地震课件地理—地震解析
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地震资料解释 ppt课件
平均速度
VSPlog与合成记录 对比
井旁道与VSPlog 对比
标定判别标准之一：
深
VSP
声波、VSP提供的时SP 深关系GAM一E 致AC
度
AC
标定判别标准之二： 单井时深关系与区带综合速度一致
综合速度
标定判别标准之三：
区域标准层、特殊地质体反射层一致
合成记录
S742
自然电位 742
咖马
声波
火 成 岩
存在问题和不足——技术
（1）构造解释的速度陷阱和时深转换精度问题。 如何建立准确的空间速度场实现变速时深转换
（2）岩性、地层、微构造等隐蔽性圈闭的识别率、描述精度仍然较低。
（3）断层封堵性研究缺少有效的技术手段。 （4）非均质性储层、薄储层和裂缝性储层的预测描述能力差。
（5）潜山风化壳和内幕储层地震反射特征不明显，描述困难。
前言
勘探对象 地质需求
•复杂断块、潜山
构 造 •高陡构造 解 •逆掩推覆体 释
•低幅度构造
断裂 大小 形态 幅度
资料要求
高信噪比 高成像精度
岩性解释
分析地震剖面上的地层整合、不整合、削蚀、 顶超、底超等接触关系建立正确的地震相、地 震层序；
根据地震层序、地震相建立的沉积相（如冲积 扇、河道、三角洲、砂坝、浊积岩等）储集体 进行解释；
层位识别（标定）是地震解释的基础
标定方法
地震剖面解释----地震层位标定
合成地震记录标定 VSP标定 邻区引层 时深转换尺
地震解释基本步骤
1、合成记录
Sp gamma v S(t)=w(t)*R(t)
nen yao
深 度
钻井岩 性剖面
Q3-g10 Q2-1 Q2-2 Q2-3 Q2-4 Q2-5 Q1-1 Q1-2 Q1-3 Q1-4
VSPlog与合成记录 对比
井旁道与VSPlog 对比
标定判别标准之一：
深
VSP
声波、VSP提供的时SP 深关系GAM一E 致AC
度
AC
标定判别标准之二： 单井时深关系与区带综合速度一致
综合速度
标定判别标准之三：
区域标准层、特殊地质体反射层一致
合成记录
S742
自然电位 742
咖马
声波
火 成 岩
存在问题和不足——技术
（1）构造解释的速度陷阱和时深转换精度问题。 如何建立准确的空间速度场实现变速时深转换
（2）岩性、地层、微构造等隐蔽性圈闭的识别率、描述精度仍然较低。
（3）断层封堵性研究缺少有效的技术手段。 （4）非均质性储层、薄储层和裂缝性储层的预测描述能力差。
（5）潜山风化壳和内幕储层地震反射特征不明显，描述困难。
前言
勘探对象 地质需求
•复杂断块、潜山
构 造 •高陡构造 解 •逆掩推覆体 释
•低幅度构造
断裂 大小 形态 幅度
资料要求
高信噪比 高成像精度
岩性解释
分析地震剖面上的地层整合、不整合、削蚀、 顶超、底超等接触关系建立正确的地震相、地 震层序；
根据地震层序、地震相建立的沉积相（如冲积 扇、河道、三角洲、砂坝、浊积岩等）储集体 进行解释；
层位识别（标定）是地震解释的基础
标定方法
地震剖面解释----地震层位标定
合成地震记录标定 VSP标定 邻区引层 时深转换尺
地震解释基本步骤
1、合成记录
Sp gamma v S(t)=w(t)*R(t)
nen yao
深 度
钻井岩 性剖面
Q3-g10 Q2-1 Q2-2 Q2-3 Q2-4 Q2-5 Q1-1 Q1-2 Q1-3 Q1-4
关于地震ppt课件
。
快速响应机制
建立快速响应机制，确保在地 震发生后迅速启动救援行动。
资源整合与调配
整合各方资源，包括人力、物 资、设备等，并根据救援需要 合理调配。
信息共享与沟通
建立信息共享和沟通机制，确 保各方及时获取准确信息，协
同应对。
救援装备与技术
01
02
03
高科技救援装备
采用高科技救援装备，如 生命探测仪、破拆工具、 移动照明等，提高救援效 率。
地震的分类与成因
总结词
地震可根据成因和规模进行分类，其成因主要与地壳运动有关。
详细描述
根据成因，地震可分为构造地震、火山地震和塌陷地震等。其中，构造地震是由于地壳内部应力累积到一定程度 后，岩层突然断裂而产生的。火山地震则与火山活动有关，而塌陷地震则是由地下空洞或采空区塌陷引起的。此 外，根据规模，地震可分为微震、有感地震和破坏性地震等。
