(完整word版)新版开心学英语四年级下册英语复习提纲
2024年小学四年级英语下册知识点资料
2024年小学四年级英语下册知识点资料
以下是2024年小学四年级英语下册的知识点资料：
1. 单词拼写：复习上册的单词拼写，包括动物、食物、家庭成员等常见单词。
2. 数字和计数：学习1000以内的数字和计数，包括基数词和序数词的应用。
3. 问路和指路：学习问路和指路的表达方式，包括如何描述方向和位置。
4. 基本句型：学习基本的英语句型，如主语+谓语动词等，以及一般疑问句和否定句
的构造。
5. 时间和日常活动：学习如何表达时间和日常活动，包括用英语描述一天的活动流程。
6. 介词和地点词：学习如何使用介词和地点词，以描述位置关系和方位。
7. 身体部位和感觉：学习英语中常用的身体部位和感觉的表达方式。
8. 季节和天气：学习四季和常见天气的英语表达方式。
9. 形容词和比较级：学习形容词和比较级的用法和构造方式。
10. 食物和饮料：学习常见食物和饮料的英语名称。
这些是2024年小学四年级英语下册的一些基本知识点，希望对您有所帮助！。
(完整word版)PEP四年级下册复习资料英语黑体单词默写表(四线格)
四年级下册单词默写
姓名分数
Unit 1 学校功能室：
图书馆教师办公室操场
音乐教室美术教室计算机房
第一一楼第二二楼
Unit 2 作息时间：
早餐午餐晚餐
音乐课英语课体育课
起床睡觉三餐、课程使用介词
去上学回家动词短语使用介词
Unit 3 描述天气：
凉爽的温暖的寒冷的炎热的阴雨的
多云的多风的阳光充足的下雪的
四年级下册单词默写
姓名分数
Unit 4 农场上的动物和蔬菜：
土豆西红柿胡萝卜豆角
奶牛马母鸡
绵羊山羊小羊羔
Unit 5 服装类：
服装帽子外衣毛衣
夹克衫连衣裙女裙衬衫
裤子短裤短袜鞋子
Unit 6 购物：
手套围巾雨伞太阳镜
便宜的昂贵的好的美观的。
四年级下册英语各单元知识点
四年级下册英语各单元知识点以下是四年级下册英语各单元知识点：
Unit 1：我的学校
1. 掌握学校设施的词汇：教室、图书馆、操场、食堂等。
2. 学习表达时间和地点的常用句型。
3. 了解学校日常活动和课程安排。
Unit 2：我的家庭
1. 掌握家庭成员的词汇：爸爸、妈妈、兄弟、姐妹等。
2. 学习介绍家庭成员和职业的句型。
3. 了解家庭生活习惯和文化。
Unit 3：在农场
1. 掌握农场动物的词汇：牛、猪、鸡、鸭等。
2. 学习描述农场动物和农作物的句型。
3. 了解农场生活和农业知识。
Unit 4：天气
1. 掌握描述天气的词汇：晴天、雨天、雪天、多云等。
2. 学习表达温度和天气的常用句型。
3. 了解不同地区和季节的天气特点。
Unit 5：节日
1. 掌握常见节日的词汇：春节、中秋节、端午节、圣诞节等。
2. 学习描述节日活动和习俗的句型。
3. 了解不同国家和地区的节日文化。
Unit 6：购物
1. 掌握常见商品的词汇：衣服、鞋子、玩具、文具等。
2. 学习购物时常用的句型。
3. 了解购物习惯和消费文化。
Unit 7：数字与时间
1. 掌握数字0-100的英文表达方式。
2. 学习时间的基本表达方式，包括小时、分钟等。
3. 了解时间在生活中的运用，如日常作息时间等。
(完整word版)苏教版四年级英语语法总结-推荐文档
(一)情态动词canca.在英语中有一个特殊的名字，叫做情态动词，表示“能够”.“会”.“能力”后面要跟着表示动作的动词。
没有时态和人称的变化。
表示不能做什么的时候，后面加.not为ca.not，或者缩写为can’t。
问别人“能…吗？”要把ca.放在句子前面，首字母要大写，句尾别忘加上问号。
例句：—.ca.swing..ca.draw. —Sh.ca.jump.H.ca.pla..—W.ca.touc..The.ca.run. —.can’.sing.Yo.can’.see.—Sh.can’.dance.H.can’.hea..car.—W.can’.hea.a.aeroplane.—Ca.yo.hea..dog？Ca.h.hea..bus？—Ca.Luc.write？Ca.yo.d.it?将下面各组词组成句子1._____________（an，aeroplane，hear，Lucy，can）2._____________________(not，h.，dance，ca.)3.__________________.(you，ca.，see，wha.)4._________________(ca.，se.，no.，w.，you)5._________________.(.，ca.，hel.，yo.)6._____________________.(I，ca.，do，what)7.___________________.(yo.，ca.，hea. me)8.___________________.(yo.，ca.，dance)(二)人称代词所属格注意：主格作主语，其中she指带代国家，it可指代天气时间等。
宾格作宾语，介词宾语，表语。
动词后面用人称宾格形容词性物主代词作定语。
名词性物主代词作主语，宾语，介词宾语，表语书信yours…表.---.的，这样的词我们也学习很多了，你能想出来吗？记住这个小口诀就很容易了：我.m.，你的your，他.his、她的her.//它的是its.我们.our.你们的.your他们(它们，她们)的是their//这些人称代词形式称为人称代词所属格，也叫形容词性物主代词。
完整word版小学四年级英语下册Unit1预习学案及限时作业
小学四年级英语下册Unit 1预习学案及限时作业学生姓名：四年级班Unit 1 Our school 我们的学校课题：A Let's learn Let's do Read and write No.1预习内容及要求（一）课本P41、听Let's learn录音,跟读 3遍。
