老年人小组工作计划书
老年康乐小组策划书3篇
老年康乐小组策划书3篇篇一《老年康乐小组策划书》一、小组背景随着社会的发展和人口老龄化的加剧，老年人的身心健康问题日益受到关注。
为了丰富老年人的业余生活，提高他们的生活质量，促进老年人之间的交流与互动，我们计划开展一个老年康乐小组活动。
二、小组目标1. 提供一个安全、舒适的活动场所，让老年人能够放松身心，享受快乐时光。
2. 通过各种康乐活动，如健身操、舞蹈、手工制作、棋牌游戏等，增强老年人的身体素质和身体灵活性。
3. 组织小组讨论、分享会等活动，促进老年人之间的交流与沟通，增强他们的社交能力和归属感。
4. 提供心理健康支持和辅导，帮助老年人缓解压力、改善情绪，提高心理健康水平。
三、小组对象四、小组时间和地点1. 时间：每周[具体时间]，每次活动时间为[具体时长]。
2. 地点：社区活动中心或其他适合的场所。
五、小组活动内容1. 健身操：邀请专业的健身教练带领老年人进行简单的健身操运动，提高他们的身体素质和身体灵活性。
2. 舞蹈：组织老年人学习各种舞蹈，如广场舞、民族舞等，丰富他们的业余生活，增强他们的自信心和表现力。
3. 手工制作：开展手工制作活动，如剪纸、编织、绘画等，培养老年人的动手能力和创造力，同时也可以增进他们之间的交流与合作。
4. 棋牌游戏：组织老年人进行棋牌游戏，如围棋、象棋、扑克等，锻炼他们的思维能力和反应能力，增加活动的趣味性。
5. 小组讨论与分享：定期组织小组讨论和分享会，让老年人分享自己的生活经验、兴趣爱好和健康心得，促进他们之间的交流与沟通，增强他们的社交能力和归属感。
6. 心理健康支持：邀请专业的心理咨询师为老年人提供心理健康支持和辅导，帮助他们缓解压力、改善情绪，提高心理健康水平。
六、小组活动流程1. 活动开场：主持人介绍小组活动的目的、内容和流程，欢迎老年人的参与。
2. 热身运动：带领老年人进行简单的健身操或舞蹈热身，活动身体关节。
3. 主题活动：根据当天的活动安排，开展健身操、舞蹈、手工制作、棋牌游戏等活动。
手工 老人小组 策划书3篇
手工老人小组策划书3篇篇一手工老人小组活动策划书一、活动主题“情暖夕阳，手工相伴”二、活动背景及目的随着我国人口老龄化程度的不断加深，老年人的精神文化需求日益增长。
为了丰富老年人的生活，提高他们的动手能力和创造力，我们计划组织一次“手工老人小组”活动。
三、活动时间及地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[详细地址]四、活动主体[社区名称]的老人五、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动主题和目的，欢迎老人参加活动。
2. 手工制作教学：邀请专业的手工老师，向老人传授手工制作的基本技巧和方法。
3. 手工制作实践：在老师的指导下，老人分组进行手工制作，如编织、剪纸、绘画等。
4. 作品展示与分享：每个小组展示自己的作品，并分享制作过程中的心得和体会。
5. 互动环节：组织老人进行互动游戏，如猜谜语、唱歌等，增强老人之间的交流和互动。
六、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 手工材料费用：[X]元2. 老师授课费用：[X]元3. 活动场地租赁费用：[X]元4. 互动游戏奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 活动现场要保持整洁，注意安全，避免老人发生意外。
2. 提前与老人沟通，了解他们的身体状况和特殊需求，以便提供个性化的服务。
3. 活动现场要安排足够的工作人员，为老人提供周到的服务。
4. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
[策划人][时间]篇二手工老人小组策划书一、活动主题“情暖夕阳，巧手相伴”二、活动目的1. 丰富老年人的精神文化生活，提高他们的动手能力和创造力。
2. 通过手工制作，增强老年人之间的交流与互动，促进社区和谐。
3. 让老年人感受到社区的关爱和支持，提升他们的幸福感和归属感。
