词性练习1(1)
小学语文词性练习题
小学语文词性练习题小学语文词性练习题语文课上，学习词性是非常重要的一部分。
词性是指词语在句子中所担任的语法角色，包括名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和助词等。
掌握词性的基本概念和用法，对于学生的语言表达能力和阅读理解能力都有着重要的影响。
下面，我们来看几道小学语文词性练习题，通过解答这些题目，加深对词性的理解。
1. 下列词语中，属于名词的是：A. 跑B. 篮球C. 快乐D. 去答案：B. 篮球解析：名词是指表示人、事物、地点、时间等概念的词语。
在选项中，只有“篮球”是表示事物的名词。
2. 下列词语中，属于动词的是：A. 美丽B. 唱歌C. 高兴D. 在答案：B. 唱歌解析：动词是指表示动作、变化或状态的词语。
在选项中，只有“唱歌”是表示动作的动词。
3. 下列词语中，属于形容词的是：A. 快乐B. 看C. 高兴D. 在答案：A. 快乐解析：形容词是指表示人或事物的性质、特征、状态等的词语。
在选项中，只有“快乐”是表示人或事物的状态的形容词。
4. 下列词语中，属于副词的是：A. 跑B. 很C. 高兴D. 在答案：B. 很解析：副词是指修饰动词、形容词、副词等的词语。
在选项中，只有“很”是修饰形容词的副词。
5. 下列词语中，属于代词的是：A. 他B. 跑C. 高兴D. 在答案：A. 他解析：代词是指用来代替名词或名词性短语的词语。
在选项中，只有“他”是用来代替人称的代词。
6. 下列词语中，属于介词的是：A. 在B. 跑C. 高兴D. 他答案：A. 在解析：介词是指用来表示人或事物在时间、空间、关系等方面的位置或动作关系的词语。
在选项中，只有“在”是表示位置关系的介词。
7. 下列词语中，属于连词的是：A. 跑B. 和C. 高兴D. 他答案：B. 和解析：连词是指用来连接词、短语、句子等的词语。
在选项中，只有“和”是表示连接关系的连词。
8. 下列词语中，属于助词的是：A. 跑B. 的C. 高兴D. 他答案：B. 的解析：助词是指用来表示词语之间的关系、语气、语态等的词语。
词性(1)
初中语文词性练习题一、选择题1．下列词语中不都属于名词的一组是（）A.学生鲁迅上午左右B.东西星期一英雄黑板C.风筝红旗保卫高兴D.巴金思想夏季花朵2.下列词语中都是名词的一组是（）A.学校理想这里飞机B.跑步时间孩子父亲C.道理学习阳光海洋D.春天善良南面苹果3.下列词语中不都属于动词的一组是（）A.跑步跳远思念书本 B．扩大应该是进来C.援助做饭忘记回来D. 关心能够要求唱歌4.下列词语都是动词的一组是（）A. 学生热爱跳舞允许B.讨厌上去是帮忙C.支持爱护悠闲憎恶D.扩大思念激动哪里5.下列词语不都属于形容词的一组是（）A.诚实善良弯曲顽强 B．飞快兴奋幸福笔直C. 高红缓慢伟大D. 讨厌悲伤优秀卑鄙6.下列词语都属于形容词的一组是（）A.美丽鲜红洪亮纯朴B.弯曲愿意明天激动C.笔直回来风筝渺小D.快乐要求夏季许多7.找出词性完全相同的一组（）A．宝贵光荣骄傲战友 B．制造报答提高寻求C．角色语文经常兴趣 D．非常偶尔清楚风景8．下面句中加点词的词性完全相同的一项（）A．①他在学校里②他在阅览室学习 B．①这座房子朝南②他朝北走去了C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓②张健和李升一同到北京去了D．①运动会上,他得到了百米冠军②他的字写得很工整9.选出词类相同的一项。
( )A．肃穆肃立 B.也许立刻 C. 聪明智慧 D.欣然果然10、请将下列虚词归类。
A.副词B.叹词C.介词D.拟声词越发( ) 除了（）始终（）依照（）啊（）沿着（）索性（）扑通（）哦（）屡次（）何必（）自从（）砰（）却（）11、找出词性完全相同的一组（）A．宝贵光荣骄傲战友 B．制造报答提高寻求C．角色语文经常兴趣 D．非常偶尔清楚风景12．对画线词的词性判断完全正确的一项是（）为了发展教育事业，十分需要人们了解，关心和重视它。
