专题8-冠词ppt课件(含答案)
• 考点自测
• 7. Ben owns a company and he would like to offer
• jobs to A disabled.
• A. the
B. a
C. an
D. /
• 考点梳理
• (9) 用在某些国家、江河湖海及山脉名词前。如：The
Yangtze River is the longest in China.
want to see it a second time. • 我已经看过那部电影了，但它如此有趣以至
于我想再看一次。
• 考点自测
• 1. — We’ve tried it three times. Must we try it
•
C fourth time?
• — Yes, try until you succeed.
• 考点自测
• 3. There is no living things on A moon.
• A. the B. a C. an
D. /
• 考点梳理
• (4)用在形容词最高级、序数词前面。如： • Father’s Day is on the third Sunday in June. • 父亲节是六月份的第三个星期天。
• A. a；the B. the；the C. a；an
D. the；a
• 考点梳理
• (5) 用在乐器名词前。如：
• Can you play the violin? 你会拉小提琴吗？
• 考点自测
• 5. Sam enjoys playing A piano and he wants to be
• A. / B. an C. a
D. the
• 考点梳理
• (3) 表示数量“一”，相当于one。如： • I only had an egg for breakfast yesterday. • 昨天早饭我只吃了一个鸡蛋。
• 考点自测
• 2.— Excuse me, Helen. What’s this in English?
C. /；a
D. the；an
• 考点梳理
• (5)在称呼语或表示头衔的职位名词前不用冠词。如： Mr. Liu is from Shanghai. 刘先生来自上海。
• 考点自测
• 7. — Is Mr. Franco Holland A honest and capable man?
• — Yes, and that is why he was chosen
• — Yes, she is from
Taizhou.
• A. a；/ B. the；the C. a；the D. the；/
• 考点梳理
• (2)泛指的不可数名词或名词复数前不用冠词。 • 如：Of all the fruit, I like oranges best. • 所有的水果当中，我最喜欢橙子。
• at Harbin Summer Concert in August. (2015·哈尔滨市)
• A. a
B. the
ห้องสมุดไป่ตู้C. /
D. an
• 考点梳理
• (3)在球类运动、棋类和学科名词前不用冠词。如： • Math is very interesting. 数学很有趣。
• 考点自测
• 4. Jack’s hobby is to play D chess. (2015·青岛市)
• musician like his father. • A. the；a B. a；the C. the；an D. the；the
• 考点梳理
• (6) 用在方位名词前。如： • Guangdong is in the south of China. • 广东在中国的南部。 • (7) 用在姓氏复数形式前，表示一家人或夫妇。如： • The Blacks are having dinner now. • 布莱克一家正在吃晚饭。
• 考点自测
• 6. D Greens are preparing for the coming Thanksgiving
• Day.
• A. /
B. A
C. An
D. The
• 考点梳理
• (8) 和形容词连用，表示一类人。如： • The young should have their own dreams. • 年轻人应该有自己的梦想。
• A. a；the B. the；an C. a；an D. the；the
• 考点梳理
• (2) 表示上文中提到过的人或物。 • 如：I have a bike. The bike is red. • 我有一辆单车。那辆单车是红色的。
• 考点自测
• 2. — I heard you bought C new house.
• in World War II. (2015·东营市)
• A. a
B. an
C. the
D. /
• 考点梳理
• （4）表示“每”，相当于per。如： • An apple a day keeps doctors away. • 一日一苹果，医生远离我。
• 考点二：定冠词the的用法
• (1) 用来表示特指的或指双方都知道的人或事。
•
长江是中国最长的河流。
• 考点自测
• 8.— Do you know where A Black Sea is?
• — Sorry, I don’t know. Let’s ask our geography
• teacher.
• A. the B. a C. an
D. /
• 考点梳理
• (10) 用在有介词短语或定语从句修饰的名词前。如： • The girl with long hair (＝who has long hair) is my best
• 考点梳理
• 考点三：不用冠词的情况
• (1)专有名词(国名、城市名、人名、 路名)前不用冠词。 如：He lives in Beijing. 他住在北京。
• 考点自测
• 1. — Have you heard of Hou Yifan, A female world
•
chess champion?
• 考点自测
• 4. — Linda, have you heard B song Little Apple?
• — Is it the one Chopsticks Brothers sang last year?
• Maybe it’s
most popular song in 2014.
