老年社会工作-自我独立性小组活动计划书
2024老年小组工作计划书
2024老年小组工作计划书一、目标与任务我们的老年小组致力于提供一个充满活力、互相支持与快乐的环境，使成员能够实现以下目标：提高老年人的生活质量，促进身心健康。
促进老年人的社交互动，增强社区归属感。
提供必要的信息和支持，帮助老年人保持独立生活。
丰富老年人的精神文化生活，激发创造力。
二、活动安排为达成上述目标，我们计划如下活动：健康讲座与健身课程：定期邀请专家进行健康讲座，如营养饮食、慢性病管理等；组织健身课程如太极、瑜伽等。
社交活动：每月组织一次聚餐或户外野餐，鼓励成员之间的交流与合作。
学习与创意课程：开设电脑基础、绘画、书法等课程，发掘老年人的兴趣与潜能。
精神关怀：设立心理咨询热线，定期进行心理健康讲座，帮助老年人应对生活中的挑战。
志愿服务：鼓励老年人参与社区服务活动，实现自我价值。
三、组织架构我们的组织架构包括以下几个部分：领导团队：由经验丰富的志愿者组成，负责制定计划、协调活动和解决问题。
专业讲师团：邀请各行各业的专家，为老年人提供专业知识和技能。
志愿者队伍：负责活动的筹备和执行，为老年人提供必要的协助。
顾问委员会：由经验丰富的人士组成，为组织提供战略指导和建议。
四、经费来源我们的经费主要来源于以下几个方面：政府资助：申请政府相关项目资金。
企业与社会团体捐赠：寻求与我们工作领域相关的企业和团体的支持。
会费收入：适当向成员收取会费，用于维持组织的日常运营。
活动收入：通过举办收费活动等方式获得收入。
个人捐赠：鼓励社会各界人士为我们的工作提供资金支持。
为确保经费的透明使用，我们将定期公布财务报告，并设立专门的财务管理团队进行资金的筹措、使用和监督。
五、评估与反馈我们将建立有效的评估与反馈机制，以监测老年小组的工作进展和效果：成员满意度调查：定期进行成员满意度调查，了解他们对活动的评价和建议。
活动效果评估：通过参与者的反馈和成果展示，评估活动的实际效果和影响。
社会影响力评估：衡量我们的工作对社区和社会的贡献，了解老年小组的知名度和影响力。
老年活动小组策划书3篇
老年活动小组策划书3篇篇一老年活动小组策划书一、活动主题“携手夕阳红，温暖老人心”二、活动目的1. 丰富老年人的精神文化生活，提高老年人的生活质量。
2. 增强老年人之间的交流与互动，促进老年人的身心健康。
3. 提高社区居民对老年人的关注度，营造尊老、爱老、助老的良好氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体[社区名称]老年活动小组成员六、活动内容1. 健康讲座：邀请专业医生为老年人讲解常见疾病的预防和保健知识，提高老年人的健康意识和自我保健能力。
2. 手工制作：组织老年人进行手工制作，如剪纸、绘画、编织等，锻炼老年人的动手能力和创造力。
3. 文艺表演：邀请社区内的文艺爱好者为老年人表演节目，如歌曲、舞蹈、小品等，丰富老年人的文化生活。
4. 趣味游戏：组织老年人进行一些趣味游戏，如猜谜语、投球比赛、夹弹珠等，增强老年人之间的互动和乐趣。
5. 电影欣赏：为老年人播放经典电影，让老年人在欣赏电影的同时，回忆过去的美好时光。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 手工材料费用：[X]元4. 文艺表演费用：[X]元5. 游戏奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生，提醒老年人注意自身安全。
2. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
3. 活动过程中要关注老年人的身体状况，如出现不适，应及时处理。
4. 活动结束后，要做好场地清理和物资回收工作。
[策划人姓名][日期]篇二《老年活动小组策划书》一、活动主题“关爱老人，共度美好时光”二、活动背景随着社会老龄化程度的加深，老年人越来越需要更多的关爱和陪伴。