A．名词动词连词 B．名词形容词介词C．代词副词介词 D．动词动词介词13．与“为了祖国，前进！”中划线词的词性相同的一项是（）A．因为人多，屋子里很热 B．小青在上海C．我们按照程序严格把关 D．我和你一起走14．下面各组中加点词词性相同的一项是（）A．①这朦胧．．的月光，实在照不了多远。
词性练习题小学
词性练习题小学练习题一：1. 将下列词汇按照词性分类：汽车，运动，跳跃，苹果，黑板，高兴，桌子，飞快，食物，美丽2. 选择适当的词性填入空白处：a. 我每天都骑着（汽车/动词）去上学。
b. 妹妹喜欢（运动/名词）并参加了足球队。
c. 小狗看到球时，兴奋地（跳跃/动词）起来。
d. 弟弟正在吃一个（苹果/名词）。
e. 老师在（黑板/名词）上写下了作业。
f. 妈妈给我买了一个（高兴/形容词）的礼物。
g. 弟弟坐在（桌子/名词）上做作业。
h. 小鸟飞（飞快/副词）地穿过天空。
i. 姐姐喜欢吃各种（食物/名词）。
j. 那个花园有很多（美丽/形容词）的花朵。
练习题二：1. 从括号中选择适当的词性填入空白处：a. 请你（带领/动词）这个小孩去教室。
b. 我最喜欢的（颜色/名词）是蓝色。
c. 外面（下雨/动词）了，记得带伞。
d. 那只可爱的小猫是个（宠物/名词）。
e. 老师正在（讲解/动词）今天的课程。
f. 这本书的故事很（有趣/形容词）。
g. 哥哥正在用（铅笔/名词）写字。
h. 爸爸正在（修理/动词）坏掉的电视机。
i. 妹妹穿着一件（漂亮/形容词）的连衣裙。
j. 我们需要（准备/动词）好礼物。
2. 将下列词汇按照词性分类：脚，笑声，聪明，冬天，快乐，高，忙碌，书包，吃，同学练习题三：1. 选择适当的词性填入空白处：a. 爸爸用锤子（修理/动词）了门把手。
b. 这只小猫的毛看起来很（柔软/形容词）。
c. 我们在学校里度过了一个（愉快/形容词）的一天。
d. 弟弟正在（咬/动词）着一根大红萝卜。
e. 她是我最要好的（朋友/名词）之一。
f. 妈妈做的饭非常（好吃/形容词），我吃得很香。
g. 老师给我布置了很多（作业/名词）。
h. 弟弟用手指（指/动词）着漂亮的星星。
i. 爷爷非常（聪明/形容词），可以解决很多问题。
j. 弟弟正在学校（学习/动词）新的知识。
练习题答案：练习题一：1. 名词：汽车，苹果，黑板，桌子，食物动词：跳跃，高兴，飞快形容词：美丽2. a. 汽车b. 运动c. 跳跃d. 苹果e. 黑板f. 高兴g. 桌子h. 飞快i. 食物j. 美丽练习题二：1. a. 带领b. 颜色c. 下雨d. 宠物e. 讲解f. 有趣g. 铅笔h. 修理i. 漂亮j. 准备2. 名词：脚，笑声，书包，同学动词：吃形容词：聪明，冬天，快乐，高，忙碌练习题三：1. a. 修理b. 柔软c. 愉快d. 咬e. 朋友f. 好吃g. 作业h. 指i. 聪明j. 学习通过以上的练习题，你可以更好地理解和区分不同词性的词汇。
词性练习题及答案.doc
词性练习题及答案一、选择题1.能带宾语的是。
A名词B动词C形容词D副词2.“上来”是A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词3.“不、没”都是A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词4.“很、挺、十分”是A程度副词B范围副词C语气副词D 情态副词5.“我、你、他”是A指示代词B疑问代词C人称代词D 名词6.“他在黑板上写字”的“在”是A动词B副词C介词D 方位词D助词D代名词E代动词D助词E语气词E7. “哎哟”是A拟声词B语气词C叹词. 代词包括A人称代词.虚词包括A介词B指示代词B副词C 疑问代词C连词10. “报告”一词兼A名词代词B动词C形容词D连词D副词11. “和、跟、同、与”兼A 动词E助词B连词C介词12.下列语句中的“在”不属于介词的是A我在家B他在黑板上写字C把东西放在桌子上D他在看书E 在家要孝顺父母13.T列句子中不属于介词“跟”的有。
