部编版三年级语文上册1.大青树下的小学 课时测评卷(含答案)
1大青树下的小学
课时测评方案
字词模块
一、在加点字的正确读音下面画“√”。
坪坝．(bàbèi)摔．跤(shuāi suāi)
绒．球(yónɡrónɡ) 粗．壮(cūchū)
二、根据语境，看拼音，写词语。
1．那xiān yàn()的fú zhuānɡ()，把学校dǎ ban()得绚丽多彩。
2．zǎo chen()，可爱的小鸟在枝头ān jìnɡ()地听同学们lǎnɡ dú()课文。
三、照样子，填上恰当的词语。
1．例：(跳)孔雀舞
( )招呼( )游戏
( )课文( )热闹
2．例：(鲜艳)的服装
( )的老师( )的国旗
( )的小鸟( )的铜钟
句子模块
四、按要求完成句子练习。
1．……走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有
．．阿昌族和德昂族的。
(用加点的字词仿写句子)
公园里的花可真多！有______，有______，有______，还有______。
2．……招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
(照样子，补充句子) 这儿招引来许多蝴蝶，连_______________________________________。
读写模块
五、课内阅读。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像
都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1．选文描写了学生____________时认真读书和____________时尽情玩耍的情景。
2．用“____”画出能体现窗外很安静的句子。
3．写小动物安静下来，表现了( )
A．小动物很通人性，知道同学们在上课。
B．同学们读课文读得很认真、很好听，小动物都被吸引住了。
4．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(1)孩子们读书读得好听，把小动物都吸引来了。
( )
(2)这所学校的小动物胆子很大。
( )
(3)“蝴蝶停在花朵上”是因为花太香了，把蝴蝶都吸引过来了。
( )
六、课外阅读。
我们的学校
我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。
从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。
我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。
门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪……
山溪里，飘着歌声。
竹林间，荡着笑语。
当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。
一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。
顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……
我们是山里的孩子。
山里的孩子，成长在学校里。
一阵春风吹进竹林。
青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。
林间闪闪的红领巾，像一面面飞动的旗！
山间的新笋，天天向上。
山里的孩子，茁壮成长。
1．文中的词语很有特点，从中找出合适的量词填空并进行仿写。
一( )眼睛一( )耳朵
一( )柳树一( )鲜花
2．关注有新鲜感的句子，体会修辞的作用。
文中画“____”的句子，作者把__________比作__________，写出了同学们________________的样子。
3．短文最后两句话结构相似，读起来朗朗上口，联系全文，你觉得最后两句话的意思是( )
A．将山里的孩子比作山间的新笋，在校园里茁壮成长。
B．孩子们只在山间茁壮成长。
4．短文中的这所学校和“大青树下的小学”相比，你更喜欢哪一个？说说你的理由吧！
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
七、操场上、教室里……在你的学校，同学们在校园里做些什么？选择一个场景写一两句话。
(选做)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 参考答案
一、bàshuāi rónɡcū
二、1.鲜艳服装打扮 2.早晨安静朗读
三、1.打做读看 2.敬爱飘扬欢唱古老
四、1.牡丹花樱花迎春花月季花 2.蜻蜓、蜜蜂也赶来凑热闹
五、1.上课下课 2.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
3.B 4.(1)√(2)×(3)×
六、1.双双对对棵棵朵朵 2.同学们喜鹊活泼可爱 3.A 4.我更喜欢大青树下的小学，因为大青树下的小学有不同民族的学生，并给孩子们提供了亲近大自然的机会，小动物还有花草树木都是他们的朋友。
(答案不唯一)
七、【示例】体育课上，同学们在操场上喊着响亮的口号跑步。
1.大青树下的小学练习题(含答案)
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，乌儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文，最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
12．这首歌词表达了我国五十六个民族紧紧团结在一起，爱我中华，建我中华的主题。
13．示例：我是汉族的，汉族有多个传统节日，最典型的就是春节、端午节、中秋节三个节日。
14．鸟儿蝴蝶猴子
15．摇 叫 停 听 读 跑。他站起来不安地四处走动，不一会儿他看到了窗外飞舞的蝴蝶，顿时被吸引住，于是他扑过去。
