丁大成《躲雨》阅读练习及答案
部编版语文三年级下册期末现代文阅读真题汇编(一)(含解析)

期末现代文阅读真题汇编(一)-小学语文三年级下册部编版一.现代文阅读(共8小题)1.(2022春•罗湖区校级期末)课外选文阅读。
ㅤㅤ①在撒哈拉沙漠,有一种特别的鸟儿叫沙百灵,它身体很小,只有麻雀那般大。
就是这样弱小的鸟儿,在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中,竟然每战必胜。
ㅤㅤ②有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕:ㅤㅤ③当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上,准备寻找食物的时候,在沙丘里等候多时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。
眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时,不可思议的画面出现了:面对响尾蛇的攻击,身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狠狠地拍打着响尾蛇的头部,尽管力量有限,对响尾蛇似乎也构不成什么威胁,但沙百灵并没有因此而停止拍击。
沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口,一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部,其准确程度分毫不差。
就在沙百灵拍击了一千多下之后,响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上,再也爬不起来了。
蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上,从容..地吃了一些甲虫类的食物后,才扑扇着翅膀飞走了。
ㅤㅤ④沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的,但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢?生物学家对此的解释是:沙百灵在经过长期的经验积累后,掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道,那就是瞄准一个点——响尾蛇的头部,一个很脆弱的部位,并持之以恒地用爪子拍击。
沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神,在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。
ㅤㅤ⑤成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。
很多人之所以失败,就是因为缺少了沙百灵那种执着的精神。
(1)请你给短文取一个合适的题目,填写在横线上。
(2)下列对第三自然段的理解,错误的一项是A.第三自然段描写了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩场景。
B.“沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口,一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部,其准确程度分毫不差。
”这句话突出了沙百灵的非凡能力。
C.沙百灵力量有限,对响尾蛇构不成什么威胁,最终无力地瘫软在沙地上。
2024年北京版三年级秋季学期语文阅读理解复习专项题

2024年北京版三年级秋季学期语文阅读理解复习专项题班级:_____________ 姓名:_____________阅读理解1. 阅读下面的短文,做一做后面的练习。
了不起的音乐家在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里,躺着一位客人,他正在欣赏楼上传来的优美琴声。
