人教版四年级语文下册第5-6单元试卷
人教新课标四年级语文下册第5-6组调研考查试卷
班级姓名分数
一、我会看拼音写词语。
（10分）
liú chànɡ shùn jiān fēi xiánɡ bīn fēn zhânhàn
（）（）（）（） ( )
zhuó zhuàng zhuāng shī hã xiã cuī mián mì shí
（）（）（）（） ( )
二、我会填。
（4+2+4=10分）
1．一（）力量一（）瓜苗一（）疾病一（）角膜几（）花一（）风光几十（）竹一（）浓荫2．（）的花香（）的灵性（）地感受（）地站立虽然……但是……只要……就……
即使……也……如果……就……
1. （）生病了，还不按医生的嘱咐好好吃药，（）就会耽误病情。
2. （）我的手指稍一用力，它（）不能动弹了。
3. （）生命是短暂的，（）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
4. 一群鸭子游戏在水中，（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃
惊。
三、我会选。
（5分）
跑翻竖
1．男孩子（）到铺满青草的土坡上面，（）跟头，（）蜻蜓，还有摔跤比赛。
搭攀爬
2．乡下人家总爱在屋前（）一瓜架，让那些瓜藤（）上棚架，（）上屋檐深：①久，时间长的；②程度高的；③颜色重的；④感情关系（密）
3．我被这个小女孩深．深地感动了。
（）
4．我忘不了爸爸那深．情的目光。
（）
5．夜深．了，老师还在灯下写文章。
（）
6．这件衣服的色彩太深．了。
（）
四、我会判断。
（5分）
1．“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。
（）
2．“我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。
”这句话含着的意思是：我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值；不要虚度年华。
（）
3．《触摸春天》表现了盲童安静对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。
（）4．荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。
（）
5．“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐”是巴金的名言。
五、读下面的句子，用“√”确定它用的修辞手法。
（4分）
1．没有花的绿地是寂寞的。
（比喻拟人）
2．外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。
（比喻拟人）
3．金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
（比喻拟人排比）
4．草地柔软而有弹性，比城市体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!（比喻拟人）
六、我会填写下面的诗句。
（9分）
1．采菊东篱下，。
2．人闲桂花落，。
3．，春江水暖鸭先知。
4．我能从“，”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
5．我能从“，”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
6．我能从“，”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。
七、我会用每行字组成一句有意义的话。
（5分）
错不加错改知错
组成：___________________________________________________________
错知算错不改错
组成___________________________________________________________
八、我会照样子在括号里用一个词概括。
（5分）
1．（电器）：洗衣机电冰箱录音机电扇
2．（）：水稻小麦玉米高粱
3．（）：麻雀乌鸦老鹰喜鹊
4．（）：玫瑰红鱼肚白葡萄灰茄子紫
5．（）：面条包子油条烧饼
6．（）：铅笔尺子橡皮三角板
九、我会阅读短文，然后按要求答题。
（17分）
给我一个承诺
故事发生在美国的得克萨斯州。
一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。
正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过路过）这里。
见此情景，这位男子二话没说，使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。
事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞（chāo）对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。
”
于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。
几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。
当他感谢少年的时候，少年（竟然突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。