要模仿语音和语调。
2、小提示： Where is the canteen?食堂在哪里？on the first floor.它在一楼。
It's①first 第一，用时前面加the ； one 数量1，前面不加the如：the first classroom第一间教室one cake 一个蛋糕on ②表示在几楼时用3、做下列单词卡：（用笔记本大的纸，正面画四线三格写单词，反面写意思）playground teacher's office library garden canteen4、看Let's do部分。
根据图画理解指令的含义；然后听录音跟读、做动作（2遍）。
小提示： water 浇水 hand in 上交（二）课本P61、听Read and write录音3遍，跟读对话3遍。
2、在四线三格中抄写课本中的单词和句子并写出汉语意思。
3、小提示： this 这，这个。
距离近that 那，那个。
距离较远。
如：This is my mother. 这是我的妈妈。
That is my father. 那是我的爸爸。
第一课时一、选一选。
我们做下列事情应该去哪里？请选择。
1Water the flower,go to the 、2Eat the noodles,go to the 、3Play the football,go to the 、4Hand in the homework,go to the 、5Read the story-book,go to the、．A. playgroundB. teacher's officeC. canteenD. gardenE. library二、配套练习册P1 三、读一读，选一选P2 五、看图选单词，并把单词写在四线三格里。
外研社(一年级起)英语四年级下册学习重点整理
外研社(一年级起)英语四年级下册学习重
点整理
词汇重点
- 研究并掌握每个单元的核心词汇
- 理解和应用常见的动词、形容词、副词以及连词
语法重点
- 研究并掌握基本的句子结构，包括主谓结构、陈述句、疑问句和否定句
- 熟练掌握一般现在时、一般过去时和将来时的用法和变化规则
- 理解和应用基本的形容词和副词比较级的用法
听力重点
- 培养听懂简短对话和问题的能力
- 提高听懂日常生活中关于时间、地点、人物和活动的问题的能力
- 研究听懂简短故事并提取关键信息的能力
口语重点
- 练运用学过的词汇和句型进行简单的日常会话
- 学会表达自己的观点、感受和喜好
- 提高与他人交流和合作的能力
阅读重点
- 通过阅读短文和故事，培养理解和抽取关键信息的能力
- 学会根据文中提供的信息回答问题
- 提高阅读时的语音和语调的表达能力
写作重点
- 练书写短文和简单的句子，描述自己的家庭、朋友和学校生活
- 学会运用所学词汇和语法结构进行基本的写作对话和情景
以上是外研社(一年级起)英语四年级下册的学习重点整理。
通过重点的学习和实践，学生们将能够提高听说读写的能力，更好地运用英语进行交流和表达。
(完整word版)join in四下英语重点
四年级下册词汇及句型开始单元Starter Unit单词1。
Australia澳大利亚 2。
about关于 3.be成为，变成 4。
clothes衣服5。
love爱 6.many许多 7。
pig猪 8。
place地方 9。
trousers裤子 10.weather天气11.country国家(复数形式countries） 12。
activity活动 13.best最好的 14。
boring无聊的15.jacket夹克 16.uniform制服 17.school uniform校服 18.year 年级句子：1.Is your school big? 你的学校大么？No, it’s small。
不，它是小的2.Is there a library in your school? 你的学校有图书馆么?Yes, there is。
No， there isn’t.3.There are many books. 这里有许多书。
4.Do you like books? 你喜欢书吗？Yes， I do. 是的，我喜欢。
5.Have you got a school uniform？你有校服么？Yes, we wear it to school. 是的，我们穿它去学校.6．What is your uniform like？你们的校服是怎么样的？7. Are there any pictures on the board？黑板上有画吗？Unit 1 Time●Vocabulary：half 一半 clock 钟 o’clock 整点 bathroom 浴室 check 检查crazy 疯狂的 downstairs 楼下的 everywhere 到处 garden 花园hall 大厅 midnight 午夜 police 警察 quick 迅速的watch 表 someone 某人 hour 小时 minute 分钟wake up 醒来 at 在某具体地点或时刻 get up 起床 careful 小心的●Sentences：1.What time is it？ It’s five o’clock。
PEP小学英语四年级下册教案全册+反思(Word最新版)
PEP小学英语四年级下册教案全册+反思通过整理的PEP小学英语四年级下册教案全册+反思相关文档，希望对大家有所帮助，谢谢观看！PEP小学四年级下册教案全册+反思Unit 1 Our School 第一课时教学目标：1、能够听、说、认读本课时的主要单词：2、听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Go to the garden . Water the Flower . 教学重点：本课时的五个有关学校功能室和设置的单词。
