学宪法讲宪法演讲比赛简报(1)
学宪法讲宪法演讲比赛简报(1)
增强法律意识争做守法公民——金沙县中片区第三届学生“学宪法讲宪法”演讲比赛在新化中学成功举办丹桂飘香满校园，秋风送爽硕果丰。
为深入地开展宪法教育，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法、增强法制观念，提高学生运用法律保护自身权益的能力，加大校园法制教育宣传力度，提高学生的法治意识和法律观念，营造文明、平安、和谐的校园育人环境，2020年9月21日，金沙县中片区第三届学生“学宪法讲宪法”主题演讲比赛在新化中学成功举办。
本次活动由金沙县教育科技局、金沙县司法局主办，金沙县青少年活动中心、新化乡教育管理中心承办，来自中片区中小学共20名选手参加比赛。
新化乡副乡长阮翔、新化乡教育管理中心主任曹慧、新化乡初级中学校长王超良等出席活动，活动由新化中学周娇、陈明莉两位老师主持。
9月21日10点整，比赛现场光影闪烁，熠熠生辉，随着参赛选手和观众的陆续进场，营造出了欢乐热闹的现场氛围。
首先，主持人周娇老师介绍评委老师并宣布比赛规则。
本次活动分小学和初中两个组别进行，其中初中组除了自选主题赛，还增加了即兴演讲赛。
为了体现比赛公平、公正，本次七名评委均来自参赛学校选派的老师。
接着，组织参赛学校领队老师现场抽签，确定演讲次序，在热烈的氛围中金沙县中片区第三届学生“学宪法讲宪法”主题演比赛在新化中学拉开帷幕。
10点30分，首先进行的是小学组自选演讲赛。
十一名选手个个精神抖擞，信心满满登上演讲台充分展示自己的才艺。
他们分别用身边真实、生动的案例诠释了学法守法的重要性，从如何行使法律赋予的权利和义务、如何使用法律武器保护自己的合法权益等方面进行了激情的演讲，阐明了“法在身边”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”等守法用法的道理。
有的言语平实，情感丰富；有的激情四射，掷地有声；有的千回百转，振奋人心；有的娓娓道来，引人深思；有的朴实纯真，倾心而谈……为在场的师生带来一场精彩绝伦的视听盛宴。
天高云淡，久违的阳光格外明媚，初中组的九名选手脸上洋溢着微笑走进比赛现场。
学宪法讲宪法知识竞赛和演讲比赛简报
学宪法讲宪法知识竞赛和演讲比赛简报宪法是一个国家的基本法律和制度框架，它规定了国家的组织结构、权力机构、公民的权利和义务等内容。
宪法的重要性不言而喻，为了增强公民对宪法的了解和认识，以及提高宪法意识和法治意识，举办宪法知识竞赛和演讲比赛是一种非常有效的方式。
一、宪法知识竞赛1.竞赛形式宪法知识竞赛通常采取知识问答、论述分析等形式。
题目涵盖宪法的基本原则、国家机构、公民权利和义务、法律法规等内容，覆盖面广，题目设置丰富。
2.参赛对象宪法知识竞赛通常面向中学生、大学生、公务员及社会公众等参赛对象。
通过参与竞赛，有助于加深他们对宪法的理解和认识，提高宪法意识和法治意识。
3.比赛意义举办宪法知识竞赛有助于引导人们注重宪法学习，增强对宪法的尊重和依法行事的意识，培养宪法意识和法治意识，提升国民素质。
二、演讲比赛1.比赛内容宪法演讲比赛的内容通常包括宪法精神、宪法精神在实践中的意义、宪法对公民的保障和限制等。
演讲内容要求具有理论深度和实践意义。
2.参赛要求演讲比赛通常面向各个社会群体，要求参赛者具备扎实的宪法理论知识，有一定的演讲能力和说服力，能够将宪法精神与实际生活相结合。
