2019年芜湖市高中必修二数学下期末试题带答案

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2019-2020学年安徽省芜湖市数学高二第二学期期末考试试题含解析

2019-2020学年安徽省芜湖市数学高二第二学期期末考试试题含解析

2019-2020学年安徽省芜湖市数学高二第二学期期末考试试题一、单选题(本题包括12个小题,每小题35,共60分.每小题只有一个选项符合题意)1.已知直线l 与抛物线24x y =交于A 、B 两点,若四边形OAMB 为矩形,记直线OM 的斜率为k ,则k的最小值为( ). A .4 B.C .2D【答案】B 【解析】 【分析】设直线方程y mx t =+并与抛物线方程联立,根据OA OB ⊥,借助韦达定理化简得4t =.根据AB ,OM 相互平分,由中点坐标公式可得01212x x x y y y =+⎧⎨=+⎩,即可求得00k y x =,根据基本不等式即可求得k 最小值. 【详解】设()00,M x y ,()11,A x y ,()22,B x y 设直线l :y mx t =+将直线l 与24x y =联立方程组,消掉y :24y mx tx y=+⎧⎨=⎩ 得: 2440x mx t --= 由韦达定理可得:124x x m += ┄①,124x x t =- ┄②Q OA OB ⊥,故0OA OB ⋅=u u u r u u u r,可得:12120x x y y +=┄③ Q ()11,A x y ,()22,B x y ,是24x y =上的点,∴2114x y = 2224x y =, 可得:()2121216x x y y =┄④由③④可得:12160x x +=,结合②可得:4t =Q AB 和OM 相互平分,由中点坐标公式可得01212x x x y y y =+⎧⎨=+⎩,结合①②可得:0124m x x x =+=,()22212121202444x x x x x x y +-=+= 221632484m m +==+, 故2004824k y m m x m m+===+, 根据对勾函数(对号函数)可知0m >时,2m m+≥当且仅当m =)0m <时,2m m+≤-.(当且仅当m =)所以k ≥故选:B. 【点睛】本题主要考查直线与圆锥曲线的位置关系的应用问题,通过联立直线方程与抛物线方程的方程组,应用一元二次方程根与系数的关系,得到“目标函数”的解析式,确定函数的性质进行求解.2.已知抛物线22(0)y px p =>的焦点为F ,过F 的直线交抛物线于,A B 两点(A 在x 轴上方),延长BO交抛物线的准线于点C ,若3AF BF =,||3AC =,则抛物线的方程为( ) A .2y x = B .22y x =C .23y x =D .24y x =【答案】C 【解析】分析:先求得直线直线AB 的倾斜角为3π,再联立直线AB 的方程和抛物线的方程求出点A,B 的坐标,再求出点C 的坐标,得到AC||x 轴,得到3322pp +=,即得P 的值和抛物线的方程. 详解:设3AF BF ==3a,设直线AB 的倾斜角为α,所以直线的斜率为31cos ,323a a a a παα-==∴=+.所以直线AB的方程为)22p y x p =-=-.联立22223122030,,.26A B y pxp x px p x P x y p ⎧=⎪∴-+=∴==⎨=⎪⎩,,A B y y p ∴==所以36OB p k p ==-OB方程为y =-, 令x=-3,,,||3,222C C A p p y y y AC x p ∴=∴=∴∴+=轴, 所以23,3.2p y x =∴=故答案为:C.点睛:(1)本题主要考查抛物线的几何性质,考查直线和抛物线的位置关系和抛物线方程的求法,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2)解答圆锥曲线题目时,看到曲线上的点到焦点的距离(焦半径),要马上联想到利用圆锥曲线的定义解答.3.已知函数()sin cos f x x x =-,且()()2f x f x '=,其中()f x '是()f x 的导函数,则221sin cos sin 2xx x+=-( ) A .195-B .195C .113D .113-【答案】A 【解析】分析:求出原函数的导函数,然后由f′(x )=2f (x ),求出sinx 与cosx 的关系,同时求出tanx 的值,化简要求解的分式,最后把tanx 的值代入即可.详解:因为函数f (x )=sinx-cosx ,所以f ′(x )=cosx+sinx ,由f′(x )=2f (x ),得:cosx+sinx=2sinx-2cosx ,即3cosx=sinx , 所以tan 3x =.所以221sin cos sin2x x x +-=22222222sin cos sin 2sin cos 2tan 119cos 2sin cos cos 2sin cos 12tan 5x x x x x x x x x x x x x ++++===----. 故答案为A.点睛:(1)本题主要考查求导和三角函数化简求值,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析转化计算能力.(2)解答本题的关键是221sin cos sin2x x x +-=2222sin cos sin cos 2sin cos x x xx x x++- 22222sin cos 2tan 1cos 2sin cos 12tan x x x x x x x++==--.这里利用了“1”的变式,1=22sin cos αα+. 4.在区域0101x y ≤≤⎧⎨≤≤⎩,内任意取一点(,)P x y ,则221x y +<的概率是( )A .0B .142π- C .4π D .14π-【答案】C 【解析】 【分析】 求得区域0101x y ≤≤⎧⎨≤≤⎩的面积,x 2+y 2<1表示圆心在原点,半径为1的圆,由圆的面积公式可得其在正方形OABC 的内部的面积4π,由几何概型的计算公式,可得答案. 【详解】根据题意,设O (0,0)、A (1,0)、B (1,1)、C (0,1),0101x y ≤≤⎧⎨≤≤⎩表示的区域为以正方形OABC 的内部及边界,其面积为1; x 2+y 2<1表示圆心在原点,半径为1的圆,在正方形OABC 的内部的面积为2144ππ⨯=,由几何概型的计算公式,可得点P (x ,y )满足x 2+y 2<1的概率是414ππ=;故选C .【点睛】本题考查几何概型的计算,解题的关键是将不等式(组)转化为平面直角坐标系下的图形的面积,进而由其公式计算.5.某市组织了一次高二调研考试,考试后统计的数学成绩服从正态分布,其密度函数2(80)200(102x f x π--, x ∈(-∞,+∞),则下列命题不正确的是( )A .该市这次考试的数学平均成绩为80分B .分数在120分以上的人数与分数在60分以下的人数相同C .分数在110分以上的人数与分数在50分以下的人数相同D .该市这次考试的数学成绩标准差为10 【答案】B 【解析】分析:根据密度函数的特点可得:平均成绩及标准差,再结合正态曲线的对称性可得分数在110分以上的人数与分数在50分以下的人数相同,从而即可选出答案. 详解:Q 密度函数()280200(102x f x π--),∴该市这次考试的数学平均成绩为80分该市这次考试的数学标准差为10, 从图形上看,它关于直线80x =对称, 且50与110也关于直线80x =对称,故分数在110分以上的人数与分数在50分以下的人数相同. 故选B.点睛:本题主要考查了正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义,以及利用几何图形的对称性求解. 6.命题p :00,10x R x ∃∈-≤的否定p ⌝为( ) A .,10x R x ∀∈-≤ B .00,10x R x ∃∈-> C .,10x R x ∀∈-> D .00,10x R x ∃∈-<【答案】C 【解析】分析:由题意,对特称命题进行否定即可确定p ⌝. 详解:特称命题的否定为全称命题,结合题中命题可知: 命题p :00,10x R x ∃∈-≤的否定p ⌝为,10x R x ∀∈->. 本题选择C 选项.点睛:对含有存在(全称)量词的命题进行否定需两步操作:(1)将存在(全称)量词改写成全称(存在)量词;(2)将结论加以否定.这类问题常见的错误是没有变换量词,或者对于结论没给予否定.有些命题中的量词不明显,应注意挖掘其隐含的量词.7.圆221:2880C x y x y +++-=与222:4420C x y x y +-+-=的位置关系是( )A .相交B .外切C .内切D .相离.【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】试题分析:由题是给两圆标准方程为:()()()()222212:1425,:2216C x y C x y +++=-++=, 因为12|9454|C C =+<+,所以两圆相离,故选D. 考点:圆与圆的位置关系.8.若()()()6620126111112x a a x a x a x ⎛⎫= ++-+⎭-+⎪⎝+-L ,i a ∈R ,i =0,1,2,3,…,6,则()0166a a a a +++L的值为( )A .2-B .1-C .1D .2【答案】C 【解析】 【分析】根据题意,采用赋值法,令2x =得0123664a a a a a +++++=L ,再将原式化为()613122x ⎡⎤-+⎢⎥⎣⎦根据二项式定理的相关运算,求得6164a =,从而求解出正确答案. 【详解】在()()()6620126111112x a a x a x a x ⎛⎫= ++-+⎭-+⎪⎝+-L 中,令2x =得0123664a a a a a +++++=L ,由()6611311222x x ⎛⎫⎡⎤+=-+ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦,可得6164a =,故()01661a a a a +++=L . 故答案选C . 【点睛】本题考查二项式定理的知识及其相关运算,考查考生的灵活转化能力、分析问题和解决问题的能力. 9.利用独立性检验的方法调查高中生的写作水平与离好阅读是否有关,随机询问120名高中生是否喜好阅读,利用2×2列联表,由计算可得K 2=4.236参照附表,可得正确的结论是( )A .有95%的把握认为“写作水平与喜好阅读有关”B .有97.5%的把握认为“写作水平与喜好阅读有关”C .有95%的把握认为“写作水平与喜好阅读无关”D .有97.5%的把握认为“写作水平与喜好阅读无关” 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意知观测值2K ,对照临界值得出结论. 【详解】利用独立性检验的方法求得2 4.236 3.841K =>,对照临界值得出:有95%的把握认为“写作水平与喜好阅读有关”. 故选A 项. 【点睛】本题考查了独立性检验的应用问题,是基础题.10.已知函数()()sin 0,2f x x πωϕωϕ⎛⎫=+>< ⎪⎝⎭的最小正周期为4π,且x R ∀∈,有()3f x f π⎛⎫≤ ⎪⎝⎭成立,则()f x 图象的一个对称中心坐标是( ) A .2,03π⎛⎫-⎪⎝⎭B .,03π⎛-⎫⎪⎝⎭ C .2,03π⎛⎫⎪⎝⎭D .5,03π⎛⎫⎪⎝⎭【答案】A 【解析】 【分析】首先根据函数的最小正周期和最值确定函数的解析式,进一步利用整体思想求出函数图象的对称中心. 【详解】由()()sin f x x ωϕ=+的最小正周期为4π,得12ω=, 因为()3f x f π⎛⎫≤ ⎪⎝⎭恒成立,所以()max3f x f π⎛⎫= ⎪⎝⎭, 即()12232k k Z ππϕπ⨯+=+∈, 由2πϕ<,得3πϕ=,故()1sin 23f x x π⎛⎫=+⎪⎝⎭,令()123x k k Z ππ+=∈,得()223x k k Z ππ=-∈, 故()f x 图象的对称中心为()22,03k k Z ππ⎛⎫-∈ ⎪⎝⎭, 当0k =时,()f x 图象的对称中心为2,03π⎛⎫-⎪⎝⎭. 故选:A.【点睛】本题考查的知识要点:正弦型函数的性质、周期性和对称中心的应用及相关的运算问题,属于基础题. 11.五名应届毕业生报考三所高校,每人报且仅报一所院校,则不同的报名方法的种数是( ) A .35C B .35AC .35D .53【答案】D 【解析】由题意,每个人可以报任何一所院校,则结合乘法原理可得: 不同的报名方法的种数是53. 本题选择D 选项.12.已知曲线C :()221,0x y a b a b+=>经过点()1,2A ,则+a b 的最小值为( )A .10B .9C .6D .4【答案】B 【解析】 【分析】曲线C 过点()1,2A 得141a b +=,所以()14a b ⎛⎫+++ ⎪⎝⎭a b =a b 展开利用均值不等式可求最小值. 【详解】由曲线C :()221,0x y a b a b+=>经过点()1,2A得141a b+=.所以()144559b aa b a b⎛⎫+++=++≥=⎪⎝⎭a b =a b当且仅当2b a =,即36a b =⎧⎨=⎩时取等号. 故选:B 【点睛】本题考查利用均值不等式求满足条件的最值问题,特殊数值1的特殊处理方法,属于中档题. 二、填空题(本题包括4个小题,每小题5分,共20分)13.在平面直角坐标系xOy 中,若直线2y x =与椭圆()222210x y a b a b+=>>在第一象限内交于点P ,且以OP 为直径的圆恰好经过右焦点F ,则椭圆的离心率是______.【答案】21-. 【解析】 【分析】由题意可得PF x ⊥轴,求得P 的坐标,由P 在直线2y x =上,结合离心率公式,解方程可得所求值. 【详解】解:以OP 为直径的圆恰好经过右焦点(c,0)F ,可得PF x ⊥轴,令x c =,可得2221c b y b a a=±-=±,不妨设2(,)b P c a ,由2(,)b P c a 在直线2y x =上,可得22b c a =, 即为2222a c b ac -==,由ce a=可得2210e e +-=,解得21e =-(负的舍去). 故答案为: 21-.【点睛】本题考查椭圆的方程和性质,考查了圆的性质.本题的关键是由圆过焦点得出P 点的坐标.求离心率的做题思路是,根据题意求出,a c 或者列出一个关于,,a b c 的方程,由椭圆或双曲线的,,a b c 的关系,进而求解离心率.14.下列命题中①若()00f x '=,则函数()y f x =在0x x =取得极值; ②直线5210x y -+=与函数()sin 23f x x π⎛⎫=+⎪⎝⎭的图像不相切; ③若z C ∈(C 为复数集),且221z i +-=,则22z i --的最小值是3; ④定积分24164x dx π--=⎰.正确的有__________. 【答案】②③④ 【解析】分析:①结合极值点的概念,加以判断即可;②求出导数f′(x ),由切线的斜率等于f′(x 0),根据三角函数的值域加以判断即可;③|z+2﹣2i|=1表示圆,|z ﹣2﹣2i|的几何意义两点的距离,通过连接两定点,由原定特性即可求出最小值;④令y=216x -,则x 2+y 2=16(y≥0),点(x ,y )的轨迹表示半圆,则该积分表示该圆面积的.详解:①若()00f x '=,且0x 是变号零点,则函数()y f x =在0x x =取得极值,故选项不正确;②直线5210x y -+=与函数()sin 23f x x π⎛⎫=+⎪⎝⎭的图像不相切;直线5210x y -+=化为函数形式为5122y x =+,()sin 23f x x π⎛⎫=+ ⎪⎝⎭,[]2cos(2)2,23f x π+∈-'=,[]52,22∉-,两者不能相切,故选项正确;③|z+2﹣2i|=1的几何意义是以A (﹣2,2)为圆心,半径为1的圆,|z ﹣2﹣2i|的几何意义是圆上一点到点B (2,2)的距离,连接AB 并延长,显然最小值为AB ﹣1=4﹣1=3,故③正确;④令x 2+y 2=16(y≥0),点(x ,y )的轨迹表示半圆,定积分4-表示以原点为圆心,4为半径的圆面积的14,故定积分4-=11644ππ⨯⨯= ,故④正确.故答案为:②③④点睛:本题以命题的真假为载体考查函数的极值概念,导数的应用于求切线方程,以及复数的几何意义,定积分的几何意义及求法,是一道基础题.注意积分并不等于面积,解决积分问题的常见方法有:面积法,当被积函数为正时积分和面积相等,当被积函数为负时积分等于面积的相反数;应用公式直接找原函数的方法;利用被积函数的奇偶性得结果.15.观察下列等式,211=,22343++=,2345675++++=,2456789107++++++=,从中可以归纳出一个一般性的等式是:__________()2*(21)n n =-∈N .【答案】(1)(2)(32)n n n n +++++⋯+- 【解析】 【分析】通过观察前几个式子的变化规律,总结规律即可得到答案. 【详解】根据题意,第一个式子从1开始,左边按顺序加有1项;第二个式子从2开始,有3项;第三个式子从3开始,有5项,于是可归纳出,第n 个式子从n 开始,有21n -项,于是答案为:(1)(2)(32)n n n n +++++⋯+-.【点睛】本题主要考查归纳法,意在考查学生的逻辑推理能力和数感,难度不大.16.已知函数f(x)=,0(1),0x e k x k x k x ⎧-≤⎨-+>⎩是R 上的增函数,则实数k 的取值范围是________.【答案】1[,1)2【解析】由题意可知010112k k e k k ->⎧∴≤<⎨-≤⎩,故答案为1,12⎡⎫⎪⎢⎣⎭. 三、解答题(本题包括6个小题,共70分)17.在△ABC 中,内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,其面积2sin S b A =. (1)求cb的值; (2) 设内角A 的平分线AD 交BC 于D,AD =,a = b .【答案】(1)2cb=;(2)1b =. 【解析】试题分析:(1)由21sin sin 2S bc A b A ==,可得2c b =,即2c b =;(2)由角平分线定理可知,3BD =,CD =,分别在ABC V 与ABD V中,由余弦定理可得22cos B =,2444 cos b B +-=,222444b +-=,于是可得1b =. 试题解析:(1)21sin sin 2S bc A b A ==,可知2c b =,即2cb=. (2)由角平分线定理可知,3BD =,3CD =, 在ABC V中,22cos B =,在ABD V中,2444cos b B +-=222444b +-=,则1b =. 18.已知复数ω在复平面内对应的点位于第二象限,且满足2240ωω++=. (1)求复数ω;(2)设复数(,)z x yi x y R =+∈满足:z ω⋅为纯虚数,2z =,求x y ⋅的值.【答案】(1)1ω=-;(2)x y ⋅=【解析】分析:(1)解一元二次方程,得到1ω=-±,根据ω在复平面内对应的点位于第二象限,即可判断ω的取值。

