷举荐一定数量的人才”可得知，材料所指的制度是察举制。
察举制在之后的发展过程中逐渐被世家大族所垄断，特别是之后的九品中正制。
故C项正确。
儒学独尊局面是西汉汉武帝时期的内容，与材料时间不符，故排除A项。
察举制主要是考察品德与才能，与材料“判断人才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等”相符合，故B项，察举制名存实亡不正确。
D项与材料主旨无关，故排除。
3. 有学者指出，古代城市修建的外在空间形态受王权至上的权威严格限制，然而这种权威却难以制衡人性的内在力量，人们往往不自知地在有限的城市空间中攫取无限的终极价值关怀。
下列选项中最符合上述观点的是A. 城市手工业发展B. 坊市界限的突破C. 工商业市镇的兴起D. 草市夜市的出现【答案】B【解析】材料的主旨反映的是城市的外在空间受限，但人性的内在力量会逐渐突破这一限制，从而获得无限的价值关怀。
具体所指是城市的空间与商业价值的成长问题，故B项符合，坊市界限的突破是城市商业发展的表现，这是人们追求利益所带来的变化。
2019届广东省惠州市高三第二次调研考试文综·历史试题及参考答案
惠州市2019届高三第二次调研考试文综历史试题及参考答案2018.1124.战国时期出现了一个被称为“素封”的群体，他们虽无官爵封邑却富比封君，“千金之家比一都之君，巨万者乃与王者同乐”。
这可以说明A.分封制的瓦解B.工商食官政策破坏C.土地兼并严重D.阶级关系发生变化25. 《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体通史，时间跨度从春秋至五代。
该书以春秋“三家分晋”为起点，且开篇在没有事实叙述的背景下对该事件进行了批判。
这说明A.历史解释以历史事实为基础B.三家分晋是历史的一大倒退C.作者开创了全新的史学体例D.个人政治观念影响史书编撰26. 宋、元以来的进士中榜后直接被授予官职。
明初开始实行“观政进士”制度：进士中榜后，并不立即实授官职，而是将其分派中央各衙门观政，之后方实授官职。
这一变化A.强化了中央集权B.提高了政府行政效率C.完善了科举制度D.提升了官员文化水平27. 据检索，“绵”字在汉代以来的典籍中是常见字，意为丝绵。
南宋始见“棉”字，与“绵”混用，明清时期“棉”取代“绵”成为广泛认同的流通用词。
据此可知A.汉字简化是必然的趋势B.丝织业地位在不断下降C.民众衣被原料发生改变D.经济发展推动文化认同28. 1872年轮船招商局成立，实行股份制，招集商股银73万多两，又由各海关拨官银190多万两作为资本。
下表是其1873年至1884年的利润分配表，从中可以推知轮船招商局项目数额（总利润2927340两）占利润比例%股息970834 33.16利息1781191 60.85积累15563 0.53其他159752 5.46A.刺激了民间资本的投资B.呈现出良性发展的势头C.垄断了近代水上运输业D.推动了官办工业的发展29. 据统计，1895年以前，中国知识分子几乎毫无例外地用“格致”指涉西方science，1905年后，“科学”成为science的唯一译名，“格致”一词迅速消失。
出现这一变化的主要原因是A.儒学地位的动摇B.近代科技的发展C.教育改革的推动D.清朝政府的倡导30. 1933年上海《申报月刊》发起中国现代化问题的专题征文讨论。
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2019-2020学年精品地理资料2019.7惠州市高三模拟考历史试题24．战国时期，诸侯国先后推行“授田制”，不再把土地分封给卿大夫贵族，而是直接分配给奴隶和农民耕种，或赏给有军功的贵族。
这一制度有利于A．推广精耕细作B．推动社会转型C．抑制土地兼并D．改变地租形式25．唐初，有大臣认为前朝历史文献多有遗失，担忧“十数年后，事迹湮没，如文史不存，何以贻鉴今古”；元朝马端临强调“生乎千百载之后，而欲尚论千百载之前，非史传之实录俱存，何以稽考。
”据此可知历史文献可以A．服务统治 B．提高修养C．传承文化 D．总结历史26．经筵是宋朝正式形成的一种教育皇帝的制度。
两宋时期，士大夫对经筵官在御前是坐讲还是立讲展开了激烈的争论：坐讲论者以《礼记》中“尊师重道”思想为依据；立讲论者以孔子“正名”主张为依托。
两宋帝王多采取折中态度，两种讲授方式并用。
这反映了A．儒释道三教并立的现实 B．专制皇权不断加强C．士大夫社会地位比较高 D．儒家思想地位稳固27．始纂于弘治十年（1497）的《大明会典》是记载明代典章制度为主的官修史书，然而在该书中始终没有将“内阁”单列章目，仅将内阁职权附于翰林院（最高学术机构）之下。
