“学宪法讲宪法”演讲比赛方案
广州市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛和法治知识竞赛方案
广州市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛和法治知识竞赛方案广州市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛和法治知识竞赛方案一、活动目的1. 提高广州市中小学生对宪法的认识和了解；2. 培养广州市中小学生的法治意识和法律素养；3. 激发广州市中小学生对宪法的学习兴趣和研究能力。
二、活动时间活动分为预选赛和决赛两个阶段，具体时间为：预选赛：XX年X月X日-XX年X月X日决赛：XX年X月X日三、活动内容1. “学宪法讲宪法”演讲比赛：每个学校选拔3名参赛选手，每名选手进行3分钟的宪法演讲。
演讲内容涵盖但不仅限于宪法基本原理、宪法的历史沿革、宪法保障公民权益等方面。
演讲评委会根据选手的表达能力、逻辑思维、语言表达、观点立场等综合评判，并选出各个年级的前三名选手进入决赛。
2. 法治知识竞赛：各个学校参赛选手进行法治知识测试。
测试内容包括宪法基本知识、法律条文解释、法治案例分析等，分为选择题、判断题和问答题。
根据答题情况，评定各个学校的成绩，并选出各个年级的前三名学校进入决赛。
四、活动安排1. 预选赛：预选赛由各个学校自行组织，选出各个年级的前三名选手和前三名学校，将结果报送活动组委会。
2. 决赛：决赛在指定时间和地点举行，参赛选手进行现场宪法演讲和法治知识测试。
评委会根据演讲和测试结果，评选出各个年级的前三名选手和前三名学校，并颁发奖牌和证书。
五、活动奖励1. 个人奖项：根据比赛成绩，颁发冠军、亚军、季军奖牌和证书，对其他优秀选手也进行表彰。
2. 学校奖项：根据学校在法治知识竞赛中的成绩，给予冠军、亚军、季军学校奖牌和证书。
3. 其他奖项：还可以设立最佳表演奖、最佳原创演讲奖、最具可塑性奖等特殊荣誉。
六、活动宣传1. 利用各种渠道宣传活动，包括学校宣传栏、校内广播、校内电子屏、校园微信公众号等。
2. 联合广州市教育局组织新闻媒体参与活动宣传，增加活动曝光度。
以上是广州市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛和法治知识竞赛的方案，具体实施细节可以根据实际情况进行调整和安排。
学宪法演讲比赛活动方案
一、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
学习宪法、遵守宪法、维护宪法是每个公民的基本义务。
为了提高广大师生的宪法意识，弘扬宪法精神，增强法治观念，我校决定举办“学宪法演讲比赛”活动。
二、活动目的1. 普及宪法知识，提高师生宪法意识。
2. 培养师生法治思维，增强法治观念。
3. 激发师生热爱祖国、遵纪守法的情感。
4. 营造良好的校园法治文化氛围。
三、活动主题“弘扬宪法精神，共建法治校园”四、活动时间2023年10月1日至2023年11月30日五、活动对象我校全体师生六、活动组织1. 主办单位：学校党委、学校行政2. 承办单位：学校法学社、学生社团联合会3. 协办单位：各二级学院七、活动内容1. 宪法知识竞赛2. 宪法演讲比赛八、活动流程1. 宣传发动阶段（2023年10月1日-10月15日）- 通过校园广播、宣传栏、网络等渠道广泛宣传宪法知识，提高师生对活动的知晓率。
- 各二级学院组织学生报名参加宪法知识竞赛和宪法演讲比赛。
2. 竞赛准备阶段（2023年10月16日-10月31日）- 各参赛选手认真准备宪法知识竞赛和宪法演讲比赛的相关材料。
- 法学社组织专家对参赛选手进行辅导，提高参赛质量。
3. 宪法知识竞赛阶段（2023年11月1日-11月10日）- 各二级学院组织宪法知识竞赛，选拔优秀选手参加校级决赛。
- 级决赛采用笔试形式，评选出前20名选手进入宪法演讲比赛。
4. 宪法演讲比赛阶段（2023年11月11日-11月30日）- 选手进行宪法演讲比赛，评选出优胜者。
- 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
5. 颁奖仪式（2023年12月1日）- 颁发宪法知识竞赛和宪法演讲比赛的奖项。
- 举办宪法知识讲座，邀请专家学者为师生讲解宪法知识。
九、活动要求1. 各二级学院要高度重视，广泛动员师生参加活动。
2. 参赛选手要严格遵守比赛规则，确保比赛公平、公正。
3. 比赛组织者要确保比赛顺利进行，营造良好的比赛氛围。
学校学宪法讲宪法活动方案2篇 (6)
学校学宪法讲宪法活动方案活动背景宪法是一个国家的基本法律，也是国家权威的法律文件。
学校是培养未来国家栋梁的地方，因此，加强宪法教育对于学生的综合素质提升和培养国家意识十分重要。
为此，本文提出两个针对学校学宪法、讲宪法的活动方案。
