wangsen
多才多艺好少年事迹材料最新8篇
多才多艺好少年事迹材料最新8篇篇一：多才多艺好少年事迹材料篇一王森，男，汉族，现16岁，东莞市汽车技术学校20xx级汽车美容与装潢班学生。
在爱好方面，虽然他是一名汽车美容专业的学生，但他酷爱计算机。
在班级他担任电教委员一职，负责电脑的开关和所有电脑问题的解决，比如软件管理，桌面管理，卡顿管理等问题。
班主任和同学一遇到教师电脑问题的时候，总是第一个喊他的名字。
凭借着对计算机的热爱，他学习了各种软件，如：pixiv，文件极客，picsArt美易照片编辑器、音频剪辑音乐剪辑等等。
班主任经常布置给他制作班级活动剪影视频和音频剪辑的任务。
当然，王森也很高兴可以利用他的特长为班级服务。
让人想不到的是，他还是哔哩哔哩网站的一名up主，主要制作“红石音乐”，拥有300名左右的粉丝。
此外，他也比较喜欢动漫这一方面，所以他每个月都会坚持画一些自己喜欢的画。
在学习方面，他是老师的好帮手，也是一名乐于学习的好学生。
他积极参与学校举办的“三创基地”实践活动，并获得“三创基地技能标兵”的荣誉称号。
此外，20xx-220xx学年分别获得过“汽车轮胎实训课技能标兵”，“优秀班干部”称号。
平时的学习生活中，老师有什么事情需要他的协助，他总是热心答应，并认真执行。
对于学习上的知识，他学得很快，也会主动向班上品学兼优的学生请教，又或者是去教一些学得慢的同学。
偶尔他也会去书店看书，或者利用手机软件，如微信读书、樊登读书、喜马拉雅这些软件学习一些课堂上学不到的知识。
在比赛方面，220xx年，王森参加了广东省中等职业学校“文明风采”活动职业规划类的比赛，通过几个星期的奋战，被指导老师指导反复修改职业生涯规划书，第一次尝试制作解说ppt，第一次学习撰写讲解稿，录制讲解视频前反复记忆和背诵稿件，一次次录制视频后觉得不够好反复录制视频……节奏是那样紧凑和充实，但王森同学都坚持下来了。
当然，功夫不负有心人，最终王森同学也获得了“广东省中等职业学校‘文明风采’活动职业规划类二等奖”的荣誉。
王森学院创始人的励志故事
2、 你的意志力量，是决定你成功的力量。要想成功，先要有正确的思想方法和思想方式，正确的思想，是一切持久成就的重要基石。
3、 当看到一个处处都高人一等的风云人物时，立即提醒自己，那么优美的风度并不是天生的，它是由思考和自我控制造成的。
4、心中存疑，就会失败;相信胜利，就必成功。相信自己能移动山岳的人，会成就事业;认为自己不能的人就没有办法做到。
2008年王森学校受中央台邀请参加了《奥运来了》美食节目，现场表演了美食服装展，王森老师是第一个将巧克力、翻糖、糖艺运用在美食服装上展示的人。
2009年王森学校设计与制作了北京、台湾巧克力主题乐园，受到世界的关注，并有5项破世界吉尼斯纪录，并在全国巡展，震惊了业内;同年在北京、深圳开设分校;被中国就业培训指导中心评为优秀技能培训学校。
2014年王森学校“世界名厨”项目正式运作，震惊业内!同年成立苏州恋味堂餐饮管理有限公司，旗下开设了多个特色的咖啡店、西餐店、轻食店、烘焙店、冰淇淋店、分子料理店、糖果店等自主品牌。
2015年王森学校与ENSP法国国立高等甜点师学院、法国阿兰杜卡斯学院建立合作关系，与法国餐饮名校合作，共同传播正宗法式甜品西点西餐技术，传承法餐文化精髓。同年，王森学校参加在日本东京举行的2015亚洲蛋糕展，获得翻糖工艺世界冠军“連合会会長賞”1枚，翻糖工艺银奖、铜奖各1枚，拉糖工艺银奖、铜奖各1枚，是目前为止中国人在世界蛋糕大赛上获得的最高荣誉，王森团队技术享誉海内外，并进一步奠定了王森品牌在西点西餐领域的行业领导地位。
2012年王森学校在苏州旺山景区建立了2000平米的技术研发基地;同年王森学校成立了本味美食文创公司;并在珠海开设了分校。
