党员先进性教育活动剖析分析材料

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党员自我剖析材料三篇

党员自我剖析材料三篇

党员自我剖析材料三篇(一)自我们教育党支部开展党员先进性教育活动以来,我按规定认真学习科学发展观的有关文件及其他必读内容,并展开讨论。

通过认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题:1、政治思想意识不够强。

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。

不善于运用马列主义、*思想和*理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。

自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

2、宗旨观念不够牢固,思想观念还显后进。

教师是否具有创新理念、创新精神,是决定教育事业发展水平的关键因素。

个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时,从落实到实践中,没有完全做到跳出教育看教育,缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。

思想认识不能紧跟教育改革。

3、党员模范作用不明显,科研工作成效不够显着。

在落实教育发展各项具体科研工作中,还存在被科研课改工作推着走,被动去进行研究的情况。

教学上,虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节,也不时地翻阅一些教学书籍,并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中,但缺少系统的计划,教学即时的总结和反思,更没有有目的地去改进,没有形成研究的系列,有点脚踏西果皮的感觉,从而,教学只停留在原有水平,属于经验型,这是我最遗憾的。

4、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。

对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。

预备党员先进性教育分析评议阶段自我剖析材料

预备党员先进性教育分析评议阶段自我剖析材料

预备党员先进性教育分析评议阶段自我剖析材料预备党员先进性教育分析评议阶段自我剖析材料从二月中旬开始,我局根据上级部署开展了保持共产党员先进性教育活动,全局上下形成了先进性教育的浓厚氛围,作为一名预备党员,能够参加这样一次深刻的党员教育活动,对我来说机会十分难得,对我的党性来说更是一次难得的锤炼。

在学习中我努力做到用心学习、用心领会、学有所获、学有所成。

在先进性教育活动中,通过进一步学习党章和“三个代表”重要思想,对照《党章》及胡锦涛专题报告中对党员的要求,剖析履行责任义务的情况;对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求,剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况;对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求,剖析思想和工作作风的情况,深入查找自己思想、作风等方面存在的问题,根据与领导、同事们座谈和交流的情况,不断矫正自身在世界观、人生观、价值观及意识形态认识上存在的偏差,为实践党的宗旨、目标和任务进一步明确了方向。

同时也感觉到不论是在宗旨观念、工作作风还是在开拓创新、服务发展方面仍存有一些问题和不足。

一、存在的不足1、学习意识不强。

首先是学习理论不够,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够,满足于学习了,不全面、不系统,缺乏对科学体系和精神实质的把握,日常学习不够,理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。

在学习的方式上,理论联系实际、指导实践不够,不能真正做到在干中学,在学中干。

其次是学习的自觉性不高。

虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但平时自己学习的自觉性不高,钻不进去,学习的内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识的学习不深不透,不能精益求精,不是力求全面发展,有时只注重当时用得着与本职工作有关的内容,感到知识贫乏。

三是业务知识学习不够。

有时只停留在学过、看过,学习不深不透,特别是在理解和实践上都有一定的差距。

党性分析材料范文

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党性分析材料范文【篇一:党员自我剖析党性分析材料范文】党员自我剖析党性分析材料范文通过学校党支部开展“讲党性、重品行、作表率”活动以来,使我对于“加强党性修养、弘扬优良作风”有了更加深刻的认识,进一步增强了推进党员先进性长效机制机制建立的紧迫感和责任感。

通过学习和党员、群众交流谈心,广泛征求意见与建议,认真对照《党章》,使我看到了自己存在的问题和不足。

认真剖析如下:一、存在的突出问题1、理想信念方面:一是共产主义理想信念不够坚定。

我们党的最高纲领是实现社会主义和共产主义,对这一崇高信仰和目标,错误地认为距离我们太遥远,仅凭自己难以有所作为,因此对社会主义制度的优越性认识不充分,对赶超西方发达国家的信心不足,尤其是看到当前社会各种不良现象时有发生,腐败行为较为严重,人们的思想道德水平有下滑趋势等等,因而产生了悲观失望迷惘情绪,弱化了共产主义理想信念;二是宗旨意识不牢固。

