狐假虎威背景图照片

部编版二年级语文上册第21课《狐假虎威》优质课件(共68张PPT)

暗示老虎之威
狐狸在想办法对付老虎
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
老虎被蒙住了，松开了爪子。
老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
狐狸：害怕、逃走。老虎：迅猛、有力。
“窜”能换成其他字吗？
不能。“窜”字说明狐狸不想被老虎逮住，急于逃跑，且速度非常快，从中可见狐狸很怕老虎。
狐狸被老虎抓住了，它是如何应对的呢？
想出主意
狐狸眼珠子骨碌碌一转，
扯着嗓子问老虎：“你敢吃
我？”
装腔作势
你敢吃我？
愣
吃惊疑惑
为什么不敢？
蒙骗老虎，威胁、恐吓。
神气活现
狐狸
摇头摆尾
半信半疑
老虎
东张西望
仗势欺人
主旨概括
本文讲述了一只狐狸狡猾地骗过老虎，不仅使自己脱险，还借老虎的威风吓跑了百兽的故事。告诉我们：生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有真本事。
拓展延伸
兔死狐悲
从前，有一只兔子和一只狐狸它们有一个共同的敌人猎人，兔子和狐狸结盟，发誓要同生死，共患难。
森林里的小动物有什么反应呢？森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子
啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
看到狐狸
很纳闷
再往狐狸身后一看，呀，一只大
老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
看到老虎
撒腿就跑
动物们真正害怕的是老虎，狐狸只是借着老虎的威风把百兽吓跑了。

2024版幼儿园狐假虎威PPT课件

幼儿园狐假虎威PPT课件目录•故事背景与角色介绍•情节梳理与场景再现•寓言故事中蕴含道理剖析•互动环节：孩子们分享自己看法和体会•延伸活动设计与实践操作•总结回顾与展望未来01故事背景与角色介绍狐假虎威故事来源中国古代寓言故事狐假虎威是中国古代一则著名的寓言故事，最早见于《战国策·楚策一》。