• (2015·滨州市)
专题八 冠词
• 考点归纳
• 1.概念 • 冠词是一种虚词，在句子中不重读，本身不
能独立使用，只能放在名词前帮助说明名词 所指的人或事物。 • 2.分类 • 冠词分为不定冠词a / an和定冠词the。
• 考点梳理
• 考点一：不定冠词a / an的基本用法 • (1) 泛指某一类人或某一类事物。如： • An elephant is much taller than a dog. • 大象比狗高多了。 • (2) 用于序数词前，表示“又一，再一” 。如： • I have seen the film. But it is so interesting that I
• — It’s A tomato. (2015·济南市)
• A. a
B. an
C. the
D. /
• 3. Good news! We’ll have A one-day holiday in order
• to celebrate the 70th anniversary (纪念日) of the victory
• — Yes, it is near the lake. From
house we
• can see a beautiful sight.
• A. a；an B. the；the C. a；the D. the；a
• 考点梳理
• (3) 用在世界上独一无二的名词前。如： • The sun is bigger than the earth. • 太阳比地球大。
friend. 留着长头发的那个女孩是我最好的朋友。
• 考点自测
• 9. B woman in a white skirt is a nurse. (2015·遂宁市)
• A. A
B. The
C. /
D. An
• 考点梳理
•（11）某些固定搭配，如：in the park，in the morning， under the table等。
• A. a
B. an
C. the
D. /
• 5. My PE teacher often teaches us how to play C football.
• (2015·淮安市)
• A. a
B. an
C. /
D. the
• 考点梳理
• (4)在季节、月份、星期、节日和三餐前一般不用冠词。 如：Mother’s Day is in May. 母亲节在五月。
• 考点自测
• 2. I think it’s really D hard work for me to finish the job
• in twenty minutes. (2013·杭州市)
• A. a
B. an
C. the
D. /
• 3.What C good news! Our school band (乐队) will play
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英语冠词完整版本课件ppt
(2)Jumping out of ______airplane at ten thousand feet is quite ______exciting experience. (2002全国) A. 不填; the B. 不填; an C. an; an D. the; the 解析：前者指处于一万英尺高的“任何一驾飞机”，用不定冠词；后者指“一次令人激动的经历”，也用不定冠词。答案是C。 (3)In ______ review of 44 studies, American researchers found that men and women who ate six key foods daily cut the risk of ______heart disease by 76%. (2006湖南) A. a; the B. the; a C. a; 不填 D. 不填; a 解析：表示“一项调查”，用不定冠词a；heart disease前通常不用冠词。答案是C。
(2)Don’t worry if you can’t come to ______ party. ——I’ll save ______ cake for you. (2006浙江) A. the; some B. a; much C. the; any D. a; little 解析：前面的party是特指双方心目中都知道的那个晚会，用the，排除B和D；因在肯定句中，用而不用，排除C。答案是A。
二、不定冠词的主要用法
1. 不定冠词用在单数可数名词前，表示泛指某类人或事物中的一个或任一个，意为“一个/位/座/项/段/次……”。 【真题再现】(1)The Wilsons live in _____A-shaped house near the coast. It is _____17th century cottage. (2004浙江) A. the , / B. an, the C. /, the D. an, a 解析：两者都是指某类事物中的一个。句意是：威尔逊一家住在海岸附近的一座A形的房子里；那是一座17世纪时建的别墅。答案是D。
初中语法冠词(26张)PPT课件图文
初中语法冠词(26张)PPT 课件图文
CATALOGUE
目 录
• 冠词概述 • 不定冠词 • 定冠词 • 零冠词 • 冠词在句子中的位置 • 冠词与其他词类的关系
01
CATALOGUE
冠词概述
定义与分类
定义
冠词是虚词，本身不能单独使用 ，也没有词义，它用在名词的前 面，帮助指明名词的含义。
分类
04
CATALOGUE
零冠词
零冠词的形式
不带任何冠词的名词 形式
复数可数名词和不可 数名词前
以元音音素开头的单 数可数名词前
零冠词的用法
用于表示抽象概念、物质名词、专有名词、复数形式的节假日等名词前 用于三餐、球类运动、棋类游戏等名词前
用于某些固定词组中
零冠词的特殊用法
用于表示家庭成员、头衔、职位 等名词前，表示“一个”或“一