“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。
1．查字典，填写下表。
（3分）
2．用线划去文中括号里不恰当的词语。
（3分）
3．在文中，“给我一个承诺”中这个“承诺”是指：__________ _______
_____________________________________ _________________________（2分）
4．在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“”在文中划出。
（3分）
5．当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？（3分）
_____________________________________________________________ 6．读了这篇文章，我产生了许多感想。
我能联系生活实际写出来。
（3分）
__________________________________________________________________
十、作文：（30分）
题目：让我感动的____________
提示：先把作文题补充完整，再完成作文。
注意内容要具体，语句要通顺。
人教版(语文)四年级下册《第五单元》试卷及答案详解
部编版四年级下册《第五单元》单元测试卷一、基础积累1．看拼音，写词语。
（1）这株zĭsè的牵牛花真好看，在花丛分外夺目。
（2）仿佛chànà间，山上的dùjuān花都开放了，芬芳浓郁的花朵聚集起来，是那么càn làn，那么美好。
（3）zhúsŭn吸收着春天的rŭzhī，从土里露出étóu来。
二、请选择最恰当的答案，把序号填写在后面的括号里。
2．下列词语的注音或字形有误的一项是（）A．扩．大（kuò）ㅤㅤ重荷．（hé）蜿蜒．．（wān yán）B．一簇．（cù）镶．边（xiāng）臀．部（tún）C．范围努力代替分辨双肩D．浙江气势挤压登陆源头3．下列加点字的意思选择不正确的一项是（）端：①端正；②（东西的）头；③方面，项目；④（事情的）开头；⑤原因，起因；⑥平举着拿。
A．这些石钟乳和石笋，形状变化多端．。
（③）B．真没想到，一段无法删除的痛苦记忆却成为她开始写童话的端．由。
（④）C．阿姨端．来水果，热情地招待我。
（⑥）D．刀子的尖端．不要对着别人。
（②）4．下列词语搭配全部正确的一项是（）A．冲破云霞跳出海面透过重围染成红色B．慢慢地上升渐渐地加强缓缓地奔腾高高地举起C．夺目的亮光伟大的奇观各色的映山红高高的石顶D．一块亮光一道红霞一片浅蓝十来进房子5．下列句子中加点的词语与其他三句意思不同的一项是（）A．山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神．．。
B．尽管天气寒冷，但工地上的工人们仍精神．．抖擞。
C．这孩子眼睛大大的，挺精神．．的。
D．自从开展学雷锋活动以来，同学们的精神．．面貌发生了很大变化。
6．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮．．的了。
B．一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光．．，射得人眼睛发痛。
2019-2020学年部编人教版四年级语文下册第五六单元测测试题(含答案)
四年级语文下册第五六单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)ー、看拼音，写词语。
(7分)1.作为一名小学生，bùjǐn( )要nǔlì( )学习，平时还要注重kuòdà( )自己的学习fàn wéi( ).2.小shuān( )子在kàng yán( )上mài( )着大步，一不小心掉了下去，摔伤了gē bo( )。
二、下列加点字读音完全相同的一项是( )。
(2分)A.鼻塞．堵塞．塞．车边塞．B.倔强．强．大坚强．勉强．C.和．气和．面应和．暖和．D.荷．兰荷．叶荷．花荷．包蛋三、选字组成词，看谁做得好又快。
(6分)【絮紧紫】( )叨 ( )色 ( )张【叭扒趴】( )下 ( )开 ( )嗒【仅汉叹】哀( ) ( )有男子( ) 【壤镶嚷】土( ) ( )叫 ( )嵌四、查字典，填空。
(4分)“窄”用音序查字法应先査大写字母_________,再查音节_________;用部首查字法应先查_________部，再查_________画。
它的反义词是______________。
“窄”在字典里的解释有:①横的距离小;②(生活)不宽裕;③(心胸)不开朗。
你来选一选。
1.心眼儿窄．的人不能称为男子汉。
( )2.他家的日子过得挺窄．。
( )3.误流时而宽，时而窄．。
( )五、仿写词语。
(6分)1.转眼间(形容时间短的词语):2.毛茸茸(ABB式词语): ______________ ______________ ______________3.哐啷(描写声音的词语):______________ ______________ ______________4.飘飘悠悠(AABB式词语):______________ ______________ ______________六、在括号里填上恰当的关联词。
(8分)1.山上开满了映山红，( )花朵还是叶子，( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
人教版小学语文四年级下第五六单元测试卷学科试卷
