六年级下册数学一课一练-3.1图形的旋转(一)｜北师大版(2014秋)(含答案)
六年级下册数学一课一练-3.1图形的旋转（一）一、单选题（共7题；共14分）1.将数字“6”旋转180°，得到数字“9”，将数字“9”旋转180°，得到数字“6”，现将数字“69”旋转180°，得到的数字是（）A. 96B. 69C. 662.下列图形中，由通过旋转得到的图形是( )。
A. B. C.3.在26个英文大写字母中，通过旋转180°后能与原字母重合的有（）A. 6个B. 7个C. 8个4.[MISSING IMAGE: , ]16.左图是三角形经过（）得到的。
A. 平移B. 旋转C. 既平移又旋转5.图案绕点O按顺时针方向旋转90°，得到的图案是( )。
A. B. C.6.下列图案中，可有由“基本图形”连续旋转45°得到的是（）。
A. B. C. D.7.从9时到12时，时针绕中心点顺时针方向旋转了（）度。
A. 90B. 60C. 120D. 180二、判断题（共6题；共12分）8.当放行时，公路收费站的横杆是按逆时针方向或逆时针旋转了90度。
9.火车拐弯是旋转现象。
10.一棵小树被扶种好，这棵小树一定绕树脚逆时针方向旋转了90度。
11.在推导圆的面积公式时，用到平移或旋转。
12.一个图形顺时针旋转180°和逆时针旋转180°，所得到的两个图形正好重合。
13.时针，分针旋转的方向是顺时针方向，相反的就是逆时针方向。
三、填空题（共10题；共20分）14.如下图所示，图形A绕点O顺时针________得到图形B。
15.图形可以通过________得到图形。
16.指针从B开始，顺时针旋转90°到________。
指针从B开始，逆时针旋转90°到________。
17.图形一通过________的变换可以得到图二。
18.一个20°的角，将它的一条边旋转________°可得到一个直角。
19.旋转不改变图形的________和________，只改变图形的________。
20.看图回答图形B可以看作图形A绕点________顺时针方向旋转90°得到的。
图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转________得到的。
图形B绕点O顺时针旋转180°到图形________所在位置。
图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转________得到的。
21.在推导平面图形的面积公式时，用到平移或旋转的有________。
22.图形（1）是以点________为中心旋转的；图形（2）是以点________为中心旋转的；图形（3）是以点________为中心旋转的。
23.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的________，二是旋转的________，三是旋转的________。
四、解答题（共3题；共15分）24.观察图形并说说风车图形是怎样形成的？25.小制作:给小动物找家按下图步骤制作．双手夹住吸管旋转，你会发现有趣的画面．你知道这是为什么吗？26.说出图中个图的旋转中心、旋转角和基本图形答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：“69”旋转180°后，左边的6转到右边变成9，右边的9转到左边变成6，所以得到的数字是“69”.故答案为：B【分析】不能简单的以为左边的6变成了9，右边的9变成了6，这个数就是96，还要注意两个数字位置的变化.2.【答案】B【解析】【解答】解：A、图中花瓣的涂色部分与原图的位置不同，不是旋转得到的；B、图形是原图形以中心为旋转中心，逆时针旋转90°得到的；C、图形与原图形相同，不是经过旋转得到的.故答案为：B【分析】旋转后的图形的形状、大小都不变，位置发生了变化，此题要抓住图中涂色花瓣的位置来确定.3.【答案】B【解析】【解答】解：通过旋转180°后能与原字母重合的有：H、I、N、O、S、X、Z，共7个.故答案为：B【分析】根据旋转的中心、方向和度数，结合各个字母的特点确定旋转180°后能与原字母重合的字母即可.4.【答案】B【解析】【解答】从图上看出，风车是通过三角形旋转得到的。
【分析】本题结合旋转的特点判断考查旋转的相关知识。