A我跟他一起去的D你抽空跟他谈谈B你跟他要C谁跟谁都没关系E 你快跟着我走二、指出下列词的词性：非常这里前后小哪里终于己经不赋予轰隆得大忽然简直才半夜除了很多勇敢思想啊或许只好二万迅速进来仅仅立刻热爱十几棵喜欢大约次哗啦下去斟酌怎样起来晚上亩前面或者对于跟是三百美丽叮当夏天鲁迅我们批评的吧平坦有变化十分自己聪明从专家扩大缓慢应该按照回来喂马上消失飞机许多简直三、.指出下列句子中加标记词所属的词类。
这件事己经讨论过了。
天渐渐冷起来了。
他正在教室里看书。
自行车他骑出去了。
我拿着一本书。
你吃了饭再走。
他是外国人吗?你应该努力学外语。
他刚才来过。
最好听的是这首歌。
房子上面铺着瓦。
这是一本袖珍词典。
老张请我吃饭。
幸亏他来。
我忽然想起来了。
这件事很突然。
无论谁都说好。
他连忙说不行。
问题要彻底解决。
我们应该历史地分析。
我们又继续战斗了。
屋里有一扇门。
我们要辩证地看问题。
所有人都不得离开。
这种情况是很正常的。
我们要不断改进服务态度。
共产党员要加强自我修养。
他作了一个报告。
词性练习题及答案
词性练习题及答案词性练习题及答案词性是语言学中的一个重要概念，它指的是词语在句子中所起的作用和所具有的语法特征。
正确理解和运用词性对于语言的准确表达和交流至关重要。
为了帮助大家更好地掌握词性知识，下面将给出一些词性练习题及答案，希望能够帮助大家提高语言能力。
练习题一：请根据下列句子中的词语，判断它们的词性。
1. The cat is sleeping on the mat.2. The brave soldier fought in the battle.3. She sings beautifully.4. The red apple is delicious.5. The teacher gave us a difficult homework.答案：1. The - 冠词，cat - 名词，is - 动词，sleeping - 动词，on - 介词，the - 冠词，mat - 名词。
2. The - 冠词，brave - 形容词，soldier - 名词，fought - 动词，in - 介词，the- 冠词，battle - 名词。
3. She - 代词，sings - 动词，beautifully - 副词。
4. The - 冠词，red - 形容词，apple - 名词，is - 动词，delicious - 形容词。
5. The - 冠词，teacher - 名词，gave - 动词，us - 代词，a - 冠词，difficult -形容词，homework - 名词。
练习题二：请将下列句子中的划线词语改变词性，使句子意思完整。
1. The sun is shining brightly.2. He ran fast to catch the bus.3. The little girl is singing a sweet song.4. The old man walked slowly across the street.5. She spoke softly to her friend.答案：1. The sun is shining with brightness.2. He ran quickly to catch the bus.3. The little girl is singing a song sweetly.4. The old man walked across the street slowly.5. She spoke to her friend softly.练习题三：请根据下列句子中的词语，判断它们的词性，并将同一词性的词语归类。
一年级语文识别词性练习题
一年级语文识别词性练习题1. 下面每个句子中有一个划线的词，请选出它的词性。
（1）我家里有一只可爱的小猫咪。
划线词：可爱词性：形容词（2）小明正在看一本有趣的故事书。
划线词：有趣词性：形容词（3）妈妈买了一些新鲜的水果回来。
划线词：新鲜词性：形容词（4）大家一起唱了一首动听的歌。
划线词：动听词性：形容词（5）爸爸每天都很忙碌。
