心爱的植物草莓精选作文200字
我最喜欢的水果草莓作文(通用72篇)

我最喜欢的水果草莓作文〔通用72篇〕我最喜欢的水果草莓作文〔通用72篇〕我最喜欢的水果草莓作文篇1“教师,教师,快看我的苹果!”“快看我的橘子!”咦?这是怎么回事啊?翻开教室门一看,只见同学凑在教师面前,手里举着的是什么呀?原来是琳琅满目,各式各样的水果。
我的盒子里装着两个小草莓,可真是又美味又得意。
小草莓红红的,是三角形的,好似一个美丽的少女,又像一堆燃烧的火焰。
而在那凹凸不平,连绵起伏的外表上,镶嵌着一粒粒乳白色的子,这就是它的种子,我把它拿到鼻子前,深吸一口气,啊,一股酸酸甜甜的香味扑鼻而来。
一口咬下去,舌尖上细腻柔滑,红色的汁水从舌尖流到了喉头!你知道它们是怎么长出来的吗?春天,它们长出了一根根绿色的藤,而到了夏天,藤上又长出了一个个小小的,绿绿的小果实,那就是刚长出的小草莓,而到了秋天,小草莓就长成如今的样子了!每次听别人提起它,我嘴里总会有蔓延一股味道,那就是草莓甜蜜的味道,幸福的味道。
我最喜欢的水果草莓作文篇2我喜欢吃水灵灵的桃子,甜滋滋的西瓜,酸甜可口的橘子。
但我最喜欢吃的是晶莹剔透的草莓。
还没有成熟的草莓是绿色的,摸上去毛茸茸、硬邦邦的,吃起来把牙酸到连豆腐也咬不动。
刚刚成熟的草莓红中带绿,非常像鸡心,吃起来有点酸,不过还挺好吃的。
熟透了的草莓是大红色的,吃起来甜津津的,别提多好吃了!光是看着,都让人垂涎欲滴。
轻轻咬一口,那甜汁沁人心脾。
我第一次看见草莓时,以为是给小娃娃睡觉用的枕头,那么乖巧,那么得意!有一次,妈妈买回来了一袋子大小不一的草莓,我看见了,便说:“妈妈,你给小娃娃买这么多枕头干嘛?”大家听了,哭笑不得,妈妈告诉我:“这不是枕头,是酸甜可口的草莓!”我尝了一个,非常好吃,从那以后,我便喜欢上了草莓。
我喜欢吃草莓,尤其是熟透了的。
你们喜欢吃草莓吗?我最喜欢的水果草莓作文篇3我最喜欢吃草莓,青绿色的草莓,吃起来很酸;成熟的草莓又甜又酸可好吃了。
夏天到了,正是吃草莓的好季节,所以我让妈妈赶紧去买了一些草莓。
我喜欢的草莓作文7篇

我喜欢的草莓作文7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我爱草莓作文(通用46篇)

我爱草莓作文我爱草莓作文(通用46篇)我爱草莓作文篇1我的故乡在江南,那儿盛产草莓。
春雨如丝,一棵棵草莓树贪婪地吸收着春天的甘露,一片片细小的叶子在雨雾中欢笑。
草莓既像是圆形,又像是心形,和小枇杷差不多大小。
遍身是凹下去的小黑点,好像是长了雀斑似的。
舌尖触到草莓表面,会有一点粗糙的感觉。
草莓先是白的,随后开始慢慢透出淡淡的红色,最后成熟时则变成了诱人的鲜红色,同时还散发着缕缕清淡的果香。
当你轻轻咬上一口,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,而你的嘴唇上和舌头上也会染上鲜红的汁水。
还没有完全成熟的草莓又酸又甜,熟透了的却是甜津津的。
每一次吃草莓,我都是迫不及待地一口气吃完,吃得津津有味。
记得有一次快吃午饭时,我吃了太多的草莓,以至连饭菜也扔在一旁,一口都没动过呢,呵呵。
草莓含有丰富的维生素a、b、c、e等营养成分,特别是老年人和小朋友们要多吃哦!我爱故乡的草莓,它是我最钟爱的水果。
同学们,你们喜欢草莓吗?我爱草莓作文篇2我爱吃的水果有很多,苹果、桔子、柚子……但我最爱吃草莓。
草莓的样子各种各样,有的长着四个角,像一颗牙齿,有的像一颗爱心,还有的长长的,像刚出土的笋。
草莓不仅样子好看,颜色也很诱人。
它身穿红红的衣裳,头戴绿色的帽子,长着一粒粒小芝麻,芝麻上有细细的毛,漂亮极了,像一位可爱的小姑娘。
草莓非常好吃,一口咬下去,果肉多汁,还有一股特殊的香味,让人忍不住吃了一颗又一颗。
草莓的营养价值也很高,它含丰富的维生素C,饭后吃几颗可以帮助消化。
我爱草莓作文篇3水果的种类繁多,有的人喜欢芒果,有的人喜欢苹果,有的人喜欢葡萄,也有的人喜欢西瓜。
而我最喜欢的是草莓。
草莓属于蔷薇科植物,是世界上七大水果之一。
它的色泽鲜红,形如心脏,香气清新,味美甘甜,可谓是色、香、味俱全,是水果中难得到三者和谐统一的珍品。
因此素有“果中皇后”的美誉。
草莓不同于其他水果,因为它的种子长在外面。
所以污物不容易洗去,而且容易被病菌污染,有的草莓还附有化肥农药等有害物质,所以食用前一定要清洗干净哦!草莓不仅色香味俱全,而且它的功效也很多。
草莓的作文200字(精选4篇)

