《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案 形成性考核一

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领导科学与艺术形成性考核作业答案

领导科学与艺术形成性考核作业答案

《领导科学与艺术》教学作业1一、填空题1、领导活动的两重性是指自然属性和社会属性。

2、领导活动包括领导者、追随者、领导目标、领导手段和领导环境五个要素。

3、与传统领导活动相比,现代领导活动的基本特点是由传统经验型领导活动转为现代技术型领导活动、由传统的全能型领导活动转为服务型领导活动。

4、领导力的内容主要有:建立愿景与战略规划、建立组织关系、激励和决策。

5、我国的领导学是自20 世纪 80 年代开始兴起的,我国第一本领导学专著是由夏禹龙、刘吉等编写的《领导科学基础》。

6、人格大五模型是韦伯在1915年首次提出,它包括外倾性、可靠性、随和性、情绪稳定性和阅历广泛性五个维度。

7、智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的,它认为存在三种基本智力模型,分别是分析型智力、实用型智力和创造型智力。

二、名词解释1、领导者:是指居于某一领导职位拥有一定领导职权承担一定领导责任实施一定领导职能的人。

2、领导:是指在社会共同生活中,那些具有影响力的个人或集体,通过特定的组织结构,利用自己的影响力引导、指挥、协调和组织追随者共同实现某种预期目标的行为过程。

3、管理力:就是通过计划和预算、组织、控制和决策等行为对组织的各个资源进行配置,以实现组织目标的能力。

4、领导力:是领导者在特定的情景中带领和激励组织成员实现组织目标的能力。

三、简答题1、简述价值观对领导者影响的表现。

答:价值观可以在多方面影响领导者领导能力,首先,领导者个人的价值观会影响其对事态和问题的洞察力;其次,价值观会影响领导者与他人的关系;再次,价值观影响领导者的选择和行为。

2、简述360度反馈须遵循哪些重要原则?(1)要根据企业的实际情况,以及考核者的不同岗位设计个性化的考核表格,这样才有针对性;(2)评价后要及时向考核者反馈结果,并提供解决问题的方法和资源支持;(3)在实施时应确保考核者的匿名性,以消除考核者的顾虑,保证考核结果的客观真实。

四、论述题1、试述中国古代传统的领导行为。

领导科学与艺术形考任务参考答案

领导科学与艺术形考任务参考答案

领导科学与艺术-0001试卷总分:100单选题(共15题,共30分)1.(2分)有利于人才合理流动的人才使用制度是( )。

A、世袭制B、聘任制C、任命制D、终身制2.(2分)领导者拥有权力,而不受监督的权力容易产生 ( )。

A、腐败B、成绩C、政策执行的困难D、责任3.(2分)下列不是领导活动沟通的基本方法的是()。

A、一是向下沟通B、二是向上沟通C、三是横向沟通D、前后沟通4.(2分)要有效开展调查研究,正确的方法是( )。

A、蜻蜒点水,浮光掠影B、“解剖麻雀”,举一反三C、先入为主,按图索骥D、编造信息,取悦于上创新思维的基本方法一般不包括()。

A、迁移法B、顺思法C、放松法D、抄袭法6.(2分)集体领导和分工负责相结合的原则,实际上是( )的具体体现。

A、统一领导原则B、民主集中制C、分层领导原则D、权责一致原则7.(2分)要取得良好的演讲效果,领导不宜采用的方法是()。

A、熟悉听众对象与场合B、精心设计讲话开头语,努力引发听众好奇心C、正确定位讲话身份,做到量身定做有分寸D、长篇大论演讲8.(2分)在我国党政系统中作为一个领导者来说,首要的素质条件是( )。

A、生理素质B、身体素质C、政治素质D、知识素质9.(2分)在领导方法的基本层次中属于领导方法基础和依据的是()。

A、根本领导方法B、具体领导方法C、基本领导方法D、重要领导方法领导的核心( ) 。

A、指挥B、负责C、权力D、决策11.(2分)马斯洛需要层次理论指出,()是人的最高层次需要。

A、物质需要B、交往需要C、安全需要D、自我实现12.(2分)领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是( ) 。