江是亚洲最长的河流。）”The Himalayas are the highest mountains in the world.”（喜马拉雅山是世界 上最高的山脉。） • 用于普通名词构成的专有名词前：例如，“The Great Wall is a famous tourist attraction in China.”（长 城是中国著名的旅游胜地。）
强调特定信息
使用定冠词"the"可以强调 特定的信息，使读者或听 众更加关注。
冠词在句中的位置
连接前后文
冠词在句中可以起到连接 前后文的作用，使句子更 加连贯。
限定名词
冠词用于限定名词，帮助 读者或听众更好地理解句 子所表达的含义。
避免歧义
正确使用冠词可以避免句 子产生歧义，使表达更加 准确。
冠词在句尾的位置
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01
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冠词概述
定义与分类
定义
冠词是虚词，本身不能单独使用 ，也没有词义，它用在名词的前 面，帮助指明名词的含义。
分类
04
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零冠词
零冠词的形式
不带任何冠词的名词 形式
复数可数名词和不可 数名词前
以元音音素开头的单 数可数名词前
零冠词的用法
用于表示抽象概念、物质名词、专有名词、复数形式的节假日等名词前 用于三餐、球类运动、棋类游戏等名词前
用于某些固定词组中
零冠词的特殊用法
用于表示家庭成员、头衔、职位 等名词前，表示“一个”或“一
江是亚洲最长的河流。）”The Himalayas are the highest mountains in the world.”（喜马拉雅山是世界 上最高的山脉。） • 用于普通名词构成的专有名词前：例如，“The Great Wall is a famous tourist attraction in China.”（长 城是中国著名的旅游胜地。）
强调特定信息
使用定冠词"the"可以强调 特定的信息，使读者或听 众更加关注。
冠词在句中的位置
连接前后文
冠词在句中可以起到连接 前后文的作用，使句子更 加连贯。
限定名词
冠词用于限定名词，帮助 读者或听众更好地理解句 子所表达的含义。
避免歧义
正确使用冠词可以避免句 子产生歧义，使表达更加 准确。
冠词在句尾的位置
冠词用法PPT课件
的 用
法
合口双元音：
[ei] [ai] [ɔi] [ǝu] [au]
集中双元音：[iǝ] [uǝ] [Ɛǝ]
2020/12/15
冠词用法PPT课件
4
定冠词的用法
1. 基本用法：表“特指”．
e.g. The book on the desk is Jim’s. 书桌上的那本书是吉姆的．
The chairs are there.
3. 在国名、人名前。 e.g. China England
4. 在季节、星期、月份、节日等表示时间的名词前 e.g. on Sunday in August on Children’s Day
2020/12/15
冠词用法PPT课件
8
不使用冠词的情况
零冠词的用法
5. 在球类棋类运动前及三餐名词前。 e.g. play football/ basketball/chess
4. 位于形容词such, what, many, half等词之后． e.g. Such a good book half an hour
2020/12/15
冠词用法PPT课件
3
前元音：[i:] [i] [e] [æ]
不
定
中元音：[ʌ] [ǝ:] [ǝ]
冠
词
后元音：[ɑ:] [ɔ] [ɔ:] [u] [u:]
冠词用法
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2020/12/15
冠词用法PPT课件
1
冠词的分类
不定冠词
a an
冠词 定冠词 the
零冠词 不使用冠词
2020/12/15
冠词用法PPT课件
2
最新初中英语语法—冠词ppt课件ppt
疑难辨析：
1. 定冠词常用在特指单、复数名词前，指某人或物，或者指某些人或某 些物，相当于汉语的“这”“这些”“那”“那些”。 Your book is on the desk.
2. 用在谈话人双方同时指向的人或物。 The student is on desk.
3. 用在上面提到过的人或物前。 I have a cat. The cat is very interesting.
2. 在序数词前加定冠词，表示“第几”；加不定冠词则表示 “又”“再”。 Will you be the first to read the text ? 你第一个读课文好吗？ Will you have a second try ? 你再试一次好吗？
3. 在有些短语中，用定冠词和用不定冠词意思不一样。 The number of our school students is about 1500. 我校的学生人数约为1500人。
(2) Most of students like to get up early in the morning and do some reading. 大多数学生喜欢早上早起 并进行早读。
11. go to school 去上学 go to the school 到学校去
Eg. Yesterday afternoon, the child didn’t go to school, but his father went to the school to have a parent-teacher meeting.昨天下午，这个孩子没上学，但他的父亲去学校开了个家 长会。
初中英语语法—冠词ppt
冠词分为不定冠词”a””an”和定冠词”the”，在有的名词前不需用冠词， 这种用法称为零冠词。
1. 定冠词常用在特指单、复数名词前，指某人或物，或者指某些人或某 些物，相当于汉语的“这”“这些”“那”“那些”。 Your book is on the desk.
2. 用在谈话人双方同时指向的人或物。 The student is on desk.