故事内容概述讲述了一只狐狸借助老虎的威势在森林里欺压其他动物，最终被老虎识破并受到惩罚的故事。

狡猾、机智，善于利用别人的威势来达到自己的目的。

狐狸老虎其他动物威猛、强大，是森林里的霸主，但被狐狸利用。

弱小、无助，受到狐狸的欺压，不敢反抗。

030201角色特点及关系梳理揭示真相诚实守信自我保护寓言故事教育意义教育孩子们要善于揭示事物的真相，不要被表面现象所迷惑。

引导孩子们要诚实守信，不要借助别人的威势来欺压别人。

教育孩子们要学会自我保护，遇到强大的敌人时要善于斗智斗勇。

02情节梳理与场景再现开场：介绍故事背景，引出主角狐狸和老虎。

描述大森林的环境，展现生机勃勃的自然景象。

简要介绍狐狸和老虎的特性及它们在森林中的地位。

发展：讲述狐狸如何假扮成老虎的过程。

描绘狐狸找到老虎皮并穿上的情景。

通过狐狸的神态和语言，表现其狡猾和机智。

高潮：呈现狐狸假扮老虎后发生的一系列有趣事件。

描述小动物们被狐狸吓跑的场景，展示狐狸的得意洋洋。

叙述真正的老虎出现后，狐狸惊慌失措的表现。

展现老虎识破狐狸伪装的过程，强调真实与假象的区别。

引导孩子们认识到诚实、真实的重要性。

结局：揭示真相，总结故事寓意。

故事情节分步解读大森林背景，展现自然美景和动物们的和谐生活。

场景一绘制一幅森林全景图，包括各种树木、花草、小溪以及快乐生活的小动物们。

图画狐狸找到老虎皮并穿上的情景。

场景二场景三图画狐狸假扮老虎吓跑小动物的场面。

描绘狐狸站在老虎皮旁边，一脸得意的样子。

可以运用夸张的手法来表现狐狸的神态。

图画绘制一幅动物们惊慌失措逃跑的画面，狐狸站在中间，神态嚣张。

狐假虎威ppt课件

在这个故事中，狐狸是一个典型的欺诈者，而老虎则是被欺骗的对象。通过这个故事，我们应该认识到欺诈行为的危害性。
对于故事情节的理解
对于故事寓意的深度剖析
这个故事告诉我们，即使在危急时刻，也不应该使用欺诈手段来获取利益。我们应该坚持诚实守信的原则。
这个故事寓意深刻，让我们认识到诚实守信的重要性。在现实生活中，我们应该时刻保持诚实和真诚，不欺骗他人。
06
总结与反思
对故事的总结
01 故事概述
02 主要角色
03 故事情节
04 故事转折
05 故事寓意
狐假虎威的故事讲述了一只狐狸如何利用老虎的威势吓唬其他动物。狐狸借助老虎的威势，让其他动物以为它是老虎，从而不敢反抗。但最后，狐狸的谎言被揭穿。
狐狸、老虎和其他动物。
狐狸寻找食物时，碰巧遇到老虎。为了保命，狐狸谎称自己是天神派来的。老虎被狐狸的话所迷惑，让狐狸借用自己的威势去吓唬其他动物。
狐假虎威的故事被誉为寓言故事的典范，其精炼的情节和深刻的寓意为后世的寓言创作提供了灵感和范本。
文化符号
狐假虎威的故事成为了中国文化中的一个符号，代表着虚伪和欺诈，被广泛运用于文学、影视、艺术等各种领域。
对儿童成长的影响
启发性教育
狐假虎威的故事被广泛用于儿童教育，通过形象的寓言故事来启发孩子们思考生活中的对与错，培养他们的道德观念和判断力。
02
故事内容
老虎与狐狸相遇
老虎
作为森林中的强大捕食者，老虎威风凛凛，独自行动，寻找食物。
狐狸
灵活、狡猾的小动物，察觉到老虎的威慑力，想出了一个计策。
狐狸的计策
狐狸
装作有神灵附身，做出一副神秘的样子，让老虎相信它是神灵的使者。

部编版《狐假虎威》ppt课件(46页)

01 我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。
02 同学们猜猜接下来会发生什么事情。
看图说故事
这幅图讲的是课文的第几段呢，找出来读一读。
第七自然段：
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎
半信半疑，东张西望。
指导朗读
森林中的小动物看见狐狸过来他们又是怎么做的呢？
笔画 8画组词
食物
wǒ lái xué shēng zì
我来学生字
拼音 yǎn
眼
部首目结构左右结构
笔画 11画组词
眼睛
wǒ lái xué shēng zì
我来学生字
拼音 yé
爷
部首父结构上下结构
笔画 6画组词
爷爷
wǒ lái xué shēng zì
我来学生字
拼音 zhuǎ 部首第一笔结构
借喻（
《狐假虎威》这课写了的威风，吓跑了百兽，比）的人。
攻城关
《狐假虎威
喻（
）的人。
借着别人的威风吓唬或欺压人
考考你！
gōng
chéng guān
大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
小组讨论：
百兽是因为怕狐狸而逃走的吗？说明原因。
百兽不怕狐狸而是怕狐狸后面的老虎。
狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
狡猾，会动脑
学课文之后，你觉得狐狸怎样？狐狸为什么会狡猾？狐狸是为了保护自己。
小结
通过学习狐狸和老虎的故事，说说你有什么新的收获。
有的人借别人的力量吓唬别人，其实他们自己根本没什么本事。
202X
狐狸
老虎
请同学们说说你对这二只动物的认识吧！

2024版《狐假虎威》PPT课件(公开课)

原文朗读与字词讲解
原文朗读
播放《狐假虎威》原文音频，引导学生跟读，感受故事的语言韵律。
字词讲解
针对故事中的重点字词进行讲解，如“狐”、“虎”、“威”等，帮助学生理解字义并积累词汇。
故事情节梳理与角色分析
故事情节梳理
通过PPT展示故事情节发展脉络，引导学生了解故事起因、经过和结果，整体把握故事内容。
教师要对每个小组的表演进行点评，肯定优点，指出不足，并提供改进意见。
05 知识拓展：其他寓言故事分享
中国古代经典寓言故事介绍
01
《刻舟求剑》
讲述了一个人在船上失去宝剑后，在船舷上刻记号希望找回宝剑，讽刺
了那些拘泥成规、不知变通的人。
02 03
《守株待兔》
描述一个农夫因为偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子，便放弃耕种，每天守在树桩旁等待兔子，结果一无所获，告诫人们不要抱有侥幸心理，要踏实努力。
通过讲解、讨论、角色扮演等方式深入理解故事内涵。
授课方式与时间安排
授课方式
PPT演示、讲解、讨论、角色扮演等。
时间安排
导入（5分钟），故事讲解（15 分钟），讨论与角色扮演（15分
钟），总结与作业布置（5分钟）。
互动环节
鼓励学生积极参与讨论和角色扮演，加深对故事的理解。
02 文本解读与赏析
教育意义虽然不同文化背景下的寓言故事在表达方式和题材选择上存在差异，但它们都具有深刻的教育意义。通过寓言故事，人们可以认识到自身的缺点和不足，学会如何正确地处理人际关系和面对生活中的挑战。
06 总结回顾与作业布置
关键知识点总结回顾
寓言故事背景及角色介绍
分析主要角色性格特点
讲述《狐假虎威》故事背景