2019学年高二数学下学期期末考试试题 理(含解析)(新版)新人教版

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学习资料专题2019学年度第二学期期末考试高二理数一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合要求的,请你将符合要求的项的序号填在括号内)1. 设是虚数单位,复数为纯虚数,则实数的值为()A. B. C. D.【答案】A【解析】为纯虚数,所以,故选A.2. 下列说法中正确的是()①相关系数用来衡量两个变量之间线性关系的强弱,越接近于,相关性越弱;②回归直线一定经过样本点的中心;③随机误差满足,其方差的大小用来衡量预报的精确度;④相关指数用来刻画回归的效果,越小,说明模型的拟合效果越好.A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③【答案】D【解析】【分析】运用相关系数、回归直线方程等知识对各个选项逐一进行分析即可【详解】①相关系数用来衡量两个变量之间线性关系的强弱,越接近于,相关性越强,故错误②回归直线一定经过样本点的中心,故正确③随机误差满足,其方差的大小用来衡量预报的精确度,故正确④相关指数用来刻画回归的效果,越大,说明模型的拟合效果越好,故错误综上,说法正确的是②③故选【点睛】本题主要考查的是命题真假的判断,运用相关知识来进行判断,属于基础题3. 某校为了解高三学生学习的心理状态,采用系统抽样方法从800人中抽取40人参加某种测试,为此将他们随机编号为1,2,…,800,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为18,抽到的40人中,编号落在区间[1,200]的人做试卷A,编号落在[201,560]的人做试卷B,其余的人做试卷C,则做试卷C的人数为()A. 10B. 12C. 18D. 28【答案】B【解析】,由题意可得抽到的号码构成以为首项,以为公差的等差数列,且此等差数列的通项公式为,落入区间的人做问卷,由,即,解得,再由为正整数可得,做问卷的人数为,故选B.4. 某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是()学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...A. 0B. -1C. -2D. -8【答案】B【解析】根据流程图可得:第1次循环:;第2次循环:;第3次循环:;第4次循环:;此时程序跳出循环,输出 .本题选择B选项.5. 在正方体中,过对角线的一个平面交于,交于得四边形,则下列结论正确的是()A. 四边形一定为菱形B. 四边形在底面内的投影不一定是正方形C. 四边形所在平面不可能垂直于平面D. 四边形不可能为梯形【答案】D【解析】对于A,当与两条棱上的交点都是中点时,四边形为菱形,故A错误;对于B, 四边形在底面内的投影一定是正方形,故B错误;对于C, 当两条棱上的交点是中点时,四边形垂直于平面,故C错误;对于D,四边形一定为平行四边形,故D正确.故选:D6. 已知随机变量满足,,且,若,则()A. ,且B. ,且C. ,且D. ,且【答案】B【解析】分析:求出,,从而,由,得到,,从而,进而得到. 详解:随机变量满足,,,,,,解得,,,,,,故选B.点睛:本题主要考查离散型随机变量的分布列、期望公式与方差公式的应用以及作差法比较大小,意在考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,计算能力,属于中档题.7. 某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析:由三视图可知,该几何体是一个四棱锥挖掉半个圆锥所得,所以体积为.考点:三视图.8. 有一个偶数组成的数阵排列如下:2 4 8 14 22 32 …6 10 16 24 34 … …12 18 26 36 … … …20 28 38 … … … …30 40 … … … … …42 …… … … … …… … … … … … …则第20行第4列的数为()A. 546B. 540C. 592D. 598【答案】A【解析】分析:观察数字的分布情况,可知从右上角到左下角的一列数成公差为2的等差数列,想求第20行第4列的数,只需求得23行第一个数再减去即可,进而归纳每一行第一个数的规律即可得出结论.详解:顺着图中直线的方向,从上到下依次成公差为2的等差数列,要想求第20行第4列的数,只需求得23行第一个数再减去即可.观察可知第1行的第1个数为:;第2行第1个数为:;第3行第1个数为:.……第23行第1个数为:.所以第20行第4列的数为.故选A.点睛:此题考查归纳推理,解题的关键是通过观察得出数字的排列规律,是中档题.9. 已知一袋中有标有号码的卡片各一张,每次从中取出一张,记下号码后放回,当三种号码的卡片全部取出时即停止,则恰好取次卡片时停止的概率为()A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:由题意结合排列组合知识和古典概型计算公式整理计算即可求得最终结果.详解:根据题意可知,取5次卡片可能出现的情况有种;由于第5次停止抽取,所以前四次抽卡片中有且只有两种编号,所以总的可能有种;所以恰好第5次停止取卡片的概率为.本题选择B选项.点睛:有关古典概型的概率问题,关键是正确求出基本事件总数和所求事件包含的基本事件数.(1)基本事件总数较少时,用列举法把所有基本事件一一列出时,要做到不重复、不遗漏,可借助“树状图”列举.(2)注意区分排列与组合,以及计数原理的正确使用.10. 已知单位圆有一条长为的弦,动点在圆内,则使得的概率为()A. B. C. D.【答案】A【解析】建立直角坐标系,则,设点坐标为,则,故,则使得的概率为,故选A.点睛:(1)当试验的结果构成的区域为长度、面积、体积等时,应考虑使用几何概型求解.(2)利用几何概型求概率时,关键是试验的全部结果构成的区域和事件发生的区域的寻找,有时需要设出变量,在坐标系中表示所需要的区域.(3)几何概型有两个特点:一是无限性,二是等可能性.基本事件可以抽象为点,尽管这些点是无限的,但它们所占据的区域都是有限的,因此可用“比例解法”求解几何概型的概率.11. 已知是椭圆和双曲线的公共焦点,是它们的一个公共点,且,则椭圆和双曲线的离心率乘积的最小值为()A. B. C. 1 D.【答案】B【解析】设椭圆的长半轴长为,双曲线的实半轴常为,故选B.12. 已知定义在R上的函数f(x)的导函数为,(为自然对数的底数),且当时, ,则 ()A. f(1)<f(0)B. f(2)>e f(0)C. f(3)>e3f(0)D. f(4)<e4f(0)【答案】C【解析】【分析】构造新函数,求导后结合题意判断其单调性,然后比较大小【详解】令,,时,,则,在上单调递减即,,,,故选【点睛】本题主要考查了利用导数研究函数的单调性以及导数的运算,构造新函数有一定难度,然后运用导数判断其单调性,接着进行赋值来求函数值的大小,有一定难度二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13. 从2位女生,4位男生中选3人参加科技比赛,且至少有1位女生入选,则不同的选法共有_____________种.(用数字填写答案)【答案】16【解析】分析:首先想到所选的人中没有女生,有多少种选法,再者需要确定从6人中任选3人总共有多少种选法,之后应用减法运算,求得结果.详解:根据题意,没有女生入选有种选法,从6名学生中任意选3人有种选法,故至少有1位女生入选,则不同的选法共有种,故答案是16.点睛:该题是一道关于组合计数的题目,并且在涉及到“至多、至少”问题时多采用间接法,一般方法是得出选3人的选法种数,间接法就是利用总的减去没有女生的选法种数,该题还可以用直接法,分别求出有1名女生和有两名女生分别有多少种选法,之后用加法运算求解.14. 已知离散型随机变量服从正态分布,且,则__________.【答案】【解析】∵随机变量X服从正态分布,∴μ=2,得对称轴是x=2.∵,∴P(2<ξ<3)==0.468,∴P(1<ξ<3)=0.468=.故答案为:.点睛:关于正态曲线在某个区间内取值的概率求法①熟记P(μ-σ<X≤μ+σ),P(μ-2σ<X≤μ+2σ),P(μ-3σ<X≤μ+3σ)的值.②充分利用正态曲线的对称性和曲线与x轴之间面积为1.15. 已知展开式中只有第4项的二项式系数最大,则展开式中常数项为_______.【答案】61【解析】分析:根据题设可列出关于的不等式,求出,代入可求展开式中常数项为.详解:的展开式中,只有第4项的二项式系数最大,即最大,,解得,又,则展开式中常数项为.点睛:在二项展开式中,有时存在一些特殊的项,如常数项、有理项、系数最大的项等等,这些特殊项的求解主要是利用二项展开式的通项公式.16. 已知函数,存在,则的最大值为____.【答案】【解析】试题分析:由题意得,,因为存在,,所以,所以令,所以,所以函数在上单调递增,在上单调递减,所以时,函数取得最大值,所以的最大值为.考点:分段函数的性质及利用导数求解函数的最值.【方法点晴】本题主要考查了分段函数的图象与性质、利用导数研究函数的单调性与极值、最值,着重考查了学生分析、解答问题的能力,同时考查了转化与化归的思想方法的应用,属于中档试题,本题的解答中,先确定的范围,构造新函数,求解新函数的单调性及其极值、最值,即可求解结论的最大值.三、解答题(本大题共6个小题,共70分)17. 2019年6月14日,第二十一届世界杯足球赛将在俄罗斯拉开帷幕.为了了解喜爱足球运动是否与性别有关,某体育台随机抽取100名观众进行统计,得到如下列联表.(1)将列联表补充完整,并判断能否在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为喜爱足球运动与性别有关?(2)在不喜爱足球运动的观众中,按性别分别用分层抽样的方式抽取6人,再从这6人中随机抽取2人参加一台访谈节目,求这2人至少有一位男性的概率.【答案】(1) 在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为喜爱足球运动与性别有关. (2)【解析】分析:读懂题意,补充列联表,代入公式求出的值,对照表格,得出结论;(2)根据古典概型的特点,采用列举法求出概率。

