小学体育五年级《篮球—行进间单手肩上投篮》教学设计

五年级篮球—行进间单手肩上投篮教学设计

一、指导思想

篮球运动是一项深受学生喜爱的运动，同时也是教材中的重要学习内容。实施自主、合作、探究等教学方法，调动学生的主观能动性，提高学生对篮球运动的兴趣，培养学生的健身能力、协作能力和实践探究能力，实践以“学生发展为本”的教学理念，激发学生学习的热情，感受篮球运动的乐趣。

二、教学目标

1、知识目标：学生能说出行进间投篮的基本步法——“一大、二小、三高跳”。

2、技能目标：80%以上的学生能正确做出行进间投篮的脚步动作，40%以上的学生动作较为

协调，并展现出较好的技能水平。

3、情感目标：在学习中表现积极、主动，对篮球练习体现出较高的兴趣，并能较好的和同

伴合作交流，对自己和同伴的表现能做出正确的评价。

三、学情分析

男生的篮球兴趣比较高，但对已经学过的篮球技术动作掌握存在差异，学生的灵敏协调性和篮球运动水平参差不齐。因此，本课旨在通过篮球行进间投篮动作的学习，进一步提高学生的灵敏、协调等身体素质及篮球的运动水平。同时，在熟悉球性和复习已经学过技术的基础上，提高学生的篮球综合水平，让学生在合作学习中充分感受到体育课的乐趣。在强化单个技术的要领基础上，提高学生的运球和投篮组合动作技术。

四、教材分析

行进间投篮动作是篮球教学的重点与难点之一；篮球运动是一项能提高学生身体协调能力和平衡控制能力，培养学生勇敢、顽强意志品质和团队合作精神的运动项目。篮球行进间投篮的关键，首先是运球的节奏和接三大步上篮的步法，其二是上下肢动作的协调配合，在合适的时机起跳投篮，然后要注意球出手的时机和手的正确姿势，最后是篮球的击球点就是打板位置。

五、教学流程

（详见教案）

课时教学计划