案例：一粒种子是怎样长大的(种植园种植活动点滴谈)
一粒种子的成长作文
一粒种子的成长作文一粒种子的成长作文（通用10篇）在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺为大家收集的一粒种子的成长作文，欢迎阅读与收藏。
一粒种子的成长作文篇1我是以粒小小的种子。
在一片漆黑的土里，感受着雨露的滋润，享受着阳光的温暖。
一天、两天、三天……等待中……那天，当我睁开眼睛时，看到的不是土里的漆黑，而是大自然的光明：鸟儿在枝头唱着歌；草儿在风中摇啊摇；人们在散步把歌唱；白云在天上飘呀飘……“太美了，我一定要快快长大！”我情不自禁地赞叹这自然的美景，我从来没有见过这么美丽的地方。
我使劲往上钻，几个月后，我已是以棵有点儿型的小树苗了，这时我天天喝小朋友玩转圈的游戏，他们用木棍在我周围划了一个大圈儿，然后围着这个大圈你赶我，我追你，每天如此，快乐无比……就在这快乐的时刻，来了一场暴风雨，小朋友们都回家了，因为雨下的实在太大了，我很孤单，“啊！阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”在风雨中摇摆的我，听到这温柔的鼓励后，又重新抖了抖身上的水，挺直了腰板，挺过了这场风雨。
又过了几年，我已是参天大树了。
夏天，我为人们遮阴，“花儿好美呀！”我听到了人们的赞叹，我也想看看这美丽的花儿，我四处张望，却没有发现美丽的花儿，但这时，我看见人们往我头上指去，我往上一看，眼前一幕让我惊呆了——美丽的粉红色的桃花！那是我自己开的花呀！渐渐地，花儿谢了，落到地上，这一刻，我真的想为自己而鼓掌，因为我已经由一粒不起眼的种子变成了一株开满鲜花的桃树了，花落后我会慢慢结出果实。
这就是我一粒种子的成长历程。
一粒种子的成长作文篇2嗨，大家好，我是一棵小树苗。
你们能想象吗，我是由一粒很小很小的种子长成的。
现在我给大家讲一讲我的成长经历吧。
我从泥土里钻出来。
刚开始，我觉得很害怕，所以只把小脑袋伸出来。
但是我发现外面的并不可怕，到处五彩缤纷，充满了活力。
一粒种子成长过程写话
一粒种子成长过程写话我是一粒种子，一粒普普通通的种子。
你可别小瞧我，虽然我现在小小的、不起眼，但我有着大大的梦想呢。
我住在一个小袋子里，周围黑漆漆的，啥也看不见。
我就盼着有一天能离开这个小地方，去看看外面的世界。
和我一起在袋子里的还有我的小伙伴们，我们整天叽叽喳喳地讨论着外面的世界会是什么样的。
“我听说外面有大大的太阳，晒在身上暖洋洋的。
”一个小伙伴兴奋地说。
“哼，我还听说有好多大脚丫子，一不小心就会被踩扁呢。
”另一个小伙伴担忧地回应道。
我可不管那些，我满脑子都是对外面世界的好奇。
突然有一天，一只大手伸进了袋子，把我和一些小伙伴抓了起来。
我又紧张又兴奋，心想：这是要带我去外面了吗？还没等我反应过来，我就被扔到了一块软软的土地上。
哇，这就是土地吗？和袋子里的感觉完全不一样。
土地松松软软的，就像一床厚厚的棉被盖在我身上。
不过我现在被埋得严严实实的，还是啥也看不见。
“嘿，兄弟，我们现在该怎么办呀？”旁边的一粒种子问我。
“我也不知道呢，但我想我们得努力生长才行。
”我回答道。
于是，我开始拼命地吸收周围土地里的水分。
这水可真甜呀，就像妈妈给的糖水一样。
我喝饱了水，感觉自己的身体慢慢膨胀起来，好像有一股力量在我身体里涌动。
过了几天，我突然觉得头上痒痒的。
我使劲儿一顶，哎呀，好硬啊。
我又试了几次，还是顶不动。
我有点灰心了，难道我就要被困在这里了吗？“加油啊，你可以的。
”旁边的小伙伴鼓励我。
我咬咬牙，又一次鼓起了劲儿。
终于，我感觉头顶上的土松动了一点。
我就像一个勇士一样，一次又一次地向头顶的黑暗发起冲锋。
终于，我看到了一丝光亮。
那光亮虽然很微弱，但对我来说就像希望的灯塔。