2013年与美国惠尔通烘焙学校合作，中美两大品牌强强合作，必将推动中国烘焙行业的快速发展，同年获得了中国焙烤糖制品工业协会“突出贡献奖”;王森学校荣获国际咖啡比赛两项冠军。
小溪流王森阅读短文
阅读短文，完成练习。
小溪流又唱了。
小溪流生活在山脚下，绿绿的青山怀抱着它潺潺的泉水喂养着它。
清澈的溪水映出了红花与绿草，映出了蓝天白云。
细雨轻轻落下，小溪流欢乐地唱起歌来，它唱道：“细雨哥哥谢谢你！你给了我许多新朋友！”小溪流不停地向前“走”。
“呀！多动听的歌声呀！”有个小女孩高兴地说道。
小溪流听了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此动听，那我为什么不多留一会呢？从此，她不再唱了，她那非常纯洁清澈的“身体”已经开始浑浊了。
细雨哥哥劝他说：“小溪流啊！只有前进，才会有更加清澈的流水、动听的歌声！”小溪流，你唱了，唱了！你又唱了！你唱到：“啊--我是一条小溪流，潺潺的泉水喂养了我，我又映出了红花与绿草，映出了蓝天与白云！”
“小溪流的歌声多动听！小溪流歌声美，人见人又爱，小溪流歌声棒，人人都想听……”小朋友们不停地唱着、跳着！为小溪流而欢呼！1．在文中找出下列词语的反义词。
后退（）清澈（）骄傲（）2．在括号里填上合适的词语。
（）的泉水（）的歌声（）的青山3．小溪流又唱了，它又唱得什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．细雨哥哥是怎样劝小溪流的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．当你听到小溪流动听的歌声时，你会说些什么呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
《视听语言》课程的教学方法改革研究
2020-05文艺生活LITERATURE LIFE文教研究《视听语言》课程的教学方法改革研究王森（辽宁传媒学院，辽宁沈阳110136）摘要:《视听语言》作为一门戏剧影视类专业的基础类必修课程，一直存在着重理论轻实践这样的问题，导致这门课程跟后续课程缺乏有效衔接。
本文结合作者实际教学经历与经验，对《视听语言》课的教学方法和教学流程进行了梳理和分析，并给出了个人的一些小建议。
关键词:视听语言；翻转课堂；戏剧影视；拉片；实践教学中图分类号：G642.0；J954-4文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2020）15-0171-02一、前言《视听语言》是戏剧影视类专业的基础类必修课程。
以往这门课程的教学都是以理论教学为主，重理论轻实践，这导致学生为了应付考试，机械记忆课堂教学中的知识点，理论和实践脱节，并未真正理解知识的内涵。
这门课的知识点看似简单，但学问很深，想要学以致用颇有难度，需要大量的观摩分析和实操练习方能融会贯通，传统地单向输出的方式很难让学生灵活掌握。
因此如何更新和改革教学方式就成了该课程面临的问题。
我认为在现阶段《视听语言》这门课程可以分基本知识讲授、完整影片分析，学生拉片练习、影片片段模仿、学生习作讲解、考试形式拓展等六个步骤进行。
二、基本知识讲授视听语言就是利用视听刺激的合理安排向受众传播某种信息的一种感性语言，包括影像、声音、剪辑等方面内容。
语言，必然有语法，这便是我们所熟知的各种镜头调度的方法和各种音乐运用的技巧。
在课堂讲授中，教师要将每个视听元素的概念讲准、讲细、讲透，同时还要将这些概念进行凝结提炼，并用最直接准确的表述及比方进行讲述。