教学难点：Let’s do 中有关动作单词的发音和含义。
教学方法: 1、在进行词汇教学时，尤其是通过实物或图片，让学生感知颜色与衣物名称连用的六个词组时，切忌一一呈现，而应当让学生在听过录音学习过一两个之后，自己体会并领悟到颜色与学校功能室名称连用的方法，自己说出其它几个词组，或者在原有基础上进行想象、发挥，运用学习过的颜色和学校功能室名称自行搭配，掌握这一知识点。
2、利用书中提供的情景让学生编对话、表演，也可以为学生提供一些其它的情景练习、表演，或者让有能力的同学自己设置情景、编对话、进行操练和表演，既为学生提供了更多的练习机会，又检验了学生实际运用语言的能力。
课前准备：本课时的五张单词卡、录音机、朗读磁带教学步骤1、热身教师播放第三册学生用书第五页的歌谣“Work and play ”，让学生跟随录音机说唱。
2、预习通过和学生一起回顾第三册学生用书第一单元句型：“What’s in the classroom? A board , two lights , many desks and chairs .”自然过渡到学习学校各课室的名称。
3、新课呈现Let’s learn （1）教师指着教室问学生：This is our new classroom. Do you like our classroom? What’s in the classroom ? 学生做出相应的回答。
教师接着问：How many classrooms are there in our school? Do you like our school? What else can you see in the school ? Look! This is a map of our school .接下来教师借助校园分布图教授生词。
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四年级下册英语复习提纲（一）Class___________ Name____________ No.____________一、词汇1.In your school（在你学校里）a teachers’s office a classroom a hall a library a music room一间教师办公室一间课室一间礼堂一间图书馆一间音乐室an art room a gym a playground a lunch room a computer room 一间美术室一间体育室一个操场一间午餐室一间电脑室2.In your classroom（在你课室里）a window a door a chair a desk一个窗户一扇门一张椅子一张书桌a ruler a pen a pencil a bag一把直尺一支钢笔一支铅笔一个书包3.In your home（在你家里）a living room a dining room a bedroom一间客厅一间餐厅一间卧室a kitchen a bathroom a garden一间厨房一间浴室一个花园4.Places(地方)a movie theater a swimming pool a hospital a bank a shopping mall 一间电影院一个游泳池一间医院一间银行一间购物中心a restaurant a park a supermarket a zoo a beach a party 一间餐馆一个公园一间超市一个动物园一个沙滩一个派对5.In the free time（在闲暇时间）go to the park go to the zoo buy an ice-cream call my friend去公园去动物园买一个冰淇淋打电话给我的朋友borrow a book watch TV listen to a song listen to music借一本书看电视听一首歌听音乐ice-skate ride a bike make models make a smowman溜冰骑单车制作模型堆雪人see a movie read a story read a book (books) surf the Internet看电影读一本故事书看书上网play cards play outside玩扑克在外面玩play basketball play soccer play ping-pong play badminton打篮球踢足球打乒乓球打羽毛球play the violin play the piano play the guitar play the drum拉小提琴弹钢琴弹吉他打小鼓6.Our clothes（我们的衣服）a coat a dress a shirt a T-shirt a sweater a cap一件外套一条连衣裙一件衬衣一件T恤衫一件毛衣一顶帽子shorts shoes pants socks a skirt a jacket短裤鞋子长裤袜子一条短裙一件夹克a doll an orange一个玩具娃娃一个橙子7.Jobs (职业)a taxi driver a bus driver a firefighter a police officer a writer 一位出租车司机一位公交车司机一位消防员一位警察一位作家an office worker a doctor a nurse a teacher a magician a student 一位办公室工作人员一位医生一位护士一位老师一位魔术师一位学生a driver a worker a farmer a singer a dancer a player一个司机一个工人一个农民一个歌唱家一个舞蹈家一个运动员8.其他（others）school come too of course idea new kid everyone nice学校来也当然主意新的孩子每个人好看的bus balloon like come back Thank you. You’re welcome.公共汽车气球喜欢回来谢谢。
