苏教版历史九年级下册知识点总结
九年级历史下册课本知识点总结
九年级历史下册课本知识点总结九年级历史下册课本知识点总结对知识进行归纳总结是复习的中心工作，也是九年级复习历史的重要手段。
店铺为大家力荐了九年级历史下册知识点梳理，给大家作为参考，欢迎阅读!九年级历史下册重点知识点俄国十月革命1、二月革命推翻了沙皇政府二月革命后，俄国出现了两个政权并存的局面(工人、士兵代表苏维埃和资产阶级临时政府)2、革命的爆发与胜利：1917年11月6日，彼得格勒武装起义，11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。
3、世界上第一个无产阶级政权的建立与巩固：彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了工人士兵苏维埃政权--人民委员会，列宁当选为主席。
1917年至1920年，苏俄经过三年艰苦的国内，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命爆发，取得了国内战争的胜利，巩固了政权。
4、十月革命胜利的历史意义：①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
②世界上第一个社会主义国家由此诞生。
③沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
第二次世界大战的爆发1、1938年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑开会，史称“慕尼黑会议”会议签订了《慕尼黑协定》，将捷克斯洛伐克的苏台德区让给德国。
影响：该协定是英国绥靖政策的产物。
它助长了法西斯的侵略气焰，极大地削弱了反法西斯力量。
绥靖政策：英法等西方大国以牺牲小国的利益来安抚侵略者，达到求得自己一时太平的外交政策。
实质：纵容法西斯，达到推动法西斯进攻苏联的目的。
2、大战的爆发：(1)、1939年9月1日，德国进攻波兰。
英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
(2)、德国进攻苏联：1941年6月，德国突袭苏联，苏德战争爆发，二战进一步扩大。
3、日本偷袭珍珠港：1941年12月7日，.日本不宣而战，偷袭太平洋美军基地珍珠港，制造了珍珠港事件。
美国对日宣战。
二战达到最大规模。
九年级历史下册必考知识点苏联社会主义的探索1、1921年列宁实施新经济政策。
苏教版九年级下册历史知识点汇总
苏教版九年级下册历史知识点汇总第一单元苏联社会主义道路的探索1.俄国十月革命o背景：二月革命后，资产阶级临时政府与工兵代表苏维埃并存。
o领导者：列宁。
o性质：人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
o结果：建立了世界上第一个社会主义国家——苏维埃俄国（苏联）。
o影响：沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
2.苏联的社会主义建设o列宁的新经济政策：利用市场和商品货币关系发展生产，逐步向社会主义过渡。
o斯大林模式（高度集中的经济政治体制）：通过工业化和农业集体化实现经济的快速发展，但也存在弊端，如忽视轻工业和农业的发展，人民生活水平提高缓慢等。
第二单元凡尔赛-华盛顿体系下的世界1.巴黎和会与凡尔赛体系o目的：缔结和约，对战后的世界做出安排。
o主要内容：对战败国德国的处理，包括领土、军事、赔款等。
o影响：确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序，但埋下了战胜国与战败国之间、战胜国之间的矛盾。
2.华盛顿会议与华盛顿体系o目的：调整帝国主义国家在东亚、太平洋地区的矛盾。
o主要内容：《四国条约》、《五国海军协定》、《九国公约》。
o影响：华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序，即华盛顿体系。
但这一体系并不能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此无法长期维持下去。
第三单元第二次世界大战1.战争的爆发与扩大o慕尼黑阴谋：英法绥靖政策达到顶峰的标志。
o第二次世界大战的爆发：德国突袭波兰，英法宣战。
o战争的扩大：德国进攻西欧和北欧；日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。
2.世界反法西斯战争的胜利o国际反法西斯联盟的建立：苏、美、英、中等国签署《联合国家宣言》。
o斯大林格勒战役：第二次世界大战的转折点。
o雅尔塔会议：协调盟军行动，商讨战后世界安排。