三、活动主体社区老人四、活动时间及地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动内容1. 手工制作课程：邀请专业的手工老师，为老年人开设手工制作课程，如剪纸、编织、绘画等。
老年人小组工作计划书
老年人小组工作计划书一、背景随着人口普遍老龄化的趋势，老年人的生活质量和社会参与度成为了社会关注的焦点。
为了满足老年人的需求，我市设立了老年人小组，旨在制定并实施一系列的工作计划，提高老年人的生活质量和社会参与度。
二、目标1. 提供多样化的服务和活动，满足老年人的需求；2. 增加老年人的社交和交流机会，减少孤独感；3. 促进老年人的身心健康和生活幸福感；4. 鼓励老年人的自我学习和技能提升；5. 提倡老年人的社会参与和志愿活动。
三、工作计划1. 提供多样化的服务和活动a. 组织老年人文体活动，如健身操、舞蹈课等；b. 定期组织老年人旅游活动，拓宽他们的社交圈子；c. 设立老年人读书俱乐部，并组织相关的读书活动；d. 开设手工艺制作班，鼓励老年人发挥自己的创造力。
2. 增加老年人的社交和交流机会a. 定期组织老年人联谊会，提供一个相互交流的平台；b. 设立老年人志愿者小组，参与社区的公益活动；c. 开展老年人互助小组，促进老年人之间的互助和支持。
3. 促进老年人的身心健康和生活幸福感a. 定期开展老年人健康讲座，提供健康知识和保健建议；b. 组织老年人瑜伽和太极拳班，帮助他们保持良好的身体状况；c. 合作医院，为老年人提供定期体检和健康咨询服务。
4. 鼓励老年人的自我学习和技能提升a. 设立老年人学习小组，开设各类兴趣课程，如绘画、音乐等；b. 设立电脑培训班，帮助老年人提高网络使用能力；c. 组织老年人知识竞赛，鼓励他们不断学习并保持思维活跃。
5. 提倡老年人的社会参与和志愿活动a. 推动老年人参与社区公共事务的讨论和决策；b. 鼓励老年人参与志愿者服务，如义务清洁、义务教育等；c. 组织老年人参观学习活动，增进其对社会的了解和参与感。
四、预期成果通过执行上述工作计划，我们预期达到以下成果：1. 老年人的满意度提高，生活质量得到显著改善；2. 老年人之间的交流和社交活动增加，减少了孤独和焦虑感；3. 老年人普遍身心健康，生活幸福感提升；4. 老年人的学习和技能提升，增加了他们的自信心；5. 老年人的社会参与度和志愿活动意愿明显增加。
老年人小组工作计划书
老年人小组工作计划书一、背景介绍。
随着社会的快速发展，老年人群体的数量逐渐增加，老年人的身心健康问题也日益受到关注。
为了更好地关爱和服务老年人，我们决定成立老年人小组，致力于为老年人提供更多的关怀和帮助，让他们能够享受幸福美好的晚年生活。
二、小组目标。
1. 帮助老年人建立更加健康的生活方式，包括饮食、运动、心理健康等方面。
2. 提供老年人社交交流的平台，让他们能够更好地融入社会。
3. 组织丰富多彩的活动，丰富老年人的精神文化生活。
三、工作内容。
1. 定期开展健康讲座，邀请专业医生和健康专家为老年人进行健康知识科普，提高他们的健康意识。
2. 组织老年人参加体育锻炼，如散步、太极拳、舞蹈等，让他们保持良好的体魄。
3. 定期举办心理健康辅导活动，帮助老年人排解心理压力，建立积极乐观的心态。
4. 组织老年人走出家门，参加社区活动、义工活动，扩大他们的社交圈子，增强社会归属感。
5. 组织文化娱乐活动，如书画展览、戏曲表演、音乐会等，丰富老年人的精神文化生活。
四、工作计划。
1. 每周二下午2点-4点，开展健康讲座。
2. 每周四早上8点-10点，组织体育锻炼活动。
3. 每月第一个星期三下午2点-4点，举办心理健康辅导活动。
4. 每月最后一个星期五上午10点-12点，组织社交交流活动。
5. 每季度举办一次文化娱乐活动，时间和内容根据实际情况确定。
五、工作措施。
1. 邀请社区卫生服务中心的医生和健康专家来进行健康讲座。
2. 邀请专业教练来指导老年人的体育锻炼活动。
3. 邀请心理咨询师来进行心理健康辅导活动。
4. 积极联系社区组织，参与社区活动，为老年人提供更多的社交机会。
5. 联系文化机构和艺术团体，邀请他们来举办文化娱乐活动。
六、工作效果评估。