方案一：宪法知识竞赛活动时间：2021年10月10日活动地点：学校礼堂活动目的：通过知识竞赛的形式，加深学生对宪法的了解，提高学生对宪法的认识和遵循。
活动流程1.开幕式：主持人简单介绍活动目的和规则，向参赛选手致辞。
2.报名参赛：在活动之前，在学校广播站、班级通知栏等地方发布报名通知，感兴趣的同学填写报名表参赛。
3.预赛：将参赛选手分为若干组，进行宪法知识预赛。
预赛由学校教师筛选出的宪法知识题目构成。
每组选手根据题目进行答题，答题时间为30分钟。
4.决赛：将预赛中获得高分的选手晋级到决赛。
决赛采用抢答形式，根据现场抽签确定答题顺序。
5.颁奖仪式：颁发一、二、三等奖和优秀奖，并举行闭幕式。
预计效果通过宪法知识竞赛活动，学生将对宪法有更深入的了解，并在竞赛中提升宪法意识和宪法遵循意识。
此外，活动还可以激发学生的学习兴趣，培养团队合作精神，并且为学生将来参与社会实践打下基础。
方案二：学生演讲宪法话题活动时间：2021年12月12日活动地点：学校报告厅活动目的：通过学生演讲宪法话题的形式，激发学生对宪法的关注和研究兴趣，提高学生的演讲技巧和思辨能力。
活动流程1.主题选择：在活动开始前，学校宣传栏发布主题征集通知，鼓励学生提供宪法话题的演讲题目。
2.主题筛选：由学校教师、学生代表组成的评审团对提交的演讲题目进行评选，选择出与宪法相关且值得探讨的主题。
3.演讲培训：学校邀请专业演讲老师进行演讲培训，培养学生的演讲技巧和展示能力。
4.演讲比赛：参赛选手根据评选出的主题准备演讲稿，并在比赛中进行演讲。
每位选手演讲时间在5-8分钟之间。
5.评审打分：评审团根据选手的演讲内容、语言表达、思维方法和舞台表现等方面进行打分，并选出优胜选手。
小学学宪法讲宪法演讲比赛活动方案
小学学宪法讲宪法演讲比赛活动方案方案：小学宪法演讲比赛为了深入推广宪法知识，增强学生的法律修养和法制观念，我校决定开展以“学宪法讲宪法”为主题的演讲比赛。
以下是活动方案：一、活动宗旨根据教育部办公厅的通知，本次比赛旨在使广大青少年学生深入了解宪法、研究宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。
同时，也为了加强我校学生的法律修养，丰富法律知识，提高学生素质，展现我校学子的风采，树立良好的社会形象。
二、演讲主题本次比赛的演讲主题为：宗崇宪法、研究宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
三、演讲形式比赛采取脱稿演讲的形式，选手可以自备PPT和音乐。
四、参赛对象本次比赛面向4-6年级的学生，每班选出一名优胜者参加校级比赛。
班主任需在9月6日前将名单上传至少队部。
五、比赛时间、地点比赛将于9月12日下午3:00在多功能厅举行。
六、演讲要求1.比赛采取自主选题方式进行，演讲稿内容必须围绕“学宪法讲宪法”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
2.选手必须使用普通话进行演讲，可以适当加一些手势。
3.比赛顺序由抽签决定，选手迟到三分钟视为弃权。
4.每位选手的演讲时间限定在4-6分钟，其中包括自我介绍（姓名、班级、参赛宣言等），时间不足或超出将扣分。
七、奖项设置本次比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，同时设有指导教师奖。
所有获奖选手将获得荣誉证书。
八、活动规则一）比赛规则1.参赛人员出场顺序：抽签产生。
抽签时间为9月10日10:00在少队部。
2.计分规则及名次确定：采取百分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。
名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。
二）评分标准1.演讲内容（40分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。
要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。
2.语言表达（40分）：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。
能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。
“学宪法讲宪法”活动方案5篇
2022年“学宪法讲宪法”活动方案5篇2022年“学宪法讲宪法”活动方案1各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：为推动青少年宪法学习宣传教育走深走实，根据中央依法治国办部署和教育系统“八五”普法规划，我部决定组织开展第七届全国学生“学宪法讲宪法”系列活动。
现将有关事宜通知如下。