5.【答案】C【解析】【解答】解：根据图形的特点判断，A、B图形中图形形状变化了，C中图形是这个图案绕点O顺时针旋转90°得到的.故答案为：C【分析】掌握选择三要素，旋转中心、旋转方向和旋转度数，注意旋转后的图形的大小、形状不变，图形的位置变化了.6.【答案】B【解析】【解答】解：A是基本图形旋转180°再平移后得到的；B是基本图形连续旋转45°得到的；C是基本图形连续旋转60°得到的；D是基本图形连续旋转90°得到的.故答案为：B【分析】注意确定旋转度数时要根据基本图形的个数来计算，如B，360°÷8=45°，所以是基本图形连续旋转45°得到的.7.【答案】A【解析】【解答】从9时到12时，时针绕中心点顺时针方向旋转了90度。
【分析】本题结合旋转的特点判断考查旋转的相关知识，时针旋转的方向是顺时针，9到12所形成的角是直角。
二、判断题8.【答案】正确【解析】【解答】当放行时，公路收费站的横杆是按逆时针方向或逆时针旋转了90度。
【分析】本题结合旋转的特点判断考查旋转在生活中的应用，关键要联系生活实际。
9.【答案】错误【解析】【解答】解：火车拐弯改变了物体的形状，和旋转的特点：不改变物体的形状相矛盾，因此本题说法错误.故答案为：错误【分析】旋转后的图形不改变图形的大小和形状，只改变图形的位置，由此根据旋转的特征判断即可.10.【答案】错误【解析】【解答】一棵小树被扶种好，这棵小树可能绕树脚逆时针方向旋转了90度,也可能绕树脚顺时针方向旋转了90度。
【分析】此题考察理解旋转的相关知识对生活中的实例进行判断。
11.【答案】正确【解析】【解答】在推导圆的面积公式时，用到平移或旋转。
【分析】在推导平面图形的面积公式时，用到平移或旋转的有圆，三角形，平行四边形，梯形，圆等。
此题考察旋转平移在数学面积推导中的应用。
12.【答案】正确【解析】【解答】解：一个图形按某一个固定点顺时针旋转180度和逆时针旋转180度，所得到的两个图形正好重合，原题说法正确.故答案为：正确【分析】顺时针和逆时针旋转180°，图形都是正好颠倒位置，只是运动的方向不同，所得到的图形是重合的.13.【答案】正确【解析】【解答】时针，分针旋转的方向是顺时针方向，相反的就是逆时针方向。
【分析】本题结合旋转的特点判断考查旋转的相关知识，时针旋转的方向是顺时针。
三、填空题14.【答案】旋转90°【解析】【解答】解：以O为旋转中心，图形A绕点O顺时针旋转90°得到图形B.故答案为：旋转90°【分析】先观察两个图形的位置，确定旋转中心，旋转方向，再根据对应边夹角的度数确定旋转度数即可.15.【答案】旋转【解析】【解答】解：两个图形的方向变化了，所以是通过旋转得到的图形.故答案为：旋转【分析】观察两个图形的特征判断是旋转得到的，因为两个图形的大小和形状不变，只是方向变化了.16.【答案】C；A【解析】【解答】指针从B开始，顺时针旋转90°到C。
指针从B开始，逆时针旋转90°到A。
【分析】此题考察旋转的三要素之一旋转方向。
时针方向相同就是顺时针，反之，就是逆时针。
17.【答案】旋转【解析】【解答】图形一通过旋转的变换可以得到图二【分析】在明确旋转意义的前提下，培养学生观察图形的能力和灵活运用所学知识解决问题的能力。
此题考察综合运用图形旋转的知识答题。
18.【答案】70【解析】【解答】90－20=60（度）。
【分析】考查了对图形旋转三个关键要素的理解。
以角的顶点是旋转的中心，要直角是90度，所以90－20=60（度）。
19.【答案】大小；形状；方向【解析】【解答】解：根据旋转的特征可知，旋转不改变图形的大小和形状，只改变图形的方向.故答案为：大小；形状；方向【分析】旋转后的图形的大小、形状都不变，只是方向改变，要掌握旋转三要素：旋转中心、旋转方向和旋转度数.20.【答案】O；90°；D；90°【解析】【解答】解：根据旋转的知识结合图形的位置判断：图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转90°得到的；图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转90°得到的；图形B绕点O顺时针旋转180°到图形D所在位置；图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转90°得到的.故答案为：O；90°；D；90°【分析】根据图形的位置先确定旋转中心，再确定旋转方向，然后确定旋转的度数即可.21.【答案】圆，三角形，平行四边形，梯形，圆等【解析】【解答】在推导平面图形的面积公式时，用到平移或旋转的有圆，三角形，平行四边形，梯形，圆等。