2019-2020年高二下学期期末考试数学(理)试题 含答案

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2019-2020年高二下学期期末考试数学(理)试题 含答案命题教师:张金荣一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.已知集合A ={x |y =lg(2x -x 2)},B ={y |y =2x ,x >0},R 是实数集,则(∁R B )∩A 等于( )A .[0,1]B .(0,1]C .(-∞,0]D .以上都不对2.函数f(x)=ln(x-2)-的零点所在的大致区间是( )A .(1,2) B.(2,3) C.(3,4) D.(4,5)3.函数f(x)=的定义域为( )A . B. C. D.4.设a =60.7,b =0.76,c =log 0.76,则a ,b ,c 的大小关系为 ( )A .c <b <aB .c <a <bC .b <a <cD .a <c <b5.以下说法错误的是( )A .命题“若x 2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x≠1,则x 2-3x+2≠0”B .“x=1”是“x 2-3x+2=0”的充分不必要条件C .若p ∧q 为假命题,则p,q 均为假命题D .若命题p:∃x 0∈R,使得+x 0+1<0,则﹁p:∀x ∈R,则x 2+x+1≥06.函数y=lg|x |x 的图象在致是( )7.偶函数y=f (x )在x ∈时,f (x )=x-1,则f(x -1)<0的解集是( )A .{x|-1<x <0B .{x|x <0或1<x <2C .{x|0<x <2D .{x|1<x <28.函数f(x)= 满足对任意成立,则实数a 的取值范围是( )A .B .C .D .9.若不等式x 2+ax+1≥0对于一切x(0,)恒成立,则a 的取值范围是( )A .a≥0B .a≥-2C .a≥-D .a≥-310.已知函数f (x )=的值域为[0,+∞),则它的定义域可以是( )A .(0,1]B .(0,1)C .(-∞,1]D .(-∞,0]11.已知定义在R 上的奇函数f (x ),满足f (x -4)=-f (x ),且在区间[0,2]上是增函数,() A .f (-25)<f (11)<f (80) B .f (80)<f (11)<f (-25)C .f (11)<f (80)<f (-25)D .f (-25)<f (80)<f (11)12.已知a >0且a ≠1,f (x )=x 2-a x ,当x ∈(-1,1)时,均有f (x )<12,则实数a 的取值范围是( ) A .(0,12]∪[2,+∞) B .[14,1)∪(1,4] C .[12,1)∪(1,2] D .(0,14]∪[4,+∞) 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.已知函数f(x)=ax 2+bx+3a+b 是偶函数,定义域为[a-1,2a],则a+b= .14.已知函数f(x)是定义在区间上的函数,且在该区间上单调递增,则满足f(2x-1)<f()的x 的取值范围为__________15.定义:区间[x 1,x 2](x 1<x 2)的长度为x 2-x 1.已知函数y =|log 0.5x |的定义域为[a ,b ],值域为[0,2],则区间[a ,b ]的长度的最大值为________.16.设函数f (x )是定义在R 上的偶函数,且对任意的x ∈R 恒有f (x +1)=f (x -1),已知当x ∈[0,1]时f (x )=(12)1-x ,则 ①2是函数f (x )的周期;②函数f (x )在(1,2)上是减函数,在(2,3)上是增函数;③函数f (x )的最大值是1,最小值是0;④当x ∈(3,4)时,f (x )=(12)x -3. 其中所有正确命题的序号是________.三、解答题(共70分)17.(12分)给定两个命题::对任意实数都有恒成立;:关于的方程有实数根;如果P ∨q 为真,P ∧q 为假,求实数的取值范围.18.(12分)对定义在实数集上的函数f (x ),若存在实数x 0,使得f (x 0)=x 0,那么称x 0为函数f (x )的一个不动点.(1)已知函数f (x )=ax 2+bx -b (a ≠0)有不动点(1,1)、(-3,-3),求a 、b ;(2)若对于任意实数b ,函数f (x )=ax 2+bx -b (a ≠0)总有两个相异的不动点,求实数a 的取值范围.19.(12分)已知f (x )为定义在[-1,1]上的奇函数,当x ∈[-1,0]时,函数解析式f (x )=14x -a 2x (a ∈R). (1)写出f (x )在[0,1]上的解析式;(2)求f (x )在[0,1]上的最大值.20.(12分)C D E AB P 经市场调查,某城市的一种小商品在过去的近20天内的销售量(件)与价格(元)均为时间t (天)的函数,且销售量近似满足g (t )=80-2t (件),价格近似满足f (t )=20-12|t -10|(元). (1)试写出该种商品的日销售额y 与时间t (0≤t ≤20)的函数表达式;(2)求该种商品的日销售额y 的最大值与最小值.21.(12分)已知函数f (x )的图象与函数h (x )=x +1x +2的图象关于点A (0,1)对称.(1)求函数f (x )的解析式;(2)若g (x )=f (x )+a x ,g (x )在区间(0,2]上的值不小于6,求实数a 的取值范围.请考生在第22、23、24三题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题记分.答时用2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑.22.(本小题满分10分)选修4—1: 几何证明选讲.如图,在正ΔABC 中,点D 、E 分别在边BC, AC 上,且,,AD ,BE 相交于点P.求证:(I) 四点P 、D 、C 、E 共 圆;(II) AP ⊥CP 。

【易错题】高中必修二数学下期末试题(含答案)

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2
故选 D. 【点睛】 本题考查三视图求几何体的表面积,由三视图正确复原几何体是解题的关键,考查空间想 象能力.
6.D
解析:D 【解析】
试题分析: AB 2a, AC 2a b , AC AB b ,b AC AB BC .
由题意知 b
2, a b
a b cos120
1
2
1 2
棱 CC1 的中点,则异面直线 AB1 和 BM 所成的角为( )
A.
B.
C.
D.
2
3
11.已知 f x 是定义在 R 上的奇函数,当 x 0 时, f x 3 2x ,则不等式
f x 0 的解集为( )
A.
,
3 2
0,
3 2
B.
,
3 2
3 2
,
C.
3 2
,
3 2
【详解】
因为 b 在 a 上的投影(正射影的数量)为 2 ,
所以| b | cos a, b 2 ,

|
b
|
cos
2 a,
b
,而
1
cos
a,
b
0

所以| b | 2 ,
因为
a
2b
2
(a
2b)2
2
a
4a b
2
4b
|
a
|2
4
|
a
||
b|
cos
a, b
4
| b|2
=16 4 4 (2) 4 | b |2 48 4 | b |2
16.在四面体 ABCD中, AB=AD 2, BAD 60,BCD 90,二面角 A BD C 的大小为150 ,则四面体 ABCD 外接球的半径为__________.