我探出了脑袋，哇，外面的世界真美啊！阳光洒在我身上，暖烘烘的。
我看到了蓝天白云，就像一幅巨大的画卷在我头顶展开。
我兴奋地对旁边还在土里努力的小伙伴喊道：“快出来呀，外面的世界太漂亮了！”随着时间的推移，我开始长出嫩绿的叶子。
我的叶子就像一双双小手，在风中轻轻挥舞着。
种子发芽成长观察日记（通用27篇）
种子发芽成长观察日记（通用27篇）种子发芽成长观察日记（通用27篇）转眼一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。
日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家整理的种子发芽成长观察日记（通用27篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
种子发芽成长观察日记篇120xx年X月X日晴天没浇水！我赶紧把水浇了，可是晚了，有一颗豆芽死了，还有一颗豆芽幸运地活了下来。
原来浇水也是一项任务呀！第二天我一看，豆芽已经两厘米了！我欣喜地看着自己精心培育的结果，甭提我有多高兴了！哇！不看不知道，一看下一跳！我的豆芽已经长出了嫩绿的叶子了，当然！芽茎也长了不少，量一下，已经高七厘米了！哈哈哈哈！俺堂堂“程植物学家”的培育成果不错吧！又过了几天，我的绿豆芽又长出了更多的叶子，翠绿翠绿的，把我美得一蹦三尺高，手舞又足蹈。
我把豆芽放在一个装了一点点水的杯子里，我爸爸说放一点水，它都会生长。
两天过去了，豆芽果然长得很茂盛，只是水少了很多。
我的豆芽的叶子上面又长出了一些芽，可能是又要长叶子了吧。
最后，我在杯子里放满了水，就让它们快快乐乐地生长吧！种子发芽成长观察日记篇220xx年X月X日晴天星期一早上，我小心翼翼地把绿豆放到装有水的玻璃杯里。
放学回到家里，我仔细的瞧了瞧，我发现绿豆的身子长胖了，颜色由深绿变成了浅绿，绿衣裳被撑破了，露出了白色的肚皮。
第二天早上，我观察到了它们都长出了白色的小尾巴。
有一些绿豆披着绿衣裳，还有一些绿豆脱掉了衣裳。
它们就像一群大头娃娃，大脑袋聚在一起，正说着悄悄话呢！第三天早上，我看见白色的豆瓣裂开了，像一艘艘快张开的小船。
绿豆的小尾巴长长了，好象它们在聚会。
种子发芽成长观察日记篇320xx年X月X日晴天今天早上，我发现黄豆已经头顶大盖帽挺立起来了，根部有紫色的环节。
几天不见，子叶上积了厚厚的一层灰，连根也不例外。
我怕黄豆的种子沾上了灰尘，影响了它的生长，这就不得了了。
初一想象作文：一粒种子_600字
初一想象作文：一粒种子_600字初一想象作文：一粒种子_600字在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的初一想象作文：一粒种子_600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一想象作文：一粒种子_600字1春天来了，一直躲在泥土里的种子也渐渐的发芽了。
种子感受到了春天里温暖的气息，小心翼翼的冒出了头。
当它确定外面不再是寒冷的冬时，那一瞬间它高兴极了。
种子想，它要在这个春天里发芽成长，然后长成一棵撑天大树。
在春雨的滋润下，在阳光的照耀下，种子带着它的梦想朝着希望出发。
一个春天过去了，这一棵带着梦想的种子变成了一棵小树苗。
这个时候，种子看着生长在一旁的繁荫大树，它想它以后也要长得这么高大。
它的树枝上会有小鸟筑巢，小鸟们唱着歌将它的枝干当成了温馨的家。
在它的树荫下也会有不少的走兽或悠闲的走过，或迅速的飞奔而过，它成了这些可爱的小动物们的路标，让他们能够顺着自己在夕阳西下后还能找回自己的家。
怀着梦想的种子一天天，又一年年的努力生长着。