不要客气。
whose mine what where How many hobby body head谁的我的什么哪里多少业余爱好身体头wing翅膀ears 耳朵arms 手臂sure 当然another hobby at the beach lots of there isn’t there is there are there aren’t an idea许多没有有有没有一个主意moving to for everyone for me have an ice-cream Here you are.搬到…为每个人为我要一个冰淇淋给你。
9.Colors(颜色)red yellow blue green orange white black purple pink brown 红色黄色蓝色绿色橙色白色黑色紫色粉红色棕色10.(Numbers)数词one two three four five six seven eight nine ten1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen11 12 13 14 15 16 17eighteen nineteen twenty twenty-one twenty-five thirty forty18 19 20 21 25 30 40sixty seventy eighty ninety60 70 80 9011. 物主代词形容词性物主代词：my your our his her their its名词性物主代词：mine yours ours his hers theirs its 12.动词词组1）want to: go to the zoo go to the park call my friend watch TV borrow a book listen to a song listen to music ice-skateplay cards play outside make models make a snowmanride a bike see a movie buy an ice-cream read a storysurf the Internet2) like: going to the zoo going to the park calling my friend watching TVborrowing a book listening to a song listening to music ice-skatingplaying cards playing outside making models making a snowmanriding a bike seeing a movie buying an ice-cream reading a storysurfing the Internet13、Family（家庭）grandfather grandmother mother father sister brother爷爷奶奶妈妈爸爸姐；妹兄；弟Dad Mom uncle aunt爸爸妈妈叔叔阿姨二、句型1. 问数量：How many …are there ? There is one/ a / an …(单数)There are two…(二或以上的数量)2. 问某个地方有什么吗？Is there a / an / one…？（问表示数量一）Yes, there is . ( No, there isn’t)Are there two…? （问表示二或以上的数量）Yes, there are. (No, there aren’t.)3. 问去哪里Where are you going ? I’m going to …(We’re going to) ….Where is she (he) going? She’s / He’s going to…Where are they going? They’re going to the…4、表示请求May(Can) I …? Yes, you may. (No, you may not.Sorry.)Yes, please. /Sure. / No. Sorry.5、问物品的主人：Whose …is this / it / that? It’s ….Whose … are these/ they / those? They’re …Is this / it / that …? Yes, it is. / No, it isn’t.Are these / they/ those…? Yes, they are. / No, they aren’t. 6、问职业：What do you do? I’m a / an…? / We’re doctors.What does he / she do? He’s / She’s a/ an….What do they do? They’re nurses.What do you want to be? I want to be a/ an…../ We want to be writersWhat do they want to be? They want to be teachers.What does he/ she want to be ? He/ She wants to be a/ an…四年级英语下册复习提纲（二）Class__________ Name ___________ No.