小学六年级英语毕业考试题知识讲解
小学英语考试中“现在完成时”时态问题的解析
KAOSHI YUPINGJIA◎福建省泉州东海湾实验学校杨玉芳时态包括两部分，即“时间+状态”，时间指“发生动作的时间”；状态指“发生动作的状态”。
小学阶段初步接触现在完成时，主要结构是have /has done ，需要将学生放在实际语境中分析理解这一时态。
实际上，现在完成时是时态语法中的一个“分水岭”，是在一般现在时与一般过去时的基础上难度更高一层的时态知识。
教师在教授现在完成时知识的时候要做好区分，同时使用适合的策略帮助学生更好地理解文本的结构、用法与标志，旨在让学生了解现在完成时态，为后期的深入学习奠定基础。
一、小学阶段“现在完成时”时态分析“现在完成时”表示过去发生的状态或者动作对现在产生的影响，到现在这个动作已经结束或者还将进行下去。
1.“现在完成时”的结构(1)由“助动词have /has+动词的过去分词”构成。
如果句子的主语是第三人称单数，助动词用has ，其他情况使用助动词have 。
例如：She has been to Beijing several times.她已经去北京几次了。
此处的主语是She ，所以助动词用has 。
再如：I’ve known him for a long time.我已经认识他很长时间了。
此处的主语是I ，所以助动词用have ，在此I’ve=I have 。
(2)“现在完成时”的肯定结构是：主语+have/has+动词的过去分词+其他。
例如：He has bought a pair of black shoes.他已经买了一双黑色的鞋子。
(3)“现在完成时”的否定结构是：主语+haven’t /hasn’t+动词的过去分词+其他。
例如：I haven’t been to that bookstore lately.我最近没有去那家书店。
(4)“现在完成时”的疑问句式是：have /has+主语+动词的过去分词+其他？肯定回答是：Yes,主语+have /has.否定回答是：No,主语+haven’t /hasn’t.例如：—Have you done your homework?你做完功课了吗？—Yes,I have./No,I haven’t.是的，做完了。
英语试卷的分析(必备5篇)
英语试卷的分析（必备5篇）1.英语试卷的分析第1篇新标准英语这套教材是为学生提供了大量的生活场景，语言丰富、生动，其中也为我们提供了许多英美的生活方式及传统文化，其目的是有利于培养学生学习英语的兴趣，使用英语的能力教材，尤其重视培养学生对语境的理解能力和运用英语交际的能力，小学英语教学的主要目的是激励学生的学习兴趣和培养良好的学习习惯，通过质量检测的形式来检测小学生的学习兴趣，学习习惯和对所学知识的掌握。
现将本次试卷分析如下：一、基本情况：本卷为青龙20xx-20xx学年度第一学期期末六年级英语试卷，应考53人，实际参考53人，及格27人，优秀4人。
二、试卷答题情况：此次质量检测，共分四个部分，九道大题，总分100分.下面逐题进行分析：第一部分为温馨引领，是第一、二、三、四题。
第一大题相对来说学生答得较为理想，大部分学生能够正确看图片写单词，掌握的比较不错。
第二、三大题学生平均得分在一半以上，但有一部分学生不能正确做，主要是因为对以前学过的知识掌握不牢所造成的。
第四大题选择填空。
对题率为70%错误的原因是多方面的。
如冠词的运用、不定代词的运用，句意不理解，部分动词的使用，第三人称单数的运用等。
第二部分为基础扫描，是第五题和第六题。
第五大题考察学生对英语单词的掌握能力，让学生根据句子填出正确的单词，得分较为理想。
第六大题重点考察对课本记忆能力，进行排序连线由于学生单词掌握较熟，得分在一半以上,比较理想,只有少数学生不能正确连线,主要是因为对课文掌握不熟所至。
第三部分为思维体操，是第七题和第八题。
第七大题学生做起来比较容易，这道题主要考察学生连词成句的能力，学生答题非常理想，只有极少数学生由于没能理解题意而造成失分。
第八大题根据描述填词，本题主要考学生的句式结构以及应答能力，对题率为70%。
错误的原因是句意不理解，句式结构不懂，答句中有的是用简略形式，成绩较差的学生不能正确选择答句。
学生答题情况较差，主要是因为对短文理解不透,以至不能正确选择答案,今后要加强学生的阅读理解能力方面的训练。
小学六年级英语动词的第三人称单数知识讲解
小学六年级英语动词的第三人称单数小学英语语法：“第三人称单数”第三人称有“他、她、它以及一些单数名词”。
当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。
一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。
1、大多数动词在词尾加“S”如：stop－stops [s] ; make－makes [s] read－reads [z] ; play－plays [z]2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如：fly－flies [z]； carry－carries [z] study－studies [z]; worry－worries3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如：teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]4、以“o”结尾的动词，加“es”，如：go－goes [z] do－does [z]注：下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。
如：do [du:]－does [dz] say [sei]－says [sez]以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s”一起读做[iz]。
如：close－closes [iz]一、第三人称代词 he, she, it 做主语时。