A、疏通B、疏导C、引导D、教导13.(2分)思想政治工作有其特定的对象,就是( )。

A、理论B、人C、实践D、机构14.(2分)在对立统一的方法论中,“两点论”是指()。

A、抓主要矛盾B、抓次要矛盾C、既要抓主要矛盾,也要重视次要矛盾D、抓所有矛盾15.(2分)下列关于领导表扬的方法错误的是()。

2023年电大领导科学与艺术教学作业参考答案

2023年电大领导科学与艺术教学作业参考答案

《领导科学与艺术》教学作业1——参照答案一、填空题1、领导活动旳两重性是指自然属性和社会属性。

2、领导活动包括领导者、追随者、领导目旳、领导手段和领导环境五个要素。

3、与老式领导活动相比,现代领导活动旳基本特点是由老式经验型领导活动转为现代技术型领导活动、由老式旳全能型领导活动转为服务型领导活动。

4、领导力旳内容重要有:建立愿景与战略规划、建立组织关系、鼓励和决策。

5、我国旳领导学是自20世纪80年代初开始兴起旳,我国第一本领导学专著是由夏禹龙、刘吉等编写旳《领导科学基础》。

6、人格大五模型是韦伯在1923年初次提出,它包括外倾性、可靠性、随和性、情绪稳定性和阅历广泛性五个维度。

7、智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出旳,它认为存在三种基本智力模型,分别是分析型智力、实用型智力和发明型智力。

二、名词解释1——领导者是领导活动最重要旳主体,是在领导组织中肩负一定旳领导职务、拥有组织赋予旳权力、肩负着带领和组织追随者实现领导目旳旳领导负责人。

2领导就是在社会旳共同生活中,那些具有影响力旳个人或集体,通过特定旳组织构造,运用自己旳影响力引导、指挥、协调和组织追随者共同实现某种预期目旳旳行为过程。

3——管理力就是通过计划和预算、组织、控制和决策等行业对组织旳多种资源进行分派,以实现组织目旳旳能力。

领导力就是领导者在特定旳情景中带领和鼓励组织组员,实现组织旳目旳旳能力。

领导力旳重要内容有:建立愿景与战略规划、建立组织关系、鼓励和决策。

三、简答题1答:价值观可以在诸多方面影响领导者和领导能力。

首先,领导者个人价值观会影响他对事态和问题旳洞察力;另一方面,价值观也会影响领导者与他人旳关系,重视服从和礼貌旳领导者就会很难接受一种自我信赖、独立、有发明力并且有点倔脾气旳追随者;再次,价值观影响领导者旳选择和行为。

答:360度反馈必须遵守如下原则:(1)要根据企业旳实际状况,以及被考核者旳不一样岗位,设计个性化旳考核表格,这样才有针对性。

领导科学与艺术形成性考核1-国开(HB)-参考资料

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领导科学与艺术形成性考核1-国开(HB)-参考资料请认真阅读一下说明然后下载:请仔细核对是不是您需要的题目再下载!!!!本文档的说明:下载完本文档后,请用WORD或WPS打开,然后按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案,预祝您取得好成绩百!领导科学与艺术形成性考核1第1题费德勒将领导描述成领导与追随者之间的关系并建立了模型。

