2018-2019学年高中语文第02课湘夫人新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
2018_2019学年高中语文第一单元第2课湘夫人课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
开始行医时，周月华右肩挎的是药箱，左肩杵着拐杖在山间艰难地 行走，这种行医方式直到她遇到了人生中的第二条左腿 ——她的丈夫艾 起，才有了改变。 周月华和艾起结婚之后，无论上山涉水，刮风下雨，只要有出诊， 艾起便会揽起周月华的手，用宽阔的后背将她背到病人家里。“背你一 辈子，我无怨无悔！”这个男人用20年的行动，默默支持着妻子的事业。 “没有他，这么多年，我做不到的。”周月华说道，“他是我这辈子的 第二条左腿。”“我背着她走了18年。我说过要背她一辈子，就要实现 这个诺言，永远都不放弃。”周月华的丈夫艾起说。
答案
2.第三段，详细描绘了湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程和步骤，
这表现了他怎样的心情？ 答案 第三段纯粹是湘君幻想中与湘夫人如愿相会的情景。这是一个令
人目不暇接、眼花缭乱的神奇世界：建在水中央的厅堂都用奇花、异草、
香木构筑修饰。其色彩之缤纷、香味之浓烈，堪称无与伦比。作品在这
里一口气罗列了荷、荪、椒、桂、兰、辛夷、药、薜荔、蕙、石兰、芷、
遣愁思。 __________
四、名言警句
1.课文名句
(1)袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
(2)闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。
(3)罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张。
(4)捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。
(5)时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。
2.课外名句 (1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。——《诗经· 周南· 关雎》 (2)山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。 ——无名氏《上邪》 (3)得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。——卢照邻《长安古意》 (4)愿为连根同死之秋草，不作飞空之落花。——李白《代寄情楚词体》 (5)曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 (6)在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 (7)衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 (8)问世间情是何物，直教生死相许？ ——元稹《离思五首》 ——白居易《长恨歌》 ——柳永《凤栖梧》 ——元好问《摸鱼儿》
《湘夫人》作品赏析 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
《湘夫人》■屈原：面向风雨的歌者不管怎么说，屈原仍然是中国历史上第一位伟大的诗人。
“第一位”，盖因他之前尚无称得上伟大的诗人，甚至连“诗人”也不易觅得。
《诗经》中可考的作者也有多位，有几位还颇有几首诗保存在这被称之为“经”的集子中，但我总觉得，《诗经》之伟大，乃是整体之伟大，如果拆散开来，就每一首诗而言，可以说它们精致、艺术、有个性，但绝说不上“伟大”。
“伟大的诗人”须有伟大的人格精神，可以滋溉后人；须有绝大的艺术创造，可以标新立异，自成格式，既垂范后人，又难以为继。
应该说，在这两点上，屈原都当之无愧。
就前一点而言，屈原已成为一种精神的象征，虽然对他的精神价值，根据不同的时代需要，代代有不同的理解，比如有时我们理解为“忠君”，有时我们理解为“忠民”，有时我们又理解为“爱国”，总之，他已是我们在不同历史时期精神力量的来源之一、重要的思想资源之一、人格精神的诱导之一。
就后一点来说，“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘”，他在后半生人生绝境中的数量不多的艺术创造，已胜过楚国王族——也是他的祖先——几百年创下的世俗政权的勋业。
他寄托在他诗歌创造中的志向与人格，“虽与日月争光，可也”——这是刘安和司马迁的共同评价。