例如：She is very good at English. 她英语学得好。
He studies in a middle school. 他在一所中学学习。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
He can play football. 他会踢足球。
小学英语学习方法和考试答题技巧汇编
小学英语学习方法和考试答题技巧精（汇)编（仅供老师和学生家长参考）第一篇小学英语学习方法具有一定的学习英语的方法，才能提高和发展学习能力，好方法事半功倍，坏方法事倍功半！。
一、小学英语学习的误区和正确方法1、背单词禁忌：千万别死背拼写千万别死背单词的拼写，那样跟死背电话号码没有差别,谁也背不下成千上万的电话号码，同样谁也背不下成千上万个由26个字母组成的电话号码（即英语)。
英语是拼音文字，记住英语单词的最正确方法、也是最简单方法、最可靠方法就是记住单词的发音.其他的方法都不是根本方法，记住的单词都会被忘记。
请大家想一想，有哪个中国人背过汉语拼音，可掌握了汉语拼音的人都可以用汉语拼音在计算机上打字，人们打字时打进的拼音是什么，是记住的汉语拼音字母吗，不是,而是汉字的发音，音发得准的人都能使用汉语拼音打字,同样英语音发得准的人就可以记住英语单词的拼写。
中国人从没有见过谁背汉语拼音，同样外国人从没见过谁背过英语单词的拼写，拼音文字靠发准音记住拼写，这是天经地义的。
要想记住英语单词的拼写，必须发准英语音。
请练准英语单词的发音，就可以进入记字无难，记字无忧的境界.2、英语学习5误区众多五花八门的培训班让家长们迷茫困惑，难做取舍。
其实，家长要认清英语学习的若干误区，才能作出较为明智的选择.误区一：“钱花到了就行”对策：正确的选择是成功的一半，不是钱花到了就行，而是钱花对了才行。
家长在选择学校时，首先要综合考虑孩子的具体情况及其学校的教学特点。
选择正确了，会使其成为校内学习的有力补充,相得益彰；反之，耗时低效，不如不上。
学校类型选对了，还要考察办学的质量和信誉.家长们应该慎重地分析比较,选择社会信誉好，办学态度严肃踏实，管理正规，有一定规模和历史的培训学校。
误区二：背单词是外语学习的首要对策:语言运用能力最重要.有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词,就是不负责任。
在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准，甚至对幼儿园和小学生也不例外。
2023-2024年小学英语六年级上册知识讲解考点精练 Unit 5 Signs(译林版三起含答案)
Unit 5 Signs知识点讲解与考题精练（有答案）【看图写词】1. 2. 3. 4.【知识点1】祈使句的类型 1. 概念：用来表示请求、命令、叮嘱、建议等的句子叫祈使句。
祈使句的谓语动词用原形，句子没有主语，句末使用感叹号或者句号。
例如：Open the door quickly ！ 快打开门！2. 祈使句的类型类型结构 肯定句 否定句 Do 型 实义动词原形（+其他）. Clean the door, please. 请擦门。
Don’t eat food here.不要在这里吃食物。
Be 型 Be + 表语（名词或形容词）（+其他）. Be quiet. 保持安静。
Don’t be noisy. 不要吵闹。
Let 型 Let + 宾语 + 动词原形（+其他）. Let the girl stay at home. 让这个女孩儿待在家里。
Don’t let the girl stay at home. 不要让这个女孩儿待在家里。
No 型 No + 名词/动词-ing 形式.No photos. 禁止拍照。
【考题精练1】1. No eating or drinking. 请勿吃喝。
2. Wet floor. 小心地滑。
一、单项选择。
( )1. Please ________ smoke here.A. don’tB. doesC. doesn’t ( )2. Don’t ________ here. Please pick up your paper. 【易错题】A. to litterB. litteringC. litter( )3. The signs on the wall mean “No ________”. You should drive your car away.A. to parkB. parkingC. park二、将下列句子改为祈使句。
1.Would you like to wait a moment?________ a moment, please.2.You’d better not swim here.________ ________ here.3.Will you please not play with my pencil?________ play with my pencil, please.【知识点2】标志语1.标志语的表达类型(1)No+动词ing，表示“禁止做某事”，如：No swimming；(2)No +复数名词,表示“禁止做某事”如：No dogs! 禁止遛狗！No pets!禁止宠物（入内）！No photos! 禁止拍照！(3)名词/名词短语Danger! 危险！Wet floor! 地板潮湿！(4)祈使句①以don't/do not + 动词原形，表示“禁止做某事”，如：Do not touch；②以动词原形开头的，如：Be quiet! 安静！Turn right/left! 向右/左转！2.询问标志语的句型解析：·mean意思（动词）→meaning意思（名词）·What does it mean?句中，主语it为第三人称单数，谓语动词为实义动词，助动词要用does。
小学英语六年级上册知识讲解考点精练 Unit 4 Then and now(译林版三起含答案)
Unit 4 Then and now知识点讲解与考题精练（有答案）【语音】字母组合“er”的发音✧字母组合er在非重点音节中，尤其是作为后缀时，常发短元音/ə/，如：teacher，worker✧拓展：字母组合er在重读闭音节中，常发长元音/ə:/，如：term, her[试一试]从下列每组单词中选出画线部分读音不同的一项。