16．大家一起朗读课文，那声真好听！
评（___________）场（__________）
风（__________）服（__________）
凤（__________）朋（__________）
三、现代文阅读
延伸阅读
爱我中华
五十六个星座，五十六枝花，
五十六族兄弟姐妹是一家。
五十六种语言，汇成一句话：
“爱我中华！”
爱我中华，健儿奋起步伐。
9．看拼音，写词语。
xiān yàn cū zhuàng fú zhuāng dú shū zǎo chén
（__________）（__________）（___________）（_________）（___________）
10．辩一辩，组词。
坪（___________）扬（__________）
D．低吟（yín）膝盖（qī）中弹（zhòng）处罚（chǔ）
3．“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”这句话表达出作者（ ）的情感。
2019部编版三年级上册语文课时作业(全册含答案)
2019部编版三年级上册语文课时作业(全册含答案)1 大青树下的小学第一课时1.看拼音写汉字。
zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ（）（）（）（）dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ（）（）（）2.我国有（）个民族,其中少数民族有（）个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟( )的国旗 ( )的铜钟第二课时1.连线。
一定要细心dǎi zú景颇族déánɡ zú阿昌族ā chānɡ zú傣族jǐnɡ pō zú德昂族hàn zú汉族2.我能填。
píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（3）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
2 花的学校第一课时1.读拼音，写词语。
luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ（）（）（）（）kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì（）（）（）（）2.选字组词。
裳棠湿碰海（）衣（）（）撞（）润潮（）3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。
（1）桃花杜鹃花梅花月季（2）荷花菊花牡丹向日葵（3）桂花牵牛花芙蓉百合（4）腊梅水仙杜鹃马蹄莲4.按原文填空。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨（）的时候，湿润的东风走过（），在竹林中吹着（）。
部编人教版三年级语文上册课时练《大青树下的》(含答案)
部编版三年级上册语文1.大青树下的小学课时练1. 在加点字正确的读音下画“______”。
表扬．（y án ɡ y án ） 身影．（y ǐng ying ） 摔跤．（ji áo ji āo ） 坪坝．（b à p à） 打扮．（b àn p àn ） 凤．尾竹（f ēn f èng ）2. 根据语境，看拼音，写词语。
(1) 那xi ān y àn （____）的f ú zhu ān ɡ（____），把学校d ǎ ban （____）得绚丽多彩。
(2) z ǎo chen （___），可爱的小鸟在枝头ān j ìn ɡ（____）地听同学们l ǎn ɡ d ú（____）课文。
3. 照样子，填上恰当的词语。
(1) 例：(跳)孔雀舞（_____）招呼 （_____）游戏（_____）课文 （_____）热闹(2) 例：(鲜艳)的服装（_____）的老师 （_____）的国旗（_____）的小鸟 （_____）的铜钟4. 比一比，再组词。
汉________ 狂________ 猜________ 停________仅________ 汪________ 情________ 婷________汗________ 旺________ 精________ 亭________5. 解释下列句中的加点词。
(1) 那鲜艳．．的服装，把学校打扮得绚丽多彩．．．．。
鲜艳：________________________绚丽多彩：____________________(2) 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱．．的老师问好，向高高飘扬．．的国旗敬礼。
敬爱：_________________________飘扬：_________________________6. 我能填。
p íng d ài h ú（______）坝 （______）表 （______）蝶（______）果 （______）领 二（______）（______）等 爱（______） （______）水7. 根据课文内容填一填。
统编版三年级语文第1课《大青树下的小学》课时练习题(含答案)
统编版三年级语文第1课《大青树下的小学》课时练习题（含答案）一、基础练习1．看拼音，写词语。
pínɡ bàlǎng dúān jìng zǎo chendă ban xiān yàn hàn zúshuāi jiāo2．加点字读音全部正确的一组是()。
A．树梢．(shāo)红枣．(zǎo)拼．命(pīng)B．材．料(chái)乳．白(lǔ)监测．(chè)C．合拢．(lǒng)惊讶．(yà)讲述．(sù)D．瞬．间(shùn)鲜血．(xuè)鲫．鱼(jì)3．“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
”这句话表达出作者（）的情感。