1. 定期对老年人的健康状况进行跟踪调查，了解他们的健康改变。
2. 对老年人的社交情况进行调查，了解他们的社交活动参与情况。
3. 对老年人的精神文化生活进行调查，了解他们的精神文化需求和满足情况。
老年居家安全小组策划书3篇
老年居家安全小组策划书3篇篇一老年居家安全小组策划书一、活动主题“关注老年人居家安全，提高生活质量”二、活动背景随着人口老龄化的加剧，老年人居家安全问题日益突出。
为了提高老年人的居家安全意识，降低意外事故的发生率，我们计划开展一次老年居家安全小组活动。
三、活动目标1. 提高老年人的居家安全意识，让他们了解常见的安全隐患及预防措施。
2. 教授老年人一些简单的自救技能，如火灾逃生、地震避险等。
3. 增强老年人之间的交流与互动，提高他们的社交能力。
4. 通过小组活动的形式，为老年人提供一个学习和交流的平台。
四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由活动组织者向老年人介绍本次活动的目的和流程，欢迎大家的参与。
2. 小组讨论（30 分钟）将老年人分成若干小组，每个小组由一名志愿者带领，讨论老年人居家安全中常见的问题及解决方法。
鼓励老年人分享自己的经验和故事，促进彼此之间的交流。
3. 知识讲座（40 分钟）请专业人士为老年人讲解居家安全知识，如电器安全、燃气安全、防滑措施等。
可以结合实际案例进行分析，帮助老年人更好地理解和应用。
4. 互动游戏（30 分钟）设计一些与居家安全相关的互动游戏，如安全知识问答、火灾逃生演练等。
通过游戏的形式，加深老年人对安全知识的记忆和理解。
6. 合影留念（5 分钟）六、活动准备1. 提前联系专业人士，邀请他们来为老年人进行知识讲座。
2. 准备好互动游戏所需的道具和奖品。
3. 活动现场需要准备投影仪、音响等设备。
4. 活动前对志愿者进行培训，确保活动的顺利进行。
七、活动宣传1. 在社区公告栏张贴活动海报，向老年人宣传活动内容和时间。
2. 利用社区群、QQ 群等渠道发布活动信息，扩大活动的知晓度。
3. 邀请社区工作人员在日常工作中向老年人宣传本次活动。
八、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免干扰老年人的学习和交流。
老年社工小组策划书3篇
老年社工小组策划书3篇篇一《老年社工小组策划书》一、背景与目标随着社会的发展和人口老龄化的加剧，老年人的需求和问题日益凸显。
为了更好地满足老年人的多样化需求，提高他们的生活质量，促进社区的和谐发展，我们计划开展一系列老年社工小组活动。
二、小组名称“快乐晚年，携手同行”老年社工小组三、小组性质支持性、发展性小组四、服务对象五、小组目标1. 提供一个交流和互动的平台，帮助老年人增进彼此之间的关系，增强社交支持。
2. 提升老年人的自我认知和自我价值感，丰富他们的精神文化生活。
3. 帮助老年人学习新知识、新技能，提高他们的生活质量和幸福感。
4. 增强老年人的社区参与意识，促进社区的和谐发展。
六、小组活动内容1. 第一节：小组介绍与建立关系活动内容：社工自我介绍，小组规范制定，成员相互认识。
2. 第二节：健康生活与养生知识讲座活动内容：邀请专业医生或健康专家，举办健康生活与养生知识讲座。
3. 第三节：手工制作与艺术欣赏活动内容：组织老年人学习手工制作，如绘画、剪纸、编织等，同时欣赏艺术作品。
4. 第四节：智能手机使用技巧培训活动内容：针对老年人对智能手机的使用需求，开展智能手机使用技巧培训。
5. 第五节：法律知识与权益保护讲座活动内容：邀请法律专业人士，举办法律知识与权益保护讲座。
6. 第六节：旅游与文化交流活动内容：组织老年人外出旅游或参观文化展览，促进文化交流。
七、小组活动时间和地点时间：每周六上午 9:00-11:00地点：社区活动中心或社区内其他合适场所八、招募方法1. 在社区内张贴招募海报。
2. 邀请社区内的老年人参加。
3. 与社区居委会合作，推荐符合条件的老年人参加。
九、评估方法1. 小组成员的参与度和反馈意见。
2. 小组活动的效果评估，如知识技能的掌握程度、社交关系的改善等。
3. 社区居民的满意度调查。