o诺曼底登陆：开辟了欧洲第二战场。
o德国投降：1945年5月8日，标志着欧洲战场的结束。
o日本投降：1945年8月15日宣布无条件投降，9月2日正式签署投降书，标志着第二次世界大战的结束。
历史九年级下册全部知识点
历史九年级下册全部知识点历史是一门重要的学科，通过学习历史，我们可以了解过去的经验和教训，培养正确的历史观念和国家观念。
下面是历史九年级下册的全部知识点：1. 第一章古代中国的政治格局1.1 商代的政治格局1.2 西周的政治格局1.3 春秋战国时期的政治格局1.4 秦汉以及三国时期的政治格局2. 第二章西方世界的变革与争霸2.1 文艺复兴与大航海时代2.2 巴黎公社与俄国十月革命2.3 殖民地争夺与两次世界大战2.4 西方资本主义世界的格局3. 第三章中国的近代化与民主革命3.1 中国的近代化进程3.2 太平天国运动与戊戌变法3.3 辛亥革命与五四运动3.4 中国共产党的成立与土地革命4. 第四章二战与中国解放战争4.1 第二次世界大战爆发4.2 中国的抗日战争4.3 中国解放战争的胜利4.4 中华人民共和国的成立5. 第五章当代世界格局与中国发展 5.1 冷战时期的世界格局5.2 中国进行社会主义建设5.3 中国改革开放与现代化建设 5.4 中国在国际社会的地位与作用6. 第六章新时代的中国与世界6.1 中国共产党的发展和治理6.2 中国特色社会主义6.3 当代中国经济社会发展6.4 当代全球化与中国的发展道路通过学习上述知识点，可以帮助我们更好地理解历史发展的脉络，把握历史观念和文化传统，提高学生的历史素养和综合能力。
同时，也能够帮助我们更好地认识当代中国和世界，为成为有责任感和担当的公民打下坚实的基础。
历史是人类进步的镜子，我们应该珍视历史，学会从历史中吸取智慧，为未来的发展铺平道路。
这里呈现的午如是通过提及历史九年级下册的全部知识点，简要概括了每个章节的主要内容。
阅读本文，读者可以获取对历史九年级下册知识点的整体了解。
这些知识点囊括了古代中国的政治格局、西方世界的变革与争霸、中国的近代化与民主革命、二战与中国解放战争、当代世界格局与中国发展以及新时代的中国与世界等内容。
这些知识点不仅涵盖了历史的重要事件和发展趋势，还有助于培养学生的历史观念、国家观念和综合能力。
苏教版九年级历史课时复习提纲大全
苏教版九年级历史课时复习提纲大全学习要抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
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第一课、*十月革命1、二月革命*了沙皇政府二月革命后，*出现了两个政权并存的局面（工人、士兵代表苏维埃和资产阶级临时政府）2、革命的爆发与胜利：1917年11月6日，彼得格勒武装起义，11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。
3、世界上第一个无产阶级政权的建立与巩固：彼得格勒武装起义胜利后，*建立了工人士兵苏维埃政权--人民委员会，列宁当选为主席。
1917年至1920年，苏俄经过三年艰苦的国内战争，粉碎了外国的武装干涉和国内的*爆发，取得了国内战争的胜利，巩固了政权。
4、十月革命胜利的历史意义：①十月革命是人类历第一次获得胜利的社会主义革命。
②世界上第一个社会主义国家由此诞生。
③沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
第二课、苏联社会主义的探索1、1921年列宁实施新经济政策。
允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。
1922年，成立苏维埃社会主义共和国联盟，简称＂苏联＂。
2.概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的弊端。
（1）成就：1928--1937年，两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国；（2）1936年苏联制定新宪法，标志着苏联高度集中的经济政治体制--斯大林模式形成。
弊端：片面地发展重工业，使国民经济比例失调，难以持续健康地发展。
第三课凡尔赛-华盛顿体系1、巴黎和会①目的：战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界作出安排。
③和会的性质：是战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议，从《凡尔赛和约》关于殖民地问题的规定最能体现出来。
④对中国的影响：《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的全部权益由日本继承。
