数学教师学期末个人工作总结
期末数学教师工作总结范文(精选11篇)
期末数学教师工作总结范文(精选11篇)期末数学教师1本学期，我主要任教二年级的数学，兼教二年级班主任工作，我忠于党的教育事业，爱岗敬业。
在我校教育教学工作总结计划的指引下，主要以数学课堂教学质量为切入点，以促进学生能力的发展为主攻方向，努力提高数学课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
坚持以学生为本的宗旨，关心爱护学生，努力学习数学专业知识，认真反思本学期的教学工作，收获不少，感受很多。
在新的教学模式的引领之下，在与学生一起相处和教学相长的过程中，我感受到学生的巨大潜力，也促使我不断地反思自己的数学课堂教学，不断地改进自己的数学课堂的教学方法。
现在对本学期的教学工作情况做出总结，总结经验的教训，以促进数学教学工作再更上一层楼。
一、提出了“精讲精练、当堂达标、当堂过关、单元过关”这一新理念努力去学习、实践着、摸索着，并逐步看到了自己学生的一些欣喜的变化，感受到由此带来的课堂教学的轻松和愉悦。
1、指导预习，使学生学会学习。
2、精讲、引导，教给方法。
对于讨论中暴露出的问题，学生不懂的教师一定要精讲。
关键要讲到学生需要之处，讲到学生困惑之时，讲到点子上。
讲要突出重点、突破难点、解除疑点，强化弱点。
不仅要讲知识，更重要的是讲方法，讲思想。
这样才能举一反三，达到一节课的学习目标，提高学生的学习能力。
另外，还可以将抽象、复杂的概念形象直观展示出来，让学生真正的会学习，掌握思考的方法。
3、合作交流，共同进步。
对于及学生的疑问，先让学生在小组内交流、讨论解决，对小组内解决不了的，再组织学生开展小组间的交流，班学生都解决不了的问题教师就要及时搜集起来，统一在课堂上讲解。
及时纠正偏见，消除误解，更要关注学习消极的学生。
二、课后辅导1、关爱后进生。
真诚的接受和理解他们的做题过程中的各种心理表现和看法、想法。
课堂上多给他们发言的机会，课后多和他们交流、谈心。
2、耐心辅导。
从“耐心”入手，去坚定学生的“恒心”。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的`辅导，要提高他们的成绩，首先要解决他们心病，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习有兴趣。
2024年数学教师期末个人工作总结简洁版（四篇）
2024年数学教师期末个人工作总结简洁版本学期，我承担了六年级两个班的数学教学工作。
在教学实践中，我坚持以“坚实基础，促进学生学习进步，提升教学质量，培养优秀学生”为教学宗旨，严格自我要求，同时对学生也提出了高标准。
以下是对本学期工作的一份总结回顾：一、教学建模与课堂润化工作在校长的高瞻远瞩引领下，数学教研组围绕“教学建模”与“课堂润化”两大主题展开了一系列活动。
作为教研组长，我充分发挥了示范作用，积极参与其中。
我协助龙萍老师完成了区教材分析中关于教学计划的讲解工作，并在过程中受益匪浅。
在“润化课堂”的调研课中，我主讲了《圆柱和圆锥》一课，并参与了龙萍老师的《加法交换律和乘法交换律》以及苏晓慧老师的《正方体的认识》等课程的备课、试教、公开课、研讨和主评等环节，积累了丰富的教学经验。
我与龙萍老师合作的信息技术整合课例《平面图形的面积总复习》在区级评比中获奖，并代表我市参加省级评比。
在教研室下校调研检查中，我们教研组的老师们合理分工，规范准备资料，确保了集备、试教等工作的提前准备和有序进行。
二、学生教学管理工作（1）耐心辅导学生。
在过去半年里，我对学生的教学投入了极大的心血，不断创新教学方法，耐心辅导每一位学生。
我利用课余时间培养了一批尖子生，并辅导学生参加市级点游戏竞赛、希望杯、华罗庚金杯数学竞赛及智慧星空杯综合能力竞赛等，积累了宝贵的辅导经验。
在帮助学习有困难的学生方面，我以鼓励为主，注重培养学生之间的互助合作精神，营造了一个良好的学习氛围。
（2）灵活调整教学策略。
针对学生口算速度不快的问题，我坚持每天进行口算训练，利用课前和中午午读的时间加强练习。
针对教学重点、难点的多样性，我每天安排课后小测，及时了解学生的学习进度和作业质量，并对未达标的学生进行针对性的辅导。
三、环保教育本学期，学校荣获绿色学校称号，环保教育得到了高度重视。
在教学中，我不仅传授学生环保知识，还组织学生参与环保手抄报设计、环保知识问答等活动，增强学生的环保意识。
优秀数学教师期末工作业绩总结7篇
优秀数学教师期末工作业绩总结7篇篇1时光荏苒，转眼间一学期的工作已经结束。
回首过去，反思不足，在总结经验的基础上，以更好的面貌迎接新的挑战。
本学期，我担任七年级102、103班的数学教学工作。
在教学工作中，我坚持“以学生为本”，注重学生的个性发展，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、备课方面本学期，我始终坚持认真备课，根据教材内容和学生实际情况，精心设计每一节课。
在备课过程中，我注重教材的研究和教法的创新，注重知识的连贯性和系统性，以及学生的年龄特点和认知规律。
