新北师大版四年级数学上册第二单元测试卷
新北师大版四年级数学上册第二单元测试卷
一、填空题（每空1分，共20分）
1、角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的（）,两条射线是角的( )。
2、过一点可以作（）条直线，过两点可以作（）条线段，从一点出发可以作（）条射线。
3、角的大小与（）有关。
4、我们学过的角有（）、（）、（）、（）和（）。
5、3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（）度，是
（）角。
6、钟面上（）时的时候，时针和分针成平角。
7、一个周角=（）个平角=（）个直角。
8、已知∠1＋∠2＝125°, ∠2＝35°,那么∠1＝（）。
9、∠1与46°的和是一个直角，∠1=（）度。
10、如果∠1是∠2的3倍，∠1＝96°，那么∠2＝（）。
二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题2分，共10分）
1、下面（）是射线。
A、米尺
B、手电筒的光
C、竹棍
2、小强画了一条（）长5厘米。
A、直线
B、射线
C、线段
D、角
3、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（）。
A、直角、锐角、平角、钝角
B、平角、钝角、直角、锐角
C、钝角、平角、直角、锐角
D、锐角、直角、钝角、平角
4、用一副三角板不能拼出（）。
A、15°
B、20°
C、135°
D、150°
5、右图中有（）个角。
A、5
B、6
C、10
D、15
三、用量角器量出下面各角的度数（每题3分，共18分）
四、用量角器分别画出下列度数的角（每个5分，共15分）
105°85 °
150°
五、计算下面图形中角的度数。
（每小题9分，共27分）
六、开放窗口。
（共10分。
每个1分。
）
用适当的方法画出你想画的角并写出度数。
（至少10个。
）。
北师大版小学数学四上第二单元测试试题试卷含答案
第二单元测试一、填空乐园.（每空1分，共23分）1.线段有________个端点，直线________端点，射线只向一个方向________.2.当两条直线相交成直角时，这两条直线就________.3.④是________ ①是________ ②是________ ⑤是________ ⑦是________⑧是________⑨是________⑥是________4.把线段的一端无限延长，就得到一条________；把线段的两端无限延长，就得到一条________.5.在同一平面内，过一点能画________直线，过两点能画________条直线.6.将圆平均分成________份，其中1份所对的角的大小叫做________度.测量角的工具是________.7.图①平均分成了5份，图②平均分成了10份，图③平均分成了3份.把1 ，2 ，3 按从大到小的顺序排列________＞________＞________.8.如下图，小红要从O 点走到公路AE ，沿线段________走最近.二、明辨是非.（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 1.一条直线的长度是一条射线长度的两倍. （ ） 2.记作射线AB .（ ） 3.黑板对边互相平行，邻边互相垂直. （ ） 4.黑板上的直角比三角板上的直角大. （ ） 5.大于90度的角是钝角.（ ）三、精挑细选.（将正确答案的序号填在括号里）（5分）1.在同一平面内，过直线外一点可以画（ ）直线与已知直线平行. A .一条B .两条C .无数条2.下面图形中，只有一组平行线的图形是（ ）.A.B.C.3.把一个平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个一定是（ ）.A.锐角B.直角C.钝角4.把一张长方形纸对折两次，折痕的关系是（ ）.A.互相平行B.互相垂直C.可能互相平行，也可能互相垂直5.下图中有（ ）条线段.A.4B.5C.6四、分一分.（6分）65° 72° 85° 140° 132° 175°139° 150° 90° 15° 61° 99°五、动手操作.（共27分）1.