这激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝国的五四运动。
历史九年级下册知识点总结
历史九年级下册知识点总结历史学科是中学学习中的一门重要学科，它帮助我们了解过去的人类社会，从而更好地理解现在和未来。
下面将对历史九年级下册的知识点进行总结，以帮助同学们更好地复习和掌握相关内容。
一、中世纪的欧洲1. 封建制度：封建领主与农奴，封建的经济、政治、文化特征。
2. 十字军东征：背景、原因、影响。
3. 文艺复兴运动：起源、发展、主要代表及作品。
二、亚洲、非洲和美洲的历史发展1. 印度的宗教与文化：婆罗门教，佛教，印度教。
2. 东亚文明古国：古印度、古中国、古日本和古朝鲜等国家的政治、经济、文化特点。
3. 非洲的古国：埃及、亚述、迦太基以及非洲的草原帝国等国家的政治、经济、文化特点。
4. 美洲的古国：玛雅、阿兹特克以及印加等国家的政治、经济、文化特点。
三、世界的变动与发展1. 欧洲大航海时代：原因、影响。
2. 商业资本主义的形成与发展：资本主义的基本概念、商业资本主义的产生、发展和特征。
3. 文艺复兴与宗教改革：宗教改革的原因、影响。
4. 技术革命：火药、指南针、造纸术、印刷术等的发明与影响。
四、现代化进程与帝国主义的兴起1. 维新变法运动：中国的洋务运动和戊戌变法。
2. 近代日本的变革：明治维新的背景、内容和影响。
3. 中国的民主革命与辛亥革命：辛亥革命的背景、影响。
五、第一次世界大战与十月革命1. 第一次世界大战爆发的原因与过程：战争的爆发、发展、战场、结局。
2. 俄国的革命：俄国沙皇制度的崩溃，工农革命的兴起，十月社会主义革命。
六、中华民国时期的政治与社会发展1. 列强的入侵与反侵略斗争：鸦片战争的影响，义和团运动，辛亥革命对国内外的影响。
2. 中华民国时期政治与社会发展：政治制度的变革，社会问题与抗日战争。
七、二战与中国的抗战1. 第二次世界大战爆发的原因、过程与结果。
2. 中国的抗战：淞沪会战，武汉会战，八年抗战的背景、过程、中国的胜利。
八、世界社会主义国家的建设与发展1. 中国社会主义的建设：新中国的成立、和平建设、文化大革命。
九年级历史下册全套知识点
九年级历史下册全套知识点九年级历史下册是初中历史学习中的重要一环，它涵盖了多个重要的历史知识点，从古代文明到现代社会的发展，非常丰富和有意义。
在这篇文章中，我们将一起回顾一下九年级历史下册的全套知识点，帮助大家对这些重要的历史事件和人物有更深入的了解。
第一部分：古代文明在九年级历史下册的第一部分，我们学习了许多古代文明的知识。
这包括埃及文明、希腊罗马文明、印度文明和中国古代文明。
通过学习这些文明，我们可以了解到人类文明的发展历程、社会制度和科技成就等方面的内容。
首先，埃及文明是人类历史上最早的文明之一。
通过学习埃及古代文明，我们可以了解到埃及人民的宗教信仰、金字塔以及他们的文字和文化等方面的知识。
希腊罗马文明则对西方文化产生了深远影响，我们可以学习希腊罗马的哲学思想、城邦制度和奥运会等内容。
印度文明则展示了亚洲文化的瑰宝，通过学习印度古代文明，我们可以了解到印度教、佛教、种姓制度以及古代印度的数学和医学等知识。
而中国古代文明则展示了东方文化的魅力，我们可以学习中国的封建制度、科技成就、文学艺术等内容。
第二部分：世界史上的重大事件在九年级历史下册的第二部分，我们学习了世界史上的一些重大事件。
这包括布尔战争、第一次世界大战和第二次世界大战等。
通过学习这些事件，我们可以了解到国家间的冲突和战争对人类社会的影响。
布尔战争是南非历史上的一次重要战争，也是英国帝国主义的一个典型案例。
通过学习布尔战争，我们可以了解到英国对南非的殖民统治以及当时的南非社会状况等内容。
第一次世界大战是20世纪初的一场大规模战争，通过学习这场战争，我们可以了解到战争的原因、战争的影响以及条约的签订等。
第二次世界大战是人类历史上最具毁灭性的一场战争，通过学习这场战争，我们可以了解到纳粹德国的法西斯主义、世界范围内的战争和种族灭绝等内容。
这些重大事件不仅有助于我们对历史的认识，同时也对我们理解现代社会具有重要的启示和警示作用。
第三部分：现代社会的发展在九年级历史下册的第三部分，我们学习了现代社会的发展，包括工业革命、科技进步和全球化等内容。
九年级下册历史课知识点
九年级下册历史课知识点历史是研究过去事件的学科，通过了解历史可以帮助我们认识到过去的经验和教训，并从中汲取智慧。
在九年级下册的历史课中，我们学习了许多重要的知识点。
以下是本学期历史课的知识要点概述。
第一章：现代世界的形成本章主要讲述了现代世界的形成过程。
从欧洲大航海时代开始，西方掌握了海上贸易的主导权，并建立了一系列殖民地，随后殖民地战争引发了工业革命。
工业革命的兴起导致了社会经济结构的巨大变革，进一步带动了资本主义的兴起和国家间的殖民争夺，同时也推动了科学技术的进步。
