请一些有经验的专家或教师定期向家长做家庭教育的相关专题讲座,解决家长“有疑无
分享家庭教育经验和方法,帮助家长更好地引导孩子的成长和发展。
分享家庭教育经验和方法，帮助家长更好地引导孩子的成长和发展。
当涉及家庭教育时，以下是一些经验和方法，可以帮助家长更好地引导孩子的成长和发展：1. 理解和尊重孩子个体差异：每个孩子都是独特的，具有不同的兴趣、能力和学习风格。
了解并尊重孩子的个体差异，以便根据他们的需求和特点来制定适合的教育方法。
2. 建立良好的沟通与情感连接：有效的沟通是家庭教育的关键。
与孩子建立亲密的关系，倾听他们的想法和观点，并尽可能表达出对他们的支持和理解。
通过积极的交流，建立良好的情感连接，可以促进孩子的自信心和积极性。
3. 设定明确的目标与期望：帮助孩子设定明确的目标，并在他们能够理解的水平上与他们讨论期望。
同时，要合理调整期望，考虑到孩子的能力和兴趣，以确保他们能够实现目标并保持动力。
4. 提供积极的激励和奖励：鼓励孩子通过积极行为和努力来实现目标。
使用肯定性的语言和鼓励性的奖励，如赞扬、奖品或特殊活动，以激发孩子的积极性和自我价值感。
5. 建立稳定的日常例行事项：制定稳定的日常例行事项，包括规律的作息时间、学习时间和家庭活动。
这可以帮助孩子建立良好的生活习惯和时间管理技能。
6. 提供适当的挑战和支持：了解孩子当前的能力水平，并为他们提供适当的挑战和支持。
不过度保护或过度要求，而是在他们的舒适区之外提供适度的挑战，以促进他们的成长和发展。
7. 培养终身学习的态度：鼓励孩子培养终身学习的态度，强调学习的重要性和乐趣。
给予他们机会探索自己的兴趣领域，并为他们提供资源和支持，以培养持续学习的习惯。
8. 榜样的力量：作为家长，成为孩子的榜样，塑造积极的行为和价值观。
通过自己的行动和言传身教，传递正确的道德观念和价值观，帮助孩子形成正面的行为模式。
最重要的是，家庭教育应该建立在爱、理解和支持的基础上。
每个家庭都有独特的情境和挑战，因此可以根据实际情况根据这些经验和方法进行调整和适应。
幼儿园家庭大讲堂：家庭教育讲座活动方案分享
幼儿园家庭大讲堂：家庭教育讲座活动方案分享幼儿园家庭大讲堂：家庭教育讲座活动方案共享在幼儿园的家庭大讲堂中，家庭教育讲座活动扮演着至关重要的角色。
这些讲座不仅可以帮助家长们更好地了解和应对孩子成长过程中的各种问题，还可以促进家校合作，提升孩子的教育质量。
为了更好地组织和开展这些讲座，下面我将共享一些家庭教育讲座活动方案。
一、讲座主题选择1. 科学育儿知识普及2. 家庭教育心理健康3. 儿童个性发展与教育4. 家庭教育中的沟通与情感表达5. 优秀家长的育儿经验共享二、讲座形式安排1. 邀请专业的家庭教育专家或心理学家进行讲解2. 组织亲子互动游戏，让家长和孩子共同参与3. 开展小组讨论，共享家长的育儿经验和故事4. 制作教育手册或宣传资料，方便家长们随时查阅三、讲座活动安排1. 时间：一般选择在周末或假期举行，方便家长和孩子参与2. 地点：可在学校礼堂、多功能厅等场所举办，需要考虑场地的大小和舒适度3. 活动策划：事前需提前宣传，发放邀请函或通知，以确保家长们的知情和参与度4. 现场服务：提供免费的茶点或小礼品，增加活动的温馨和亲和力四、讲座效果评估1. 采集听众意见，了解他们的学习需求和反馈2. 观察孩子的参与情况和互动表现3. 收集家长的反馈意见，了解他们对讲座活动的满意度4. 总结经验，改进不足，持续优化讲座方案和活动效果以上是我对家庭教育讲座活动方案的一些共享和总结，希望对您在幼儿园家庭大讲堂的组织活动有所帮助。
幼儿园家庭大讲堂的家庭教育讲座活动，除了帮助家长解决实际问题，还可以促进亲子情感交流和合作，提升家庭教育的实效性和亲和力。
希望这些方案能够为您的讲座活动带来一些启发和帮助。
家庭教育是孩子成长道路上非常重要的一环，而家庭教育讲座活动是幼儿园家庭大讲堂中不可或缺的一部分。
通过这些讲座活动，家长们可以获取非常有益的育儿知识和教育经验，同时也可以加深家校合作，促进宝宝的健康成长。