【分析】此题考察旋转平移在数学面积推导中的应用。
22.【答案】B；A；D【解析】【解答】图形（1）是以点B为中心旋转的；图形（2）是以点A为中心旋转的；图形（3）是以点D为中心旋转的。
【分析】把一个图形绕着某一点转动一定角度的图形变换叫做旋转。
观察图形可知，B，A，D在旋转过程中没有动，也就是旋转过程中的中心点。
依据图形旋转的知识看图填空。
23.【答案】中心；方向；度数【解析】【解答】图形旋转有三个要素：中心点，方向，度数。
【分析】考查了对图形旋转三个关键要素的理解和掌握情况。
需要注意的是，因为三个要素共同决定了图形的旋转，所以允许答案有先后顺序的改变。
四、解答题24.【答案】图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图2的位置，连续旋转3次。
（答案不唯一）【解析】【解答】图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图2的位置，连续旋转3次。
【分析】在明确旋转意义的前提下，培养学生观察图形的能力和灵活运用所学知识解决问题的能力。
此题考察综合运用图形旋转的知识答题。
25.【答案】解：旋转后会看到小鸟在喝水，因为旋转速度快，小鸟和水缸会重复出现，这样就会显现出小鸟喝水的画面.【解析】【分析】先判断图中画的物体形状，根据旋转的知识结合圆柱的形成判断出这个有趣的画面，并根据旋转的原理判断形成的原因即可.26.【答案】解：(1)旋转中心是中间的点，旋转角每次是90°，基本图形.(2)旋转中心是中间的点，旋转角每次是60°，基本图形.(3)旋转中心是中间的点，旋转角每次是120°，基本图形；(4)旋转中心是中间的点，旋转角每次是30°，基本图形和.【解析】【分析】根据旋转三要素进行判断，旋转中心、旋转方向、旋转度数.由此根据图形的特点依次判断即可.。
六年级下册数学一课一练-1.1 面的旋转 北师大版(含答案)
六年级下册数学一课一练-1.1面的旋转一、单选题1.下面图形中，（）绕着中心点旋转60°后能和原图重合．A. B. C.2.下图是三位同学测量圆锥高的方法，你认为( )的方法正确。
A. B. C.3.一个圆柱体，高是底面直径的π倍，将它的侧面沿高展开后是（）A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形4.用一个高36厘米的圆锥形容器盛满水，倒入和它等底等高的圆柱形容器中，水的高度是（）厘米．A. 36B. 18C. 16D. 12二、判断题5.求圆柱体的体积时，可以把圆柱体转化为由一定数量的完全相同的圆片堆积而成。
（）6.圆锥的侧面展开图是圆形。
（）7.圆锥的表面积就是该圆锥的侧面积。
（）三、填空题8.从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的________。
9.如图所示，将一个长方体分割成两个小长方体，按下面三种方式进行分割后，表面积分别增加了12平方厘米、24平方厘米、16平方厘米，原来这个长方体的表面积是________平方厘米．10.底面圆相同高也相同的圆锥、圆柱、圆台围成图形的表面积由小到大排列为________ ________ ________。
11.一个长为6厘米,宽为4厘米的长方形，以长为轴旋转一周，将会得到一个底面半径是________厘米，高为________厘米的________体，它的体积是________立方厘米。
四、解答题12.如图，彩带打结处正好是底面圆心。
打结用去40cm的彩带，扎这个盒子至少要用多少厘米的彩带？13.妈妈给小明买了一个生日蛋糕,蛋糕盒上扎了一条漂亮的丝带。
捆扎方法如图,已知蛋糕盒底面直径是30cm，高是16cm，打结部分长28cm，这条丝带至少长多少cm？五、应用题14.有一个圆锥见下图，AB和BC长均为10cm，底面积周长为10π厘米，有一只小虫准备从A点出发，沿着锥面爬到线段BC上，那么，它爬行的最短距离是多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：A、是旋转对称图形，绕旋转中心旋转120°后能与自身重合．B、是旋转对称图形，绕旋转中心旋转90°后能与自身重合；C、是旋转对称图形，绕旋转中心旋转60°后能与自身重合；所以C答案是正确的．故选：C．【分析】观察各图形，是正n边形，就能被平分成n个相等的部分，那么旋转角的最小度数为360°÷n，据此进行判断．2.【答案】C【解析】【解答】解：根据圆锥高的定义可知，C的测量是正确的.故答案为：C【分析】圆锥顶点到底面圆心的距离就是圆椎的高，圆锥只有一条高.3.【答案】B【解析】【解答】设圆柱的底面直径是d ，则圆柱的底面周长是：π×d=πd圆柱的高是：d×π=πd即圆柱的底面周长和圆柱的高相等，所以它的侧面沿高展开后是正方形，所以本题答案B正确。
