人教版英语四年级上册期末知识点汇总
人教版PEP四年级英语上册期末复习知识总结
人教版PEP四年级英语上册期末复习知识总结Unit 1 My classroom一、重点单词及短语classroom教室window窗户blackboard黑板light 灯pictur图画door门teacher's desk讲台computer计算机fan电风扇wall墙floor地板really真的clean打扫help帮助near旁边on上面under下面in里面open the door打开门Turn on the light 打开灯close the window 关窗户put up the picture挂图画clean the blackboard 擦黑板Clean the window 擦窗子二、重点句子1.Where's my school bag?我的书包在哪儿？It's near the computer在电脑旁边。
2.Let's clean the classroom. 我们打扫教室吧。
3.Let me clean the windows. 我来擦窗户。
4.We have a new classroom. 我们有一个新教室。
5. What's in the classroom? 教室里有什么？One blackboard, one TV, many desks and chairs.一个黑板，一台电视，很多桌椅。
6.—Let me help you.我来帮你。
—Thank you. 谢谢你。
7.Where's the green book? 绿色的书在哪儿？—It's under the teacher's desk.在讲桌下面。
8.—Where is the kite? 风筝在哪里？—It's near the window. 在窗户旁边。
三、重点知识1.let's=let us 让我们 let me让我2.What's in the classroom? A blackboard. a TV, many desks and chairs.Many表示许多，后面应该用可数名词复数形式。
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与运用1基础词汇熟练掌握课本中涉及的日常用品、交通工具、职业、学校生活等基础词汇。
注意词汇的正确发音、拼写及词义。
例子：日常用品：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、eraser（橡皮擦）。
交通工具：bike（自行车）、bus（公交车）、car（小汽车）、plane（飞机）。
2短语与固定搭配学习并掌握课本中出现的常用短语和固定搭配，如“open the door”（开门）、“put on your shoes”（穿上鞋子）等。
能够在具体语境中正确运用这些短语和固定搭配。
例子：固定搭配：look at（看）、have a try（试一试）、come on （加油）。
二、句型学习与掌握1陈述句与疑问句熟练掌握陈述句和疑问句的基本结构，能够正确运用主语、谓语和宾语。
学会使用疑问句询问信息，如“What’s this?”（这是什么？）和“Where is your book?”（你的书在哪里？）。
例子：陈述句：I have a new pencil box.（我有一个新的铅笔盒。
）疑问句：Do you like playing football?（你喜欢踢足球吗？）2特殊疑问句学习并掌握“What color is it?”（它是什么颜色的？）、“How old are you?”（你多大了？）等特殊疑问句及其回答方式。
能够根据问题提供正确的信息。
例子：特殊疑问句：What do you usually do on weekends?（你周末通常做什么？）回答：I usually go to the park with my family.（我通常和家人去公园。
）三、语音与语调规则1元音与辅音发音复习并巩固元音和辅音的发音规则，注意发音的准确性和清晰度。
练习发音相近或容易混淆的词汇，提高发音敏感度。
发音练习：正确区分“thin”（瘦的）和“thing”（事情）的发音。
人教版小学四年级上册英语知识点归纳
人教版小学四年级上册英语知识点归纳四年级上册知识点总结 Unit 1 My Friends一、词汇：窗户、黑板、灯、图画、门、地板、教室、计算机、讲台、墙、电扇。
二、句型：1、教室里面有什么？许多课桌和椅子。
2、让我们一起打扫教室吧。
①好。
②好主意。
③好的。
3、我的座位在哪里？它在门的附近。
4、看那幅图画。
它很好看。
5、我们有一个室。
让我们一起去看看吧。
它很大，墙是白色的。
6、让我来擦窗户。
做得好！三、语法：1、Where 引导的特殊疑问句：看到 where 就要想到地点方位词，例如：on。
in。
under。
near。
behind 等。
2、Let’s = Let us 让我们Let me 让我特殊疑问句例句：1、你叫什么名字？2、你爸爸是干什么的？3、你的盒子里是什么？4、北京的天气怎么样？5、现在几点了？6、这双鞋子怎么样？7、你呢？1.I'm XXX.2.How many cups of milk do you need。
Three.3.Excuse me。
where is the nearest bookshop?4.What is your father's job?5.How are you。
- Fine。
thanks.6.How much is it。
Five yuan.Unit 2: My SchoolbagVocabulary: Chinese book。
English book。
maths book。
schoolbag。
storybook。
XXX。
candy。
XXX.XXX:1.How many books do you have。
- I have six。
/ Six.2.I have a new schoolbag。
- What colour is it。
- It's black and white.3.May I have a look。
- Sure。
人教版小学四年级上册英语知识点归纳总结
人教版小学四年级上册英语知识点归纳总
结
一、词汇：
1. 基本日常用语：Hello，Good morning!等
2. 各学科名词：math，science，art等