度的差异，提前对可能受影响的 地区发出预警。
预警时间
预警时间取决于地震震源深度、地 表地质等因素，通常预警时间较短 ，但可以为人们提供宝贵的逃生时 间。
预警信息的发布
通过电视、广播、手机短信等方式 ，向公众发布地震预警信息，提醒 公众采取应急措施。
预警信息的发布与接收
信息发布流程
地震监测系统检测到地震信号后 ，迅速进行分析和处理，确定预 警级别和受影响区域，通过预警 信息发布系统向公众传递预警信
近年典型地震案例
玉树地震
2010年青海玉树市发生7.1级地震，造成约3000 人死亡，数千人受伤。
雅安地震
2013年四川雅安市发生7级地震，造成约20人死 亡，数百人受伤。
鲁甸地震
2014年云南鲁甸县发生6.5级地震，造成约600人 死亡，数千人受伤。
快速响应机制
建立快速响应机制，确保在地 震发生后迅速启动救援行动。
资源整合与调配
整合各方资源，包括人力、物 资、设备等，并根据救援需要 合理调配。
信息共享与沟通
建立信息共享和沟通机制，确 保各方及时获取准确信息，协
同应对。
救援装备与技术
01
02
03
高科技救援装备
采用高科技救援装备，如 生命探测仪、破拆工具、 移动照明等，提高救援效 率。
地震的分类与成因
总结词
地震可根据成因和规模进行分类，其成因主要与地壳运动有关。
详细描述
根据成因，地震可分为构造地震、火山地震和塌陷地震等。其中，构造地震是由于地壳内部应力累积到一定程度 后，岩层突然断裂而产生的。火山地震则与火山活动有关，而塌陷地震则是由地下空洞或采空区塌陷引起的。此 外，根据规模，地震可分为微震、有感地震和破坏性地震等。
度的差异，提前对可能受影响的 地区发出预警。
预警时间
预警时间取决于地震震源深度、地 表地质等因素，通常预警时间较短 ，但可以为人们提供宝贵的逃生时 间。
预警信息的发布
通过电视、广播、手机短信等方式 ，向公众发布地震预警信息，提醒 公众采取应急措施。
预警信息的发布与接收
信息发布流程
地震监测系统检测到地震信号后 ，迅速进行分析和处理，确定预 警级别和受影响区域，通过预警 信息发布系统向公众传递预警信
近年典型地震案例
玉树地震
2010年青海玉树市发生7.1级地震，造成约3000 人死亡，数千人受伤。
雅安地震
2013年四川雅安市发生7级地震，造成约20人死 亡，数百人受伤。
鲁甸地震
2014年云南鲁甸县发生6.5级地震，造成约600人 死亡，数千人受伤。
防震减灾知识PPT课件
救
挖掘被埋压人员时应保护支撑物以防进一步倒塌伤人；使伤者先暴露头
人
部，清除其口鼻内异物，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人 工呼吸；
方
被压者不能自行爬出时，不可生拉硬扯，以免造成进一步受伤，脊椎损 伤者，搬运时，应用门板或硬担架；当发现一时无法救出的存活者，应
法
立下标记，以待救援。
五、长治会不会发生地震
在公共场所如何避震？
在室内如何避震？
在学校如何避震？
“大家不要慌，躲在 桌子下，靠门窗的同 学躲到墙根下！”
正在教室上课时，要在教师指 挥下迅速抱头、闭眼，躲在 各 自的课桌下。
千万不能跳楼！
在户外场所如何避震？
在操场或室外时，可原地不动 蹲下，双手保护头部。注意避 开高大建筑物或危险物。不要 回到教室去。
特别重大地震灾害:指发生7级以上地震，或造成300
人以上死亡，产生特别重大社会影响的地震。
为什么要在学校进行防震
？ 减灾科普知识的教育
法律 法规 要求
《中华人民共和国防震减灾法》 第二十三条规定：各级人民政 府应当组织有关部门开展防震 减灾知识的宣传教育，增强公 民在地震灾害中自救、互救的 能力。
（4）看现在。解放以后，长治市记录最早的一次破坏性地震 是1965年9月4日发生在平顺的4.5级地震，到目前为止，共记 录三级以上地震十二次，其中四级以上地震四次，这说明长治 地区的地震并不是不活动。04年2月20日，黎城发生3.6级地震 、6月29日沁源发生3.2级。06年8月到9月黎城和潞城交界处发 生小震群。
地球是不断运动的，所 以地球表面的地壳也是不断 运动着的。原先的海底会随 着地壳的变化慢慢升起，变 为高山。
沧海桑田
世界屋脊“珠穆朗玛峰” 在几千万年前就曾是一片 沧海。
地震ppt课件
、防寒保暖用品等，以备不时之需。
地震应急救援
总结词