[判断题]A、对B、错参考答案是:B第2题19世纪末到20世纪40年代,这个时期被称为行为研究时期,侧重研究领导者所具备的素质修养。

[判断题]A、对B、错参考答案是:B第3题领导的概念纷繁复杂,所以我们无法找到领导概念中共性的要素。

[判断题]A、对B、错参考答案是:B第4题佛兰奇和瑞文提出的社会权力基础理论认为,强制性权力就是建立在惧怕的基础上的。

[判断题]A、对B、错参考答案是:A第5题学习领导应该主要关注科学理论,而对于领导艺术我们大可忽略。

[判断题]A、对B、错参考答案是:B第6题管理是应付变化性的过程。

[判断题]A、对B、错参考答案是:B第7题领导者应该侧重使用正式权力来影响他人。

[判断题]A、对B、错参考答案是:B第8题领导者是做正确的事。

[判断题]A、对B、错参考答案是:A第9题下属的满意度高则工作绩效高。

[判断题]A、对B、错参考答案是:B第10题期望理论就是要分析努力与绩效的关系、绩效与奖励的关系以及奖励与个人目标之间的关系。

[判断题]A、对B、错参考答案是:A第11题授权并不能激励下属。

[判断题]A、对B、错参考答案是:B第12题影响力可以被视为权力的基础。

[判断题]A、对B、错参考答案是:B第13题韦伯认为,权力是一种强制力,别人如何看待我们的权力无所谓。

[判断题]A、对B、错参考答案是:B第14题强化理论认为,凡是通过产生某种具有吸引力的、令人愉快的结果来增加发生的频率的方法为正强化。

[判断题]A、对B、错参考答案是:A第15题凝聚力越高,则群体生产率就越高。

电大《领导科学与艺术》教学作业1-4参考答案

电大《领导科学与艺术》教学作业1-4参考答案

《领导科学与艺术》教学作业1——参考答案一、填空题1、领导活动的两重性是指自然属性和社会属性。

2、领导活动包括领导者、追随者、领导目标、领导手段和领导环境五个要素。

3、与传统领导活动相比,现代领导活动的基本特点是由传统经验型领导活动转为现代技术型领导活动、由传统的全能型领导活动转为服务型领导活动。

4、领导力的内容主要有:建立愿景与战略规划、建立组织关系、激励和决策。

5、我国的领导学是自 20世纪80年代初开始兴起的,我国第一本领导学专著是由夏禹龙、刘吉等编写的《领导科学基础》。

6、人格大五模型是韦伯在1915年首次提出,它包括外倾性、可靠性、随和性、情绪稳定性和阅历广泛性五个维度。

7、智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的,它认为存在三种基本智力模型,分别是分析型智力、实用型智力和创造型智力。

二、名词解释1、领导者——领导者是领导活动最重要的主体,是在领导组织中担负一定的领导职务、拥有组织赋予的权力、肩负着率领和组织追随者实现领导目标的领导责任人。

2、领导——领导就是在社会的共同生活中,那些具有影响力的个人或集体,通过特定的组织结构,利用自己的影响力引导、指挥、协调和组织追随者共同实现某种预期目标的行为过程。

3、管理力——管理力就是通过计划和预算、组织、控制和决策等行业对组织的各种资源进行分配,以实现组织目标的能力。

4、领导力——领导力就是领导者在特定的情景中带领和激励组织成员,实现组织的目标的能力。

领导力的主要内容有:建立愿景与战略规划、建立组织关系、激励和决策。

三、简答题1、简述价值观对领导者影响的表现。

答:价值观可以在很多方面影响领导者和领导能力。

首先,领导者个人价值观会影响他对事态和问题的洞察力;其次,价值观也会影响领导者与他人的关系,重视服从和礼貌的领导者就会很难接受一个自我信赖、独立、有创造力并且有点倔脾气的追随者;再次,价值观影响领导者的选择和行为。

2、简述360度反馈须遵循哪些重要原则?答:360度反馈必须遵守以下原则:(1)要根据企业的实际情况,以及被考核者的不同岗位,设计个性化的考核表格,这样才有针对性。

领导科学与艺术形成性考核册答案

领导科学与艺术形成性考核册答案

自己对照书上找的答案不保证100%正确1.简述领导的重要性①在组织体系中起到权衡和调动的作用;②组织社会资源实现社会组织目标;③在决策过程中起指向和决断的作用;④在组织行为方面发挥的是激励与协调的作用;2.简述领导权变理论权变理论阶段的主要理论流派有:菲德尔的领导理论、豪斯(R.J.House)的途径与目标领导理论、费雷姆(V.H.Vroom)和耶顿(P.W.Yetton)的领导参与模型、坦南鲍姆(R.Tannebaum)和施米特(W.H.Schmid)的领导连续统一体模型以及雷定(W.J.Redin)的三因素领导理论等。