为了丰富老年人的精神文化生活，提高老年人的生活质量，我们计划成立一个老年活动小组，为老年人提供一个交流和娱乐的平台。
三、活动目的1. 为老年人提供一个交流和娱乐的平台，丰富老年人的精神文化生活。
2. 增强老年人的自我认同感和归属感，提高老年人的生活质量。
老年社工小组策划书3篇
老年社工小组策划书3篇篇一老年社工小组策划书一、活动主题关爱老人，温暖相伴二、活动背景随着人口老龄化的加剧，老年人的需求和问题越来越受到社会的关注。
老年人在生活中可能会面临孤独、失落、无助等问题，需要得到社会的关爱和支持。
社工小组作为专业的社会服务机构，可以为老年人提供各种服务和帮助，如心理疏导、社交活动、健康咨询等。
三、活动目的1. 为老年人提供一个交流和互动的平台，增强老年人之间的联系和互动。
2. 丰富老年人的精神文化生活，提高老年人的生活质量。
3. 宣传社工的理念和服务，增强社会对社工的认知和支持。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体地点]的老年人七、活动内容1. 小组游戏：组织老年人进行各种小组游戏，如猜谜语、唱歌比赛、手工制作等，增强老年人之间的互动和交流。
2. 健康讲座：邀请专业医生为老年人举办健康讲座，介绍老年人常见疾病的预防和治疗方法，提高老年人的健康意识和自我保健能力。
3. 心理疏导：安排专业心理咨询师为老年人提供心理疏导服务，帮助老年人缓解压力、消除负面情绪，提高心理健康水平。
4. 社交活动：组织老年人参加各种社交活动，如聚餐、旅游等，让老年人感受社会的温暖和关爱，增强老年人的归属感和幸福感。
八、活动预算活动预算主要包括场地租赁、活动材料、交通、餐饮等方面的费用，预计总预算为[X]元。
九、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动中要注意老年人的安全和健康，避免发生意外事故。
十、活动评估篇二老年社工小组策划书一、小组名称“夕阳红”老年社工小组二、理念1. 互助共享：鼓励老年人分享彼此的经验、知识和技能，促进互助和共同成长。
2. 积极老龄化：强调老年人的积极参与和贡献，提升他们的自我价值感和生活质量。
3. 社会支持网络：帮助老年人建立和扩展社会支持网络，增强他们的社交联系和归属感。
4. 专业社工服务：提供专业的社工服务，关注老年人的需求和问题，提供个性化的支持和解决方案。
老年社会工作 自我独立性小组活动计划书
老年社会工作自我独立性小组活动计划书老年社会工作-自我独立性小组活动计划书老年社会工作实验课程自我独立性主题小组工作计划书小组成员：20214421段广煜20214428崔梦娜20214422解晓峰20214429范耀20214424马慧圆20214447王静20214426程悦20212426刘钊20214427次巴拉姆20212428谢亚强一、小组设立的原因随着老年人寿命延长，人口数量增长，他们希望在自己的晚年尽可能独立地生活，不依赖子女生活，减少与子女的冲突，但是，大部分老年人不知如何获得社会资源，而且对于老年人来说，独立的生活方式存在风险，因而我们成立老年社工小组，主要运用教育的方法来教授老人如何加强自我照顾的技巧，提供干预，来帮助老年人保持机体能力，生活独立性和更好的健康状况。
其次，老年人自立对家庭和社会具有积极的作用，节省社会财富，有利于经济的发展，从而有利于提高社会对人口老龄化的承受能力。
对于老年人自身来说，自立程度的提高，不仅意味着不需要别人来照料,还意味着能够为家庭和社会做许多事情,参与社会生活，这就提高了老年人的生存质量、尊严和在家庭及社会中的地位。
二、小组理念首先小组活动遵循尊重，真诚，宽容和接纳的理念，逐一开展活动。