在备课中，我充分利用网络资源，查阅相关资料，不断丰富自己的知识储备，以提高教学效果。
二、教学方面1. 注重学生基础知识的巩固。
在课堂教学中，我注重学生对基础知识的理解和掌握，通过多种方式引导学生复习和巩固所学知识，如提问、讨论、练习等，以提高学生的基础知识和基本技能。
2. 注重学生思维能力的培养。
在课堂教学中，我注重培养学生的思维能力，通过启发式问题和讨论式学习等方式，引导学生积极思考、主动探索，以提高他们的思维能力和解决问题的能力。
3. 注重学生数学应用能力的提高。
在课堂教学中，我注重将数学知识与实际生活相联系，引导学生用所学知识解决实际问题，以提高他们的数学应用能力和实践能力。
三、学生辅导方面本学期，我始终坚持以学生为本，注重学生的个性发展，针对不同学生的特点进行因材施教。
对于基础薄弱的学生，我注重基础知识的巩固和补漏；对于优秀学生，我注重培养他们的思维能力和创新能力。
在辅导过程中，我注重学生的情感教育和心理疏导，以激发学生的学习兴趣和学习动力。
四、考试与评价方面本学期，我始终坚持公正、公平、科学地评价每一位学生。
在考试过程中，我注重考试的难度和区分度，确保考试结果的客观性和公正性。
同时，我也注重学生的自我评价和互评，引导学生正确认识自己的学习状况和优势不足，以更好地改进学习方法和提高学习成绩。
五、个人成长与发展方面本学期，我始终坚持不断学习和提高自己的业务水平和教育教学能力。
数学教师个人工作总结(通用5篇)
数学教师个人工作总结（通用5篇）数学教师个人工作总结1这学期的工作结束标志着，接下来要迎来一个全新的工作状态，即将就是高三班了，高二的时间搞了一段落，作为数学教师的我感觉自己的单子并不轻，往届的毕业班就有鲜明的对比，带毕业班的不是很好带，自己的压力，加上学生的压力这是最难熬的一段时期，但是这是接下来的事情了，这个学期的我还是结合了学生的情况，较好的完成了数学教学工作，很有感想，对自己的工作我也总结一下：一、教学情况学生在这个学期都很紧张，毕竟迎来的就是高三了，这半年的数学教学工作我极力的去做好工作，不让自己松懈下来，对每一位学生都要保持一个负责的心态，我觉得这个学期大家都是很配合的，自己的教学工作不能够说进行的很顺利，但是想对的来说还是比较顺利的，对于数学这们课，我自己觉得作为一名教师应该做到不把一堂课上的很无聊，起码要让部分的学生有兴趣，然后这部分的学生，带动了课堂的气氛，积极的发言，让其余的学生参与进来，这才是教学的成功，不仅仅是自己想要去赶进度，让自己的工作快点的进入到下一个阶段，我始终都讲究一个小效率。
让学生开拓自己的思维，上课期间让学生自由的发言，比如一个题目，有多种不同的解法，应该让每一个学生知道这几种不同的解法，然后让其开拓一下自己的思想，如果有学生补充的我会让学生把自己的想法表达出来，我不把自己的观点强行的灌输给学生，这是一个很不好的习惯，这学期以来我一直提倡让学生发散自己的思维，尽量的去把一个问题深层次的挖掘，让学生养成这么一个思考问题的好习惯。
二、把课堂轻松化课堂是一个很严肃的环境，其实这也要看情况来，我就不把课堂的气氛搞得很严肃，一学期来我特备的主张学生有问题就自由的发言，上课的过程中，保持一点点幽默，不让这种压力的气氛出现在课堂上，保持一点点幽默能够让学生感觉到上课不是那么的压抑，这其实对我的教学工作是有帮助的，也能够引起学生们的兴趣，不仅仅是对一贯的课堂气氛做一个整改，更加是对学生们的上课兴趣起了一个很好的作用。
数学教师期末个人工作总结8篇
数学教师期末个人工作总结8篇数学教师期末个人工作总结 (1)一、思想方面本学期我在思想上严以律己，遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业，有奉献精神;能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排。
二、教育教学工作这学期，本人担任一年级数学教学工作。
在教学中，我能自觉做到认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，不断学习，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
而且在教学中及时反思，发现自己教学中存在的问题，并积极寻求解决对策。
在教学中我能够针对一年级学生的特点来设计课堂教学，教学中我注重引导学生体验数学与生活的密切联系，从而激发学生的学习兴趣，让学生爱学数学、会用数学。
在课堂教学中，我能够积极地采取多种策略维持良好的课堂秩序，以保证课堂效果更有效。
在重视课堂教学的同时我也特别重视对学生的个别辅导。
学生每天做的作业我都及时的批改并讲解，并利用学生的课余时间找学生改错进行复批。
三、考勤方面本学期，我每天坚持按时上下班。
学校给我安排的各项工作我都能及时到岗，认真负责地完成自己所承担的任务。
而且整个学期没请过一天假。
四、在本学年教学工作中，我积极参加教学科研工作参与了小学课题《培养学生卫生习惯的养成》研究，同时撰写了多篇省市级论文。