草莓的作文200字(精选4篇)在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的草莓的作文200字(精选4篇),希望能够帮助到大家。
草莓的作文1草莓啊红通通的,好比一颗爱心,那鲜艳的红色,令人一见陶醉。
草莓的身上有一颗颗黄色的小黄点,好像给草莓的衣服上添加了点料子。
使它能够更加美丽,而衣服下面却没有小黄点。
草莓的小黄点长着一根根细细的毛,只有仔细看才能看得见。
她的头上正戴着绿色的一顶太阳帽,更能够表现出它是那么的美丽与美味。
当你开始吃草莓的时候,先是一股血红的'酸流,正流向你的舌头,慢慢地你会觉得那股酸流变成一股甜流,使人还想再吃。
草莓的中间是一片雪白,一点也没有味道,开始是没有味道的,后来就变得苦苦的。
我最爱吃下面的部分,因为它没有一点白色。
而且下面还特别甜,也是特别酸的,就像葡萄一样。
草莓也很容易坏,只要掉到地上就坏了。
我喜欢吃草莓。
草莓的作文2我最喜欢吃草莓,为什么呢?因为它酸甜可口、营养丰富,下面我就给大家介绍一下吧,相信你们听了我的介绍,也会迫不及待地买一些。
草莓的外形是心形的,红彤彤的,上面有好多好多豆豆,非常小,和芝麻大小差不多,是白色的,那就是它的种子,你不要以为草莓的种子不能吃,其实是能吃的,而且嚼到嘴里脆脆的。
草莓吃起来味道很特别,又酸又甜。
草莓外面比较红,越往里越泛白。
每次我吃草莓时,都馋得流口水。
草莓不仅好吃,而且营养很丰富,尤其是维生素C很多。
草莓的叶子是翠绿的,有好多瓣儿,是尖状的,比较小。
我真喜欢吃这个小巧玲珑的草莓!草莓的作文3我最喜欢吃的水果就数草莓了,每次看到草莓,嘴里就不由得直流口水。
你瞧!它就像一颗颗小小的爱心桃,又像一个调皮可爱的小姑娘戴着一顶绿色的小草帽,露出了红红的笑脸一样。
妈妈给我洗了一盘子草莓,我拿了一个放在嘴里,哇!酸中带甜的汁水好爽口啊,由不得你不停下手来。
我的植物朋友草莓作文(精选28篇)