3. 数词：one，two，three等
4. 季节、天气词汇：spring，summer，sunny等
5. 动物和食物词汇：cat，dog，apple，banana等
二、语法：
1. 句型构成：主语 + 谓语 + 宾语
2. 动词的时态：一般现在时，一般过去时
3. 疑问句的构成：疑问词 + 助动词/情态动词 + 主语 + 谓语
三、听力：
1. 听懂简单的日常用语和指令
2. 听懂简短对话中的关键词和句子
3. 根据听到的内容回答简单问题
四、口语：
1. 能用简短的句子进行日常交流
2. 能用简单的词汇和句子进行自我介绍
3. 能用简单的语句表达自己的感受和喜好
五、阅读：
1. 能读懂简单的单词、短句和段落
2. 能根据图片或简短句子回答问题
3. 能阅读简单的故事或对话并理解基本内容
六、写作：
1. 能用简单的语句写出自己的名字、年龄和喜好
2. 能用简单的句子描述描绘短文中的内容
3. 能写出简短对话或简单的日记、便条等
以上是人教版小学四年级上册英语的知识点归纳总结，希望对您有所帮助。
人教版小学英语四年级上册期末复习知识点归纳(全册)
1、-We have a new classroom.我们有一间新教室。
①-Really?真的吗？②-Wow!It’s so big.哇！好大啊！当别人告诉你，他有(have/has)某物，我们可以【提出疑惑，表示感兴趣】或【形容或赞美】2、Let’s go and see.让我们一起去看看吧。
Let’s 开头，回答：OK!/Great!/Good idea!/All right!Let’s clean the classroom.(大家一起做)让我们一起打扫教室。
Let’s=Let usLet me clean the windows.(自己做)让我来擦窗户。
-Let me help you.让我来帮你吧。
-Thank you.谢谢。
3、A:What’s in the classroom?教室里面有什么？(问事物)B:One blackboard,one TV,many desks and chairs.（回答:数+物）4、A:Where i s it ?它在哪儿？(问位置-【单数】)Where i s =Where ’sB:It’s near the window.它在窗户旁边。
(回答位置：on/in/under/near/behind)It’s =It isIt is in the desk.它在桌子里面。
It is under the chair.它在椅子下面。
It is near the window.它在窗户旁边。
5、The door is orange.门是橙色的。
The desks are green.桌子是绿色的。
(The 事物(单数)+is+颜色./The 事物(复数)+are +颜色.)6、This is the new classroom.这是新的教室。
（介绍句）I like my classroom.我喜欢我的教室。
Open the door.打开门。
Turn on the light.打开灯。
人教版pep四年级上册英语期末总复习资料
四年级英语上册期末总复习一．重点单词（能听，说，读，写的单词）Unit 1classroom 教室 blackboard 黑板 window 窗户 light 电灯 picture 图片 door 门 teacher ’s desk 讲台桌 computer 电脑 fan 电风扇 wall 墙 壁 floor 地板 really 真的near 靠近 , 旁边 clean 打扫 help 帮助 in 在⋯里面 on 在⋯上面 under 在⋯下面open the door 开门 turn on the light 开灯 close the window 关窗户put up the picture 帖图片1. 询问 哪里有什么东西 的句型句型结构： What ’s in+the+地方 (classroom/ desk/ schoolbag ⋯)?表示什么地方有什么东西 1.—What ’s in the classroom ? 教室里有什么？--- One blackboard, many desks and chairs. 一个黑板和很多课桌椅 2. 询问 什么东西在哪里 的句型 句型结构： Where + is + 名词单数 (it / the book/ the pencil/ the fan/the picture)？Where + are + 名词复数 (they / books / pencils / fans / pictures)？问： --- Where is the book? 书在哪里？ ---Where are the apples?答： --- It ’s near the window. 它在窗户旁边。
--- They ’re in the bag.We have a new classroom. 我们有间新教室。
Let ’s (Let us) clean the classroom! 我们来打扫教室吧！Let ’s go and see. 我们一起去看看吧。
人教版4年级英语上册知识点
人教版4年级英语上册知识点人教版四年级英语上册涵盖的重要知识点主要有：1、词汇：1）学习和掌握与日常生活、学校、家庭、动物、食物、颜色、数字等相关的基础词汇。
2）学习和记忆一些常见的形容词、副词和介词。
2、句型结构：1）简单的问候语和日常对话，如打招呼、介绍自己和他人、询问姓名、年龄、颜色、数量等。
2）一般现在时的肯定句、否定句和疑问句，如"I have a dog." "She doesn't like apples." "Do you like playing football?"3）There be 句型，表示某处有某物，如"There is a book on the desk."4）特殊疑问句，如"What's your name?" "How old are you?" "Where is my pencil?"3、语音学习：1）继续学习和练习字母和字母组合的发音规则。
2）学习和识别单词中的重音。
4、阅读理解：1）阅读简单的短文或故事，并能回答相关问题。
2）学习和理解文章中的关键信息和细节。
5、写作训练：1）学习如何写简单的句子和段落，描述人物、物品或事件。
2）学习如何正确使用标点符号。
6、语法知识：1）名词的单复数形式。