例如讲到视听语言中声画关系这个知识点时，我将声音与三种关系比作两条直线的三种关系：把声画同步比作两条直线平行，意思和节奏步调一致；把声画分离比作两条直线既不平行也不相交，声音和画面自说自话，互不影响；把声画对位比作两条直线相交，声音和画面彼此交锋，甚至意义相反。
三种创新策略选择下的企业创新行为演化博弈研究_王森
熿 燄 Ｒ Ｒ Ｒ ｍ，ｍ
ｍ，ｎ
ｍ，ｏ
Ａ ＝ Ｒｎ，ｍ Ｒｎ，ｎ Ｒｎ，ｏ ，其 中 ｍ，ｎ，ｏ分 别 代 表 企
燀 燅 Ｒ Ｒ Ｒ ｏ，ｍ
ｏ，ｎ
ｏ，ｏ
业采取自 主 创 新 、模 仿 创 新 和 放 弃 创 新 的 策 略 。 由 此
可得：
企 业 采 取 自 主 创 新 策 略 时 的 收 益 为 Ｒｍ ＝ｘ１·Ｒｍ，ｍ ＋ｘ２·Ｒｍ，ｎ ＋ｘ３·Ｒｍ，ｏ ；
０ 引 言
技术创新是推动经济发展和生产率增长的基本动 力。在市场经济条 件 下 ，企 业 是 创 新 的 主 体 ，企 业 的 创 新意愿和创新决策影响着社会整体的创新质量和创新 水平。由于创新是 高 风 险 、高 成 本 的 活 动，企 业 进 行 技 术创新会面 临 一 系 列 的 风 险 和 较 高 的 成 本 ，所 以 企 业 在进行决策时，往往 需 要 对 创 新 的 风 险 、成 本 和 收 益 进 行综合权衡，即 创 新 策 略 的 选 择 可 以 视 为 企 业 在 利 益 最大化目标下的理性行为。
１ 创 新 策 略 演 化 博 弈 模 型
假设市场上有 Ｎ 个相互竞争的企业面临同一个创 新投资机会，企业独 立 进 行 策 略 选 择 ，每 个 企 业 都 有 自
收 稿 日 期 ：２０１１－１２－１３ 基 金 项 目 ：国 家 自 然 科 学 基 金 项 目（７１０７３０７０／Ｇ０３０９）；教 育 部 人 文 社 科 项 目（１０ＹＪＣ６３０２４５） 作者 简 介 ：王森（１９７８－），男，山东章丘人，江苏大学工商管理学院 讲 师，研 究 方 向 为 创 新 管 理；杜 建 国（１９７０－），男，四 川 合 江 人，江 苏 大 学
企 业 采 取 模 仿 创 新 策 略 时 的 收 益 为 Ｒｎ ＝ｘ１·Ｒｎ，ｍ ＋ｘ２·Ｒｎ，ｎ ＋ｘ３·Ｒｎ，ｏ ；
王森案件中的法律问题(3篇)
第1篇一、案件背景王森，男，某市某区居民，因涉嫌故意杀人罪被起诉。
案件的基本事实是：王森因与邻居赵某发生纠纷，持刀将赵某刺死。
此案引起了社会的广泛关注，涉及到一系列的法律问题。
二、法律问题分析1. 王森的行为是否构成故意杀人罪？根据《中华人民共和国刑法》第二百三十二条的规定，故意杀人罪是指故意非法剥夺他人生命的行为。
王森持刀将赵某刺死，其行为符合故意杀人罪的构成要件。
具体分析如下：（1）主观方面：王森在实施犯罪行为时，具有非法剥夺他人生命的故意。
从案件事实来看，王森与赵某发生纠纷后，持刀将赵某刺死，其行为表明其具有非法剥夺他人生命的故意。
（2）客观方面：王森持刀将赵某刺死，其行为符合故意杀人罪的客观要件。
王森的行为直接导致了赵某的死亡，侵犯了赵某的生命权。
2. 王森是否具有自首情节？根据《中华人民共和国刑法》第六十七条的规定，犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行的，是自首。
对于自首的犯罪分子，可以从轻或者减轻处罚；其中，犯罪较轻的，可以免除处罚。
王森在案发后，是否主动投案，如实供述自己的罪行，是判断其是否具有自首情节的关键。
（1）王森是否主动投案：根据案件事实，王森在案发后并未主动投案，而是被公安机关抓获。
（2）王森是否如实供述自己的罪行：在审讯过程中，王森对自己的犯罪行为进行了供述，但存在部分事实上的隐瞒。