小组有社交性，教育性，支援性和治疗性等功能，针对老年人的自我独立性能力欠缺，同时老年人希望尽可能独立地生活的问题，在小组活动中我们主要利用的是小组活动中的教育性功能，注重教授老人如何实现生活独立，加强自我照顾，促进身体健康，并且会普及一些获得社区资源和帮助的途径。
通过开展老年社工小组活动，小组可以提供机会给老年人去经历生命的挑战，分享生活的经验，从而互相鼓励和支持，提升老年人自我的价值感，给予老年人自主独立的感觉，增加自信心。
教育则可以注重保健和营养知识的分享，老人可以互相鼓励健康的生活方式。
同时在小组活动中，为老年人提供社交生活内容，鼓励老年人积极地生活，建立友谊和学习新事物。
老年社工小组策划书3篇
老年社工小组策划书3篇篇一《老年社工小组策划书》一、背景与目标随着社会的发展和人口老龄化的加剧，老年人的需求和问题日益凸显。
为了更好地满足老年人的多样化需求，提高他们的生活质量，促进社区的和谐发展，我们计划开展一系列老年社工小组活动。
二、小组名称“快乐晚年，携手同行”老年社工小组三、小组性质支持性、发展性小组四、服务对象五、小组目标1. 提供一个交流和互动的平台，帮助老年人增进彼此之间的关系，增强社交支持。
2. 提升老年人的自我认知和自我价值感，丰富他们的精神文化生活。
3. 帮助老年人学习新知识、新技能，提高他们的生活质量和幸福感。
4. 增强老年人的社区参与意识，促进社区的和谐发展。
六、小组活动内容1. 第一节：小组介绍与建立关系活动内容：社工自我介绍，小组规范制定，成员相互认识。
2. 第二节：健康生活与养生知识讲座活动内容：邀请专业医生或健康专家，举办健康生活与养生知识讲座。
3. 第三节：手工制作与艺术欣赏活动内容：组织老年人学习手工制作，如绘画、剪纸、编织等，同时欣赏艺术作品。
4. 第四节：智能手机使用技巧培训活动内容：针对老年人对智能手机的使用需求，开展智能手机使用技巧培训。
5. 第五节：法律知识与权益保护讲座活动内容：邀请法律专业人士，举办法律知识与权益保护讲座。
6. 第六节：旅游与文化交流活动内容：组织老年人外出旅游或参观文化展览，促进文化交流。
七、小组活动时间和地点时间：每周六上午 9:00-11:00地点：社区活动中心或社区内其他合适场所八、招募方法1. 在社区内张贴招募海报。
2. 邀请社区内的老年人参加。
3. 与社区居委会合作，推荐符合条件的老年人参加。
九、评估方法1. 小组成员的参与度和反馈意见。
2. 小组活动的效果评估，如知识技能的掌握程度、社交关系的改善等。
3. 社区居民的满意度调查。
十、注意事项1. 确保活动的安全性，特别是在外出活动时。
2. 尊重小组成员的隐私和个人意愿。
社会工作实务老年人小组工作计划书
社会工作实务老年人小组工作计划书第一篇：社会工作实务老年人小组工作计划书老年人趣味运动会计划书1、小组名称：老年生活趣多多2、理念：凯文的活动理论认为，活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会，主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落，在新的社会参与中重新认识自我，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。
3、目的及特别目标：目的：要了解老人的兴趣爱好，根据他们的兴趣开展相关主题的学习、分享小组，丰富老年人的兴趣爱好，让他们拥有一个健康的、丰富多彩的老年生活。
特别目标：使参与小组的老人更多的认识社区内的老人，扩大他们的社交领域，从而使他们的老年生活更加丰富多彩。
4、活动内容：小组性质：学习型、分享型小组工作对象：老人参加者人数：5人-8人手部体操活动方法：保健员喊口令做操活动效果：手上肢运动，反射感觉刺激，加强身体亲密感。
活动效果：头脑运动、手眼协调、手指抓握、头脑运转、休闲娱乐，身体协调性，增加活动乐趣。