人教版小学语文四年级下第五六单元测试卷学科试卷语文四年级下册第五六单元测试卷一、基础知识(一)看拼音写词语4分shēnsu_igrave;shǔguāngdāji_agrave;nkāigōngjūjǐn()()()()qi_egrave;qi_egrave;sīyǔg_agrave;oji_egrave;b_ugrave;yuē_eacute;rt_oacute;ngku_agrave;iji_eacute;()()()()(二)圈出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里：3分援兵之计()振天动地()扶老携幻()若无其是()钻心致志()翻山跃岭()(三)按要求填空1、按课文内容填空：4分人教版小学语文四年级下册第五六单元测试卷：渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。
她听到了()，()，()，()啊，她明白了。
她想起了十年前的一件事2、把古诗和谚语补充完整：3分1)故园东望路漫漫，。
，凭君传语报平安。
2)书山有路勤为径，。
3、在括号内填上合适的内容：4分在五、六单元的课文中，我们认识了的孙叔敖、的小珊迪;了解了爱德华葛利格的，我国西部地区严重缺水，百姓(四)默写一句忠告青年人的名言。
2分二、阅读40%(一)两则小故事17分有这样两个小故事，我一直想与大家一块儿分享。
第一个故事：在一场激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。
照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒，他发(fāf_agrave;)现离他四五米远处有一个小战士还站在那儿。
在这千钧一发(fāf_agrave;)的时刻，他顾不上多想。
一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。
此时两声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。
上尉拍拍身上的尘土，抬头一看，顿时(吃惊惊讶惊呆)了：刚才自己所处的那个位置被炸了两个大坑。
第二个故事：古时候，有两兄弟各自带着一只行李箱出远门，一路上。
重重的行李箱压得他们喘不过气来。
他们只好左手累了换右手，右手累了换左手。
新课标人教版四年级语文下册第六单元检测试卷及答案
新课标人教版四年级语文下册第六单元检测试卷一、看拼音写词语（5分）fēnɡ qù hé xié xīn kǔshùn xù yuè mínɡ rén jìnɡ( )( ) ( ) ( ) ( )shuài lǐnɡ zhuān zhù shǎn shuò yīn fú liáo kuò wú yín( )( ) ( ) ( ) ( )二、照样子写词语（3分）（1）（幸福）的滋味（）的音符（）的新装（）的麦哨（2）（尽情）地欣赏（）地行驶（）地游戏（）地工作三、比一比，再组词（8分）骏（）畔（）漂（）运（）峻（）伴（）膘（）耘（）俯（）瞻（）债（）崩（）腑（）檐（）绩（）棚（）四、选词填空（6分）关心关怀关切1、我们的每一点进步都是老师亲切（）和教导的结果。
2、对待有困难的同学，我们应该主动去（）他们。
3、妈妈语气中含着一种深沉的温柔，包容着说不尽的（）和体贴。
珍惜珍贵珍藏4、“一寸光阴一寸金”，我们应该（）宝贵的时间。
5、这张爷爷（）了四十年的照片，给他留下了（）的回忆。
五、选择合适的关联词填空。
（6分）既然……就……不是……就是……虽然……但是……不但……而且……因为……所以……与其……不如……1、我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
2、（）这篇课文太感人，（）我打算多读几遍。
3、我们班主任何老师（）在教室里，（）在办公室里。
4、你（）已经答应放学以后出黑板报，那么（）不应该独自回家。
5、我们（）说明天起开始好好学习，（）从今天起就刻苦努力。
6、赵敏同学（）学习努力，成绩优秀，（）关心集体，工作认真。
六、按要求改写句子（5分）1、老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。
（调整语序，意思不变）2、这点小事，难道还要妈妈担心吗？（改为陈述句）3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
人教版四年级语文下册第五六单元测试卷及答案
人教版四年级语文下册第五六单元测试卷及答案请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择1-5题。
(5分,每小题1分)1.XXX是我国伟大的无产阶级文学家、思想彖、(）A.科学家B.革命家C.音乐家2.XXX说,他把别人(。
)的功夫用在了工作上。
A.逛公园B.看电影C.喝咖啡3.下列说法正确的一项是（）A.XXX说,节约时间就等于延长了人的生命。
B.XXX工作起来效率高,从来不在晚上写文章。
C.休息的时候,XXX喜欢浇花,这样可以让脑子得到休息。
4.下列对XXX的描述,不正确的一项是(）A.XXX到了晚年,仍在如饥似渴地研究,夜以继日地忘我工作。
B.XXX逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤。
C.XXX逝世前一天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言。
5.从录音内容中,我们能够看出XXX哪方面的精神品质？（）A.珍惜时间B.待人友善C.关心时事二、知识积累水平考查(40%)一）选择题。