3.简述构成领导环境的变量影响整个领导活动的因素主要包括以下几个部分;自然因素、政治因素、经济因素、教育因素、技术因素、社会文化因素。

自然环境就是指那些直接和间接影响人类社会的自然条件的总和,它包括的因素很多,但其中最重要的是气候、人口、地理位置这三类因素政治因素也是构成领导环境的一个重要方面,因为任何领导活动都不是一种自然人的行为,它总是与一个国家的政治传统、政治精神和政治权力结构联系在一起的。

影响领导环境的政治因素主要有以下几点:①政体类型;②国际关系的现状与发展趋势;③政府经济干预的政策与手段;④党和国家的方针政策导向和体制改革方向;⑤法律对企业生产经营的限制条件经济因素经济活动,是指围绕商品所进行的生产、交换、分配和消费的活动,而经济环境是由生产力和生产关系的发展状况构成的,经济环境主要包括以下几个方面的内容;经济制度、经济发展水平和经济政策4.阐述领导环境对领导活动的作用领导环境对领导活动的方方面面都有着深刻的影响,其中最主要的影响包括领导的性质和领导体制、领导职能的内容和实现程度、领导活动主体的发展、领导活动的全过程和领导方法等几个方面5. 阐述领导者与管理者的区别领导者与管理者之间的区别主要表现在以下九个方面:①对待目标的态度不同;②权威基础不同;③职责不同;④存在的空间不同;⑤关注的对象不同;⑥思维方式不同;⑦待人态度不同;⑧自我意识不同;⑨生活方式的抉择标准不同6.阐述领导者素质领导者的素质除了具有人的一般素质特征之外,还有其特殊属性。

《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核一

《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核一

形成性考核一_0001试卷总分:100 测试时间:0单项选择题多项选择题判断题案例选择题一、单项选择题(共10 道试题,共20 分。

)1. 自古以来中国为官从政的首要之德是( )。

A. 坚持真理B. 弘扬正气C. 廉洁奉公D. 执政为民2. 下列不属于领导活动的基本构成要素是()。

A. 领导者B. 被领导者C. 领导环境D. 领导方法3. 在我国党政系统中作为一个领导者来说,首要的素质条件是( )。

A. 心理素质B. 身体素质C. 政治素质D. 知识素质4.现代领导要树立大局意识,所谓大局,最重要的是( )A. 恪尽职守,做好本职工作B. 改进技术,提高经济效益C. 服从组织、社会或国家整体利益D. 学会妥协,搞好领导班子团结5. 下列不属于领导的特点的是()。

A. 系统性B. 动态性C. 静态性D.权威性6. 下列关于领导与环境关系的叙述错误的是()。

A. 领导不可以随意改变环境B. 领导受到环境的影响C. 领导可以随意改变环境D. 环境对领导的风格产生重要影响7. 领导作风的内在基础是( )。

A. 领导素质修养B. 领导方法C. 领导决策D. 领导方式8. 领导的象征是()。

A. 权力B. 权利C. 金钱D. 财富9. 社会主义领导从本质上讲就是( ) 。

A. 管理B. 指挥C. 服务D. 决策10. ()不仅是现代领导者必备的素质要求,而且是领导者提高素质修养的基础条件。

A. 法律常识B. 能力修养C. 业务水平D. 文化知识形成性考核一_0001试卷总分:100 测试时间:0单项选择题多项选择题判断题案例选择题二、多项选择题(共10 道试题,共40 分。

)1.领导科学的基本特征有()。

A. 综合性B. 应用性C. 艺术性D. 科学性2. 当代领导活动的发展趋势包括()。

A. 集团化趋势B. 专制化趋势C. 民主化趋势D. 科学化趋势3. 下列关于现代领导要树立大局意识表现正确的是( )。

领导科学与艺术形成生考核作业试题及答案

领导科学与艺术形成生考核作业试题及答案

2015年电大《领导科学与艺术》形考1领导科学与艺术形考-0001试卷总分:100单选题(共12题,共24分)开始说明:结束说明:1.领导活动是一个主客体相互作用的矛盾运动过程,其中属于客体的是(C)。