2019学年高二数学下学期期末考试试题 理(含解析)

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亲爱的同学:这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光……2019学年度第二学期期末考试高二理科数学试卷第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 已知集合,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】分析:先化简集合B,再求,再求.详解:由题得B={x|x>2},所以={x|≤2},所以=.故答案为:C.点睛:(1)本题主要考查集合的化简和集合的交集补集运算,意在考查学生对这些知识的掌握水平.(2)化简集合B时,注意它表示函数的定义域,不是函数的值域.2. 已知复数满足(为虚数单位),为的共轭复数,则()A. 2B.C.D. 4【答案】B【解析】分析:先求复数z,再求,再求.详解:由题得,所以故答案为:B.点睛:(1)本题主要考查复数的运算和复数的共轭复数和模,意在考查学生对这些知识的掌握水平.(2) 复数的共轭复数复数的模.3. 已知是公差为2的等差数列,为数列的前项和,若,则()A. 50B. 60C. 70D. 80【答案】D【解析】分析:由是公差为的等差数列,,可得,解得,利用等差数列求和公式求解即可.详解:是公差为的等差数列,,,解得,则,故选D.点睛:本题主要考查等差数列的通项公式、等差数列的前项和公式,属于中档题. 等差数列基本量的运算是等差数列的一类基本题型,数列中的五个基本量一般可以“知二求三”,通过列方程组所求问题可以迎刃而解.4. 设,向量,且,则()A. 5B. 25C.D. 10【答案】A【解析】分析:首先根据向量垂直的充要条件求出的坐标,进一步求出,利用向量模的坐标表示可得结果.详解:已知,由于,,解得,,,,故选A.点睛:利用向量的位置关系求参数是出题的热点,主要命题方式有两个:(1)两向量平行,利用解答;(2)两向量垂直,利用解答.5. 函数的部分图象可能是()A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:先求函数的奇偶性,排除A,C,再排除D.详解:由题得,所以函数f(x)是奇函数,所以排除A,C.当x=0.0001时,,所以排除D,故答案为:B.点睛:(1)本题主要考查函数的图像和性质,考查函数的奇偶性,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2)对于类似这种根据解析式找函数的图像,一般先找差异,再验证.6. 某几何体的三视图及尺寸大小如图所示,则该几何体的体积为()A. 6B. 3C. 2D. 4【答案】C【解析】分析:先通过三视图找几何体原图,再求几何体的体积.详解:由三视图可知原几何体是一个四棱锥,底面是一个上底为1,下底为2,高为2的直角梯形,四棱锥的高为2,所以几何体的体积为故答案为:C. 点睛:(1)本题主要考查三视图找几何体原图,考查几何体的体积的计算,意在考查学生对这些知识的掌握水平和空间想象能力. (2)通过三视图找几何体原图常用方法有直接法和模型法.7. 某单位为了落实“绿水青山就是金山银山”理念,制定节能减排的目标,先调查了用电量(单位:度)与气温(单位:℃)之间的关系,随机选取了4天的用电量与当天气温,并制作了以照表:(单位:)(单位:度)由表中数据得线性回归方程:,则由此估计:当气温为时,用电量约为()A. 56度 B. 62度 C. 64度 D. 68度【答案】A【解析】分析:先求样本中心点,再求的值,再预测当气温为时的用电量.详解:由题得因为回归直线经过样本中心点,所以40=-20+,所以=60.所以回归方程为,当x=2时,y=56. 故答案为:A.点睛:(1)本题主要考查回归方程,意在考查学生对这些知识的掌握水平.(2) 回归直线经过样本中心点,这是回归方程的一个重要性质..................................8. 数学猜想是推动数学理论发展的强大动力,是数学发展中最活跃、最主动、最积极的因素之一,是人类理性中最富有创造性的部分.1927年德车汉堡大学的学生考拉兹提出一个猜想:对于每一个正整数,如果它是奇数,对它乘3再加1,如果它是偶数,对它除以2,这样循环,最终结果都能得到1.下面是根据考拉兹猜想设计的一个程序框图,则输出的为()A. 5B. 6C. 7D. 8【答案】B【解析】执行程序框图可得:不成立,是奇数,不成立不成立,是奇数,不成立不成立,是奇数,不成立不成立,是奇数,成立不成立,是奇数,成立成立,故输出,结束算法故选9. 已知函数最小正周期为,则函数的图象()A. 关于直线对称B. 关于直线对称C. 关于点对称D. 关于点对称【答案】D【解析】分析:先化简函数f(x)=,再根据周期求出w,再讨论每一个选项的真假. 详解:由题得f(x)=,因为对于选项A,把代入函数得,所以选项A是错误的;对于选项B, 把代入函数得,所以选项B是错误的;对于选项C,令无论k取何整数,x都取不到,所以选项C 是错误的.对于选项D, 令当k=1时,,所以函数的图像关于点对称.故答案为:D.点睛:(1)本题主要考查三角恒等变换和三角函数的图像和性质,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2)对于三角函数图像和性质的判断,要灵活,不要死记硬背.10. 设圆上的动点到直线的距离为,则的取值范围是()A. B. C. D.【答案】C【解析】分析:先求圆心和半径,再求圆心到直线的距离,再根据数形结合得到d的取值范围. 详解:由题得所以圆心为(2,-2),半径为1.所以圆心到直线的距离为,所以动点P到直线的最短距离为4-1=3,最大距离为4+1=5,故答案为:C.点睛:(1)本题主要考查圆的方程和点到直线的距离,意在考查学生对这些知识的掌握水平和数形结合的思想方法. (2)解答本题的关键是数形结合思想的灵活运用.11. 已知双曲线的一条渐近线截圆为弧长之比为1:2的两部分,则此双曲线的离心率等于()A. 2B.C.D. 3【答案】A【解析】分析:先通过已知条件求出双曲线的渐近线的倾斜角和斜率,再求双曲线的离心率. 详解:圆的标准方程为,所以圆心坐标为(0,2),半径为2,且过原点.因为双曲线的一条渐近线经过坐标原点,截圆为弧长之比为1:2的两部分,所以双曲线的一条渐近线的倾斜角为,所以所以故答案为:A点睛:(1)本题主要考查双曲线和圆的几何性质,考查双曲线的离心率的求法,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2)求离心率常用的方法有直接法和方程法.12. 已知是定义在上的偶函数,且满足,若当时,,则函数在区间上零点的个数为()A. 2018B. 2019C. 4036D. 4037【答案】D【解析】分析:先把问题转化为函数的图像与函数y=的图像的交点的个数,再求函数f(x)的周期为2,再作出两个函数的图像观察图像得到零点个数.详解:函数在区间上零点的个数函数的图像与函数y=的图像的交点的个数,因为函数f(x)是定义在 R上的偶函数,且满足,即f(-x)=f(x),又因为f(x+1)=f(1-x),所以f(x)是周期为2的偶函数,当时,,作出函数f(x)与y=的图像如下图,可知每个周期内有两个交点,所以函数在区间上零点的个数为2018×2+1=4037.故答案为:D.点睛:(1)本题主要考查函数的图像和性质,考查利用函数的图像研究零点个数,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理数形结合的能力.(2)本题解答的关键有两点,其一是转化为函数的图像与函数y=的图像的交点的个数,其二是能准确作出两个函数的图像.第Ⅱ卷二、填空题(本题共4个小题,每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13. 曲线在处的切线方程为__________.【答案】【解析】∵,∴∴曲线在点P(0,3)处的切线的斜率为:,∴曲线在点P(0,3)处的切线的方程为:y=2x+3,故答案为y=2x+3.点睛:求曲线的切线方程是导数的重要应用之一,用导数求切线方程的关键在于求出切点及斜率,其求法为:设是曲线上的一点,则以的切点的切线方程为:.若曲线在点的切线平行于轴(即导数不存在)时,由切线定义知,切线方程为.14. 已知变量满足约束条件,则的最大值与最小值的积为__________.【答案】-8【解析】分析:作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,利用数形结合确定z的最大值.解析:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分ABC)由得,平移直线,由图象可知当直线经过点A时,直线的截距最大,即z最大.由,解得,即.将代入,得,即的最大值为2.故答案为:2.点睛:线性规划问题的解题步骤:(1)作图——画出约束条件所确定的平面区域和目标函数所表示的平行直线系中过原点的那一条直线;(2)平移——将l平行移动,以确定最优解的对应点的位置;(3)求值——解方程组求出对应点坐标(即最优解),代入目标函数,即可求出最值.15. 展开式的常数项为80,则实数的值为__________.【答案】-2【解析】分析:先利用二项式展开式的通项求常数项,再令常数项为0,解之即得实数a的值. 详解:二项式的展开式中的通项公式为T k+1=C5k•a k•x10﹣2.5k,∵二项式的展开式中的常数项为80,∴当10﹣2.5k=0时,得k=4,此时常数项为C54•a4=80,即5a4=80,解得a=±2,因为a<0,所以a=-2.故答案为:-2.点睛:(1)本题主要考查二项式定理的应用,考查利用二项式定理求特定项,意在考查学生对这些知识的掌握水平和基本的计算能力.(2) 求出展开式的通项公式和化简是解决本题的关键.16. 设抛物线的焦点为,准线为,为上一点,以为圆心,为半径的圆交于两点,若,且的面积为,则此抛物线的方程为__________.【答案】【解析】分析:根据抛物线的定义可得,是等边三角形,由的面积为可得从而得进而可得结果.详解:因为以为圆心,为半径的圆交于两点,,由抛物线的定义可得,是等边三角形,,的面积为,到准线的距离为此抛物线的方程为,故答案为.点睛:本题主要考查抛物线的标准方程、定义和几何性质,属于难题.与焦点、准线有关的问题一般情况下都与拋物线的定义有关,解决这类问题一定要注意点到点的距离与点到直线的距离的转化:(1)将抛线上的点到准线距离转化为该点到焦点的距离;(2)将抛物线上的点到焦点的距离转化为到准线的距离,使问题得到解决.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17. 在中,角所对的边分别为,满足.(1)求角的大小;(2)若,且,求的面积.【答案】(1);(2).【解析】分析:(Ⅰ)由,利用正弦定理可得,从而得,进而可得结果;(Ⅱ)结合(Ⅰ)由余弦定理可得,,即,.详解:(I)由题意得:.,即又,(Ⅱ),,即点睛:以三角形为载体,三角恒等变换为手段,正弦定理、余弦定理为工具,对三角函数及解三角形进行考查是近几年高考考查的一类热点问题,一般难度不大,但综合性较强.解答这类问题,两角和与差的正余弦公式、诱导公式以及二倍角公一定要熟练掌握并灵活应用,特别是二倍角公式的各种变化形式要熟记于心.18. 已知正项等比数列的前项和为,若,且.(1)求数列的通项公式;(2)设,数列的前项和为,求证:.【答案】(1);(2)证明见解析.【解析】分析:(1)利用且得到关于的方程组,解方程组即得,再写出数列的通项公式.(2)先求得,再利用裂项相消求,再证明. 详解:(1)由题意得:∵,∴,即,解得:或(舍去)又∵,∴,∴;(2)∵,∴,∴,又∵为递增数列,的最小值为:∴.点睛:(1)本题主要考查等比数列通项的求法,考查裂项相消法求和,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理计算能力.(2) 类似(其中是各项不为零的等差数列,为常数)的数列、部分无理数列等.用裂项相消法求和.19. 高铁、网购、移动支付和共享单车被誉为中国的“新四大发明”,彰显出中国式创新的强劲活力.某移动支付公司从我市移动支付用户中随机抽取100名进行调查,得到如下数据:(1)把每周使用移动支付超过3次的用户称为“移动支付活跃用户”,由以上数据完成下列2×2列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.005的前提下,认为“移动支付活跃用户”与性别有关?(2)把每周使用移动支付6次及6次以上的用户称为“移动支付达人”,视频率为概率,在我市所有“移动支付达人”中,随机抽取4名用户.为了鼓励男性用户使用移动支付,对抽出的男“移动支付达人”每人奖励300元,记奖励总金额为,求的分布列及数学期望.附公式及表如下:【答案】(1)能;(2)400元.【解析】分析:(1)先根据已知的数据完成2×2列联表,再计算判断在犯错误概率不超过0.005前提下,能认为“移动支付活跃用户”与性别有关.(2)利用二项分布求的分布列及数学期望.详解:(1)由表格数据可得2×2列联表如下:将列联表中的数据代入公式计算得:所以在犯错误概率不超过0.005前提下,能认为“移动支付活跃用户”与性别有关.(2)视频率为概率,在我市“移动支付达人”中,随机抽取1名用户,该用户为男“移动支付达人”的概率为,女“移动支付达人”的概率为,记抽出的男“移动支付达人”人数为,则,由题意得,∴,;,所以的分布列为所以的分布列为由,得的数学期望元(或元)点睛:(1)本题主要考查独立性检验,考查随机变量的分布列和期望,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2)若~则20. 如图,在正三棱柱(底面为正三角形的直棱柱)中,已知,点为的中点.(1)求证:平面平面;(2)求直线与平面所成角的正切值.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】分析:(1)先证明A平面,再证明平面平面.(2)利用向量法求直线与平面所成角的正切值.详解:(1)由题意知:为的中点,∴,由平面得:,∵平面,且,∴平面,又∵平面,∴平面平面;(2)建立如图所示的空间直角坐标系.因为,所以,因此.设为平面的一个法向量,则,即,取,则,,设直线与平面所成角为,则,∵,∴∴,所以直线与平面所成角的正切值为.点睛:(1)本题主要考查空间直线平面位置关系的证明,考查直线和平面所成的角的计算,意在考查学生对这些知识的掌握水平和空间想象能力转化能力及计算能力.(2) 直线和平面所成的角的求法方法一:(几何法)找作(定义法)证(定义)指求(解三角形),其关键是找到直线在平面内的射影作出直线和平面所成的角和解三角形.方法二:(向量法),其中是直线的方向向量,是平面的法向量,是直线和平面所成的角. 21. 已知椭圆的离心率为,且椭圆上的一点与两个焦点构成的三角形周长为.(1)求椭圆的方程;(2)已知直线与椭圆相交于两点.①若线段中点的横坐标为,求的值;②在轴上是否存在点,使为定值?若是,求点的坐标;若不是,请说明理由. 【答案】(1);(2)①,②.【解析】分析:(1)先根据已知得到a,c的两个方程,解方程即得椭圆的方程.(2) ①,先联立直线与椭圆的方程得到韦达定理=2×,即得k的值. ②假设存在定点使得为定值,设点,先求,再分析得到,即得m的值.详解:(1)由题意得:① ,②,由①②解得:,∴,∴椭圆的方程为.(2)由消去得,,设,则,①∵线段的中点的横坐标为,所以,即,所以;②假设存在定点使得为定值,设点,所以为定值,即,故,解得:,所以当时为定值,定值为.点睛:(1)本题主要考查椭圆方程的求法和椭圆的几何性质,考查直线和椭圆的位置关系,考查椭圆中的定值问题,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理计算能力.(2)本题的解题关键有两点,其一是计算出,其二是分析得到.22. 已知函数(为自然对数的底数).(1)讨论函数的单调性;(2)记函数的导函数,当且时,证明:.【答案】(1)当时,在上单调递减;当时,在上单调递增;在上单调递减;(2)证明见解析.【解析】分析:(1)先求导,再对m分类讨论,求函数f(x)的单调性.(2)先把问题等价转化,,再构造函数设函数求即得证.详解:(1)的定义域为,①当时,;②当时,令,得,令,得,综上所述:当时,在上单调递减;当时,在上单调递增;在上单调递减.(2)当时,,设函数,则,记,,则,当变化时,的变化情况如下表:由上表可知而,由,知,所以,所以,即,所以在内为单调递增函数,所以当时,即当且时,,所以当且时,总有.点睛:(1)本题主要考查利用导数求函数的单调性和最值,考查利用导数证明不等式,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析转化推理能力.(2)解答本题的关键有两点,其一是转化,,其二是构造函数设函数求。

