基础会计001认知会计职业岗位--理解会计基本涵义
项目1_任务1 理解会计的基本涵义

一、理解会计的基本涵义
3、其他职能
除了上述基本职能,会计还具有:
控制经济过程 分析经济效果 预测经济前景 参与经济决策等职能
一、理解会计的基本涵义
(四)会计目标
我国《企业会计准则——基本准则》中所确定的会计目标 “财务会计报告的目标是向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、 经营成果和现金流量等有关的会计信息,反映企业管理层受托责任履 行情况,有助于财务会计报告使用者作出经济决策。” 现代企业会计目标的主要观点
一、理解会计的基本涵义
1.决策有用观 会计的目标就是向信息使用者(包括投资者、债权人及政 府部门等)提供对其进行决策有用的信息: 包括企业的财务状况、 经营成果等信息。——企业现实的信息,即强调信息的有用性 (相关性)。
资本市场
是否向企业投资 或贷款等
企 业
资金需求者
向投资者等提供对其决策有用的信息
产业经济
近代 会计
现代 会计
信息与 知识经济
一、理解会计的基本涵义
中国有关会计事项记 载的文字,最早出现 于商朝的甲骨文。
我国第一本全国性会 计月刊是1951年创 刊的《新会计》。
中国“会计”称号的命 名,会计的职称均起源 于西周。
我国第一位会计师是谢 霖。
中国最早对会计进行论 述与评价的是孔子。
账 簿
财务报告 (财务状 况、经营 成果等)
一、理解会计的基本涵义
(七)会计学体系
1、会计学按其服务领域分类不同,可以分为服务于盈利组织的企业会计和 服务于政政府和非盈利组织的会计。 2、会计学按照服务对象不同,可分为财务会计(也有称为对外会计)和主 要为单位内部经营管理需要提供信息服务的管理会计(也有称为对内会 计)。府与非盈利组织的会计(也有称为政府与事业单位会计或预算会 计)两类。 3、会计学按照服务对象不同,可以分主要为单位外部的会计信息使用者服 务的财务会计(也有称为对外会计)和主要为单位内部经营管理需要提 供信息服务的管理会计(也有称为对内会计)。 4、会计学按照教育课程知识体系的设置不同,一般可以分为基础会计学 (初级会计学)、财务会计学(中级会计学)、成本会计学、管理会计 学、财务管理学、审计学、高级会计学和会计理论学等。
对会计职业的认识和理解(通用7篇)

对会计职业的认识和理解(通用7篇)【篇一】对会计职业的认识和理解1、熟悉《企业会计准则》及国家有关的税收法规,严格遵守财经纪律与集团公司的各项规章制度2、熟悉财务、税收等相关法规和制度,计算机操作熟练,熟练操作财务软件,有一定的沟通、管理能力。
3、为人正直忠诚、责任感强、工作自主,有较强的学习能力,思路清晰、有较强的沟通协调能力,具备团队合作。
工作内容:负责公司日常财务工作。
4、完成相应的会计岗位工作,严格遵守公司相关财会人员的规定。
任职资格:1、本科及以上学历,会计、财务管理相关专业;2、有意向在本地长期发展,吃苦耐劳;3、气质好形象佳。
【篇二】对会计职业的认识和理解1、对会计的认识会计是什么?在填报志愿之前,我就四方打探关于这个问题的答案。
有向父母是会计人员的同学请教,她们都告诉我说,父母说会计就是帮老板偷税的。
最近偶然看到一篇文章,是一个已然辞职的会计人员写的,她说她是因为受不了那种压力才辞职的,因为现在几乎每个单位都要求会计做假账。
说实话,听到这样一些关于会计及会计职业的描述,心里很不是滋味,然后,曾默默地对自己承诺以后一定不要作假帐。
值得庆幸的是,听了这么几节不同的老师讲述的学科导论后,我发现,原来会计不是真的如我以前听到的那样充满了罪恶的味道,原来会计才是最诚实的职业。
至少现在我是这样认为的。
有人说会计是科学和艺术的结合体。
因为会计是搞实务的,所做的都是科学的;另一方面,会计的估计和判断又是如此的魅力十足。
于是那人说,娶个科学女神,嫁个艺术王子,就是会计。
