科幻画比赛活动方案
科学幻想绘画、科技漫画作品比赛方案
科学幻想绘画、科技漫画作品比赛方案
本着丰富学生的课外生活。
发展学生多发面的素质，举行康巴什第二小学科学幻想绘画、科技漫画作品比赛，现将具体方案公布如下
一、科学幻想绘画、科技漫画
科学幻想绘画是作者用绘画的艺术形式对人类未来科学发展状况的设想的表达; 是人们根据自己的社会生活验、科学知识对未来世界的期望和幻想，而且有可能实现的一种想法，及着眼于人类未来生活、生产以及科学发展呈现出巨大变化的科学技术用绘画语言的描述。
二、具体要求：
1、能准确表达科学的基本概念。
2、科幻题材内容创意要新颖，有前瞻性。
3、表达科技内容要有科学依据，符合科学逻辑，不要无根据的空想乱想。
4、幻想的内容要具体详尽，细节描绘尽可能深刻，不违反国家的法律法规。
5、作品要求在画面的构图上、色彩的处理上、绘画的技巧上应该具有一定的水平。
6、参赛作品应符合“三性”和“三自”的原则，形式多样、风格明显、具有相应“年龄”段的特征。
7、参赛作品要严格作品尺寸的大小,一定要符合本届大赛规定的尺寸要求。
8、只能是绘画的形式，不可采用其他艺术形式，如剪纸、浮雕、工艺作品等。
9、严格按照大赛申报要求、时间整理作品，认真如实填写申报表上报。
策划：艺术科组 2011年5月1日。
科幻绘画大赛实施方案
科幻绘画大赛实施方案一、赛事背景。
科幻绘画作为一种富有创意和想象力的艺术形式，受到了越来越多人的喜爱和关注。
为了激发更多人对科幻绘画的热情，促进科幻文化的传播和交流，我们决定举办一场科幻绘画大赛，为广大科幻爱好者提供一个展示才华的舞台。
二、赛事目的。
1. 激发创作热情，通过大赛的举办，激发广大科幻爱好者的创作热情，推动科幻绘画作品的产生和发展。
2. 促进交流互动，通过大赛，打破地域和界限，促进不同地区、不同文化背景的人们之间的交流和互动。
3. 发掘优秀作品，通过大赛评选出一批优秀的科幻绘画作品，为艺术创作者提供展示自己才华的机会，同时也为广大观众呈现一场精彩的科幻艺术盛宴。
三、赛事内容。
1. 参赛作品要求，参赛作品必须为原创作品，主题必须为科幻题材，可以是插画、漫画、绘画等形式，不限制画面风格和表现手法。
2. 参赛资格，大赛面向全国范围内的科幻爱好者开放，不限制年龄、职业和学历，任何人都可以报名参赛。
3. 参赛方式，参赛者需在规定时间内将作品提交至指定邮箱，作品需包括作品名称、作者姓名、联系方式等基本信息。
4. 评选方式，评选采取专家评审和公众投票相结合的方式，专家评审占60%，公众投票占40%，最终评选出一、二、三等奖和若干优秀奖。
四、赛事安排。
1. 报名时间，报名时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
2. 作品提交时间，作品提交时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
3. 评选时间，评选时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
4. 颁奖时间，颁奖时间为XX年XX月XX日，在XX地举行颁奖典礼。
五、奖励设置。
1. 一等奖，奖金XXXX元，获奖证书一张，获奖作品将在相关媒体和展览中展示。
2. 二等奖，奖金XXXX元，获奖证书一张，获奖作品将在相关媒体和展览中展示。
3. 三等奖，奖金XXXX元，获奖证书一张，获奖作品将在相关媒体和展览中展示。
4. 优秀奖，若干名，奖金XXXX元，获奖证书一张，获奖作品将在相关媒体和展览中展示。
科幻绘画比赛方案
科幻绘画比赛方案克拉玛依市第十九小学科幻绘画作品评选活动方案一、活动目的:科学幻想绘画活动,是世界上许多国家少年儿童乐于参加一项有益的科普活动,它对培养少年儿童的科学想象力和创新意识,使他们从小就尝试手、脑并用,以及倡导科技与艺术的融会交流,具有非常重要的作用。
在我国这项活动有着广泛的群众基础。
举办少年儿童科学幻想绘画展览活动,是为了检阅、宣传和展示少年儿童中科学幻想绘画活动的成果及对未来科学发展的畅想和展望,总结和交流开展活动的经验,探索和研究青少年科技教育的规律性问题,同时也是为了激励更多的少年儿童参与这一活动,引导少年儿童进行科学幻想,利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景，着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化,绘出未来科学的美丽画卷。