划线词：忙碌词性：形容词2. 请写出下列词语的词性。
（1）跳词性：动词（2）马词性：名词（3）快乐词性：形容词（4）小词性：形容词（5）树词性：名词（6）吃词性：动词（7）大词性：形容词（8）睡觉词性：动词（9）飞词性：动词（10）红词性：形容词3. 填入合适的词性。
（1）这只小狗很 ___________。
答案：可爱（形容词）（2）鸟儿在 ___________ 上飞翔。
答案：天空（名词）（3）妈妈每天都做 ___________ 的饭菜。
答案：美味（形容词）（4）花儿在 ___________ 地开放。
答案：阳光（名词）（5）小明很 ___________ 地读着一本故事书。
答案：专心（副词）4. 根据句子中的划线部分，填入正确的词性。
（1）这个苹果又大又 ___________。
答案：红（形容词）（2）妈妈正在厨房里做 ___________ 的饭菜。
答案：好吃（形容词）（3）小猫咪正在 ___________ 上追逐游戏。
答案：草地（名词）（4）爸爸写字写得又快又 ___________。
答案：认真（副词）（5）小明 ___________ 看见了漂亮的花儿。
答案：开心地（副词）总结：通过这些识别词性的练习题，我们可以更好地理解并运用不同的词性。
形容词可以描述物体的特征，名词可以代表具体的事物，动词可以表示动作，副词可以修饰动词或形容词等。
熟练识别词性有助于我们更准确地理解句子的意思，提升语文学习的能力。
汉语词性专题练习1
汉语词性专题复习一、判断方框里的词的词性12345678910二、指出下列词的词性。
越发（副词）除了（介词）始终（副词）依照（介词）沿着（介词）索性（副词）扑通（拟声词）哦（叹词）屡次（副词）何必（副词）自从（介词）砰（拟声词）啊（叹词）却（副词）三、指出括号里的词的词性。
1、我的（一）个战友来了。
（数词）2、他去过三（次）上海。
（量词）3、我不（管）这种事。
（动词）4、青年们要到（山上）去。
（名词）5、桌子（上）有什么？（名词）6、我们在路上碰到了三个（熟人）（名词）7、他刚刚走（进）山。
（动词）8、他会干这种事（吗）？（语气词）9、你给我的书我看完了，（这）是我近年来最喜欢的一本书。
（代词）10、这个人非常（坏）。
（形容词）四、辨析下列各组词的词性：坚决--决心（形容词--名词、副词）可爱--热爱（形容词--动词）荣誉--光荣（名词--形容词）企图--意图（动词、名词--名词）答案--答应（名词--动词）气愤--气魄（动词--名词）批语--批示（名词--名、动）残杀--残忍（动词--形容词）诱饵--诱惑（名词--动词）兴奋--兴趣（形容词--名词）安心--担心（动词、形容词--动词）道歉--抱歉（动词--动词）安慰--欣慰（动词、形容词--形容词）感激--激动（动词--动词、形容词）愉快--高兴（形容词--动词、形容词）五、注明下列句中方框里的词的词性：1）234（能愿动词） 5（动词）六、鉴别下列方框里的词的词性：1 --2 --七、区别下面方框里的同形词，指出它们各自的词性：1 --2 --3 --4 --5 --八、区别下列句中方框里的"没有" 、"是"、"的"、"了"、"一样"的词性：1 2、3 4、5 6、789、1011、（形容词） 12、（助词）。
词性练习答案
汉语知识：词性的练习1.下列句子中画线词的词性，已依次列了出来，选出正确的一项。
[A ]①向上看，火把在头顶上，一点点排到天空。
②从来不在文章中写自己的女儿，不为别的，只觉得她并不出众。
③延安的许多同志参加了劳动，把凿得平平整整的大石头一块块从山上拖来。
④亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
A．①名词②介词③动词④代词B．①名词②动词③介词④代词C．①名词②介词③介词④量词D．①量词②动词③动词④名词2.下面句中画线词的词性都依次列出了，选出完全正确的一项[C ]她一边和面，一边和颜悦色地和大家讲自己的经历，她说她和丈夫是一对患难夫妻。