琴声一会儿低沉,一会儿高亢:低的时候如珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想着。
忽然,“滴答”一声。
一滴水滴在了他的脸上,他睁眼一瞅,又一滴水滴入了他的眼里。
他气愤极了,大声喊:“来人!”服务员慌慌张张地跑来旅客气愤地问楼上是谁怎么往地上乱倒水呢是音乐家贝多芬服务员赶忙答道。
旅客一听名字,怒气消了一半。
“要不要我去关照他,不要让水滴下来?”“不,不,我自己去。
”旅客转步上楼,透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴,琴边有盆水。
他正纳闷,突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹。
啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了,需要用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客在门外站了很久才离开,当他下楼时,暗暗感叹道:“了不起的音乐家!”1.将标点补充完整。
2.从第一自然段中找出两组反义词(_______)——(_______)(_______)——(________)3.给文中的词语选择正确的解释。
高亢:()A.高兴 B.声音高而洪亮 C.高傲4.给文中的词语选择正确的解释。
关照:()A.关心照顾 B.互相照应 C.口头通知;叮嘱5.用“﹏﹏”划出描写贝多芬苦练的句子。
6.用“”画出文中的比喻句。
7.找出描写滴水原因的句子抄下来________________________从这句话中能体会到贝多芬_________________的精神。
2. 课内阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
有的全身布满彩色的条纹有的头上长着一簇红缨有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘摇摇有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆各种各样的鱼多得数不清。
2025届高考语文复习备考:文学类文本阅读(标题的作用)基础练

文学类文本阅读(标题的作用)基础练1.阅读下面的文字,完成下面小题。
巴塘的礼物汤成难①下一站是巴塘,这是川藏交界的县城,过了巴塘,便进入西藏。
傍晚的太阳仍然辣辣的,照得道路一阵发白,两侧没什么植被,只有稀疏的紫红色荆棘,荆棘后面竟有些毛色灰黑的山羊。
几座低矮的平房,由石头垒成,散发出颓败气息。
②突然,货车一个急刹,车头猛地往前一挫。
他摇开窗,伸出脖子,冲外面大吼一声。
拦车的是个老太,跑到路中央来了,显然没有太多经验。
老太也被吓到了,哆嗦着举起手上的东西向他示意。
她编了两条细长辫子,在脑后会成一根,脸呈酱紫色,竹节一样粗糙的手抱着一件绿色毛衣。
她要他帮忙将毛衣捎给她拉萨的儿子——这是他从她含混杂乱的发音里捕捉到的。
拉萨、茶馆、吉尔(也有可能叫加尔),除此,什么也没听懂,也不想听懂,因为他不愿帮忙。
他已习惯不与人说话,舌头由于长期没有音节的敲击而变得笨拙迟钝。
但她并没让开,执拗地挡着车头。
③此时,那件绿色毛衣正躺在座椅上。
毛衣是用旧毛线织成的,大概又添了年份,颜色有些灰暗,倒像是秋天的牧场,草色有颓败的萎黄。
毛衣很小,极短,针法也不好,坑坑洼洼,一处居然有个蚕豆大的洞,可能是织漏了。
胸口处织了一朵花。
他把毛衣撑开,从里边掉下一张纸片,巴掌大小,上面写了一行歪歪扭扭的字。
他凑到窗口看,是地址和人名,字太丑了,像小学生写的。
他把纸条揉成一团,刚要扔出去,觉得不好玩,便摸出打火机,将纸条点燃,看着火苗将那些字一一吞没。
④到邦达镇时,他还故意将毛衣落到面馆,可又被老板娘送出来塞回给他。
再次上车后,毛衣就正式和抹布为伍了。
在后来的行驶中,他常拿它抹挡风玻璃上的水珠,擦仪表盘上的灰尘。
过亚口的“九十九道拐”的时候,车子化油器被沙子堵住了,他用那件毛衣摁住化油器进气口,增加吸力来疏通油道和进气管;遇上暴风雨,从“通麦坟场”死里逃生后,顺手抄起擦汗的也是那件毛衣;风从窗缝里灌进来,原本摊在膝盖上的抹布毛衣又自然地被掖在了胸前,身体立即感到丝丝缕缕的温度;玻璃摇不到顶了,他急中生智,将毛衣塞在缝里,顿时暖和多了。