从下面射线的一端A点开始，截取一条3厘米长的线段AB.再以点A为顶点画一个65°的角.（3分）A2.过点A画出另一条边的垂线，过点B画出射线CA的平行线.（4分）3.在方格纸上画出直线CD的平行线.（2分）画法不唯一4.请你量出下面各个角的度数.（8分）________ 3________________ 21________ 45.画出下列各角.（6分）45° 95° 130°6.（1）画出从小舟家到小芳家最近的路线.（2分）（2）画出从小舟家到公路最近的路线.（2分）六、根据三角尺各角的度数，计算它们拼成的角的度数.（4分）________ ________ ________ ________ 七、写出下面钟面上的时间，并指出时针和分针组成的角是什么角.（8分）时间：________ ________ ________ ________ 角：________ ________ ________ ________八、找一找，填一填.（共8分）1.在图中分别找出一个锐角、一个直角、一个钝角和一个平角，标出来.（4分）2.在图中分别找出两组互相平行的线和两组互相垂直的线.（4分）九、甲、乙两兔赛跑，它们同时从A 点向大树跑，它们的速度相同，谁先跑到大树下，谁就赢得比赛.你认为它们俩谁会赢？为什么？（4分）十、数一数.（10分）有________组平行线 有________组互相垂直的线 图中有________个直角________个锐角________个钝角附加题（10分）如下图是一张长方形纸折起后的图形，其中°275 ，你能求出1 的度数吗？第二单元测试答案一、1.【答案】2没有无限延伸2.【答案】互相垂直3.【答案】直线射线线段直角锐角平角周角钝角4.【答案】射线直线5.【答案】无数 16.【答案】360 1量角器7.【答案】3Ð1Ð2Ð8.【答案】OC 二、1.【答案】×2.【答案】√3.【答案】√4.【答案】×5.【答案】×三、1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】C 5.【答案】C 四、【答案】五、1.【答案】2.【答案】3.【答案】4.【答案】60° 120° 60° 60°5.【答案】6.【答案】六、【答案】135° 120° 75° 15°七、【答案】5时 10时 9时 6时钝角锐角直角平角八、1.【答案】略2.【答案】BC 和DF 平行AD 和CE 平行AD 和DF 垂直CE 和DF 垂直答案不唯一九、【答案】答：甲会赢，因为两点间线段最短.十、【答案】3 5 3 7 2附加题【答案】°°°18075230-´=答：°130Ð=.。
北师大版小学四年级数学上册第二单元测试题(含答案)
第二单元测试题一、想一想，填一填。
（每空2分，共24分）1.直线上两点间的一段叫作（），线段有（）个端点。
2.（）、（）都可以无限延长，其中（）没有端点，（）只有一个端点。
3.一个钝角大于（）度，而小于（）度。
4.从一点引出（）所组成的图形叫作角。
5.1周角＝（）平角＝（）直角。
6.度量角的大小可以使用（）。
，错的画“×”）（10分）二、请你当裁判。
（对的在括号里画“√”1.一条射线OA，经过度量它的长度是5厘米。
（）2.射线就是周角，直线就是平角。
（）3.经过一点可以画一条直线。
（）4.下图中有2个角。
（）5.下图中∠1=45°。
（）三、选一选。
（10分）1.（）比直角大而比平角小。
A.锐角B.钝角C.周角2.角的大小与角两边的（）有关。
A.张开程度B.长短C.粗细3.下图中，一共有（）条线段。
A.5B.10C.44.通过一点，可以画（）条直线。
A.1B.2C.无数5.用一副三角板可以画出的角是（）。
A.160°B.40°C.120°四、画一画。
（12分）1.画一条直线、一条射线。
（注意在旁边注明）2.用三角板画一个135°和120°的角。
五、算一算。
（15分）1.已知∠1=35°，∠2等于多少度？2.已知∠1=130°，∠2，∠3，∠4分别等于多少度?3.已知∠1+∠2＝240°，∠2＝131°，那么∠1的度数是多少？2六、解决问题。
（共29分）1.想一想，填一填。
（8分）时间（）时间（）时间（）时间（）角度（）角度（）角度（）角度（）2.按要求对号入座。
