交警叔叔本领大(社会 语言)
幼儿园中班语言交警叔叔本领大教学设计【含教学反思】
幼儿园中班语言交警叔叔本领大教学设计【含教学反思】一、教学目标•通过听、说、看、做等多种方式，让幼儿了解交警叔叔的工作和重要性，培养幼儿对于交通规则的认识和遵守意识；•培养幼儿的听说能力，能够使用正确的语言表达自己的意思；•促进幼儿的团队合作精神并培养其观察能力和认知能力。
二、教学过程1. 热身活动（5分钟）•老师解释今天的活动主题为“交通安全”，通过翻开图片展示给幼儿看，介绍图片内容。
例如：红绿灯、斑马线、交通信号牌等等；•老师以，“大家都知道的是，我们要遵守交通规则，这样才能保证我们的安全现在交通规则利于保护我们的安全，所以我们需要学习交通规则。
2. 正式活动（30分钟）•教师向学生介绍交警叔叔的工作和重要性，例如：交警叔叔会路边辅助安全的，对行人和车辆都有指挥/ 查处像闯红灯的不文明交通行为等等；•老师与学生通过观看交警叔叔工作视频，让学生了解交警叔叔的一天工作流程；•老师配合图片让学生认识交通信号灯的颜色和作用；3. 语言游戏（25分钟）•老师利用玩具车、交通信号灯等教具进行语言游戏，旨在让幼儿理解交通规则和信号的含义；•老师分组让学生模拟行人和机动车，模拟过路口，理解不同的交通信号灯颜色代表什么含义，老师给到不同的指令给学生模拟交通标志指令；•语言游戏可以提高幼儿的语言表达、理解交通标志和遵守交通规则的能力，同时也能促进幼儿的团队合作精神。
4. （5分钟）•教师带领学生回顾一节完整的学习活动，提问孩子们今天学习到了什么，以及交警叔叔扮演了什么角色；•老师根据学生回答情况进行，并进行教学反思，指出自己教学过程中存在的问题，和下一步的计划提高教学水平。
三、教学反思经过本次教学，我发现学生在游戏模拟中对交警工作的内容和交通信号灯等小常识有更加深入的理解，同时也对交通规则有了更深刻的认识，增强了自己遵守交通规则的意识。
在教学过程中，我也发现自己也存在一些问题，比如有时发现幼儿有不认真/不听讲的现象，同时在教学内容安排上，也有一些偏差，需要以后更多关注幼儿的学习状态，并更加注意教学内容的难易程度严密程度。
幼儿园中班社会教案《警察叔叔你真棒》含反思
幼儿园中班社会教案《警察叔叔你真棒》含反思幼儿园中班社会教案《警察叔叔你真棒》含反思（通用9篇）作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
教案应该怎么写才好呢？下面是店铺整理的幼儿园中班社会教案《警察叔叔你真棒》含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中班社会教案《警察叔叔你真棒》含反思篇1活动目标:1.喜欢警察,知道警察的工作是多种多样、各不相同的。
2.初步了解民警、交警以及交警消防员的工作。
3.体会珍惜生命，知道一些自我保护的方法。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备:1.已经观察、寻找过我们幼儿园周边的"邻居"，包括附近的警察局。
2.民警、交警、武警消防员的相关图片若干张。
活动过程：一、开始活动1.通过"猜猜我的工作"，引出警察这一主题。
师："老师来做几个动作，你们看看我的动作，猜猜我是做什么的?"(教师分别做手握方向盘开车的动作扮演司机;一手做梳头动作,另一只手当剪刀来剪头发的理发师;最后做警察敬礼的动作)师："大家猜对了，这就是警察敬礼的动作，今天我们来了解警察叔叔阿姨的工作。
"二、基本活动1.了解警察的种类很多，他们的工作也不相同。
师："在生活中，有三种警察大家见的比较多。
一种是抓坏人的人民警察;一种是指挥交通的交通警察;还有一种就是救火的武警消防员。
""他们都是警察，但是他们做的事情是不一样的。
""接下来，我们一起分别来了解他们。
2.分别介绍民警、交警、武警消防员的工作。
(1)了解民警的工作。
师："大家看看这张图片上是谁?"(出示一张民警图片)师："这些就是人民警察叔叔阿姨。
警察叔叔阿姨做了哪些事情来帮助大家的呢?"(幼儿举手发言，根据幼儿所说出示相应的图片。
中班社会《警察叔叔本领大》教案
中班社会教育活动：交警叔叔本领大
一、设计意图
我们现在幸福生活的背后是无数奉献的人们,他们或许不是莫雄,不是超人,没有光鲜亮丽的光环闪耀,也没有丰功伟绩在身,职业没有普通,劳动也没有平凡,让我们的孩子们从现在开始,学会感谢创造我们生活条件的他们。
学会从小尊敬身边平凡的人,尊敬每位劳动者。
二、活动目标
1．关注并了解交警的工作特点,萌发尊重交通警察的情感
2．学习简单的交通指挥手势,了解其含义
3．遵守交通规则,懂得识别过马路的手势语
三、活动过程
（一）提问导入：幼儿长大想当什么?