3. 用在上面提到过的人或物前。 I have a cat. The cat is very interesting.
2. 在序数词前加定冠词，表示“第几”；加不定冠词则表示 “又”“再”。 Will you be the first to read the text ? 你第一个读课文好吗？ Will you have a second try ? 你再试一次好吗？
3. 在有些短语中，用定冠词和用不定冠词意思不一样。 The number of our school students is about 1500. 我校的学生人数约为1500人。
(2) Most of students like to get up early in the morning and do some reading. 大多数学生喜欢早上早起 并进行早读。
11. go to school 去上学 go to the school 到学校去
Eg. Yesterday afternoon, the child didn’t go to school, but his father went to the school to have a parent-teacher meeting.昨天下午，这个孩子没上学，但他的父亲去学校开了个家 长会。
初中英语语法—冠词ppt
冠词分为不定冠词”a””an”和定冠词”the”，在有的名词前不需用冠词， 这种用法称为零冠词。
初中英语语法—冠词(26张) PPT课件 图文
at table吃饭
(4) at
the
table在桌子旁边
at school在上学 (5)at the school在学校里
in clas级里
in future今后
(7) in
the
future将来
in front of在……外部的前面
注意： 1. 有定冠词与无定冠词的区别
go to school上学是学生 (1)go to the school到学校去不一定是学生
go (2)go
to to
bed就寝，上床睡觉 the bed向床边走去，走到床前
不一定是去睡觉
in hospital因病住院 (3)in the hospital在医院里不一定是病人
A number of students like playing computer games. 许多学生喜欢玩电脑游戏。 The number of the students is about 1,500 in our school. 我们学校学生的人数大约是1500。 a number of 意思是“许多”，相当于a lot of；the number of意思是 “……的数目，……的数量”，当它作主语时，谓语动词用单数形式。如：
指类别
词
复数可数 名词，不可
t特he指上被说文限话提制双到性方的修所人饰默或语认事所的物限人定或的事人物或事物
数名词前
零冠词泛指指类的别人或事物
(一)定冠词的用法 定冠词the与指示代词this，that同源，有“那(这)个”的意思，但较弱， 可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。 1．特指双方都明白的人或物。 Take the medicine.把药吃了。 2．上文提到过的人或物。 He bought a house. I've been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。 3．指世上独一无二的事物，如：the sun；或用于对两个人或事物比 较时起特指作用的比较级前。 He is the taller of the two boys.两个男孩中他较高点。
冠词ppt课件
3.说明某一事物,相当于the same,表示“相同”的意 思.
They are nearly of an age. The two shirts are of a size. Birds of a feather flock together.
4.在表示时间或度量单位的名词 前,具有”每一”的意思.
John’s mother is a teacher.
Whose purse is this?
These books / our research group
Some interesting stories.
10).以and连接的两个相对的名 词并用时
day and night / pen and ink / husband and wife
A Mr Chen came to see you this morning.
也可指与某名人有类似性质的人或事物. He wishes to became a Newton.
3).专有名词中的地名前用a / an 指某时期或某个样子的某地.
She is now a different China from what she was twenty years ago.
2).在重新提及的人或事物的名词前
He bought a book yesterday. The book is on the desk.
I received a letter a few days ago. The letter was from England.
3).在谈话双方都知道的特定的 人或事物的名词前.
Failure is the mother of success.
Desks and chairs are usually made of wood.
冠词ppt课件最新
1
2
3
推荐《英语语法大全》、《英语语法手册》等语法书籍，这些书籍对冠词的用法和规则有详细的解释和举例。
语法书籍
推荐Coursera、edX等在线学习平台上的英语语法课程，这些课程通常包括冠词在内的详细讲解和练习。
在线课程
推荐COCA、BNC等英语语料库，这些语料库提供了大量的英语文本数据，可以帮助学习者更好地理解和掌握冠词的用法。
She is the most beautiful girl in the world.（她是世界上最漂亮的女孩。）
15
2024/1/26
用于乐器名称前表示演奏该乐器，例如
She plays the piano.（她会弹钢琴。）
用于表示某人在演奏某种乐器，例如
The orchestra played the symphony.（管弦乐队演奏了这首交响曲。）
例如，“I have a book”是正确的，但“I have the book”中的“the”是多余的，除非特指某本书。
冠词与指示代词this/that的混淆
例如，“This is a book”是正确的，但“This is the book”中的“the”是多余的，除非特指某本书。同时，“That book is good”中的“That”可以省略，因为book已经被特指了。
18
2024/1/26
抽象名词表示概念、性质或状态，如“happiness（幸福）”、“knowledge（知识）”、“peace（和平）”。在这些抽象名词前通常省略冠词。
当抽象名词具体化，表示具体的事物或情况时，通常需要加上冠词，如“a sense of happiness（一种幸福感）”。
19
冠词ppt课件最新
冠词(23张)PPT课件
A. a
B. an C. the
D. /
2. —How long does it take us to go to your hometown from
here?