A．自信B．自豪C．高兴D．喜爱4．根据课文内容选一选，不属于大青树下的小学特别的地方的是（）A．学生来自不同的民族。
B．学生上学的路上看到的事物很特别。
C．上课时，小动物们来听课；下课时，小动物们来看热闹。
D．学校里古老的铜钟很特别。
5．下列对《大青树下的小学》课文内容理解不正确的是（）A．这是一所美丽的学校：鲜艳的服装，古老的铜钟，还有凤尾竹。
B．这是一所团结的学校：同学们来自不同的民族，穿戴不同，但都成了好朋友。
C．先写上学的路上和来到学校时的情景，再写课上和课下，最后以自豪、赞美的感情点题。
D．第1、2自然段描写了大青树下的小学的学生课上认真读书，课下尽情玩耍、游戏的情景。
6．辨字组词凤( ) 晨( ) 读( )静( )扮( ) 风( ) 辰( ) 续( )净( )粉( ) 7．把下列词语补充完整。
你发现这些成语有什么特点？能照样子再写出两个这样的词语吗？摇( )晃( )披( )散( ) 张( )舞( )提( )吊( )( )红( )赤( )忙( )乱( )疾( )快( )干( )燥______________ ______________8．写出下列词语的近义词和反义词近义词：鲜艳( )欢唱( )问好( )安静( )热闹( )好奇( )绚丽多彩( )反义词：鲜艳( )洁白( )热闹( )粗壮( )9．读一读，连一连。
部编版三年级语文上册第1课大青树下的小学--测试题(预习单、练习题)含答案
第1课大青树下的小学--测试题（练习题、预习单）含答案
一．看拼音，写词语。
pínɡbàcūzhuàng wěi bɑ
huāhúdiékǒng quèwǔ
二、选择、把错误的读音的选项，写在括号里
（1）A解救jiěB喧哗huàC强调qiáng D书籍jí（）（2）A规模móB揉皱zhòu C刻薄báo D载人zài （）（3）A漩xuán涡B诞生dàn C撇嘴piěD乏力fá（）（4）A难受nán B惨重zhòng C憧憬chōng D暂时zhàn（）三、选字组词。
（1）盼扮纷粉（）望米（）打（）缤（）（2）静净情睁干（）安（）感（）（）开
四、我是小法官（对的打“√”，错的打“×”）。
1.课文第1自然段的第1句话写了四个民族的学生一起上学的情景。
（）
2.大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。
（）
3.课文第3自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
部编版三年级上册语文大青树下的小学配套课时练及答案(优质)
1 大青树下的小学第一课时1.看拼音写汉字。
zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ（）（）（）（）dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ（）（）（）2.我国有（）个民族,其中少数民族有（）个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟( )的国旗 ( )的铜钟第二课时1.连线。
一定要细心dǎi zú景颇族déánɡ zú阿昌族ā chānɡ zú傣族jǐnɡ pō zú德昂族hàn zú汉族2.我能填。
píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（3）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
参考答案第一课时1. 早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮2.56 553.鲜艳欢唱飘扬古老第二课时1. dǎi zú jǐnɡ pō zúā chānɡ zú déánɡ zú hàn zú傣族景颇族阿昌族德昂族汉族2. 坪苹平代带戴蝴胡湖3.（1）宁静平静（2）安静宁静4.（1）这是一所美丽的小学（2）这是一所团结的小学（3）这是一所欢乐的小学。
部编版三年级语文上册1大青树下的小学同步练习(含答案)
部编版三年级语文上册1大青树下的小学同步练习（含答案）1 大青树下的小学学生版第一课时课前自主预习◎自主学习▏读准拼音▶（把正确的读音打“√” ）坪坝（ｂà ｂèｉ）摔跤（shuāi suāi）飘扬（ｙáｎɡ ｙáｎ）绒球（ｒóｎɡ jiè）▏静心练字▶（按照笔画顺序写一写）晨敬所▏词语解释▶（根据意思写出相对应的词语）：鲜明而美丽。
：使容貌和衣着好看；装饰。
：灿烂美丽。
◎整体感知▏初知内容▶(读课文填空) 课文的叙述顺序很清楚，先写和时的情景；再写和的情景，最后以自豪赞美的感情点明中心。
课中导学导练◎随堂测评一、书法展示。
（读拼音，写词语）hàｎzú ｘｉāｎyàｎcū zｈｕàｎɡ lǎｎɡ sòｎɡ （）（）（）（）zｈī ɡàｎｆú zｈｕāｎɡ ｊìｎɡ àｉāｎｊìｎɡ （）（）（）（）二、火眼金睛。
（比一比，再组词）晨（）扮（）所（）洁（）辰（）盼（）听（）结（）三、错别门诊。
（用“ ”标出错别字，并改正在括号里） 1.从山坡上走来了许多傣旋和景颇旋的小朋友。
（） 2.同学们向高高漂扬的国旗敬礼。
（）3.大家一起朗读课文，哪声音真好听！（）4.“当，当当！当，当当！”大青树上的铜中敲响了。
（）四、花落谁家。
（选词填空）平静安静寂静 1.教室里十分（），同学们都在认真地做作业。
2.海上升起一轮明月，照在（）的海面上。
3.夜深了，校园里一片（）。
五、句子作坊。
（按要求写句子）1.学校门口的树和花都开了。
（修改病句） 2.他们穿戴不同。
他们都成为了好朋友。
（用关联词连成一个句子）技巧点拨如何用关联词合并句子：①仔细读句子（分句），理清分句之间的关系（因果、条件、并列等）；②选取对应的关联词，舍去分句中重复或相近的成分，注意关联词要配套使用。
(2019年部编版)统编版小学三年级语文上册1大青树下的小学 课时作业及答案
1 大青树下的小学第一课时1.看拼音写汉字。