__________一、情景对话1. 你想邀请Gogo去你们学校，你可以说：________________________________2. 你想知道朋友的学校里有什么，应该问：________________________________3. Jenny想知道你学校有几间教室，她会问：_______________________________4. 你想告诉朋友你学校里有许多教师，你会说：____________________________5. 你想说你学校没有午餐室，你会说：____________________________________6. 你忽然想到一个主意要告诉Tony，你会说：______________________________7. 你妈妈想知道你教室里有多少张椅子，她会问你：_________________________8. 爸爸告诉孩子要搬新家了，他会说：_____________________________________9. 妈妈看见你不高兴，她会说：___________________________________________10.你想知道自己有没有一间卧室，你会问：_________________________________11.爸爸告诉你们每个人都有卧室，他会说：_________________________________12.你对你们的新家很满意，你会说：_______________________________________13.你想知道你的新家里有没有动物园，你会问：_____________________________14.你想说你家里没有花园，你会说：_______________________________________15.你想知道妈妈要去哪里，你会问：________________________________________16.你想知道Jenny是不是要去医院，你会问：__________________________________17.妈妈问你要去哪里，你会说：_____________________________________________18.司机告诉你这辆公共汽车不是去海滩的，他会说：___________________________19.你想知道妈妈是不是去银行，你会问爸爸：_________________________________20.你想要一个冰淇淋，你会问售货员：________________________________________21.你朋友问你借东西，你乐意借给他，你会说：________________________________22.当朋友对你说Thank you 时，你应该说：____________________________________23.你想要一个红色气球，可以问：____________________________________________24.你想知道这些蓝色袜子是谁的，你会问：____________________________________25.妈妈想知道这条连衣裙是不是你的，她会问：________________________________26.别人问你的事情，你不知道应该说：________________________________________27.你做错事情，应该怎样说：_________________________________________________28.你想知道这些鞋子是不是汤尼的，应该问：___________________________________29.你想知道别人是做什么职业的，你会问：______________________________________30.老师想知道你长大后想做什么职业，他会问你：________________________________31.你想知道同桌喜欢做什么，你会问：___________________________________________32.同学问你的爱好是什么，你会说：_____________________________________________33.你想知道珍妮喜欢游泳还是跳舞，你会问她：____________________________________34.你想知道果果还有没有其它爱好，你会问：______________________________________35.你告诉果果不能在海滩上溜冰，你会说：_________________________________________36.你同桌问你正在做什么，你回答说：_____________________________________________37.你想知道新同学的爱好是什么，你应该问：________________________________________38.珍妮说她感到很无聊，她会说：_________________________________________________39.你想堆雪人，你应该对你的同伴说：_____________________________________________40.你很无聊，你的朋友问你想做什么，他会问：_____________________________________41.你想堆雪人的身体，你应该说：_________________________________________________二、根据实际情况回答问题。