1.2.2来到黄河岸边(母亲河哺育了我)
1.2.来到黄河岸边
1.2.来到黄河岸边第一课时学习目标1、认知目标：了解人类自古以来就懂得择水而居，黄河是华夏文明的摇篮，是养育中华民族的母亲河。
了解黄河的源流概况，并沿着这条线索，了解流域内各地区的社会发展概况，了解社会主义建设的伟大成就。
2、情感目标：学习优秀中华儿女的感人事迹和优秀品格，感受不屈不挠、勇往直前的黄河精神，受到优秀道德情操的陶冶。
3、行为目标：进一步培养认识地图的能力，提高通过识图发展空间思维的能力；培养收集资料的能力。
学习重点、难点：1、学习重点：了解黄河的源流概况，并沿着这条线索，了解流域内各地区的社会发展概况，了解社会主义建设的伟大成就。
2、学习难点：感受中华儿女不屈不挠、勇往直前的黄河精神，受到优秀道德情操的陶冶。
学习过程一、激情导入同学们，我们都知道，水是生命之源。
人类的起源、生存、延续都离不开水的滋养。
自古以来，人类就懂得择水而居，沿河湖而居的生存方式。
从古代的祖先到现在，我们中华民族一直生活在世界上两条著名江河的怀抱之中，这就是黄河和长江。
黄河、长江是我们中华民族的摇篮，我们自豪地称她们为我们民族的母亲河。
二、创设情境，感知探究1、讨论：“为什么人类要择水而居，沿河湖而居？为什么几个古代文明的发源地都以河流为标志？”2．课件展示黄河奔流图，播放歌曲《黄水谣》。
出示《黄水谣》的歌词。
朗读《黄水谣》歌词。
生生合作、师生互动，讨论提出的问题。
3、观看课件，感受黄河奔流向东方的雄壮气势。
三、小组合作，布置任务1．布置任务。
师述：“看着照片，我们感受到黄河以她英雄的气概出现在亚洲的原野，我们想知道她是怎样从高山之巅，穿过中原大地，流入大海的怀抱，更想知道自古以来，黄河母亲是怎样哺育我们中华民族的。
要想探究这么多的内容可不是一件容易的事情，需要先确定调查了解的方向。
下面，就请同学们以小组为单位，确认调查的范围，做好分工，然后分头进行准备。
”2、教师出示探究、调查的方向和范围：（1）黄河的发源地、流程情况；（2）黄河是中华文明的摇篮；（3）黄河凝聚的民族精神；（4）变“害河”为“利河”；（5）拯救母亲河。
五年级品德《来到黄河岸边》教案
每组推荐一名学生，展示黄河灾难的资料或图片贴在黑板上
一组展示黄河决口改道的情况，并贴在黑板上。
二组展示黄河污染的材料并贴在黑板上。
三组展示黄河断流材料并贴在黑板上。
学生列举黄河水受到污染的例子并讨论其危害。
学生例举历史上治理黄河的故事。
各抒己见，畅所欲言。
学生讨论，回答。
大家一起来：
教师小结第三个问题：黄河断流的原因是，人口不断增加，人们对黄河的取水量也不断加大，再加上严重的水土流失。
3、黄河的灾难给我们造成了哪些危害？
教师小结：第一影响工农业生产。
第二影响居民的生活。
第三影响经济和社会的发展。
（二）保护母亲河
1、为治理黄河，一代又一代的中华儿女发挥了聪明才智,留下了许多故事。你能说一说吗？
二、出示目标（见课时教案）
三、共同探究
（一）命运多舛的母亲河
1、在历史上，黄河也曾经给人们带来了很多灾难，你知道历史上黄河有哪些灾难吗？
师小结：历史上黄河重大的灾难有决口、改道、水污染、断流等。
2、分组探究
教师将学生分成小组，每组具体探究一个问题难，即一种灾难。
教师在学生探究的基础上进行总结。
教师首先出示探究的问题
1、画一幅保护母亲河宣传画。
2、学生进行保护母亲河集体签名活动。
断流运