我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。

作为一名小学教师,职责就是全心全意为学生服务,但我觉得在平时的工作中还不够主动,与家长的沟通也不是很全面;三是理论学习与工作实践结合不够紧密。

虽然平时能够做到主动学习二期课改的新理念,但很少落实到平时的课堂中,还是不能摆脱应试教育的束缚。

2、纪律作风方面:一是缺乏服务意识和群众观念。

由于教师这项工作内容重复、简单,几年下来,觉得枯燥无味,产生了厌烦心里;三是缺乏自律意识和“警戒”观念。

在遵章守纪方面存在自满情绪,片面地认为只要按时上下班,自觉服从领导、遵守单位的各项规章制度,就万事大吉了,没有对自己提出更高的要求。

3、工作实绩方面:一是工作能力不强,学习提高不够。

能力素质与岗位要求相比还是存在一定差距,处事上不够大胆、缺少魄力,平时缺少积极主动的向领导请教、向同事虚心学习,以达到取人之长,补已之短;二是工作急于求成,稳扎稳打不够。

每当科研室接到工作任务后,首先想到的是如何尽快完成,在细节上把握不够,在工作多、任务重、时间紧、压力大的时候更是如此,容易产生急噪情绪,影响工作效果;三是工作思路不宽,开拓创新不够。

党性分析材料自我剖析【五篇】

党性分析材料自我剖析【五篇】

【导语】党员在写个⼈党性分析材料时,要认真严肃,要包括查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施等内容。

以下是整理的党性分析材料⾃我剖析,欢迎阅读! 党性分析材料⾃我剖析篇⼀ 时光荏苒,参加分⾏党校培训班的学习已近尾声。

在这⾥听名师授课、学时政精化,充实⽽⼜紧张的学习⽣活不时鞭策着我多思、多想,容不得⼀丝杂念;前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记,来不得半点马虎。

沐浴在党校严谨、求是的氛围中,我抓紧这宝贵的时光接受着党的洗礼。

⼀个⽉的学习,让我深感党校确实是党性锻、个⼈修养的熔炉。

特别是通过实地参观沂南红嫂纪念馆、⼭东省政府暨⼋路军115司令部旧址,使⾃⼰思想受到了很⼤触动,灵魂受到了深刻的洗礼。

结合党校学习,联系⾃⼰的思想和⼯作实际,对照党章和《廉政准则》,针对个⼈存在的问题及原因进⾏了深层次的剖析,达到了⾃我教育、⾃我提⾼、⾃我完善、增强党性的⽬的。

现进⾏如下党性分析。

⼀、存在的问题 (⼀)学习不够系统⾃觉。

⽇常⼯作中,学习的⾃觉性、主动性不强,学习的内容不系统、不全⾯。

⼋⼩时之外的时间把握不好,缺乏持之以恒,没有形成真正意义上的“我要学”。

理论联系实际不够,在理论学习上还不够⽤⼼,满⾜于浅尝辄⽌,与本职业务有关的就多学⼀点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,知识结构单⼀,不善于研究思考问题及学⽤结合。

(⼆)思想不够进取创新。

对本职纪检监察⼯作只限于宣传、上传下达上级的有关⽂件精神,满⾜于不出事;终⽇埋头于纷繁复杂的事务中,常⽤⽼眼光、⽼办法、⽼经验去对待和处理新问题。

把完成任务作为第⼀⽬标,求稳怕乱,创劲不⾜。

由于⾃⼰的思想不够解放,就谈不上敢想敢试,缺乏知难⽽上、排难⽽进的⼯作态度和果敢精神。

(三)联系群众不够主动密切。

虽然能和⼲部职⼯友好相处、团结共事,但与⼲部职⼯交⼼谈⼼不⼴泛、不深⼊,常常是谈⼯作的多,深⼊谈思想的时候少,对⼲部职⼯的愿望和意见了解不及时、不充分。

个人党性分析材料自我剖析

个人党性分析材料自我剖析

精心整理个人党性分析材料自我剖析篇一**,男,33岁,1998年7月加入中国*,现任***办公室副主任。

*中央保持*(了“书到用想意识跟不上新的要求。

自参加省委党校函授后,平时里看书的时间和参加面授的时间也未能很好保证。

尽管经常想到应该加强学习,提高工作水平和能力,还订了不少计划,却往往难以付诸实际行动或者三天打鱼两天晒网而最终不了了之,即使学习,也只是对一些社会新闻更感兴趣。

二是业务工作考虑不够,倒是打扑克多了,上网多了,沉缅于家庭事务多了。

忘记了今日事今日毕,明日还有明日事,不情愿加班、牺牲一点休息时间完成今天应该完成的工作,打双扣、戴帽子却可以通宵达旦,乐此不疲。

三是沿袭自小的日记习惯被丢弃,每天晚上睡觉前不再回想当天是否有任务没有完成,是否有经验值得总结,是否有教训应该记取,也很少再对明天或近段时间工作重心、学习重点等作出大体安排,提前想一想,只是盲目地跟着感觉走,无所预见,无所主动,被动应付,造成工作、学习、生活上好的经验、成绩无法保持和继续发扬,教训却常常相似,使自己更加无法长进,难有进步。