在地震发生后，迅速启动应急救援机制，组织力量进 行救援和抢险工作。
详细描述
地震应急救援包括及时向有关部门报告灾情，组织救 援队伍开展搜救工作，提供医疗救治、安置受灾群众 等，确保受灾群众得到及时有效的救助。
05
地震的历史与现状
历史大地震
唐山大地震
06
地震的未来展望
地震预测的挑战与机遇
挑战
地震预测的准确性和可靠性一直是科学界面临的难题，由于地震的复杂性和不确定性， 预测地震仍然是一个巨大的挑战。
机遇
随着科技的不断进步和研究的深入，科学家们正在不断探索新的方法和手段，以提高地 震预测的准确性和可靠性，为减轻地震灾害提供更有力的支持。
减轻地震灾害的新方法与技术
组织地震应急演练和培训，让公众了解如何在地震发生时 采取正确的应对措施，减少人员伤亡和财产损失。
感谢您的观看
THANKS
新方法
利用大数据和人工智能技术，对 地震数据进行深度分析和挖掘， 以发现更多的地震前兆和规律， 提高预测的准确性。
新技术
研发新型的地震监测设备和预警 系统，实现更快速、准确的地震 监测和预警，为减轻地震灾害提 供更及时、有效的支持。
提高社会公众的防震减灾意识
要点一
宣传教育
要点二
应急演练
通过各种渠道和媒体，向社会公众普及地震知识和防震减 灾知识，提高公众的防震减灾意识和能力。
地震可能造成供水、供电 、通讯等基础设施瘫痪， 影响居民生活和经济发展 。
工业生产中断
地震可能造成企业生产线 停工，影响工业生产和经
地震可能造成山体滑坡、 地面塌陷等自然景观破坏 。
地震应急救援
总结词
在地震发生后，迅速启动应急救援机制，组织力量进 行救援和抢险工作。
详细描述
地震应急救援包括及时向有关部门报告灾情，组织救 援队伍开展搜救工作，提供医疗救治、安置受灾群众 等，确保受灾群众得到及时有效的救助。
05
地震的历史与现状
历史大地震
唐山大地震
06
地震的未来展望
地震预测的挑战与机遇
挑战
地震预测的准确性和可靠性一直是科学界面临的难题，由于地震的复杂性和不确定性， 预测地震仍然是一个巨大的挑战。
机遇
随着科技的不断进步和研究的深入，科学家们正在不断探索新的方法和手段，以提高地 震预测的准确性和可靠性，为减轻地震灾害提供更有力的支持。
减轻地震灾害的新方法与技术
组织地震应急演练和培训，让公众了解如何在地震发生时 采取正确的应对措施，减少人员伤亡和财产损失。
感谢您的观看
THANKS
新方法
利用大数据和人工智能技术，对 地震数据进行深度分析和挖掘， 以发现更多的地震前兆和规律， 提高预测的准确性。
新技术
研发新型的地震监测设备和预警 系统，实现更快速、准确的地震 监测和预警，为减轻地震灾害提 供更及时、有效的支持。
提高社会公众的防震减灾意识
要点一
宣传教育
要点二
应急演练
通过各种渠道和媒体，向社会公众普及地震知识和防震减 灾知识，提高公众的防震减灾意识和能力。
地震可能造成供水、供电 、通讯等基础设施瘫痪， 影响居民生活和经济发展 。
工业生产中断
地震可能造成企业生产线 停工，影响工业生产和经
地震可能造成山体滑坡、 地面塌陷等自然景观破坏 。
《地震》PPT课件
但大多数人因为不知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在；只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎
一生不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成
们不但鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。真正的强者，
成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。合理安排时间，就等于节约时间。没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。人的全部本领无非是耐心和时
何节约归根到底是时间的节约。时间就是能力等等发展的地盘。时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。时间是伟大的导师
大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。忘掉今天的人将