影响工农业生产多
2、灾难的危害影响居民生活舛
影响经济社会的发展
三次大修黄河大堤
3、国家保护措施建设“三北”防护林保
依法打击污染黄河的行为护
母
从我做起积极行动亲
4、青少年的做法进行保护母亲河的宣传河
积极举报损害母亲河的行为
达
标
检
我们的“母亲河”黄河写景作文10篇
我们的“母亲河”黄河写景作文10篇黄河是中华民族的“母亲河”，黄河那浩浩荡荡的水像千万匹奔驰的骏马从遥远的山巅呼啸而来，唱着轰鸣的歌，九曲连环。
下面是小编为大家整理的我们的“母亲河”黄河写景作文10篇，以供大家参考借鉴!我们的“母亲河”黄河写景作文范文一黄河乃我们中国的第二大江，它与长江并称为中国的摇篮，因此，我要发出一声长吼：“保护好黄河。
”黄河是中国的第二大江，如今，黄河却被糟蹋的不成样子了，黄河河水中的泥沙多而闻名于世，据统计，黄河下游每年输沙量为16亿吨，占世界第一位。
我们的“黄河母亲”，她是那么宽大那么宏伟。
虽然外表美丽，但是现在人们正在伤害我们的黄河母亲，它长在一点一点的衰老起来。
我们的黄河全长约5464公里，流域面积约79.5万平方公里，是中国第二长河，世界第五大长河。
它发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北麓的卡日曲，呈“几”字形。
黄河是多么的伟大!近年来，由于自然、社会等因素的影响，黄河流域生态环境建设的任务还很艰巨。
黄河里的沙子越来越多，我们喝的水越来越少。
我们是喝黄河水长大的，看着黄河母亲一天天的苍老，瘦削，我们心如刀绞，黄河母亲天天忍受着人类对她的折磨，喝着人类排放的污水，吃着人类的生活垃圾，却仍然为人类灌溉农田，滋润万物。
所以我们一定要节约水，不要浪费水。
我们要保护生态资源，保护我们的黄河母亲吧!为了让人们喝上甘甜的水，为了让生态资源不流失，为了让大自然的空气新鲜起来，我们一定要保护好我们的黄河母亲啊!我们的“母亲河”黄河写景作文范文二黄河，一个简单的地理名词，却是它孕育了中华民族千百载的文明和中国人不屈的精神。
——题记我是个土生土长的东北孩子。
也许，我生来就注定与黄河无缘。
尽管如此，我却还是不止一次地向往。
虽不曾听见黄河壮，澎湃汹涌却也总是出现地在我梦中，我心底。
黄河不仅以它在地理方面的重要性而文明于世，更多的，则是黄河水，哺育了中华民族生生不息的文化。
是华夏族人开辟了中华文化的新篇章。
描摹黄河岸边的风土人情
描摹黄河岸边的风土人情1. 引言1.1 黄河岸边的壮丽景色黄河是中华文明的母亲河，其岸边的景色壮丽迷人。
站在黄河岸边，只见黄河水势汹涌，奔流不息，波涛翻滚，气势磅礴。
河水在阳光的照耀下呈现出金黄色的光泽，仿佛一条金色的蛟龙在蜿蜒前行。
岸边的柳树垂柳拂水，随风摆动，似乎在向黄河致意。
河岸上还有一些岩石和石头，被冲刷得非常光滑，流动的河水在其上泛起涟漪，令人心旷神怡。
除了水景，黄河岸边的植被也十分丰富多样。
各种各样的花草树木在河岸上生长茂盛，形成了一幅繁花似锦的画面。
春天，桃花、梨花、杏花竞相开放，芬芳四溢；夏天，绿树成荫，清风拂面，给人带来一丝凉意；秋天，金灿灿的稻田在阳光的照耀下泛着金黄色的光芒，美不胜收；冬天，雪花飘落在河岸上，白雪皑皑，银装素裹，宛如仙境。
黄河岸边的壮丽景色让人心旷神怡，仿佛置身于一幅神奇的画卷中，让人沉浸流连忘返。
1.2 黄河岸边的居民生活黄河岸边的居民生活是充满着朴实和热情的。
