部编版语文四年级上册 期末复习——句子(含答案)
四年级上册语文期末复习——句子一、扩写句子。
1．风摇撼着白桦树。
___________________________________________________________2．野马奔跑。
___________________________________________________________二、缩写句子、长话短说。
1．小小的木匣里装着各种各样好玩的东西。
___________________________________________________________2．下列对句子主要意思的概括，正确的一项是( )。
闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。
A．星星在天空中。
B．星星眨着亮晶晶的眼睛。
C．闪闪的星星眨眼睛。
D．星星眨着眼睛。
3．登上领奖台，我激动得双手发抖，眼圈泛红，几乎说不出话来。
___________________________________________________________4．文天祥兵败被俘，坐了三年土牢。
元世祖忽必烈多次来牢里劝降，文天祥都严词拒绝了。
___________________________________________________________5．下面这段话的主要意思是( )。
水神共工和火神祝融从天上一直打到了人间，结果水神共工惨败，他又羞又恼，觉得没脸活在世上，就对着西边的不周山一头撞了过去。
A．水神和火神打架B．水神共工惨败C．共工怒撞不周山D．共工又羞又恼三、句式转换。
1．科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
(1)改为“把”字句：___________________________________________(2)改为“被”字句：___________________________________________2．按要求完成练习。
①难道你们能平白地欺负牛吗？（改成陈述句）②________________________________________________________当看到小伙伴们无缘无故地欺负牛时，用第_______句劝说语气更强烈。
3.把下面的句子改为直述句。
老师让小明转告小红，她被选进了校舞蹈队。
(1)老师对小明说：“_________________________________________。
”(2)小明对小红说：“________________________________________。
”4．比较句①和句②，完成练习。
①靠现代科学技术呼风唤雨。
②靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
(1)我发现句②有表示__________的效果。
(2)仿写句②：_______________________________________________5．全班同学都参加了这次植树活动。
（改为双重否定句）___________________________________________________________6.下列句子与其他三句意思不同的一项是( )。
A.这样的消息，让人欢欣鼓舞。
B.这样的消息，不能不让人欢欣鼓舞。
C.这样的消息，怎能让人欢欣鼓舞呢？D.这样的消息，怎能不让人欢欣鼓舞呢？四、病句。
1．下列句子没有语病的一项是( )。
A．我们要发扬和继承中华优秀传统文化。
B．当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
C．我的脑海中浮现出了三年以前刚刚发生的事。
D．“六一”儿童节那天，校园里到处是五颜六色的气球。
2．用修改符号修改病句。
(1)在老师的帮助下，我改正了自己的缺陷。
(2)通过这次比赛，使同学们增强了团结协作意识。
(3)《西游记》非常好看，我爱不释手，不肯放下。
(4)我们要认真改正并发现工作中的缺点。
(5)我的妹妹已经上四年级了，天真活泼，聪明可爱。
由于她学习态度明白，学习方法正确，因为，她取得了好成绩。
五、仿写句子。
1．快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
________像______________，__________________________________。
2．童年是草地上放飞的风筝。
童年是_____________________________________________________。
童年是_____________________________________________________。
3．如果你是小草，那快乐就是一股清凉的泉水；如果你是小花，那快乐就是一束温暖的阳光；如果你是______________，那快乐就是_______________________________________。
六、修辞手法。
1．选出下列句子运用的修辞手法。
A．比喻B．拟人C．反问D．排比E．设问F．夸张(1)爬山虎的细丝很像蜗牛的触角。
( )(2)他有特别好的条件吗？没有。
( )(3)读书，使人思维活跃；读书，使人胸襟开阔；读书，使人目光远大。
( )(4)这难道不是一件幸福的事吗？( )(5)新学校的宿舍就这么巴掌大的地方，太令人失望了。
( )(6)哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！( )2．下列句子中，修辞手法与其他几项不同的一项是( )。
A．兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
