人教版八年级生物上册第五单元第一章第二节 线形动物和环节动物(25张PPT)
第二节 线形动物和环节动物
一、常见的线形动物：
蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫
肠钩虫
肠蛲虫
毛首鞭形线虫
蛔虫
二、线形动物-代--表-动--物------- 蛔虫
1.寄生部位：小肠
雄虫 雌虫
2.蛔虫的形态结构及生理功能：
口
角质层
生殖器官
肛门
呈圆柱形，前有 口，后有肛门， 肠 体表有角质层，
消化管结构简单， 肠仅由一层细胞 组成
生殖器官发达， 生殖能力强
3.运动方式:
没有专门的运动器官，靠身体的弯曲和 伸展缓慢的蠕动
二、蛔虫病的预防
虫卵随粪便排出体外；人接触 带有虫卵的生水、蔬菜或食物， 都可能感染蛔虫病。
预防：注意个人、饮食卫生， 管理好粪便。
三、其它线形动物：
蛲虫、钩虫、丝虫、线虫
肠钩虫
肠蛲虫
毛首鞭形线虫
秀丽隐杆线虫：
环节动物的主要特征：
身体呈圆筒形蚯蚓；
由许多彼此相似的体节组成；
靠刚毛或疣足辅沙助运动。
水 蛭
蚕
线形动物----蛔虫 环节动物----蚯蚓
生活环境
寄生在小肠内
穴居在土壤中
体形 身体细长如线，呈圆柱形 身体呈圆筒形
体表特 征
体表有角质层
体表湿润，有粘液； 有刚毛
运动
没有专门的运动器官， 体壁肌肉和刚毛配 靠身体弯曲伸展蠕动 合完成运动
1、蚯蚓的外部形态结构、运动、呼吸
观察思考并讨论：（P9-10）
⑴蚯蚓的外部形态结构是怎样的？ ⑵蚯蚓的运动是如何完成的？ （3）蚯蚓体表的粘液有什么意义？
（1）蚯蚓的外部形态：
体形：呈圆筒形
身体：由许多相似环形体节构成、前端有
环带
作用
体表：有黏液（作用：）
腹面：有许多小突起 （刚毛），触摸有粗糙 感觉。（背少腹多，腹 部颜色浅,背部深色）
其他 特征
生殖器官发达， 消化器官简单
身体分节，消 化能力强
三、盘点收获：
线形动物
环节动物
代表 动物
蛔虫
蚯蚓
其他 动物
蛲虫、钩虫、丝虫、线 虫
沙蚕、水蛭
主要 特征
身体细长，呈 圆柱形； 体表有角质层 ； 有口 有 肛门。
身体呈圆筒形；
由许多彼此相似的 体节 组成；
靠 刚毛 或疣足
辅助运动。
小测：
8．观察蚯蚓标本时，应区分其前、后、背、
腹，标志是（ B ）
A．有眼睛的是前端，颜色浅的是背面 B．有环带的是前端，颜色深的是背面 C．有肛门的是后端，颜色浅的是腹面 D．有口的是前端，颜色深的是腹面
让刻苦成为习惯， 用汗水浇灌未来。
1．在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不
属于适于寄生生活的（ A ）
A．身体呈圆柱形 B．体表有角质层
C．生殖器官发达 D．消化管结构简单
2．水在螅下在列进蛔化虫上形的态高结等构之的处特（征D中），哪项是比
A．虫体细长
B.具有消化腔
C．四周围有三片唇 D.具有口和肛门
3．蛔虫进入人体是通过（ B ）
是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物
四、线形动物的主要特征：
1.身体细长，呈圆柱形； 肠2.钩体虫表有角质层肠蛲；虫 3.有口有肛门。
蛔虫
毛首鞭形线虫
常见的环节动物：
蚯 蚓
水
沙蛭 蚕
一、环节动物---代--表-动--物----蚯- 蚓
二、环节动物
● 蚯蚓为什么不属于线形动物，而是环节动物呢？
（2）蚯蚓的运动：
粗糙纸上：运动快，身体变粗变细，往前蠕动 玻璃板上：运动慢，身体变粗变细，但很难往
前蠕动
体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合完成运动
2.常见的环节动物：
蚯 蚓
水
沙蛭 蚕
3.环节动物与人类的关系
利用医蛭吸取创口瘀血
蚯蚓的作用：
1、疏松土壤 2、提高土壤的肥力 3、帮助处理生活垃圾 4、优良蛋白质饲料 5、药用
6．蚯蚓的生存环境是（ C）。
A．干燥，松的土壤
B．潮湿，疏松，富含氧气的土壤