居民们过着简朴而团结的生活，他们依靠黄河提供的资源温饱自己的家庭。
他们常常在清晨起床，准备着自己的农活，一家人团聚在一起吃着丰盛的早餐，然后各自出门去田间劳作。
黄河岸边的居民以农耕为生，他们耕种着土地，种植着各种农作物。
在农忙的季节，他们忙碌地劳作，但是也享受着劳动带来的收获和喜悦。
除了农忙的生活，黄河岸边的居民还保留着许多传统的民俗文化，比如传统的节日庆祝活动、民间歌舞等。
在这里，人们和睦相处，互相帮助，形成了一个温暖、和谐的社区。
黄河岸边的居民生活虽然朴素，却充满着人情味和温暖。
他们以对大自然的敬畏和对生活的热爱，诠释着黄河岸边特有的风土人情。
2. 正文2.1 黄河的奔流和滔滔不绝黄河，是中国的母亲河，也是举世闻名的河流之一。
它起源于青海省的巴颜喀拉山，穿行九曲十八弯，最终汇入渤海。
黄河水量丰富，源源不断，一年四季都在奔流不息。
黄河的奔流是一种壮观的景象，它承载着源远流长的历史，见证着无数人民的辛勤劳作和生活。
来到黄河岸边
职称：一级教师电话：电子邮件：
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四、教学方法
讲授法、启发法、谈话法等
五、教学过程
第1课时
播放歌曲《我们是泰山黄河》【搜索】/v_show/id_XNTM1Njg4NTY=.html
我漫步黄河岸边浊浪滔天向我呼唤祖先的历史像黄河万古奔流载着多少辛酸多少愤怒多少苦难黄河向我呼唤怎能愧对祖先我迈上泰山之巅秋风浩荡向我呼唤中华的风骨像泰山千秋耸立铭刻多少功绩多少荣耀多少尊严泰山向我呼唤要做东方好汉我面对大海长天用歌声向未来呼唤中华的希望像太阳一定会升起我们不负祖先继往开来走向明天我们就是黄河我们就是泰山我们就是黄河我们就是泰山我们就是黄河泰山。请参观游览过黄河的同学讲讲自己的感受。
黄河母亲河作文600字
黄河母亲河作文600字黄河母亲河作文600字10篇在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你写作文时总是无从下笔？以下是本店铺帮大家整理的黄河母亲河作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
黄河母亲河作文600字篇1黄河是我们的母亲河，是每一个中国人的生命河，是每一个中国人的骄傲。
黄河哺育了世世代代的华夏儿女，使华夏民族的心灵受到了滋润，为国家做出了重大贡献。
黄河的流程全长约为5464千米，流域面积高达75万多平方千米，一路上路途险峻、弯弯曲曲，流经青海、西藏、四川等9个省，发源于青藏高原上的巴颜喀拉山脉北麓的卡日曲。
它以各种优势占据了中国第二长河、世界第五大河的位置，仅次于中国的长江与美国的密西西比河。
黄河不仅流程远，而且十分雄伟壮观。
乍一看，它只是一条源远流长的长河。
可从高空中俯瞰下来，它极像一个“几”字形的河流。
更加衬托出了祖国山川的宏伟气势。
然而，黄河虽然十分壮观，但是河水也颇为浑浊，是因为它流经的黄土高原，有大部分的泥沙都陷进了它的中游区域，也因此得名“黄河”。
更严重的是，黄河大部分的河段里，河床都高于流域内的城市、农田等，全靠大堤约束，也因此被称为“悬河”。
著名唐朝诗人李白就曾经赞颂它”黄河之水天上来，奔流到海不复回”，以体现它的磅礴壮观之气势。
著名诗人刘禹锡也赞不绝口“九曲黄河万里沙，浪涛风簸自天涯”，以抒发自己对黄河的热爱与赞美之情。