高考总复习语文文档第三部分专题二文学类文本阅读专题提能(八)含解析

专题提能(八)阅读下面的文字,完成1~3题。
一棵树的故事王建平原本,那棵树的故事已有了句号,哪想,今春一个议题,让树的话题得以延续。
春节刚过完,西村村主任陪县减灾办的科技人员上山来,对有隐患的山体进行一番考察后,拟定一个议题:全村唯有村民刘有福的房屋紧贴着松酥山体,此处属泥石流重大隐患区,入夏前必须搬下山。
此事一嘈开,都说刘有福命好,要住政府出钱修建的新房了,真是有福。
哪料,风声吹进刘有福的耳朵里,他心烦意乱,嘴与老屋的门一下紧闭起来。
心想,住山上五六十个年头,那坡那梁那路那草那花那田那地的样儿全烙在心中,我跟它们知根知底知深知浅知冷知暖的日子数不清,哪舍得离开呀!这天朝阳照亮山梁,刘有福开门晒太阳,门一开就跟门外的人照上面。
见村主任第九次上门来,刘有福一下蹲地上,勾下头。
村主任说:“五叔,这山上真的那么好吗,山高路难行,这些年夏天的暴雨季节夜里,你和五娘做过一个完整的梦没?”刘有福没出声,他咋会不知山洪的冲击声跟雷声搅在一起,夜里可吓死人了,他和老伴儿常常缩在墙角听天由命……老伴儿去年病故……想到这儿,他抬头吭了一声。
“我的老房子搬下山?”“肯定的。
”村主任应。
“我的鸡鸭猪狗牛全下山?”刘有福又问。
“那是必须的。
”村主任应。
“那……我的……这棵树?”刘有福迟疑一下,吸入一口气,吐完后半句,“我的树也要下山!”“当……当然……”村主任仿佛没想好就从嘴里遛出了几个字。
瞬时,他才明白老人家的愿望。
老人家的那棵树太大太粗了,要搬下山的确不是一件易事。
刘有福老屋前有一棵黄桷树。
七十年前的一个冬天,刘有福二十多岁的爹,趁一个风雪夜看守得不严,从壮丁集中营逃出来,路遇一位砍柴人便讨得一根树枝,好几天粒米未进,靠喝冬水田里的水和手上的树枝拄回家。
到家后他爹在门前用锄头挖下一个坑,栽下了树枝。
没想到呀,七十多个春夏秋冬过去,树——悬根露爪,树干粗壮得两人合围。
树体歪斜,长相怪异,主枝横伸,树冠宽阔,枝繁叶茂。
刘有福常想,树是爹,爹是树,这么些年有爹陪伴,心里总是满满的。
高中现代文阅读最新高考试题精选 百度文库

一、高中现代文阅读1.阅读下面的文字,完成下面小题。
那不只是一场雨冯继芳下雨的晚上,她喜欢窝在阳台的藤椅上听雨、春天的雨总是那么多情,滴答,滴答,一滴滴落下来,不急不缓,诉说着衷肠。
你爱听,便寻个地方坐下来。
不爱听,便去做自己的事。
她捏着茶盏,抿一口茶汤。
茶是金骏眉,金黄色的茶绒茶毫,细小紧密,汤色金黄,茶中珍品。
郑海就来了。
郑海进门时,头发上挂着雾一般的水珠。
“怎么不打伞?看,头发都湿了。
”她忙起身去拿毛巾。
“打伞,岂不辜负了这场春雨。
”郑海边撩头发边笑。
“也是,你大老远跑到我这里赏雨,总得先和雨接触一下。
”“大老远?”“嗯,一千米也不近呢。
”她抿着嘴笑。
“一千米,是不太近。
”郑海呵呵地笑。
她也呵呵地笑。
“其实,在来的路上,我在雨中待了一会儿。
”“我说你头发怎么湿了。
”她笑着把毛巾递过去。
终于安静下来,两人坐在窗前的藤椅上,喝茶,听雨。
窗外烟雨迷蒙,重峦叠嶂,若隐若现的山峰把远山的朦胧幻化成一幅婉约的水墨画。
室内茶香袅袅,空气中流动着一种看不见的气息,在两人周围缭绕。
“我说,那个……”郑海转过身,想说点儿什么。
“嘘,安心听雨。
”她把食指放在唇上,眼睛盯着窗外。
郑海笑笑,不再说话。
雨似乎小了很多,嘀嗒声渐远。
“以后,你还能陪我听雨吗?”她似乎刚从梦中醒来。
“我明天上午九点半的飞机,这里的工程已经结束,该回家了。
”郑海望着窗外,神情落寞。
“要走了?”“走了。
”“真的走了?”“真的走了。
”郑海走的时候,她只送到门口,门关上的一瞬间,她的眼圈红了。
那只是一场雨吗?没有人回答她,窗外的雨不知何时已经停了,震耳欲聋的春雷不知何时也消失在天际。
她回到阳台在藤椅上坐下,捏起茶盏喝茶。
茶是金骏眉,金黄色的茶绒茶毫,细小紧密,汤色金黄,茶中珍品。
金骏眉很配这绵绵春雨,只是天空的雨已经止住,窗棂上的雨滴还在滴,很快,就坚持不下去了。
记得小时候,妈妈总是做好饭,和她坐在餐桌旁等爸爸下班。
每次,只要门外传来哗啦哗啦钥匙串的声音,那就是开饭前的号角。