5000多年前,生活在幼发拉底河和蒂克里斯和流域的苏美尔人,把楔形文字图像刻画在一块软泥板上,用来表示羊皮交换陶罐的交易,以及其他载明数量与金额的合同,泥板很快在太阳下晒干,便有了可以保存多年的“账单”。
2000多年前,山东曲阜人孔丘总结自己做“委吏”的经验,曰:“会计,当而已矣。
”什么是“当”呢?不过是恰当,即真实性和中立性罢了。
对会计就业岗位的认识和理解

对会计就业岗位的认识和理解说到会计这份工作,可能有很多人会想,哎呀,不就是每天拿着算盘或者电脑对着数字算来算去的吗?真要是这样想的话,那就大错特错了。
会计这个岗位可不止是单纯地算账,它是公司、企业背后的一根支柱。
没了会计,这企业的账目就像是没了舵的船,啥时候漂到哪儿都不知道。
嘿,说实话,会计这工作虽然听上去有点枯燥,但它的确是那种能让你从中看透企业运营奥秘的职业。
我认识一个做会计的朋友,大家都说她有点“死板”,每天都在翻数字,像个数字机器一样。
其实人家私底下乐得很,说白了,这活儿看着单调,但有它的乐趣所在。
比如,每天整理一堆发票,看着那堆纸张变成一堆整整齐齐的账目,这种“从乱到整”的成就感,不知道有多少人会理解。
会计的工作,就像是拼图游戏,每一块数字、每一笔账目都是缺失的一部分,只有把它们一个个拼对了,才能看到完整的图景。
不过,说实话,会计的工作有时候真是让人有点抓狂。
尤其是年终结账的时候,那简直是“鬼门关”里的亲戚。
各种报表要做,税务要报,什么年度审计、对账单……能不焦头烂额吗?这些东西都是硬指标,出错一点,老板和同事都能把你给“叉出去”。
工作量还特别大,可能一天的时间连个午休的机会都没有。
这时候,如果你能忍住不发火,那可真是个大人才了。
但不得不说,会计工作也不是全都忙得要死的。
在很多时候,基本上就是一个人在电脑前低着头敲敲打打,回个微信,喝个茶,没事的时候跟老板或者同事聊聊天,气氛也挺轻松的。
其实有些人可能觉得会计这个工作就是枯燥无味,死气沉沉的,但其实做得久了,你会发现,里面的趣味无穷,账目能反映出很多细节,甚至能通过数据的变化预测一些事。
比如,公司某个月的收入突然增加了,你就能知道这是不是因为推出了新产品,或者是客户提前结账了。
没错,会计其实是个超级“侦探”,每天都在解读着一堆数字背后的故事。
这份工作也特别需要耐心和细心。
如果你是那种做事不认真、容易心浮气躁的人,恐怕很难坚持下来。
尤其是当面对大量的数字和零散的信息时,稍微出点差错,结果可能会让整个部门甚至公司受到影响。
会计基础 模块一 会计职业岗位认知

(4)确定会计核算工作空间范围的前提条件是( )。
A.会计主体 B.持续经营 C.会计分期 D.货币计量
(5)下列各项中,符合会计主体假设的是( )。
A.甲厂的会计资料既记录本厂的经济业务,也记录其原材料记录本厂的经济业务以外,还记录其所 有者—甲和乙两人的私人财务活动
C.某厂的会计资料仅记录本厂的经济业务 D.某厂的会计人员除办理本厂的经济业务之外,还把税务专
管员个人旅游的费用列作本厂的开支
(6)正确地划分投资者和被投资者经济活动范围的界 限,所遵循的会计核算的基本前提是( )。
管理会计
主要侧重于向企业内部管理人员提供进行经营计划、 经营管理和预测决策所需的相关信息。
财务会计侧重于过去信息,为外部有关方面提 供所需数据;管理会计侧重于未来信息,为内 部管理部门提供数据。
互动地带:
(1)会计以( )作为主要计量单位。 A.劳动量度 B.实物量度 C.货币量
A.会计分期 B.会计主体 C.持续经营 D.货币计量
(7)企业资产主要以历史成本而不以现行成本或清算 价格计价,依据的会计核算基本前提是( )。
A.会计主体 B.持续经营 C.会计分期 D.货币计量
(8)会计核算应当以( )作为记账本位币。
A.人民币 B.外币 C.港元 D.澳门元
A.历史成本 B.重置成本 C.可变现净值 D.现值 E.公允价值
(2)我国企业会计准则规定,企业的会 计核算应当以( )为基础。
A.权责发生制 B.实地盘存制 C.永续盘存制 D.收付实现制
(3)请问本年收入、费用分别是多少?