3.比赛意义通过演讲比赛，可以充分展示参赛者对宪法的理解和认识，提升公众宪法意识和法治意识，促进宪法的学习和传播。
三、简报结语宪法知识竞赛和演讲比赛作为一种宪法宣传教育活动，具有重要的意义。
通过这些形式多样的比赛，可以引导人们关注宪法学习，提高对宪法的认识和尊重，培养宪法意识和法治意识，构建法治社会，推动国家和社会的全面进步。
希望各级政府和相关机构能够加大对宪法知识竞赛和演讲比赛的支持力度，共同促进宪法教育事业的发展与壮大。
学习宪法简报
宪法的国家的根本大法，认真学习宪法不仅是一个教育工作者依法从教的需要，也是作为一个合格、守法的国家公民必备的法律素养。
学习宪法
来自6年级的李柯欣、碗子彦等10余位同学参加了比赛。比赛中，选手们的演讲观点明确，角度新颖，材料典型，经过一番紧张激烈的角逐，王笑怡、碗子彦同学夺得了一等奖。
演讲比赛活动的开展，不但丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的胆量和口才，提高了他们对宪法的了解和认识。
学校学宪法讲宪法活动
为了使广大青营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。羲和书院于10月26日在平原校区教学楼b301教室举办“学宪法讲宪法”活动。羲和书院16级新生参加了此次活动。
通过这次宪法宣传活动，同学们不仅学习到了宪法知识，发扬了社会主义价值观，而且深刻地理解到宪法意识于自己人格的健全具有重要意义。
学习宪法
依宪治国，宪在我心。经过连续两场初赛的角逐，此次共有18名同学参赛。比赛一开始，选手们紧扣主题，以抑扬顿挫的语气，围绕自己对宪法精神的理解展开了激情演讲。有的选手从“无宪法的阶段”和“有宪法的阶段”两个方面着手，通过层层剖析，实证了宪法是人民的宪法，说明了宪法的重要意义;有的选手围绕宪法大纲中的内容展开论述，将法条内容与社会热点实事结合，详细讲解了宪法的规范制约作用，保障人权，推动社会稳步向前发展。
演讲比赛活动的开展不但丰富了学生的课余生活还锻炼了学生的胆量和口才提高了他们对宪法的了解和认为了使广大青少年学生深入了解宪法尊崇宪法弘扬宪法精神增强法治观念营造学习宪法尊崇宪法的良好氛围
学习宪法简报
在升旗仪式上，教师代表和学生代表就什么是宪法和平时如何遵守宪法做了讲话;在班里，班主任又利用班会时间和同学们一块学习宪法知识，并通过一系列的案例让同学们认识到违法犯罪带来的严重后果。还有的班级举行了各种宪法宣传教育活动，例如宪法手抄报、演讲等活动。
学宪法演讲比赛新闻稿（共5篇）
学宪法演讲比赛新闻稿（共5篇）第一篇：学宪法演讲比赛新闻稿学宪法演讲比赛新闻稿在日新月异的现代社会中，新闻稿使用的次数愈发增长，新闻稿顾名思义就是具有新闻价值的消息，最能体现出来的便是新闻稿是通过新闻媒体、广播、电台、杂志、电视等方式进行传播。
大家知道新闻稿怎么写才正确吗？下面是小编精心整理的学宪法演讲比赛新闻稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学宪法演讲比赛新闻稿1为进一步推进XX一中法治示范校创建工作，迎接“12.4宪法宣传日”的到来，引导全校学生做知法守法好公民，12月2日下午，盘龙一中各班按照学校工作布署，组织开展了形式多样的法治宣传主题班会活动。
为配合学校法治文化示范校的创建工作，盘龙一中前期开展了主题黑板报评比、请法治宣讲团进校园、学生走进模拟法庭等多种形式的宣传教育活动，法治思想已逐渐深入学生内心。