在平时的教育教学工作中，幼儿园可以组织不同形式的讲座活动，让家长们更加全面地了解和掌握科学育儿知识，促进家庭教育的质量和水平。
家庭和安全教育专题讲座
家庭和安全教育专题讲座在现今社会，家庭和安全教育的重要性日益凸显。
为了提高家长和孩子们的安全意识，我们特别举办了这场专题讲座。
让我们共同探讨如何为孩子创造一个安全、健康的成长环境。
一、家庭安全教育1、家居安全家居安全是孩子成长的基础。
家长应确保家庭环境安全，例如家中锐器物品应妥善存放，电源插座应加装保护盖，避免孩子接触危险物品。
此外，家长应教育孩子认识家中的危险区域，如厨房、浴室等，并告知他们如何避免意外伤害。
2、人身安全家长应教育孩子基本的自我保护知识，如不随便跟陌生人走，不在网络上透露个人信息，以及如何应对性骚扰等。
家长应与孩子建立信任关系，鼓励他们分享自己的感受，及时发现和处理潜在的安全隐患。
3、心理健康教育家庭是孩子心灵的港湾，家长应关注孩子的心理健康。
培养孩子积极乐观的心态，帮助他们建立自信心和抗挫能力。
当孩子面临压力和困惑时，家长应耐心倾听，给予关爱和支持。
二、学校安全教育1、校园安全制度学校应建立完善的校园安全制度，确保学生在校期间的安全。
学校应定期进行安全检查，及时排查安全隐患，并加强门禁管理，防止未经授权的人员进入校园。
2、交通安全教育学校应教育学生遵守交通规则，提高他们的交通安全意识。
学校可以组织模拟交通场景的活动，让学生在实际操作中学习如何过马路、如何等待公交车等交通安全知识。
3、紧急疏散演练为了应对突发事件，学校应定期组织紧急疏散演练。
通过演练，学生能够了解紧急情况下的逃生路线和应对措施，提高自我保护能力。
同时，学校还应加强防火、防震等安全教育，确保学生在遇到自然灾害或其他紧急情况时能够迅速应对。
三、社会安全教育1、社会适应能力在孩子成长过程中，培养他们的社会适应能力至关重要。
家长和学校应引导孩子学会与人相处，培养他们的团队合作能力和解决冲突的能力。
这样有助于孩子更好地融入社会，应对生活中的挑战。
2、网络素养教育随着互联网的普及，网络素养教育变得越来越重要。
家长和学校应教育孩子如何正确使用网络，提高他们的信息辨别能力和网络道德素养。
幼儿园家长学校制度(5篇)
幼儿园家长学校制度1.通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。
2.建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。
3.聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内--园长、业务园长、骨干教师，园外--家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。
4.遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。
5.据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。
6.采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供____次以上的家教讲座，家长可选择性的参与其中____次以上，时间保证每次____分钟以上，每学年参加家长学校学习____次以上的学员，有资格参加幼儿园的“好家长”评选。
7.积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参与，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员____和考勤。
8.登记好家长学员的名单，做好有关学员参与学习、交流、测试等活动的纪录，对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。
9.注意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。