7、预计会出现的困难及解决方案：由于小组活动要进行几次，老年人如果参与度比较低的话，可能会影响小组的连贯性和完整性。
可以送给老年人一些小礼物，以吸引他们继续参与活动。
小组中可能有的老人性格较内向，不爱说话，工作员要善于观察，给予积极的引导和鼓励，使小组中的每个成员都能积极参与小组活动。
8、评估方法在小组最后一节做，评估指标包括：组员参与度，小组成员对小组活动的满意度，活动内容的趣味性、发展性、适切性，主题是否明确，方法是否有效等。
第二篇：社会工作实务《社会工作实务》由于本科目没有客观题，所以复习的时候．细枝末节的东西并不需要花太大的功夫去记忆了(比如儿童社会工作一章，教材中关于宏观的和微观的儿童社会工作的内容到底各有多少，就不用记得特别清楚，只要知道大致的内容即可)。
十四章内容可以分成两大部分来解读，前面两章是社会工作实务的“通用过程模式”，重点要掌握从接案一预估一计划--介入一评估——结案这六大社会工作实务的通用过程．后面十二章是社会工作实务的不同领域，重点要掌握每个领域的主要内容和主要力法。
老年社会工作小组方案设计
引言：随着社会的不断发展和老龄化趋势的加剧，老年人口的增长迅速，老年社会工作的需求也与日俱增。
为了更好地满足老年人的需求，提高老年社会工作的质量和效益，本方案旨在建立一个老年社会工作小组，通过团队合作的方式，为老年人提供全方位的社会服务和支持。
一、目标：1.组建一支专业的老年社会工作小组，提供多元化的社会服务和支持。
2.建立老年人健康管理和生活指导的有效机制。
3.促进老年人的社交和心理健康。
4.增强老年人的自我管理能力，提高生活质量。
二、组织结构：1.小组组长：负责组织和协调小组工作，制定工作计划和目标。
2.社工员：负责老年人的入户调查、需求评估和服务安排。
6.社区志愿者：协助开展老年社会工作活动，组织志愿者服务。
三、工作内容：1.入户调查和需求评估：社工员与志愿者定期入户调查老年人的居住环境、生活需求和社交情况，评估他们的需求和问题。
5.社交和娱乐活动：组织老年人进行社交和娱乐活动，如参观旅游、户外运动、文化艺术交流等，促进老年人之间的交流和互动。
6.自我管理培训：定期开展老年人自我管理培训课程，提高老年人的自我关怀、自我照顾和自我调适能力。
7.社区合作与互动：与社区内的相关单位和组织建立紧密的合作关系，互相支持和共同开展老年社会工作活动，促进社区与老年人之间的良好互动。
四、评估机制：定期对老年人的需求和工作效果进行评估，收集老年人的反馈意见，根据评估结果调整工作方向和目标。
五、预算：根据工作内容和规模制定预算，包括人员费用、培训经费、活动经费和宣传费用等。
结论：。
老年人小组工作计划书 老年人小组活动计划书(七篇)
老年人小组工作计划书老年人小组活动计划书(七篇)老年人小组工作计划书老年人小组活动计划书篇一年社会工作第三小组作业一、案例介绍老人要求精神赡养告儿子只给钱不看望哈市一位老人以无人赡养的名义起诉自己的儿子，要求他必须每周探望自己一次，对自己进行精神安抚。
对此，有关专家表示，老人对“精神赡养”的维权也揭示出赡养方式的新变化，如今一些具备自养能力的老年人，在衣食无忧的同时，开始渴盼儿女们的精神关爱，并且这种需求已逐步上升到寻求法律帮助的高度。
近日，记者对此进行了探访。
七旬父告儿要其回家探望10月17日，记者从一家律师事务所获悉，哈市一位老人要求以无人赡养的名义起诉自己的儿子，但不索求赡养费，只要求他定期回家看望自己。
当日，记者赶往律师事务所采访了这位老人。
在律师事务所记者看到，老人是在一位四十多岁的男保姆陪伴下来的，虽然走路有些踮脚，但精神状态良好，语言表达清晰。
在与老人的攀谈中记者得知，老人姓赵，今年71岁，是哈市一家医院的退休干部，家住哈市南岗区果戈里大街，老伴在2001年因病去世，现一直独自生活。
老人表示，走法律程序要儿子探望自己也是逼不得已，所以不希望报出自己和儿子的名字。