B．这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，传到白水黑山之间。
C．大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。
D．风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
3．对下列句子运用的修辞手法判断全部正确的一项是( )。
①是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
②一排排高楼大厦像雨后春笋。
③海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
④当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
A．设问比喻排比拟人B．设问排比比喻拟人C．反问比喻排比拟人D．反问比喻拟人排比4．按要求完成句子练习。
(1)小草从土里长出来了。
（改为拟人句）___________________________________________________________(2)刺猬的身体长满了刺。
（改为比喻句）___________________________________________________________(3)小叶在炎炎烈日下踢了一场足球赛，嗓子渴得厉害。
（用恰当的修辞手法改写，突出小叶的口渴）___________________________________________________________(4)照样子改写句子，再回答问题。
例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
①卖火柴的小女孩没有暖烘烘的火炉、厚厚的衣服、喷香的食物和亲人的疼爱。
___________________________________________________________ ②改写之后的句子和原句在表达上有什么不同？___________________________________________________________七、句子衔接与排序。
1．选择下面的句子填入语段空白处。
时间飞了，________；皱纹深了，________；泪水干了，________；太阳落了，________。
A．每一个泪痕生动起来B．梦的脚印留了下来C．月亮的笑容浮现出来D．躺在里面的故事丰盈起来2．将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？( )倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。
①那时，我们是快乐的。
②每一个清晨或傍晚，我们亲近大自然。
③我们到过的每一个地方，都留下了我们的欢声笑语。
④多年以后，我们还在怀念这段快乐的时光。
A．①之前B．①②之间C．②③之间D．③④之间3．给下列句子排序。
( )淡红色的花串在上面摇动着，好像在高兴地点头。
下面的绿叶丛中，还开着一串串鲜艳的黄花。
( )我家后院种着棵半人高的蓖麻，枝粗叶大，很神气。
( )红花、黄花和绿叶相映衬，显得格外艳丽。
( )它的茎秆是浅绿色的，一节一节的，好像甘蔗一样，节上还分出了好多枝丫，像棵小树。
( )叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四五种深绿色的叶片。
八、标点符号。
1．“它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
”这句话中破折号的作用是( )。
A．标示话题的转换B．标示补充说明C．标示插入语D．标示声音的延长2．下面句子中标点符号使用有误的一项是( )。
A．屠格涅夫的著名作品有《猎人笔记》《贵族之家》《父与子》。
B．遇到危险，当然让别人先离开！小梅不假思索地说。
C．西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。
”D．走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……句子一、1．示例：怒号的风猛烈地摇撼着白桦树。
2．示例：强壮的野马在辽阔的草原上奔跑。
二、1．木匣里装着东西。
2．D3．示例：登上领奖台，我很激动。
4．示例：文天祥在牢里多次拒绝元世祖的劝降。
5．C三、1．(1)科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。
(2)蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。
2．②你们不能平白地欺负牛。
①3．示例：(1)小明，你帮我转告小红，她被选进了校舞蹈队(2)小红，老师让我告诉你，你被选进了校舞蹈队4．(1)强调(2)示例：学习的主动权在谁的手里呢？当然是我们自己的手里。
5．示例：全班同学没有不参加这次植树活动的。
6．C四、1．D2．五、1．示例：悲伤断线的风筝一样飞到一个谁也找不到的地方去了2．示例：操场上跳动的足球小河里游动的鱼儿3．示例：绿叶一场温和的细雨六、1.(1)A (2)E (3)D (4)C (5)F (6)B2．B 3．A4．(1)示例：小草从土里探出头来。
(2)示例：刺猬的身体长满了针尖一样的刺。
(3)示例：小叶在炎炎烈日下踢了一场足球赛，嗓子渴得要冒烟了。
(4)①卖火柴的小女孩没有暖烘烘的火炉，没有厚厚的衣服，没有喷香的食物，也没有亲人的疼爱。
②改写之后的句子语势更强，更能显示卖火柴的小女孩什么都没有的凄凉。