幼儿园家长学校制度（2）是指幼儿园为家长提供的学习活动和资源，旨在增强家长的教育意识和育儿能力，促进家校合作。
家长学校制度的具体内容和形式可能因地区和幼儿园的不同而有所差异，但一般包括以下几个方面：1. 家长课程：幼儿园提供各种形式的家长课程，如育儿知识讲座、亲子活动、家园沟通会等。
这些课程旨在提供专业的育儿知识和方法，帮助家长更好地了解和照顾孩子。
初中家长学校制度范文(3篇)
初中家长学校制度范文为进一步发挥家长学校的育人作用，全面实施素质教育，形成育人制度化、规范化，指导家长为学生身心健康发展创造良好的育人环境，特制定本制度。
1、成立由家长学校领导小组，成立家长委员会，加强对家长学校的领导。
2、每学期都要制定家长学校工作计划，并纳入学校德育工作计划之中。
3、邀请有关专家，有经验的领导以及对子女教育成功的家长作为讲课教师，丰富家长育人知识，让家长学习先进的教育理论，掌握家庭教育新的有效的方法。
4、学校根据学生或家长的具体情况(如学生的年龄特征、特殊家庭子女、后进生、家长教育思想落后、教育方法简单等)确定家长学校的教学内容。
5、定期分析学生的思想、品德、心理、学习、生活中带有倾向性的问题。
每年对“教子有方”的学生家长进行表彰奖励，并记录档案。
6、家长学校工作每年有计划、有总结，并纳入学校考核评估之中，及时总结家长学校育人工作的规律、经验，促进家长育人工作的规范化、科学化。
附件1：诸城市舜王街道涝戈庄小学家长学校实施方案附件2：诸城市舜王街道涝戈庄小学家长委员会章程附件3：优秀家长评比条件李集中学家长学校实施方案为全面贯彻《____加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，进一步发挥家长学校的育人作用，全面实施素质教育，形成育人制度化、规范化，指导家长为学生身心健康发展创造良好的育人环境，特制定家长学校制度如下：一、家长学校的任务1、成立由校长及有关干部、教师和部分家长组成的家长学校领导小组，成立由家长代表组成的家长委员会，加强对家长学校的领导。
2、每学期都要制定家长学校工作计划，并纳入学校德育工作计划之中，做到教学时间、教学内容、任课教师、讲课地点四落实。
3、邀请有关专家，有经验的领导以及对子女教育成功的家长作为讲课教师，丰富家长育人知识，让家长学习先进的教育理论，掌握家庭教育新的有效的方法。
4、学校根据学生或家长的具体情况(如学生的年龄特征、特殊家庭子女、后进生、家长教育思想落后、教育方法简单等)确定家长学校的教学内容。
父母的爱教研活动反思(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展和教育的进步，家庭教育的重要性越来越受到人们的关注。
父母作为孩子的第一任老师，他们的教育方式、态度和行为对孩子的影响深远。
为了提高家长的教育素养，促进家校合作，我校开展了“父母的爱”主题教研活动。
本次活动旨在帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，增进亲子关系，共同促进孩子的健康成长。
二、活动目标1. 使家长认识到家庭教育的重要性，提高家长的教育素养。
2. 帮助家长掌握科学的教育方法，提高家庭教育效果。
3. 促进家校合作，形成教育合力，共同关注孩子的成长。
三、活动内容1. 专家讲座：邀请家庭教育专家为家长讲解家庭教育的重要性、科学的教育方法等，使家长对家庭教育有更深入的了解。
2. 经验分享：邀请优秀家长分享自己的教育经验，让其他家长从中学习借鉴。
3. 互动交流：家长之间、家长与教师之间进行互动交流，共同探讨家庭教育中的问题及解决方法。
4. 案例分析：分析家庭教育中的典型案例，帮助家长提高教育能力。
四、活动反思1. 活动效果本次“父母的爱”主题教研活动取得了较好的效果。
首先，家长对家庭教育的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示要积极参与孩子的教育。