2024小学成语故事ppt课件

眼界开阔的重要性
井底之蛙
比喻见识狭窄的人，提醒孩子们要拓宽视野。
坐井观天
坐在井里看天，比喻眼界狭小，见识有限，鼓励孩子们要多接触外面的世界。
见多识广
见过的多，知道的广，形容阅历深，经验多，告诫孩子们要多读书、多旅行、多交朋友。
05 成语在日常生活中的应用
守株待兔在生活中的体现
01
依赖过去经验
02 成语故事选读
守株待兔
故事内容
讲述一个农夫因为偶然捡到一只撞死在树根上的兔子，就放弃耕种，整天守在树根旁边等待更多的兔子撞死，结果荒废了农田，
一无所获。
寓意
比喻墨守成规，不知变通，或妄想不劳而获，坐享其成。
启示
要勤劳致富，不要贪图侥幸，要脚踏实地地努力工作。
拔苗助长
01
02
03
故事内容
讲述一个农夫为了让自己的禾苗长得更快，就把它们一棵棵往上拔高，结果禾苗都枯死了。
寓意
比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
启示
要按照客观规律办事，不要急于求成，要耐心等待和努力。
狐假虎威
故事内容
讲述一只狐狸假扮成老虎的样子去吓唬其他动物，结果真的老虎出现了，狐狸被吓得落荒而逃。
缺乏开放思维
井底之蛙的认知局限还表现为缺乏开放思维和探索精神。这些人可能对新事物或新观点持怀疑态度，不愿接受挑战或尝试新事物。
难以适应变化
由于视野狭窄和缺乏开放思维，井底之蛙在面对变化时可能难以适应。他们可能无法理解或接受新的情况或挑战，从而限制了个人成长和发展的可能性。
06 成语故事的文化内涵与传承
2024小学成语故事ppt课件
目录

22 狐假虎威课件(共43张PPT)

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸
大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再
往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
狐狸神气活现，摇头摆尾，大摇大摆地走过来。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，
让你看看我的威风。”
评一评
1.读出了狐狸，老虎的不同语气。 2.表情动作到位。
ɡū lū lū yízhuàn
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
“为什么不敢？”老虎一愣。 “老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”
老“我带你到百兽面前走一趟，
让你看看我的威风。”
铜牌小演员
森林剧场
第三关：演技大考验
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老学习虎活动半信半疑，东张西望。
1.读一读：自由朗读7-8自然段
森林里2.划的一划野：用猪横线啦画出，描写小狐狸鹿，老啦虎，，百兽兔的词子语啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
ɡū lū lū yízhuàn
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？学”习活动：读一读
“为1.同什桌合么作不读对敢话。？”老虎一愣。 2.一人读“狐狸”的话，一人读“老虎”的话以及旁白。
“老3.注天意要爷读派好狐我狸、来老做虎的你语气们，百并配兽上动的作。首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”

(2024年)成语故事《狐假虎威》ppt课件

狐狸利用老虎对天神的敬畏，巧妙地编造谎言，使老虎误以
为它是天神使者。
老虎的反应
描绘老虎被蒙蔽后的恐慌与顺从，反衬出狐狸的狡猾与机智。
结尾部分
揭示真相，狐狸借老虎之威吓退百兽，既保全了自己又彰显
了智慧。
8
修辞手法运用
比喻
通过比喻手法，将狐狸比作天神使者，形象生动地展现了狐狸的
狡黠与机智。
2024/3/26
对比
运用对比手法，将老虎的强大与狐狸的弱小、老虎的凶猛与狐狸的狡猾进行对比，突出了故事的主题。
夸张
适当运用夸张手法，如描述老虎被蒙蔽后的恐慌程度，增强了故事的趣味性。
9
寓意深刻揭示
智慧的力量
故事告诉我们，智慧往往能战胜力量。狐狸凭借智慧成功地从老虎手中逃脱，并借其威势吓退百兽。
2024/3/26
14
04
寓言所传达道理探讨
2024/3/26
15
欺骗行为批判
寓言中狐狸借助老虎的威势欺压其他动物，揭露了欺骗行为的本质。
我们应该坚决反对任何形式的欺骗行为，维护诚实信用的社会风尚。
2024/3/26
欺骗行为不仅损害他人利益，也破坏社会信任和公平。
16
诚信原则坚守
诚信是人际交往和社会发展的基石，寓言中老虎最终识破狐狸的骗局，体现了诚信原则的重要性。
30
思考将所学知识应用到实际生活中
思考如何在日常生活中避免“狐假虎威”的行为，做到真诚待人、
实事求是。
探讨如何在工作和学习中运用 “狐假虎威”的寓意，提醒自己要不断学习和进步，不要依仗别
人的声势来炫耀自己。
分享自己曾经遇到过的类似“狐假虎威”的经历，以及如何应对