全国2019版高考语文复习精选提分专练第二练文学类文本阅读-散文阅读专题二考点突破考点四赏析技巧汇编

考点四赏析技巧一、阅读下面的文字,完成文后题目。
下雨天,真好琦君你喜欢下雨吗?——喜欢,但别下得太久,像黄梅天,闷得叫人喘不过气来。
我却不然。
雨下十天、半月,屋子里挂满万国旗似的湿衣服,墙壁地板都冒着湿气,我也不抱怨。
我爱雨,雨天总是把我带到另一个处所,离这纷纷扰扰的世界很远很远,优游,自在。
那些有趣的好时光啊,我要用雨珠的链子把它串起来,绕在手腕上。
今天一清早,掀开帘子看看,啊,真好,又是个下雨天。
守着窗儿,让我慢慢儿回味吧。
那时我才六岁呢,睡在母亲暖和的臂弯里,天亮了,听到哗哗的雨声,我就放心了。
因为下雨,母亲不用老早起来。
我舍不得再睡,也不让母亲睡,吵着要她讲故事。
母亲闭着眼,给我讲雨天的故事。
雨下得愈大愈好。
起床后,我套上叔叔的旧皮靴,顶着雨在烂泥地里踩水,吱嗒吱嗒地响,直到老师来了才被捉进书房。
可是下雨天老师就来得晚,他有脚气病,像大黄瓜似的肿腿,走路不方便。
我巴不得他摔个大筋斗掉在水田里,就不会来逼我认方块字了。
老师喊我去习大字,阿荣伯就会去告诉他:“小春肚子痛,喝了茶睡觉了。
”老师不会撑着伞来找我的,我就这么一整天逃学。
下雨天真好,大人们个个疼我。
潮湿的下雨天,是打麻线的好天气,母亲的双手熟练地搓着细细的麻丝,雨也跟着下得更大了。
五叔婆和我帮着剪线头,她是老花眼,母亲是近视眼,只有我一双亮晶晶的眼睛最管事。
为了帮忙,我又可以不写大字。
懒惰的四姑一点儿忙不帮,只伏在茶几上,唏呼唏呼抽着鼻子,给姑丈写情书。
我瞄到了两句:“下雨天讨厌死了,我的伤风老不好。
”五月黄梅天,到处黏塌塌的,母亲走进走出地抱怨,父亲却端着宜兴茶壶,坐在廊下赏雨。
父亲用旱烟管点着告诉我这是丁香花,那是一丈红。
大理花与剑兰抢着开,木樨花散发着淡淡的幽香。
墙边那株高大的玉兰花开了满树,树叶上的水珠都是香的,洒了我满头满身。
八九月台风季节,雨水最多,我真开心。
因为可以套上阿荣伯的大钉鞋,到河边去看涨大水。
母亲皱紧了眉头对着走廊下堆积如山的谷子发愁,几天不晒就要发霉的呀,谷子的霉就是一粒粒绿色的曲。
三年级下册语文试题 阅读理解专项复习题(含答案)部编版

三年级语文下册阅读理解专项复习题(含答案)泥古不化刘羽冲是沧州人,性格孤僻,喜欢讲古制,实际上根本行不通。
他偶然得到一部古代兵书,伏案读了若干年,便自称可以统率十万大军。
恰好这时有土匪造反,刘羽冲便训练了一队乡兵前往镇压,结果全队溃败,他本人也差点儿被俘。
后来他又得到一部古代水利著作,读了一年,又声称可以把千里瘠土改造成良田。
他画了图劝说州官。
州官也是个好事者,让他在一个村子里实验,结果沟渠刚挖成,天降大雨,洪水顺着渠道灌入村庄,村里人险些全被淹死。
从此刘羽冲闷闷不乐,每天总是独自漫步在庭院里,摇头自语道:“古时的人怎么会欺骗我呢?”像这样每天说个几百几千遍,只说这句话。
不久他便在抑郁中病死了。
1.用自己的话概括刘羽冲的两次失败。
①______________________ _______________②_________________________________ ___ 2.刘羽冲失败的原因是植物的睡眠①你可知道,植物也需要睡眠?②每逢晴朗的夜晚,我们只要细心观察周围的植物,就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。
比如公园中常见的合欢树,它的叶子由许多小羽片组合而成,在白天舒展而又平坦,可一到夜幕降临时,那无数小羽片就成对成对地折合关闭,好像被手碰撞过的含羞草叶子,全部合拢起来。
这就是植物睡眠的典型现象。
③有时候,我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。
它们在白天有阳光时,每个叶柄(bǐng)上的三片小叶都张开着,但到了傍晚,三片小叶就合在一起,垂下头来准备睡觉。
会睡觉的植物还有很多很多,比如白屈菜、含羞草、羊角豆。
④不仅植物的叶子有睡眠要求,就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。