六年级下册数学一课一练-3.1.1圆柱的认识+人教新版(含答案)
六年级下册数学一课一练圆柱的认识一、单选题1下图有（）个圆柱。
A 2B 3C 42当一个圆柱的底面（）和高相等时，展开这个圆柱的侧面，可以得到一个正方形．A 直径 B 半径 C 周长3选择题（1）下图中（）是圆柱。
ABC（2）下图中（）是球。
ABC（3）下图中（）是长方体。
ABC4下图中（）是圆柱．A B C二、判断题5：如下图，圆柱的底面是椭圆形。
（）6．一个长方形绕着它的一条边旋转，可以形成一个圆柱．（）7一个圆柱的所有的高都相等。
（）8一个矩形绕着其中一条边旋转360°，能得到一个圆柱；一个三角形绕着其中一条边旋转360°，也能得到一个圆锥。
（）三、填空题叫做高．从圆锥的顶点到________是圆锥的高．10一个底面半径是4厘米的圆柱侧面展开后是正方形，则圆柱高________厘米．的表面展开图，它的高是________厘米，侧面积是________平方厘米，表面积是________平方厘米，体积是________立方厘米。
四、解答题12标出下列圆柱各部分的名称．13如图，一个蔬菜大棚，长40m，横截面是半径2m的半圆，顶部和两端使用塑料薄膜。
（1）这个大棚的种植面积是多少m2？（2）制作这个大棚用塑料薄膜约多少m2？（得数保留整数）五、应用题14一个圆柱形茶杯，底面直径6厘米，高2021，现在装在一个长方体的纸盒内，纸盒至少要用多少平方厘米的硬纸板？参考答案一、单选题1【答案】C【解析】【解答】解：图中一共有4个圆柱。
故答案为：C。
【分析】根据圆柱的特征作答即可。
2【答案】C【解析】【解答】据解析可知：当一个圆柱的底面周长和高相等时，展开这个圆柱的侧面，可以得到一个正方形；【分析】当沿高把一个圆柱的侧面展开时，如果圆柱的底面周长和圆柱的高相等，它的侧面展开图是一个正方形；据此解答即可。
故选：C3【答案】（1）B（2）C（3）C【解析】【解答】解：（1）A是圆球，B是圆柱，C是正方体；（2）A是圆形，B是圆柱，C是圆球；（3）A是正方体，B是圆柱体，C是长方体。
六年级下册数学一课一练-3.1图形的旋转(一) 北师大版(2014秋)(含答案)
六年级下册数学一课一练-3.1图形的旋转（一）一、单选题1.下面（）的运动是平移。
A. 转动呼拉圈B. 摇辘辘C. 拨算珠2.教室的打开和关上，门的运动是（）。
A. 平移B. 旋转C. 既平移又旋转3.把一张圆形的纸对折，再对折，再对折，所形成的角是（）度。
A. 30B. 45C. 904.时针和分针成平角的是整（）时。
A. 3B. 6C. 95.如图沿逆时针方向转了90°以后的图形是（）A. B. C. D.6.一个周角等于（）个直角。
A. 2B. 4C. 67.下面四个图案可由（1）平移得到的是( )。
A. B. C. D.二、判断题8.角的两边叉口越大，角就越大9.周角就是一条射线，他只有一条边。
10.2时整，钟面上时针和分针成锐角。
11.12点15分，时针和分针成直角。
12.一个角有两条边，一个顶点。
三、填空题13.想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。
水车转动。
________14.想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。
螺旋桨转动。
________15.直角＝________度平角＝________度周角＝________度16.时针和分针构成直角的是整________时和整________时。
17.当钟表是两点时，时针与分针构成的是________角。
18.一个平角＝________个直角一个周角＝________个平角19.仔细看图填一填。
小鱼向________平移________格。