2019学年高二数学下学期期末考试试题 理(含解析)

2019学年高二数学下学期期末考试试题 理(含解析)

2019学年高二数学下学期期末考试试题 理(含解析)考试时间:120分,满分150分一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,将答案填在答题卡上)1.已知全集{}1,2,3,4U =,集合{}1,2A =,{}2,3B =,则()U AB ð等于(). A .{}1,2,3,4B .{}3,4C .{}3D .{}4【答案】{}1,2,3AB =∴{}()4U A B =ð. 选D .2.命题“若一个正数,则它的平方是正数”的逆命题是(). A .“若一个数是正数,则它的平方不是正数” B .“若一个数的平方是正数,则它是正数” C .“若一个数不是正数,则它的平方不是正数” D .“若一个数的平方不是正数,则它不是正数” 【答案】B【解析】逆命题为条件、结论互换,选B .3.设函数21,()2,1,x x f x x x⎧+⎪=⎨>⎪⎩≤1,,则((3))f f =().A .15B .3C .139D .23【答案】C 【解析】2(3)3f =2413((3))1399f f f ⎛⎫=== ⎪⎝⎭+.选C .4.设0a b <<,则下列不等式中不成立的是(). A .11a b> B .11a b a>-C .a b >-D【答案】不妨令2a =-,1b =-,B :111212=->--+不成立,选B .5.已知函数11,1()2,1x f x xx a x ⎧->⎪⎨⎪-+⎩≤在R 上满足:对任意12x x ≠,都有12()()f x f x ≠,则实数a 的取值范围是(). A .(],2-∞B .(],2-∞-C .[)2,+∞D .[)2,-+∞【答案】C 、【解析】按题意()f x 在R 上单调,而11x-在1x >时为减函数,∴()f x 为减函数, 1x =时,121x a x--≥+,2a -≥0+, ∴2a ≥. 选C . 6.复数2i12i+-的共轭复数是(). A .3i 5-B .3i 5C .i -D .i【答案】C 【解析】2i (2i)(12i)i 12i (12i)(12i)==--++++, ∴共轭复数为i -.选C .7.由直线π3x =-,π3x =,0y =与曲线cos y x =所围成的封闭图形的面积为().AB .1C .12D【答案】A【解析】π3π3π3cos d sin π3S x x x-⎛=⋅==-= ⎝⎭-⎰ 选A .8.函数()y f x =的图象是圆心在原点的单位圆的两段弧(如图),则不等式()()f x f x x <-+的解集为().A .|0x x ⎧⎪<<⎨⎪⎩或1x ⎫⎪<⎬⎪⎭≤B .|1x x ⎧⎪-<<⎨⎪⎩1x ⎫⎪<⎬⎪⎭≤ C .|1x x ⎧⎪-<<⎨⎪⎩0x <<⎪⎭D.|x x ⎧⎪<<⎨⎪⎩}0x ≠ 【答案】A【解析】显然()f x 为奇数, ∴可等价转换为1()2f x x <,当1x =时,1()02f x =<.当01x <<时,()f x ∴22114x x -<,1x <.当10x -<≤时,12x,∴0x <, 综上:|0x x ⎧⎪<<⎨⎪⎩1x ⎫⎪<⎬⎪⎭≤.二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分,将答案填在答题卡的横线上) 9.已知等差数列{}n a ,3510a a +=,2621a a =,则n a =__________. 【答案】1n a n =+【解析】设1(1)n a a n d =-+, ∴1111(2)(4)10()(5)21a d a d a d a d =⎧⎨=⎩++++, 解得:12a =1a =, ∴1n a n =+.10.已知二次函数2()4f x x ax =-+,若(1)f x +是偶函数,则实数a 的值为__________. 【答案】2a =【解析】2(1)(1)(1)4f x x a x =-++++ 2(2)5x a x a =--++为偶函数,有22()(2)5(2)5x a x a x a x a ----=--+++,2a =.11.若“1x m <-或1x m >+”是“2230x x -->”的必要不充分条件,则实数m 的取值范围为__________. 【答案】【解析】(1)2230x x -->,得:3x >或1x <-, 若1x m <-或1x m >+为2230x x -->的必要不充分条件. 则1311m m ⎧⎨--⎩≤≥+,即20m m ⎧⎨⎩≤≥, ∴02m ≤≤.12.已知定义在R 上的奇函数()f x 满足(2)()f x f x -=,且当[]1,2x ∈时,2()32f x x x =-+,则(6)f = __________;12f ⎛⎫= ⎪⎝⎭__________.【答案】【解析】(2)()f x f x -=可知周期为2, (6)(2)0f f ==, ()f x 为奇函数, 113122224f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-=-= ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭, ∴答案为0,14.13.直线11x t y t =+⎧⎨=-+⎩(t 为参数)与曲线2cos 2sin x y αα=⎧⎨=⎩(α为参数)的位置关系是__________.【答案】【解析】121x tx y y t =⎧⇒-=⎨=-⎩++, 222cos 42sin x x y y αα=⎧⇒=⎨=⎩+,2x =.∴2d =.14.已知数列{}n a 中,n a =4S =__________.【答案】 【解析】n a12⎡⎤=⋅⎣⎦12n =⋅12⎡=⋅⎣ 12⎡=⋅⎣,∴1234110112a a a a ⎡+=-⎣+++ 1(32=.三、解答题(本大题共6小题,共80分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 15.(本小题满分13分)已知数列{}n a 是等比数列,其前n 项和是n S ,1220a a +=,4218S S -=. (Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式. (Ⅱ)求满足116n a ≥的n 的值. 【答案】【解析】(1)设11n n a a q -= 1220a a =+,2112a q a ==-, 4218S S -=,41111211112812a a ⎡⎤⎛⎫--⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎛⎫⎣⎦--= ⎪⎛⎫⎝⎭-- ⎪⎝⎭,11a =, ∴112n n a -⎛⎫=- ⎪⎝⎭.(2)116n a ≥, 111216n -⎛⎫- ⎪⎝⎭≥. 当n 为偶数不成立, 当n 为奇数,141122n -⎛⎫⎛⎫ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭≥ ∴5n ≤. 又∵*n ∈N , ∴{}1,3,5n =.16.(本小题满分13分)已知数列32()(,)f x ax x bx a b =++∈R ,g()()()x f x f x '=+是奇函数. (Ⅰ)求()f x 的表达式.(Ⅱ)讨论()g x 的单调性,并求()g x 在区间[]1,2上的最大值与最小值. 【答案】【解析】(1)2()32f x ax x b '=++32()()()(31)(2)g x f x f x ax a x b x b '==++++++.∵()()g x g x -=-,∴对x ∀有3232()(31)()(2)()(31)(2)a x a x b x b ax a x b x b ---=-++++++++++. 解得:13a =-,0b =.17.(本小题满分13分)设m ∈R ,不等式2(31)2(1)0mx m x m -+++>的解集记为集合P . (Ⅰ)若{}|12P x x =-<<,求m 的值. (Ⅱ)当0m >时,求集合P . 【答案】,【解析】(1){}12P x x =-<<,∴1-,2为2(31)2(1)0mx m x m -=+++两根, ∴1x =-代入2(1)(31)2(1)0m m m -=++++, 12m =-.(2)[](2)(1)0x mx m -->+, 两根为2,1m m+, ①12m m=+,1m =时,2x ≠. ②12m m >+,01m <<时2x <或1m x m >+. ③12m m <+,1m >时,1m x m<+或2x >. 综上:01m <<时,{|2P x x =<或1}m x m>+, 1m =时,{},2P x x x =∈≠R , 1m >时,1{|m P x x m=<+或2}m >.18.(本小题满分13分)已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且满足32a =-,74S a =.(Ⅰ)1a =__________,d =__________,n a =__________,当n =__________时,n S 取得取小值,最小值为__________.(Ⅱ)若数列{}n a 中相异..的三项6a ,6m a +,6n a +成等比数列,求n 的最小值. 【答案】【解析】(1)1(1)n a a n d =-+, 3122a a d -==+,1711(6)772132a a d S a d a d ===++++,∴11122618030a d a d a d =-⎧⎨=⇒=⎩+++, 解得2d =,16a =-, ∴6(1)228n a n n =--⋅=-+. 1(628)2n S n n =⋅--+27,*n n n =-∈N ,∴min 92112S =-=.(2)[][]22(6)842(6)8m n -=-++ 2(24)24m n =++,21(2)22n m =-+,6060m n +>⎧⎨+>⎩2m =-,2n =-, 13m -=-,n =分数, 04m =,0n =, 15m =-,n =分数, 26m --,6n =. 4 4- 4 6a 8a12a4 816综上,2m =时,n 的最小值6.19.(本小题满分13分)若实数x ,y ,m 满足x m y m -<-,则称x 比y 靠近m . (Ⅰ)若1x +比x -靠近1-,求实数x 有取值范围.(Ⅱ)(i )对0x >,比较ln(1)x +和x 哪一个更靠近0,并说明理由. (ii )已知函数{}n a 的通项公式为112n n a -=+,证明:1232e n a a a a <.【答案】【解析】(1)|1(1)||(1)|x x --<---+ 22|2||1|(2)(1)x x x x <-⇔<-++, ∴12x <-.(2)①∵0x >,∴ln(1)0x >+, ∴|ln(1)0||0|ln(1)x x x x ---=-++, 记()ln(1)f x x x =-+, (0)0f =. 1()1011x f x x x-'=-=<++, ∴()f x 在(0,)∞+单减.∴()2(0)0f x f =,即ln(1)x x <+, ∴ln(1)x +比x 靠近0. ②120n ->, 由①得: 2323ln()ln ln ln n n a a a a a a =+++12111ln(12)ln(12)ln(12)22n n -----=+++<+++++111112(12)211212n ------=<=--,∴23e n a a a <.又∵12a =, ∴1232e n a a a a <.20.(本小题满分14分)已知函数()f x 的图象在[],a b 上连续不断,定义:{}1()min ()|f x f t a t x =≤≤[](,)x a b ∈, {}2()max ()|f x f t a t x =≤≤[](,)x a b ∈,其中,{}min ()|f x x ∈D 表示函数()f x 在D 上的最小值,{}max ()|f x x ∈D 表示函数()f x 在D 上最大值.若存在最小正整数k ,使21()()()f x f x k x a =-≤对任意的[],x a b ∈成立,则称函数()f x 为[],a b 上的“k 阶收缩函数”. (Ⅰ)若()cos f x x =,[]0,πx ∈,试写出1()f x ,2()f x 的表达式.(Ⅱ)已知函数2()f x x =,[]1,4x ∈-,试判断()f x 是否为[]1,4-上的“k 阶收缩函数”,如果是,求出对应的k ,如果不是,请说明理由.(Ⅲ)已知0b >,函数32()3f x x x =-+是[]0,b 上的2阶收缩函数,求b 的取值范围. 【答案】【解析】(1)1()cos f x x =,[]0,πx ∈,2()1f x =,[]0,πx ∈. (2)21,[1,0]()0,[0,4]x x f x x ⎧∈-=⎨∈⎩,221,[1,1)(),[1,4]x f x x x ∈-⎧=⎨∈⎩,22121,[1,0)()()1,[0,1),[1,4]x x f x f x x x x ⎧-∈-⎪-=∈⎨⎪∈⎩,当[1,0)x ∈-,21(1)x k x -≤+,∴12k x -≥≥, (0,1]x ∈,1(1)k x ≤+,∴11k x ≥+, ∴1k ≥,[1,4]x ∈,2(1)x k x ≤+,21x k x ≥+ 综上,165k ≥. 即存在4k =,使()f x 是[1,4]-上4阶收缩函数.(3)2()363(2)f x x x x x '=-=--+,10x =,22x =,令()0f x =,3x =或0.(ⅰ)2b ≤时,()f x 在[]0,b 单调,∴2()()3f x f x x x ==-+, 1()(0)0f x f ==,因32()3f x x x =-+是[]0,b 上2阶收缩函数.①∴21()()2(0)f x f x x --≤对[]0,x b ∈恒成立. ②[]0,x b ∈,使21()()f x f x x ->成立. ①即3232x x x -≤+对[]0,b 恒成立. 解得01x ≤≤或2x ≥, ∴有01b <≤.②即[]0,x b ∃∈使2(31)0x x x -<+ ∴0x <x <, 只需b ,- 11 - (ⅱ)2b >时,显然[]30,2b ∈∴()f x 在[]0,2上单调递增, 232728f ⎛⎫== ⎪⎝⎭,1302f ⎛⎫= ⎪⎝⎭, ∴2133273232282f f ⎛⎫⎛⎫-=>⨯= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,此时21()()2(0)f x f x x --≤不成立. 综(ⅰ)1b ≤.。