以现金为核心的企业资金运动
初会基础会计知识点总结

初会基础会计知识点总结会计是一个非常重要的领域,它涵盖了企业的财务管理、财务报表编制、预算控制、成本管理等方面。
在现代商业活动中,会计已经成为了一个不可或缺的部分。
能够掌握基础会计知识,对于企业管理者和财务从业人员来说是非常重要的。
本文将从基础会计知识的角度进行总结,内容包括会计基本概念、会计基本核算方法、会计报表等方面。
一、会计基本概念1. 会计的定义会计是一门科学,它研究的对象是组织和个人在经济活动中的财务活动,通过对这些财务活动进行记录、分类、汇总、分析、报告等处理,形成财务报表,为经济实体的管理者和利益相关者提供经济决策的信息基础。
2. 会计的职责会计的职责主要包括记录、分类、核算、报告等方面。
通过对企业的财务活动进行记录和核算,为管理者提供信息,帮助他们进行经济决策。
3. 会计的基本前提会计的基本前提是企业实体性原则和会计期间原则。
企业实体性原则要求企业的财务状况和经营成果应独立于其所有者的个人财务状况。
会计期间原则要求企业应按照一定的时间间隔,制作财务报表,反映企业在特定会计期间内的财务状况和经营成果。
二、会计基本核算方法1. 会计要素会计要素包括资产、负债、所有者权益、损益四个方面。
资产是企业所拥有的资源,负债是企业欠他人的债务,所有者权益是企业所有者对企业的投资部分,损益是企业在特定会计期间内的收入和支出。
2. 会计等式会计等式是资产等于负债加所有者权益。
在任何时候,企业的资产都等于负债加所有者权益,这是会计基本的平衡原则。
3. 会计核算会计核算主要包括借方和贷方的概念。
借方是指资产和费用的增加,贷方是指负债、所有者权益和收入的增加。
根据会计等式,借方和贷方的金额应相等,以保持会计平衡。
4. 会计凭证会计凭证是记录会计交易的一种单据,包括原始凭证和复制凭证两种。
原始凭证是指反映企业实际发生的经济交易的单据,如收据、发票等。
复制凭证是根据原始凭证复制而成的记录单据。
5. 会计账簿会计账簿是用来记录会计凭证中的会计交易的一种工具。
理解会计的基本涵义课件

20世纪50年代以后的会计,以管理会 计的形成及会计电算化的出现为标志
一、理解会计的基本涵义
中国有关会计事项记 载的文字,最早出现 于商朝的甲骨文。
我国第一本全国性会 计月刊是1951年创 刊的《新会计》。
中国“会计”称号的命 名,会计的职称均起源
于西周。
我国第一位会计师是谢 霖。
中国最早对会计进行论 述与评价的是孔子。
中国最早的会计专著为能
一、理解会计的基本涵义
监督职能 会计人员在进行会 计核算的同时,对 特定对象经济业务 的 进行经济审查
1、核算职能
基本内容:
一、理解会计的基本涵义
经济 业务
记账
算账
报账
重要作用:
形成会计信息系统,为会计信息的使用者进行经济决策提供服务。
职能特点:
项目一 认知会计职业岗位
任务一、理 解会计基本
涵义
任务二、了 解会计职业
岗位
任务三、理 解会计职业
道德
著事搞 展名经会量到国券经,计,整经济可家投工 关 个济会济管谓建资作 系 国离计学理是的 到 民设理家的不越好 社 经:、性坏 会 济孙人开重企都基直 资 体冶都会要业离接 源 系础方应经不影 的 的计。不曾学响 合 公营开。经好牢会 理 平决会经计 配 与说会,策计信 置 效过计济地、信息 , 率:。越证息的关,所质系关发有从 系这到动个市山基场摇经础济。。的正常发展。
会计核算方法的应用程序:
1 .交易或事项发生以后,取得或填制会计凭证; 2 .根据设置的账户,采用复式记账方法登记账簿; 3 .根据账簿记录进行成本计算、财产清查; 4.期末,在保证账实相符的基础上编制财务报告。
一、会计的基本涵义
企业经济 计划信 供应信 会计信 生产信 其他信 管理系统 息系统 息系统 息系统 息系统 息系统
对会计岗位的认识和理解集合6篇

对会计岗位的认识和理解集合6篇对会计岗位的认识和理解一。
会计是个博大精深的学问,他需要我去好好研究。
(1)会计在我看来,从字面上看,最基础的就是要会计算,但是这个计算并不是简单的加减乘除就可以了,他同样需要各种技巧与技能。