C．潮湿，疏松，富含有机物的土壤
D．潮湿，疏松，植物稀少的土壤
7．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为
（ A ）。
A．蚯蚓爬出地面呼吸 B．蚯蚓爬出地面饮水 C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
A．呼吸道
B．口腔
C．蚊虫叮咬
D．皮肤
4．能正常生活的蚯蚓，其体表状况应为（ C ）
A．湿润、光滑 B．干燥、光滑 C．湿润、粗糙 D．干燥、粗糙 5．在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以
使蚯蚓处于正常的生活状态（ D ）
A．环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥 B．将蚯蚓的体表涂抹凡士林，使体表保持湿润 C．将蚯蚓放入水中，避免体壁变干燥 D．经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表
一、常见的线形动物：
蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫
肠钩虫
肠蛲虫
毛首鞭形线虫
蛔虫
二、线形动物-代--表-动--物------- 蛔虫
1.寄生部位：小肠
雄虫 雌虫
2.蛔虫的形态结构及生理功能：
口
角质层
生殖器官
肛门
呈圆柱形，前有 口，后有肛门， 肠 体表有角质层，
消化管结构简单， 肠仅由一层细胞 组成
生殖器官发达， 生殖能力强
3.运动方式:
没有专门的运动器官，靠身体的弯曲和 伸展缓慢的蠕动
二、蛔虫病的预防
虫卵随粪便排出体外；人接触 带有虫卵的生水、蔬菜或食物， 都可能感染蛔虫病。
预防：注意个人、饮食卫生， 管理好粪便。
三、其它线形动物：
蛲虫、钩虫、丝虫、线虫
肠钩虫
肠蛲虫
毛首鞭形线虫
秀丽隐杆线虫：
环节动物的主要特征：
身体呈圆筒形蚯蚓；
由许多彼此相似的体节组成；
靠刚毛或疣足辅沙助运动。
水 蛭
蚕
线形动物----蛔虫 环节动物----蚯蚓
生活环境
寄生在小肠内
穴居在土壤中
体形 身体细长如线，呈圆柱形 身体呈圆筒形
体表特 征
体表有角质层
体表湿润，有粘液； 有刚毛
运动
没有专门的运动器官， 体壁肌肉和刚毛配 靠身体弯曲伸展蠕动 合完成运动
1、蚯蚓的外部形态结构、运动、呼吸
观察思考并讨论：（P9-10）
⑴蚯蚓的外部形态结构是怎样的？ ⑵蚯蚓的运动是如何完成的？ （3）蚯蚓体表的粘液有什么意义？
（1）蚯蚓的外部形态：
体形：呈圆筒形
身体：由许多相似环形体节构成、前端有
环带
作用
体表：有黏液（作用：）
腹面：有许多小突起 （刚毛），触摸有粗糙 感觉。（背少腹多，腹 部颜色浅,背部深色）
其他 特征
生殖器官发达， 消化器官简单
身体分节，消 化能力强
三、盘点收获：
线形动物
环节动物
代表 动物
蛔虫
蚯蚓
其他 动物
蛲虫、钩虫、丝虫、线 虫
沙蚕、水蛭
主要 特征
身体细长，呈 圆柱形； 体表有角质层 ； 有口 有 肛门。
身体呈圆筒形；
由许多彼此相似的 体节 组成；
靠 刚毛 或疣足
辅助运动。
小测：
8．观察蚯蚓标本时，应区分其前、后、背、
腹，标志是（ B ）
A．有眼睛的是前端，颜色浅的是背面 B．有环带的是前端，颜色深的是背面 C．有肛门的是后端，颜色浅的是腹面 D．有口的是前端，颜色深的是腹面
让刻苦成为习惯， 用汗水浇灌未来。
1．在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不
属于适于寄生生活的（ A ）
A．身体呈圆柱形 B．体表有角质层
C．生殖器官发达 D．消化管结构简单
2．水在螅下在列进蛔化虫上形的态高结等构之的处特（征D中），哪项是比
A．虫体细长
B.具有消化腔
C．四周围有三片唇 D.具有口和肛门
3．蛔虫进入人体是通过（ B ）