本次主题班会活动中，各班更是结合校情和学生的生活实际开展主题教育：有播放生活中青少年违法案例让学生参与讨论的；有从良好行为习惯的养成谈如何做守法好公民的；有结合自身实际交流对宪法条文的认识理解的；更有请班内“法治小专家”向同学们作法律条文解读的。
为增强教育效果，各班还利用多媒体设备制作了相关课件。
新颖灵活的教育形式，贴近学生实际的教育内容，让同学们学在其中、乐在其中！学宪法演讲比赛新闻稿2为进一步提高全体师生法律意识，引导学生深入了解宪法、尊崇宪法精神，增强法治观念，推动校园法治文化建设，根据菏泽市教育局《关于举行“学宪法讲宪法”演讲比赛的通知》要求。
20xx年9月5日下午，菏泽市第一实验小学在南校区多功能厅举行了“学宪法讲宪法”演讲比赛。
比赛围绕“学宪法讲宪法”内容展开，来自南北校区的周彦孜、秦俊威、赵常歌、梁艺缤、陈诗琪、张航旗等6名选手结合自身实际和现实情境，讲认识、谈体会，充分表达了自己对宪法的理解和情感。
同时学校向所有同学发出倡议：从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法、知法、守法、用法，做推广宪法，遵守宪法的`小主人。
学校开展学宪法讲宪法活动简报
学校开展学宪法讲宪法活动简报学校开展学宪法讲宪法活动简报精选篇1今年12月4日是第二个国家宪法日，根据中宣部、司法部、全国普法办《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》和教育部《关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》要求，江苏大学在全校组织开展“弘扬宪法精神，建设法治校园”主题宣传教育活动。
学校专门下发《关于开展“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日宣传教育活动的通知》，对主题宣传教育活动进行了详细部署。
开展党委中心组学习、教职工政治理论学习、座谈会、报告会等活动，组织相关专业师生深入社区、公共场所和乡村开展法律咨询服务。
举行主题班会、演讲辩论、知识竞赛、法治征文比赛、篆刻、手绘、手抄报等活动。
同时充分发挥校报、广播电视、展板橱窗横幅等传统媒体和校园网络、官方微博、微信等新媒体作用，积极营造浓郁的宣传氛围，增强和扩大宣传教育效果。
通过系列宣传教育活动，教育引导全校师生自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责，坚定走中国特色社会主义法治道路的信心，进一步提高学校的法治建设水平。
学校开展学宪法讲宪法活动简报精选篇2为深入贯彻落实国家教育部、省教育厅关于在中小学生中开展“学宪法、讲宪法”活动的相关要求，将崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的种子播种在青少年心中。
今年以来，__市通过五项举措办好中小学生“学宪法讲宪法”活动。
开展全市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛。
全市各中小学共30名小学、初中及高中选手入围市级比赛，分别评出小学组、初中组、高中组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，鼓励奖共12名。
获得一等奖的`同学将代表__参加省级比赛。
开展全市中小学生“学宪法、讲宪法”知识竞答比赛。