我们知道，司马迁对历史人物的评价，是一言九鼎的。
而屈原的艺术创新，“轩翥诗人之后，奋飞辞家之前”，超经越义，自铸伟辞，“衣被词人，非一代也”——这又是中国历史上最杰出的文论家刘勰对他的评价。
一个史界的司马迁，一个文论界的刘勰，两个在各自领域中顶尖的人物，对他的精神与艺术、人格与风格，做这样至高无上的推崇，屈原之影响人心、之折服人心，于斯可见。
其实，屈原作品的数量并不多。
班固在《汉书•艺文志》中列出的数目为25篇。
这些作品，可以分成三类：《离骚》《九章》《远游》《卜居》《渔父》为一类，是屈原政治生活、社会生活的记录，是他公共生活形象的写真，是他的心灵史、受难史、流浪史，是他生的伟大、死的光荣的见证。
《九歌》11篇为第二类，这是一组深情绵绵的情爱类作品，取之于楚国巫风中的娱神歌曲，屈原把它们改造了，变成了他自己的独创，因为他把自己那一往情深的心灵寄托在了里面。
语文：《湘夫人》课件(新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)
无望地追寻、失望。在他们之间，永恒地隔着
迷惘的水域。
《湘君》《湘夫人》
描写湘水配偶神对纯真爱情的追求和对美 好生活的向往
诉说他们热烈怀恋对方的真挚情感，和无
缘相见的悲苦与怨愁
对配偶神怀着深深的同情和讴歌
抒发了死生契阔、会合无缘的绵绵凄怨之
情
《湘君》 ： 思恋湘君的唱辞 由饰演湘夫人的女巫独唱
合作探究
• 思考下列问题 • 1 、诗歌涉及到的主要人物形象有几个?抒 情主人公是谁? • 2、诗歌为我们讲述的是一个什么样的故事? • 3、 这个故事的感情基调是什么?
合作探究
• 1：诗歌涉及到的主要人物形象有几个?抒 情主人公是谁?
合作探究
•
•
1：诗歌涉及到的主要人物形象有几个?抒 情主人公是谁? 明确：湘君和湘夫人，这首诗题目虽然是 《湘夫人》，但诗中的抒情主人公却是湘 君。
熟知字音
• 渚( ) 眇（ ） 薠( ) 罾( ) 蘋（ ） 芷 ( ) 澧( ) 澨( ) 潺湲( ) 葺( ) 荪 ( ) 橑( ) 楣（ ） 薜荔（ ） 擗( ) 櫋( ) 庑( ) 嶷（ ） 袂( ) 遗( ) 褋( ) 搴( ) 汀( )
熟知字音
渚(zhǔ)
眇（miǎo）薠(fán)
澧(lǐ)
可以说，这个名称，这种竹子形象化了一段 凄迷的叫人生死相许的爱情。这段爱情神 话，在民间广为流传，屈原以此为题材， 写成了诗歌：《湘君》《湘夫人》。
《湘君》《湘夫人》
湘水配偶神的祭歌 通常认为湘君和湘夫人是湘水的配偶神，
他们彼此深深地眷恋，却不知什么原因，总是
爱而无因，见而不得，只能互相幻想着对方，
《湘夫人》课件 人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》
河上漫游。
今日何日兮？得与王子同舟。 今天是什么日子啊？能够与王子同船
蒙羞被好兮，不訾诟耻。
泛舟。 承蒙王子看得起，不因为我是舟子的
心几烦而不绝兮，得知王子。 身份而嫌弃我，责骂我。
山中有木兮，木有枝，
心绪纷乱不止啊，因为能够结识王子。
心悦君兮君不知。
山上有树木啊树木有丫枝，心中喜欢
着你啊你却不知道。
罾何为兮木上？ 鱼网为何挂结在高高的树梢之上？
9
大意：湘君与湘夫人期约难遇，湘君哀愁顿生的情景。
探究：本节诗是如何表现湘君的哀愁的？ 1、融情入景，以景染情。 “袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”这一凄清渺茫的秋景，构 成了一个优美而惆怅的意境，成功地渲染了抒情主人公的心境， 被后人称为“千古言秋之祖”。 2、因情造景，象征寓意。 以“鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上”的反常现象作比兴，就更 突出了充溢于人物内心的失望和困惑，大有所求不得、徒劳无 益的意味。麋食中庭和蛟滞水边又是两个反常现象，与对鸟和 网的描写同样属于带有隐喻性的比兴，再次强调爱而不见的事 愿相违。
10
悲哉，秋之为气也！ 萧瑟兮草木摇落而变衰。
宋玉《九辩》 秋风起兮白云飞， 草木黄落兮雁南归。
刘彻《秋风辞》 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。
杜甫《登高》
采桑子·重阳 人生易老天难老，岁岁重 阳。今又重阳，战地黄花 分外香。一年一度秋风劲， 不似春光。胜似春光，寥 廓江天万里霜。
探究：建筑房屋的目的是什么？房屋的特点？
迎，高雅、华贵、精巧
12
第二段：溯洄从之，道阻且长
沅有芷兮澧有兰, 沅水有白芷啊，澧水有幽兰，
思公子兮未敢言。 思念湘夫人啊，却不敢明讲。
湘夫人(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)