（16分）（）是直线（）是射线（）是锐角（）是平角（）是周角（）是钝角（）是线段（）是直角3.农场想要修一条小路到河边，请问怎么修最合理？（5分）。
【北师大版】四年级上册数学第2单元测试卷_含答案
(时间：90分钟满分：100分＋10分)一、填一填。
(每空1分，共14分)1．下面图形中，（①⑧）是直线，（②⑦）是射线，（④）是线段。
2．手电筒和探照灯射出来的光线都可以看成是（射线）。
3．135°比直角大（45）度，比平角小（45 ）度。
4．将一张圆形纸片对折3次，所得到的是（锐）角，是（45 ）度。
5．队列练习时，原地向左或向右转，转过一个（直）角；向后转，转过一个（平）角；向后转（ 2 ）次，才能转过一个周角。
6．红领巾是少先队员的标志，它有（ 2 ）个锐角，1个（钝）角。
7．两个角的度数之和是一个平角，其中一个角是75度，另一个角是（105）度。
二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(共10分)1．角的两条边成一条直线时，这个角是直角。
(×) 2．量角或者画角都必须使用量角器。
(×) 3．过直线外一点可以画一条直线和这条直线平行。
(√) 4．三个角拼成一个平角，这三个角一定都是锐角。
(×) 5．同一个平面内，两条直线相交就一定垂直。
(×)三、选一选。
(将正确答案前的字母填在括号里)(共10分)1．下面各组中的两条直线，互相平行的是（ B ），互相垂直的是（ D ）。
2．黑板上直角的大小（B）三角尺上直角的大小。
A．大于B．等于C．小于D．无法确定3．下图中，如果∠1＝35°，那么∠2＝（ A ）。
A．35°B．65°C．145°D．125°4．右图中有（D）条线段。
A．3 B．4 C．5 D．65．下面这4条线段的长度（ A ）。
A．一样长B．不一样长C．第②和第④长D．无法确定四、量一量下面各角的度数。
(共8分)( 45°)( 130°)( 90°) ( 140°)五、画一画。
(共20分)1．过点A画一条射线，并在上面截取一条5厘米长的线段。
北师大版数学四年级上册第二单元测试卷
北师大版数学四年级上册第二单元测试卷全文共4篇示例，供读者参考北师大版数学四年级上册第二单元测试卷篇1一、填空题(每空1分，共41分)1、从右边起第( )位是万位，第( )位是亿位。
2、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作( )，读作( )。
3、在自然数中，每相邻的两个计数单位之间的进率都是( )，这种计数方法叫作( )进制计数法。
4、49( )≈50万，( )里最小要填( )，最大能填( )。
5、最小的八位数是( )，减去1是( );最大的八位数是( )，加上1是( )。
6、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是( )，读作( )，把它四舍五入到万位约是( );组成最小的六位数是( )，读作( )，把它四舍五入到万位约是( )。
7、由五十亿、七亿和六千组成的数是( )，把它精确到亿位约是( )。
8、=( )万≈( )万=( )亿≈( )亿=( )亿=( )万≈( )万≈( )万=( )万9、一个8位数，千万位、万位、千位上的数字都是9，其他数位上的数字都是0，这个数写作( )，读作( )，精确到万位约是( )万。
10、在数字7和8中间添( )个0,就是七千万零八。
11、最小的自然数是( )。
12、是( )位数，最高位是( )位，其中的三个5从左往右分别表示( )、( )、( )。
二、在○里填上“<”、“>”或“=”。
(每题1分，共5分)○ 三十八万○三百八十万万○1亿万元○元5万米○米三、请读出下列数字。
(每题1分，共6分)读作：__________________________________读作：__________________________________读作：__________________________________读作：__________________________________读作：__________________________________读作：__________________________________四、请写出下列数字。