现将活动安排如下:二、活动内容:“脚踏实地仰望星空”为主题的科幻画三、作品上交时间:截止12月22日四、上交地点:上交到教务处张卫东老师处.五、参赛对象:1—,年级所有同学六、比赛要求:1(科学幻想绘画比赛是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景。
2(参赛作品的艺术形式、绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品和工艺品。
3(参赛作品一律在规格为4K的纸质材料上绘画。
作品要求干净、整洁。
绘画工具材料自选. 4(评审标准(1)想象力:选题、创意和新颖程度。
(2)科学性:科学依据、逻辑思维。
(3)绘画水平:画面设计、色彩处理、绘画技巧。
(4) 拒绝抄袭作品,如果发现立即取消参赛资格.5(每个年级择优上交3幅，由美术老师负责指导,定稿后,按人数到美术办公室领取纸张(50×60cm,4开素描纸).按年级评选出一、二、三等奖18名，部分优秀作品并将在科普网和校园宣传窗中展出，同时推荐参加白碱滩区,克拉玛依市级比赛。
6. 为获奖者颁发荣誉证书和奖品;7.为一、二、三等奖获得者所在的班次分别加班分0.5分、0.2分、0.1分。
科幻画活动方案(共5篇)
科幻画活动方案（共5篇）篇：科幻画比赛活动方案新庙小学科幻画比赛活动方案2018-2019学年度第二学期一、指导思想科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，本次活动旨在启发学生创新思维，敢于想象，给学生提供一个交流、展示的平台。
二、参赛内容和要求（一）主题:体验·创新·成长（二）、活动内容：少年儿童科学幻想画、参赛作品要求充分体现科学幻想，注意构想的创造性、新颖性和科学性。
2、画面的表现内容可以是对未来科学发展的畅想和展望。
①可以是对未来城市建设的幻想例如从天到地、从陆地到海洋，从人类日常生活、环境变迁、城市建设、植物演变与发展；②可以对自然灾害的预防或自救。
如地震、海啸、雾霾、火灾、疾病等解决措施，可涉及通信技术、生命科学、能源技术等学科。
③可以是生活中的一些小发明，例如纳米技术、网络技术、生态保护、绿色商品等方面的科技内容。
④还可以是宇宙探索方面的内容，例如登陆月球、土星等。
3、作品可以以水彩画、水粉画、蜡笔画等形式表现。
4、参赛作品规格统一为规格为27×39cm（8K）,作品要求整洁；5.每班精心挑选5幅有质量的作品上交至本班科学老师，要求构图完整。
6、参赛作品限个人作品，须作者独立完成。
不接受集体作品参赛。
7、参赛作品不得抄袭他人作品，违者一律取消资格。
参赛对象：4、5、6年级学生四、凡有下列情况之一者不予参评：（1）出现科学性错误的；（2）画幅尺寸不符合规定的；（3）把科学和神话相混淆的；（4）引入神鬼迷信故事内容的。
四、截稿时间：4月8日五、评价标准画面想象力、内容科学性、绘画水平。
①画面想象力（4分）：选材、创意和新颖程度。
②内容科学性（4分）：科学依据、逻辑思维。
③绘画水平（2分）：材料选择、色彩处理。
六、评奖标准1、一等奖20%、二等奖30%、三等奖50%，并颁发奖状及奖品。
2、本次获奖学生的作品将全部制成在校园里展出。
七、经费预算一等奖：9 名奖品标准8元二等奖：16 名奖品标准5元三等奖：20名标准2元。
关于科技画展策划书3篇
关于科技画展策划书3篇篇一关于科技画展策划书一、活动主题“科技之光，创意无限”二、活动目的本次科技画展旨在通过展示科技与艺术的结合，激发观众对科技的兴趣和创造力，提高公众对科技的认知和理解。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动内容1. 科技画展展览：展示与科技相关的绘画作品，包括科学主题、科技成果、未来科技等。
2. 互动体验区：设置互动体验项目，如虚拟现实、增强现实、展示等，让观众亲身感受科技的魅力。
3. 科技讲座：邀请专家学者举办科技讲座，介绍科技发展的最新动态和趋势。
4. 创意工作坊：组织创意工作坊，让观众参与科技创意制作，如 3D 打印、编程、手工制作等。
5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，表彰优秀作品和参与者。
五、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用微博、、抖音等社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引更多观众关注。
2. 海报宣传：在公共场所、学校、社区等张贴活动海报，提高活动知名度。