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第一部分
诗 歌 之 部
屈原(约前340～前278年)，名平，字原，出身于楚国贵 族，曾任左徒、三闾大夫。他主张改良内政，联齐抗秦，后 被怀王疏远。顷襄王即位后，屈原继续受到迫害，一再遭到 放逐。公元前278年，楚都城郢都被秦攻破，同年五月五 日，屈原自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。
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第一部分
诗 歌 之 部
麋 何食兮 庭 中？蛟何为 兮水裔？朝驰余 麋鹿为什么在庭院里觅食？蛟龙为什么在水边游荡？清晨我打 马兮江皋，夕济兮 西澨。闻 佳人兮 召 予， 马在江畔奔驰，傍晚我渡到江水西旁。我听说湘夫人啊在召唤着我， 将腾驾兮偕逝。筑 室 兮 水中， 葺之兮荷 我将驾车啊与她同往。我要把房屋啊建筑在水中央，还要把荷叶啊盖在 盖。 荪 壁 兮 紫 坛， 播芳椒兮成堂。 屋顶上。荪草装点墙壁啊紫贝铺砌庭院，四壁撒满香椒啊用来装饰厅堂。 桂栋兮兰橑， 辛夷楣兮药房。罔薜荔 桂木作栋梁啊木兰为屋椽，辛夷装门楣啊白芷饰卧房。编织薜荔啊做成
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第一部分
诗 歌 之 部
本篇《湘夫人》出自他的《九歌》，《九歌》是在民间 祭歌的基础上加工而成的一组祭神乐歌，诗中创造了大量的 神的形象，大多是人神恋歌。
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第一部分
诗 歌 之 部
2．文体常识 (1)楚辞 战国时期屈原在楚歌的基础上创制的一种新诗体。因 《离骚》是楚辞中最伟大的作品，所以楚辞也称为“骚 体”。特点是：①篇幅较长；②句式参差灵活；③多用 “兮”字。
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第一部分
诗 歌 之 部
屈原的作品有《离骚》《天问》《九歌》(11篇)《九 章》(9篇)《招魂》，凡23篇。其中，《离骚》是他的代表 作，也是中国古代文学史上最早，最长的一首浪漫主义的政 治抒情诗。屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人，是 我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人。1953年，被列为世界 “四大文化名人”之一。
高中语文 第一单元《湘夫人》 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
野麋寻食，为何来到庭院?蛟龙游戏，为何来到浅滩? 清晨我骑马在江边奔驰，傍晚我渡大江西岸旁。 听说佳人召唤我，我将快速飞驰与你同往。 把我们的房屋建造在水中，又将荷花叶子苫在房顶上； 用荪草饰墙，紫贝饰坛，撒布香椒，充满整个中堂； 桂树作栋，兰树作椽，辛夷楣门，白芷铺房； 编结薜荔作帷帐，分开蕙草做隔扇已安放； 洁白的美玉做镇席，散放石兰传播芬芳； 荷叶做的屋顶呵，加盖芷草，再把杜衡缠绕在房屋四方。 汇合各种香草充满庭院，放置各种香草播满门廊。 九嶷山的众神都来欢迎，为迎接湘夫人众神如流云一样。
解析第三段
1、铺叙湘君筑室水中以迎娶湘夫人的情景。 先写筑室建房、美饰洞房，再写彩饰门廊、迎接 宾客，极尽排场，百般美化，物色华丽，情调欢 快，充分显现出湘君对理想爱情生活的执著追求。
2、鸟何萃兮萍中，罾何为兮木上 麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔 因情造景，象征寓意 以不可能存在的假想景象，来自我比况和烘染自 身的尴尬处境和懊恼心情，暗示了失望的必然结 果。
人，如杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚 来”；晏殊的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望 尽天涯路”。
沅水有白芷，澧水有幽兰， 怀念湘君啊无法讲。 心思恍惚，望穿秋水， 只见那洞庭水慢慢流淌。
解析第二段
1、等待、期盼，彷徨迷惘。
2、找出本段中的比兴手法？ 沅有芷兮澧有兰
芷、兰象征高洁的君子，用来赞美 湘夫人。 沅水有芷的陪伴，澧水有兰的陪伴， 可是公子没有如期赴约，表达对湘 夫人的思念之情。
幽怨、哀婉
湘夫人将要降临北洲上， 放眼远眺呵使我分外惆怅。 秋风阵阵，柔弱细长， 洞庭波涌，落叶飘扬。 登上长满白薠的高地放眼望。 我与佳人约会，一直忙得月昏黄。 鸟儿啊为何聚集在苹草边? 鱼网啊为何挂到树枝上?