七、1．B D A C 2．C 3.4 1 5 2 3八、1．B 2．B日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
小学古诗写景山水瀑布译文/注释香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
注释1.香炉：指香炉峰。
紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。
孟浩然《彭蠡湖中望庐山》：“香炉初上日，瀑布喷成虹。
”“日照”二句：一作“庐山上与星斗连，日照香炉生紫烟”。
2.遥看：从远处看。
挂：悬挂。
前川：一作“长川”。
川：河流，这里指瀑布。
部编版四年级语文上册期末专项复习：句型(含答案)
部编版四年级语文上册期末专项复习：句型（含答案）1.按要求完成句子。
（1）我们永远告别了破旧的茅屋。
（缩句）_____________________________________________________________________ （2）我追寻延安。
（改为比喻句）_____________________________________________________________________ （3）没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ 2.仿照例子，用简练的语言概括句子的意思，学会长话短说。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
官绅跪地求饶。
又过了些时候，师襄听孔子的琴声时，立即就被激情洋溢的乐曲声迷住了，仿佛被带到了一个从未到过的境地。
_____________________________________________________________________ 3.按要求完成句子练习。
（1）选一种心情，仿照示例用动作描写来表现它。
例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
_____________________________________________________________________ （2）按要求把句子补充完整。
①写比喻句：果园里的果子成熟了，苹果________。
②写拟人句：果园里的果子成熟了，苹果________。
（3）金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。
（简要说说句子的主要意思）_____________________________________________________________________ 4.没有革命先辈的流血牺牲，就不会有我们今天的幸福生活。
部编版四年级语文上册期末复习——句式变换(有答案)
部编版四年级语文上册期末复习——句式变换（有答案）班级姓名成绩一、按要求完成句子练习。
1.金奎叔握住了鹅的长脖子。
改为“把”字句：_________________改为“被”字句：_________________2.海上的夜是柔和的、静寂的、梦幻的。
（改为排比句）______________________________________3.这个问题像．一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
（用加点词写一句话）_______________________________________4.巫婆在河里沉下去了就扑腾了几下。
（修改病句）________________________________________二、按要求完成下面的句子练习。
（10分）1.会场上很安静，静得能听见同学们的呼吸声。
（仿写句子）小溪里的水真清_____________________________________________________________。
2.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
（仔细观察植物生长过程中的变化，照样子写一种植物）_____________________________________________________________________________ 3.请用“生气”的不同意思写句子。
（1）生命力；活力：_________________________________________________________（2）因不合心意而不愉快：____________________________________________________________三、按要求写句子。
1．运动会上，赛事都是热烈。
（修改病句）________________________________________________2．秋天的夜晚，蟋蟀住在它舒服的住宅里悠游自在地唱着歌。
部编本人教版小学语文四年级上册期末复习试卷及答案
部编本人教版小学语文四年级上册期末复习试卷及答案人教版四年级语文上册期末复试卷学校班级姓名积累运用（30分）一、看拼音写词语。
（10分）Lǒng。
zhào。
báo wùfâng。
xìguīlǜcàn。
làn(。
)。
(。
)。
(。
)。
(。
)。
(。
)Jūn。
yún。
zhìhuìxìng。
gãníng。
shìshāndiào(。
)。
(。
)。
(。
)。
(。
)。
(。
)二、比一比，再组词。
（5分）稿（）疑（）旋（）蹲（）燥（）搞（）凝（）旅（）遵（）躁（）三、把下列词语补充完整。
（4分）若（）若（）风（）浪（）（）（）相接漫（）卷（）空空（）（）隐隐（）（）金（）辉（）（）和（）丽四、在正确的读音下面打“∨“。