几个年头过后，它已然长得有模有样了，尽管比起它身边那一株大树，它还差了不少，但是种子一直都相信，终有一天，它一定能长成它梦想中的模样。
梦想的力量是无法想象的，谁又能想到就那么一颗豌豆大小的种子居然会有一天能长成一棵占据一方天地的撑天大树。
种子怀着它最初的梦想，走过了第一个十年，又一个十年……之后，种子突然在一天发现，以前那一棵它仰望的大树，不知何时停止了生长，树上的树叶也都开始泛黄。
这时，种子的心里在想，未来它一定要用自己最大的力量，让自己的生命活得更精彩，它要长成一棵百年大树，千年大树……它的未来还有很长，它的梦想一直都在，它也一直在努力着。
一粒梦想的种子，它能获得时光的赞美，能被历史铭记。
初一想象作文：一粒种子_600字2岁月撑一支长篙漾过，留给我清词华歌。
种子发芽生长的过程写作文
种子发芽生长的过程写作文观察种子发芽11月2日星期二阴昨天晚上，我让妈妈准备了一些绿豆、黑豆、黄豆和玉米，开始做种子发芽试验。
我把它们放在一个玻璃杯里，然后往杯子里冲了大约三厘米的水，让种子在水里浸泡了一个晚上。
今天早上，我把浸泡种子的水倒掉后，把种子放在一个盘子里，上面盖上一块湿毛巾。
今天下午放学后，我仔细观察了它们，发现它们已经有变化了，首先是这些种子比原来大了许多，再仔细一看，黄豆和黑豆都裂开了一层皮，而绿豆已经开始抽出了一点点新芽，玉米看上去没什么变化。
11月3日星期三阴昨天晚上我观察完后，为了给种子保温，我听从妈妈建议，把装种子的盘子藏在高压锅里。
时间已过去了一天一夜，不知种子是否有新的变化。
我小心翼翼地从高压锅里拿出装种子的盘子，轻轻揭开盖在盘子上的湿毛巾，哇噻！我的绿豆芽变长了，绿豆都长出了一条弯弯曲曲的白色的小尾巴，好像豆里钻出了一条白色的小虫子，整个绿豆看起来又像一只绿色的小蝌蚪。
而黄豆、黑豆、玉米看上去和昨天晚上我观察的情况基本一样，没有太大变化，我有些担心它们是否会发芽。
观察完后，我又给它们浇了一点水，重新放回高压锅中，心里盼望着黄豆、黑豆和玉米快快发芽，盼望绿豆芽快快长大。
11月4日星期四多云时间过去了一天一夜，我的绿豆芽又长大了一些，形状也有些变化了，有些绿豆的小尾巴由弯弯曲曲变成直直的了，看起来像一只独角犀牛的头。
我量了量绿豆芽枝的长度，已经有一厘米长了。
而黄豆、黑豆仍然没有明显的变化，玉米粒表面上出现了一些小黑点，不知道它们是不是要发芽了。
11月5日星期五晴今天晚上，我又观察了我的种子发芽情况。
绿豆芽的长势依然很好，长度已经超过了一厘米，有一半的绿豆种子脱去了绿色的外壳，整个种子的颜色变成了白里透着黄，看上去非常娇嫩。
而黄豆、黑豆仍然没有发芽，昨天晚上在玉米种子上我发现的黑点，经过仔细观察，原来是要腐烂的霉点，真是扫兴，原来我以为它要发芽了。
11月6日星期六晴时间已经过去了五天五夜，但是黄豆、黑豆和玉米仍旧没有发芽，为了给绿豆芽提供一个更好的生长环境，今天晚上，我听从妈妈的提议，把没有发芽的黄豆、黑豆和玉米都从盘子里挑了出来，扔进了垃圾筒，并把盘里的绿豆芽用水冲洗了一下。
四年级观察植物生长作文一粒种子
四年级观察植物生长作文一粒种子四年级观察植物生长作文一粒种子（通用39篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的四年级观察植物生长作文一粒种子，欢迎阅读与收藏。
四年级观察植物生长作文一粒种子篇1我是一颗波斯菊种子，风阿姨把我带到舒适的土里，我新的一生就开始了。
我的旁边长了玫瑰花哥哥和爱漂亮的郁金香姐姐，后面是兔儿菜妹妹，我问郁金香姐姐这里是哪里，姐姐温柔的说：“这儿是大草坪，你还有更多的哥哥姐姐呢！”哇！我好希望赶快认识更多的朋友。
我一天一天的渐渐发芽，钻出泥土，哇！世界真大啊！一开始我只跟郁金香姐姐和玫瑰花哥哥讲话。