其次，家长掌握了科学的教育方法，提高了家庭教育效果。
最后，家校合作得到加强，形成教育合力。
2. 活动不足（1）讲座内容较为理论化，缺乏实践操作指导。
部分家长反映，讲座内容虽然丰富，但难以在实际教育中运用。
（2）活动时间安排不合理，导致部分家长因工作原因无法参加。
（3）家长参与度有待提高，部分家长对活动兴趣不高，参与积极性不高。
3. 改进措施（1）丰富讲座内容，增加实践操作指导。
邀请有丰富经验的家长或教师分享具体的教育案例，使家长能够更好地将理论知识应用于实践。
（2）合理安排活动时间，尽量避开家长工作高峰期，确保更多家长能够参加。
（3）加强宣传动员，提高家长参与度。
通过多种渠道宣传家庭教育的重要性，激发家长参与活动的积极性。
家庭教育指导为家长提供科学的教育方法和育儿经验分享
家庭教育指导为家长提供科学的教育方法和育儿经验分享家庭教育指导：科学的教育方法和育儿经验分享“父母是子女的第一任老师”，这句话我们都早已耳熟能详。
家庭教育是指，在家庭环境中，父母或其他家庭成员利用自己的认知、认知态度和实际行为，对孩子进行教育和训练，引导其行为方式，培养其思想品德，掌握必要的生活知识、技能和文化知识，以便适应社会生活，发展自己的智力和个性。
如何进行家庭教育呢？以下是本文为大家分享的科学的教育方法和育儿经验。
一、爱与关注是最好的家庭教育方式爱和关注是最好的家庭教育方式。
在爱的感召下，孩子对世界充满好奇，对学习充满热情，家长应该适当地表现出自己的情感，让孩子感受到自己独一无二的存在和价值，从而培养孩子的自尊心和安全感。
二、与孩子共呈进步在孩子学习和生活中，父母要以与孩子共呈进步的心态来对待孩子的进步和瑕疵，给予积极的指导和支持。
当孩子有成就时，不要过分夸奖或吹嘘，而是温和地给予肯定和鼓励。
当孩子犯错时，家长也应该以宽容的心态接纳并帮助孩子找到解决问题的方法。
三、注意培养孩子的自主性在孩子的成长过程中，家长应该注重培养孩子的自主性。
在生活中，给孩子适当的自主空间和选择权，让孩子通过自己的决策和实践积累经验和成长。
同时，引导孩子学会独立思考和解决问题的能力，这不仅能够提升孩子的综合素质，还能够让孩子更好地适应未来的社会生活。
四、重视家庭教育的方式方法家长在进行家庭教育时，应该重视家庭教育方式方法的培养。
首先，家长应该了解孩子的心理和生理特点，科学地选择适合孩子的教育方法和方式。
其次，家长应该根据自己的实际情况合理安排孩子的学习生活，并注意给孩子适当的放松和娱乐。
最后，家长应该和孩子分享自己的生活和感受，让孩子了解到家长也是在不断学习和成长的。
五、采用积极的教育方式在进行家庭教育时，家长应该采用积极的教育方式来引导孩子的成长。
具体来说，家长应该根据孩子的兴趣和特长，提供丰富的知识和经验，并及时给予鼓励和支持。
家庭教育专题讲座活动方案
家庭教育专题讲座活动方案篇一：学校家庭教育专题讲座活动总结家庭教育专题讲座活动总结为把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长教育水平，有效指导学生学习，促进学生综合素质的提高。
根据我校家长委员会工作计划，特举行了本次家庭教育专题讲座活动.此次活动，分别在12月11日和14日举办。
我校有幸邀请到了沈阳教育专家、辽中教科所所长、从事教育工作40多年的周炳德老师在学校五楼大会议室给一至六年级家长做了一次意义深刻，生动感人的家庭教育专题讲座，，并与家长进行了相互交流，取得了很好的反响，受到了家长的一致好评。
现对本次活动总结如下一、认真组织，落实到位。
本次活动校领导非常重视，活动前进行了认真地组织落实工作，召开了专门的领导班子会议，研究落实相关工作，制定了详细计划，做到了领导落实、教师落实、家长落实、讲座内容落实、场地落实、组织人员的落实。
整个活动由主管教育的徐校长和主管德育工作的陶校长具体负责，为保证本次活动的顺利开展，学校提前向广大家长发放了通知，阐明了本次活动的主题、意义、及相关内容，邀请家长按时参加。
活动当天，90%以上的家长都能按时到校，有始有终的听完讲座。