记者从老人提供的材料中看到，老人每月有2200元的退休金，有单独的65平方米的两室一厅住房，家中雇有一保姆，每月费用450元，由儿女共同承担。
材料中写道：“我没有物质上的赡养要求，我有能力养活自己，不要求儿子给予我钱物。
但我要求儿子关心、体贴我的日常生活，特别是在周末保姆休息时，应来探望我、照顾我，不应留我一人在家。
此外，平时要来电话询问我的有关情况。
”“我儿子是哈市一家建筑公司的负责人，平时总在外面搞工程。
最近我给儿子打电话，多次提出周末保姆不在，让他回家看看我，但儿子却总是借口工程忙。
他还问我三番五次地要见他的原因，是缺钱还是要找个后老伴儿。
更离谱的是，他竟要给我安排一个24小时陪护的新保姆。
其实我要的不是物质上的东西，我这把年纪，要太多钱也没什么用，我就是想看看他，和他说说话。
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老年社会工作实验课程
自我独立性主题
小
组
工
作
计
划
书
小组成员：20154421 段广煜 20154428 崔梦娜
20154422 解晓峰 20154429 范耀
20154424 马慧圆 20154447 王静
20154426 程悦 20132426 刘钊
20154427 次巴拉姆 20132428 谢亚强
一、小组成立的原因
随着老年人寿命延长，人口数量增长，他们希望在自己的晚年尽可能独立地生活，不依赖子女生活，减少与子女的冲突，但是，大部分老年人不知如何获得社会资源，而且对于老年人来说，独立的生活方式存在风险，因而我们成立老年社工小组，主要运用教育的方法来教授老人如何加强自我照顾的技巧，提供干预，来帮助老年人保持机体能力，生活独立性和更好的健康状况。
其次，老年人自立对家庭和社会具有积极的作用，节省社会财富，有利于经济的发展，从而有利于提高社会对人口老龄化的承受能力。
对于老年人自身来说，自立程度的提高，不仅意味着不需要别人来照料, 还意味着能够为家庭和社会做许多事情, 参与社会生活，这就提高了老年人的生存质量、尊严和在家庭及社会中的地位。
二、小组理念
首先小组活动遵循尊重，真诚，宽容和接纳的理念，逐一开展活动。
小组有社交性，教育性，支援性和治疗性等功能，针对老年人的自我独立性能力欠缺，同时老年人希望尽可能独立地生活的问题，在小组活动中我们主要利用的是小组活动中的教育性功能，注重教授老人如何实现生活独立，加强自我照顾，促进身体健康，并且会普及一些获得社区资源和帮助的途径。
通过开展老年社工小组活动，小组可以提供机会给老年人去经历生命的挑战，分享生活的经验，从而互相鼓励和支持，提升老年人自我的价值感，给予老年人自主独立的感觉，增加自信心。
教育则可以注重保健和营养知识的分享，老人可以互相鼓励健康的生活方式。
同时在小组活动中，为老年人提供社交生活内容，鼓励老年人积极地生活，建立友谊和学习新事物。
这样促进老年人之间发展人际关系，在以后的生活中，可以互相支持。
三、理论架构
（1）符号互动理论
符号互动理论认为，人们是在他们的社会环境中、在与他人的交往中获得他们的自我概念的，譬如，如果老年人每天听到的广播、看到的电视、外出购物所目睹到的一切，都把老人描绘成昏庸、老朽、无用，那么这些信息的积累，自然会对老人的自我观念产生否定性的认识，让他们感到自己不再有能力，对家人和社会都是负担，从而使他们与社会产生隔离感。
依据符号互动理论，我们应该多支持，多鼓励老人自立，让老人有一个肯定自我的观念，这也需要社会多方的努力和支持，特别是社会与老年人的互动，社会对老年人的关照和积极影响。
社会重建理论则意在改变老年人生存的客观环境以帮助老年人重建自信心。
社会重建理论的基本模式是：第一阶段：让老人了解到社会上面存的对老年人之偏见及错误观念。
第二阶段：改善老年人的客观环境，通过提倡政府资助的服务
来解决老年人的住房、医疗、贫困等问题。
第三阶段：鼓励老人的自我计划、自我决定，增强老人自我解决问题的能力。