3. 媒体合作：与当地媒体合作，进行活动报道和宣传，扩大活动影响力。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 作品展示费用：[X]元3. 互动体验设备费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 讲座费用：[X]元6. 工作坊材料费用：[X]元7. 奖品费用：[X]元8. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、活动注意事项1. 安全保障：确保活动现场的安全，设置安全警示标识，对互动体验设备进行检查和维护。
2. 人员管理：培训活动工作人员，明确职责和工作流程，确保活动顺利进行。
3. 作品管理：对参展作品进行妥善保管，防止损坏和丢失。
4. 环境保护：活动现场设置垃圾分类设施，保持环境整洁。
5. 应急预案：制定应急预案，应对突发情况。
八、活动效果评估活动结束后，通过问卷调查、现场访谈等方式对活动效果进行评估，收集观众反馈意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
篇二关于科技画展策划书一、活动主题“科技之光，创意无限”二、活动目的本次科技画展旨在通过展示科技与艺术的结合，激发人们对科技的兴趣和创造力，提高公众对科技的认知和理解。
小学科幻画大赛实施方案
小学科幻画大赛实施方案小学科幻画大赛实施方案一、活动目标通过科幻画的学习和培训，让学生了解到科幻画并非天马行空、为所欲为的去创作。
它是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。
通过教师的辅导及优秀作品的欣赏，激发学生的创新欲望，学习和体验科学方法，接受科学精神的熏陶。
教师带领学生积极地参与科技创新实践活动，在活动中充分发挥学生的主观能动性，增强学生的创新思维能力。
通过上述积极有效的活动，努力提高所带年级学生的美术素养及创造力。
为我校XX年全面推进高校课堂垫下良好基础。
二、活动对象一至六年级学生，美术教师和班主任老师在班上要进行宣传与组织，促进学生积极参与。
以“体验、创新、成长”为主题的科幻画培训课，全员参与。
并针对班中创意新、画面艺术感强的学生作品进行重点训练和辅导，通过他们以点带面调动全班学习的热情和创造。
三、活动方案活动内容作品围绕大赛主题“体验、创新、成长”自主地选题。
绘画形式多样化，画面要体现出科学性、实用性、创新性、艺术性，每件作品限一人独立完成。
运用绘画语言表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。
所有参赛作品要体现出儿童对未来科学发展的创想和展望。
绘画风格及使用材料不限。
作品尺寸：规格为38c×54c，作品要求干净、整洁。
根据XX年秋季学期美术教师的科幻画培训辅导，美术教师在此基础上进行完善和创新。
学生先画草图并修改，于XX.10.1至XX.10.7国庆期间据草图按照要求进行具体的创作。
国庆节后一周内上交于教师参加班级竞赛，班主任与美术教师据各班情况抽取优秀作品进行具体的辅导，并参加全校科幻画比赛。
若学生所创作作品在校级被评为一等奖，则需要填写少儿科幻画的申报。
其中申报表二份、作品一份。
活动要求各班级要以此大赛为契机，积极创造条件，动员和组织全体学生踊跃参加此次科幻画创作活动。
要充分发动，全员参与，所有班级均要开展活动。
校园科技绘画比赛方案
校园科技绘画比赛方案一、比赛背景为了促进学生对科技和艺术的综合素养的培养，我们学校计划举办一场校园科技绘画比赛。
本次比赛旨在激发学生的创造力和想象力，让他们通过绘画作品表达对科技的理解和态度，展示他们独特的艺术才华和科技视野。
二、比赛内容1. 主题：科技与未来参赛作品应以科技与未来为主题，鼓励学生探索科技对人类生活和社会的影响，提出对于未来科技发展的思考和展望。
2. 形式：绘画作品参赛作品应为手绘或数字绘画作品，可以使用各种绘画材料或电子绘画工具制作。
作品风格不限，可以是写实、抽象或其他形式。
3. 要求：- 每位参赛者提交一幅绘画作品。
- 作品需以A4大小纸张为基准进行制作。
- 作品需注明作者姓名、班级，并在背面附上参赛者的联系方式。
三、比赛流程1. 报名阶段：学生可以在指定时间内到学校办公室报名参赛。
报名时需要填写报名表格，并提交参赛作品的照片或实物。
2. 评审阶段：经过初步筛选，专业评审团将评选出优秀作品作为入围作品，并给予书面评价。
入围作品将进行展览和公示。
3. 颁奖阶段：评选出一、二、三等奖和若干优秀奖，颁发奖状和奖品。
同时，所有入围作品将被邀请参加学校艺术展览。
四、评分标准1. 创意和表现力：参赛作品的创意度和表现力。
2. 技巧和表现手法：参赛作品的绘画技巧和表现手法。