黄河也有许多的美丽景观，如有“三万九曲之胜”的九曲溪，它全长9。
5公里，面积8。
5平方公里，风景优美，景色怡人，不愧是“一溪贯群山，两岩列仙岫”；有“中国第二大瀑布”之头衔的壶口瀑布，它也是黄河上唯一的黄色大瀑布，它的雄伟气概真是“九州飞溅瑶池液，一醉炎黄万古春”呀！黄河的出现给祖国增添了一份光彩，它在祖国的版图上划过了一道靓丽的风景线，对祖国的伟大贡献也是不可估量的。
黄河是我们中华民族的骄傲！黄河母亲河作文600字篇2黄河为什么会称为母亲河呢？很久以前，原始祖先就生活在这里、奋斗和繁衍在黄河流域。
2024年河南省信阳市新县中考一语文试题(含答案)
2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷语文(一)注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。
考试时间120分钟，满分120分。
考生应首先阅读试题卷上的文字信息、然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效、交卷时只交答题卡。
一、积累与运用(共22分)班级开展“传统文化进校园”主题活动，请回答下面问题。
1.下面是宣传部张华找到的一则宣传文字，其中有些字拿不准，请帮他判断。
(共4 分)文化、这个看似熟悉却深邃．如海的 (概慨)念，贯穿在人类社会的每一刻，构建了我们丰富多彩的生活。
它如同一座繁复．的宝塔，包含了艺术、信仰、哲学、风俗习惯以及价值观念等诸多领域，每个民族、每个国家都有其独特的文化，这些文化犹如大地的多彩矿石，塑．造了我们社会生活的点点滴滴。
就如达尔文在《物种起源》中所言：“物竞天择，适者生存”一般，文化也在历史长河中不断(演衍)变，适应着时代的发展。
(1)语段中有三个加点的字怎么读?请帮他做出选择。
(2分)A. sui lǔ suòB. suì fù suòC. suì lù sùD. suì fǔ sù(2)语段中两个横线处应该分别选用哪个字?请工整书写。
(2分)2.张华想在宣传文字中加入一些古诗文名句，请帮他补写。
(8分)中国传统文化的精神，通过古诗文穿梭在我们的历史长河中。
李白的“① ,②”(《行路难》)传达出一种自信和对理想的执着追求的乐观主义精神。
苏轼的“③，④，射天狼”(《江城子·密州出猎》)表达了一种报效国家、关怀国家命运的爱国主义精神。
《木兰诗》中“⑤，⑥”概写了木兰身跨战马，奔往战场的征战生活，传达出了一种责任和担当精神。
龚自珍的“⑦，⑧”(《己亥杂诗》)表达了诗人至死仍牵挂国家的一腔热情，传达出一种牵献精神。
这些精神源远流长，滋养传人。
3.豫剧，是中国五大戏曲剧种之一、中国第一大地方剧种，主要流行于河南省，是国家级非物质文化遗产之一。
亲临黄河母亲河作文
亲临黄河母亲河作文导读：本文是关于亲临黄河母亲河作文，希望能帮助到您！亲临黄河母亲河作文红寺堡区回民中学七年级（3）班王璐千百年来，黄河这一神圣的名字，永远留在人们的心间。
她像一位母亲一样无怨无悔地哺育着华夏儿女，我们祖祖辈辈就是吃着黄河水长大的。
常听人说，“天下黄河富宁夏”，只因自己出生在宁夏南部山区，一直未能亲眼目睹黄河这位伟大母亲的形象。
幸好，昨天下午，我们去了兰州中山桥，在中山桥上看到了向往已久的黄河，心中的高兴与激动难以言表。