会计在字典里是这样解释的:(1)监督和管理财务的工作,主要内容有填制各种记账凭证,处理账务,编制各种有关的报表等。
(2)担任会计工作的人员。
会计的职能主要是反映和控制经济活动的过程,保证会计信息的合法、真实,准确和完整,为管理经济提供必要的财务资料,并参与决策,谋求最佳的经济效益。
可以说会计在有着悠久的历史。
早在西周时代就有专门核算官方财富收支的官职,司会。
而后来,经过几千年的磨合,会计终于逐渐形成了规模。
而现代会计室商品经济的产物。
在经济迅速发展的时候,会计形成了两个主要标志:一是利用货币计量进行价值核算;二是广泛的复式记账法,从而形成现代会计的基石。
会计不断地发展,从原来的事后记账、算账、报账、转为事前的预测也决策、事后的核算和分析。
管理会计的产生和发展,是会计发展史上的一次位的变革。
现代会计形成了财务会计和管理会计两大分支。
二。
对会计的认识可以概括为:1.会计是反映和监督物质资料生产过程的一种方法,是管理经济的工具。
2.会计是一个收集、处理和输送经济信息的信息系统。
3.会计室通过收集处理和利用经济信息、对经济活动进行组织、控制、调节和指导,促使人们比较分析,讲求经济效益的一种以价值活动为对象的管理活动。
(摘录)会计的基本职能包括进行会计核算和实施会计监督两个方面。
会计在企业中是个很重要的职位,这就意味着会计身上的责任就很大,对我们的要求就多了一点。
现今国内外有很多成功或是失败的例子的原因都是在这。
真正的所谓成也萧何败萧何!因而这就要求我们更好的了解会计的工作,以便将来更好的贡献社会。
三。
会计的工作范围一)、按照国家财务制度的规定,认真编制并严格执行财务计划、预算,遵守各项收入制度,费用开支范围和开支标准,分清资金渠道,合理使用资金,保证完成财政上缴任务。
会计基础概念与定义详解

会计基础概念与定义详解会计是财务信息处理的重要工具,通过会计可以及时、准确地掌握企业的经济活动和财务状况。
而会计基础概念与定义是会计学习的第一步,掌握好这些基础知识,对于日后深入学习会计理论和实践具有重要意义。
本文将详细解析会计基础概念与定义,帮助读者更好地了解会计学的基础知识。
资产、负债、权益是会计的三要素,也是会计基础概念中的重要内容。
资产是企业拥有的具有经济利益的资源,包括现金、存货、固定资产等;负债是企业对外部债权人的债务,包括应付账款、短期借款等;权益是企业对内部股东的权利,包括资本、留存收益等。
这三者构成了企业的资产负债表,反映了企业在某一特定日期的财务状况。
收入、费用、利润是会计中的另外一个重要概念,反映了企业的经济活动和绩效水平。
收入是企业在一定时期内实现的经济利益的总和,包括销售收入、投资收益等;费用是企业在一定时期内发生的各种支出,包括人工费、材料费、税费等;利润是企业在一定时期内实现的收入与发生的费用之间的差额,是企业盈利能力的重要指标。
除此之外,还有会计中的一些重要概念和定义,如会计主体、会计要素、会计核算等。
会计主体是指进行会计活动的单位或个人,如企业、政府、个体户等;会计要素是构成会计对象的基本要素,包括资产、负债、权益、收入、费用等;会计核算是指根据会计准则和规定,对企业的经济活动进行记录、分类、加工、汇总和报告的过程。
总的来说,会计基础概念与定义是会计学习的基石,掌握好这些基础知识,对于理解和运用会计理论和实践具有重要作用。
本文对会计基础概念与定义进行了简要介绍,希望能帮助读者更好地理解和掌握会计学的基础知识,为日后的学习和工作打下良好的基础。
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总结:会计是随着人类社会生产和经营管理的需要而发展的,生产越发展,会计越重要。
2.会计的特点
(1)以货币为主要计量单位。
(2)采用一系列会计专门方法。
(3)会计管理活动具有连续性、系统性、全面性和综合性。
本课主要是介绍了会计的发展历程、含义及特点,初步对会计有了了解。
大家回去可以针对会计的发展历程查些相关的资料,例如一些相关的实物图片,相关案例介绍等。