是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物
四、线形动物的主要特征：
1.身体细长，呈圆柱形； 肠2.钩体虫表有角质层肠蛲；虫 3.有口有肛门。
蛔虫
毛首鞭形线虫
常见的环节动物：
蚯 蚓
水
沙蛭 蚕
一、环节动物---代--表-动--物----蚯- 蚓
二、环节动物
● 蚯蚓为什么不属于线形动物，而是环节动物呢？
（2）蚯蚓的运动：
粗糙纸上：运动快，身体变粗变细，往前蠕动 玻璃板上：运动慢，身体变粗变细，但很难往
前蠕动
体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合完成运动
2.常见的环节动物：
蚯 蚓
水
沙蛭 蚕
3.环节动物与人类的关系
利用医蛭吸取创口瘀血
蚯蚓的作用：
1、疏松土壤 2、提高土壤的肥力 3、帮助处理生活垃圾 4、优良蛋白质饲料 5、药用
6．蚯蚓的生存环境是（ C）。
A．干燥，松的土壤
B．潮湿，疏松，富含氧气的土壤
C．潮湿，疏松，富含有机物的土壤
D．潮湿，疏松，植物稀少的土壤
7．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为
（ A ）。
A．蚯蚓爬出地面呼吸 B．蚯蚓爬出地面饮水 C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
A．呼吸道
B．口腔
C．蚊虫叮咬
D．皮肤
4．能正常生活的蚯蚓，其体表状况应为（ C ）
A．湿润、光滑 B．干燥、光滑 C．湿润、粗糙 D．干燥、粗糙 5．在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以
使蚯蚓处于正常的生活状态（ D ）
A．环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥 B．将蚯蚓的体表涂抹凡士林，使体表保持湿润 C．将蚯蚓放入水中，避免体壁变干燥 D．经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表
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人教版生物八年级上册5.1.2线虫动物和环节动物课件共26张PPT
环节动物
代表 动物
蛔虫
蚯蚓
其他 动物
蛲虫、钩虫、丝虫、线 虫
沙蚕、水蛭
主要 特征
身体细长，呈 圆柱形； 体表有角质层 ； 有口 有 肛门。
身体呈圆筒形；
由许多彼此相似的 体节 组成；
靠 刚毛 或疣足
辅助运动。
线形动物
主要特征：身体细长，呈圆柱形体表有角质层；有口有 肛门。
代表动物：：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫
蚯蚓与人类的关系
药用（镇痉、解热、活络、平喘）。 身体含蛋白质、脂肪，营养价值高。 蚯蚓中药称为“地龙”；
帮助处理生活垃圾，消除环境污染。 粪便含氯、钾、磷等养分，可提高 土壤肥力。
疏松土壤，改变土壤近中性。
环节动物—沙蚕
沙蚕
穴居 生活在海边的泥沙中 头部明显，有口器，触 手，触条。 靠疣足运动，疣足上有 刚毛和针毛 疣足内有微血管是呼吸 器官
于寄生生活的（ A ）
A．身体呈圆柱形 C．生殖器官发达
B．体表有角质层腔肠动物 D．消化管结构简有单口无肛门
7．在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比水螅在
进化上的高等之处（ D ）
A．虫体细长
B.具有消化腔
C．四周围有三片唇 D.具有口和肛门
8．蛔虫进入人体是通过（ B ）
A．呼吸道
B．口腔
C．蚊虫叮咬
代表动物：
观察外形
一看，观察其身体的分节情况
二摸，触摸腹面刚毛，体表黏 液 三区别，弄清前后端
沙蚕、蛭等 与人类的关系:疏松土壤，增加肥料，优良蛋白质饲料。
肠蛲虫
毛首鞭形线虫
肠钩虫
蛔虫
口 肠