(1)动词(2)形容词(3)介词(4)连词A．(1) (2) (4) (3) B．(3) (1) (3) (4) C．(1) (2) (3) (4) D．(3) (1) (4) (2)3. 筛出画线词词性不同的一项：[B ]A．老师和我谈话B．我和妈妈学做饭C．甲班和乙班都是第二名D．甲队和乙队赛足球4.对下面句子中加点词的词性判断完全正确的一项是[B ]①爸爸不在．家。
②妈妈在．厨房做饭。
③妈妈在．弹钢琴。
④我坐在．写字台前练字。
A. 动词介词副词动词B.动词介词副词介词C.介词动词介词副词D.副词介词动词介词5.画横线的词性分析正确的一组是[ C ]明天早晨，我和李光、王平同学在学校集合去爬山。
A．副连代连动B．副介代介名C．名连介副动D．名介名动名6.下列句中画线的词是介词的是[A ]A．他解放前就生活在北京了。
B．我要到上海。
C．我和他是小学同学。
D．小明在认真地写作业。
7.选出词性相同的一项[ C]A．听战争经验希望拒绝B．各那么鲁迅我们旅客C．更从来单单经常渐渐D．胖伟大激动承担应该8.对画线词词性依次判断正确的一项是：[D ]①李平在学习。
②李平在家学习③讨论时李平在座。
④海鸥也在呻吟着。
A．副词、介词、副词、动词B．介词、介词、动词、副词C．副词、副词、介词、介词D．副词、介词、动词、副词9. 选出对画线词的词类依次判断正确的一项[b ]一个人为自己所热爱的目标而奋斗时，即使困难重重，也会百折不挠地去克服它A．动词形容词连词副词代词B．介词动词连词形容词代词C．动词形容词副词形容词名词D．介词动词副词副词名词10. 下列句子中画线的词性属于动词的一项是[b ]A．他买了一包方便面。
词性练习题初中
词性练习题初中一、名词：1. 定义：名词指示人、事物、地点、概念等东西的名称。
2. 举例：小狗、桌子、学校、友谊等。
3. 练习题：a) 下列哪个词是名词？1. a) 跑得快2. b) 星期3. c) 开心地4. d) 快乐答案：b) 星期b) 下列哪个词不是名词？1. a) 爱情2. b) 美丽3. c) 学习4. d) 歌唱答案：d) 歌唱二、形容词：1. 定义：形容词用来描述人、事物或概念的性质、状态或特征。
2. 举例：漂亮的、快乐的、高大的等。
3. 练习题：a) 下列哪个词是形容词？1. a) 跑步2. b) 晴天3. c) 美丽的4. d) 想答案：c) 美丽的b) 下列哪个词不是形容词？1. a) 跳跃2. b) 高3. c) 快4. d) 运动答案：d) 运动三、动词：1. 定义：动词表示人、事物的动作、状态或存在。
2. 举例：跑、吃、学习、看等。
3. 练习题：a) 下列哪个词是动词？1. a) 桌子2. b) 打篮球3. c) 高兴4. d) 阳光答案：b) 打篮球b) 下列哪个词不是动词？1. a) 学校2. b) 睡觉3. c) 跑4. d) 好吃答案：a) 学校四、副词：1. 定义：副词用来修饰动词、形容词、其他副词、短语或整个句子，表示时间、地点、方式、程度等。
2. 举例：快速地、非常、明天等。
3. 练习题：a) 下列哪个词是副词？1. a) 高山2. b) 快乐地3. c) 笔记本电脑4. d) 美丽答案：b) 快乐地b) 下列哪个词不是副词？1. a) 静静2. b) 今天3. c) 晚上4. d) 飞快答案：c) 晚上五、代词：1. 定义：代词是用来代替名词或名词短语的词语。
2. 举例：我、你、他、它等。
3. 练习题：a) 下列哪个词是代词？1. a) 书桌2. b) 他3. c) 很高4. d) 好好学习天天向上答案：b) 他b) 下列哪个词不是代词？1. a) 这个2. b) 妈妈3. c) 人们4. d) 快乐答案：d) 快乐六、连词：1. 定义：连词用来连接句子、短语或词语之间的关系。
词性练习题及答案
词性练习题及答案词性练习题及答案词性是语言学中的重要概念，它指的是词语在句子中所起的作用和所具备的语法特征。
正确理解和运用词性对于语言学习者来说至关重要。
本文将为大家提供一些词性练习题及答案，帮助大家加深对词性的理解。
练习题1：请判断以下单词的词性，并解释其意义。