2019-2020学年安徽省芜湖市数学高二下期末考试试题含解析

2019-2020学年安徽省芜湖市数学高二下期末考试试题含解析

2019-2020学年安徽省芜湖市数学高二下期末考试试题一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知函数2()4,[,5]f x x x x m =-+∈的值域是[5,4]-,则实数m 的取值范围是( ) A .(,1)-∞- B .(1,2]- C .[1,2]- D .[2,5]【答案】C 【解析】 【分析】函数()f x 在2x =时取得最大值4,在5x =或1-时得()5f x =-,结合二次函数()f x 图象性质可得m 的取值范围. 【详解】二次函数()24f x x x =-+的图象是开口向下的抛物线.最大值为4,且在2x =时取得,而当5x =或1-时,()5f x =-. 结合函数()f x 图象可知m 的取值范围是[]1,2-.故选:C . 【点睛】本题考查二次函数的图像和性质,考查数形结合思想的应用,属于中档题. 2.已知i 为虚数单位,复数9321iz i i-=++,则z =( ) A .235+B 202C .5D .25【答案】C 【解析】 【分析】对z 进行化简,得到标准形式,在根据复数模长的公式,得到z 【详解】对复数z 进行化简()()93193223412i i iz i i i i ---=+=+=-+所以5z == 【点睛】考查复数的基本运算和求复数的模长,属于简单题.3.某体育彩票规定: 从01到36个号中抽出7个号为一注,每注2元.某人想先选定吉利号18,然后再从01到17个号中选出3个连续的号,从19到29个号中选出2 个连续的号,从30到36个号中选出1个号组成一注.若这个人要把这种要求的号全买,至少要花的钱数为( ) A .2000元 B .3200 元C .1800元D .2100元【答案】D 【解析】第1步从01到17中选3个连续号有15种选法;第2步从19到29中选2个连续号有10种选法;第3步从30到36中选1个号有7种选法.由分步计数原理可知:满足要求的注数共有151071050⨯⨯=注,故至少要花105022100⨯=,故选D.4.已知向量(5,)a m =,(2,2)b =-,若()a b b -⊥,则m =( ) A .1- B .1C .2D .2-【答案】B 【解析】 【分析】由(5,)a m =,(2,2)b =-,表示出a b -,再由()a b b -⊥,即可得出结果. 【详解】因为(5,)a m =,(2,2)b =-,所以(3,2)a b m -=+, 又()a b b -⊥,所以()0a b b -⋅=, 即322(2)0m ⨯-+=,解得1m =. 故选B 【点睛】本题主要考查向量数量积的坐标运算,熟记运算法则即可,属于基础题型. 5.设0x >,y R ∈,则“x y >”是“x y >”的( ) A .充要条件 B .充分而不必要条件 C .必要而不充分条件 D .既不充分也不必要条件 【答案】C【解析】12>-不能推出12>-,反过来,若x y >则x y >成立,故为必要不充分条件.6.函数3()2ln =---f x x x x的单调递增区间是() A .(0,)+∞ B .(3,1)-C .(0,1)D .(1,)+∞【答案】C 【解析】 【分析】先求得函数的定义域,然后利用导数求得函数的单调递增区间. 【详解】依题意,函数的定义域为()0,∞+,()()()2'2223123231x x x x f x x x x x+---+=--+==-,故当01x <<时,()'0fx >,所以函数的单调递增区间为(0,1),故选C.【点睛】本小题主要考查利用导数求函数的单调递增区间,考查导数的运算,属于基础题.7.已知函数()f x 满足(1)(1)0f x f x ++-=,且()()f x f x -=,当12x ≤≤时,()21x f x =-,则(2017)f =A .−1B .0C .1D .2【答案】C 【解析】 【分析】通过函数关系找到函数周期,利用周期得到函数值. 【详解】由(1)(1)0f x f x ++-=,得(1)(1)f x f x +=--, 所以(2)-(1--1)-(-)f x f x f x +== .又()()f x f x -=,所以(2)-()(4)()f x f x f x f x +=⇒+= ,所以函数()f x 是以4为周期的周期函数 所以|(2017)(45041)(1)211f f f =⨯+==-= 故选C 【点睛】本题考查了函数的周期,利用函数关系找到函数周期是解题的关键.8.某个命题与正整数有关,如果当()n k k N *=∈时命题成立,那么可推得当1()n k k N *=+∈ 时命题也成立。

2019-2020学年安徽省芜湖市数学高二第二学期期末考试试题含解析

2019-2020学年安徽省芜湖市数学高二第二学期期末考试试题含解析

2019-2020学年安徽省芜湖市数学高二第二学期期末考试试题一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.把编号分别为1,2,3,4,5的五张电影票全部分给甲、乙、丙三个人,每人至少一张,若分得的电影票超过一张,则必须是连号,那么不同分法的种数为( )A .36B .40C .42D .48【答案】A【解析】【分析】将情况分为113和122两种情况,相加得到答案.【详解】当分的票数为1,1,3这种情况时:1232318C A ⨯⨯=当分的票数为1,2,2这种情况时:一张票数的人可以选择1,3,5:1232318C A ⨯⨯= 不同分法的种数为36故答案选A【点睛】本题考查了排列组合,将情况分为两类可以简化运算.2.已知{}n a 为等差数列, 13524618,24a a a a a a ++=++=,则20a =( )A .42B .40C .38D .36 【答案】B【解析】分析:由已知结合等差数列的性质可求3,d a ,然后由20317a a d =+即可求解. 详解:13518a a a ++=,246135318324a a a a a a d d ∴++=+++=+=,32,6d a ∴==,2031763440a a d ∴=+=+=,故选:B.点睛:(1)等差数列的通项公式及前n 项和公式,共涉及五个量a 1,a n ,d ,n ,S n ,知其中三个就能求另外两个,体现了用方程的思想来解决问题.(2)数列的通项公式和前n 项和公式在解题中起到变量代换作用,而a 1和d 是等差数列的两个基本量,用它们表示已知和未知是常用方法.3.若,m n 均为非负整数,在做m n +的加法时各位均不进位(例如,134********+=),则称(),m n 为“简单的”有序对,而m n +称为有序数对(),m n 的值,那么值为2964的“简单的”有序对的个数是( )A .525B .1050C .432D .864【答案】B【解析】分析:由题意知本题是一个分步计数原理,第一位取法两种为0,1,2,第二位有10种从0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 第三位有7种,0,1,2,3,4,5,6第四为有5种,0,1,2,3,4根据分步计数原理得到结果.详解:由题意知本题是一个分步计数原理,第一位取法两种为0,1 2第二位有10种从0,1,2,3,4,5,6,7,8,9第三位有7种,0,1,2,3,4,5,6第四为有5种,0,1,2 3,4根据分步计数原理知共有3×10×7×5=1050个 故答案为:B.点睛:解答排列、组合问题的角度:解答排列、组合应用题要从“分析”、“分辨”、“分类”、“分步”的角度入手.(1)“分析”就是找出题目的条件、结论,哪些是“元素”,哪些是“位置”;(2)“分辨”就是辨别是排列还是组合,对某些元素的位置有、无限制等;(3)“分类”就是将较复杂的应用题中的元素分成互相排斥的几类,然后逐类解决;(4)“分步”就是把问题化成几个互相联系的步骤,而每一步都是简单的排列、组合问题,然后逐步解决. 4.已知1F ,2F 分别为双曲线C :22221(0,0)x y a b a b-=>>的左,右焦点,点P 是C 右支上一点,若120PF PF ⋅=,且124cos 5PF F ∠=,则C 的离心率为( ) A .257 B .4 C .5 D .57【答案】C【解析】【分析】在12PF F △中,求出1PF ,2PF ,然后利用双曲线的定义列式求解.【详解】在12PF F △中,因为120PF PF ⋅=,所以1290F PF ∠=,1121248cos 255c PF F F PF F c =⋅∠=⋅=,2121236sin 255c PF F F PF F c =⋅∠=⋅=, 则由双曲线的定义可得128622555c c c a PF PF =-=-= 所以离心率5c e a ==,故选C. 【点睛】本题考查双曲线的定义和离心率,解题的关键是求出1PF ,2PF ,属于一般题.5.五个人站成一排,其中甲乙相邻的站法有( )A .18种B .24种C .48种D .36种 【答案】C【解析】【分析】将甲乙看作一个大的元素与其他元素进行排列,再乘22A 即可得出结论.【详解】五个人站成一排,其中甲乙相邻,将甲乙看作一个大的元素与其他3人进行排列44A ,再考虑甲乙顺序为22A ,故共4242=48A A ⋅种站法. 故选:C.【点睛】本题考查排列组合的应用,求排列组合常用的方法有:元素优先法、插空法、捆绑法、隔板法、间接法等,解决排列组合问题对学生的抽象思维能力和逻辑思维能力要求较高,本题属于简单题.6.已知X 的分布列为设Y =2X +3,则E(Y)的值为 A . 73 B .4 C .-1 D .1【答案】A【解析】由条件中所给的随机变量的分布列可知EX=﹣1×12+0×13+1×16=﹣13, ∵E (2X+3)=2E (X )+3,∴E (2X+3)=2×(﹣13)+3=73.故答案为:A . 7.不等式|1||2|x x a +--<无实数解,则a 的取值范围是( )A .(,3)-∞B .(3,)-+∞C .(,3]-∞-D .(,3)-∞-【答案】C【解析】【分析】 利用绝对值不等式的性质||||||a b a b -≤-,因此得出||||a b -的范围,再根据无实数解得出a 的范围。