一份耕耘，一份收获，在我的努力下班级的教学成绩稳步上升，学生品行方面也有一定进步，今后我将继续努力，在三尺讲台上不断的发挥自己的光和热。
我深知，作为一名教师，不仅需要努力地工作，更要掌握合理的工作方法，做好教育教学工作计划。
我们在教会学生“活到老，学到老”的同时自也应该不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能给予下一代更好的教育!我相信一个善于思考的我，下学期的工作一定会更有成效。
数学教师个人工作总结10篇
数学教师个人工作总结10篇更多范文，请持续关注我！1.数学教师个人工作总结篇一一学年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：一年来我一直担任二年级的数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，本人不迟到、不早退，在工作中，尊敬领导，上级领导所教交给的任务准时的完成。
从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的陈一诺同学在琼海市“多美丽杯”第xx届小学生艺术节美术专场比赛中，荣获低年级组二等奖;辅导的王莎莎同学在琼海市“多美丽杯”第xx届小学生艺术节美术专场比赛中，荣获低年级组二等奖。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
2.数学教师个人工作总结篇二本学期我担任二年级的数学教学工作。
数学教师期末工作总结8篇
数学教师期末工作总结8篇数学教师期末工作总结 (1)一、用德律己。
我热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。
热爱本职，踏实工作，不追逐名利。
为了适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。
虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。
以认真负责的态度上好每堂课。
以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。
做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。
本学期全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课。
能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。
二、用功学习。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”学习是无止境的，活到老，学到老。
教师要不断更新充实自己的学识。
博学多才对每一位教师来说当然很重要。
因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。
没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。
所以我在这学期里，能认真参加学校开展的各项活动，特别在继续教育的学习上，积极争取学习的机会。
每次到市里听课参加培训学习，都争取坐个看得清楚的好座位，以便能更好地作记录，努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。
三、用爱育人。
虽然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。
我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。
如果连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。
遇到学生因小事打架，我会主动对他们进行思想教育，告诉他们要学会关爱他人。
有一次我和学生一起在走道里发现一个废弃的食品袋，我没有叫学生去捡，而是亲自弯下腰把废弃的食品袋捡起来扔到垃圾桶里。
数学教师个人工作总结(15篇)
数学教师个人工作总结(15篇)数学教师个人工作总结1我是一名教师，自从上任以来，感到责任重大。
作为一名教师，我们不仅要把书教好，而且要在各方面树立榜样。
春雨深深地影响着师德，甚至我也会在全校感受到良好的师德。
师德师风教育不仅是改善教育发展环境、转变教育体制工作作风的内在要求，也是促进教育健康发展的有力保证树立诚信教育，首先要淡泊名利，敬业爱护学生，少与人交往，多教书育人；教学创新要以人为本，因材施教。
同时，要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学思想和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。
学校组织了师德师风教育学习。
现在我从以下几个方面总结了这项研究：1、思想和工作的基本表现：自从我选择了这个职业，首先，我一直热爱我的岗位，努力工作。