第二章：国家独立与民主革命本章重点介绍了国家独立与民主革命的历史事件。
以美国独立战争、法国大革命为代表的民主革命，推翻了封建专制体制，奠定了现代国家的基础。
这一时期的社会动荡与变革对当时的社会经济和政治结构产生了深远影响，并为后来的近代化进程奠定了基础。
第三章：近代中国的命运本章主要探讨了近代中国的历史命运。
以鸦片战争为起点，中国逐渐陷入半殖民地、半封建社会。
在这一时期，中国经历了一系列改革运动和社会变革，如洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等。
这些事件反映了中国人民追求独立、民主和富强的梦想，也使中国逐渐走上现代化道路。
第四章：二战与冷战本章主要介绍了二战与冷战时期的国际形势。
二战爆发之后，全球范围内的冲突和动荡导致了战后国际秩序的重塑。
以联合国成立为标志，国际社会试图通过国际组织和国际法维护世界和平与稳定。
在此期间，东西方两大阵营的对立也逐渐形成，引发了持续几十年的冷战。
第五章：当代世界的变革本章围绕当代世界的重大变革展开论述。
全球化的加速和信息技术的飞速发展对全球产生了巨大影响。
在全球治理机制中，新兴国家和发展中国家的角色逐渐增强，这为世界格局带来了新的挑战和机遇。
同时，环境问题和气候变化等全球性问题也引发了全球合作与治理的迫切需求。
本学期历史课的学习使我们对人类社会发展的脉络有了更加清晰的认识。
历史既是教训，也是启示。
通过学习历史，我们能更好地了解过去，并更好地面对未来的挑战。
九年级历史下册书上知识点
九年级历史下册书上知识点历史作为一门重要的学科，对于学生的学习和成长都起到了积极的作用。
九年级历史下册是中学生历史学习的最后一个阶段，也是承上启下的关键时期。
本文将介绍九年级历史下册书上的一些重要知识点，帮助学生更好地掌握历史知识。
一、科技与社会发展在九年级历史下册中，科技与社会发展是一个重要的板块。
这个板块主要探讨了人类社会在科技进步的推动下，经历了哪些重要的变革和发展，以及科技对社会生活带来的深远影响。
1. 版图拓展与海上丝绸之路学生需要了解各个朝代的版图拓展过程和海上丝绸之路的开辟，理解这些拓展对于中华文明发展的重要性。
2. 印刷术与宗教改革学生需要了解印刷术的发明和宗教改革的历史背景，分析印刷术对宗教改革产生的重要影响。
3. 科学技术与现代社会学生需要了解科学技术在现代社会中的广泛应用，并思考科技发展对现代社会的贡献和影响。
二、人类文明的多样性与交流互鉴人类文明的多样性与交流互鉴是九年级历史下册的另一个重要主题。
这个主题主要探讨了不同文明之间的交流互鉴对于人类文明进步的重要意义，以及各个文明的独特性与传承。
1. 不同文明的交流互鉴学生需要了解历史上不同文明之间的交流互鉴，例如中西方文明的交流、中印文明的交流等，从而培养学生的国际视野和文化包容性。
2. 文化传承与文明演变学生需要通过学习历史上不同文明的传承和演变，领会文化对于社会稳定和进步的重要作用，加深对于自身文化传统的认同。
三、近代中国的奋起与崛起九年级历史下册还包括了近代中国的奋起与崛起的内容。
这个板块主要分析了近代中国在国家危机中的奋起与崛起，并探讨了近代中国在国内外压力下所做出的努力和所面临的困境。
1. 甲午中日战争与中国近代史进程学生需要了解甲午中日战争的起因和影响，分析这场战争对中国近代史进程产生的重要作用。
2. 辛亥革命与中国近代化进程学生需要了解辛亥革命的历史背景和意义，理解这场革命对中国近代化进程的推动作用。
3. 战争与和平学生需要思考战争对于国家和人民的影响，加深对和平的珍视和追求。
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苏教版历史九年级下册知识点总结
1.背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。
2.时间：19世纪60年代到90年代，
3.代表人物：奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等(属于：地主阶级洋务派)
4.目的：学习西方先进技术，维护清朝统治
5.主张(口号)：师夷长技(前期：以自强为口号，后期：以求富为口号)。
6.洋务派的主要活动：
①前期创办军事工业(安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等);
②后期创办民用工业(李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等);
③筹建三支海军(南洋、北洋、福建);
④兴办新式学堂(第一所新式学堂是京师同文馆)。
7.性质：一场失败的封建统治者的自救运动
8.破产标志：甲午中日战争中，威海卫战役，北洋舰队全军覆没。
9.失败原因：没有触动封建制度的根基。