我的植物朋友草莓作文(精选28篇)在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的我的植物朋友草莓作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的植物朋友草莓作文篇1我家有一株属于我的植物,它小小的。
叶子只有我手掌那么大,它就是草莓。
从远处看,草莓的叶子很小,绿绿的,摸起来很柔软。
走近一看,草莓的茎细细的,长长的,上面挂着小叶子,每一根茎上面有四到五片叶子,一片片叶子就像手掌一样,只不过颜色不同而已。
春姑娘刚来时,草莓就有小小的、白白的花骨朵儿出现了,最初,花骨朵只有米粒大小,慢慢地,花骨朵就有拇指大了。
夏天,洁白的草莓花开了,芯是绿色的,像半个小球。
渐渐地,草莓花越变越大,有红豆一般大了,这时候花有点点香味,但是不仔细闻还真闻不到呢。
当秋姑娘穿着橙黄色的纱裙赶来时,花瓣掉了,中间的花芯变成了小草莓,你知道吗?花芯变成了两个小球大小的草莓,小草莓很轻很轻,一个夜晚就能够多加一个。
接近冬天,草莓就有一个硬币大了。
冬天一到,草莓就散发出奶香味,很香很香,慢慢地变得又香又甜。
我真喜欢我的草莓。
我的植物朋友草莓作文篇2记得去年初夏,妈妈带着我和妹妹去草莓园里摘草莓。
我带着小竹篮,牵着妈妈的手,一蹦一跳的向草莓园跑去。
我们走进美丽的草莓园,哇!草莓园好大啊!满地的绿叶非常茂盛,绿叶之间,有许多小红点,小红点轻轻摆动,像是在跳舞。
一株株草莓树,大约离地面三十厘米。
有七八片碧绿的小叶子托着,草莓颜色是深红色的,又好像是一颗颗深红油亮的玛瑙。
全身上下还长满小黑点,像一粒粒芝麻。
我喜欢草莓,因为它的颜色、形状都很惹人喜爱。
我更喜欢它有顽强的生命力。
它不像有些花树那么娇嫩,它不是树,没有树干,也不需要特别照顾。
只有掌握好室温,就可以了。
只要得到春风、春雨滋润!草莓不知不觉变熟了,变软了,先是淡黄,再是淡红,最后变成深红。
你们瞧,它犹如一位小姑娘穿着红红的“外衣”,头上戴顶绿色的“太阳帽”。
草莓小学作文(15篇)

草莓小学作文(15篇)草莓小学作文(15篇)在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的草莓小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
草莓小学作文1在一个美好的周日,爸爸说要带我去。
妈妈便同意了,于是我们就坐车来到了草莓园。
刚进入草莓园的时候,我就被眼前的美景给深深吸引住了:那些熟透的草莓,红彤彤的,就像一朵害羞的小红花一样低下头;没完全熟透的草莓,白里透着红。
于是,我就迫不及待的对爸爸说:“爸爸爸爸,咱们快去吧。
”爸爸笑嘻嘻的说:“好呀,要不咱们比赛,看谁摘的草莓多吧?来,预备开始!”我先挑了一个又大又红的草莓放到小桶里,一会儿就摘了七八个,可是看着红红的草莓我就忍不住流口水,就开始吃起来,不一会就吃光了,这样我摘一会儿吃一会儿,最后肚子撑的圆溜溜的,一看桶里只剩下五个草莓了。
我叹了一口气说:“爸爸谁赢了?”爸爸说:“肯定是我。
”妈妈看了看我俩的桶笑着说:“虽然悦儿摘的多,可是吃的也多,都装到小肚子里啦……”我撒娇的说:“反正是我摘的多!我赢啦!欧耶!”爸爸妈妈被我逗得笑弯了腰。
然后,我又摘了些熟透的草莓,就和爸爸妈妈回家了。
这件事过去很久了,每当我想起心里就会涌起一种从没有过的开心和甜蜜,想想就觉得有趣,它总会让我回忆起快乐的童年!草莓小学作文2今天下午,王老师神神秘秘的走进教室,对我们说:“今天我要给大家一个惊喜。
”一听到惊喜大家立刻坐好了,老师让我们闭上眼睛,静静的等待。
一会儿,我睁开眼睛,一个草莓静静地躺在我的桌子上,好像在睡大觉呢。
我爱不释手,把它捧着手心里,仔细观察。
它的颜色是红色的,顶部有一点绿色的小叶,远远看过去真像一位带着绿色头冠的小公主。
红色的裙子上布满了芝麻大小的小圆点,我把草莓轻轻的放在鼻子前闻了闻,一股清香味扑鼻而来,嗯!这草莓一定很好吃。
不能再想了,口水都要流出来了。
我最爱草莓作文精选5篇

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描写草莓的作文(通用48篇)