（3分）1、XXX和XXX的飞机模（mómú）型一模(múmó)一样。
2、妈妈帮我铺（pūpù）好了床铺（pūpù）。
3、深秋了，她只穿了一件很薄（báo bó）的衬衣，看上去身子是那样单薄(báobó)。
五、按要求写句子。
（8分）1、春天来了，原野上、森林里的雪都融化了。
（缩句）（0.5分）2、花开了。
（扩句）（0.5分）3、XXX打死了山君。
（改成“把”字句、“被”字句）（1分，每句0.5分）“把“字句：被”字句：4、仿写句子：（2分）1）、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
2）、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
5、按原文填空：（3分，每空0.5分）1）、雾锁山头山锁雾。
2）、山重水复疑无路。
3）、浪潮越来越近，犹如齐头并进，地飞奔而来；那声音如同，好像。
6、修改病句：（1分）妈妈总爱回忆过去的往事。
阅读了解（30分）六、课内阅读：（14分）猫的性格实在有些古怪。
部编版语文四年级(上)专项训练——句子(含答案)
3.（1）老师打手势让大家安静下来，点名让我来回答问题。（2）梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（3）纪昌成了百发百中的射箭能手。（4）周恩来是中华人民共和国的第一任总理。
A.“光阴”指时间，“金”指黄金，“寸金难买寸光阴”是说时间宝贵，不能浪费虚度。
B.“光阴似箭，日月如梭”比喻时间过得飞快。
C.爸爸的话已经具体到一个生命的经历，这让“我”感到比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这样抽象的关于时光宝贵的说法更可怕。
D.“我”真正理解了爸爸的话，感受到时间流逝的可怕。
A.“金光四射”让人感受到色彩的变化。
B.“装”“端”“泼”这几个动词，让人感受到女娲补天的形象，显示出女娲的神力。
C.让人感受到补天对女娲来说是一件轻松的事情。
D.让人感受到女娲补天是的神奇美妙。
句子专项
参考答案：
一、1.虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。2.我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！3.人非生而知之者，孰能无惑？
3.村里人看见了说放得这么高
4.没找过说不定幸福鸟就落在那儿呢大家说
5.我几乎叫出声来为什么
6.啊延安我把你追寻
7.20世纪电视程控电话因特网以及民航飞机高速火车远洋船舶等日益把人类居住的星球变成联系紧密的地球村
八、品析句子。
1.少年周恩来疑惑不解，问道：“那不是我们中国的地方吗？为什么不能去呢？”对这句话理解不正确的是（）。
四年级上册语文期末复习 积累运用专项(含答案)
部编版四年级上册语文期末复习积累运用（附答案）一、古诗词大赛。
1. ，千树万树梨花开。
2. ，孰能无惑？-韩愈3．梅须逊雪三分白，。
4．千里黄云白日曛，。
5．但使龙城飞将在，。
6. ，古来征战几人回？7．好问则裕，。
-《尚书》8．博学之，，慎思之，，笃行之。
-《礼记》9．智能之士，-［汉］王充10．秦时明月汉时关，。
11. ，死亦为鬼雄。
12．莫愁前路无知己，。
13．嫦娥应悔偷灵药，。
14. ，名曰女娃。
15. ，谬以千里。
16. ，驷马难追。
17. ，祸从口出。
18. ，十场秋雨要穿棉。
二、根据课文内容填空。
1.人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”（1）这句话中的“之”指的是_____ __ ，句子意思是：____________________________________________________这话出自《》故事告诉我们：_____________________________2.《西门豹治邺》讲述了西门豹巧施妙计，和群众一起_____________，_____________的故事。
刻画了一个为老百姓_____________，_____________的古代官员的形象。
3.《纪昌学射》这则寓言故事告诉我们：____________________________________________________4.西门豹的“西门”是一个复姓，类似的复姓你还知道多少，请写三个：_____________，_____________，_____________。
三、根据课文内容完成练习。
1．根据《为中华之崛起而读书》一文回答问题。
(1)魏校长提出的问题是：_______________________________________？(2)周恩来的回答是：_______________________________________。
(3)周恩来作出这样的回答最关键的原因是( )A．外国租界的热闹非凡和租界外的冷落萧条形成了鲜明的对比，周恩来认识到只有让祖国强大才能在良好的环境中学习和玩耍。
部编版四年级语文上册期末复习专题之句子专项训练(含参考答案)
句子专项训练一、“把”字句或“被”字句的互换。
1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为“把”字句）_______________________________________________________________________2.浓浓的花香弥漫了整个校园。
（改为“被”字句）_______________________________________________________________________3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。