例如在水面上绽放的睡莲花,每当旭(xù)日东升之际,它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来,似乎刚从酣(hān)睡中苏醒;而当夕阳西下时,它又闭拢花瓣,重新进入睡眠状态。
由于它这种“昼(zhòu)醒夜睡”的规律性特别明显,才因此得名“睡莲”。
部编版五年级语文下册《文学性文本阅读专项突破卷》2套附答案

部编版五年级语文下册文学性文本阅读专项突破卷班级____________ 姓名____________ 时间:40分钟(一)暴风雨中海上逃生记[美]瓦尔特·法利朋友们都把小亚历山大·拉姆齐叫作亚利克。
他正乘船从印度回国。
这条轮船上有一匹高大的黑马,这匹马性情狂躁,身体结实,体形漂亮。
午夜,他忽然被惊醒,摸黑下了床。
一道雷声“轰隆”而下,接着一道闪电把船舱照得亮如白昼,也照亮了地面散落的碎玻璃。
这是他在海上第一次遇到暴风雨。
他飞快地穿上衣服,朝着门口走去,可他马上停住了脚,回到床前,钻进床下。
他在下面找出一条救生带,围在了自己的身上。
他打开门,想走上甲板,可是暴风雨把他赶了回来。
亚利克此时感到了恐惧,他还从未见过这样大的暴风雨!他闭上眼睛,祈祷着。
暴风雨沉寂了片刻,亚利克开始看到新的希望。
但随后,一个火球突然从天而降。
随着一声刺耳的劈裂声,船摇晃起来。
亚利克脸朝下扑倒在地,晕了过去。
过了一会儿,他慢慢地醒来,觉得脸上又热又黏,他用手一摸,发现自己满脸都是血。
他正躺在扶梯上,船没有前行——发动机已经熄火了。
他向周围望去,只见船已经被雷电击中,几乎断成了两截!船在下沉!奇怪的是,在此危急时刻,他反而镇定下来。
这时,亚利克想到了大黑马。
它的情况怎么样了?它还在自己的马厩里吗?亚利克来不及细想,离开了等待救生艇的队列,生生挤开一条路,向马厩走去。
如果大黑马还活着,他要把它放开,给它一个奋力逃生的机会。
亚利克走到马厩时,他听到大黑马穿透暴风雨的嘶鸣声。
他冲到马厩门口,打开了门。
他看到了大黑马,它高高地昂着头。
突然,大黑马向着亚利克靠近的栏杆直冲过来。
亚利克吓得挪不动步,他的手扶住栏杆。
在他手的旁边,栏杆已经断开,留下了一个豁口。
大黑马朝着豁口跑来,它没有直接冲向亚利克,而是稍稍侧向一边。
但是大黑马的肩膀碰到了亚利克,他们两个从船边飘落下去,亚利克感到海水淹没了自己的头顶。
他奋力浮上来,紧接着,他看到大黑马在不到十码远的地方游泳。
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躲雨
丁大成
这三月的天也是小孩儿的脸,说变就变,早上出门还是晴朗朗的天,半晌儿不到就下起了渐渐
沥沥的雨。
莽青山都躲到雨雾当中,鸟语听不见了,花香迷离。
虽说雾里看花,不尽朦胧之美,眼看春衫湿透,无端风雨,未肯收尽余寒,得赶紧找个躲雨的地方,可荒山野岭,四野茫茫,都怪俺自己正路不走,迷恋风景,误入歧途。
顺着小溪能找到大海,逆着小路能找到人家。
翻过一山,走过一洼,果然出现一户人家,三间土瓦屋,屋顶冒着炊烟“吱呀”一声推门进屋,火塘边一男一女,男主人忙着打草鞋,女主人正在做针线.我礼貌地说:“表叔,麻烦,躲会儿。
”老男人抬头刻了我一眼、脸色一沉,继续骑在长条凳上编草鞋,我尴尬地僵在那里。
好半天主人望了男人一眼,抬起殿从这条板凳挪到那条板,算是给我台阶。
我勉强坐下,烤湿透的布鞋。
山里人热心,像这样稀奇古怪的人家少。
我小心翼翼,不敢多说话,左顾右盼。
看老两口儿忙
生活。
草鞋耙子钩在长凳上像个“丁“字。
横梁上立着七根朝天小立柱,高低不同。
草鞋刚刚起头,纲一端绾的两个圈挂在立柱上,用细芒麻编好的“鞋鼻子”系在腰间。
老男人绷紧腰部,将苎麻合龙草搓成毛笔粗的绳,从纲绳里穿来穿去……他粗糙的双手很灵活,不一会儿编成一双草鞋。
他满意地里外欣赏,打个喷嚏,盯住我的双脚。
两只湿布鞋已烤出气味儿,我赶紧把双脚从火塘边缩回来。
他弯腰捡起一副纲绳又开始编草鞋,这次他用的是布条,这双草鞋要高级得多。
山里的男人若是穿布鞋上山讨生活,多半搭不上伙儿找不到活儿,人家说你娇气吃不来苦。
女主人在做鞋底,她麻利地将鞋样缝在箬叶上,将多余的箬叶剪掉,再一层一层地缝铺陈……
雨故意跟我作对似的越下越大,打在瓦上啪地响。
火塘上吊子里的水开了,蒸气顶动壶盖噗噗地响。
我哑了咂嘴,爬山出汗多,早渴了。
女主人望男人一眼,起身给我泡了杯茶。
茶水好香!