一、地震形成的原因
1.什么是地震？
地震是地壳岩石在地球内部力量 的作用下，发生断裂或错位而引起的 震动现象。
震源是地震的发源地，一般位于地表以下 0～300千米处。震中是震源在地面上的垂直投 影处，一般受地震的影响最大。震中距是地表 某地距震中的距离。
被损坏的桥梁
唐山大地震
被 损 坏 的 桥 梁
败都源于执行力太差！从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。大多数
世界，但却罕有人想改造自己。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。世上没有绝望的处境，只有对处
格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度。未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。伟人
地震ppt 课件
震灾害对人员和财产的损失。
05
地震科学研究与展望
地震科学研究的重要性
减轻地震灾害损失
通过科学研究，提高对地震成因、预测和防范的 认识，有助于减少地震造成的生命和财产损失。
保障社会经济发展
地震科学研究有助于制定合理的防震减灾措施， 为经济建设和社会发展提供安全保障。
提高人类生存能力
通过地震科学研究，提高人们对地震灾害的应对 能力，增强生存信心和自救互救能力。
当前地震研究的主要方向
地震预测与预警
研究地震前兆、探索地震预测方法，提高预 警系统的准确性和时效性。
地震地质与地球物理
研究地震发生的地球物理过程和地质构造背 景，揭示地震成因和分布规律。
地震工程与结构抗震
研究地震对建筑结构的破坏机理，发展新型 抗震结构和减震技术。
地震社会学与风险管理
研究地震对社会经济、心理和环境等方面的 影响，制定有效的风险管理策略。
上较严重的地震灾害之一。
地震灾害的教训与启示
加强地震预警和应急响应机制建设
01
建立高效的地震预警系统，提高应急响应能力，减少地震灾害
造成的损失。
提高建筑抗震能力
02
加强建筑抗震设计，提高建筑物的结构安全性能，减少建筑物
在地震中的损坏和倒塌。
加强防灾减灾宣传教育
03
普及地震知识，提高公众的防灾意识和自救互救能力，减轻地
04
地震案例分析
历史大地震回顾
唐山大地震
1976年唐山市发生7.8级 地震，造成约25万人死亡 ，是新中国成立以来最严 重的地震灾害。
日本关东大地震
1923年日本关东地区发生 7.9级地震，造成约10万人 死亡，是日本历史上最严 重的地震灾害。
科学《地震》课件
国际经验交流
加强与国际救援组织的协调合作，共 享资源和技术支持。
学习借鉴国际上的成功经验和做法， 提高地震救援和重建工作的水平。
国际资金援助
呼吁国际社会提供资金援助，支持灾 后重建工作。
06
地震的未来展望
科技在地震研究中的应用
地震监测技术
利用现代科技手段，如卫星遥感 、地磁、地电等，提高地震监测
的精度和时效性。
地震预测模型
借助大数据和人工智能技术，建立 更精确的地震预测模型，提高地震 预警的准确性和时效性。
地震模拟与仿真
利用计算机模拟技术，模拟地震发 生的过程和影响，为地震防范和应 急救援提供决策支持。
提高公众对地震的认识和防范意识
宣传教育
通过媒体、网络、宣传册等多种 渠道，普及地震知识，提高公众
地震可能导致山体滑坡、地面塌陷等，改变 自然景观。
生态平衡破坏
地震可能破坏生态环境，影响生物多样性。
05
地震救援与重建
地震救援
01
02
03
救援队伍组织
迅速组织专业的救援队伍 ，包括消防、医疗、搜救 等人员，进行现场救援。
救援设备配备
配备先进的救援设备，如 生命探测仪、破拆工具、 医疗急救设备等，提高救 援效率。
科学《地震》ppt课 件
目 录
• 地震概述 • 地震的形成原因 • 地震的预测与预防 • 地震的影响与后果 • 地震救援与重建 • 地震的未来展望
01
地震概述
地震的定义
总结词
地震是由于地球内部的地壳运动或板块间的相互作用而产生的自然现象。
详细描述
地震是由于地球内部的岩层在地壳运动过程中发生断裂，释放出积蓄的能量而 产生的。这种能量以地震波的形式传播，对地表和建筑物造成破坏。
地震地质学PPT课件
.
20
.