（改为“把”字句）_______________________________________________________________________4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
（改为“被”字句）_______________________________________________________________________5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
“把”字句：_____________________________________________________________ “被”字句：___________________________________________________________二、把下面句子改为拟人句。
1.秋天，树叶在风中飘落。
_______________________________________________________________________2.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。
_______________________________________________________________________3.小溪哗哗地向东流去。
_______________________________________________________________________4.天空中的星星一闪一闪的。
部编版语文四年级上册期末句子专项练习题(含答案)
部编四上期末复习句子专项一、读拼音，写句子。
1.suī rán míng tiān hái huì yǒu xīn de tài yáng，dàn yǒng yuǎn bú huì yǒu jīn tiān de tài yáng le。
2.wǒ kě yǐ rěn shòu gè zhǒng tòng kǔ，dàn jué bú huì chéng rèn cuò wù，gèng bú huì gu ī huán huǒ zhǒng！3.rén fēi shēng ěr zhī zhī zhě，shú néng wú huò？二、排词成句，并加上标点。
1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的2.液体五彩石很稠化成的了3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着4.梅兰芳民族敬佩令人气节的5.老百姓西门豹十二开凿发动渠道条了三、名言佳句。
1.补充名言佳句。
（1）博学之，，慎思之，，笃行之。
（2）一场秋雨一场寒，。
（3）八月暖，九月温，。
（4）好问则裕，。
（5）智能之士，，。
（6）为学患无疑，。
（7），谬以千里。
（8）嫦娥应悔偷灵药，。
2.名言佳句运用。
（1）到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“”的道理。
（2）成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为，。
每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。
（3）一定要把握好这次机会，买到就是赚到，，。
赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧！（4）无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。
因为“，。
”这表现了一个人的诚信。
问。
（6）爸爸笑呵呵地说：“咱们现在过得日子是‘，。
部编版四年级语文上册期末专项复习：默写(含答案)
部编版四年级语文上册期末专项复习：默写（含答案）1.补充句子（1）可怜九月初三夜，________。
（2）梅须逊雪三分白，________。
（3）醉卧沙场君莫笑，________。
（4）不识庐山真面目，________。
（5）但使龙城飞将在，________。
2.将诗句补充完整。
（1）举头________，低头________。
（2）飞流直下________，________落九天。
（3）王师________，家祭无忘________。
3.把唐代诗人高适的《别董大》这首诗补充完整。
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
________，________4.根据课文内容填空。
（1）《长江之歌》里写道：你用________，哺育各族儿女：你用________，挽起高山大海。
烟台的海四季特点不同：春日轻盈，夏日________，秋日高远，冬日________。
（2）先贤先烈为炎黄子孙留下了宝贵、丰富的精神遗产，《夏日绝句》中的“________，________。
”和《墨梅》中的“________，________。
” 诗句无不表现中华民族的高尚节操和坚贞品格。
（3）毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。
小明平时不珍惜时间，你可以送他“________，________。
”这句诗与他共勉。
小江是你视为知己的朋友，你可以用“________，________。
”这旬诗来表达你与他依依惜别的感情。
（4）当事者往往对利害得失考虑太多，看问题反而糊涂；旁观者由于冷静、客观，却看得清楚。
这就是人们常说的“________，________。