1. Beautiful2. Run3. Happiness4. Quickly5. Table答案：1. Beautiful - 形容词。
意为“美丽的”。
2. Run - 动词。
意为“跑”。
3. Happiness - 名词。
意为“幸福”。
4. Quickly - 副词。
意为“迅速地”。
5. Table - 名词。
意为“桌子”。
练习题2：请将下列句子中的划线部分词语的词性填写在括号内。
1. She is a talented (musician).2. The cat is (sleeping) on the sofa.3. I am (reading) an interesting book.4. The (red) car is parked in front of the house.5. He (carefully) opened the fragile package.答案：1. She is a talented (名词).2. The cat is (动词) on the sofa.3. I am (动词) an interesting book.4. The (形容词) car is parked in front of the house.5. He (副词) opened the fragile package.练习题3：请将下列句子中的划线部分词语的词性填写在括号内。
1. The (beautiful) flowers are blooming in the garden.2. He (quickly) ran to catch the bus.3. I am (happy) to see you.4. The (tall) building stands in the center of the city.5. She (carefully) painted a picture for her friend.答案：1. The (形容词) flowers are blooming in the garden.2. He (副词) ran to catch the bus.3. I am (形容词) to see you.4. The (形容词) building stands in the center of the city.5. She (副词) painted a picture for her friend.通过以上练习题，我们可以更好地理解词性在句子中的作用。
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一、选择题1.能带宾语的是（）。
A名词B动词C形容词D副词2.“上来”是（）A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词3.“不、没”都是（）A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词4.“很、挺、十分”是（）A程度副词B范围副词 C语气副词 D情态副词5.“我、你、他”是（）A指示代词B疑问代词 C人称代词 D名词6.“他在黑板上写字”的“在”是（）A动词B副词C介词D方位词7.“哎哟”是（）A拟声词B语气词C叹词D助词8.代词包括（）A人称代词B指示代词C疑问代词D代名词 E代动词9.虚词包括（）A介词B副词C连词D助词E语气词10.“报告”一词兼（）A名词B动词C形容词D连词E代词11.“和、跟、同、与”兼（）A动词B连词C介词D副词E助词12.下列语句中的“在”不属于介词的是（）A我在家B他在黑板上写字C把东西放在桌子上D他在看书E在家要孝顺父母13.下列句子中不属于介词“跟”的有（）。