解析第一段
语文：《湘夫人》课件(新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)
相君对真挚爱情、美满生 活的执著追求，是否寄托着屈
原对政治理想、复兴事业的至
死不渝？
相君在无可奈何情况下的
“逍遥容与”，是否融进了屈 原在人生偃蹇路途中的宽解自
《九歌》中大多数诗篇都包含有神与神或 人与神相恋的情节。这些恋爱，在诗中又都呈 现会合无缘、彷徨怅惘的状态，透出对生命的 执着追求，和追求不得的忧伤怀疑。这里面也
我把那外衣抛到江中去， 我把那内衣丢在澧水旁。 我在小岛上采摘杜若， 将送给远方的人儿表衷肠。 美好的时机不容易多次得到， 我姑且逍遥自在度时光。
第 四 段
第四段
写湘君离开约会地点的行为和心境。
捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦
这衣袖、单衣本不是湘君自己的，而是湘夫人 送给湘君的信物。因此，湘君把他它珍爱的穿在身 上来赴约，但想不到湘夫人没有来赴约。因而湘君
第三段
铺叙湘君筑室水中以迎娶湘夫人的情景。
先写筑室建房、美饰洞房，再写彩饰门廊、迎
接宾客，极尽排场，百般美化，物色华丽，情 调欢快，充分显现出湘君对理想爱情生活的执 著追求。
鸟何萃兮萍中，罾何为兮木上 麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔
因情造景，象征寓意
以不可能存在的假想景象，来自 我比况和烘染自身的尴尬处境和懊恼 心情，暗示了失望的必然结果。
“横则秦帝，纵则楚王。” 秦国和楚国（并吴越，版图最大， 人口最多）是左右当时局势的两个 重心，统一大业的完成，非秦即楚
屈原
屈原出身贵族，又明于
治乱，娴于辞令，故而早年
深受楚怀王宠信：“入则与
王图议国事，以出号令；出
则接遇宾客，应对诸侯。”
为实现楚国的统一大业，屈原对内积极辅佐怀
《湘夫人》课件人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》
【翻译】
九嶷山的众神都来欢迎湘夫人， 他们簇簇拥拥的像云一样。
浪漫主义手法
九嶷山风景区
艺术手法
白描、借景抒情
一
比兴、渲染、烘托
二
浪漫主义
三
主旨
请结合“以意逆志”与“知人论世”谈谈你对《湘夫人》 主旨的理解。
➢ 从湘君期约难遇、可望难即的悲剧 ➢ 湘君对真挚爱情、美满生活的执著
情景，我们是否可以联想到屈原一
文体知识
楚 辞
西汉时，人们把屈原的诗歌称为“楚辞”。西汉末 年，刘向编定“楚辞”集，“楚辞”出现专书。
“楚辞”本义为楚人的歌辞，作为一种文体，主要 因为它是楚声的文学——书楚语、作楚声、纪楚地、 名楚物。（方言文学）
南方民歌给予楚辞直接影响，但只有经过屈原的努 力， “楚辞”这种文体才正式建立，并且在诗歌 史上占据了重要的地位。
通读文辞 整体感知 六．赏析第三段的“香草、香木”意象。
“筑室兮水中，葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛，播芳椒兮成 堂。桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮 既张。白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋，缭之兮杜 衡。合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。”
通读文辞 整体感知 六．赏析第三段的“香草、香木”意象。
导入
据传湘君和湘夫人是湘水的配偶神。传说湘君就是 中古帝舜。他到九嶷山惩戒恶龙 ，死在苍梧，他的妃 子是尧的两个女儿(娥皇、女英)，她们追随丈夫来到沅 湘，夫死而哭。一直哭了九天九夜，眼睛流干了，哭出 血泪来，最后也死在了舜帝的旁边。屈原根据这个美丽 的传说写作了《湘夫人》，让我们一起来学习。
一 课 时
作品简介
作为《湘君》的姊妹篇，《湘夫人》由男神的扮演者演唱，表达 了赴约的湘君来到约会地北渚，却不见湘夫人的惆怅和迷惘。 如果把这两首祭神曲联系起来看，那么这首《湘夫人》所写的情 事，正产生在湘夫人久等湘君不至而北出湘浦、转道洞庭之时。 因此当晚到的湘君抵达约会地北渚时，自然难以见到他的心上人 了。作品即由此落笔，与《湘君》的情节紧密配合。
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第02课湘夫人1．作家作品屈原，名，字。