二、更新观念，精选内容，切实符合家长的需要。
本次活动的目的就是对家长实行再教育，教学的重点就是普及家庭教育的知识，注重家庭学校联系，勤于沟通，加强对学生的监管力度，平时多了解孩子的学习生活习惯，关注孩子的生理心理健康，让每一个孩子都能健康茁壮的成长，使家长在了解教育规律的基础上，实施科学的家庭教育，因此，讲座内容切合学校教育的实际，符合家庭教育的实际。
本次家庭教育讲座内容，根据时代要求及家庭教育、学校教育中的热点问题确定了“培养学生良好学习生活习惯、让孩子健康快乐成长”的主题，从本次活动的反馈信息来看，家长们十分欢迎这种形式的教学与活动，并为我们学校办学提出了不少中肯的合理化的建议。
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请一些有经验的专家或教师定期向家长做家庭教育的相关专题讲座,解决家长“有疑无篇一：家庭教育第一单元习题及答案第一课时关于家长学校工作的指导意见一、单选1.网络家长学校不具有（E）的优势。
A.孩子的良师B.家长的益友C.学校的助手D.教师及教育管理者的资源E.生动鲜活的教学场景2.学校主要通过利用好家长会加强宣传力度和（C）加强校（园）网络家长学校建设。
A.经常开展家长沙龙座谈活动B.随时家访及时收集反馈意见C.学校每学期组织系列活动对网络家长学校的学习质量进行跟踪D每月给家长组织考试进行评优3.新疆网上家长学校的标识主要内涵不包括（ D）A.三口之家B.房子的外形C.开放的教育环境D.字母J二、判断1.网上家长学校（家长教育平台）分为学前、小学、初中、高中四个学段。
(√)2.家长会是实现家校沟通合作的唯一途径，也是最佳途径。
(× )3.考虑到新疆实际，家长手机课(来自: 书业网:请一些有经验的专家或教师定期向家长做家庭教育的相关专题讲座,解决家长“有疑无)堂短信内容分为汉、维、哈三种语言。
(√)4.开办家长教育平台和家长手机课堂是为了彻底摒弃传统家长学校。
(×)第二课时新疆网络家长学校建设简介一、单选1.《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》的指导思想不包括（D）。
A.以促进儿童健康成长为目标B.以提升家长素质为核心C.以全国家庭教育工作规划为指导D.以提升家庭教育指导水平为目标2.以下哪一项不是家长学校的主要任务。
（A）A.组织开展多种形式的家庭教育实践活动，指导家长如何监督、管理孩子，帮助家长更好地辅导孩子学业。
B.增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”未成年教育网络，为儿童健康成长营造良好环境。
C.面向家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的儿童观和育人观。
D.通过多种形式为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平。
3.本文件指出，幼儿园、中小学家长学校要成立（C），负责家长学校的日常管理。
A.家长委员会B.校务委员会C.校务管理委员会D.领导小组二、判断1家长学校在教学内容上要依据《全国家庭教育指导大纲》，因地制宜地开展宣传和指导服务。
(√)2文件在组织管理部分，要求幼儿园、中小学校、中等职业学校的家长学校工作做到四个纳入。
(×)3家长学校师资由幼儿园教师或聘请相关专业人士、志愿者担任，场地可利用现有的活动室。
(√)4幼儿园家长学校每学期至少开展3次家庭教育指导，5次亲子实践活动。
(×) 5教育行政部门负责对中小（幼）、中等职业学校家长学校工作进行具体指导。
(√) 6家长学校的经费投入主要来自街道办事处的工作经费。
(×)7街道、社区（村）家长学校校长、家庭教育指导机构负责人由主管妇联工作的领导兼任。
(√)8机关、企事业单位家长学校负责人由分管妇联或工会工作的领导兼任。
(√)9本文件规定各级妇联组织、教育行政部门定期对家长学校工作进行督导评估，并把评估结果作为评选表彰工作的重要参考。