( )1.A.paper B.summer C.term D.worker【知识点1】can--could表达某人过去会做某事解析：·could是can的过去式，意为“能够，会，可以”，表示某人具有做某事的能力；其否定形式为couldn’t =could not;·两者没有人称和数的变化，其后都要接动词原形。
即can/could + 动词原形·肯定句型结构：主语+ could + 动词原形（+其他）.否定句型结构：主语+ couldn’t + 动词原形（+其他）.一般疑问句结构：Could + 主语+ 动词原形（+其他）？肯定回答：Yes, 主语+could./否定回答：No, 主语+couldn’t.拓展：could也可以表示委婉、客气地提出问题或陈述看法，此时可以与can互换使用，但could的语气较can委婉，两者没有时态上的区别。
例如：When I was five years old, I could sing, but I couldn’t dance.【考题精练1】一、单项选择。
( )1. Mike’s father ________ read newspapers twenty years ago.A. canB. can’tC. could( )2. Lily could not ________ the piano five years ago. 【易错题】A. playB. playsC. playing二、用can或could的正确形式填空。
一般现在时知识讲解与专项练习(讲义)-人教PEP版英语六年级上册
六年级上册一般现在时知识讲解与专项练习一、一般现在时知识点【No. 1】概念：1.表不事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
【No.2】时间标志性词：every ... (every day/week/Sunday...)on+星期几（on Mondays/Tuesdays..）频度副词(always, usually often sometimes, rarely, seldom, never)【No.3】结构：①动词原形I like apples.②动词单三形式He plays football.③be动词I am a boy.有be无动（动：实义动词）①肯定句：主语+be+其他He is an English teacher.②否定句：主语+be not+其他He is not an English teacher.③一般疑问句：Be +主语+其他+...？Is he an English teacher？有动无be（动：实义动词）①肯定句：主语（非三单）＋动词原形+其他I play football.主语（三单）＋动词三单形式+其他He plays football.②否定句：主语（非三单）+don’t+动词原形+其他I don't play football.主语（三单）+doesn’t动词原形＋其他He doesn't play football.③一般疑问句：Do+主语（非三单）+动词原形+其他？Do you play football?Does+主语（三单）+动词原形+其他？①肯定形式：主语十情态动词can/may+动词原形+宾语。
小学英语毕业复习策略ppt课件
只要让学生们多练习书写这一句话，每个字母都能够练习 到,特别是对于英语书写中的印刷体转化成手写体的难题解决， 简单一句话的书写训练，就可以取得很好的效果。
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举例2：以描述“天气与季节”为主题
相关课文模块：B4 U4 It’s Warm Today
B6 U2 My Favourite Season
对所学的知识进行一次全面的回顾。
★ 词汇的复习要注重词域的建立。
★ 排除法记忆单词。
（词语分类链接）
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学习用品(school things):
pen钢笔pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 book书 bag包 comic book漫画书 post card明信 片 newspaper报纸 schoolbag书包 eraser橡皮 crayon蜡笔 sharpener卷笔刀 story-book故事书 notebook笔记本 Chinese book语文书 English book英语书 math book数学书 magazine杂志 dictionary词典
语法：第三人称在一般现 在时态中的用法
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人教版PEP教材词汇分类表（约27类）：
学习用品（school things）
人体(body)
颜色(colours)
动物(animals)
人物(people)
职业(jobs)
衣服(clothes)
玩具和家具等杂物(other things)
交通工具(vehicles)
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3
二、科学制定复习计划
★ 制定计划要有系统性和针对性。 ★ 复习过程中要随时掌握自己的复习进
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班级: 年 班 姓名: 学号装订线第三小学六年级英语毕业检测试题（2011—2012学年度下学期）听力部分（30分）[温馨提示：听之前，一定先浏览一遍听力部分的图和题，这样听起来就心中有数了。
]Ⅰ、听录音，选择你所听到的内容。