逐渐的，也有更多朋友了，认识了新的好朋友，小蜻蜓常来找我玩，住在大树伯伯身上的小鸟也会帮我把身上的害虫吃掉，让我感到好感动喔！大家都是我的好朋友，每天照顾我，啊！我真幸福。
美好的时光总是过得特别快，今天郁金香姐姐说恐怕会下一场大雨，她说得没错，一会儿果然下起倾盆大雨，我以为我的生命就这样短短的结束了，可是大雨没有我想像中的久，所以我平安无事。
渐渐的，我开出像太阳一样的花—黄色波斯菊，也学会了关于冬天的知识，让我更坚强，也会保护自己。
如果有烦恼的话，一跟朋友玩，就把那些忘得一干二净呢！偶尔，我会向我的朋友们炫耀我的美丽，我也对自己努力开出的美丽花瓣感到非常骄傲呢！四年级观察植物生长作文一粒种子篇2天空中，没有团圆的明月，没有璀璨的繁星，没有耿耿的银河有的，只是我那颗疼的无知觉的心孩子，我跟你说一件事妈妈紧紧按着我的肩膀，看着妈妈忧伤的眼神，心里有一丝不祥的预感，你，你奶奶，她，她去了我知道，你很伤心，可是，你答应我，你必须我没有等妈妈把话说完整，就捂住了双耳，撒腿跑出了死寂沉沉的家啊!跑到了街上，我大声地喊了出来只想喊出心里的无助、悲伤。
下雨了，而且越下越大。
坐在公园的石山上，我低着头，任凭雨水打在我身上，在我的脸上滑落。
二年级写话种子的生长过程
二年级写话种子的生长过程
春天来了，小明拿出一颗种子，准备种下去。
他找到一个小坑，小心翼翼地把种子放在土里，然后轻轻地盖上一层土。
接着，小明拿水壶浇了一些水，让种子能够吸收到水分。
过了几天，小明发现坑里的土开始裂开，一个小小的绿芽从土里冒出来。
小明高兴地叫起来：“种子发芽啦！”
经过一段时间的努力，小绿芽长出了一片叶子，变得更加茂盛。
每天，小明都会给种子浇水，让它能够茁壮成长。
夏天来了，天气炎热，小明发现种子的叶子开始变黄，有些蔫了。
他赶紧给种子浇水，并且找来一些土盖在根部，帮助种子保持水分。
秋天来了，小明发现种子变得更加茁壮了，它长出了很多枝叶，还结出了一颗颗果实。
小明高兴地摘下了一颗果实品尝，觉得非常甜美。
冬天来了，天气寒冷，小明发现种子的叶子渐渐枯萎了。
他用一张布把种子围起来，保护它免受寒冷的侵害。
春天又来了，小明发现种子重新发芽了，变得更加茂盛。
他很高兴地看着种子的生长过程，深深地体会到了生命的力量和奇迹。
种下一粒种子的过程和看到的变化三年级作文
种下一粒种子的过程和看到的变化三年级作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:种一粒种子大家好,我是小明。
今天我要给大家讲一讲我种一粒种子后看到的神奇变化。
去年春天的一天,我和爸爸在家里的小花园里种下了一粒小小的西红柿种子。
我们先在花盆里放入一些肥沃的泥土,然后在泥土中间挖了一个小洞。
爸爸把那粒小小的种子轻轻放了进去,接着用手把种子盖上。
最后,我们浇了些温水。
一开始,什么都没有发生。
我每天都去看看那粒种子,可是它就是不露头。
我觉得它可能已经死了。
不过,爸爸说只要有耐心,它总有一天会发芽的。
大概一个星期后,奇迹终于出现了!我看到泥土里冒出了一点点嫩绿色。
原来是我的小西红柿种子终于发芽了!那根小小的芽儿一点点地长高,好像在向着阳光伸展身体。
接下来的几个星期,我们每天都给这株幼小的西红柿浇水、施肥。
慢慢地,它长出了嫩绿色的叶子,看起来越来越茂盛了。
有一次,我看到一朵小小的黄色花朵在上面绽放,真漂亮!夏天来了,那株小西红柿的小枝上冒出了很多硕果。
起初它们是青绿色的,后来慢慢变成了大红色。
我们终于可以尝尝这西红柿的味道了!爸爸把它们摘下来,我们一口气吃掉了好几个。
哇,太甜美了!就这样,从一粒小小的种子,我们看到了生命的神奇力量。
一株小小的植物是怎么一点一点从泥土里长出来,开出花朵,结出硕果的,真是一个了不起的过程啊!我现在更加喜欢种植和观察植物了。
小朋友们,如果你们也想亲眼看看这种变化,不妨在家里种一些蔬菜或者花卉的种子试试吧。