A我跟他一起去的B你跟他要C谁跟谁都没关系D你抽空跟他谈谈E你快跟着我走二、指出下列词的词性：非常（）这里（）前后（）小（）哪里（）终于（）已经（）不（）赋予（）轰隆（）得（）大（）忽然（）简直（）才（）半夜（）除了（）很多（）勇敢（）思想（）啊（）或许（）只好（）二万（）迅速（）进来（）仅仅（）立刻（）热爱（）十几棵（）喜欢（）大约（）次（）哗啦（）下去（）斟酌（）怎样（）起来（）晚上（）亩（）前面（）或者（）对于（）跟（）是（）三百（）美丽（）叮当（）夏天（）鲁迅（）我们（）批评（）的（）吧（）平坦（）有（）变化（）十分（）自己（）聪明（）从（）专家（）扩大（）缓慢（）应该（）按照（）回来（）喂（）马上（）消失（）飞机（）许多（）简直（）三、.指出下列句子中加标记词所属的词类。
（1）这件事已经讨论过了。
（过）（）（2）天渐渐冷起来了。
（渐渐）（）（3）他正在教室里看书。
（正）（）（4）自行车他骑出去了。
（出去）（）（5）我拿着—本书。
（着）（）（6）你吃了饭再走。
（了）（）（7）他是外国人吗?（吗）（）（8）你应该努力学外语。
（努力）（）（9）他刚才来过。
（刚才）（）（10）最好听的是这首歌。
（最）（）（11）房子上面铺着瓦。
（上面）（）（12）这是一本袖珍词典。
（袖珍）（）（13）老张请我吃饭。
（请）（）（14）幸亏他来。
（幸亏）（）（15）我忽然想起来了。
（忽然）（）（16）这件事很突然。
（突然）（）（17）无论谁都说好。
（无论）（）（18）他连忙说不行。
（连忙）（）（19）问题要彻底解决。
（彻底）（）（20）我们应该历史地分析。
（历史）（）（21）我们又继续战斗了。
（继续）（）（22）屋里有一扇门。
（扇）（）（23）我们要辩证地看问题。
（辩证）（）（24）所有人都不得离开。
（所有）（）（25）这种情况是很正常的。
（正常）（）（26）我们要不断改进服务态度。
（不断）（）（27）共产党员要加强自我修养。
（修养）（）（28）他作了一个报告。
（报告）（）（29）我们要赶快行动。
（行动）（）（30）工程刚刚开始。
（刚刚）（）（31）所谓“大师”其实是骗子。
（所谓）（）（32）这件事让他感慨万分。
（感慨）（）（33）这部影片儿童不宜观看。
（不宜）（）（34）你有什么擅长?（擅长）（）（35）我不敢再奢望什么。
（奢望）（）（36）敌人企图拿下这个山头。
（企图）（）（37）然后再看你喜欢什么。
（然后）（）（38）他这个人很勇敢。
（勇敢）（）（39）这个小孩真可爱。
（可爱）（）（40）这两个方案是—样的。
（—样）（）（41）你不能等同于一个普通群众。
（等同）（）（42）他们俩恋爱多年了。
（恋爱）（）（43）他这个人根本不行。
（根本）（）（44）要扫除一切障碍。
（障碍）（）（45）他这次侥幸通过了。
（侥幸）（）（46）饭里居然吃出—只苍蝇。
（居然）（）四1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：（）明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。
A.副，连，代，连，动B.副，介，代，介，名C.名，连，名，介，动D.名，介，名，动，名2、对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：（）A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是：（）①他画的画儿得奖了。
②他的态度不对，对他要教育。
A.①动词名词②形容词介词B.①名词名词②形容词介词C.①动词名词②动词副词D.①动词动词②副词介词4、“有些女人的预算里还有一（）蛋圆形的镜子，一（）雪白的毛巾，或者一（）结得很好看绒线的小囝帽。
”填入句中空格内的词恰当的一项是：（）A.面款顶B.只方个C.面方顶D.块款种5、对“下”的词性的分析，正确的一组是：（）老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。