（10分） ( )1.A.other B.mother C.over ( )2.A.learn B.listen C.little ( )3.A.field B.friend C.fridge ( )4.A.goal B.out C.snow( )5.A.score B.circle C.coin ( )6.A.turn right B.try again C.well done ( )7.A.make noise B.make planes C.make kites ( )8.A.sing beautifully B.singing contest C.sports meeting ( )9.A.It’s on Oct. 1st . B.It’s on Sep t. 2nd . C.It’s on Dec. 3rd .( )10.A.How can I get there? B.How old is this boy? C.How far is it from here? Ⅱ、听录音，判断录音内容与图是否一致，一致的在括号里写“T”，否则写“F”。
（10分）Ⅲ、听录音，选择最佳反应，将字母编号写在题前的括号里。
（10分） ( ) 1. A. Yes, I can't. B. Yes, I can. C. No, I can. ( ) 2. A. They're yellow. B. It's green. C. It's 50 yuan. ( ) 3. A. She goes to school on foot.B. She goes to the cinema on bus.C. She goes to the hospital by bike.( ) 4. A. It's summer. B. It's Monday. C. It's sunny. ( ) 5. A. I'm fine, thank you. B. How are you? C. I'm five, thanks.( ) 6. A. Collecting stamps. B. Playing football. C. Watching TV . ( ) 7. A. She's 145cm. B. He's 156cm. C. She's 45kg. ( ) 8. A. She did my homework yesterday. B. Mike cleaned the table. C. She had a fever.( ) 9. A. We're going to take a trip. B. We read books. C. They rowed boats.( ) 10. A. Yes, he did. B. No, he doesn't. C. No, he isn't.笔试部分（70分）Ⅳ、在下面的横线上写出所缺的字母的大小写（共10分）。
____ Bb Cc ____ Ee ____ Gg Hh ____ Jj ____ Ll Mm ____ Oo ____ Qq ____ Ss Tt Uu ____ Ww ____ Yy ZzⅤ、选出每组单词中不属于同一类别的词，将标号写在题前的括号内（共5分）。
( )1、A、watch B、cold C、clean( )2、A、older B、teacher C、taller( )3、A、wall B、singer C、writer( )4、A、yellow B、father C、brother( )5、A、banana B、apple C、duckⅥ、单项选择，请将正确答案的括号写在题前的括号内（每题1分，共10分）。
( )1:Her father is ____engineer,her mother is____teacher.A.a,aB.an,anC.an,a( )2.A: do you go home?B:I go on footA. HowB.WhatC.Where( )3.Let____go and give this book to______.A..me , his.B.me , himC. mine ,him( )4、Today _________Friday. Yesterday________ Thursday.A、was ,wasB、was ,isC、is ,was( ) 5. I have a new bag , Zhang Peng _____ a new bag , too .A、haveB、hasC、am( ) 6. --- What would you like? ---______________A. I don't like beef.B. I'd like some chicken.C. I like beef.( ) 7. --- I have a sore throat. --- ________________A. Excuse me.B. You are sad.C. I am sorry to hear that.( )8、--Are there any books in the bag ? -- _____________.A、Yes , there is .B、Yes , there aren’t.C、Yes , there are .( )9、-- Is she kind ? -- Yes, _________ .A、he isB、she isC、it is .( )10、--Nice to meet you , Mike . -- ____________________.A、Ho do you do ?B、Good morning .C、Nice to meet you , too .Ⅶ、句型匹配。