2）动词的现在式及其变化规则。
3）形容词的比较级和最高级形式。
4）一般现在时的动词第三人称单数形式（-s/-es结尾）。
7、文化意识：1）了解一些英语国家的基本习俗和节日。
人教版四年级英语上册期末复习知识点
人教版小学英语四年级上册期末复习知识点汇总Unit1My classroom一.需要掌握的单词classroom教室window窗户blackboard黑板light电灯picture图画door门teacher’s desk讲台computer计算机fan风扇wall墙floor地板really真的TV电视clean打扫help帮助方位介词：in在…里面on在…上面under在…下面near在…旁边二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互译）①What,What,什么What’s in the classroom?教室里有什么？One blackboard,many desks and chairs.一块黑板,许多桌子和椅子.many,many许多的，后面的名词要用复数形式+s②Where，Where，哪里，，回答用on,in under,nearWhere is it?它在哪儿?It’s near the window.它在窗户旁边.③Let’s，Let’s，让我们Let’s clean the classroom!让我们打扫教室吧!Ok.好的./All right好的/Good idea.好主意.④Let me，Let me，让我Let me help you.让我来帮你吧.Thank you.谢谢.⑤We have a new classroom.我们有间新教室。
Let’s go and see！我们去看看吧！⑥请问别人问题，可以说Excuse me.对不起。
打扰一下。
语法点：1.Where哪里，引导的特殊疑问句，用方位介词on,in,under,near来回答。
同理，看到on,in,under,near，肯定要用where来提问a-e/ei/：c a k e f a c e n a m e m a k e d a t e h a t e b a by t a blea/æ/：c a t d a d m a p b a g h a t fa n c a ndy四．Let‘s do（要求：中、英文能互译，注意动词短语）边说边做Open the door.开门Turn on the light.开灯Close the window.关窗Put up the picture.挂图画Clean the blackboard.擦黑板Unit2My schoolbag一、需要掌握的单词schoolbag书包maths book数学书English book英语书Chinese book语文书storybook故事书notebook笔记本candy糖果toy玩具key钥匙lost丢失Thank you so much.非常地感谢。
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Unit 4 My home一、需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语）四．Let ‘ s do四年级英语上册（人教版）期末重点单词句型知识总汇★一、要求能在四线格里准确听写的单词（四会单词：听、说、认读、写）a-e[eɪ]cake蛋糕face 脸name 名字make制作hate讨厌；恨a[æ]cat猫dad爸爸hat帽子cap棒球帽map地图h a nd手i-e[aɪ] like喜欢kite 风筝five 五nine 九rice米饭fine 好nice 好ice冰i[i] big大的six 六pig 猪milk牛奶o-e[əʊ] nose鼻子note 便条Coke可乐Jones琼斯hope希望home家rose玫瑰O[ɒ] not不lot许多hot热dog狗box盒子lost 丢失body身体o range桔色；桔子u-e[ju:]use 使用cute 可爱的excuse原谅tube管道mule骡子u[ʌ] cut切us我们fun开心up向上bus公共汽车mum妈妈duck鸭r u n跑步d u ck鸭e [i:] me 我he他she 她we我们be be动词e [e] bed床red红色pencil铅笔pen钢笔get得到let让yes是leg腿ten十★二、要求能听说认读的单词（三会单词：听、说、认读）Unit 1 My classroom classroom window blackboard light picture door floor computer teacher’s desk wall fan TVUnit 2 My schoolbag schoolbag Chinese bookEnglish book maths book candy toy keystorybooknotebookUnit 3 My friends strong friendly quiet cute long/short hair shoes glasses hat hisherUnit 4 My home bedroom living room bathroom study kitchen phone table bed sofa fridgeUnit 5 Dinner’s ready beef chicken noodles（复数）soup vegetables（复数）chopsticks（复数）bowl fork knife spoon dinnerUnit 6Meet my family family parents cousin baby brother uncle aunt doctor cook driver farmer nurse football player job工作★三、要求能理解会背的句型（注意粗体部分的问答）Unit 1询问教室物品---What’s in the classroom?---One blackboard,one TV,many desks and chairs.询问物品位置：------Where is it ? ------It’s near the window.--Let’s clean the classroom./Let me clean the windows. –OK. / Great.