战国末期楚国人，杰出的和，是我国诗歌传统的奠基人，“”（另有波兰的哥白尼、英国的莎士比亚、意大利的但丁）之一。
屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。
这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王。
”屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。
屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。
但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。
顷襄王二十一年（公元前278），秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。
屈原的作品有《离骚》《天问》《九歌》（11篇）、《九章》（9篇）、《招魂》，凡23篇。
其中，_______是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。
是古今罕见的奇特诗篇，它以问语一连向苍天提出了172个问题，涉及了天文、地理、文学、哲学等许多领域，表现了诗人对传统观念的大胆怀疑和追求真理的科学精神。
本篇选自《楚辞·九歌》。
“九歌”本是古乐章名，在《楚辞》中则是一组诗歌的总称，包括《国殇》《湘君》《湘夫人》等十一首诗歌。
《九歌》是在民间祭歌的基础上加工而成的一组祭神乐歌，诗中创造了大量神的形象，大多是人神恋歌。
因为作《九歌》之曲，上陈事神之敬，下见己之冤结，托之以风谏。
——王逸《九歌序》。
写的是神界的爱情生活，但处处流溢着人间的现实情味——人间众多痴男怨女的投影。
2．背景介绍洞庭湖特殊的自然景观，由于其独特的美景以及瑰丽的神话传说以及一些古代的文人（如范仲淹等）在文章中的赞美和歌颂，因而就显得特别有名。
在我们所知道的历代文人中和洞庭湖关系最密切的，影响最早的就是屈原的神话悲剧故事和。
洞庭湖有中君山，又叫洞庭山。
山上有二妃（尧的两个女儿即舜的两位妻子娥皇、女英）墓和湘妃寺，在二妃墓和湘妃寺周围生长着高低起伏、郁郁葱葱、苍翠茂盛的斑竹，在这些竹子上长满泪痕似的斑点，有人说这是全国乃至全世界独一无二的景观。
根据《山海经》《尚书》的记载，在传说的三皇五帝时代，尧考察他的接班人舜，用了二十年的时间，还把自己的两个女儿娥皇和女英嫁给舜，后来舜外出巡行生了重病，娥皇、女英就赶去看望他，当她俩赶到洞庭湖中君山的时候，那边传来消息说大舜已经崩于苍梧之野，娥皇女英悲痛哭泣，然后就投江而死。
她们投江而死之前哭泣的泪痕就化成了现在的斑竹。
九嶷、斑竹、娥皇、女英、二妃墓、大舜等，这都和《九歌》中的湘君、湘夫人神话传说有关，是屈原创作这两首诗的原型和背景。
屈原没有流于这个题材的这样的一个悲剧故事传说，而是在此原型和背景上，进行了再创造，虚拟了两位湘水配偶神的约会，从而创作出优美的诗篇。
3．读准下列字音。
渚_________眇_________罾__________潺__________袂_________汀_________遗__________搴__________4．理解下列加线词语的含义。
①帝子降兮北渚__________ ②与佳期兮夕张__________③罾何为兮木上__________ ④蛟何为兮水裔__________⑤朝驰余马兮江皋__________ ⑥葺之兮荷盖__________⑦时不可兮骤得__________1.平原政治家爱国诗人积极浪漫主义世界四大文化名人《离骚》《天问》2.《湘君》《湘夫人》3. zhǔ；miǎo；zēng；chán；mèi；tīng；wèi；qiān4．①水边的浅滩②张设罗帐③鱼网④边⑤边⑥编草盖房子⑦轻易1．诗歌起首四句“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”采用了怎样的写法？对全诗起何作用？（1）手法：采用了以景衬情、寓情于景的写法。
（2）作用：以凄凉、冷落的清秋的景色构成了一个美妙而带轻愁的意境，衬托了湘君久候湘夫人不来所勾起的怅惘幽怨之情。