一、活动时间2022年5月至12月。
二、活动内容(一)总体要求2022年“学宪法讲宪法”活动，要以纪念现行宪法公布施行四十周年系列活动为主线，以深入学习宣传____法治思想为核心，着力提升针对性和实效性，增加活动的普及度和参与率，培养、增强学生的宪法意识和法治素养。
(二)学习重点1.结合我国宪法发展史深化宪法教育。
着重宣传现行宪法施行四十年来党重视用宪法法律维护人民群众合法权益、保障社会公平正义、推动国家发展进步的法治故事和案例。
注重结合历史、国情和行为养成教育，重点宣传中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、是中国特色社会主义制度的最大优势，引导青少年从小树立尊崇宪法的意识，进一步坚定听党话、跟党走的信念，厚植爱党爱国爱社会主义的情感。
2.深入学习宣传____法治思想。
深入推动____法治思想纳入国民教育体系，全面推进____法治思想进教材、进课程、进头脑。
结合宪法学习宣传，以学生喜闻乐见的方式，宣传____法治思想的重大意义、丰富内涵、核心要义、精神实质、实践要求，进一步推动____法治思想贯彻落实到教育系统法治宣传教育的全过程和各方面。
3.坚持与日常法治教育相结合。
在宪法教育活动中增加民法典、教育法律法规、未成年人保护、劳动教育等方面的法律知识，引导学生铸牢中华民族共同体意识，树立和巩固国家安全、诚实守信、规则意识等，了解掌握自我保护、防灾减灾救灾以及防范学生欺凌、网络诈骗、人身侵害等相关法律知识和技能。
(三)主要活动1.争创“宪法卫士”活动。
继续实施“宪法卫士”行动计划。
学宪法讲宪法活动方案
学宪法讲宪法活动方案学宪法讲宪法活动方案（精选6篇）为了确保活动有效开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编为大家整理的学宪法讲宪法活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学宪法讲宪法活动方案篇1一、活动目的：为进一步增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好学生。
现学校决定在学生中开展法制教育活动。
希望通过活动，提高全体学生的整体素质，使学生的法律知识水平和守法意识得到明显提高。
二、活动时间：xx年10月28日下午第三节课（4：15开始）三、活动地点：各班课室四、参加活动人员：全校师生五、活动要求：1、各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。
2、各班主任要组织好学生参加这次讲座，并且在讲座完后，要对学生进行这方面的教育和小结。
六、具体工作安排：1、演播厅卫生（胡人川）2、音响（陈伟华、张斌焘）3、横额、拍摄（黄伟新、张汉波）以上工作希望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成任务。
学宪法讲宪法活动方案篇2活动主题：“爱我许昌，争做文明守法小公民”活动时间：20xx年3月3日活动地点：学校操场1、通过读民警讲座，学生签名等形式向同学们宣传法律知识。
2、通过本次活动，使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为，学会利用法律保护自己。
3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。
活动准备：1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及尊长爱幼的美德少年的新闻。
2、学生签名用布幕，笔。
3、联系好媒体，并选好回答记者提问学生。
4、了解一些基本的法律法规日常生活中美德。
5、了解一些常见自我保护措施及如何做一个文明守法小公民。
活动过程：1、学校领导主持会议，介绍到校讲座的法制副校长。
宪法演讲比赛活动计划方案
一、活动背景为深入贯彻落实宪法精神，提高全民法治意识，弘扬法治精神，我校拟举办宪法演讲比赛活动。
通过此次活动，激发学生热爱宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法的热情，增强学生的法治观念，培养新时代法治公民。
二、活动主题宪法在我心中，法治伴我成长三、活动时间2023年10月15日四、活动地点学校报告厅五、活动对象全校学生六、活动组织1. 主办单位：学校德育处2. 承办单位：学校语文教研组3. 协办单位：各年级组、各班班主任七、活动流程1. 宣传发动阶段（9月20日-9月30日）（1）制定活动方案，确定比赛时间、地点、主题等；（2）通过班会、校园广播、海报等形式进行宣传；（3）各年级组组织学生报名参赛。
2. 初赛阶段（10月1日-10月10日）（1）各年级组组织初赛，选拔优秀选手；（2）各班班主任负责监督比赛过程，确保公平公正。