根据社会重建理论，针对提高老年人自我独立能力，三个阶段都是十分重要的，我们提倡给予老年人自信心，改变老人的错误想法，要鼓励老人自我决定，增强老人自我解决问题的能力，从而提高老年人的自我独立性的能
（2）连续性理论
连续性理论认为，不论是年轻还是年老，人们都有着不同的个性和生活方式，而个性在适应衰老时起着重要的作用。
总是消极或退缩的人不可能在退休后成为积极分子；同样，一贯活跃、自信和参与社会的人在老年时不可能安静地在家里。
人主要的个性特点和价值观念随着年龄的增长变得更加突出。
在连续性理论看来，如果一个人在老年时仍能保持中年时代的个性和生活方式，那么他（她）便会有一个幸福的晚年。
因此，每个人不用去适应共同的规范，而是根据自己的个性来规定标准，这是老年人对生活感到满意的基础。
对个体而言，连续又可分为内部连续（个性、爱好）和外部连续（年轻时爱踢足球，年老时踢不动了仍爱看足球）。
运用连续性理论，我们可以鼓励那些年轻时比较活跃的老年人在自身条件的允许下适当坚持从前的一些生活方式，比如坚持锻炼身体，参加社会活动等。
我们还可以鼓励那些年轻时比较沉闷的老年人适当改变一下自己的生活方式，提高自己的独立性，自己能做的事情不请求别人帮助。
四、目的与目标
1、目标：（1）学会一些照顾自己的方法，增强自我生存能力。
（2）正确看待冲突，理解子女，学会与子女相处。
（3）了解社区资源，学会利用资源
2、目的：秉承助人自助的社工理念，通过小组活动的形式向老年人提供一些照顾自己的方法，帮助老年人正确看待和解决与子女之间关系的冲突，让老年人知晓有哪些社区资源可供自己利用，以达到增强老年人独立性的目标，使老年人拥有更高的幸福感。
五、服务对象及需求评估
1、服务对象：社区内60岁以上的自愿参加本活动的老人
2、需求评估：当前，我国老龄化越来越严重，社区中的老年人的数量迅速上升，据我们调查，绝大多数的老人不愿被送去养老机构，居家养老成为了大多数老人的首选，而他们的子女不仅要忙于工作，还要照顾自己的孩子，所有的重担都压在子女身上，明显有些承受不来，随之还很容易产生家庭冲突，不利于家庭良性发展。
所以，这些居家老人的需求可总结为：
（1）依存需求：人到老年，精力、体力、脑力都有所下降，有的生活不
能自理，希望得到关心照顾。
（2）和睦需求：老年人都希望自己有个和睦的家庭环境，邻居关系融洽，互敬互爱，互相帮助。
（3）求助需要：老年人由于身体衰老和健康状况等原因，生活自理能力有不同程度的降低，而产生求助的愿望，这种需求也表现在对社会和群体的依赖上。
（4）自主需求：有的老年人做什么事都有着自己的主张，不愿意给子女增添麻烦，希望增强自我生存能力。
六、小组特征
1．性质：学习型，支持型，社交小组。
2. 节数：四节；
3. 人数：九个人；
4. 日期：2017年11月到2017年12月；
5. 时间：每周四的上午八点半到十二点；
6.地点：天津理工大学20号楼。
七、招募方法
1. 在社区的宣传栏贴公告或者海报，公布招募信息；
2. 工作者上方社区，在社区内发放招募传单；
3．找社区里认识的朋友或同事帮忙进行宣传招募；
4. 在社区内设置咨询站，对来往的居民进行宣传；
5. 若人数不足，会亲自致电招募对象宣传并邀请参加。
八、活动计划
第一次活动：自我照顾
第二次活动：情感照顾
九、评估方法
1.在小组进行过程中的观察及分析；
2.对出席率及参与、投入程度等作评估；
3.通过与组员的倾谈来知道他们对小组的感受和意见；
4.邀请组外人员对服务对象进行观察，并且进行效果评估；
5.制定评估量表，对服务对象进行评估调查；
附录——熟悉姓名游戏规则
1、用一只小球，从排头开始，依次按逆时针方向传递，一边传一边大声地报出自己的姓名，直至传完一周；
2、当你接到球后，必须喊出任意一个队员的姓名，然后把球扔给他；
3、熟练后，用2个、3个球来做第二个练习；
4、结束之前，请一名队员来到圆心，依次报出各位的姓名。