四是向领导和他人学习少。

目标管理、督查和“评满”本是比较锻炼人的工作,经常接触领导,也经常接触社会最基层形形色色的人和事,可以知晓许多成功和失败的例子,学习机会很多。

要处理不少的事,协调较多的关系,实际上也是学习提高的机会。

但我白白浪费了好的时机。

到目标办两年多,自己好像仍在原地踏步,没有一点长进,没有一点提高。

(二)参谋作用发挥欠佳。

作为一名副职,自认为只要事情来了就做,领导安排了就干,服务于领导,也服从于领导安排,“兵来将挡、水来土掩”,只要不出乱子、不捅漏子、不找岔子就是成绩,就是要求。

不是经常去想应该怎样主动为领导服好务,主动为办公室集体和同志们服好务。

工作仍然如故,明确要求的就做,未明确要求的也知道应该自己做的,缺乏热情,缺乏主动性。

在发挥督查工作职能、促进县委政府决策、部署和领导安排事项的落实上不主动;在以目标促工作、以工作定目标等方面没有好的建议和方法。

党员自我剖析材料专题12篇

党员自我剖析材料专题12篇

党员自我剖析材料专题12篇第一篇:党员自我剖析材料按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容,自我学校开展党员先进性教育活动以来。

并展开讨论。

围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。

一、存在主要问题:1政治思想意识不够强。

缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行。

不具有一种时不我待的使命感和危机感。

不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。

对政治学习“走过场”停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

2宗旨观念不够牢固。

尤其当手头工作稍多、稍忙时,有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度。

存有“事不关己,高高挂起”思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。

总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”宗旨。

以至于为群众服务意识的淡薄。

一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准......本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。

第二篇:老龄办党员自我剖析材料通过学习党的十八大精神,我认真查找了自身存在的问题,全面分析了原因,进一步明确了今后的努力方向,争取在今后的工作中创优争先。

个人党性剖析材料

个人党性剖析材料

个人党性剖析材料篇一:个人党性剖析材料在参加以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动中,我深刻地认识到,保持党的先进性,是马克思主义政党建设理论的核心内容和永恒主题。

特别是对我们党这样的执政党来讲,是提高党的执政能力,巩固党的执政地位,确保党和人民事业兴旺发达、国家长治久安的基本要素和根本前提。

同时,也深刻地认识到,党的先进性,是与共产党员的先进性紧密联系在一起的。

共产党员只有不断提高自身素质,始终发挥先锋模范作用,与时俱进,走在时代前列,才能使党永葆生机和活力。

入党以来,自己在党的教育下,在各级领导的领导下,在不同的工作岗位上,能够遵照党章,比较严格的要求自己,较好地完成了党组织交给的各项任务。

但是,近几年,自己在思想认识和工作的精神面貌等方面,逐渐出现一些模糊认识和不足。

特别是对照“三个代表”要求,对照共产党员先进性标准和优秀共产党员的先进事迹,深刻认识到,自己在思想、作风和工作方面还存在着许多差距。

现结合这次党员先进性教育活动要求,对自己的党性状况剖析汇报如下:一、存在的主要问题及危害(一)在理想信念方面存有困惑和迷茫。

尽管自己自申请入党和入党后,就坚定了永远跟党走的决心,坚信党的伟大理想和奋斗目标一定能够实现。

但是,随着这些年国际风云的变幻和我国改革开放以来发生的社会变革,自己思想上也出现了一些弄不清楚、理解不了的问题。

如东欧剧变,苏联解体,社会主义国家数量急剧减少。

世界上第一个社会主义国家、执政几十年的苏联共产党,顷刻之间就倒了、就垮了。

如随着我国的改革开放,知道过去国际上的一些被我们称为垂死的、逐步走向灭亡的资本主义国家,现其居然未死未僵,而且还是世界上比较发达的大国,还将与社会主义长期共存。

如我们党曾号召人民起来,争取民主、自由,反抗剥削、压迫,夺取政权。

但解放五十多年来,党内和社会生活中却仍然存在着不民主和侵犯公民人身权利的现象。

改革开放以来,许多地方又出现了新的剥削现象,贫富差距在不断拉大。

党校培训党性分析材料2024(4篇)