3. 主题表达：参赛作品对科技与未来主题的理解和表达程度。
4. 完整性和美感：参赛作品的整体组织和美感。
五、奖励设置1. 一等奖：奖励金500元，奖状和奖品。
2. 二等奖：奖励金300元，奖状和奖品。
3. 三等奖：奖励金200元，奖状和奖品。
4. 优秀奖：根据评审结果给予若干名参赛者奖状和奖品。
六、注意事项1. 参赛作品必须为原创作品，严禁抄袭和剽窃。
2. 参赛作品必须尊重他人的知识产权和版权，不得侵犯他人权益。
3. 参赛者需确保作品的准确性和真实性，不得涉及虚假信息。
4. 参赛作品一经提交，将不退还，请参赛者妥善保管好个人作品。
2023年小学上期科幻画比赛活动方案
2023年小学上期科幻画比赛活动方案活动名称：2023年小学上期科幻画比赛活动活动目的：1. 激发小学生对科幻艺术的兴趣，促进其对科技与未来世界的想象能力和创造力的发展。
2. 通过比赛形式，提高小学生的绘画能力和创作技巧。
3. 为小学生提供展示自己作品的机会，增加他们对美的欣赏和审美能力。
活动时间：2023年上学期，在学校课程安排的周末举行，约为1-2天。
活动地点：学校教室或多媒体中心。
活动参与人员：1. 主办方：学校校方、学校美术教师、活动策划人员。
2. 参赛者：小学生，按班级分组报名参赛。
每个班级最多有10名小学生参赛。
3. 评委：由美术教师、校领导和美术爱好者等组成。
活动流程：第一阶段：准备工作1. 在公告栏和班级通知中宣传活动内容和报名要求。
2. 将活动细则和比赛流程发送给每个班级，由班主任负责向学生宣讲相关内容。
3. 学校美术教师进行科幻画创作指导课程，教授学生基本绘画技巧和科幻题材画作欣赏，提高学生对科幻艺术的理解和创作能力。
第二阶段：报名与作品准备1. 学生根据个人兴趣选择是否报名参赛，报名参赛的学生需向班主任提交参赛申请表。
2. 在报名截止日期后，每个班级选出10名参赛学生，并向组织方提交报名名单。
3. 学生准备科幻画的创作题材和构思，并完成作品。
要求每位参赛学生提交一幅大小不超过A4纸的科幻画作品。
第三阶段：现场比赛1. 在比赛当天，所有参赛学生按照报名顺序在指定地点将自己的作品张贴出来，方便观众进行欣赏和评比。
2. 评委根据一定的评分标准对每个作品进行评分，并选出前三名。
3. 现场进行颁奖仪式，根据评委评分结果，颁发奖状和奖品给获奖学生，并为所有参赛学生颁发参与奖。
活动评价与总结：1. 对参赛学生的作品进行评价，记录评分结果和评委意见，为每位学生提供切实有效的评价和建议。
2. 通过学生和家长的反馈，总结活动中的不足之处，并针对性地提出改进建议。
3. 对活动的成功之处进行总结，并向校方提交活动总结报告，为今后的类似活动提供借鉴和经验。
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科幻画比赛活动方案
一、指导思想
科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，本次活动旨在启发学生创新思维，敢于想象，给学生提供一个交流、展示的平台。
二、参赛内容和要求
1、参赛作品要求充分体现科学幻想，注意构想的创造性、新颖性和科学性。
2、画面的表现内容可以是对未来科学发展的畅想和展望。
①可以是对未来城市建设的幻想例如从天到地、从陆地到海洋，从人类日常生活、环境变迁、城市建设、植物演变与发展；
②可以对自然灾害的预防或自救。
如地震、海啸、雾霾、火灾、疾病等解决措施，可涉及通信技术、生命科学、能源技术等学科。
③可以是生活中的一些小发明，例如纳米技术、网络技术、生态保护、绿色商品等方面的科技内容。
④还可以是宇宙探索方面的内容，例如登陆月球、土星等。
3、作品可以以水彩画、水粉画、蜡笔画等形式表现。
4、参赛作品规格统一为A3纸,作品要求整洁；
5. 每班精心挑选，上交至少1幅有质量的作品，要求构图完整。
三、参赛对象：全校学生
四、截稿时间：2014年11月24日
五、评价标准
画面想象力、内容科学性、绘画水平。
①画面想象力（4分）：选材、创意和新颖程度。
②内容科学性（4分）：科学依据、逻辑思维。
③绘画水平（2分）：材料选择、色彩处理。
六、评奖标准
1、一二年级评出：一等级2名，二等奖3名，三等奖3名，其余学生均为优秀
奖。
三至五年级评出：一等级2名，二等奖3名，三等奖3名，其余学生均为优秀奖。
2、本次获奖学生的作品将全部制成在校园里展出。
闵行区民办银星学校科技节组委会
2014年11月附件1：科幻画评分表
科幻画评分表
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