相信你们一定会学到很多的!这篇作文共有2021个字了。
我尽量以一个三年级小朋友的视角,用通俗易懂的语言去描述了种植西红柿种子、观察它们发芽和长大结果的整个过程。
文章开头先抛开了主题,中间详细叙述了西红柿从种子发芽到开花结果的变化,最后呼吁小朋友们也去亲身体验这个奇妙的自然过程。
我觉得这种亲历性的文字会比较吸引小朋友们的兴趣。
希望你觉得还不错!篇2标题:一粒神奇的种子大家好,我是小明。
浅谈幼儿种植活动（精选5篇）
浅谈幼儿种植活动（精选5篇）第一篇：浅谈幼儿种植活动本文系转载着名物理学家牛顿从“苹果为什么落到地上?”提问中引发积极的思考,锲而不舍地努力探索,最终揭示了地球万有引力的客观规律。
幼儿园的孩子对新鲜事物总会产生强烈的好奇心，脑子里经常会出现许多“为什么”，越是好奇，问题越多，这就是可贵的质疑精神。
我们应注重培养幼儿的质疑精神，在探索中提出问题，引导孩子敢想、敢说、敢问。
为此，全园就开展“用种植活动培养幼儿的实践能力”这一课题研究，促进了幼儿的全面发展。
一、开展种植活动，培养幼儿的动手能力为了让幼儿积极参与到种植活动中来，为了让幼儿的意志品质、生活技能得到良好的发展，我们每个班按种植计划和实际情况，每周带幼儿到种植园地劳动一次：拔草、捉虫、浇水、施肥，幼儿在此过程中知识面开阔了，认识了很多种子和植物，在拔草、浇水、施肥过程中了解了植物的基本生长规律。
例如，我们让幼儿分组给大蒜浇水。
每一个幼儿手拿一个小水壶，在老师的引导下给大蒜均匀地灌水。
李帅小朋友看着蒋子涵小朋友把一大杯水全浇到几棵大蒜上，他跳着脚说：“快来，快来救它。
”我们大家赶紧围过来看，原来，大蒜头被水冲出来了。
他的意思是说水浇的太多了，大蒜活不了了。
每周二次的种植记录活动课，虽说是简单的劳动，但对幼儿来说还是非常热衷，从来没听见一个幼儿喊不要记录。
每当记录活动结束时，成功的喜悦溢满了孩子们的笑脸，自信心、成功感也就此在孩子们的心中树起。
在这自由、愉快的活动中不仅给孩子经验知识得到一定的提升，同时，也给孩子带来了很多快乐。
二、家园互动，事半功倍家庭是幼儿园重要的合作伙伴，是孩子们智慧、的发源地。
家长和教师同为孩子们的施教者，因而，我们本着尊重平等、合作的原则，注重家园间的互动教育，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持，帮助家长提高教育能力。
四月初，我们就在校讯通上阐述了“种植活动”的原理和对幼儿发展的作用，家长们反应很热烈。
所以，每次需要家长收集的一些种子和菜秧，家长们都很乐意支持。
种下一粒种子作文（精选32篇）
种下一粒种子作文种下一粒种子作文（精选32篇）种下一粒种子作文篇1从一粒小小的种子变成了参天大树，正如我们的梦想，它就像一粒种子。
正在我们的心中萌发，一点一点的长大，就像梦想一点一点的实现。
小时候，我们都会在心里埋下一粒种子，只是没有发觉而已，慢慢长大，确立了心中的理想，想要实现自己的梦想，就需要步步稳扎，就像大树一样，只有根基牢固，才能面对风雨时无所畏惧，变成参天大树，就像花儿一样，必须有阳光雨露，做后备能源，才能尽情的绽放自己的光彩，才能实现自己的梦想。
种子指的不一定是种子，还有梦想，凡是一切可以长大的事物都可以比喻成种子，因为世间万物的一切都是从一粒种子开始的`，比如我们人类就是一粒卵细胞开始，经过时间的推累，开始慢慢变大直到呱呱落地。
种子是一切事物的开端，“小时偷针，大了偷金”说的就是这样的道理，但如果是真正的种子，那最多是种不出东西，可如果是人心，那么味道就变了，种子是一切事物的开端，当然也是邪恶的开端，人的心不是种子，但也是种子，通常小时候是一位品学兼优的学生，到长大基本也会是一位遵纪守法的好公民，因为它的种子是善念，但如果你偷东西，以前只是小偷小摸，但到后来的盗窃和走进监狱只是一念之间，像一粒种子突然失去了氧气一样。