A、领导者B被领导者C领导环境D领导方法2•中国自古以来为官从政的首要之德是(C)。

A、坚持真理B弘扬正气C廉洁奉公D勤政为民3.一般说来领导艺术是对领导科学的(A)。

A、创造性发挥B随意的运用C严格遵守D外在表现4.“养兵一日,用在一时”是指使用人才应遵循的原则是(C)。

A、合理流动.适才适用B合理搭配.整体效能C重视培养.用养结合D量才用人•职能相称.领导活动实质上是一个循环反复的决策过程,这个过程可理解为(C)。

A、决策T再决策T执行T再执行B决策T执行T再执行T再执行C决策T执行T再决策T再执行D执行T决策T再决策T再执行6.下面关于领导者与同级关系的特点不正确的是(A)。

A、权力的制约性C地位平等D相互依存7..调查活动的第一个阶段是(A)。

A、选题B准备C调查D反馈8.当前我国突发事件表现的特征是(A)。

A、出现频率高,影响大B出现频率低C都是自然灾害D都是恐怖活动9.要取得良好的演讲效果,领导不宜采用的方法是(D)。

A、熟悉听众对象与场合B精心设计讲话开头语,努力引发听众好奇心C正确定位讲话身份,做到量身定做有分寸D长篇大论演讲10.下列关于领导环境作用叙述错误的是(C)。

A、领导环境是领导活动得以进行的重要条件B领导环境是领导活动的基本构成要素C领导只能适应领导环境,是无法改变领导环境的D领导环境直接影响到领导工作的兴衰成败11.领导作风的内在基础是(A)。

A、领导素质修养B领导方法C领导决策D领导方式12..下列关于领导者语言表达基本要求不正确的是(C)。

A、领导者讲话要力戒假、大、空B领导者讲话要言简意赅C模仿伟人说话D力戒故弄玄虚,做到简洁朴实多选题(共12题,共36分)开始说明:结束说明:13.下列属于领导者素质特征的是(ABCD。

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形成性考核一_0001
试卷总分:100 测试时间:0
单项选择题多项选择题判断题案例选择题
一、单项选择题(共 10 道试题,共 20 分。


1. 自古以来中国为官从政的首要之德是( )。

A. 坚持真理
B. 弘扬正气
C. 廉洁奉公
D. 执政为民
2. 下列不属于领导活动的基本构成要素是()。

A. 领导者
B. 被领导者
C. 领导环境
D. 领导方法
3. 在我国党政系统中作为一个领导者来说,首要的素质条件是( )。

A. 心理素质
B. 身体素质
C. 政治素质
D. 知识素质
4.
现代领导要树立大局意识,所谓大局,最重要的是( )
A. 恪尽职守,做好本职工作
B. 改进技术,提高经济效益
C. 服从组织、社会或国家整体利益
D. 学会妥协,搞好领导班子团结
5. 下列不属于领导的特点的是()。