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2019年芜湖市高中必修二数学下期末试题带答案一、选择题1.△ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c.已知a =,2c =,2cos 3A =,则b= ABC .2D .32.已知{}n a 是公差为d 的等差数列,前n 项和是n S ,若9810S S S <<,则( ) A .0d >,170S > B .0d <,170S < C .0d >,180S < D .0d >,180S > 3.已知扇形的周长是12,面积是8,则扇形的中心角的弧度数是( )A .1B .4C .1或4D .2或44.已知不等式220ax bx ++>的解集为{}12x x -<<,则不等式220x bx a ++<的解集为( ) A .112x x ⎧⎫-<<⎨⎬⎩⎭B .112x x x ⎧⎫<->⎨⎬⎩⎭或 C .{}21x x -<<D .{}21x x x <->或5.已知{}n a 的前n 项和241n S n n =-+,则1210a a a +++=L ( )A .68B .67C .61D .606.已知函数()y f x =为R 上的偶函数,当0x ≥时,函数()()210216()122xx x f x x ⎧≤≤⎪⎪=⎨⎛⎫⎪> ⎪⎪⎝⎭⎩,若关于x 的方程[]()2()()0,f x af x b a b R ++=∈有且仅有6个不同的实数根,则实数a 的取值范围是( ) A .51,24⎛⎫-- ⎪⎝⎭B .11,24⎛⎫-- ⎪⎝⎭C .1111,,2448⎛⎫⎛⎫---- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭U D .11,28⎛⎫-- ⎪⎝⎭7.在ABC V 中,已知,2,60a x b B ===o,如果ABC V 有两组解,则x 的取值范围是( )A.23⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭,B.23⎡⎢⎣⎦,C.23⎡⎢⎣⎭, D.2,3⎛ ⎝⎦8.函数223()2xx xf x e +=的大致图像是( )A .B .C .D .9.记max{,,}x y z 表示,,x y z 中的最大者,设函数{}2()max 42,,3f x x x x x =-+---,若()1f m <,则实数m 的取值范围是( )A .(1,1)(3,4)-UB .(1,3)C .(1,4)-D .(,1)(4,)-∞-+∞U10.在空间四边形ABCD 的边AB ,BC ,CD ,DA 上分别取E ,F ,G ,H 四点,如EF 与HG 交于点M ,那么 ( ) A .M 一定在直线AC 上 B .M 一定在直线BD 上C .M 可能在直线AC 上,也可能在直线BD 上 D .M 既不在直线AC 上,也不在直线BD 上11.若函数()(),1231,1x a x f x a x x ⎧>⎪=⎨-+≤⎪⎩是R 上的减函数,则实数a 的取值范围是( )A .2,13⎛⎫⎪⎝⎭B .3,14⎡⎫⎪⎢⎣⎭C .23,34⎛⎤⎥⎝⎦D .2,3⎛⎫+∞⎪⎝⎭12.设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,若3243S S S =+,12a =,则5a = A .12-B .10-C .10D .12二、填空题13.设a >0,b >0,若3是3a 与3b 的等比中项,则11a b+的最小值是__. 14.已知函数32()21f x x x ax =+-+在区间上恰有一个极值点,则实数a 的取值范围是____________15.已知定义在实数集R 上的偶函数()f x 在区间(],0-∞上是减函数,则不等式()()1ln f f x <的解集是________.16.已知点()M a b ,在直线3415x y +=22a b +_______. 17.在圆x 2+y 2+2x +4y -3=0上且到直线x +y +1=02的点共有________个.18.设a ,b 是非零实数,且满足sincos1077tan 21cos sin 77a b a b πππππ+=-,则b a =_______.19.过点1(,1)2M 的直线l 与圆C :(x ﹣1)2+y 2=4交于A 、B 两点,C 为圆心,当∠ACB 最小时,直线l 的方程为_____.20.函数f(x)为奇函数,且x>0时,f(x)+1,则当x<0时,f(x)=________.三、解答题21.已知直线12:210:280,l x y l ax y a ,++=+++=且12l l //. (1)求直线12,l l 之间的距离;(2)已知圆C 与直线2l 相切于点A ,且点A 的横坐标为2-,若圆心C 在直线1l 上,求圆C 的标准方程.22.从甲、乙两名学生中选拔一人参加射箭比赛,为此需要对他们的射箭水平进行测试.现这两名学生在相同条件下各射箭10次,命中的环数如下:(1)计算甲、乙两人射箭命中环数的平均数和标准差; (2)比较两个人的成绩,然后决定选择哪名学生参加射箭比赛. 23.已知数列{}n a 满足()*112112n n n n na a a n Nb a a +==∈=+,,,. ()1证明数列{}n b 为等差数列;()2求数列{}n a 的通项公式.24.如图所示,为美化环境,拟在四边形ABCD 空地上修建两条道路EA 和ED ,将四边形分成三个区域,种植不同品种的花草,其中点E 在边BC 的三等分点处(靠近B 点),3BC =百米,BC CD ⊥,120ABC ∠=o ,EA =60AED ∠=o . (1)求ABE △区域的面积;(2)为便于花草种植,现拟过C 点铺设一条水管CH 至道路ED 上,求水管CH 最短时的长.25.已知四点A (-3,1),B (-1,-2),C (2,0),D (23,4m m +) (1)求证:AB BC ⊥u u u v u u u v; (2) //AD BC u u u v u u u v,求实数m 的值.26.记n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,已知17a =-,315S =-. (1)求{}n a 的通项公式; (2)求n S ,并求n S 的最小值.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.D 解析:D 【解析】 【分析】 【详解】 由余弦定理得,解得(舍去),故选D.【考点】 余弦定理 【名师点睛】本题属于基础题,考查内容单一,根据余弦定理整理出关于b 的一元二次方程,再通过解方程求b.运算失误是基础题失分的主要原因,请考生切记!2.D解析:D 【解析】 【分析】利用等差数列的通项公式求和公式可判断出数列{}n a 的单调性,并结合等差数列的求和公式可得出结论. 【详解】9810S S S <<Q ,90a ∴<,9100a a +>,100a ∴>,0d >. 179017S a =<∴,()1891090S a a =+>.故选:D. 【点睛】本题考查利用等差数列的前n 项和判断数列的单调性以及不等式,考查推理能力与计算能力,属于中等题.3.C解析:C 【解析】设扇形的半径为r ,弧长为 l ,则121282l r S lr +===,, ∴解得28r l ==, 或44r l ==,41lrα==或, 故选C .4.A解析:A 【解析】 【分析】根据一元二次不等式的解集与一元二次方程根的关系,结合韦达定理可构造方程求得,a b ;利用一元二次不等式的解法可求得结果.【详解】220ax bx ++>Q 的解集为{}12x x -<<1∴-和2是方程220ax bx ++=的两根,且0a <1212122ba a⎧-=-+=⎪⎪∴⎨⎪=-⨯=-⎪⎩,解得:11a b =-⎧⎨=⎩ 222210x bx a x x ∴++=+-< 解得:112x -<<,即不等式220x bx a ++<的解集为112x x ⎧⎫-<<⎨⎬⎩⎭故选:A 【点睛】本题考查一元二次不等式的解法、一元二次不等式的解集与一元二次方程根的关系等知识的应用;关键是能够通过一元二次不等式的解集确定一元二次方程的根,进而利用韦达定理构造方程求得变量.5.B解析:B 【解析】 【分析】首先运用11,1,2n n n S n a S S n -=⎧=⎨-≥⎩求出通项n a ,判断n a 的正负情况,再运用1022S S -即可得到答案. 【详解】当1n =时,112S a ==-;当2n ≥时,()()()22141141125n n n a S S n n n n n -⎡⎤=-=-+----+=-⎣⎦, 故2,125,2n n a n n -=⎧=⎨-≥⎩;所以,当2n ≤时,0n a <,当2n >时,0n a >. 因此,()()()12101234101022612367a a a a a a a a S S +++=-+++++=-=-⨯-=L L .故选:B . 【点睛】本题考查了由数列的前n 项和公式求数列的通项公式,属于中档题,解题时特别注意两点,第一,要分类讨论,分1n =和2n ≥两种情形,第二要掌握()12n n n a S S n -=-≥这一数列中的重要关系,否则无法解决此类问题,最后还要注意对结果的处理,分段形式还是一个结果的形式.6.B解析:B 【解析】 【分析】作出函数()y f x =的图像,设()f x t =,从而可化条件为方程20t at b ++=有两个根,利用数形结合可得114t =,2104t <<,根据韦达定理即可求出实数a 的取值范围. 【详解】由题意,作出函数()y f x =的图像如下,由图像可得,10()(2)4f x f ≤≤=Q 关于x 的方程[]()2()()0,f x af x b a b R ++=∈有且仅有6个不同的实数根,设()f x t =,20t at b ∴++=有两个根,不妨设为12,t t ;且114t =,2104t << 又12a t t -=+Q11,24a ⎛⎫∴∈-- ⎪⎝⎭故选:B 【点睛】本题主要考查函数与方程、由方程根的个数求参数的取值范围,考查学生运用数形结合思想解决问题的能力,属于中档题.7.A解析:A 【解析】 【分析】已知,,a b B ,若ABC V 有两组解,则sin a B b a <<,可解得x 的取值范围. 【详解】由已知可得sin a B b a <<,则sin602x x ︒<<,解得432x <<故选A. 【点睛】本题考查已知两边及其中一边的对角,用正弦定理解三角形时解的个数的判断. 若ABC V 中,已知,,a b B 且B 为锐角,若0sin b a B <<,则无解;若sin b a B =或b a ≥,则有一解;若sin a B b a <<,则有两解. 8.B解析:B 【解析】由()f x 的解析式知仅有两个零点32x =-与0x =,而A 中有三个零点,所以排除A ,又()2232xx x f x e-++'=,由()0f x '=知函数有两个极值点,排除C ,D ,故选B . 9.A解析:A 【解析】 【分析】画出函数的图象,利用不等式,结合函数的图象求解即可. 【详解】函数()f x 的图象如图,直线1y =与曲线交点(1,1)A -,()1,1B ,()3,1C ,()4,1D , 故()1f m <时,实数m 的取值范围是11m -<<或34m <<. 故选A. 【点睛】本题考查函数与方程的综合运用,属于常考题型.10.A解析:A 【解析】如图,因为EF∩HG=M,所以M∈EF,M∈HG,又EF ⊂平面ABC ,HG ⊂平面ADC , 故M∈平面ABC ,M∈平面ADC , 所以M∈平面ABC∩平面ADC=AC. 选A. 