这主要是因为A．内阁地位无足轻重 B．皇帝权力过度膨胀C．内阁不是法定机构 D．阁臣多来于翰林院28．鸦片战争前后，近代报刊已引入中国，但在当时办报被视为“洋人营利之举”，或是“莠民之贱业”。
然而1895年到1898年，国人所办报刊就达50余种，形成了中国近代史上创办报刊的第一个高潮。
造成这一转变的主要原因是A．维新变法的推动 B．民族危机的加深C．洋务运动的破产 D．民族工业的发展29．宣统年间，卢彤编绘了一套《中国历史战争形势全图》，图中战争英雄以黄帝、岳飞等汉族英雄为主。
民国初年，作者修改全图，超越单纯汉族英雄叙述，转以历史上开疆拓土、扬威异域、增进国家光荣、促进国民进步者为依归。
从这一变化可以推知当时部分知识分子A. 期望富国强兵的强烈愿望B.深受西方民主思想的影响C. 认同多民族国家建国模式D.摆脱偶像崇拜的思想束缚30. 据统计，1939年仅南京市区就有私塾16所，塾师162人，学生6164人，而周边地区农村私塾的数量更是大大超过正式小学，如泰县姜埝区私塾与小学的比例竟高达200：1。
造成这一现象原因可能是A．国民政府重视农村教育发展 B．沦陷区民众抵制奴化教育C．日本侵略摧毁中国民族工业 D．民众重视传统的儒学教育31. 下表是“一五”时期农产品收购价格指数与农村工业品零售价格指数变化的比较 (以 1952据此可以推知A．农产品收购价高于工业品零售价B．农村生产关系已发生根本变化C．政府重视提高农民的生产积极性D．工农业劳动生产率增速不均衡32. 希腊史学形成之初，历史叙述多涉及公众的记忆，史书的价值只有在城邦的语境中才能得以体现。
希罗多德也承认，《历史》需要保存公众的记忆，使人类的丰功伟绩不被遗忘。
据此可知古希腊A．重视城邦的公共利益 B．推崇人文主义精神C．增强公民的参政意识 D．忽视历史的真实性33. 德意志帝国统治期间，教师们常将自己看做是训练场上的军官，商人们自豪地向人们展示其后备役的军官证,中产阶级则将军事阶层当做是社会的最高层。
这反映了德国A．民主政治的缺失 B．军事实力的强大C．历史传统的延续 D．对外扩张的企图34. 1934年2月，苏联通过二五计划决议，规定对生产生产资料的工业部门的投资比一五计划增加1.5倍,而对生产消费品的工业部门的投资则增加3.6倍。
对农业的投资增加50%，产值要求增加1倍。
这表明苏联A．改变优先发展重工业战略 B. 积极推动工业化的实现C.注重提高国民的收入水平D. 力图调整国民经济结构35. 二战后初期，美国主导建立关贸总协定，践行自由贸易理念。
1974年，美国制定《贸易改革法》，提出“公平而有害”与“不公平的贸易”等概念，并授权总统可以对外采取贸易报复措施。
这反映了A．世界性经济危机愈演愈烈 B．布雷顿森林体系已经崩溃C．世界格局呈现多极化趋势 D．苏联对美国形成巨大挑战41．阅读材料，完成下列要求。
（25分）材料一明清时期，金融业有显著发展，尤其是典当业日趋发达，当铺遍布全国城市集镇以及农村。
有的当铺资本额高达数万两或十几万两。
经营典当业的主要是商人，此外还有地主、官僚，甚至政府也投资设当铺，称为“官当”。
当铺的业务除放款外，还接受存款，兼营兑换等。
明清时期还出现钱庄、银号、票号等新的金融机构。
除了民间自办的各种机构外，清政府也设立了官方的金融机构“官银钱号”，从事各项金融业务。
清代金融机构还在一些城市设立了同业行会，订立共同规则，协调金融业内部及其与社会各方面的关系。
——摘编自孔祥毅《明清中国金融革命及其货币商人》材料二17世纪晚期以来英国海外争霸战争频繁，军费开支庞大。
政府通过发行国债来向社会募集资金，其中相当一部分来自东印度公司等大股份公司的借款，政府往往给这些公司一些垄断的特许经营权。
光荣革命后英国股份公司不断涌现，1720年英国股份公司已经多达190家，证券交易异常活跃，伦敦也成为新的国际金融中心。
同时一些商人酝酿成立一家与荷兰机构类似的银行，把政府直接借贷的功能银行化。
1694年议会通过了《英格兰银行法》，英国第一家股份制银行成立，成为政府筹集资金的重要来源。
到1793年英国全国银行总数达到353家。
18世纪中期，英国的近代金融体系初步建立起来。
——摘编自曹瑞臣《论“金融革命”与18世纪英国社会转型》（1）根据材料一并结合所学知识，概括明清金融业发展的表现并分析其影响。
（10分）（2）根据材料并结合所学知识，概括英国17-18世纪金融革命与明清金融革命的相同之处，并42. 阅读材料，完成下列问题。
（12分）——金观涛刘青峰《观念史研究：中国现代重要政治术语的形成》上图能够反映中国近代若干社会观念的变化趋势。
从图中提取相关信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。
（要求：写明论题，史论结合）45.[历史——选修1：历史上重大改革回眸]（15分）材料1901年7月，清政府应帝国主义要求，撤销总理各国事务衙门，改设外务部，“班列六部之前”。