小船先向________平移________格，再向________平移________格，最后向________平移________格。
四、解答题20.什么叫做角？21.角的大小与什么有关？五、综合题22.按要求画一画。
（1）把梯形绕A点顺时针旋转90°。
（2）把三角形绕B点逆时针旋转90°。
23.接着画。
（1）________（2）________ （3）________答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：A、转动呼啦圈是旋转；B、摇辘辘是旋转；C、拨算珠是平移.故答案为：C【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转.2.【答案】B【解析】【解答】解：打开和关上门，门是沿着门轴旋转的.故答案为：B【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转.3.【答案】B【解析】【解答】把一张圆形的纸对折，再对折，再对折，所形成的角是45度。
六年级下册数学试题 一课一练-3.1圆柱 人教版(含答案)
六年级下册数学一课一练-3.1圆柱一、单选题1.将一张长10厘米，宽8厘米的长方体纸卷成一个圆柱体，这个圆柱体的侧面积是（）平方厘米．A. 25.12B. 18.84C. 9.42D. 802.一个圆柱体积比一个与它等底等高的圆锥体的体积大（）。
A. 1倍B. 2倍C. 3倍3.把一个正方体加工成一个最大的圆柱体，下面的说法正确的是（）。
A. 正方体的体积等于圆柱体的体积B. 正方体的表面积等于圆柱体的表面积C. 正方体的棱长等于圆柱的高D. 正方体的棱长等于圆柱的底面周长的一半4.一个圆柱与一个长15分米、宽6分米、高2分米的长方体的体积相等，已知这个圆柱的底面积是30平方分米，它的高是（）分米．A. 6B. 8C. 16D. 24二、判断题5.将圆柱的侧面沿高展开有可能是长方形，也有可能是正方形，还有可能是平行四边形。
（）6.压路机滚筒在地面上滚动一周所压路面面积正好是压路机滚筒的侧面积.（）7.侧面积相等的两个圆柱，表面积也一定相等。
（）8.等底等高的圆柱和长方体的体积相等．（）三、填空题9.一个圆柱的侧面积是113.04平方分米，底面半径是4分米，它的高是________分米．10.一根长2米的直圆柱木料，横着截去2分米，和原来比，剩下的圆柱体木料的表面积减少12.56平方分米，原来圆柱体木料的底面积是________平方分米，体积是________立方分米．11.求下列图形的体积是________ 和表面积________四、解答题12.一个底面半径为12厘米的圆柱形杯中装有水，手里浸泡了一个底面直径是12厘米，高是18厘米的圆锥体铁块，当铁块从杯中取山来时，杯中的水面会下降多少厘米?13.一个正方体玻璃缸，棱长为4dm，用它装满水后，再把水全部倒入一个底面积为20dm2的水槽中，水槽里水面的高度是多少分米？五、应用题14.某校“营养早餐”食堂准备做一根长2米，底面直径是20厘米的火管。
六年级下册数学一课一练- 1.3问题解决 西师大版(2014秋)(含答案)
六年级下册数学一课一练- 1.3问题解决一、单选题1.商场搞促销活动，全场打六折销售，一双原价400元的鞋子打折后是（）。
A. 160元B. 640元C. 240元2.某市百货商店搞促销活动，购物不超过100元不给优惠；超过100元，而不足300元按9折优惠；超过300元，其中300元按9折优惠，超过部分按8折优惠，某人两次购物分别用了70元和350元，若此人将两次购物的钱合起来购相同的商品，是（）A. 更节省B. 更浪费C. 一样3.一台微波炉售价是800元，比进价增加20%，进价是（）元。
A. 960B. 667C. 820D. 7804.把20克糖放入80克水中，糖水含糖率是（）A. 20%B.C. 25%D.5.一台彩电，先提价5%，再降价5%，现在这台彩电价格比原来（）A. 提高了B. 降低了C. 不变D. 不能确定二、判断题6.二成五就是2.5%。
7.某次考试，一道语文题，全班有40人做对，10人做错，这道题的正确率是80%。
8.一批产品共110件，全部合格，则这批产品的合格率为110％。
9.某战士射击98发，全部命中，命中率为98%．10.栽99棵树苗，全部成活，成活率是99%。
三、填空题11.某超市进行促销活动，日用品均八五折销售，意思就是现价是原价的________%．12.商品促销，“买三送一”，相当于打________折销售。