党校培训党性分析材料2024(4篇)

党校培训党性分析材料2024(4篇)党校培训党性分析材料2024(精选4篇)党校培训党性分析材料2024 篇1姚家祥自开展党员先进性教育活动以来,我按照党校《关于开展保持共产党员先进性教育活动工作方案》要求和第二阶段学习计划安排,在认真学习提高认识的基础上,对照党校《共产党员先进性标准》、《党章》等的要求,对自己的实际工作及思想动态进行了五查三看,通过自己查、群众提、互相帮的方式,找出了自己在大局意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务能力等方面存在的问题,并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源,明确了整改的方向,制定了整改措施。

一、存在的突出问题在一个多月的党员先进性教育活动中,各个方面的同志们为我提出了许多的宝贵意见,我虚心诚恳地接受,衷心地感谢。

经过广泛征求意见,深刻剖析自己,认真对照检查,我还存在许多问题,主要表现在以下几方面:1、宗旨观念弱,群众意识不强。

全心全意为人民服务,不只是口头上说说而已,而是一项十分实际的工作。

我在这方面做的不是很好,表现为关心群众不够,深入群众不够,心系群众、服务群众的思想意识较弱。

一是我们单位有几位退休老干部,身体不好,我对他们过问很少,关心很少,没有想办法解决他们的困难,关心他们的疾苦。

二是现在由于很多单位改制,出现了很多下岗工人,其中有些人生活很困难,我作为理论工作者,没有深入他们中进行调查研究,了解他们的思想状况、生活状况,反映他们的要求,提出自己的建议。

这些都是我宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。

2、学习意识淡化,思想观念落后。

理论学习系统性不强,深度广度把握不够。

虽然平时较为注意学习,但学习的内容不系统,不广泛,有时只注重实用主义,急用先学,不注重全面、系统。

一是大学毕业20多年来,自己没有要求到其他学校和科研机构学习过,最多也只有口头提请,有时同志们邀请我到省委党校学习都不愿意;二是不主动参加科研活动,许多国家级理论机构邀请我参加研讨会都不积极努力争取参加,到今一次也未果,理论素质日下;三是不善于钻研业务知识,不关心研究政治形势,不注重政治理论学习,政治意识淡化,理论知识浅薄。

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党员先进性教育活动剖析分析材料沙区养护队党支部接到上级安排部署,“保先”教育学习进入第二阶段,实质性阶段,现将本阶段的自查、自我分析、找问题找原因。

真正的把先进性教育活动落实到位,确实发挥“保先”作用,扎扎实实把先进性教育活动,使我们的每个党员,每个群众确实感受。

对于我们的党,我们的社会,起到很大的推动作用和人心作用,从当前的形势,先进性教育事业必行,也是我们党的重大决策。

也是对社会对人民群众和每个党员的高度负责和一种责任和历史失命,做为一名党员优其是一个优秀的合格的共产党员更应该在何时使,都应挺身而出。

为党和人民群众的利益,时刻准备牺牲自己的一切。

要经得起大风大浪的考验,要经得起金钱的诱惑。

把我们党性放置脑后,放松了对自己的要求,这说明了什么呢?细细分析来看,党员平时放松了对自己的要求,放松了自己的党性,平时不爱学习,忘记了自己是一名共产党员,更忘记了自己入党时的誓词。

把自己的利益放在眼前,总觉得自己的利益高于一切,才使我们在这次掀起“保先”教育活动。

通过学习先进性教育,作为一名党员在平凡的工作岗位,怎样起先锋模范作用?始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基和力量之源。

也就是说,贯彻落实“三个代表”重要思想,是我们党赖以生存和发展的根本依据,执政的根本基础,不断发展壮大的力量源泉。

胡锦涛同志深刻指出人心向背,是决定一个政党,一个政权盛衰的根本因素。

立党之本,执政之基,力量之源中的“本”、“基”、“源”,说到底就是人民群众的支持和拥护。

我们党只有始终做到“三个代表”,才能无愧于历史和人民赋予的执政权力,不断提高当的执政能力,巩固党的执政地位,完成党的执政使命“三个代表”重要思想只有鲜明的实践性。