种下一粒种子，结出的果实可能是好的也可能是坏的，其实刚种下的种子也差不多，但接触的社会环境不同，过程不同，结出的果实也就不同种下同一种果实的种子，结出的果实不同，说明除了种子重要，同样重要的是过程，所以人生都是一样的，虽然有天才和平庸之分，但如果不努力，结果是一样的，人生注重的不光是开始还有过程。
种下一粒种子作文篇2人的执着，分好多种。
对于梦想，或许实现了叫坚持，失败了叫固执，可执着不被结果、外界所影响。
人们总说，环境改变生物，而执着与之恰恰相反——我执着于我的执着。
春，四季之始，这一段文字，亦是我灵魂的启程。
我在春天种下执着，甚至可以想象，它影响着我的未来。
或许只是一直坚持做件小事，不用那样轰轰烈烈，只是简单地细水长流地滋润我身边的人，改变自己，也改变我心中的世界。
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案例：一粒种子是怎样长大的(种植园种
植活动点滴谈)
快来种植吧，当你精心照顾种子时，你会理解教师的真正含义。
和孩子们一起种下向日葵的种子,小朋友天天去观察、照顾、浇水。
很快，种子就发芽了。
小朋友发现小苗生长的很快,有时,大礼拜过后,就好像一下子长得很高。
好奇心是孩子们的天性,在一次观察中,他们把自己的发现告诉了我。
老师,向日葵长得真快,都要和我一样高了
老师,我看到向日葵喝水喝的多,所以就长得快.
老师,向日葵最后能长多高呀?
老师，昨天下雨，今天向日葵一下子就长高了
孩子们对向日葵的成长期待督促他们每日都要到种植园去
浇水，观察。
怎样能把孩子们观察到的事物变成他们的切身
经验呢？而且能让他们持久的观察下去呢？于是《我和向日
葵来比高》的活动就这样展开了，每一个幼儿都用自己的身
体来记录向日葵的成长。
而且他们要懂得怎样照顾这些植物。
这样孩子们的积极性提高了，兴趣更浓了。
（每天，小朋友都要拿自己的小水壶去浇水
每天，他们都要互相交流自己的新发现）孩子们在观察向日
葵的成长过程中，他们还进行了许多有意的活动。
如：除草、
浇水、除虫
1、今天，小朋友去看望小苗，小苗长得不高，小朋友发现垄沟上爬着许多小蚂蚁，他们便一起寻找蚂蚁洞（不要忽视
孩子们这样的观察）
2、今天观察小苗时，发现许多杂草，小朋友说这也是小苗，
他们会说：老师，又长出小苗了（杂草的生长把蚂蚁遮盖住了，小朋友的兴趣又回到了植物身上。
我告诉小朋友这样低矮的植物叫杂草，不利于向日葵的生长，我们一起拔掉。
孩子们是天生的劳动高手，一小会就把杂草
除掉了。
3、今天孩子们观察发现向日葵的叶子上有许多小洞洞，还
发现了大叶虫，他们勇敢的用小棒将虫子挑下。
我告诉小朋
友这种杀虫子要专业人员喷洒农药除虫。
小朋友观察到的现象及时解决了，这就是照顾植物的过程。
经过孩子们的经心照顾，向日葵长大了，开花了，结出果实了。
纲要中指出应给幼儿提供更多的机会接触和探究植物。
教师
可以引导幼儿观察、探究周围环境中的各种植物,也可以引导幼儿自己种植和护理种植角,记录植物的生长变化，了解植物的生长过程和变化规律，培养幼儿好奇心和探究植物的
热忱，关爱与呵护植物的情感和能力,以及对劳动的热爱。
植物的生长是奇妙的，当一系列现象发生时，孩子们被深深
吸引了。
他们每天去种植园观察、浇水、照顾这些神气的种子。
葵花籽也经历了发芽、长叶、长高、开花、结果。
在持续的半年里，孩子们用心地记录着向日葵成长的每一个变化。
他们在体验着植物生长的同时，也深深地感受着自己成长的
快乐。
同时也给他们留下了一个深刻的记忆------一粒种子是怎样长大的。
通过种植活动，我对种植园种植活动总结一些经验：
一、每一个班级种植一种植物，便于幼儿有目的性的观察。
二、要做以种植记录：写好种植标签。