假如我是一位诗人，我就用优美的诗句，来表达黄河波澜壮阔的形象；假如我是一位画家，我一定要画出黄河这位母亲的形象，永远挂在人间，供人们瞻仰和欣赏；假如我是一位音乐家，我就要用最优美的音符，弹奏出黄河浩瀚无边，汹涌澎湃的形象……然而，我什么都不是，我只能用这笨拙而无色的文字，来阐述黄河给我的真切感受以及当时欢快的场面。
其壮观的景象，似乎除了“咿呀”之外，也找不到合适的语言。
在有关安保人员的组织下，我们终于站在了黄河岸边的浅水里。
当浪花拍打着双腿时，就像一个长久流浪的孩子终于回到了的母亲身边，任凭母亲爱恋地拍打着自己，心中感到无比地亲切和惬意。
在我的感觉里，黄河不仅是一位伟大的母亲，她还更像一名少女，俗语说：“少女的脸，变化多端。
”黄河也正是这副样子，一会儿，她平静的不能再平静，让我们放心地挽起裤子，走下水中，可是当我们在水中玩的高兴时，她就变了，一个浪花接着一个浪花扑打过来，我们还没有反应过来，就已经被黄河水打成个“落汤鸡”了，但当我们发脾气时，她突然间又变得文静了，并且还有点羞涩的感觉，好像什么事儿也没有发生过，但一看那些被她打湿的人们，才知道此事真的发生了。
其实，她一直在默默注视着我们这些孩子在她面前嬉闹和撒娇，看到我们淘气的样子，她又会心地笑了，一排排浪花又扑打了过来……指导老师：李英。
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母亲河哺育了我
• • • • • 全长（ ）千米， 发源于青藏高原的（ ）山， 曲折（ ）流，穿越（ ）及（ 流经青海、四川等 （ ）个省（ 在山东省注入（ ）。 黄河的风采是（ ）， 中国人称黄河为（ ）。
）， ），
黄河用甘甜的乳汁哺育了中华儿女。 在180万年以前，黄河流域就已经有 人类在活动了。特殊的自然地理环境， 为我国古代文明的发育提供了较好的 条件。
华北平原在哪里？
2、目前在黄河流域内已建成大 、中、小型水库3000多座。在 黄河上、中游已修建了（ ）（ ）（ ）（ ）等 大型水电站， 年平均发电量（ ）千瓦时，灌 溉、供水效益达6000亿元。
黄河-----------母亲河
课堂检测
1.黄河是中华民族赖以生存和繁衍的（ ）。 2.（ ）是半坡彩陶文化画的典型作品。 3.1974年3月，在陕西省临潼发现了距今2000多年前 的（ ）。 4.黄河流经干旱的宁夏、内蒙古时，造就了具有 “（ ）”的宁夏平原和河套平原，它是华北 平原的塑造者。 5、在黄河上、中游已修建了（ ）（ ） （ ）（ ）等大型水电站，年平均发电 量（ ）千瓦时，灌溉、供水效益达6000亿元。
秦陵兵马俑
1974年3月，在（ ）省临潼发 现了距今2000多年前的（ ） 。考古工作者挖掘出（）个兵 马俑坑，里面排列着兵马俑（ ）个左右。兵马俑有（ ）俑和 （ ）俑。
• 母亲河为我国的经济发展做出了哪些巨大 的贡献？
塞上江南-宁夏平原
塞上江南-河套平原
• 1、黄河流经干旱的宁夏、内蒙古时，造就 了具有“（ 塞上江南）”美称的（ ）和（ ），它也是（ ）的塑造者。
半坡文化距今有5000年左右，这一时期， 人们在黄河岸边过着 （定居）生活，种植 （ 、 ），他们制造的彩陶，是我国原 始社会精美的工艺品，被称为（ ）。
他们还有较高的纺织技能，开始（ 、 ） ，为人类社会的发展做出了杰出的贡献。
（ ）是半坡彩陶画的典型作品，（ ）是半 坡出土的最具特点的陶器之一。它是巧妙 运用（）的一种汲水器。用它盛水有两优 点： 一是（），二是（）