(12分,每小题2分)6.下列画线字读音完全正确的一组是(。
)A.概念(gài)扑闪(bū)瞬间(shùn）弧线(gū)B.装饰(shì)寻食(mì)协调(xié)率领( shuài)C.镶嵌(qiàn)骏马(jùn)角膜(mú)泛滥(1uàn)7、下列词语中,书写正确的一组是(。
)A.捐赠尊从笔罩魄力B.岛衣向晚顺序幸苦C.专注掠过清晰酷爱8.下列画线的词语使用正确的一项为哪一项(）A.我一定要好好进修,不孤负父母的愿望。
B.他十分爱护保重这枚时间久远而泛滥的邮票。
C.要改革,要前进,就必须冲陈旧观念的束缚。
9.下列句子中,没有语病的一项为哪一项(。
)A.两天两夜没停的XXX又下起来了。
B.广场上挤满了许很多多半不清的人群。
C.乡下人家的田园生活真让人向往!10.下列句子中,说法正确的一项是（）A.“我仿佛看见了她的内心世界,一瞬间,我被深深地感动了。
人教版小学语文四年级下册五六单元测试卷
人教版小学语文四年级下册五六单元测试卷出卷人学校班别座号姓名成绩（说明：请在90分钟内完成试卷，满分为100分。
）一、看拼音，写词语。
（每字0.5分，共10分）fēi xiánɡ zhuó zhuànɡ zāo tà huā fán yè mào( ) ( ) ( ) ( )zhuānɡ shì hé xié zhòu yè tiān ɡāo dì kuò( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面生字组两个词语。
（每格0.5分，共4分）径 ( ) 弧( ) 珍 ( ) 憾( )经（）孤（）诊（）撼（）三、把下面的词语补充完整，并按要求写话。
（每字0.5分，共8分）花（）叶（）（）然（）立多（）多（）成（）结（）（）肥体（）（）气十（）用其中的一个词语写一段话：（2分）四、句子练习。
（共6分）1．给下面这段话加上标点。
（每个标点0.5分，共3分）我用手拨开草一看原来青草下边藏着满满一层小花白的黄的紫的纯洁娇小鲜亮这么多这么密这么辽阔2．给句子加上关联词使句子通顺起来。
（每格0.5分，共3分）①（）我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死（）是有意义的。
②（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
③（）什么时候，（）什么季节，乡下人家（）有一道独特迷人的风景。
五、请将下面句子补充完整。
（每格1分，共14分）1．通过五单元的学习，我们对生命的理解更深了。
从盲姑娘安静能拢住一只蝴蝶一事，明白了；在《花的勇气》一课中，作者通过爱花——————看花的过程中，明白了生命的意味就是；而爱因斯坦告诉了我们：“对于我来说，生命的意义在于，忧，乐。
”2．台湾作家杏林子《生命生命》一文主要是通过、、这三个事例中，展示了生命的意义：。
3.宋代诗人翁卷在《》用白描的手法写出江南农村初夏时节的景象，尤其是这句“，。
人教版语文四年级下册第5-6单元测试卷(含答案解析)
【精品】广东省仲恺高新区人教版语文四年级下册第5-6单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写词语。
fēi xiánɡzhuó zhuànɡzāo tà huā fán yè mào（______________）（________________）（______________）（______________________）zhuānɡshì hé xié zhòu yè tiān ɡāo dì kuò（______________）（______________）（______________）（______________________）2．给下面生字组词语。
径（___________）弧（___________）珍（____________）憾（____________）经（__________）孤（__________）诊（___________）撼（___________）3．请将下面句子补充完整。
1.《乡下人家》按照房前屋后的___________顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的___________顺序交叉描写，展示了_______________________________________________________ 2.宋代诗人翁卷在《___________》用白描的手法写出江南农村初夏时节的景象，尤其是这句“ ________________________，________________________。
”衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。
宋代诗人___________在《四时田园杂兴》中同样写出了农村初夏时的紧张劳动气氛，用的是这两句“________________________，________________________。
部编人教版小学语文四年级下册五六单元检测试卷(含参考答案)
部编人教版小学语文四年级下册五六单元检测试卷(含参考答案)校学部编人教版四年级语文下册五六单元检测试卷命题人：市实验小学审核人：市教研室题号题目得分1 书写展示 5分卷面书写展示。
同学们，如果字写得工整、美观，卷面整洁，可以得到2分。
书写潦草，涂涂改改会丢分哦。
2分专项书写展示。
请把下列句子抄写在横格上，注意字距和位置。