全市共有10支参赛队入围市级比赛，盐边县取得冠军，另外9支队伍分获二等奖2个、三等奖3个、鼓励奖4个。
开展全国学生“学宪法、讲宪法”网络知识大赛。
截止9月19日，共组织全市7万余名中小学生通过教育部普法网参加了比赛，积极参与的学生被授予了“宪法小卫士”称号，点亮并传递宪法学习的“小火炬”。
：学宪法,讲宪法演讲简报(精选篇)
3：学宪法,讲宪法演讲简报（精选5篇）正文第一篇：3：学宪法,讲宪法演讲简报简报年秋季第3期九寨沟县保华小学大队部2021年8月29日弘扬宪法精神，建设和谐校园为进一步弘扬宪法精神，增强广大师生的法律意识和法治观念，营造和谐、稳定的校园法制环境。
在校领导的重视和关怀下，全校老师的共同努力下8月29日下午保华小学开展了以“弘扬宪法精神，建设和谐校园”为主题的“学宪法，讲宪法”演讲活动。
这次“学宪法，讲宪法”比赛选手们个个激情昂然、声情并茂，举实例、讲故事、作对比，把宪法放到生活中去。
生硬教条的宪法突然显得生动活泼，妙趣横生。
孩子们精彩的演讲博得了全场师生阵阵掌声。
演讲比赛现场（部分）此次演讲比赛的成功举办，使全校师生更深入全面的了解宪法，懂得了要学法、守法、用法。
用法律武器保护自己，加强法制意识，增强法律观念。
撰稿：张燕梅摄像：张燕梅审阅：姬保友抄送：教育局办公室德育股第二篇：学宪法讲宪法演讲比赛简报(1)[范文]塘州社区塘州小学工作简报塘州小学少队部2021年11月2021 为深化“七五”普法教育活动，进一步在我塘州片区内普及法律知识、培育法治观念、弘扬宪法精神，进一步激发全片区师生学习宪法的热情，形成校校组织、人人参加的良好氛围，根据三教法发[2021]117号关于组织全县学生开展“学宪法讲宪法”演讲比赛活动的通知，我塘州小学在今天下午开展“学宪法讲宪法”演讲比赛活动。
六（2）班的谢晚平同学声情并茂,慷慨激昂的演讲,感动了在场的所有听众。
六（2）班的潘拉拉同学充满了自信，她的演讲抑扬顿挫，声情并茂，获得了大家一致好评。
男同学们也一样的激情澎湃，他们用昂扬激情的演讲，表达了他们自己对“学宪法讲宪法”的决心和信心。
通过一下午精彩而又紧张的比赛，评选出了本次优秀的选手。
获得一等奖的是：六（2）班的潘拉拉同学；获得二等奖的是：六（2）班的谢晚平同学和四（1）班的潘雨霄同学；获得三等奖的是：四（2）班的莫华翰同学、五（2）班的王兴蝶同学、四（3）班的韦秀栽同学，并为获奖选手颁发了奖品。
讲宪法学宪法演讲比赛_实用模板
目录
讲宪法学宪法演讲比赛
1 宪法演讲比赛
2 尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同学们
今天，我们在这里举行一场特殊的比赛——宪法演讲比赛。这场比赛的主题是"弘扬宪法精神，建设法
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治中国"。在这个时代背景下，宪法作为国家的根本大法，对于维护社会稳定、促进经济发展、保障人 权等方面都具有重要意义。因此，我们举办这次比赛，旨在让更多的人了解宪法、尊重宪法、遵守宪
5 接下来，我想分享一下我对于宪法精神的理解和认识
讲宪法学宪法演讲比赛
我认为，宪法精神主要 包括以下几个方面：一 是民主原则
宪法要求一切权力来自 人民，必须受到法律的 约束
四是责任与担当原则
宪法强调人民当家作主， 保障人民的权利和自由
三是公平正义原则
宪法要求各级政府和公 民承担起自己的责任， 积极履行职责，为社会 做出贡献
讲宪法学宪法演讲比赛
01.