点睛:证明点在线上常用方法先找出两个平面,然后确定点是这两个平面的公共点,再确定直线是这两个平面的交线.解析:C 【解析】 【分析】由题意结合分段函数的解析式分类讨论即可求得实数a 的取值范围. 【详解】当1x >时,x a 为减函数,则01a <<,当1x ≤时,一次函数()231a x -+为减函数,则230a -<,解得:23a >, 且在1x =处,有:()12311a a -⨯+≥,解得:34a ≤, 综上可得,实数a 的取值范围是23,34⎛⎤⎥⎝⎦.本题选择C 选项. 【点睛】对于分段函数的单调性,有两种基本的判断方法:一保证各段上同增(减)时,要注意上、下段间端点值间的大小关系;二是画出这个分段函数的图象,结合函数图象、性质进行直观的判断.12.B解析:B 【解析】分析:首先设出等差数列{}n a 的公差为d ,利用等差数列的求和公式,得到公差d 所满足的等量关系式,从而求得结果3d =-,之后应用等差数列的通项公式求得51421210a a d =+=-=-,从而求得正确结果.详解:设该等差数列的公差为d , 根据题中的条件可得32433(32)224222d d d ⨯⨯⨯+⋅=⨯++⨯+⋅, 整理解得3d =-,所以51421210a a d =+=-=-,故选B.点睛:该题考查的是有关等差数列的求和公式和通项公式的应用,在解题的过程中,需要利用题中的条件,结合等差数列的求和公式,得到公差d 的值,之后利用等差数列的通项公式得到5a 与1a d 和的关系,从而求得结果.二、填空题13.【解析】由已知是与的等比中项则则当且仅当时等号成立故答案为2【点睛】本题考查基本不等式的性质等比数列的性质其中熟练应用乘1法是解题的关键 解析:由已知0,0a b >>, 3是3a 与b 的等比中项,则()233,1a b ab =⋅∴=则111111122ab a b ab a b a b a b ⎛⎫⎛⎫+=+⨯=+⨯=+≥= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,当且仅当1a b ==时等号成立 故答案为2【点睛】本题考查基本不等式的性质、等比数列的性质,其中熟练应用“乘1法”是解题的关键.14.【解析】【分析】【详解】由题意则解得-1<a <7经检验当a=-1时的两个根分别为所以符合题目要求时在区间无实根所以 解析:17a -≤<【解析】 【分析】 【详解】由题意,2()34f x x x a '=+-,则(1)(1)0f f ''-<,解得-1<a <7,经检验当a=-1时,2()3410f x x x '=++=的两个根分别为121,13x x =-=-,所以符合题目要求,7a =时,2()3410f x x x '=++=,在区间无实根,所以17a -≤<.15.【解析】由定义在实数集上的偶函数在区间上是减函数可得函数在区间上是增函数所以由不等式得即或解得或即不等式的解集是;故答案为解析:()10,e,e ∞⎛⎫⋃+ ⎪⎝⎭【解析】由定义在实数集R 上的偶函数()f x 在区间(],0-∞上是减函数,可得函数()f x 在区间()0+∞,上是增函数,所以由不等式()()1ln f f x <得ln 1x >,即ln 1x >或ln 1x <-,解得x e >或10e x <<,即不等式()()1ln f f x <的解集是()10,e,e ∞⎛⎫⋃+ ⎪⎝⎭;故答案为()10,e,e ∞⎛⎫⋃+ ⎪⎝⎭. 16.3【解析】【分析】由题意可知表示点到点的距离再由点到直线距离公式即可得出结果【详解】可以理解为点到点的距离又∵点在直线上∴的最小值等于点到直线的距离且【点睛】本题主要考查点到直线的距离公式的应用属于解析:3 【解析】 【分析】()0,0到点(),a b的距离,再由点到直线距离公式即可得出结果.【详解】()0,0到点(),a b的距离,又∵点(),M a b在直线:3425l x y+=()0,0到直线34150x y+-=的距离,且3d==.【点睛】本题主要考查点到直线的距离公式的应用,属于基础题型.17.3【解析】【分析】圆方程化为标准方程找出圆心坐标与半径求出圆心到已知直线的距离判断即可得到距离【详解】圆方程变形得:(x+1)2+(y+2)2=8即圆心(﹣1-2)半径r=2∴圆心到直线x+y+1=解析:3【解析】【分析】圆方程化为标准方程,找出圆心坐标与半径,求出圆心到已知直线的距离,判断即可得到距离.【详解】圆方程变形得:(x+1)2+(y+2)2=8,即圆心(﹣1,-2),半径r=,∴圆心到直线x+y+1=0的距离d==,∴r﹣d=则到圆上到直线x+y+1=03个,故答案为3.【点睛】本题考查了直线与圆的位置关系,解题时注意点到直线的距离公式的合理运用. 18.【解析】【分析】先把已知条件转化为利用正切函数的周期性求出即可求得结论【详解】因为(tanθ)∴∴tanθ=tan(kπ)∴故答案为【点睛】本题主要考查三角函数中的恒等变换应用考查了两角和的正切公式【解析】【分析】先把已知条件转化为10721717btanatan tanbtanaπππθπ+⎛⎫==+⎪⎝⎭-.利用正切函数的周期性求出3k πθπ=+,即可求得结论. 【详解】 因为10721717btan a tan tan b tan a πππθπ+⎛⎫==+ ⎪⎝⎭-,(tanθb a =) ∴10721k ππθπ+=+ ∴3k πθπ=+.tanθ=tan (k π3π+)3=. ∴3b a = 故答案为3.【点睛】本题主要考查三角函数中的恒等变换应用,考查了两角和的正切公式,属于中档题. 19.2x ﹣4y+3=0【解析】【分析】要∠ACB 最小则分析可得圆心C 到直线l 的距离最大此时直线l 与直线垂直即可算出的斜率求得直线l 的方程【详解】由题得当∠ACB 最小时直线l 与直线垂直此时又故又直线l 过点解析:2x ﹣4y +3=0【解析】【分析】要∠ACB 最小则分析可得圆心C 到直线l 的距离最大,此时直线l 与直线CM 垂直,即可算出CM 的斜率求得直线l 的方程.【详解】由题得,当∠ACB 最小时,直线l 与直线CM 垂直,此时102112CM k -==-- ,又1CM l k k ⋅=-,故12l k =,又直线l 过点1(,1)2M ,所以11:1()22l y x -=-,即2430x y -+= . 故答案为:2430x y -+=【点睛】本题主要考查直线与圆的位置关系,过定点的直线与圆相交于两点求最值的问题一般为圆心到定点与直线垂直时取得最值.同时也考查了线线垂直时斜率之积为-1,以及用点斜式写出直线方程的方法.20.【解析】当x<0时-x>0∴f(-x)=+1又f(-x)=-f(x)∴f(x)=故填解析:1【解析】当x<0时,-x>0,∴f(-x)=1,又f(-x)=-f(x),∴f(x)=1,故填1.三、解答题21.(12)22x(y1)5++=.【解析】【分析】()1先由两直线平行解得a4=,再由平行直线间的距离公式可求得;()2代x2=-得()A2,2--,可得AC的方程,与1l联立得()C0,1-,再求得圆的半径,从而可得圆的标准方程.【详解】解:()121l//lQ,a28a211+∴=≠,解得a4=,1l∴:2x y10++=,2l:2x y60++=,故直线1l与2l的距离d===()2当x2=-代入2x y60++=,得y2=-,所以切点A的坐标为()2,2--,从而直线AC的方程为()1y2x22+=+,得x2y20--=,联立2x y10++=得()C0,1-.由()1知Ce所以所求圆的标准方程为:22x(y1)5++=.【点睛】本题考查了直线与圆的位置关系,考查了两条平行线的距离公式,属中档题.22.(1)的平均数为8,,乙的平均数为8,标准差为5;(2)乙【解析】【分析】(1)根据题中所给数据,则甲的平均数为, 乙的平均数为, 甲的标准差为, 乙的标准差为,故甲的平均数为8,标准差为2,乙的平均数为8,标准差为30; (2),且, 乙的成绩较为稳定, 故选择乙参加射箭比赛.考点:平均数与方差23.(1)见解析;(2)21n a n =+ 【解析】【分析】(1)已知递推关系取倒数,利用等差数列的定义,即可证明.(2)由(1)可知数列{}n b 为等差数列,确定数列{}n b 的通项公式,即可求出数列{}n a 的通项公式.【详解】 ()1证明:10a Q ≠,且有122n n n a a a+=+, ∴()*0n a n N ≠∈,又1n nb a =Q , ∴1121111222n n n n n n a b b a a a +++===+=+,即()*112n n b b n N +-=∈,且1111b a ==, ∴{}n b 是首项为1,公差为12的等差数列. ()2解:由()1知()111111222n n n b b n -+=+-⨯=+=,即112nn a +=, 所以21n a n =+.本题考查数列递推关系、等差数列的判断方法,考查了运用取倒数法求数列的通项公式,考查了推理能力和计算能力,属于中档题.24.(12)7百米. 【解析】【分析】(1)由余弦定理求出4AB =百米,由此能求出ABE V 区域的面积;(2)记AEB α∠=,在ABE V 中,利用正弦定理求出sin α和cos α的值,当CH DE ⊥时,水管长最短,由此能求出当水管CH 最短时的长.【详解】(1)由题知1,120,BE ABC EA =∠==o在ABE V 中,由余弦定理得2222cos AE AB BE AB BE ABE =+-⋅∠,即2211AB AB =++,所以4AB =百米所以11sin 4122ABE S AB BE ABE V =⋅⋅∠=⨯⨯=.(2)记AEB α∠=,在ABE V 中,sin sin AB AE ABE α=∠,即4sin α=,所以sin αα=== 当CH DE ⊥时,水管CH 最短,在Rt ECH V 中,2π2π2πsin 2sin 2sin cos 2cos sin 333CH CE HEC ααα⎛⎫=∠=-=- ⎪⎝⎭百米. 【点睛】本题考查了正弦定理、余弦定理以及三角形面积公式的综合应用,利用同角三角函数关系式求三角函数值,并求三角形面积,属于基础题.(1)根据余弦定理,可直接求得AB 的长度,由三角形面积公式即可求得ABE S V 的面积;(2)根据最短距离为垂直距离,可求得CH 的长.25.(1)见解析(2) 12-或1 【解析】 试题分析:(1)分别根据向量的坐标运算得出AB BC u u u v u u u v ,算出AB BC u u u v u u u v ⋅(2)由向量的平行进行坐标运算即可.试题解析: (1)依题意得,()()2,3,3,2AB BC =-=u u u v u u u v所以()23320AB BC ⋅=⨯+-⨯=u u u v u u u v所以AB BC ⊥u u u v u u u v . (2)()233,3AD m m u u u v =++,因为//AD BC u u u v u u u v所以()()2332330m m +-+= 整理得2210m m --=所以,实数m 的值为12-或1. 26.(1)a n =2n –9,(2)S n =n 2–8n ,最小值为–16.【解析】分析:(1)根据等差数列前n 项和公式,求出公差,再代入等差数列通项公式得结果,(2)根据等差数列前n 项和公式得n S 的二次函数关系式,根据二次函数对称轴以及自变量为正整数求函数最值.详解:(1)设{a n }的公差为d ,由题意得3a 1+3d =–15.由a 1=–7得d =2.所以{a n }的通项公式为a n =2n –9.(2)由(1)得S n =n 2–8n =(n –4)2–16.所以当n =4时,S n 取得最小值,最小值为–16.点睛:数列是特殊的函数,研究数列最值问题,可利用函数性质,但要注意其定义域为正整数集这一限制条件.。

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