综上所述，王森不具有自首情节。
3. 王森的刑事责任能力问题根据《中华人民共和国刑法》第十八条的规定，精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果，经法定程序鉴定确认的，不负刑事责任，但是应当责令他的家属或者监护人严加看管和医疗；在必要的时候，由政府强制医疗。
尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的，应当负刑事责任，但是可以从轻或者减轻处罚。
在王森案件中，是否需要对王森进行刑事责任能力鉴定，是判断其是否具备刑事责任能力的关键。
（1）王森是否患有精神疾病：根据案件事实，王森在案发前并未表现出明显的精神异常，但在案发后，其行为可能受到精神因素的影响。
王森职业生涯2012
知我认知 知我认知 自我认知
身体素质：身体状况良好、无家族 史病例、热爱体育运动 史病例、热爱体育运动。 史病例、热爱体育运动
心理素质：心理素质良好， 心理素质：心理素质良好， 心理素质：心理素质良好， 积极乐观、自信心强、生 积极乐观、自信心强、生 积极乐观、自信心强、生 活兴趣广泛、人际交往和 活兴趣广泛、人际交往和 活兴趣广泛、人际交往和 谐。但是情绪容易受到外 谐。但是情绪容易受到外 谐。但是情绪容易受到外 界影响，易波动。 界影响，易波动。 界影响，易波动。
360度自我认知
兴趣爱好：热爱企业管理、喜 兴趣爱好：热爱教育工作、喜 兴趣爱好：热爱企业管理、喜 爱管理学知识、热爱团体活动 爱管理学知识、热爱团体活动。 爱管理学知识、热爱团体活动
他人总体评价：学习认真自觉、工作踏实负责、是非分明、为人正直、 他人总体评价：学习认真自觉、工作踏实负责、是非分明、为人正直、 他人总体评价：学习认真自觉、工作踏实负责、是非分明、为人正直、 积极上进、待人谦虚有礼、孝敬父母、尊敬师长、团结同学、乐于助 积极上进、待人谦虚有礼、孝敬父母、尊敬师长、团结同学、乐于助 人、尊老爱幼、处事公正、不过有时很固执，难以沟通、情绪容易激 人、尊老爱幼、处事公正、不过有时很固执，难以沟通、情绪容易激 人、尊老爱幼、处事公正、不过有时很固执，难以沟通、情绪容易激 动 。 动 动
自 我 盘 点
我的优势
积极乐观，开朗，勤奋刻苦。 有强烈的事业心和责任心。有 理想，有追求，有不到黄河不 死心的执着和全身心投入的激 情。做事有恒心，动手能力较 强，善于系统全局地分析和解 决各种错综复杂的问题，喜欢 独立思考，有自己独到的见解 。
我的劣势
缺乏社会实践经验，有点 死板教条，口才欠佳，做事不 够细心，有时候也比较怀疑自 己的能力，惰性较大，持保守 的价值观，对细节很挑剔，各 类荣誉证书获得也少。
王森、李海涛民间借贷纠纷民事二审民事判决书
王森、李海涛民间借贷纠纷民事二审民事判决书【案由】民事合同、无因管理、不当得利纠纷合同纠纷借款合同纠纷民间借贷纠纷【审理法院】江苏省徐州市中级人民法院【审理法院】江苏省徐州市中级人民法院【审结日期】2021.11.24【案件字号】(2021)苏03民终7627号【审理程序】二审【审理法官】祁贵明李为帆单德水【文书类型】判决书【当事人】王森;李海涛【当事人】王森李海涛【当事人-个人】王森李海涛【法院级别】中级人民法院【终审结果】二审维持原判【原告】王森【被告】李海涛【本院观点】双方当事人对于王森向李海涛出具涉案欠条及李海涛向王森交付涉案款项20000元的事实不持异议，本院依法予以确认。
经济开发区分局石桥派出所的询问笔录中，王森明确认可其与李海涛约定本案20000元挣100000元，李海涛应向王森支付20000元，为防止李海涛违约，故由李海涛向王森出具20000元借条，因此应认定王森并未实际偿还涉案借款，李海涛向王森出具涉案借条的行为无法导致涉案借款已经清偿的法律后果。