十、注意事项1. 确保活动的安全性，特别是在外出活动时。
2. 尊重小组成员的隐私和个人意愿。
老人小组活动策划书(共15篇)
老人小组活动策划书（共15篇）老人小组活动策划书（共15篇）第1篇：工作计划老年人小组活动计划书工作计划老年人小组活动计划书老年人小组活动计划书组员:徐瑛，商琦慜，高静，吴江涛，王健男，糜延腾，马艳燕，安志超，刘杰指导老师:孙唐水小组名称:我的夕阳别样红老年人生活分享小组小组理念:(一)在当下生活中，老年人的生活中存在许多问题对于很多老年人而言，他们可能没有将来，甚至没有现在，有的只是曾经。
开展此次小组活动，回味其难忘的年少岁月，旨在提高老年人自我认同感，提升其自我价值感，对生活的满意度、幸福感。
重新建构老年人对人生历程的一种感悟，使老年人对现在的生活更满意，更有建设性。
(二)理论架构1.凯文的活动理论认为，活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会，主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落，在新的社会参与中重新认识自我，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。
2.符号互动理论。
此理论认为，人们是在他们的社会环境中，在与他人的交往中获得他们的自我概念的。
所以，我们应该尽可能地让老年人在交往的过程中对自己这一群体产生积极的认知，从而改变自己的生活态度。
活动目标:开展小组工作可以帮助老年人更好地适应新的生活环境，处理好人际关系，促进老年人在面对疾病时相互间的心理支持和日常生活中的互助互爱，使老年人身心愉快扩大他们的社交领域，从而使他们的老年生活更加丰富多彩。
活动内容:(1)小组性质:学_型、分享型小组(2)工作对象:55岁到65岁(3)参加者人数:8-10人(4)活动主题:使老年人身心愉快扩大他们的社交领域招募及宣传:由居委会主任推荐，贴海报宣传。
挑选8-10位健康老人作为此次小组成员。
活动计划:第一次活动主题:为了共同目标，我们走在一起目的:1.建立小组，工作人员与小组成员互相认识2.营造活跃、轻松的团体氛围3.让组员作自我介绍，初步建立小组成员之间的凝聚力与归属感。
老年人小组工作计划书 老年人小组活动计划书(七篇)
老年人小组工作计划书老年人小组活动计划书(七篇)老年人小组工作计划书老年人小组活动计划书篇一年社会工作第三小组作业一、案例介绍老人要求精神赡养告儿子只给钱不看望哈市一位老人以无人赡养的名义起诉自己的儿子，要求他必须每周探望自己一次，对自己进行精神安抚。
对此，有关专家表示，老人对“精神赡养”的维权也揭示出赡养方式的新变化，如今一些具备自养能力的老年人，在衣食无忧的同时，开始渴盼儿女们的精神关爱，并且这种需求已逐步上升到寻求法律帮助的高度。
近日，记者对此进行了探访。
七旬父告儿要其回家探望10月17日，记者从一家律师事务所获悉，哈市一位老人要求以无人赡养的名义起诉自己的儿子，但不索求赡养费，只要求他定期回家看望自己。
当日，记者赶往律师事务所采访了这位老人。
在律师事务所记者看到，老人是在一位四十多岁的男保姆陪伴下来的，虽然走路有些踮脚，但精神状态良好，语言表达清晰。
在与老人的攀谈中记者得知，老人姓赵，今年71岁，是哈市一家医院的退休干部，家住哈市南岗区果戈里大街，老伴在2001年因病去世，现一直独自生活。
老人表示，走法律程序要儿子探望自己也是逼不得已，所以不希望报出自己和儿子的名字。
记者从老人提供的材料中看到，老人每月有2200元的退休金，有单独的65平方米的两室一厅住房，家中雇有一保姆，每月费用450元，由儿女共同承担。
材料中写道：“我没有物质上的赡养要求，我有能力养活自己，不要求儿子给予我钱物。
但我要求儿子关心、体贴我的日常生活，特别是在周末保姆休息时，应来探望我、照顾我，不应留我一人在家。
此外，平时要来电话询问我的有关情况。
”“我儿子是哈市一家建筑公司的负责人，平时总在外面搞工程。
最近我给儿子打电话，多次提出周末保姆不在，让他回家看看我，但儿子却总是借口工程忙。
他还问我三番五次地要见他的原因，是缺钱还是要找个后老伴儿。