（组织幼儿讨论：如科学家、宁航员、警察等）
（二）基本过程
1．交警叔叔是在什么地方指挥交通的?
2．指导幼儿说出基本简单的交通安全常识
（红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,行人过马路走斑马线,交督叔叔因为职业性质在马路中间指挥交通,但是我们不能在马路上逗留,避免危险）3．扮演并模仿：我跟交警权叔学本领。
4．拓展提问：支警叔叔,除了指挥交通以外还会做什么工作?
5．引导幼儿进行总结性谈话。
感谢交警权权为交通安全的付出,为我们创造良好的交通环境,向交警叔学习,不怕若,不怕累,做个遵交通法规的小朋友。
四、活动延伸
1．在角色区开展“我是小小交通警”的角色游戏,增加幼儿的交通意识, 2．家长与幼儿外出时,遇到交警叔叔说声：叔叔,您辛苦了!
五、活动反思。
学校门口的交警叔叔
学校门口的交警叔叔在我们学校门口，每天都能看到一个身影，那就是我们亲爱的交警叔叔。
他身穿一身整齐的制服，头戴警帽，手持指挥棒，站在那里，就像一座山，给人安全又温暖的感觉。
交警叔叔长得高大威猛，但脸上总是挂着和蔼的笑容。
每当学生们上下学的时候，他都会微笑着点头示意，让我们感觉特别亲切。
有时候，他还会和学生们聊几句，问问学习情况，关心我们的成长。
记得有一次，我因为赶时间，不小心在马路上跑了起来。
交警叔叔看到了，急忙跑过来拉住我，轻声细语地说：“小朋友，过马路不能跑，要慢慢走，安全第一。
”他的话让我感到很温暖，也让我意识到自己的错误。
从那以后，我每次过马路都会格外小心。
交警叔叔不仅关心我们的安全，还经常帮助有困难的人。
有一次，我看到一个老奶奶想过马路，但车流不息，她显得很无助。
这时，交警叔叔看到了，他立即走过去，扶着老奶奶慢慢地过了马路。
老奶奶感激地说：“谢谢你，小伙子。
”交警叔叔微笑着摆摆手，说：“不用谢，这是我应该做的。
”每天，交警叔叔都会早早地站在学校门口，指挥交通，确保我们的安全。
无论刮风下雨，还是烈日炎炎，他都会坚守在那里，从不抱怨。
他的付出，让我们每个学生都感到温暖和安心。
交警叔叔不仅是我们学校门口的守护者，更是我们心中的英雄。
他用自己的行动，诠释着什么是责任和担当。
每次看到他，我都会感到一种莫名的敬意和感激。
在这里，我要对交警叔叔说一声：“谢谢你，交警叔叔！你辛苦了！”你的付出和坚守，让我们感受到了安全和温暖。
我们会永远记住你的好，也会向你学习，做一个有责任感、有担当的人。
小班社会领域警察叔叔本领大教案
小班社会领域警察叔叔本领大教案教案标题：小班社会领域警察叔叔本领大教案教学目标：1. 让幼儿了解警察叔叔的职责和工作内容。
2. 培养幼儿的社会意识和安全意识。
3. 提高幼儿的观察力和表达能力。
教学重点：1. 了解警察叔叔的职责和工作内容。
2. 培养幼儿的社会意识和安全意识。
教学准备：1. 图书：《警察叔叔》等相关图书。
2. 视频资源：介绍警察叔叔工作的视频。
3. 手偶或玩具：警察叔叔的手偶或玩具。
4. 素材：图片、海报、绘本等相关素材。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入话题：和幼儿一起回顾之前学过的职业，询问幼儿是否知道警察叔叔是做什么工作的。
2. 展示图片或海报：展示警察叔叔的图片或海报，引发幼儿的兴趣。
二、呈现（10分钟）1. 通过图书或视频资源介绍警察叔叔的工作内容和职责，如维护社会秩序、保护人民的安全等。
2. 利用手偶或玩具模拟警察叔叔的工作场景，引导幼儿参与角色扮演，让幼儿亲身体验警察叔叔的工作。
三、讨论与交流（15分钟）1. 引导幼儿回顾刚才的呈现内容，询问幼儿对警察叔叔工作的理解和想法。
2. 分组讨论：将幼儿分成小组，让他们讨论警察叔叔的工作场景和如何保护人民的安全。
3. 带领幼儿展示小组讨论结果，鼓励幼儿表达自己的观点。
四、活动与实践（15分钟）1. 安排小组活动：让每个小组设计一个海报，展示警察叔叔的工作内容和重要性。
2. 提供相关素材和绘本，引导幼儿在海报上使用图片和文字，表达自己的想法。
3. 鼓励幼儿积极参与，互相合作完成海报设计。
五、总结与延伸（5分钟）1. 回顾学习内容：与幼儿一起回顾今天学习的内容，强调警察叔叔的职责和工作内容。
2. 延伸学习：鼓励幼儿与家长一起观看相关的纪录片或新闻报道，进一步了解警察叔叔的工作。
教学评估：1. 观察幼儿在呈现环节的参与度和表达能力。