生殖器官 肛门
• 身体呈圆柱形，有 口有肛门；
人教版八年级上册生物线形动物和环节动物课件
线形动物对人类的影响
线形动物是生态系统的重要组成部分，对维持生态平衡具有重要作用。 线形动物可以作为生物肥料，提高土壤肥力，促进植物生长。 线形动物可以作为生物制药的原料，用于生产抗生素、疫苗等药物。 线形动物可以作为生物能源，用于生产沼气、生物柴油等可再生能源。
04
环节动物部分
环节动物简介
线形年级学生 生物教师 自学者 对生物感兴趣的人
课件特点
内容丰富：涵盖了线形动物和环节动物的分类、形态、生理特点等 图文并茂：配有大量精美的图片和图表，便于学生理解 互动性强：设计了多个互动环节，如问答、实验等，提高学生的学习兴趣 注重实践：提供了一些实验操作步骤和注意事项，帮助学生掌握实验技能
吸虫纲：包括蚂蟥、 水蛭等
绦虫纲：包括绦虫、 蛔虫等
环节动物生活习性
环节动物通常 生活在湿润的 环境中，如土 壤、淡水和海
洋。
它们以有机物 质为食，如植 物、动物尸体
和微生物。
环节动物具有 较强的适应能 力，可以适应 各种环境变化。
它们的繁殖方 式多样，包括 有性繁殖和无
性繁殖。
环节动物对人类的影响
环节动物是生态系统的重要组成部分，对维持生态平衡有重要作用。 环节动物如蚯蚓等，可以改善土壤结构，提高土壤肥力，对农业有积极影响。 环节动物如沙蚕等，可以作为鱼饵，对渔业有贡献。 环节动物如蚯蚓等，可以作为中药，对人体健康有积极影响。
05
比较线形动物和环 节动物的区别与联 系
形态结构比较
环节动物是身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成 体节之间有明显的分节，每个体节都有一对附肢 环节动物的呼吸器官是气管，分布在体壁内 环节动物是水生、陆生和寄生生活的动物，种类繁多，如蚯蚓、沙蚕等
八年级生物上册 5_1_2 线形动物和环节动物课件 (新版)新人教版
症状，其原因是蛔虫（ B）
A．唇片叮咬 B．虫体活动 C．分泌毒素 D．吸食人体营养
你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?
蚯蚓生活在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。
蚯蚓
前端（口） 体节
环带
1、蚯蚓身体的体型、体色？ 蚯蚓的体色为暗红色或灰黑色，身体呈长圆筒形
2、靠近身体前端的部位有什么特殊结构？
蚯蚓的前端有环带。
D．消化管结构简单
2．蛔虫进入人体是通过（ B）
A．呼吸道 B．口腔 C．蚊虫叮咬D．皮肤
3．在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是
比水螅在进化上的高．四周围有三片唇 D．具有口和肛门
4．蛔虫进入人体是通过（ B）
A．呼吸道
B．口腔
C．蚊虫叮咬
D．皮肤
5．患蛔虫病的人常有失眠、烦躁、夜惊等
复习：比较腔肠动物与扁形动物的主要特征：
代表动物
水螅
涡虫
身体的对称性 辐射对称 两侧对称
其它特征 体表有刺细胞 背腹扁平
相同点
有口无肛门
第二节 线形动物和环节动物
一、线形动物
线形动物因体形细长如线得名。 有些寄生，如蛔虫； 有些自由生活， 如秀丽隐杆线虫。
（一）代表动物——蛔虫。
看图思考
雄虫
寄生生活的（A） A．身体呈圆柱形 B．体表有角质层
C．生殖器官发达 D．消化管结构简单
B 2．蛔虫进入人体是通过（ ）
A．呼吸道 B．口腔 C．蚊虫叮咬D．皮肤
C 3．能正常生活的蚯蚓，其体表状况应为（ ）
A．湿润、光滑
B．干燥、光滑
C．湿润、粗糙
D．干燥、粗糙
4．在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处
外 氧气
A．唇片叮咬 B．虫体活动 C．分泌毒素 D．吸食人体营养
你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?