更离谱的是，他竟要给我安排一个24小时陪护的新保姆。
其实我要的不是物质上的东西，我这把年纪，要太多钱也没什么用，我就是想看看他，和他说说话。
老年小组工作计划书范文7篇
老年小组工作计划书范文7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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老年康乐小组策划书3篇
老年康乐小组策划书3篇篇一老年康乐小组策划书一、活动主题“携手夕阳红，康乐永相随”二、活动背景随着社会老龄化程度的加深，老年人的身心健康问题越来越受到关注。
为了丰富老年人的精神文化生活，提高他们的生活质量，我们计划组织一次老年康乐小组活动。
三、活动目标1. 为老年人提供一个交流和互动的平台，增进彼此之间的了解和友谊。
2. 通过各种活动，帮助老年人提高身心健康水平，增强自信心和自我价值感。
3. 引导老年人积极参与社会活动，为社区建设贡献力量。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动内容1. 健康讲座：邀请专业医生为老年人讲解常见疾病的预防和治疗方法，提高他们的健康意识和自我保健能力。
2. 手工制作：组织老年人进行手工制作，如绘画、剪纸、编织等，培养他们的兴趣爱好，提高他们的动手能力和创造力。
3. 文艺表演：邀请老年人自己准备节目，如唱歌、跳舞、小品等，展示他们的才艺和精神风貌。
4. 游戏互动：组织老年人进行各种游戏互动，如猜谜语、下棋、打牌等，增强他们的团队合作精神和竞争意识。
5. 健康体检：为老年人提供免费的健康体检，包括血压、血糖、视力等项目，让他们及时了解自己的身体状况。
六、活动组织和实施1. 成立活动筹备组：负责活动的策划、组织和实施，确保活动的顺利进行。
2. 招募志愿者：招募志愿者协助活动的筹备和开展，为老年人提供贴心的服务。
3. 宣传推广：通过海报、传单、社区广播等方式，向社区居民宣传活动内容，吸引更多的老年人参与。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 健康讲座费用：[X]元2. 手工制作材料费用：[X]元3. 文艺表演费用：[X]元4. 游戏互动奖品费用：[X]元5. 健康体检费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生，设置警示标志和急救设备。
2. 活动过程中要关注老年人的身体状况，如有不适及时处理。
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之老年人社交小组工作计划书策划人：杨文娟
一、小组基本信息
1、小组名称：你来我往，共享快乐！
2、理念及理论构架
背景
随着城市化的发展以及现代建筑的设计格局，城市社区居民的活动范围大都只限在自己的家里，与邻里也不怎么往来，传统的邻里互帮互助的精神几乎已经消失，老人更是如此，他们已经离开了工作岗位，每天在家休息几乎不怎么与外界来往，也因此使得他们社会交往的机会减少，生活变得更加单调枯燥，更易产生孤单寂寞无助感。
同时还有一些住在老人院福利院的老人，他们更加不幸，子女要么在外地工作很久才来看一次，要么就是没有子女，孤苦伶仃的。
理念
由于种种的原因，现在有很多老人都不愿意和别人接触交往，也不参与社会活动。
而通过开展小组活动，利用团体成员间的相互影响、相互帮助、相互促进，可以使参加小组的个人获得行为的改变、社会功能的恢复和发展。
在小组中，尊重、接纳、宽容的氛围和组员之间的分享、分担、支持等，能使长者感受共同的经验和团体的温暖，获得归属感，使长者更愿意与其他人交往，提升长者的人际交往能力，让长者认识更多的同辈群体，并与其发展良好的人际关系，在以后的生活中，可以互帮互助，互相支持。
理论架构
1、埃里克森的人格发展理论将人格的发展分为八个时
期，认为每个时期都有一个独特的发展任务。
如果外在环境有利于个体顺利实现这一发展任务，则人格就会健康发展。
反之，如果外在环境妨碍了个体实现这一发展任务，则个体就会出现发展“危机”，形成不良人格，并妨碍后来各时期人格的健康发展。