只有联系实际,才能真正学懂,也才能真正用好。

对“三个代表”重要思想“真学”、“真懂”、“真信”,目的是要“真用”,做到学以致用,用以促学,学以相依。

为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程确保党始终走在时代前列,更好地肩负历史使命。

中央决定在全党开展以“三个代表”重要思想为主要内容地保持共产党先进性教育活动,现转入分析评议阶段,怎样进行剖析呢?在这里谈几点初步认识,和认真查找自我存在的问题和不足。

主要有以下几点:一、自身存在问题:(1)系统地理论学习不够。

毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶,邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代的马克思主义,系统地把握其科学体系和精神实质,更需要扎实地理论基础。

我本身理论根基不实,更需要科学的理论武装自己。

然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习,特别是工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂地事务堆里,常用老眼光,老办法,老经验去对待和处理新问题,赶不上时代潮流,指导性地理论学习不够,理解不深。

(2)对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务,常常只是根据布置工作,开拓意识还不够,对新财务制度还不太熟练,应该抽时间进行学习业务知识,随时掌握新问题,新制度。

把好财务关口,缺乏主动性和创造性,工作作风还不够扎实,贯彻落实,“热情服务”,“微笑服务”“主动服务”,“耐心服务”,“文明服务”的要求还不够自觉,个别时候还做不到“来有迎声”,“问有答声”,“走有送声”有时还做不到,生人、熟人一样和气,干部群众一样尊重,忙时闲时一样耐心。

(3)业务知识不足,虽然完成了财务金融学习,并利用业余时间学习各种业务知识。

但所掌握的理论知识业务水平,远远未达到市场经济和审计工作管理的要求,今后要注意改正不足方面。

二、原因分析:本人在各方面存在问题,原因实多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,还是主观因素在起作用。

第一,我对政治学习,“走过场”停于形式,平时虽然经常学习马列主义,毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考。

使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化,教条化。

我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度,但缺乏持之以恒的自觉悟性,更谈不上用马列主义,毛泽东思想的立场,观念和方法去研究新情况,分析新形式,解决新问题,从而想问题办事情,干工作难免有主观性,局限性,片面性,想得不远站得不高,思想境界没有提到更高的层次和要求。

第二,作为一个党员,对自己的要求不够高,认为工作那么忙,事情那么多,时间总是不够用,这不是理由,自己尽心做好本职工作就不错了,没有主动性热情地与群众多做交流,以后一定注意。

三、整改措施:针对个人存在的问题我讲从思想深处查找原因,在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求政治上有明显提高,思想上有明显进步做好工作。

(1)加强政治理论学习,提高自身素质。

今后将进一步端正学习态度,改进学习方法,理论联系实际,抓住学习重点。

实际中要对待业务工作一样,制定出详细地政治理论学习计划,挤出时间来予以落实,通过学习,不断用新知识、新文化、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑,经常洗礼不断提高个人政治修养,增强分析问题解决问题,辨别是非能力,并注意与实际结合起来,指导实际工作。

(2)要克服时间上地困难,更热情地关系群众,热心地帮助周围地通知分析具体情况,热情帮助扶贫困难户,有针对性地去想办法,帮助解决实际困难。

(3)作为一名共产党员,我要始终保持清醒的头脑,尽自己的努力更要为职工办好事,办实事,要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。

党性是每个党员的自身之本,要坚持党性,加强事业观念、自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励的精神。

四、下一步打算:针对自身的问题和不足,在以后的学习、工作中,沙区建设局党委与队党支部领导指导下,我一定做到以下几点:(1)加强理论学习,提高自身素质。

按照“学习、学习、再学习,提高、提高、再提高”的要求,持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神,对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己,认真整改;掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技业务知识,理论联系实际。

(2)转变工作作风,积极工作。

坚持科学态度和求实精神,兢兢业业地做好各项工作,树立强烈地时间观念、效率观念、质量观念、用最短的时间完成任务;(3)严格要求自己,自我加压。

始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己。

正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,做好各项审批经济业务服务工作,全心全意为人民服务。

五、今后努力方向:(1)加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。

继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想要求及“保先”学习活动用基本原理联系具体实际,用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题,树立远大的思想,正确的世界观和人生观,正确处理国家、集体、个人三者之间得利益关系。