蚯蚓生活在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。
蚯蚓
前端（口） 体节
环带
1、蚯蚓身体的体型、体色？ 蚯蚓的体色为暗红色或灰黑色，身体呈长圆筒形
2、靠近身体前端的部位有什么特殊结构？
蚯蚓的前端有环带。
D．消化管结构简单
2．蛔虫进入人体是通过（ B）
A．呼吸道 B．口腔 C．蚊虫叮咬D．皮肤
3．在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是
比水螅在进化上的高．四周围有三片唇 D．具有口和肛门
4．蛔虫进入人体是通过（ B）
A．呼吸道
B．口腔
C．蚊虫叮咬
D．皮肤
5．患蛔虫病的人常有失眠、烦躁、夜惊等
复习：比较腔肠动物与扁形动物的主要特征：
代表动物
水螅
涡虫
身体的对称性 辐射对称 两侧对称
其它特征 体表有刺细胞 背腹扁平
相同点
有口无肛门
第二节 线形动物和环节动物
一、线形动物
线形动物因体形细长如线得名。 有些寄生，如蛔虫； 有些自由生活， 如秀丽隐杆线虫。
（一）代表动物——蛔虫。
看图思考
雄虫
寄生生活的（A） A．身体呈圆柱形 B．体表有角质层
C．生殖器官发达 D．消化管结构简单
B 2．蛔虫进入人体是通过（ ）
A．呼吸道 B．口腔 C．蚊虫叮咬D．皮肤
C 3．能正常生活的蚯蚓，其体表状况应为（ ）
A．湿润、光滑
B．干燥、光滑
C．湿润、粗糙
D．干燥、粗糙
4．在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处
外 氧气
人教版八年级上册5.1.2 线形动物和环节动物 课件(24张ppt)
固定身体， 协助运动。
腹面：有粗糙的刚毛。
运动：蚯蚓的体壁有发达 的肌肉，肌肉与刚毛配合 可以完成。
身体分节：使运动灵活。
人教版八年级上册5.1.2 线形动物和环节动物 课件（24张ppt)
3.呼吸：
人教版八年级上册5.1.2 线形动物和环节动物 课件（24张ppt)
那么根据实验， 说一说蚯蚓体壁的 黏液有什么意义？
二、环节动物的结构
环带 体节（相似）
1.体型：
身体细长，呈长圆筒形，由 许多 相似的环形体节构成。身体分节。
人教版八年级上册5.1.2 线形动物和环节动物 课件（24张ppt)
人教版八年级上册5.1.2 线形动物和环节动物 课件（24张ppt)
1.体型：
前
人教版八年级上册5.1.2 线形动物和环节动物 课件（24张ppt)
环节动物
土壤、水田
蚯蚓、水蛭 身体细长 有口有肛门
分节；环形体节 医药
土壤疏松肥沃
一、线形动物
1.代表动物：蛔虫 2.生活环境
寄生在人的小肠里， 靠吸食小肠中半消化的 食糜生活。 3.生活方式：寄生
二、线形动物的结构
雄虫
雌虫
雌虫：体粗长、尾尖直 雄虫：体细小、尾蜷曲。
1.体型： 身体细长，呈圆柱形，两侧对称。
2.消化：
口 肠
肛门
蛔虫口部的吸盘
消化管结构简单，肠仅有一层 细胞组成，可消化小肠中的食糜。
蛔虫结构示意图（雌虫）
有口有肛门
3.生殖：
生殖 器官
生殖能力强， 大量受精卵储存 于子宫内，据估 计有2700多万粒。 一条雌虫每天能 产卵20万粒。
蛔虫寄生在人的小肠中， 为什么小肠中的消化液没有将 蛔虫杀死消化掉呢？
八年级生物上册第一章第二节线形动物和环节动物课件(新版)新人教版
身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。蚯蚓的体 壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合(pèihé)可以完成运 动。肠壁也有发达的肌肉，肠可以蠕动。蚯蚓在土壤 中钻来钻去，以土壤中的有机物为食。
前端
环带
第十二页，共15页。
蚯蚓(qiū
注意：在观察过程中，应经常用浸水(jìn shuǐ)的湿棉球轻擦蚯蚓 体表，使它的体表保持湿润。为什么？
（2）观察蚯蚓的运动。 将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动，注意其身体粗细及长短的 变化。想想这些变化是怎样发生的？ （3）用手触摸蚯蚓，能不能感觉到它的体表有黏液？ 注意：在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表， 使它的体表保持湿润。