因本案系民间借贷纠纷，无论涉案购物卡能否使用，均与本案不属于同一法律关系，王森可另行主张权利。
【权责关键词】撤销附条件代理合同证明力证据不足自认新证据证明责任（举证责任）诉讼请求变更诉讼请求维持原判发回重审【指导案例标记】0【指导案例排序】0【更新时间】2021-12-04 01:52:59王森、李海涛民间借贷纠纷民事二审民事判决书江苏省徐州市中级人民法院民事判决书(2021)苏03民终7627号当事人上诉人(原审被告)：王森。
委托诉讼代理人：张玉兰。
委托诉讼代理人：张继文，徐州市鼓楼区求是法律服务所法律工作者。
被上诉人(原审原告)：李海涛。
委托诉讼代理人：李伯良。
审理经过上诉人王森与被上诉人李海涛民间借贷纠纷一案，不服江苏省徐州市鼓楼区人民法院(2021)苏0302民初289号民事判决，向本院提起上诉。
本院受理后，依法组成合议庭进行了审理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广东王森西点咖啡培训学校
广东王森咖啡西点西餐学校，位于广东省经济特区珠海市, 拥有专业老师85名、外教老师25名. 珠海市王森职业培训学校(华南王森国际烘焙西点西餐咖啡学院)，专业开设裱花蛋糕、面包西点、咖啡饮品、西餐甜点等职业进修、食尚DIY培训课程，学校师资力量雄厚，课程体系完善，教学环境优良，就业创业全程服务，是一家办学起点高、理念新、师资强、重实战的特色职业技术学校，并配合苏州王森总部倾力打造烘焙咖啡行业的“西点军校”
王森学校创办人是王森，30年潜心研究咖啡烘焙西餐技术，创办了王森艺术蛋糕西点教研室;开发研究了陶艺蛋糕、巧克力铲花、3D咖啡、天然酵种面包、抽象派糖艺、刺绣翻糖技术、分子蛋糕、艺术饼干、杏仁膏捏塑等35项技术专利。
至今已培养出上万名
具有国家承认学历及技术等级证书的专业人才。
为中国乃至世界各地输送专业的烘焙技术人才，不仅解决了中国大批青年的就业，还为中国的烘焙业发展起到了巨大的推动作用;现在已是中国著名西点装饰应用专家、全国烘焙业公会专家委员会委员、焙烤杂志专家委员会主任委员、国家级评委、国家级裁判、《中国焙烤》、《中华烘焙》、《现代烘焙》三家杂志社的编委，他著有专业书籍158本、专业光盘150张。
为了能让中国咖啡烘焙行业与世界同步，王森老师和他的弟子们将会一直努力下去。
王森老师专注于技术研究与开发，王森老师吸引了大批优秀的法国、意大利、日本等国际名师加入王森团队让学员不出国门就能学到高水准的国际咖啡烘焙技术，为学员提供国际比赛机会，已经有50位优秀学员在国际比赛荣获大奖。
王森老师也是中国首个在国外开设烘焙学校的鼻祖，现在国外分校有马来西亚校区、日本校区、韩国校区。
他和他的团队技术至今无人能超越，他是咖啡烘焙领域一个神话，他也是首个将电影《查理和巧克力工厂》搬到了
现实世界(上海巧克力开心乐园，投资上亿的巧克力项目)，同时他也吸引了世界百强企业韩国咖啡陪你的合作，成为多家国际品牌商的战略合作伙伴，共同推进中国咖啡烘焙走向国际化，这将是他的使命和愿望!
姚洁陶艺蛋糕首创者，现担任珠海校区校长兼陶艺蛋糕师。
她巧妙的运用中国制陶工艺，研发出陶艺蛋糕，颠覆了传统蛋糕的制作工艺，轰动蛋糕界，并得到世界的认可，流行于世界。
为了满足华南地区的市场需求，王森学校特在珠海开设华南校区，姚洁作为王森学校首席陶艺大师并担任珠海校区校长之职，近日，王森团队特别研究并决定在华南区特别开设三年制蛋糕班、一年制甜品创业班、10天翻糖专科班、12天韩式裱花精品班、12天烘焙提高班、一年周末班以及各类专科班等精品短期课程。