------Let me help you. ------Thank you./Thanks.--We have a new classroom. --Really？Let’s go and see.It’s so big. Look! This is the new classroom. The door is orange.Unit 21. 询问物品：----What’s in your schoolbag?----AnEnglish book , a maths book , three storybooks and ...2.询问颜色：--What colour is it / are they) ?----It’s/They’re) black and white.（注意单复数）3、------Here it is! ------Thank you so much! 4.Excuse me. I lost my schoolbag.Unit3句型：描述朋友外貌的：1.I have a new friend.He’s tall and strong .描述朋友部位及穿戴：2.My friend has short hair.Hehas glasses and his shoes are blue.3.------What’s his name ? ------His name is Zhang Peng .4.------What’sher name?------Her name is Amy.5.--I have a new friend. A Chinese friend? --You’re right!6. ------A boy or girl? ------A boy.7.---Who is he? /she? ---His name is Wu Yi fan. / She is Miss White. Unit4猜测人物所在位置（单数）：-Is she in the living room? -Yes, she is. / No, she isn’t.猜测物品位置（复数）：-Are they on the table? -Yes, they are./ No, they aren’t.询问物品位置（复数）：----Where are the keys? ----They’re in the doo r. Unit5询问他人对食物的喜好：--What would you like ?--I’d like some soup and bread, please--What would you like for dinner? ---Some fish and vegetables,征求他人的用餐意愿：--Would you like some soup?--Yes, please. / / No, thanks.--Would you like a knife and fork ? --No , thanks .I can use chopsticks. --Can I have a knife and fork, please? --Yes. But try chopsticks for noodles.Unit6----How many people are there in your family, Chen Jie?---Three. // /My family has six people.猜测家人身份：--Is this your uncle?--Yes, he is. He’s a cook.Is this your bedroom? Yes, it is. // No, it isn’t.Is this your father? Yes, he is. / / No, he isn’t.Is this your mother? Yes, she is. / / No, she isn’t.询问家人工作：--What’s your aunt’s/her job?--She’s a nurse.--What’s your uncle’s/his job?--He’s a doctor.--What’s your mother’s job? --She’s a teacher.---What’s your father?---He’s a doctor.--Are theyfarmers? --Yes, they are. / Yes, you’re right. No, they aren’t.★四、要求能听懂会做的动作（复习时一定要将书本上的图片也记忆一下）1.open the door开门turn on the light开灯clean the window擦窗户sweep the floor扫地put up the picture张帖图画clean the blackboard 擦黑板close the window 关窗2.Put your Chinese book in your desk. 把语文书放在你的课桌里Put your pencil box on your English book. 把文具盒放在你的英语书上Put your maths book under your schoolbag 把数学书放在你的书包下Put your eraser near your pencil box 把橡皮放在你的文具盒旁边3.Go to the living room. Watch TV去客厅，看电视Go to the study. Read a book去书房，读书Go to the kitchen. Have a snack去厨房，吃零食Go to thebedroom. Have a nap去卧室，睡觉Go to the bathroom. Take a shower. 去浴室，洗澡4.pass me the bowl 递给我碗pass me the knife 递给我刀cut the vegetables 切蔬菜use the spoon用勺子use the fork 用叉子Let’s try it.让我们试试五、26个字母大小写在四线格里的书写一定要认真复习，多加练习。
2. 表示某人的什么，可以用“s”的形式，如Sarah’s father; Mike’s uncle Be(is, am, are)的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。