11
地震预报的现状和能力
地震学方面重大计划：
❖ 法国“地学透镜计划” （GEOSCOPE）
❖ 日本“海神计划”
❖ 美国“地球透镜计划” （Earthscope） （为期15年）
.
12
地震监测预报：面临新的挑战和机遇
台湾地震及活断层大型整合计划
研究内容 孕震带构造、地震地质、地震活动与地震地体构造、 地壳形变、地震物理、强地动
大陆地震弥散型广泛分布的构造成因理论和 动力学背景，板块边界动力作用和板块边界 变形机制研究向大陆内部发展和延伸，大陆 强震孕育发生的深浅部构造环境等。
.
16
继承与发展—重在创新
努力目标和方向
③震源区的研究：由地球物理方法反演向震源实体 勘测发展
在开展传统地球物理方法基础上，发展震源区 （体）深部探测，如美国圣安德烈斯断层地震 深钻、日本阪神地震深钻，以直接勘测震源体、 断层、岩芯、震源区细结构、物性、温度、应 力场、含水层流体、孔隙压等，开展震源的综 合研究。
查明活动断层上全新世以来的古地震事件，以及活动断 层活动的性质、方式和速率，以判断断层的强震重复间隔 及今后地震危险性。
.
3
地震地质学研究内容
• 地震区划 包括建立正确的地震区划的原则与方法，潜在
震源区的预测与划分，地震影响场的研究，地震 危险性分析等多方面的课题。其中，关键性的潜 在震源区划分很大程度上依赖于地震地质研究的 深入程度。 • 诱发地震
• 地震地质学着重研究晚第四纪地壳运动，因而广 泛采用了遥感信息术，包括野外地震地质调查中 使用的经过各种技术处理的卫星照片和不同种类 的航空照片。
• 大范围系统的专题制图和大比例尺地貌填图，活 动断层几何学与运动学特征的实测图件的测制越 来越成为重要手段。
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2、地球内部圈层的划分
纵波横波 波速都明 显增加
莫霍界面 古登堡界面
纵波波速 突然下降， 横波完全 消失
界面 莫霍界面
古登堡界面
深度
33KM(大 陆部分)
2900KM
地震波速度的变化
纵波和横波的传播速度 都明显增加
纵波的传播速度明显下 降,横波完全消失
分界意义 地壳与地幔
地幔与地核
活动
I. 在莫霍界面和古登堡界面，地震波波速突然发 生了变化，这说明了什么问题？
4.2010·上海 读下列关于地震的图文资料，回答问题。
材料1：2010年以来世界上发生了一系列强烈 地震，图中显示了其中六次大地震的时间、地 点和震级。 材料2：2010年2月27日智利地震，引发滑坡等 地质灾害．造成人员伤亡。地震引发的海啸甚 至波及到日本，导致该国水产设施严重破坏， 海水养殖遭受巨大经济损失。 材料3：海地多年来政冶经济不稳定。许多建 筑物无法达到合格的抗震标准，而智利社会相 对稳定，经济较为繁荣，政府颁布建筑物抗震 设计规范，将不合规范的房压拆除。 材料4：
问题解析
• 纵波的振动方向与传递方向一致，因此当纵波由震源向上 传递时，地面的人们会感到上下颠簸。 横波的振动方向与传递方向互相垂直，因此当横波由震源 向上传递时，地面的人们会感到前后左右摇晃。 纵波速度快，先到达地面，横波速度慢，后达到地面。另 外，纵波可以在固、液、气各种媒介中传播，横波只能在 固体中传播。 因此，地震发生后，陆地上的人们，先感到纵波到来，后 感到横波到来，也就是先感到上下颠簸，后感到前后左右 摇晃。 而位于海上的人，由于地震波经过了液态的海水，横波不 能通过，只有纵波通过，因此人们只能感到上下颠簸，而 不能感到前后左右摇晃。
日本
印尼
旧金山 海地
智利
六大板块示意图
地 震
房屋倒塌
的 危 害
火灾
海啸水患 滑坡
我国的地震灾害
我国的地震灾害的基本特点
一是分布广泛。 二是地震频率高，强度大 三是地震震源浅，危害大
为什么我国的地震灾害比其 他国家都要严重得多？
地震的分布
我国位于太平洋板块、亚欧 板块和印度洋板块的交会处，加 之又地处世界两大地震带——环 太平洋地震带和地中海——喜马 拉雅地震带之间，所以地震发生 的频率较高。
II. 据此推测地幔和地核的物质可能是什么状态？
说明物质状态可能发生了变化
地幔: 横、纵波都能通过，物质状态可能是固态。 地核: 横波消失，物质状态可能是液态
地壳
➢由岩石组成，坚硬 ➢厚薄不一，陆壳厚，洋壳薄
地幔（上、下地幔）
➢上地幔上部存在软流层 ➢其余组成是固态
地核（内、外核）
➢温度很高，压力和密度很大 ➢外核是液体，内核是固体
/ 中国地震网
高二地理：cody
在高中地理中我们学习过 哪些与地震有关的知识？
必修Ⅰ1.4节地震波（横波和纵波）
必修Ⅰ2.3节六大板块和两大地震带
一、地球的内部圈层
1、地震波
(1) 地震波的定义. (2) 地震波的分类 (3) 地震波的特性.