2. 评价幼儿在讨论与交流环节的合作和表达水平。
3. 评估幼儿在活动与实践环节中完成海报设计的能力。
幼儿教案中班社会领域活动：交警叔叔好
幼儿教案中班社会领域活动：交警叔叔好一、活动目标1.了解交警叔叔的工作职责和重要性。
2.培养幼儿遵守交通规则和安全意识。
3.培养幼儿对交警叔叔的尊敬和感激之情。
二、活动准备1.课件：交警叔叔图片、交通信号灯图片。
2.交通标志模型。
3.活动记录表。
三、活动过程一、导入部分1.教师出示交警叔叔图片，引导幼儿观察并提问：你们认识这位叔叔吗？他是谁？他做什么工作？二、基本部分1.教师讲述交警叔叔的工作内容，引导幼儿了解交警叔叔的职责。
（1）交警叔叔在马路上指挥交通，保证车辆和行人的安全。
（2）交警叔叔会帮助行人过马路，指挥车辆停下来。
（3）交警叔叔还要检查车辆是否遵守交通规则，对违规行为进行处罚。
2.教师出示交通信号灯图片，引导幼儿认识交通信号灯，并讲解交通规则。
（1）红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
（2）行人过马路时要走斑马线，看清楚交通信号灯。
（3）在马路上要遵守交通规则，不乱跑、不嬉戏。
3.教师组织幼儿进行角色扮演，模拟交警叔叔指挥交通。
（1）教师分发交通标志模型，引导幼儿正确摆放。
（2）幼儿扮演交警叔叔，教师扮演行人或司机，进行互动。
（3）教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
4.教师组织幼儿讨论：为什么我们要遵守交通规则？如果不遵守交通规则会有什么后果？三、实践部分1.教师带领幼儿到户外进行实地观察，了解交警叔叔的工作环境。
2.教师组织幼儿进行交通模拟游戏，巩固所学知识。
1.教师引导幼儿回顾活动内容，分享自己的感受。
五、活动延伸1.教师组织幼儿制作交通标志，加深对交通规则的理解。
2.教师鼓励幼儿回家后与家长分享本次活动内容，共同遵守交通规则。
六、活动评价1.教师观察幼儿在活动中的参与程度、合作意识、表达能力等。
2.教师评价幼儿对交通规则的理解和遵守情况。
3.教师评价幼儿对交警叔叔的尊敬和感激之情。
通过本次活动的开展，幼儿对交警叔叔的工作有了更加深刻的了解，增强了遵守交通规则和安全意识，培养了幼儿对交警叔叔的尊敬和感激之情。
中班社会警察叔叔你真棒的教案
中班社会警察叔叔你真棒的教案一、教学内容本节课选自中班社会领域教材第四章《我们的社会》，具体内容为“警察叔叔你真棒”。
通过该章节的学习，孩子们将了解警察的职业特点、工作内容和在生活中的重要性，培养对警察的尊重和敬意。
二、教学目标1. 让幼儿了解警察的职业特点，知道警察的工作内容和作用。
2. 培养幼儿对警察的尊重和敬意，增强社会道德观念。
3. 提高幼儿的安全意识，学会在遇到问题时寻求警察的帮助。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解警察的工作内容及其在社会中的重要性。
2. 教学重点：培养幼儿对警察的尊重和敬意，提高安全意识。
四、教具与学具准备1. 教具：警察叔叔的图片、警察制服、警徽、警帽、警报器等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演警察，进入教室，向孩子们问好，介绍自己的职业，展示警察制服和警徽等。
邀请孩子们模仿警察的动作，体验警察的工作。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示警察叔叔的图片，讲解警察的工作内容，如维护治安、指挥交通、帮助遇到困难的人等。
讲解警察在生活中的重要性，引导孩子们学会尊重和感激警察。
3. 随堂练习（5分钟）分组讨论：如果你遇到问题，你会向警察叔叔求助吗？为什么？4. 主题活动（10分钟）手工制作：孩子们用画纸、彩笔、剪刀、胶水等制作警察帽。
制作完成后，孩子们戴着自己制作的警察帽，模拟警察工作，体验警察的责任感。
孩子们分享自己对本节课的感悟，表达对警察的敬意。
六、板书设计1. 警察叔叔你真棒2. 内容：警察的职业特点警察的工作内容警察在社会中的重要性七、作业设计1. 作业题目：我心中的警察叔叔描述警察叔叔的形象特点和工作内容。
表达对警察叔叔的敬意和感激之情。
答案示例：警察叔叔，你真棒！你穿着蓝色的制服，戴着警徽，威风凛凛。