A. 系统性
B. 动态性
C. 静态性
D.
权威性
6. 下列关于领导与环境关系的叙述错误的是()。

A. 领导不可以随意改变环境
B. 领导受到环境的影响
C. 领导可以随意改变环境
D. 环境对领导的风格产生重要影响
7. 领导作风的内在基础是( )。

A. 领导素质修养
B. 领导方法
C. 领导决策
D. 领导方式
8. 领导的象征是()。

A. 权力
B. 权利
C. 金钱
D. 财富
9. 社会主义领导从本质上讲就是( ) 。

A. 管理
B. 指挥
C. 服务
D. 决策
10. ()不仅是现代领导者必备的素质要求,而且是领导者提高素质修养的基础条件。

A. 法律常识
B. 能力修养
C. 业务水平
D. 文化知识
形成性考核一_0001
试卷总分:100 测试时间:0
单项选择题多项选择题判断题案例选择题
二、多项选择题(共 10 道试题,共 40 分。


1.
领导科学的基本特征有()。

A. 综合性
B. 应用性
C. 艺术性
D. 科学性
2. 当代领导活动的发展趋势包括()。

A. 集团化趋势
B. 专制化趋势
C. 民主化趋势
D. 科学化趋势
3. 下列关于现代领导要树立大局意识表现正确的是( )。

A. 关心、支持集体和国家的发展
B. 只重视本组织效益
C. 服从组织、社会或国家整体利益
D. 搞好领导班子团结
4.
下列属于领导者一般特征的是()。

A. 担任职务
B. 拥有权力
C. 负有责任
D. 富于创新
5. 被领导者一般表现特征有()。

A. 服从性
B. 受动性
C. 对象性
D. 相对性
6. 按照领导环境的性质划分,领导环境的分为()。

A. 自然环境
B. 经济环境
C. 政治环境
D. 社会文化环境
7. 下列属于领导者素质的特征的是()。

A. 社会实践性
B. 环境适应性
C. 多种相关性
D. 可变可塑性
8. 下列属于领导者能力素质有()。

A. 开拓创新能力
B. 分析决策能力
C. 自我学习能力
D. 组织指挥能力
9. 、以时间为标准来划分,领导环境的包括()。

A. 过去环境
B. 现在环境
C. 未来环境
D. 有利环境
10. 领导者心理素质包括()。

A. 要有主见,但不主观武断
B. 要有勇气,但不鲁莽蛮干
C. 要有毅力,但不顽固不化
D. 有豁达的心胸,但不是看破红尘
形成性考核一_0001
试卷总分:100 测试时间:0
单项选择题多项选择题判断题案例选择题
三、判断题(共 10 道试题,共 20 分。


1. 狭义的素质是指人的神经系统、感觉器官等方面的先天特点。

A. 错误
B. 正确
2. 领导者素质,是指在一定心理生理条件的基础上,通过学习、教育和实践锻炼而形成的在
领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。

A. 错误
B. 正确
3. 一般情况下,领导者是不能改变环境,只能适应环境。

A. 错误
B. 正确
4. 领导在词性上属于名词。

A. 错误
B. 正确
5. 领导环境是指领导主体借以进行活动的内部和外部的客观因素的总和,包括自然条件、历
史条件和社会条件等多种条件环境。

A. 错误
B. 正确
6. 当今世界对领导演说要求越来越高。

A. 错误
B. 正确
7. 领导与管理是不同名称,相同的工作。

A. 错误
B. 正确
8. 领导活动只是到了现代市场经济发展才出现的。

A. 错误
B. 正确
9. 领导者在领导活动中发挥着主导作用、统率作用和中枢作用。

A. 错误
B. 正确
10. 领导者的素质是在实践逐渐培养出来的。

A. 错误
B. 正确
形成性考核一_0001
试卷总分:100 测试时间:0
单项选择题多项选择题判断题案例选择题
四、案例选择题(共 1 道试题,共 20 分。


1.
领导与管理是人们经常谈论的话题,通常人们习惯把管理和领导当作同义语来用,似乎管理者就是领导者,领导过程就是管理过程,而实际上,管理和领导是两个不同的概念,二者既有联系,又有区别。

对于领导的素质要求也比管理素质要求高,下列问题围绕领导、管理及其素质问题展开,请根据题目要求作出正确的选择。

1). 领导具有管理的一般属性,同时具有高于管理的特殊性,这种特殊性表现在于()。

A. 领导属于中、高层次的管理
B. 领导处理带有方针、原则性的重大问题
C. 领导是战略性管理,侧重于大的方针的决策和对人与事的统驭
D. 领导重在决策,主要从根本上、宏观上把握组织活动
2). 下列关于领导与管理不同的表述正确的是()。

A. 领导重在决策,管理重在执行
B. 管理重在维持秩序,领导重在推动变革
C. 领导要求做正确的事,管理要求正确地做事
D. 领导喜爱有才能、有想法的员工,管理喜欢听话、少说多做的员工
3). 下列属于领导处理的问题是()。

A. 员工迟到
B. 组织发展规划
C. 重要人事任命
D. 组织的日常活动
4). 领导者的政治素质一般包括()。

A. 政治信仰
B. 政治倾向
C. 政治立场
D. 政治观点
5). 领导者的核心素质是指()。

A. 价值观
B. 见识
C. 品质
D. 专业知识。

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