2．“鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上？”“麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？”这四句运用了什么表现手法？表现了湘君怎样的心情？（1）表现手法：麋食庭中和蛟滞水边两个反常现象，与前文对鸟和网的描写同样属于带有隐喻性的比兴，再次强调爱而不见的事愿相违。
（2）心情：湘君看到事物错位，表现了他担心心愿不能实现的心情。
3．文中写湘君为湘夫人装饰爱巢的名花香草的诗句，运用了哪些常用的手法？其作用如何？（1）运用了赋的铺陈手法。
描写了室内外建造的精美、造型的独特、原料的香美、装饰的考究等，表现了湘君对湘夫人的执着、深挚的爱情，共同过幸福生活的美好愿望。
写得越铺张，越细致，就越能表现湘君对湘夫人的如海深情。
（2）运用了用香草、香木比兴的手法。
明写美物、美事，暗写美的人、美的心。
其作用是美化环境，渲染气氛，活现出一个一切都无限美好，处处喜气洋溢的氛围，使整个画面呈现为人间看不到的绚丽多彩的幻奇境界。
4．阅读全诗，分析湘君在等待湘夫人的过程中感情经历了怎样的变化？（1）刚到约会地点，不见湘夫人时的忧愁。
（2）盼等湘夫人到夜幕降临时，愁情加深，一直发展到懊恼。
（3）在过去与湘夫人多次见面未敢表明爱慕之心的追悔中，心情更加痛苦，以至于神志恍惚。
（4）在恍惚中进入了对幸福生活的幻想，从而达到了全诗感情的高潮。
（5）最后离开时无可奈何的宽解。
总而言之，经历了盼望与思恋到寻找与梦幻再到梦灭与思念的过程。
5．联系作者分析屈原写男女水神欢会难期、思而不见的爱情悲剧，与他自己不为楚王所知的身世有什么联系？（1）屈原是伟大的爱国者，他有崇高的理想。
为实现理想，他苦苦追求，尽管饱受打击，还是坚持不懈，九死而未悔。
他的忧愤深广，富于悲剧精神。
（2）这首诗写湘君为追求理想和爱情，是多么执着，多么痴情，一再遭到挫折却决不退缩。
但在失望远多于希望的情况下，又透露出来不可抑制的哀怨、惆怅、焦虑之情。
这一切，正折射出屈原的身世悲剧。
1．下列加点字的注音有误的一项是A．眇．眇（miǎo）水裔．（yì）偕．逝（xié）北渚．（zhǔ）B．葺．之（qì）紫坛．（tán）踯．躅（zhí）踟．蹰（chí）C．潺．湲（chán）汀．洲（dīng）芳馨．（xīn）骤．得（zhòu）D．九嶷．（yí）麋．鹿（mí）薜．荔（pì）荟．萃（cuì）2．下列词语书写全都正确的一项是A．荟萃袅袅踯躅逍遥容予B．潺湲沅江荒忽白头偕老C．水裔澧浦修茸腾蛟起凤D．芳馨佳期眇眇缈无人烟3．下列句中画线词的解释，有误的一项是A．目眇眇兮愁予愁：使……发愁袅袅兮秋风袅袅：微风吹拂的样子B．与佳期兮夕张张：张设罗帐观流水兮潺湲潺湲：水慢慢流动的样子C．擗蕙櫋兮既张擗：剖开缭之兮杜衡缭：缠绕D．捐余袂兮江中捐：捐献搴汀洲兮杜若汀：水中平地4．下列句子修辞手法不相同的一项是A．九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。
B．只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。
C．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
D．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
5．下列诗句没有运用“寓情于景”技巧的一项是A．望影倏不见，烟波杳悠悠。
（黄遵宪《今别离（其一）》）B．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
（白居易《琵琶行》）C．念此怀悲悽，终晓不能静。
（陶渊明《杂诗十二首（其二）》）D．袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
（屈原《湘夫人》）6．依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是您被贬，___________；您被贬，___________。
您在政治上没有实现价值，但在文学上，您留下一座高峰，浸透了人格魅力的文学高峰。
您的诗作是文学史上的珠穆朗玛峰，您的精神是文学史上的万里长河。
时间飞快地流逝，___________，___________。
您，在政治的位置上，没有实现价值；___________。