热爱教育，对教学工作有“奉献”的决心。
我们既然选择了教育事业，就应该无怨无悔，不分名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，努力做好自己的工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，而不是为了更好，不断挑战自我，超越自我。
其次，我继续加强政治学习，提高政治素养平时，我经常进行自我反省，总是严格要求自己，发现不足，努力塑造一个好老师的形象。
我们能做些什么来塑造一个好老师的形象，让学生喜欢你？我认为教师的专业水平是学生喜欢的标志之一作为一名深受学生喜爱的教师，我们应该在生活和学习中给予必要的关心和帮助。
如果学生发生冲突，我会合理处理；当学生犯错误时，我耐心地教育他们，使他们真正认识到自己的错误并及时改正。
我还花时间与学生交谈和交流，与学生开展联合活动，缩短了师生之间的距离，增进了师生之间的相互了解，等等。
爱学生还体现在教师对学生的尊重和信任以及对学生的严格要求上。
平时，我非常注重尊重学生的个性，理解学生的个性，相信学生，关心学生。
我们不仅要严格要求学生，还要注意他们的个体差异，区别对待他们。
对不同程度、不同层次的学生应采取不同的教育方法。
特别是贫困学生，要多加关注，不要让学生落后，努力让他们健康成长。
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数学教师学期末个人工作总结
本学期，我任8年级8班数学教学工作，可以说紧张繁忙而收获多多。
现对1学期数学教学工作做以下总结：
1、课前准备，大胆料想，师生之间心灵互动
精心备课、突出重难点；同时在课前布置学生认真预习，对学生在预习时可能遇到的困难，学生有甚么样的想法进行大胆的猜想。
2、课堂教学，师生之间交往互动，共同发展
坚持“以人为本，增进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主创新”课堂教学模式的研究与应用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效力。
3、创新评价，鼓励、增进学生全面发展，课后辅导、辅心，增进师生之间情感的升华
学生最怕的就是作业多，作业太难。
特别是对8班来讲，对学生作业的布置，我本着“因人而异、适中适当”的原则进行公道安排，既要使作业有基础性、针对性，综合性，又要斟酌学生的不同实际，突出层次性，坚决不做毫无意义的作业。
学生的每次作业批改及时、认真并做到了面批面改。
个别错题，当面讲授，出错率在50%以上的，我认真作出分析，并进行集体讲评。
对批评过的学生，晓之以理，动之以情；这样能和缓师生之间在不愉悦时的矛盾，消除学生的恐慌及逆反心理，让学生发自内心的敬佩！
4、工作中存在的问题
教材发掘不深入。
教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
新课标下新的教学思想学习不深入。
对学生的自主学习，合作学习，缺少理论指点.差生末抓在手。
由于对学生的了
解不够，对学生的学习态度、思惟能力不太清楚。
上课和温习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。
致使了教学中的盲目性。
教学反思不够。
5、今后努力的方向
加强学习，学习新课标下新的教学思想。
学习新课标，发掘教材，进1步掌控知识点和考点。
多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
加强转差培优力度。
加强教学反思，加大教学投入。
总之，1份耕耘，1份收获，教学工作苦乐相伴，既有成功的喜悦，也有失败的困惑。
本人今后将在教学工作中，汲取他人的长处，弥补自己的不足，坚持以教学为中心，强化管理，进1步规范教学行动，并力求常规与创新的有机结合，增进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的构成。
虽然获得了1定的成绩，但也存在1定的缺点。
本着“勤学、善思、实干”的准则，1如既往，再接再砺，把工作弄好。
数学教师学期末个人工作总结
本学期行将结束，在这1学期里，我觉得自己在思想、工作、学习和个人素质能力等各方面都有进1步提高。
本人不断学习，努力进取，在自己的教学工作中努力突出艺术学科特点，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高。
现对自己本学期的工作总结以下：
1、思想政治方面
1年来，我积极参加政治学习，政治学习笔记整理的认真细致。
我时刻用教师的职业道德要求来束缚自己，爱岗敬业，严于律己，服从组织分配，对工作尽职尽责，任劳任怨，重视师德修养。
我始终
认为作为1名教师应把“师德”放在1个极为重要的位置上，由于这是教师的立身之本。
本人奉守“学高为师，身正为范”的从业准则，从踏上讲台的第1天，我就时刻严格要求自己，力争做1个有崇高师德的人。