前端
环带
第十一页，共15页。
蚯蚓(qiū yǐn
通过观察，可以发现蚯蚓的身体呈圆筒形，由许 多相似的环形体节构成。蚯蚓身体的前部有几个体节 界限不明显，颜色也与其他体节不同，而且比其他体 节厚，如同在蚯蚓的身体上戴了一个环，称为环带。
为疣足，可用于爬行和游泳。
第十四页，共15页。
环节动物主要特征：身体呈圆筒形， 由许多相似体节组成；
靠刚毛(gāngmáo)或疣足辅助运动。
环节动物(huánjié dòngwù)：蚯蚓、蛭、 沙蚕
第十五页，共15页。
第二节 线形动物(xiànxíng dòngwù)和环节动物
第一页，共15页。
蚯蚓(qiū yǐn)
线形动物(xiànxíng dòngwù)——蛔虫
你能想象(xiǎngxiàng)，这是从一个人体内取出的蛔虫吗？
第二页，共15页。
想一想 议一议
你知道蛔虫病吗？ 蛔虫寄生在人体的什么器官 (qìguān)内？ 通过本为节什学么习儿(x童u容éx易í)，得你蛔将虫知病道？：
前端
环带
第十二页，共15页。
蚯蚓(qiū
注意：在观察过程中，应经常用浸水(jìn shuǐ)的湿棉球轻擦蚯蚓 体表，使它的体表保持湿润。为什么？
（2）观察蚯蚓的运动。 将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动，注意其身体粗细及长短的 变化。想想这些变化是怎样发生的？ （3）用手触摸蚯蚓，能不能感觉到它的体表有黏液？ 注意：在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表， 使它的体表保持湿润。
前端
环带
第十一页，共15页。
蚯蚓(qiū yǐn
通过观察，可以发现蚯蚓的身体呈圆筒形，由许 多相似的环形体节构成。蚯蚓身体的前部有几个体节 界限不明显，颜色也与其他体节不同，而且比其他体 节厚，如同在蚯蚓的身体上戴了一个环，称为环带。
为疣足，可用于爬行和游泳。
第十四页，共15页。
环节动物主要特征：身体呈圆筒形， 由许多相似体节组成；
靠刚毛(gāngmáo)或疣足辅助运动。
环节动物(huánjié dòngwù)：蚯蚓、蛭、 沙蚕
第十五页，共15页。
第二节 线形动物(xiànxíng dòngwù)和环节动物
第一页，共15页。
蚯蚓(qiū yǐn)
线形动物(xiànxíng dòngwù)——蛔虫
你能想象(xiǎngxiàng)，这是从一个人体内取出的蛔虫吗？
第二页，共15页。
想一想 议一议
你知道蛔虫病吗？ 蛔虫寄生在人体的什么器官 (qìguān)内？ 通过本为节什学么习儿(x童u容éx易í)，得你蛔将虫知病道？：
最新人教版八年级生物上册第五单元第一章动物的主要类群PPT
比较腔肠动物和扁形动 物
比较项目
腔肠动物
扁形动物
身体对称性
不 体壁胚层数 同 点 运动能力
生活方式 代表层
弱 自由生活
水螅
强 自由、寄生生活
涡虫
有口无肛门
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群 第二节 线形动物和环节动物
线形动物
1.线形动物种类
钩虫
蛲虫
寄 生 生 活
蛔虫
自由生活
秀丽隐杆线虫
2.代表动物—蛔虫
（1）生活习性： 寄生在人的小肠里。
（2）形态： 身体细长，呈圆柱形； 雌虫较大，尾端尖直； 雄虫较小，尾部向腹面卷曲。
雄虫 雌虫
蛔虫
（3）结构： 有口和肛门，体表包裹着一 层密不透水的角质层。
（4）消化： 消化管结构简单，肠仅由一 层细胞构成。
1.水螅的生活习性 水螅通常生活在水流缓慢、水草茂 盛的清洁淡水中。
2.水螅的形态 身体 灰褐色， 圆形筒， 长约 1-1.5厘，米_____触有手5～12条。
【观察与思考】
水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右 侧吗？这样的形体结构与捕食有什么关系？
水螅的身体只能分出上下，分不出前 后、左右和背腹，这样的体型称为辐 射对称。
日本血吸虫
1.危害：血吸虫病、肝脾肿大、腹水、丧失劳动力、 死亡
2.寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉 3.中间宿主：钉螺 4.感染状态：幼虫