我怀疑这老两口儿都是哑巴。
屋里沉闷,我走到门口,一树桃花在淅淅沥沥的小雨中纷纷飘落,落到哗啦啦的小溪里.真是等花儿都谢了,雨,你快停下来吧!
门口风冷,我又坐到火塘边。
雄鸡唱午,女主人放下针线,望了男人一眼,从里屋端出一块腊肉。
春荒头上还有腊肉!她把吊
锅吊在火钩上,开始炒菜。
腊肉炖山笋的香味儿让人实在受不了,这家人不年不节的,烧包!我起身到门口,落花休,凄雨惹人愁,长路难走,莫道何求……
“吃饭!”男人对着我喊。
我装作没听见,饿死不吃脊梁沟的饭。
“客,吃饭吧。
”女人走到我跟前柔声说。
“谢表婶,不饿。
”我双手一禀。
“不吃饭,给我滚蛋!”表叔对我吼。
我心说,能滚蛋早就滚了。
我勉强坐到“吊锅席”边,终抵不住诱惑,夹一块肥肉填进嘴里,满口油香!再去夹肉,老男人按住我的筷子:“当客要文明谦让装着点儿,一副馋相,人家看不起!”我不服气:“肉煮熟了,就是让客吃的”“哈哈……”他松开筷子问我,“来黄柏山忙啥?”我实话实说:“去三姨家借粮。
”“都跑到我这儿来啦?”“躲雨。
”“哦。
”他脸色又不干净,“不上你二舅家?”我实话实说:“我娘说,我二舅那个人古怪。
你要他的东西吧,他看不起你;你不要他的东西吧,他说你看不起他。
连我表哥表姐都离他远远的。
”
“她一辈子心高气做!你二舅我是那样的人吗?”他吼道,“你不认我这个亲娘舅,喊表叔,我还把你当客待,煮舍不得吃的腊肉!”
“算了算了,你的臭牌气真得改改!”妗子对二舅说,“你让外甥坐了半天的冷板凳,够本啦。
你看孩于真的不晓得,不知者无罪呀。
”妗子又对我说:“外甥,二舅有粮食,你使劲儿背!二舅还给你打了双草鞋,都长大了,莫到处瞎逛,你兄弟姊妹多,找点事儿做,帮帮你娘。
”
(选自《小说选刊》2017年第10期,有删节)
32.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴,不正确的一项是()
A.小说以“躲雨“为燃,点明了“躲雨”是全的中心事件,巧妙地借主人公一“躲雨”时
所见所闻所感展开故事情节,表达主题。
B.开篇描写淅沥沥的雨、莽莽青山、朦胧的雨雾和鸟语花香等等,为下文写“我”“迷恋
风景误入歧途”做铺垫。
C.“他满意地里外欣赏,打个喷嚏,盯住我的双脚。
”这里的细节描写,突出了男主人对自己不凡手艺的自信和得意,也表达了对“我”脚穿布鞋的羡慕之情。
D.小说最后点明“我”误入的竞是自己的二舅家,结尾“出乎意料之外”,“又在情理之中”,这样写更能突出二舅可亲可敬、淳朴直率的山里人性格。
33.简析小说中山里的这户人家的男主人的形象特点。
34.小说中多处描写雨景,请结合作品,探究这样安排的意图。
32. C
33.(1)表面冷漠严厉内心热诚:男主人见到躲雨的“我”不热心,反而狠狠的;
(2)心灵手巧技艺高超:双手粗糙却很灵巧,很快编出草鞋;
(3)性格直爽,对外甥严格要求、关爱有加:“我”推辞不吃饭,男主人叫“我”滚,并
阻止“我”再次夹肉,且现场教育一番。
34.①既紧扣小说的题目“躲雨”,也突出了中心事件“躲雨”的背景;
②开头描写突然遇雨,才误入二舅家,自然引出下面的人物和事件;
③中间部分写“雨故意跟我作对似的越下越大”以及桃花在雨中飘到小溪等,烘托了“我”急等雨停的心情,也推动了情节的发展;
④文中多处描写雨景,借雨抒情,语言或雅或俗,或拟声,或比拟,或化用,富于变化,使
小说摇曳多姿。