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其次，我想谈一下宪法对我们每个人的影响和作用。宪法与我们每个人的生活息息相关。它规定了我们的 基本权利和自由，保障了我们的合法权益。同时，宪法也规定了我们的基本义务和责任，要求我们积极履
行职责，为社会做出贡献。因此，我们每个人都应该认真学习和了解宪法，自觉遵守宪法，为建设更加美
汇报人：XXXX
时间：20XX.7
二是法治原则
宪法强调平等、公正、 公开的原则，保护每个 人的合法权益
这些精神是我们每个人 都应该认真学习和践行 的
讲宪法学宪法演讲比赛
最后，我想呼吁大家共同努力，弘扬宪法精神，建设法治中国。我们要从自身做起，从小事做起，自觉遵守法律法规，维护社会 公平正义。同时，我们也应该积极参与到法治建设中来，为建设更加美好的法治社会贡献自己的力量。让我们一起努力，共同推 动法治中国的建设！谢谢大家！
国家宪法日活动宣传简报优秀范例（精选23篇）
国家宪法日活动宣传简报优秀范例（精选23篇）国家宪法日活动宣传简报优秀范例篇1今年12月4日是我国第4个国家宪法日，也是第17个全国法制宣传日。
12月2日上午，由市委宣传部、市依法治市办、市司法局联合市依法治市领导小组成员单位共同开展的以“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”为主题的20xx年国家宪法日暨全国法制宣传日宣传活动在市区举行。
活动现场，悬挂多幅宣传横幅，摆放着宣传展板，现场发放《法律法规便民手册》、《常用法律知识手册》、《法律服务手册》等各类法治宣传读本、海报以及宣传单，并为数百名群众现场解答法律咨询。
据了解，此次宣传系列活动从11月下旬开始，12月中旬结束。
活动以学习领会党的xx届五中全会精神作为重点，突出宣传“弘扬宪法精神、推进依法治市”，大力宣传中国特色社会主义法律体系。
另外， 11月30日，我市举行“学习宪法尊法守法”宪法知识竞赛抽奖仪式。
市司法局、市依法治市办根据此次活动的参赛率、参赛人员绝对数和活动组织情况评选出了优秀组织奖20名，并在现场抽取了三等奖30名、二等奖20名、一等奖10名。
国家宪法日活动宣传简报优秀范例篇212月4日是第4个国家宪法日，也是第17个全国法制宣传日。
婺源县公安局开展了多种形式的法制宣传活动，向群众普及宪法知识、弘扬宪法精神，在全社会营造人人崇尚法律、遵守法律、维护法律的浓厚法治氛围，取得了良好的效果。
当日上午，在县委政法委的牵头组织下，婺源县公安局联合检察院、法院、环保局等部门在步行街口广场举行了“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日宣传活动。
本次宣传活动通过摆放宣传展板、发放宣传手册、开展法律咨询等宣传形式，向群众宣传宪法及与群众生产生活密切相关的法律知识，公安部门现场解答群众咨询数100余人次，发放宣传资料600余份。
为了在全社会营造学法、尊法、守法的浓厚氛围，交警大队、中云派出所、太白派出所也先后开展了多种形式的法律宣传活动。
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塘州社区塘州小学工作
简报
塘州小学少队部 2017年11月20日为深化“七五”普法教育活动，进一步在我塘州片区内普及法律知识、培育法治观念、弘扬宪法精神，进一步激发全片区师生学习宪法的热情，形成校校组织、人人参加的良好氛围，根据三教法发[2017]117号关于组织全县学生开展“学宪法讲宪法”演讲比赛活动的通知，我塘州小学在今天下午开展“学宪法讲宪法”演讲比赛活动。
六（2）班的谢晚平同学声情并茂,慷慨激昂的演讲,感动了在场的所有听众。
六（2）班的潘拉拉同学充满了自信，她的演讲抑扬顿挫，声情并茂，获得了大家一致好评。
男同学们也一样的激情澎湃，他们用昂扬激情的演讲，表达了他们自己对“学宪法讲宪法”的决心和信心。
通过一下午精彩而又紧张的比赛，评选出了本次优秀的选手。
获得一等奖的是：六（2）班的潘拉拉同学；获得二等奖的是：六（2）班的谢晚平同学和四（1）班的潘雨霄同学；获得三等奖的是：四（2）班的莫华翰同学、五（2）班的王兴蝶同学、四（3）班的韦秀栽同学，并为获奖选手颁发了奖品。
我校岑启肖校长对本次演讲比赛做了最后总结，对成绩好的同学进行了表扬，对成绩不
理想的同学进行了鼓励，望他们再接再厉，下次争取获得更加成绩，并宣布由六（2）班的
潘拉拉同学代表我校参加县里的“学宪法讲宪法”演讲比赛。
报：县教育局办公室
送：
塘州小学少队部 2017年11月20日。