(√)10中等职业学校的家长学校不属教育部门负责，而属于企业负责。
(×)第三课时《家长行为规范》学习一、单选1《家长行为规范》第2-5条主要内容是以下哪一项（D ）。
A.父母教子行为的核心及基本原则B.对儿童四项基本权利的保护C.对家长素质的要求D.家庭道德教育的基本内容2《家长行为规范》的核心是帮助家长树立（B ）的思想。
A.互动B.合育C.自省D.管理3为努力创造良好的社会舆论环境，使广大家长真正认识到贯彻实施《家长行为规范》的重要意义，做到家喻户晓，就应（A）。
A.充分利用广播、电视、新闻媒介做好宣传工作B.各地争取将《家长行为规范》纳入精神文明建设总体规划C.各校（园）组织家长学习《家长行为规范》，并列入评估体系D.在家长中树立学习榜样，表彰先进典型二、判断1《中华人民共和国教育法》中规定“未成年人父母或者其他监护人应当配合学校及其他教育机构对其未成年人子女或者被监护人进行教育，学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导”。
(√)2《家长行为规范》以“教孩子成功”为中心，以尊重和保护儿童权利，提高自身的教育素质为两个基本点。
(×)3家庭教育作为社会主义精神文明建设的重要组成部分，是国民教育中的基础性教育。
(√) 4素质教育是一项复杂的系统工程，它是由学校教育、社区教育、文化教育三方面组成的。
(×)第四课时我国家庭教育法规文件概述（一）一、单选1《中华人民共和国宪法》四十九条规定：（C）A.适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育B.未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。
C.“父母有抚养、教育未成年子女的义务。
”D.父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人。
2以下哪一份文件提出：“到20世纪末，使90％儿童（十四岁以下）的家长不同程度地掌握保育、教育儿童的知识。
”（ A）A.《九十年代中国儿童发展规划纲要》B.中央8号文件C.《中国教育改革和发展纲要》D.《中华人民共和国宪法》二、判断题1国务院1986年制定并颁布了《中华人民共和国义务教育法》。
(√)2《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出学校、家庭和社会要互相沟通、积极配合，共同开创素质教育工作的新局面，由国务院1999年公布。
(√)3、2004年中共中央国务院颁布《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要文件（简称8号文件），但对教育系统家庭教育工作没有指导意义。
(×)4在《中央文明办未成年人思想道德测评体系》(教育部〔2008〕23号)中，家庭教育被列入“三结合”教育体系项目中的重要测评指标。
(×)第五课时我国家庭教育法规文件概述（二）一、单选题1.2010年(C )个部委共同联合,首次颁发了《全国家庭教育指导大纲》。
A.3B.6C.7D. 82.2011年有关部委颁发的《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》，从（C ）个方面提出了更具体的要求。
A.2B.3C.4D.53.1997年颁布的《家长教育行为规范》，是（B）个部委联合颁布的。
A.2B.3C.4D.54.家庭教育是国民教育和终身教育所需，在时间、空间和（D）三个方面具有灵活性和延续性。
A.管理B.价值观C.规范D.内容二、判断1.全国“十一五”和“十二五”家庭教育规划是全国妇联、教育部、中央文明办三部委联合颁发的。
(×)2.2006年新修订的《未成年人保护法》，提升了家庭教育的法律地位，优化了家庭教育的法制环境。
(√)3.我国还没有任何一个层面的家庭教育法颁布。