酷爱学生，坚持“德育为首，育人为本”的原则，不但在课堂上坚持德育渗透，而且重视从思想上、生活上、学习上全面关心学生，在学生评教中深受学生的敬重与欢迎。
能严格遵照校级校规，严格依照作息上下班，团结同志，能与同事和睦相处。
2、教育教学方面
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验1个教师工作成败的关键。
（1）注意培养学生良好的学习习惯和学习方法
学生在从初中到高中的过渡阶段，常常会有些不能适应新的学习环境。
例如以往的学习方法不能适应高中的学习，不良的学习习惯和学习态度等1些问题困扰和制约着学生的学习。
为了解决这些问题，我从下面几方面下工夫：
1、改变学生学习数学的1些思想观念，建立学好数学的信心
在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，知识面广，大家其实处在同1起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会成功。
对较差的学生，给予多的关心和指点，并帮助他们建立信心；对自豪的学生批评教育，让他们不要放松学习。
2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度开始，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答进程；不喜欢课前预习和课后温习；不会总结消化知识；对学习马虎大意等。
为了改变学生不良的学习习惯，我要求统1作业格式，表
扬优秀作业，指点他们预习和温习，强调总结的重要性，让学生写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。
对做得好的同学全班表扬并推行，不做或做得差的同学要批评。
通过努力，大多数同学能很快接受，渐渐的建立起好的学习方法和认真的学习态度。
（2）平常数学教学的方法及对策
1、备课
本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学进程中遇到的问题尽量的预先斟酌到，认真写好教案。
高1虽然已教过了几轮，但是每年的感觉都不1样。
从不敢由于教过而有所懈怠。
我还是像1位新老师1样认真浏览新课标，研究新教材，熟习教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每节课，真正做到重点明确，难点分解。
遇到难以解决的问题，就向老教师讨教或在备课组内讨论。
其次，深入了解学生，根据学生的知识水平和接受能力设计教案，每课都做到“有备而去”。
并积极听老教师的课，取其所长，其实不断归纳总结经验教训。
2、课堂教学
针对高中学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，重视讲练结合。
在教学中注意捉住重点，突破难点。
课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交换，充分体现学生在学习进程中的主动性，让学生学得轻松，学得愉快。
在课堂上讲得尽可能少些，而让学生自己动口动手动脑尽可能多些；同时在每堂课上都充分斟酌每个层次的学生学习需求和接受能力，让各个层次的学生都得到提高。
同时更新理念，坚持采取多媒体辅助教学，深受学生欢迎。
每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作好总结，写好教学后记。
课后在给学生解难答疑时耐心细致，使学生在接受新知识的同时，不断地对以往的知识进行温习巩固。
在“导师制”活动展开后，我负责1年4班同学的数学学习，除在课堂上关注她，课后也及时进行交换，帮助她解决学习上的疑惑。
还利用每周8、9节的时间对她集中辅导答疑，经过近1个学期的努力，她的数学成绩由年级第142名进步到年级37名，总成绩也由年级第52名进步到年级18名。
批改作业认真及时，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。
3、实行工作职责情况
多年来，遵照劳动纪律，从不旷工旷课，连事假病假也很少，1心扑在教育事业上。
勤勤奋恳，任劳任怨，从没有由于个人的缘由而拉下工作，也没有迟到早退现象。
同组老师有事需要代课时也能主动的承当代课任务。
本学期由于教务处人手紧缺，我服从学校的安排，在完成自己教学工作的同时，也担负教务处的部份工作，并顺利的完成。
4、工作成绩方面
半年来，参加各种教科研活动。
数学组改变课堂教学方式，我代表1年组理科上了1节公然课。
还参加了“骨干教师”比赛活动，取得了课件、说课两项1等奖，上课2等奖的良好成绩。
除另外还取得了多项荣誉及证书。
总之，高1数学教学工作已告1段落，获得了1定的成绩，但也存在1些不足。
教学是无止境的，在以后的教学工作中，我将不断学习，更新教育观念，重视教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到1个崭新的层次。