A. ①动词②方位词③量词B. ①介词②方位词③量词C. ①动词②助词③量词D. ①介词②助词③量词6、下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是：（）①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿A.①动②介③连④名B.①介②动③动④名C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（）A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃绿了笆蕉8、选出下列带下划线词词性不同的一项：（）A.电灯突然亮起来了。
B.这场雨下得太突然。
C.心脏突然停止了跳动。
D.突然，掌声暴风雨般地响起来。
9、从下面选出词性相同的一项：（）A.听战争经验希望拒绝B.各那么鲁迅我们旅客C.更从来单单经常渐渐D.胖伟大激动承担应该10、判断下列句子中加下划线词的词性，写在句末括号中。
①这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。
（）②月色便朦胧在这水气里。
（）③月色给大地带来一片朦胧。
（）④隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。
（）⑤他患了一场大病。
（）⑥他病了三天。
（）⑦这把锁锈死了。
（）⑧这把锁长了锈。
（）11、指出正确说明下边加下划线词的词性及意义的一项：（）这时船慢了，不久就到了，果然近不得台旁……A.“近”本来是名词，这里作形容词，意思是依靠。
B.“近”本来是形容词，这里作副词，意思是靠近。
C.“近”本来副词，这里作动词，意思是进去。
D.“近”本来是形容词，这里作动词，意思是靠近。
12、下面句中加下划线词的词性都依次列出了，选出完全正确的一项：（）她一边和面，一边和颜悦色地和大家讲自己的经历，她说她和丈夫是一对患难夫妻。
（①动词②形容词③介词④连词）A.①②④③B.③①②④C.①②③④D.③①④②13、找出词性完全相同的一组（）A．宝贵光荣骄傲战友B．制造报答提高寻求C．角色语文经常兴趣D．非常偶尔清楚风景14、下面句中加点词的词性完全相同的一项是（）A．①他在学校里②他在阅览室学习B．①这座房子朝南②他朝北走去了C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓②张健和李升一同到北京去了D．①运动会上,他得到了百米冠军②他的字写得很工整15、下面各组中加点词词性相同的一项是（）A．①这朦胧的月光，实在照不了多远②月色便朦胧在水气里B．①掌握法律武器，增强禁毒意识②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢? C．①工作随便，学习松懈②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了D．①酒香不怕巷子深②这本书的内容很深，可真难懂答案：1C 2D 3A 4C 5A 6D 7C 8B 9C 10①形②动③名④形⑤名⑥动⑦动⑧名11D 12C 13. B 14. C 15. D答案6、B7、C 9、D 10、A 11、C 12、C 14、C2、ABC5、ABC6、ACDE7、AB8、BC 27、AD 28、AE二、副代名形代副副副动拟声助形副副连名副形形名叹副副数副动副副动数量动副量拟声动动代动名量名副介介动数形拟声名名代动助语气形动动副代形介名动形副动动动副动名数副三、判断题2.（1）动态助词（2）副词（3）副词（4）趋向动词（5）动态助词（6）动态助词（7）语气词（8）形容词（9）时间名词（10）程度副词（11）方位词（12）区别词（13）动词（14）副词（15）副词（16）形容词（17）连词（18）副词（19）形容词（20）名词（21）动词（22）量词（23）形容词（24）形容词（25）形容词（26）副词（27）动词（28）名词（29）动词（30）副词（31）形容词（32）动词（33）动词（34）名词（35）动词（36）动词（37）副词（38）形容词（39）形容词（40）形容词（41）动词（42）动词（43）副词（44）名词（45）形容词（46）副词（47）动词（48）动词（49）形容词（50）形容词。