13.填空（1）10-0.05=________（2）=________14.某厂生产零件800个，合格798个，合格率________．15.0.25的倒数是________，________比18多15%．四、解答题16.同一品牌食用油，超市有两种不同规格的包装，同时开展促销活动．买哪种更便宜？五、综合题17.列式计算（1）15的20%是多少？（2）甲数是40，比乙数的30%还多10，求乙数．六、应用题18.买房有分期付款和一次性付清两种方式，如果分期付款，就要多付这套房子售价的16%；如果一性付清，则可打九五折优惠，李先生算了算，发现分期付款比一次性付款要多用12.6万元，这套房子售价多少元？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：400元的鞋子打六折销售打折后是400×60%=240（元）。
六年级下册数学一课一练-3.1图形的旋转(一) 北师大版(含答案)
六年级下册数学一课一练-3.1图形的旋转（一）一、单选题1.下面（）的运动是平移。
A. 转动呼拉圈B. 摇辘辘C. 拨算珠2.如图分针从12旋转到3，所经过的区域占整个钟面的（）A. B. C.3.把按逆时针旋转90°后得到的图形是（）。
A. B. C.4.任意一对对应点与旋转中心所成的角都是（）A. 对应角B. 旋转角C. 直角D. 钝角二、判断题5. 以直角三角形任意一条直角边为轴旋转一周，可以形成一个圆柱．（判断对错）6.角的边越长，角就越大。
7.旋转后图形的形状、大小和位置都改变了。
（）三、填空题8.如图，三角形是以________点为中心点旋转的。
9.填空。
将图形A向________平移________个方格得到图形B。
将图形B围绕点O________时针旋转________度得到图形C。
10.正方形绕对称轴的交点至少旋转________度后与原图形重合；长方形绕对称轴的交点至少旋转________度后与原图形重合。
11.一个等边三角形绕它的一个顶点旋转90°后，变成了不等边三角形，这种情况可能出现吗?(填可能或不可能)________四、解答题12.如何通过平移或旋转图形①、图形②，得到图形③？13.（1）请在右图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置。
（2）请你画出三角形向右平移4个单位后的图形。
14.什么叫做角？五、综合题15.说一说。
（1）图形①绕点________沿________方向旋转________到图形②的位置。
（2）图形①绕点________沿________方向旋转________度到图形④的位置。
（3）图形②绕点________沿________方向旋转________度到图形③的位置。
（4）图形③绕点________沿________方向旋转________度到图形④的位置。
六、应用题16.从3时到3时15分，分针旋转了多少度？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：A、转动呼啦圈是旋转；B、摇辘辘是旋转；C、拨算珠是平移.故答案为：C【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转.2.【答案】A【解析】【解答】，如图分针从12旋转到3，所经过的区域占整个钟面的。
六年级下册数学一课一练-图形与几何 冀教版(含答案) (1)
六年级下册数学一课一练-图形与几何一、单选题1.平行四边形容易变形，具有（）。
A. 不稳定性B. 稳定性C. 固定性2.比较下图长方形内阴影部分面积的大小，甲（）乙。
A. ＞B. ＜C. ＝3.如图，两条平行线间的三个三角形的面积关系是（）A. 不相等B. 相等C. 无法确定4.平行四边形的（）相等.A. 4个角B. 4条边C. 对边D. 邻边二、判断题5.梯形的高只有两条．6.一个平行四边形可以分成两个完全相等的梯形7.有一组对边平行的四边形叫做梯形．8.平行四边形具有稳定性三、填空题9. 平行四边形的对边________。