小结
扁形动物的主要特征： • 身体呈_两__侧____对称 • 背腹_扁_平___ • 身体由_三____个胚层组成 • 有_口__无_肛_门_____
（5）生殖： 生殖器官发达。
（6）运动： 没有专门的运动器官，靠身 体的弯曲和伸展缓慢蠕动。
人教版 生物 八年级 上册 第五单元 第一章 第2节 线形动物和环节动物 (共20张PPT)
）
体
壁
氧气
的
毛
细 二氧化碳 血
管
全
身
氧气
各
处
二氧化碳
的 细
胞
体壁：呼吸/气体交换的场所
黏液：辅助呼吸
环节动物的主要特征
1.身体呈 圆筒形 ； 2.由许多彼此相似的 体节 组成； 3.靠 刚毛 或 疣足 辅助运动。
课后练习：
1.（1）（×）（2）（×） 2.环节动物（BEF）线形动物（ACD） 3.根据动物的身体是否分节，是否具有刚毛或疣足等运动器官， 来作出判断。 4.下雨后，土壤缝隙中充满水，蚯蚓周围的氧气不足，蚯蚓爬 到地面上进行呼吸。
第二节 线形动物与环节动物
自学思考：
1.你都知道哪些常见的线形动物和环节动物？ 2.线形动物和环节动物的主要特征分别有哪些？ 3.蛔虫和蚯蚓的结构有什么特点？它们又是怎样运动、 摄食和呼吸的呢？ 4.你知道线形动物和环节动物与我们人类有哪些联系？
线形动物
——体形细长如线
怎样预防蛔虫病？
1.注意个人卫生 2.严格管理粪便
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
5.1.2线形动物和环节动物课件人教版八年级上册生物(共31张PPT)
线形动物
环节动物
代表动物
蛔虫
其他动物 蛲虫、钩虫、丝虫、线虫
沙蚕、水蛭
蚯蚓
主要特征
身体细长呈圆柱形 ； 体表有 角质层 ； 有口 有 肛门。
身体呈圆筒形；
由许多彼此相似的_ 体节____组成；
靠 刚毛 或疣足辅助运动。
说说我们已学习了哪几种动物类群？它们有什么主要特征？
动物类群 腔肠动物 代表动物 水螅 身体对称 辐射对称
§ 5.1.2 线形动物和环节动物
线形动物
——体形细长如线
一、线形动物
1.常见的线性动物——蛔虫
①.形态
呈圆柱形，活虫乳白色或粉红色；体 长可达20cm，体表有透明的角质层。
雌虫：较大、较长、尾端尖直 雄虫：较小、较短、尾端向腹面弯曲
一、线形动物
1.常见的线性动物——蛔虫
常见的线性动物——蛔虫
A．干燥，疏松的土壤 B．潮湿，疏松，富含氧气的土壤 C．潮湿，疏松，富含有机物的土壤 D．潮湿，疏松，植物稀少的土壤
7．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因（ A）。
A．蚯蚓爬出地面呼吸 B．蚯蚓爬出地面饮水 C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
8．观察蚯蚓标本时，应区分其前、后、背、腹，标
志是（ B）
A．有眼睛的是前端，颜色浅的是背面
B．有环带的是前端，颜色深的是背面 C．有肛门的是后端，颜色浅的是腹面
D．有口的是前端，颜色深的是腹面
粗糙纸上：运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动 玻璃板上： 某某 医院 诊断证明书
环节动物和线形动物最大的区别是环节动物有许多相似的体节组成。 D．潮湿，疏松，植物稀少的土壤
刚毛在运动中起什么作用？ 由许多彼此相似的_ ____组成；
八年级生物上册第五单元第一章第二节 线形动物和环节动物
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讨论：
1.观察蚯蚓的身体是否两侧对称？
2.身体分节对于运动有什么意义？刚毛在运动中起 什么作用？
3.体表黏液有什么意义？在实验过程中为什么要使 蚯蚓体表保持湿润？
（1）蚯蚓的外部形态：
体形：呈长圆筒形 身体：许多相似环形体节 体表：有黏液 腹面：有许多小突起（刚毛），触摸有粗糙感觉。 （背少腹多，腹部颜色浅,背部深色）
常
见
环
节
动
物
沙蚕
水蛭
环节动物主要特征：
• 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成； • 靠刚毛或疣足辅助运动。
蚯蚓
沙蚕
水蛭