启发式提问(由生活中常见的例子引导学生思考问题,引出课程内容)
(2)最初的会计只是作为“生产职能的附带部分”,由生产者凭头脑的记忆、结绳记事、刻字记事等简单的计量、记录行为,在生产时间之外附带地把收支、支付日期等等记载下来。
(3)西周时期是我国奴隶社会的鼎盛时期,设“司会”主管王朝财政经济收支的核算。在这一时期同时出现“会计”二字连用,除了有计算和记录的含义外,还有管理和考核之意。
课题序号
001
教学班级
教学课时
2
教学形式
多媒体教学
课题名称
认知会计职业岗位--理解会计基本涵义
使用教具
课件,多媒体教学
教学目的
理解会计是什么?了解会计的产生和发展的状况。
教学重点
会计的本质
教学难点
对会计的认知
更新、补充、
删节内容
会计产生和发展过程;会计发展中的专有名词,如:结绳记事、四柱清册、龙门账等等。
(7)明末清初,随着手工业、商业的进一步发达和资本主义经济关系的萌芽,我国商人进一步设计了“龙门账”,把会计科目划分为“进(各项收入)”、“缴(各项支出)”、“存(各项资产)”、“该(各项负债及资本)”,其相互关系为“进-缴=存-该”,分别编制“进缴表”和“存该表”,双轨计算盈亏,并在办理结算时验证两方差额是否相等,这种检查账目平衡的方法形象地称为“合龙门”,“龙门账”也由此而来。
(8)清末,资本主义经济关系逐步萌芽,又出现了“天地合账”。
在这种方法下,一切账项,都要在“来”账和“去”账上分别登记,以反映账项的来龙去脉。
账簿采用垂直书写,分上下两格,上格记收,为“天”,下格记付,为“地”,上下两格所记金额必须相等,称之为“天地合”。
四柱清册、龙门账、天地合账反映了我国历史上传统中式簿记的特色。
讲授法(教师讲解会计的基本发展历程,引出其含义及特点。学生听课、做笔记及思考)
讨论法(学生相互讨论,加深对会计的理解)
讲授法(教师接着讲授新课)
讲授法(引导学生对所有内容回忆、思考)
探究法(引导学生进行自主学习)
通过对会计发展历程的讲解,大家针对自己的想法做总结讨论(可以将古代的会计与现在所理解的作比较)
(二)会计的定义:
1.综观各种会计定义,大致有:
管理活动论
管理工具论
艺术论
信息系统论
会计定义为:会计是以货币为主要计量单位,采用专门的方法,对企业的经济活动进行核算和监督,旨在向企业内、外部的会计信息使用者提供反映企业财务状况、经营成果和现金流量相关信息的管理活动。
(4)秦汉时期出现的“簿书”、南北朝出现的“账簿”等会计账册、唐宋两代出现的“流水账”和“誊清账”组成的账务体系,均为现代会计账簿的雏形。
(5)唐宋时期,其农业、手工业和商业都呈现空前的繁荣,会计也得到了较快的发展,其突出成就是发明了“四柱清册”的结账与报账方法。
(6)“四柱”是指“旧管”、“新收”、“开除”、“实在”,相当于现代会计的期初结存、本期收入、本期支出和期末结存,其间存在“旧管+新收-开除=实在”的恒等关系。
课后作业
生活中,我们常常听说某某公司的财务出现了问题,也知道财务方面的工作是由会计来执行的,那么会计到底是指什么,是怎样发展来的呢?又有什么样的特点、作用?
一、会计的含义
(一)会计产生和发展过程
1.中国史;会计发展中的专有名词,如:结绳记事、四柱清册、龙门账等等。
(1)原始社会的“结绳记事”反映了人们对生产过程和结果的数量方面进行记录的情况,可以说是会计最早的萌芽。
课前准备
制作课件,整理任务指导书
课外作业
会计的基本实践体现:如会计发展的相关实物展示
板
书
设
计
一、会计的含义,
(一)会计的产生和发展过程
(二)会计的定义
教
学
感
想
课堂教学安排
教学环节
主要教学内容
教学手段与方式
课程导入(以提问的方式引入本课的主要内容)
讲授新课
(讲解本课的主
在当时世界的其他地方,随着商品经济的产生和发展,以核算和监督私人资本运动为主要内容的“民间会计”得到迅速发展。
1494年,在意大利北方城市产生的借贷记账法基本定型,并由数学家卢卡·巴其阿勒(Luca Paciolio)在《算术·几何·比及比例概要》一书在“计算与记录详论”一章中对复式记账方法进行了详尽的介绍和理论总结,为复式记账在全世界的传播奠定了基础。