你每天都在维护我们的安全，指挥交通，帮助我们解决困难。
当我们遇到问题时，你会第一时间出现，保护我们。
幼儿园中班社会教案《警察叔叔你真棒》
幼儿园中班社会教案《警察叔叔你真棒》一、教学内容本节课选自幼儿园中班社会领域教材第四章《社会角色与规范》，详细内容为第三节《警察叔叔你真棒》。
通过本节课的学习，让幼儿了解警察这一社会职业的特点和作用，培养幼儿尊重、热爱警察的情感。
二、教学目标1. 了解警察的职业特点，知道警察的工作职责，增强对警察的尊重和热爱。
2. 通过实践活动，培养幼儿遵守社会规范的意识，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿团结协作、乐于助人的品质。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解警察的工作职责，培养遵守社会规范的意识。
教学重点：了解警察的职业特点，学会尊重和热爱警察。
四、教具与学具准备1. 教具：警察叔叔图片、警徽、警帽、警报器等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演警察叔叔，进入教室，向幼儿问好。
通过互动，让幼儿观察警察叔叔的服饰、装备，引导幼儿关注警察这一职业。
2. 讲解警察的职业特点（10分钟）教师展示警察叔叔图片，讲解警察的职业特点，如勇敢、正义、无私等。
让幼儿了解警察的工作职责，如维护社会治安、保护人民生命财产安全等。
3. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示警察工作的场景，引导幼儿分析警察在场景中的作用，让幼儿学会尊重和热爱警察。
4. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行“警察抓小偷”的游戏，培养幼儿遵守社会规范的意识，提高自我保护能力。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 板书《警察叔叔你真棒》2. 板书内容：警察职业特点：勇敢、正义、无私警察工作职责：维护社会治安、保护人民生命财产安全学会尊重和热爱警察七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的警察叔叔要求：运用本节课所学，发挥想象力，用彩笔、剪刀、胶水等材料，完成一幅关于警察叔叔的画作。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课结束后，对教学效果进行反思，及时调整教学方法，提高教学质量。
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交警叔叔本领大（社会语言）
中班上学期
活动目标
1.关注并了解交警的工作及特点，萌发尊重交通警察的情感。
2.学习简单的交通指挥手势，了解其含义。
3.能和同伴合作游戏，看懂指挥者的手势。
活动准备
1.教师或家长于活动钱带孩子到交通岗亭参观，大致了解交通警察的工作，请一名担任交通警察的家长（若没有可改为协教）扮演“神秘客人”配合教学。
活动过程
1.请“神秘客人”出场。
——幼儿和“神秘客人”打招呼，并问好。
——提问：你们在什么地方看到过交通警察？知道交警叔叔是做什么工作的么？
2.组织幼儿讨论。
——交警叔叔是在什么地方、怎样指挥交通的？
——“神秘客人”小结归纳，并向幼儿进行简单的交通安全知识教育。
3.扮演并模仿：我跟交警叔叔学本领。
“神秘客人”讲解示范交通指挥的手势，幼儿学习，
4.拓展提问：交警叔叔除了指挥交通以外，还会做什么工作？
幼儿讨论后教师引导幼儿小结：交警叔叔非常辛苦，在马路上除了指挥交通外，还会遇到并处理一些突发事件。
如：帮助老人或盲人过马路；送迷路的小孩回家；处理突发的交通事故；批评爬越栏杆的人……
5.引导幼儿进行总结性谈话。
感谢交警叔叔来园，向交警叔叔学习，不怕苦、不怕累，做个遵守交通法规的笑朋友。
活动建议与提示：
1.在角色区开展“我是小小交通警”的角色游戏，增强幼儿的交通意识。
请幼儿画一副以“交警叔叔本领大”为题的命题画，张贴在主题墙，引导幼儿互相介绍自己的作品。
2.建议家长带孩子上街时引导孩子认识和了解一些常见的交通标志，使孩子懂得一些基本的交通安全常识，鼓励孩子观察和模仿交警的交通指挥手势。
【附：儿歌P257】。