(2)对照先进性党员,剖析思想根源,我觉得我所存在得一系列问题,归根结底是放松了政治理论学习,放松了自己的思想改造,通过学习我深刻体会到作为中国共产党员,必须做到不断得加强自身的党性修养,树立全心全意为人民群众服务的思想,作为自己人身格言。

在工作上,要刻苦钻研,不断进取、勇于攀登科学高峰,把创新作为“三个代表”重要思想先进性的体现。

团结群众,热情待人,做好党员和群众之间得纽带。

做好深刻剖析,使要在认真学习的基础上对照党章规定的党员义务地基本条件,按照“两个务必”,“八个坚持”,“八个反对”的要求,全面总结自己近年来的思想,工作和作风等方面的情况,重点检查存在的问题,从世界观,人生观,价值观,方面剖析思想根源,具体来说要从以下几个方面进行对照检查。

首先、对党章的要求,检查自己是否还是一名合格的共产党员。

增强党的观念,按照党章规定履行党员义务,遵守党的纪律。

执行党的决议,积极完成党的任务,发挥共产党员的先锋模范作用,是保持共产党员先进性的重要条件。

党章规定了党员的基本权利,义务和行为准则,这是最重要得政治纪律。

所以党员首先应当对照党章和要求原则办事,自己的言行是符合党的政治纪律要求,在日常生活和工作中,特别是在紧要关头和复杂环境中,是否遵守和保护了党的纪律,起到了先锋模范作用。

第二、对照“三个代表”重要思想的要求,剖析自己的思想状况。

在现阶段一个共产党员思想是否围绕“三个代表”重要思想,是判断每一个共产党员思想是否和党中央保持一致的基本标准。

而党员是否始终做到“三个代表”,关键是对“三个代表”重要思想是否真信、真学、真用。

真信就是要坚信党的指导思想是正确的,真正相信,“三个代表”重要思想是科学的理论,是我们党必须长期坚持的指导思想,是我们保持党的先进性的更本指针。

真学就是看是否真心实意地学,认认真真地学,真下苦功地学,求真务实地学,只有真学才能真懂,才能真正理解,真用就是看自己地所思所想,所言所行是否真正把立党为公,执政为民作为自己地根本宗旨,是否坚持党同人民群众同呼吸共命运地立场不变,坚持全心全意为人民服务的宗旨不忘,是否真正想群众之所想,急群众之所急,解群众之所忧,谋群众之所求。

通过对照剖析,要解决思想认识上的问题,统一思想于学习贯彻“三个代表”重要思想的实践中,统一于保持党的先进性教育的活动中。

第三、按照“两个务必”,“八个坚持,八个反对”的要求,总结剖析工作,作风等方面的情况。

毛泽东同志在党的第七届二中全会上指示了著名的“两个务必”,务必持续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必继续保持艰苦奋斗的作风。

对照“两个务必”的要求,就是检查自己是否时刻牢记我国的基本国情和党的庄严使命,牢记全心全意地为人民服务的宗旨,牢记人民地重任和自己肩负地历史责任,是否丢掉了艰苦奋斗地精神,失去了共产党本色,丢掉了拒腐访腐地根基。

中国共产党第十五届中央委员会第六次全体会议于九月二十六日通过地《中共重要关于加强和改进党地作风建设地决定》,即:坚持解放思想,实事求是,反对因循守旧,不思进取;“坚持理论联系实际,反对照搬照抄,本本主主”;“坚持密切联系群众,反对形式主义,官僚主义”;“坚持艰苦奋斗,反对享乐主义”“坚持清正廉洁,反对以权谋私”,“坚持任人唯贤,反对用人上的不正之风”。

用“八个坚持,八个反对“的要求进行对照检查,看看自己该“坚持”的优良作风坚持的好不好,该反对的不良作风克服怎么样。

第四、按照新的时期保持共产党先进性的具体要求,检查剖析和作风建设方面存在的问题。

不搞劳民伤财的“形象工程”,要察实情、讲实话、不搞虚假浮夸和报喜不报忧,要切实加强学习,不断提高素质,促进自身的全面发展。

我为人人,人人为我,为祖国建设无私奉献,为人民服务满腔热情,共产党员的先锋模范作用,是共产党员在革命,建设和改革实践中为实现党的纲领所起的带头作用和表彰作用是共产党员先进性的集中体现。

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