为适应“新政”的需要，1903年设商部（后来与工部合并，改为农工商部）、练兵处（后来与兵部合并，改为陆军部），1905年又增设巡警部（后改为民政部）、学部。
在此期间，先后裁撤了河东道总督，云南、湖北、广东三省巡抚及詹师府（并入翰林院）、通政司等“冗衙”，并宣布裁汰胥吏差役、停止捐纳实官、废除勒索性“陋规”、“供应”等。
自隋唐沿袭下来的传统的六部建置至此瓦解。
——摘自李侃等《中国近代史》（第四版）（1）根据材料并结合所学知识，概括清末行政机构改革的背景。
(8分)（2）根据材料并结合所学知识，分析清末行政机构改革的影响。
(7分)46.[历史——选修3：20世纪的战争与和平]（15分）材料抗日战争全面爆发后，沿海各省相继沦陷，与内地交通中断。
国际联系和进出口贸易均无法进行。
在这种情况下，从陆路打通国际通道，并以主干线联接国内各地，是打破帝国主义经济封锁的重要途径。
为了建立广泛的国际反法西斯统一战线，进一步取得国际援助，在苏联和共产国际的帮助下，国共两党共同努力，建立了一条以新疆迪化(乌鲁木齐)、甘肃兰州、陕西西安为联接点，包括空中航行、陆路运输和通讯联系等功能的西北国际交通线。
2000多名西路军蒙难将士正是通过西北国际交通线在党中央和人民群众的营救下到达延安重新回到了党的怀抱；苏联援华物资通过西北国际交通线运往中国抗日前线，这些战略武器和物资在中国抗日战争中发挥了十分重要的作用。
1941年12月太平洋战争爆发后，香港沦陷，缅甸被占，滇缅公路完全断绝。
一时间，西北交通线成为中国惟一的对外联系通道。
——摘编自袁志学《抗日战争时期西北国际交通线的建立及其历史作用》（1）根据材料并结合所学知识，概括西北国际交通线建立的背景。
（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析西北国际交通线建立的历史作用。
（9分）47.[历史——选修4：中外历史人物评说]（15分）材料从1948 年起南非的白人政权就长期推行种族隔离制度，占人口多数的黑人遭受严重的种族歧视。
作为南非黑人中的杰出分子，曼德拉放弃继承其父的酋长地位，于1944 年加入非洲人国民大会,走上了领导反种族隔离斗争的道路。
1952年他发起“蔑视不公正法”运动，跑遍全国各地的城镇和黑人住区，发动群众参加斗争。
1960年曼德拉提出了将非暴力斗争转变为武装斗争的建议，组建非国大的武装力量“民族之矛”。
1962年8月被捕入狱，1964年4月被判终身监禁。
曼德拉入狱后,仍利用各种机会与白人政府周旋、交涉,敦促其放弃种族主义立场。
1989年7月,尚在狱中的曼德拉第一次提出了通过和平谈判,政治解决南非问题的思想。
1990年2月获释出狱后，曼德拉广泛宣传种族和解立场,争取白人民众对政治解决进程的支持。
同时大声疾呼并力促黑人消弥纷争、加强团结。
由于在废除种族隔离制度、促进种族和解斗争中的突出贡献,曼德拉于1991年、1993年先后被授予联合国“博瓦尼争取和平奖”和“诺贝尔和平奖”。
1994年5月9日，在南非首次多种族大选后当选为南非第一位黑人总统。
——摘编自黄昭宇《南非第一位黑人总统纳尔逊•曼德拉》（1）根据材料，概括曼德拉身上体现的精神品质。
（8分）（2）根据材料并结合所学知识，分析曼德拉反种族隔离斗争取得胜利的原因。
（7分）惠州市高三模拟考试历史试题参考答案第Ⅰ卷一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
每小题4分。
24【考点】农业的主要耕作方式和土地制度——战国授田制【答案】B【解析】本题主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
材料阐述了授田制下君主将土地直接分给农民和军功贵族，改变了分封制和井田制下各诸侯国土地层层分封给各级贵族，由贵族组织农民在井田上劳作，先公田后私田的传统，加强了君主权力，削弱了贵族的权力，有利于军功地主和自耕农的形成，推动了社会的转型，故答案为B。
25【考点】史学理论——历史文献的功用【答案】C【解析】本题考查学生考查学生获取和解读信息的能力及基本史学素养。
材料前半部分强调历史文献遗失不利于传承文化和提供历史借鉴，材料后半部分强调历史文献便于考证传承前代文化。
由此可以得知历史文献可以起到传承文化的作用，故答案为C。
AD选项对材料的解读片面，故不选。
B项材料中没有体现。
26【考点】宋明理学【答案】A【解析】本题主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识及历史的逻辑推理能力，难度较大。
材料主要讲的是儒家内部师道尊严的“道统”与君尊臣卑的“治统”之间的冲突。
从皇帝的态度来看，可排除B，材料与士大夫社会地位无关，排除C，理学成为官学试在明代，排除D。