北师大版四年级上册数学第二单元测试卷及答案
第二单元测试卷基础训练1.看图填一填。
（1）从图中找出两条线段是（）和（），两条射线是（）和（），一条直线是（）。
（2）从图中找出一组互相平行的线是（）和（）；一组互相垂直的线是（）和（）。
（3）从图中找出一个锐角是（），一个直角是（），一个钝角是（）。
2.（1）图中一共有（）条线段，有（）组互相平行的线段，有（）组互相垂直的线段。
（2）与线段AB垂直的线段有线段（）和线段（）。
（3）线段BC既是线段AB的垂线段，也是线段（）的垂线段。
3.辨一辨。
（对的画“√”，错的画“×”）（1）经过一点可以画无数条直线，经过两点只能画一条直线。
（）（2）两点之间线段最短。
（）（3）角的两条边张开得越大，角就越大。
（）（4）平行线之间的垂直线段有长有短。
（）（5）图中一共只有4条线段。
（）4.找一找，描一描。
（1）描出房子中互相平行和互相垂直的线段。
（2）描出平移前后两幅图中互相平行的线段。
5.画一画。
（1）过点A画出线段BC的垂线。
（2）在方格纸上画一组平行线和一组垂线。
拓展运用6.如下图，∠1＝∠2＝∠3，如果图中所有角的度数和是200°，那么∠AOB是多少度？参考答案1.（答案不唯一）（1）AB BE GH HG GH（2）DF GH BE DF（3）∠BAC ∠BEF ∠DGH2.（1）4 2 4（2）AD BC（3）DC3.（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×4.略5.略6.200°÷（3＋2×2＋3×1）×3＝60°。
最新北师大版小学四年级数学上册期第二单元检测试卷1(附答案)
最新北师大版小学四年级数学上册期第二单元检测试卷（附答案）时间：80分钟满分：100分学校: _______姓名：________班级：________考号：________一．选择题（共10小题）1．下列描述正确的是（）A．四个角都是直角的四边形一定是正方形B．有四个直角的图形一定是长方形C．长方形和正方形都有四个直角2．把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，周长（）A．变大B．变小C．不变3．下列图形中，有两个直角的是（）A．B．C．D．4．一个三角形中最大的内角是110°，这个三角形一定是（）A．等边三角形B．锐角三角形C．直角三角形D．钝角三角形5．下列长度的4根木条中，能与4cm和9cm长的2根木条首尾依次相接围成一个三角形的是（）A．4cm B．9cm C．5cm D．13cm6．下列各组中的三条线段，可以围成三角形的是（）A．2cm，4cm，6cm B．2cm，2cm，5cmC．2cm，5cm，5cm7．李敏要给自家的菜园围上篱笆，你认为（）的围法更牢固些．A．B．C．8．下面三组线段中，能围成一个三角形的是（）A．5厘米、5厘米、7厘米B．4厘米、6厘米、13厘米C．5厘米、5厘米、10厘米9．三角形中有一个角是钝角，那么这个三角形是（）A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形10．任意一个三角形中，（）有两个锐角。
A．不可能B．可能C．一定D．无法确定二．填空题（共5小题）11．和都是特殊的平行四边形．从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引垂线．12．长方形邻边互相，对边互相．13．长方形的边相等，四个角都是．14．平行四边形有组对边互相平行，梯形只有组对边互相平行．15．一个长方形，它有组互相平行的线段，有组互相垂直的线段．三．判断题（共5小题）16．正方形的对边是相等的．（判断对错）17．篮球和乒乓球都是圆．（判断对错）18．正方形的四条边一样长．（判断对错）19．数学书的封面可以近似的看作是长方形．（判断对错）20．如图，橡皮是长方形的．（判断对错）四．解答题（共3小题）21．数一数。
北师大版四年级数学上册第二单元测试题及答案三套
北师大版四年级数学上册第二单元测试题及答案三套第二单元线与角第二单元过关检测卷一、填一填。
(每空2分，共30分)1．线段有()个端点，直线()端点，射线只有()个端点。
()可以测量长度，()和()都可以无限延伸。
()和()都是直线的一部分。