”“________，________。
”两句诗也说明了这个道理。
5.默写《题西林壁》________________________________________________6.填一填。
①细水长流，________。
②读书破万卷，________。
③今朝有事今朝做，________。
四年级上册语文试题-期末专项练习-句子(含答案)人教部编版
句子一、扩写句子。
（至少扩两处）（共6分）1.[扩句]同学们跳舞。
2.[扩句]野马奔跑。
3.[扩句]战士们献出了生命。
二、缩写句子。
（共8分）1.[缩句]小小的木匣里装着各种各样好玩的东西。
2.[缩句]清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。
3.[缩句]明朝的李时珍是伟大的医学家和药物学家。
4.[缩句]下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（）。
闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。
A.星星在天空中。
B.星星眨着亮晶晶的眼睛。
C.闪闪的星星眨眼睛。
D.星星眨着眼睛。
三、句式转换。
（共，18分）1.[“把”字句与“被”字句]我们骄傲地举起手。
（4分）（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：2.[陈述句与反问句]不是自己的东西，难道能拿吗？（改为陈述句）（2分）3.[陈述句与反问句]普罗米修斯不会向宙斯屈服。
（改为反问句）（2分）4.[直述句与转送句]蔡桓侯对扁鹊说：“我的身体很好，什么病也没有。
”（改为转述句）（2分）5.[直述句与转述句]美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
（改为直述句）（2分）6.[肯定句与双重否定句]全班同学都参加了这次植树活动。
（改为双重否定句）（2分）7.[肯定句与双重否定句]他的话不无道理。
（改为肯定句）（2分）8.[句式综合]下列句子与其他三句意思不同的一项是（）。
（2分）A.这样的消息，让人欢欣鼓舞。
B.这样的消息，不能不让人欢欣鼓舞。
C.这样的消息，怎能让人欢欣鼓舞呢？D.这样的消息，怎能不让人欢欣鼓舞呢？四、修改病句。
（共14分）1.[判断]下列句子中表述完整、准确的一项是（）。
（2分）A.他不但跑得特别快，而且跑得十分轻松。
B.在老师的帮助下，养成了读书的习惯。
C.写作对我产生了浓厚的兴趣。
D.当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
2.[修改]用修改符号修改病句。
（12分）（1）昨天傍晚下了一夜的雪。
（2）我们要认真克服并发现工作中的缺点。
（3）《西游记》非常好看，我爱不释手，不肯放下。
部编版小学四年级上册语文期末专项复习试卷——句子(含答案)
部编版小学四年级上册语文期末专项复习试卷——句子(含答案)四年级上册语文期末专项复——句子一、缩句。
1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
3.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
4.五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。
5.XXX先生是闻名世界的京剧表演艺术家。
二、将下列句子改为“把”字句或“被”字句。
1.改为“把”字句。
(1)银色的雨幕被风斜挂起来。
(2)鹅的脖子被XXX抓住了。
(3)这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。
2.改为“被”字句。
(1)卫士把官绅的头子投进了漳河。
(2)月光把村头的大青树照亮了。
(3)他们把女孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。
三、选择合适的关联词语，将下列两句话合并成一句写下来。
不但…而且……因为…所以……即使…也…虽然……可是1.今天是我们小组值日。
我们应该把课堂打扫干净再回家。
2.小草上面的石块再重。
小草能从下面钻出来。
3.阵阵寒意向我袭来。
我内心却感触无比温暖。
4.这座楼房坚固。
这座楼房美观。
四、将下列反问句改为陈述句。
1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?2.这不是难为蝴蝶吗?3.为人类造福，有什么错?4.像如许一条多难多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?五、将下列XXX改为反问句。
1.在漆黑的夜里，飞机不克不及安全飞行。
2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
3.蟋蟀有建筑住宅的才能。
4.但这是在本国人的地皮里，谁不敢怎么样。
六、按要求写句子。
1.仿写句子人生的岁月，是一串珍珠;漫长的生活，是一组乐曲。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章!2.补全上面句子爱心是冬季里的一片阳光，使温饱交追的人感触人间的温暖;爱心是，使接近绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，。
3.仿照画线句子，再写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
你如果是一棵大树，就撒下一片阴凉;你如果是一泓清泉，就滋养一方土地;，。