z ǎo ch én h àn z ú xi ān y àn f ú zhu ān ɡ（ ） （ ） （ ） （ ）d ǎ b àn ān j ìn ɡ c ū zhu àn ɡ（ ） （ ） （ ）2.我国有（ ）个民族,其中少数民族有（ ）个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟( )的国旗 ( )的铜钟第二课时1.连线。
d ǎi z ú 景颇族 d é án ɡ z ú 阿昌族ā ch ān ɡ z ú 傣族j ǐn ɡ p ō z ú 德昂族h àn z ú 汉族2.我能填。
p íng d ài h ú（ ）坝 （ ）表 （ ）蝶（ ）果 （ ）领 二（ ）（ ）等 爱（ ） （ ）水3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分（安静 宁静 平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静 宁静 平静）。
4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学，因为（ ）。
（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（3）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
参考答案第一课时1. 早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮2.56 553.鲜艳欢唱飘扬古老第二课时1. dǎi zú jǐnɡ pō zúā chānɡ zú déánɡ zú hàn zú傣族景颇族阿昌族德昂族汉族2. 坪苹平代带戴蝴胡湖3.（1）宁静平静（2）安静宁静4.（1）这是一所美丽的小学（2）这是一所团结的小学（3）这是一所欢乐的小学。
(2019人教部编版)统编版三年级语文上册课时练1大青树下的小学(含答案)
1 大青树下的小学第一课时1.看拼音写汉字。
z ǎo ch én h àn z ú xi ān y àn f ú zhu ān ɡ（ ） （ ） （ ） （ ）d ǎ b àn ān j ìn ɡ c ū zhu àn ɡ（ ） （ ） （ ）2.我国有（ ）个民族,其中少数民族有（ ）个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟( )的国旗 ( )的铜钟第二课时1.连线。
d ǎi z ú 景颇族 d é án ɡ z ú 阿昌族ā ch ān ɡ z ú 傣族j ǐn ɡ p ō z ú 德昂族h àn z ú 汉族2.我能填。
p íng d ài h ú（ ）坝 （ ）表 （ ）蝶（ ）果 （ ）领 二（ ）（ ）等 爱（ ） （ ）水3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分（安静 宁静 平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静 宁静 平静）。
4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学，因为（ ）。
（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（3）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
参考答案第一课时1. 早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮2.56 553.鲜艳欢唱飘扬古老第二课时1. dǎi zú jǐnɡ pō zúā chānɡ zú déánɡ zú hàn zú傣族景颇族阿昌族德昂族汉族2. 坪苹平代带戴蝴胡湖3.（1）宁静平静（2）安静宁静4.（1）这是一所美丽的小学（2）这是一所团结的小学（3）这是一所欢乐的小学。
部编版语文三年级上册第1课 大青树下的小学同步练习(含答案)
部编版三年级上册第1课大青树下的小学同步练习一、基础题1．在正确读音下画“——”。
堤坝（bàbā）绒毛（róng róu）汉字（hàn hān）摔跤（jiāo jiào）凤凰（fèng fēng）洁白（jiéjiē）2．读拼音，写字、词。
（1）zǎo chén，孩子们穿着鲜yàn的fú zhuāng去参加演出。
（2）校园里很ān jìng，所有的孩子都在教室里dú shū、写字。
3．照样子，加偏旁组新字再组词。
例：分扮（打扮）亭且份（月份）亭且4．词语连连看。
古老的老师洁白的铜钟敬爱的粉墙5．对号入座（选择恰当的词语填空）。
装扮打扮（1）参加国庆游园，我们得得漂亮点儿。
（2）他成老爷爷的样子，混进了养老院。
6．例：蝴蝶飞走了。
美丽的蝴蝶轻盈地飞走了。
（照样子，把句子写具体）同学们向小鸟打招呼。
同学们小鸟打招呼。
7．她的声音好听。
（改为感叹句）8．从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（用“从……从……从……”仿写句子）9、我是小法官（对的打“√”，错的打“×”）．（1）课文第1自然段的第1句话写了四个民族的学生一起上学的情景。
（2）大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。
（3）第3自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
二、阅读题10．课内赏析阁。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
（1）用“﹣﹣”画出选段中表现“窗外安静”的句子。
（2）“这些山林里的朋友，是那样好奇地听着”写出了，也衬托出了。
（3）这所民族小学给你留下了怎样的印象？11．课外阅读苑。