3. 复赛阶段（10月11日-10月15日）（1）评选出各年级组前10名选手参加复赛；（2）评委根据选手表现进行评分，选出前6名选手进入决赛。
4. 决赛阶段（10月15日）（1）决赛现场，选手进行演讲；（2）评委根据选手表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖；（3）颁发获奖证书，对优秀选手进行表彰。
八、活动内容1. 演讲主题：宪法在我心中，法治伴我成长；2. 演讲内容：选手围绕宪法知识、法治观念、法治实践等方面进行演讲；3. 演讲形式：个人演讲，时间控制在5分钟以内。
九、活动要求1. 选手需提前准备好演讲稿，内容积极向上，观点鲜明；2. 演讲过程中，选手需着装得体，精神饱满；3. 评委根据选手的表现进行评分，评分标准包括：演讲内容、语言表达、仪态仪表等方面。
十、活动奖励1. 决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名；2. 对获奖选手颁发证书和奖品；3. 对优秀组织单位进行表彰。
十一、活动经费1. 活动经费由学校德育处负责；2. 活动经费主要用于奖品购置、宣传材料制作等。
学宪法讲宪法”演讲比赛活动方案
学宪法讲宪法”演讲比赛活动方案
学宪法讲宪法”演讲比赛活动方案
一、活动内容：
本次活动将以班级为单位，组织全校学生参与研究宪法的主题队活动。
我们鼓励同学们积极研究宪法法律，寻找身边的法律故事，撰写演讲稿，并进行演讲比赛。
借此机会，同学们可以畅谈研究宪法、遵守法律的体会，传播宪法法治的良好声音。
二、活动时间：
本次活动将于2017年9月11日举行。
三、参加方式：
班级将选拔推荐两名学生参加全校的比赛。
四、评比表彰：
本次比赛将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名和优秀奖4名。
获得一等奖的选手将有机会参加全市演讲比赛。
五、活动要求：
所有演讲稿必须为演讲者或推荐班级原创作品，并且内容积极向上，紧扣宪法法治主题。
参赛选手必须脱稿演讲，做到仪态自然、大方、得体，表情丰富，普通话标准，演讲时长不超过5分钟。
我们鼓励各类有创意的表演形式。
以上是XXX“学宪法讲宪法”演讲比赛活动方案。
我们希望通过这次活动，能够加深同学们对宪法法律的了解和认识，提高他们的法律素养和法治意识，同时也为学生们提供了一个展示自己才华和表达能力的平台。
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重庆XX职业学院关于开展“学宪法讲守法”
演讲比赛的活动方案
为深入开展宪法教育，使广大师生增强法治观念，提高法治意识，按照《教育部办公厅关于举办第三届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》和《重庆市教育委员会关于全市教育系统深入开展宪法学习教育活动的通知》要求，决定在全校大学生中开展以“学宪法讲宪法”为主题的演讲比赛。
一、演讲主题
演讲以“学宪法讲宪法”为主题。
演讲内容可以包括“与宪法的有关的故事”、“对宪法的认识和体会”、“对宪法精神的理解”等方面。
二、参赛对象
本次演讲比赛对象为在校大学生。
三、竞赛流程
1、初赛：以二级学院为单位，由学院总支组织，评出优胜者2
名参加校级决赛，在9月25日前报送学校宣传部孙凤阳老师。
2、决赛：9月27日下午2：00，地点待定。
四、评分标准
1、演讲内容（30分）:主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。
要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。
2、语言表达（30分）：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。
能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。
3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，
具现场感染力，能引起观众共鸣。
4、时间要求（10分）：演讲时间为4-6分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。
5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的打分，去掉最高分和最低分，按平均分来计算各选手得分。
上一位选手的得分情况将在下一位选手赛后公布。
五、奖项设置
设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
比赛前4名获胜者将代表学校参加市级演讲比赛。
党委宣传部
2018年9月14日。