2．过一点可以画()条直线，过两点可以画()条直线。
3．两条直线相交成()角时，这两条直线互相垂直。
数学课本封面的长边和短边互相()，两条长边互相()，两条短边互相()。
4．把平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角一定是()。
5．用量角器量角时，量角器的中心点要与角的()重合，零刻度线要与角的()重合。
6．将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是()角，是()°。
7．钟面上显示3时整时，时针和分针成()角；钟面上显示()时整时，时针和分针成平角；钟面上显示10时整时，时针和分针成()角。
8．先写出下面各角的名称，再按从小到大的顺序排列。
()<()<()<()<()二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1．角的大小与所画边的长短无关。
()2．一条射线长10厘米。
()3．黑板上的直角比三角尺上的直角大。
()4．同一平面内两条直线不平行就垂直。
()5．用一个5倍的放大镜看一个20°的角，这个角的度数变成了100°。
()三、选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(6题6分，其余每题2分，共18分)1．下面()不是射线。
A．米尺B．角的边C．手电筒发的光2．一个周角有()条边。
A．两B．一C．无数3．下图中，过O点的最短的一条线段是()。
A．线段ODB．线段OBC．线段OC4．用一副三角尺不能拼出()的角。
A．15°B．20°C．135°5．一条平铺着的红领巾上有()个锐角。
A．1B．2C．36．3时15分，钟面上时针和分针所组成的角是()；6时整，时针和分针所组成的角是()；9时整，时针和分针所组成的角是()。
北师大版四年级数学上册第二单元测试卷(含答案)
第二单元测试卷一、填空题。
1.下图中有()条直线,()条射线,()条线段。
2.3时整时,时针与分针成()角;3时半时,时针与分针所成的角比直角()。
3.同一平面内,两条直线的位置关系有()种情况,是()。
4.在一个长方形中,有()组线段互相平行,()组线段互相垂直。
5.将半圆平均分成()份,其中的1份所对的角的大小叫作1°。
6.已知∠1+∠2=180°,如果∠1=80°,那么∠2=()。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)1.两条直线相交,这两条直线就一定互相垂直。
()2.长方形相邻的两条边互相垂直。
()3.同一平面内两条直线永远不相交,就说明它们互相平行。
()4.一个点到一条直线的连线中,垂线段最短。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.在两条平行线之间画几条垂线段,这些垂线段的长度()。
A.不相等B.相等C.不一定2.从一点出发,可以画()个角。
A.1B.2C.无数3.把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是()。
A.锐角B.平角C.钝角4.不能用一副三角尺拼出来的角是()。
A.20°B.75°C.135°5.下图中的线段a和线段b比较,()。
A.a比b长B.一样长C.b比a长四、说出每个钟面上时针和分针所成的角是什么角。
五、操作题。
1.过点P分别画出直线AB的平行线和垂线。
2.测量角的度数。
∠1=∠4=∠2=∠5=∠3=∠6=六、看图填空。
图中有()条射线,()个角,其中有()个直角,()个锐角,()个钝角。
七、解决问题。
1.从小莉家去小兰家有三条路,走哪条路最近?2.折一折,想一想。
∠1=30°∠1=25°∠2=∠2=3.求∠1、∠2、∠3、∠4、∠5的度数。
4.把一张长方形的纸如下图折叠,其中∠1+∠2+∠3=210°,求∠1、∠2、∠3的度数。
第二单元测试卷答案一、1. 1862.直小3.两平行或相交4. 245. 1806. 100°二、1.✕2.√3.√4.√三、1. B2. C3. B4. A5. C四、锐角直角钝角五、1.2.∠1=130°∠2=50°∠3=90°∠4=90°∠5=130°∠6=50°六、46231七、1.②号路2. 75°40°3.∠1=30°∠2=60°∠3=330°∠4=30°∠5=60°4.∠1=30°∠2=150°∠3=30°。