老年期（60岁以后）的发展任务是力求对一生的回顾有满意之感。
这取决于终身的努力奋斗。
反之，会悲观绝望，认为人生走错了路。
因此老年期虽然处于最后一个时期，但仍然是我们要重点关注的时期。
这一时期老年人的心态很不稳定，大多数都有消极的思想，面对生活也失去信心。
而增加社会交往则可以使他们获得支持，通过参加小组，利用小组的影响，可以使组员获得同辈群体的支持，从而改变消极的心态。
2、马斯洛认为，人类的需要是分层次的，由低到高。
它们是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。
根据马斯洛的需求层次论，如果个人生理和安全的需要都得到满足了。
那么就会出现感情、友谊和归宿的需要，如渴望父母、朋友、同学等对其表现爱护和关怀、温暖、信任、友谊等。
他们还渴望自己有所归属，被人认同和承认，成为集体中的一员。
老人也不例外，他们同样也需要这些。
我们开展小组就是希望老年人能够通过小组的形式使他们获得社交需要和尊重需要的满足，并通过组员间的信任支援和相互学习，使他们获得发掘潜能的契机，提升社交能力。
3、活跃理论认为老年人的生理,心理及社会的需求,不会因为生理,心理及身体健康状况的改变而改变,一个人到年老时仍然期望积极参
与社会活动,保持中年生活型态,维持原有角色功能,以证明自己仍未衰老。
而参加小组其实也是社交的一个方面，在小组中，组员可以在一个十分活跃的、轻松的环境下进行交流。
通过相互认识、交流、信任的过程，帮助老人建立一个良好的社交支持网络。
埃里克森八阶段理论、马斯洛的需求层次说以及活跃理论虽然三者所论述的侧重点不同，但是都有强调人际交往的重要性，不光是年轻人需要社交活动，长者同样也需要。
所以通过我们的小组活动可以满足长者的需要。
3、目的及目标
目地：使参与小组的老人更多的认识社区内其他的老人，扩大他们的社交领域，丰富老人的精神文化生活，使组员之间在生活上和精神上获得相互的支持。
目标：
（1）认识人际交往的重要性，提升老人社交的能力；
（2）鼓励老人积极地进行人际交往，在此过程中学习、反思和成长。
（3）使老人们在日常的生活中可以互助，建立支持网络；
（4）为社区老人建立健康的社会交往网络；
4、服务对象
社区内60岁以上的长者
5、小组特征
（1）性质：学习型、分享型、封闭型
（2）节数：5节
（3）人数：8人
（4）日期：2012/8/7
（5）地点：大沙和家
6、招募方法
（1）张贴海报，发宣传册；
（2）在社区内设置咨询站，对来往的居民进行宣传；（3）社工亲自到各小区及老人院内宣传；
二、具体活动设计
第一节认识我，走进你
日期及整节活动时间：2012年8月11日下午
应变计划
第二次大家一起来
日期及整节活动时间：2012年8月18日上午10：30到11:20
第三节
日期及整节活动时间：2012年8月15日上午10：30到11:20
第四次助人自助
日期及整节活动时间：2012年8月22日上午10：30到11:20
第五次欢乐ktv
日期及整节活动时间：2012年8月25日上午10：30到11:20
三、财政预算
四、评估方法
1、在小组进行过程中的观察及分析；
2、对出席率及参与、投入程度等作评估；
3、通过与组员的倾谈来知道他们对小组的感受和意见；
4、邀请组外人员对服务对象进行观察，并且进行效果评估；
5、制定评估量表，对服务对象进行评估调查；
五、预计困难及解决方法
（1）实际招募的人数不够
社工可以发动社区居委会的力量，邀请社区居委会的工作人员帮助社工招募组员。
（2）由于小组活动要进行几次，老年人如果参与度比较低的话，可能会影响小组的连贯性和完整性。
（3）其次，有些组员可能会中途退出，而有些组员则会中途要求参与进来，这样的话就可能会影响整个小组的进程；
可以送给老年人一些小礼物，以吸引他们继续参与活动。
小组中可能有的老人性格较内向，不爱说话，工作员要善于观察，给予积极的引导和鼓励，使小组中的每个成员都能积极参与小组活动。
同时对那些中途无故退出的组员要寻找原因，尽量让其参加，而那些中途要求参加的组员则耐心说服他们下次再来参加，并解释原因，望其理解。