10.评价：它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了一批近代企业。
洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
戊戌变法
1.背景：民族危机的加重(表现为：《马关条约》签订);民族资本主义初步发展。
2.时间：十九世纪末的1898年(旧历戊戌年)
3.代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等
4.主张：学习西方，实行君主立宪制，进行资产阶级改良运动，以挽救民族危亡。
5.过程：公车上书(揭开维新变法序幕)、成立强学会(维新派政治团体形成标志)、颁布《定国是诏》(变法开始)、戊戌政变(变法失败)。
6.失败原因：一是脱离群众，仅依靠没有实权的光绪皇帝;二是资产阶级的软弱性。
7.意义：在社会上起到了思想启蒙作用，有利于资产阶级思想文化传播，具有爱国和进步作用。
8.启示：说明资产阶级君主立宪道路在中国是行不通的;改良道路在中国行不通。
9.性质：资产阶级维新派发起的资产阶级改良运动
辛亥革命
1.背景：《辛丑条约》签订，民族危机进一步加深;民族资本主义发展迅速
2.时间：1911年(旧历辛亥年)
3.代表人物：孙中山等
4.主张：以三民主义(民族、民权、民主)为纲领，试图用革命的手段在中国建立资产阶级共和国。
5.革命活动：1894年成立兴中会;1905年建立中国同盟会(中国第一个统一的资产阶级政党)，提出较为完整的资产阶级革命纲领——三民主义(孙中山领导辛亥革命的指导思想);1911年武昌起义(辛亥革命的标志);1912年建立中华民国;颁布《临时约法》。
6.失败标志：袁世凯就任中华民国临时大总统
7.意义：辛亥革命****了清朝统治，结束了我国2000多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。
但辛亥革命的果实被袁世凯窃取了，它没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
8.启示：辛亥革命的失败，证明资产阶级共和国的方案在当时中国是行不通的。
新文化运动
1.开始时间：1915年
2.代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
3.两面旗帜：“民主”和“科学”。
4.主要阵地：《新青年》。
5.主要内容：前期：“四提倡、四反对”(提倡民主，反对*****;提倡科学，反对迷信盲从;提倡新道德，反对旧道德;提倡新文学，反对旧文学);后期：宣传马克思主义。
(李大钊)
6.对象：封建****的尊孔复古思想。
7.性质：新文化运动是我国历一次空前的思想大解放运动。
8.地位和作用：新文化运动是我国历一次空前的思想大解放运动。
它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
不过，新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。
五四爱国运动和中国共产党的成立
1.五四爱国运动：(1919年5月4日)
(1)背景：巴黎和会中国外交的失败(也是导火线)。
(2)斗争中心：北京(前期)上海(后期)
(3)主力：学生工人(6月初)
(4)领导人：陈独秀、李大钊
(5)口号：“外争主权、内除*”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字……
(6)结果：取得初步的胜利，北洋军阀政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖*的职务，拒绝在和约上签字。
(7)性质：五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
(8)意义：五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
是中国新民主主义革命的开始。
(工人阶级参加斗争并起了巨大的作用。
)
2.中共一大的召开
(1)时间：1921年7月
(2)地点：上海
(3)标志：中国共产党的诞生
(4)主要内容：通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是：****资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。
中心任务是：领导工人运动。
选举成立了以陈独秀为书记的中央局。
(5)中共一大(中共诞生)的意义：中共的诞生是中国历开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。