描写草莓的作文描写草莓的作文(通用48篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的描写草莓的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写草莓的作文篇1我的家乡在安徽滁州,那里盛产草莓。
我非常喜欢吃家乡草莓。
每年清明节的时候,爷爷都要带来许多草莓给我们尝鲜。
家乡的草莓很大,颜色鲜红,味道甜美,刚刚咬上一口,唇和舌头马上就染满了鲜红的汁水,从舌下涌出浓浓的甜和淡淡的酸,嘴里感到很清爽。
草莓虽然很好吃,但来之不易。
为了生产出品质优良的草莓,农民们一年忙到头,几乎没有闲过。
六月就得开始育苗,十一月已是秋去冬来季节,城里的人已经穿上了毛衣,带上了手套,可是农民们还要顶着寒风,踏着白霜,开始移栽草莓。
他们将泥土整得象面粉一样细,将墒沟挖得象尺子一样直,将一棵棵草莓苗小心翼翼地栽入泥土中,再让它们喝足水。
二三天后,草莓苗开始成活,长出第一片新叶。
严冬来临,农民们为了防止冻伤草莓,在地里蒙上两层薄膜,好像给草莓盖上了厚厚的棉被。
春天到了,草莓的茎上开始长出一个个小花骨朵,农民们最繁忙最辛苦的时候来到了。
首先是锄去田间的杂草,不让它们和草莓争夺养料。
再给草莓施足饼肥,这样才能长出又大又甜的草莓。
三月初,地里开满了一朵朵白色的小花,好像一粒粒珍珠撒在碧玉盘里。
几天过去,白色的小花变成了一个个青色的小草莓,像一个个小宝宝睡在母亲的怀抱里,还没有睁开眼睛。
草莓宝宝特别娇气,非常容易生病,农民们就像对待自己的小宝宝一样呵护小草莓。
早晨,要掀开薄膜,让草莓呼吸新鲜空气。
晚上,又要给草莓盖上“棉被”,防止草莓着凉。
还要经常给草莓整枝打叶,防虫治玻在农民们的精心培育下,草莓开始变红,渐渐成熟了,清明前后,收获的季节来到啦!农民们一般在晚上摘草莓,常常是男女老少一齐出动。
夜幕降临,蛙声一片,田野里亮起了点点灯火,好像一颗颗星星落入草丛中。
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心爱的植物草莓精选作文200字
心爱的植物草莓
草莓是一种很甜的水果。
它的叶子是绿色的,带有小齿齿,像一朵绿色的云彩,样子真心爱。
它的叶片很大,差不多能遮住一些草莓。
它长得很矮,只到我脚踝高。
它的花是白色的,有五瓣,我给它取名叫五瓣花。
它结出来的果实不成熟的时候是绿色的,成熟了才长成我们喜欢吃的红色草莓。
它长在泥土里,喜欢温暖又潮湿的环境,冬天只能长在温室里,温室是由塑料帐篷做的,里面就像夏天一样热。
我们爱吃的草莓终于成熟了,真好吃!
【每日写作指导:常见精选作文写作方法——学生必读】
⑴补叙法
【特点】
补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放有前面,以引起下文。
补叙的作用,一般不开展情节、事件,只对原来的叙述起丰富、补充作用。
⑵分叙法
【特点】
分叙的作用是把眉目纷繁、扑朔迷离的事情,写得眉目清楚,不
条不紊。
分叙可以先叙一件,再叙另一件,也可以几件事情进行穿插地叙述。
(next88)采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索,还要交代清楚每一事件发生和开展的时间。
⑶详叙法
【特点】
详叙一般用在对每件事开展变化过程的详细叙写。
详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。
精选作文时,与中心思想亲密相关的部分,要详叙。
与中心思想关系不大,而又与也须交代的,则几笔带过,这样文章的中心才能突出。
否则文章会出现无中心或多中心,显得繁琐。
⑷略叙法
【特点】
略叙的作用是在于交代事件发生开展过程中不可缺少但又没必要详叙的内容。
它与详叙相结合,便整个叙述有详有略,疏密相间,形成叙述的起伏。
略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。
⑸直接抒情法
【特点】
直接抒情可以使感情表达得朴实真切,震动人心。
直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。
直接抒情的特点是叙述时感情强烈,节奏时快、紧张,情感直露,容易把握。