地震波
纵波P
地壳+上地幔顶部
岩 石 圈
地壳+软流层以上
地震的概念 地震：地震是指大地突然发生震动
震级：表示地震本身大小的量度指标， 震级与地震释放出的能量多少有关
烈度：烈度是反映地震活动所造成的地 面和建筑物的破坏程度的指标
烈度表
烈度
表现
小于3度 人无感有感受
4～5度 睡觉的人惊醒，吊灯摆动
浅源地震：震源深度小于60千米的地方 中源地震：震源深度60—300千米的地方 深源地震：震源深度300千米以上。
影响烈度的因素
影响
与烈度大小的关系
震级
正比
震中距
反比
震源深度 地质构造 建筑物坚固程度
反比 反比 反比
地震的成因
地震的分布
主要集中于环太平洋地震带和 地中海——喜马拉雅地震带。
汶川
A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 2.下列影响地震结对地面破坏程度的选项中，组合正
确的是 （ C ）
①震级越大，破坏越大；②震源越深，破坏越大；③ 震中距越大，破坏越大；④断层越发育，破坏越大
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3.有关地质灾害的关联性正确的叙述是(D ) A.地震多发区一定是滑坡、泥石流频发区 B.地质灾害的频率与人口快速增长无关 C.地震不能引发火灾、海啸等地质灾害 D.没有人类活动的影响也会发生地质灾害
中国地震带的分布
西 天山地震带
部 主
昆仑山地震带
要 喜马拉雅山地震带
的 地
阿尔泰山地震带
震 祁连山地震带
带 红河地震带
东 台湾地震带
部 东南地震带
最 强
郯城庐江地震带
烈 河北平原地震带
的 地
汾渭地震带
震 燕山地震带
带 秦岭地震带
祁连山地震带、秦岭地震带、 燕山地震带、昆仑山地震带、汾 渭地震带等也并非在世界两大地 震带之间，为什么这些地区也是 地震的多发区呢？
课堂小结 地震灾害
地震的概念 地震的成因 地震的分布 地震的危害
我国的地震灾害
地震的特点 主要的地震带
1.下列区域地震成因的叙述，正确的是（D ）
①土耳其多地震与其处在亚欧板块与印度洋板块交界 处有关； ②日本、我国台湾多地震与其处在太平洋板 块与亚欧板块交界处有关； ③印度尼西亚南侧多地震
与其处于印度洋板块与南极洲板块交界处有关；④美 国西海岸多地震与其处在太平洋板块与美洲板块交界 处有关。
6度
器皿倾倒、房屋轻微损坏
6 ～ 7度 房屋破坏，地面裂缝
9 ～ 10度 房倒屋塌，地面破坏严重
10 ～ 12度 毁灭性的破坏
震源：地球内部岩层破裂引起振动的地方称为
震源，是地震能量积聚和释放的地方。
震中地：震源在地面上的垂直投影，地面上离震源最
震构近的一点称为震中
震源造图深度：震源深度是从震源到地面的垂直距离
读图判断图中地震发生地所属的火山地震带，填写下表。
火山地震带的名称
横波S
特点
分类 所经物质状态 传播速度 共同点
地 纵波 固体 液体 气体 较快
震
波 横波
固体
较慢
传播速度随着 所通过物质的 性质而变化
地震发生后,陆地上的人们与海 洋中航行的人们感觉是否一致?
理论上，地震发生后，陆地上震中的人们 首先感觉到上下颠簸，然后感觉到地面摇晃。 而在海洋中航行的人们只能感觉到上下颠簸。 这与地震波的传播特点有关。