(×)4．沉迷网络、心理健康、青少年犯罪问题与家庭结构的变化有密切关系。
(√)5．2013年3月，自治区教育厅成立了“自治区教育系统关心下一代家庭教育工作委员会”，全面负责我区教育系统家庭教育工作的开展。
(×)篇二：家庭教育专家讲座主持词主持词各位家长：大家好！（自我介绍）感谢大家百忙当中抽出宝贵的时间来参加学校组织的家长会，我代表学校向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！谢谢大家！（会场纪律）为了保证今天听课的效果，我宣布一下会场纪律：请大家关闭手机等通信工具，不要在会场接打电话、走动，更不要中途退场。
谢谢配合！今天的会议包括两项内容：一是春晖家长学校家庭教育专家讲座；二是针对上学期孩子学习中出现的问题，学校专门邀请学习方法方面的专家老师给家长做专题培训，教家长在新学期如何配合学校帮助孩子学习。
首先，有请春晖家长学校专家XXX老师（专家介绍）为大家讲课……让我们再次以热烈的掌声对X老师的精彩讲课表示感谢！大家都知道：初一年级是初中阶段非常重要的过渡期，如果不能尽快的适应和把握，将直接影响孩子初二、初三的成绩和进步。
通过上学期两次大考，老师们发现：许多孩子还不适应初中学习，还不会学，学习中出现了很多问题，家长想帮助孩子却没有方法等。
为了帮助学生、家长解决这些问题，让孩子轻松高效学习，我们今天专门邀请到了全国妇联家庭文化研究会中国家校合作教育指导师，北京四中网校首席学习方法指导师王恒超老师来给家长做专题讲座——家长如何帮助孩子学会学习。
北京四中是全国有名的学校，他们的教学方法有很多值得我们学习。
北京四中网校在学习方法和家庭教育方面也非常有经验。
我们学校每一年都邀请专家老师来给家长讲课。
王老师今天讲的课方法具体、操作性强，希望家长认真听、认真记，会后如果有个性问题，也可以安排单独交流。
下面让我们以热烈的掌声欢迎王老师为我们讲课。
篇三：家庭教育教师可以有所作为家庭教育教师要有所作为玉兰中学宁怀姬一、家庭教育的重要性家庭是人的第一课堂，也是终身的学堂。
父母是孩子的第一任教师，也是终生的教师。
家庭教育在孩子的全面发展中起着极为重要的促进作用，是任何学校教育和社会教育永远不可替代的，甚至，家庭教育比学校教育更能塑造孩子的道德品行、文化品味和价值观念。
家庭教育的影响是潜移默化的，它的好与坏将直接影响孩子的一生，乃至影响整个家庭的幸福和希望。
家庭教育的重要性是不容置疑的。
但生活中却常常看到周围亲友纠结、焦虑于孩子的教育问题和紧张的亲子关系。
爱孩子，却不得要领，教孩子，又显得有心无力。
工作中也常听到老师们感叹家长的不配合和孩子的难教。
可见懂得家庭教育尤其重要。
二、重视和学会家庭教育对教师的意义对于教师而言，在家庭中也迟早要为人父母，也要担负起亲子教育的责任。
只有先把自己的孩子教育好了，才能更好地教好别人的孩子。
无法想象，一个把自己孩子教的一塌糊涂的教师，能把学生教好。
因此，教师尤其要重视家庭教育、学会家庭教育，掌握家庭教育的理念和方法，科学地进行家庭教育，做一个成功的家长、幸福的家长。
教师的家庭教育搞好了，孩子健康成长，家庭幸福美满，教师才能更加身心愉快地投入教书育人的工作；也因为对如何教育好孩子有切身的、成功的体会，才能更有底气、更有资本、更有说服力、更有效地指导家长进行家庭教育。
这就是所谓的“打铁先要自身硬”的道理。
学校教育和家庭教育是相辅相成的，教师应承担起教育学生和指导家长的双重任务。
因为现实中，并非所有的家长都重视家庭教育、都懂得家庭教育。
不少家长重教却不会教，把家庭教育省略为家教，把家教等同于辅导孩子学业，或者根本不懂家庭教育，没有把家庭作为教育的场所，把自己当作孩子的老师，没有注意自己的言行举止对孩子潜移默化的影响，因而出现了5加2等于0的无奈结果，使学校教育的效果大打折扣或消弭于无形。
因此，教师只有重视和学会家庭教育，掌握家庭教育的规律和方法，才能给与家长一些有针对性的家教方法指导，引导反思教养方式，帮助提高家教水平，为孩子创设良好的学习、成长氛围，使学校教育和家庭教育相得益彰，形成合力。