（用”相等"或者"不相等"作答）10.一个周长为60米的正方形土地与一块底边为50米的三角形土地的面积相等．这块三角形土地的高是________米11.一个三角形的面积是27cm2，它的底扩大2倍，高增加1倍．这个三角形现在的面积是________cm2．12.填一填．平行四边形有________个钝角，有________个锐角．13.一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是________厘米．14.图中两个三角形都是等腰直角三角形．求图形中阴影部分的面积15.根据你的观察，请你写出在什么地方应用了平行四边形的不稳定性．五、综合题16.下面的小学校园平面图是长方形，请根据这个平面图完成以下各题（1）量一量，算一算．（测量图上距离时取整厘米．）校园平面图的长是________厘米，宽是________厘米．校园实际长________米，宽________米，占地面积是________平方米．（2）根据上面校园平面图填一填并动手操作．①教学楼在花坛的________面，校门在跑道的面；校园的西北角有________．②如果在校园的东北角建一个长25米，宽10米的食堂，请在校园平面图上按比例画出食堂的位置．（3）校园的林地里一共有李子树、杏树和桃树64棵，它们的棵数之比依次是1：3：4校园里有李子树、杏树和桃树各多少棵？17.如图，一个三角形的底长5米，如果底延长1米时，那么面积就增加2平方米，那么原来三角形的面积是多少平方分米？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】平行四边形容易变形，具有不稳定性。
六年级下册数学一课一练-2.3比例尺 北师大版(2014秋)(含答案)
六年级下册数学一课一练-2.3比例尺一、单选题1.在一幅比例尺是1：1000000的地图上，用（）表示60千米。
A. 0.6厘米B. 6厘米C. 60厘米2.校园平面图的比例尺为1：5000，100米的道路应该画( )厘米。
A. 1B. 2C. 3D. 503.把线段比例尺改写成数值比例尺是( )。
A. B. C. D.4.在比例尺是1：12500000的地图上，量得两城市之间的距离是8厘米．那么在比例尺是1：8000000的地图上，图上距离是（）厘米．A. 12.5B. 10C. 64D. 6.85.小明暑假参观世博园，结束了英国馆的参观后，决定直接去法国馆。
他拿出地图寻找法国馆的位置，发现地图上法国馆在英国馆的东约1.5cm处，该幅地图的比例尺为1：10000，小明大约要走（）才能到达法国馆.A. 1500米B. 150米C. 150千米D. 15千米6.将一个平面图形按1∶10缩小，就是()变为原来的．（）A. 图形各边的长B. 图形的面积7.下面哪个图形是图A放大为原来的2倍后得到的图形？二、判断题8.一个正方形按3∶1放大后，周长和面积都扩大了3倍。
9.一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的4倍后，斜边也会同时放大到原来的4倍。
10.把一个长方形按5∶1进行放大，就是把长方形的长扩大到原来的5倍，宽不变．11.一个正方形按3∶1放大后，周长和面积都扩大了3倍12.一幅图的比例尺是，它表示实际距离是图上距离的500倍．三、填空题13.在比例尺是1︰500的平面图上，量得甲乙两地的距离是12cm，甲乙两地的实际距离是________ m．14. 在一幅比例尺是1：10000的平面图上，量得一个长方形训练场的长是3厘米，宽是2厘米，训练场的实际面积是________平方米，合________公顷．15.一幅地图的比例尺是1：1000，在这幅地图上测得一个长方形草坪的面积是4平方厘米，则它的实际面积是________平方米．16.在一幅比例尺是1：4000000的地图上测得两地的距离是6cm，如果把它画在1：2000000的地图上，两地的图上距离是________厘米．17.一幅地图的比例尺是1：20000，说明图上距离是实际距离的________，图上1厘米的距离表示的实际距离是________米．18.把下面的线段比例尺改写成数值比例尺．如果在画有这样的比例尺的地图上量得两地的距离是4.6cm，这两地间的实际距离是________千米？19.一个零件的长为2毫米，把它画在15：1的图纸上，应画________厘米。
【小学数学】六年级数学下册试题 一课一练《图形与几何 图形的运动与方向》 北师大版(含答案)
《图形与几何-图形的运动与方向》1、选择题（1）下列图形中不是轴对称图形的是（）A.正方形B.平行四边形C.等腰梯形D.等边三角形（2）如图的交通标志中，轴对称图形有（）A.4个B.3个C.2个D.1个（3）下面每组中的两个图形经过平移后，可以互相重合的是（）．A.B.C.D.（4）如图是中国地图的一部分，（）在长沙的西北方。