山上开满了XXX，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
3分2 展示积累运用 33分读拼音，写词语。
càn XXX biàn。
chànàfālèng。
guānshǎng。
jièzhǐgēbo。
huāng máng 8分我会写同音字。
【fàn】饭。
围。
吃。
番。
【tì】替。
鼻。
抽。
提。
【zǐ】紫。
色。
细。
子。
6分查字典，填空。
“窄”用音序查字法应先查大写字母，再查音节，用部首查字法，应查部，再查画，它的反义词是什么。
“窄”在字典里的解释有：①横的距离小；②（生活）不宽裕；③心胸不开朗。
请选一选。
6分3 课外阅读 5分4 短文阅读 27分5 作展示 30分6 总分 100分注：本试卷删除了一些明显有问题的段落，格式错误已进行修正。
4.在《我们家的男子汉》中，男子汉们对买橘子水的热情超过了喝橘子水的热情。
5.删除此段。
七、课文积累。
（8分）1.众鸟高飞尽，相看两不厌。
2.家贫不常得油，以夜继日焉。
3.问之，曰：“何以解忧？”太白感其意，竟解颜而笑。
4.《记金华的双龙洞》一文中，作者按顺序，依次介绍了去双龙洞路上的见闻感受、外洞、内洞的见闻感受以及出洞情况。
课外阅读5分】八、课外阅读（5分）1.《小英雄雨来》一文选自同名中篇小说，主要讲述了抗日战争时期，XXX为了掩护XXX与敌人作斗争的故事。
2.《芦花鞋》选自长篇小说《荷花淀》。
3.“XXX”这个成语讲述的是XXX的求学故事。
人教版语文四年级下册第5单元试题
人教版语文四下第五单元试题基础部分（30%）一、看拼音写词语，写句子。
（8%）liúlián qiǎo rán shùn jiān gài niàn fēi xiáng gǔdòngjiān yìngzhuózhuàng zhèn hàn zāo tàkēkēbànbàn狠（）弧（）拙（）撼（）蹋（）限（）孤（）茁（）憾（）踏（）三、根据意思，写出词语。
（5%）1、出乎意料地发生。
（）2、形容非常逼真，如同真的一样。
（）3、不用着想，形容说话做事迅速。
（）4、比喻脱离黑暗的处境又见到光明。
（）5、形容香气缭绕不绝。
（）四、给下列多音字选择正确的读音。
（4%）石缝（féng fèng）动弹（tán dàn）铺满（pūpù）蛋卷（juǎn juàn）缝补（féng fèng）子弹（tán dàn）床铺（pūpù）考卷（juǎn juàn）五、填上合适的词语。
（4%）（）的世界（）的灵性蜿蜒的（）（）的外壳（）地答应（）地挣扎（）地转变（）地做操六、给下列句子填上恰当的关联词（4%）1、父亲（）死去了，（）他那话语给我留下深刻的印象。
2、（）一切全由自己决定，（）我必须对自己负责。
3、（）它仅仅只活几天，它（）要不屈向上，茁壮成长。
4、飞机夜间能安全飞行，（）因为它认识路，（）因为它装有雷达。
阅读部分（40%）一、按课文内容填空。
（15%）1、人的生命是的，可是，为是无限的。
我要把，投入到。
2、我的一生始终保持着这样一个，生命的意义，，，。
3、对于我来说，生命的意义在于，，。
4、它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中？小小的花儿居然有如此的！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的是什么，是——。
人教版四年级下册语文第5-6单元试卷及答案
第二学期四年级语文科第五单元考试试卷班级：姓名：座号：评分：一、看拼音写词语。
zāo tàhuāfán yèmàobīn fēn shǒu búshìjuànfēi xiánɡduōzīduōcǎi二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？弧（）扰（）限（）权（）狐（）拢（）恳（）杈（）三、读下列词语，按要求填空。
灿烂退出缠绕暗淡垂头丧气纠缠排斥排挤闯进兴高采烈灰心丧气无精打采1、写出三组近义词。
（）——（）（）——（）（）——（）2、写出三组反义词。
（）——（）（）——（）（）——（）四、读一读，在不是同一类的词语下面画上横线。
1、梨树桃树果树杏树2、小米面条包子饺子3、战士农民工人叔叔五、用“”画出带点字的正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在括号里。
传：A、传布B、传授C、传导D、解释经文的传记E、传记1、读了伟大的传．（chuán zhuàn）记，我受益匪浅。
（）2、木雕艺术经历代传．（chuán zhuàn）承，至今已有千年的历史。
（）载：A、记载B、年C、又，且D、装载E、充满3、中国申奥代表团体从莫斯科载．（zǎi zài）誉归来。
（）4、《青年文摘》上刊载．（zǎi zài）的《世界杯，我们来了》这篇文章很有可读性。
（）六、把词语朋友送回家。
鼓舞鼓励鼓动1、你别（）人家去干坏事。
2、在老师的（）下，我终于跃过了横杆。
3、喜讯传来，给了全校师生极大的（）。
居然竟然4、安静（）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！5、小小的花儿（）有如此的气魄！七、照样子，写句子。
例：谁都．．有生活的权利，谁都．．可以创造一个属于自己的缤纷世界。
谁都……谁都……八、修改病句，用上修改符号。
1、为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。
2、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。