北师大版四年级上册数学第二单元测试卷及答案
三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）
1.从小明家到学校有三条路可走，走（ B ）路线最近。①
A.① B.② C.③
小明
②
2.右面图形中有（ C ）组线段互相平行，有（ A ） ③ 组线段互相垂直。
A.2 B.4 C.9
3.把一张长方形纸对折两次，折痕的关系是（ C ）。
A.互相平行 B.互相垂直 C.可能互相平行，也可能互相垂直
学校
4.把一个平角分成两个角，如果其中一个角是钝角，那么另一个角一定 是（ B ）。
A.直角 B.锐角 C.钝角 5.如右图，用一副三角尺拼出的角是（ C ）。
A.120° B.150° C.135°
四、画一画。 1.从下面射线的一端A点开始，截取一条长3厘米的线段AB。再以点A为 顶点画一个65°的角。
六、想一想，画一画。 从小明家到菜园和到公路各修一条小路。请你帮小明设计一下，怎样修 小明家到菜园、小明家到公路的路最省钱？把它画在图上。
菜园
小明家
公 路
五、先观察图中4个角各是什么角，再量出它们的度数，最后算出4个角
的总和是多少度。
1.∠1是（ 直 ）角，∠1＝（ 90 ）°。
2.∠2是（ 锐 ）角，∠2＝（ 25 ）°。 3.∠3是（ 钝 ）角，∠3＝（130）°。 4.∠4是（ 钝 ）角，∠4＝（115）°。
41 32
5.∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝（ 360 ）°。
第二单元测试卷
北师大版四年级上册
一、填空。
1.看图回答问题。
B A 图①
C
D
图②Biblioteka OP图③图①读作（ 直线AB ），图②读作（ 线段CD ），图③读作（ 射线OP ）。
2.当两条直线相交成（ 直角 ）时，这两条直线就互相垂直。
北师大版四年级数学上册上学期-第二单元检测验试卷题
第二单元测试卷（二）一、我会填。
1. 角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的( ),两条射线是角的( )。
2. 过一点可以画( )条直线,以两点为端点可以画( )条线段,从一点出发可以画( )条射线。
3.角的大小与所画角的( )有关。
4. 我们学过的角有( )、( )、( )、( )和( )。
5. 6时整时,时钟的时针与分针所组成的角度是( )度,是( )角。
6. 钟表面上( )时整时,时针与分针所组成的角是周角。
7. 如果一个角与46°的角的和是一个直角,那么这个角是( )度。
8. 已知∠1+∠2=125°, ∠2=35°,那么∠1=( )。
二、我会选。
(把正确答案的序号填在括号里)1. 下面( )可以看作射线。
A. 米尺B. 手电筒的光线C. 木棍D. 钢笔2. 小强画了一条5厘米长的( )。
A. 直线B. 射线C. 线段D. 角3.把直角、钝角、平角和锐角按从大到小的顺序排列起来的是( )。
A. 直角、锐角、平角、钝角B. 平角、钝角、直角、锐角C. 钝角、平角、直角、锐角D. 锐角、直角、钝角、平角4. 用一副三角尺不能拼出( )的角。
A. 15°B. 20°C. 135°D. 150°5. 右图中共有( )个角。
A. 5B. 6C. 10D. 156. 把一个平角平均分成两个角,这时所成的角是( )。
A.一个锐角,一个钝角B.两个锐角C.两个钝角D.两个直角三、向右移动了4格,平移前后中的哪些线段是互相平行的?用不同颜色的笔描一描。
四、我会画。
(6分)1. 以点A为顶点,用量角器画一个35°的角,再画出85 °和150°的角。
(导学号46762134)·A2. 画一条比5 cm长3 cm的线段。
3.过点A画出直线a的垂线。
五、计算下面图形中角的度数。
1. 2.∠1= ∠1=∠2= ∠2=∠3= ∠3=六、下图是4名同学从家到学校的上学路线,哪个同学家离学校最近?为什么?七、把一张长方形的纸折成如下图,其中∠1+∠2+∠3=210°,求∠1、∠2、∠3的度数。