A.南京、上海B.昆明、南宁C.银川、西宁（5）如图中，小明家在学校的（）处．A.南偏西30°1.8千米B.南偏东30°1.8千米C.南偏西60°1.8千米D.南偏东60°1.8千米（6）如果A点用数对表示为（1,5），B点表示为（1,1），C点表示为（3,1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A.直角B.锐角C.钝角D.等腰（7）下列图形中，对称轴条数最少的是（）A. B. C. D.（8）从镜子里看到的时间的是（）A. B. C. D.（9）数对（5，6）和数对（6，5）表示的位置（）A.在同一行B.在同一列C.在同一点D.完全不同（10）旋转、平移、轴对称这三种图形变换方法的共同点是（）。
A.都是沿一定的方向移动了一定的距离B.都不改变图形的形状和大小C.对应线段互相平行2、一辆汽车牌在水中的倒影为，则该车牌照号码为________．3、按要求画图。
（1）以等腰梯形C、D两个端点为圆心，以腰围半径，在梯形内画两个最大的扇形。
测量半径和圆心角，并标在图上。
（2）画出整幅图的对称轴。
4、（1）以L为对称轴画出A点的对称点A'，连接A C'使A C'和直线L相交于为O点，连接AO，量出“AO+OC”的距离和为________．（2）在L上任取一点B，连接AB、BC，量出“AB+BC”距离和为________．比较AO+OC与AB+BC距离和，________距离和比较短．在L再任取几点试试，算出距离和与AO、OC距离和比较，你发现了：________．（3）A、C两个村子，L是一条小河，现在要在小河边修一个供水站，向AC两村供水，在河边________点修供水站到AC两村的供水管道会最短．如果这幅图的比例尺是1:20210到AC两村的供水管道和最短要________米．5、根据给定的对称轴画出图形的另一半．6、如图镜子中看到的时间，请画出现实的时间．7、观察这些生活现象，是平移的画“√”。
六年级下册数学一课一练-数与代数 北师大版(2014秋)(含答案)
六年级下册数学一课一练-数与代数一、单选题1.五万三千零二写作( )A. 53020B. 500302C. 50302D. 530022.下面各数中，一个零也不读出来的数是（）。
A. 50005000B. 50000500C. 200200003.假分数的倒数（）1.A. 大于B. 小于C. 小于或等于4.x是自然数，如果是假分数，是真分数，那么x（）A. =6B. ＞5C. =55.三位数乘两位数积是（）。
A. 四位数B. 五位数C. 四位数或五位数二、判断题6.最简分数的分子和分母只有公因数1。
7.读数时读几个零，写数时就写几个零。
8.甲、乙两位师傅加工同样多的零件，甲用了小时，乙用了小时，乙师傅的工作效率高。
9.两位数除以两位数，结果也是两位数。
三、填空题10.写出下面的数．（1）九万三千四百五十六写作：________（2）八千三百万写作：________11.把下面的分数化成分子是5而大小不变的分数．________________12.用5、6和9共组成________个两位数，其中最大的两位数是________。
13.18－＝＝________＋＋3＝17 ＝________14.0.5的倒数是________，的倒数是________，最小的质数和最小合数的积的倒数是________．四、解答题15.五（1）班有43个同学，如果每3人分一组，至少再来几人才能正好分完？如果5人分一组，至少去掉几人？16.小算盘，看图写数．五、综合题17.脱式计算．（1）（+ ）×24（2）67÷1.25÷0.8（3）68×35﹣408÷24（4）2.5÷×（5）（﹣50%）÷（×42）（6）（+ ）÷×六、应用题18.王叔叔在快递公司上班，平均每个工作日送35个快件。
如果每月按22个工作日计算，王叔叔半年(6个月)一共送多少个快件?参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：A、五万三千零二写作：53020，A不符合题意；B 、五万三千零二写作：500302，B不符合题意；C 、五万三千零二写作：50302，C不符合题意；D、五万三千零二写作：53002，D符合题意。