①它绵亘千古而不衰，历经百代而不败，滋润了一代又一代后人②却带不走您留下的《离骚》③但您的诗作《离骚》却流芳千古，激励着一代又一代的人④但在文学的位置上，价值巨大，千古流芳⑤但您的心一直牵挂着国家社稷、黎民百姓，惦念着国家的存亡A．⑤④①②③B．③④①②⑤C．⑤③①②④D．③⑤②①④7．下列句子中，画线诗句运用有误的一项是A．“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，秋风起，秋雨凉；木叶落，思断肠。
远方的人啊，你的生活是否如意？B．这次展览所展示的诸多创新科技产品，开拓了新的发展领域，有识者应懂得“时不可兮骤得”，把握这大好时机，发展自己。
C．“路漫漫其修远矣，两袖清风来去”这两句诗写中国共产党人有弘毅之志，有清廉作风，表现了对焦裕禄的思念和称赞。
D．是什么让方志敏“虽九死其犹未悔”？纵观他短暂而辉煌的一生，可以得出这样的结论：是和生命融为一体的信仰。
8．将下面三个句子整合为一个单句。
（可调整语序，适当增删词语，不能改变原意）①中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材料书写汉字的一种艺术实践。
②中国书法在完成信息交流实用功能的同时表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣。
③中国书法特有的造型符号和笔墨韵律融入了人们对自然、社会、生命的思考。
（一）阅读《湘夫人》，回答问题。
帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
登白兮骋望，与佳期兮夕张。
鸟何萃兮中，罾何为兮木上？沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。
荒忽兮远望，观流水兮潺湲。
麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。
闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。
筑室兮水中，葺之兮荷盖。
荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。
桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。
罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张。
白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。
芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。
合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。
九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。
捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。
搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。
时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。
1．加线的词语解释不正确的一项是A．与佳期兮夕张期：希望B．蛟何为兮水裔裔：边C．罔薜荔兮为帷罔：通“网”，作编织讲D．合百草兮实庭实：充满2．“沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言”运用了什么艺术手法？表达了诗人怎样的感情？3．第三段，诗人描绘湘君为湘夫人装饰爱巢的过程和方法，运用了什么手法？表现了湘君怎样的心情？4．湘君幻想中在水中建造的“爱的小屋”有什么特点？诗人为什么这样写？（二）阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
湘君屈原君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲？美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。
令沅湘兮无波，使江水兮安流!望夫君兮未来，吹参差兮谁思!驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。