（5分）ⅠⅡ( ) 1. What does this sign mean? A. They're Jim's.( ) 2. Whose shoes are they? B. Yes, we did.( ) 3 Where are your gloves? C.It's the 21 st of January. () 4. Did you have a wonderful time? D. They're in Jim'sdesk. () 5. What date is it today? E. It means "keep off thegrass. Ⅷ．按要求写出下列词的适当形式（5分）1.fat(比较级)_____________2.teach( 第三人称单数)____________3.big( 反义词 )____________4.swim( 现在分词 )______________5.buy( 过去式 )____________6.one(序数词 )______________7.child(复数 )______________ 8.me(主格 )______________9.she( 宾格 )______________ 10.country(复数)_____________Ⅸ.句子大变脸（5分）1.Do Amy and John read books on Sundays?(做否定回答)No,________ __________.2.There is a dog under the table.（改为否定句）________ __________a dog under the table.3.The girl is playing the piano.（对划线部分提问）________ is the girl ________?4.He is a man.（改为复数形式）They ________ __________.5.There are some books on the desk.（改为一般疑问句）________ there __________ books on the desk?Ⅹ.连词成句(10分）1、season ， you ，like ，Which， best ，do_____________________________________________?2、 is , He , tall___________________________________________.3、 a , book , There , in the desk , is___________________________________________.4、 matter, is, What, the_____________________________________________？5、yesterday, Did, swimming, you, go______________________________________________?Ⅺ、阅读理解：（共10分）（一）阅读下面材料，并根据其内容判断句子的正与误，正确的在题前的括号内填“T”，错误的填“F”。
Kate has a bedroom . There is a bed , a bookcase and two chairs in it . It has a green door and two blue windows . There is a clock（钟表） on the wall . It is made（制造） in Shanghai . It is 7:00 in the evening . Kate is sitting at the desk . She is doing her homework . Kate has a black cat . It’s lovely . It’s playing with a toy mouse (玩具老鼠) .( ) 1、There is a bookcase in Kate’s bedroom .( ) 2、The windows are green . x kb1 .co m( ) 3、The clock on the wall is made in Shanghai .( ) 4、Kate is sitting on the desk .( ) 5、Kate is playing with her black cat .（二）根据短文内容选择正确答案：I’m Wu Yifan. I was b usy last weekend. On Saturday morning, I washed my clothes. Then I cooked noodles. In the afternoon, I stayed at home and did my homework. In the evening, I visited my grandparents. We had a big dinner together, I set the table and did the dishes after dinner. On Sunday morning, I played sports with my friend. On Sunday afternoon, I planted trees. In the evening, I played computer games, watched TV and listened to music. I had a good time.( ) 1. On Saturday evening, I _____.A. played sportsB. did my homeworkC. visited my grandparents( ) 2. I didn't _____ on Sunday evening.A. do my homeworkB. play computer gamesC. watch TV( ) 3. I listened to music on _____.A. SaturdayB. SundayC. Friday evening( ) 4. I had a _____ weekend.A. happyB. sadC. angry（）5.What is the writer’s(作者的)name?A. JohnB. AmyC. Wu YifanⅫ.小练笔（10分）同学们，你的家里养过小宠物吗？请将下面题目补充完整，要求介绍一下你的宠物，写一篇50个单词左右的小短文，要求条理清楚，意思连贯。