—It takes us
hour or more to go to my hometown by
train.
A. an; a B. a; an C. an; / D. a; /
特指上文已经提到的人 I have a bike. The bike is blue. 我有一
或事物
辆自行车。这辆自行车是蓝色的。
特指世界上独一无二的 The Earth moves around the Sun. 地
事物
球绕着太阳转。
序数词和形容词的最高 The second girl in the picture is the
bus to Jinan or Zhengzhou.
A. an; the
B. an; a
C. the; a D. a; a
【解析】选B。考查冠词的用法。句意: ——菏泽有机场
吗? ——没有, 但是我们可以乘坐公共汽车去济南或郑州。两
个设空处都表示泛指而非特指, 所以用不定冠词。其中airport
的第一个音素是元音, 故用不定冠词an。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
3. (2013·济南中考)—Kate, do you have
中考英语复习语法 冠词的使用 课件(23张PPT)
零冠词的适用场合
• 在表示海洋，河流，山脉，群岛及国家和党派等名词前。 • 在一些固定词组中。 • 在词组当中。 • 在专有名词和不可数名词前。 • 在表示习惯或经常发生的动作，最后一次动作时前面不加冠
词。
零冠词的适用场合
• 非特指的季节、月份、星期及三餐等名称前。 • 表示笼统概念的物质名词、抽象名词、复数名词前。 • 学科名称、球类运动、棋类游戏等名词前。 • 在月份、季节、星期、节目、一日三餐前。 • 在重大疾病前。
• 正确答案是：D. He is one year old.
• 在英文中，当年龄被用作定语修饰名词时，需要使用冠词 "the"，而在本题中，选项D中的"He is one year old"中的 "one year old"是定语，所以需要使用冠词"the"，因此选项 D是正确答案。
巩固与练习
• 下列哪个句子中的冠词使用是错误的？ • A. She has two child. • B. They will stay for three days. • C. We need three pair of gloves. • D. He is three years old.
零冠词的适用场合
• 物质名词或抽象名词用不定式做定语时前不加冠词。 • 代词或形容词被同位语修饰时前面不加冠词。 • 形容词最高级前不用冠词，副词最高级前的the可以省略，但
通常不省略。 • 序数词前不用冠词，但表特指时可以加the。 • 在“by+交通工具”表示交通方式时不用冠词。
零冠词的适用场合
THANK YOU FOR WATCHING
答案
• 正确答案是：A. She has two child.
冠词ppt课件
01
例如，“The book on the table is mine.”（桌子上的书是我
的。）
指谈话双方都知道的人或事物
02
例如，“Close the window, please.”（请关上窗户。）
用于上文已提及的人或事物
03
例如，“He has a car. The car is red.”（他有一辆车。那辆
在某些情况下，冠词还可以改 变形容词或副词的词性，使其 具有名词的性质。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结
冠词的定义和分类
冠词是虚词，用于名词前面，帮助说明名词所指 的人或事物。冠词可分为不定冠词、定冠词和零 冠词。
定冠词the的用法
定冠词表示特指，即指上文提到的人或事物，或 指谈话双方都清楚的人或事物。此外，定冠词还 可以用于表示世界上独一无二的事物、序数词和 形容词最高级前等。
在某些情况下，冠词 可以位于形容词或副 词前，修饰这些词。
对名词修饰作用
冠词可以表示名词的种类、范围 或程度。
通过使用不同的冠词，可以表达 名词的不同含义或情感色彩。
冠词还可以帮助区分同名异物或 同物异名的情况。
对形容词和副词修饰作用
冠词可以加强形容词或副词的 语气和程度。
使用特定的冠词可以使形容词 或副词的含义更加具体、明确 。
该书包含了丰富的冠词练习题，适合各个水平的学生进行练习。
《英语语法实战指南》
该书针对冠词的不同用法，提供了大量的实战练习题，帮助学生更 好地掌握冠词的用法。
《英语语法高分突破》
该书是一本针对英语考试的辅导书，其中包含了大量的冠词考点和 练习题，适合需要提高考试成绩的学生使用。
学习方法和技巧分享