环节动物与人类的关系
• 沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。
• 蛭的唾液有防止血液凝固的物质——蛭素，生产 抗血栓药物。
• 蚯蚓在土壤中活动，疏松土壤，吃进土壤中的有 机物，消化后排出的粪便能够提高土壤肥力；它 的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料。
• 其次要管理好粪便：粪便要发酵处理，杀死 虫卵后再作肥料使用。
常
见
丝虫
线
形
动
物
蛲虫
秀丽隐杆线虫
环节动物
蚯蚓的身体也是细长的，但它却不属于线形动 物，而是环节动物。
思考：蚯蚓为什么被称为 环节动物察蚯蚓的外部形态及运动。 材料用具：活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜。 方法步骤： （1）观察蚯蚓的外部形态。 （2）观察蚯蚓的运动。 （3）用手触摸蚯蚓，能不能感觉到它的体表有黏液？
（2）蚯蚓的运动：
粗糙纸上： 运动快，身体变粗变细，往前蠕动。
玻璃板上： 运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动。
（3）总结： 蚯蚓
• 生活习性：土中穴居——避光、保温、保湿 • 生活环境：富含腐殖质的湿润土壤中 • 形态结构特点：有体节、环带、刚毛 • 呼吸：由分泌黏液的体壁完成 • 运动：通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动 • 食物：植物的枯叶、朽根等有机物
八年级生物上册 第五单元 第一章 第二节 线形动物和环节动物《环节动物》课件
2021/12/11
第三页，共八页。
请观察蚯蚓的运动，完成下列问题：
1.将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动，注意其身体粗细及长短的变化 (biànhuà)。想想这些变化(biànhuà)是怎样发生的，蚯蚓是如何运动的？ 蚯蚓运动视频.mp4 蚯蚓的前端先向前移动，身体伸长变细，前端固定后，身体缩短变 粗，拉动后端向前，逐渐向前移动。
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第二页，共八页。
3.蚯蚓的体表黏液有什么意义？在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿
润？
蚯蚓体壁可以分泌粘液，使体表保持湿润。蚯蚓体壁密布毛细血 管，氧气可溶于体表的粘液里，然后进入体壁的血管中，体内的 二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。（如下面图示）
只有体表保持湿润，才能使蚯蚓正常(zhèngcháng)呼吸，若体表干燥，蚯蚓将 窒息死亡。
蚯蚓对人类的益处更多。它在土壤中活动，疏松土壤；它吃进土壤中的 有机物，消化后排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，能够提高 土壤肥力；它的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料。
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第七页，共八页。
内容(nèiróng)总结
环节动物。用手触摸蚯蚓，会感觉到它的体表有粘液，腹面还有一种粗糙不平的感觉，如果用放大镜观察你会发现蚯蚓的大多数体节都有一圈 或几圈小突起，这些小突起就是刚毛。1.将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动，注意其身体(shēntǐ)粗细及长短的变化。想想这些变化是怎样发生的，
环节动物(huánjiédòngwù)
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第一页，共八页。
请观察图片并阅读教材P9实验内容
进行实验，思考下列问题：
1.如何区分蚯蚓的前端和后端，背面和腹面， 左侧和右侧呢？ 蚯蚓的身体呈两侧对称，可以分出前后(qiánhòu)（靠近