学生成绩单打印申请表
赴国境外交流学生学分认可和成绩转换申请表
赴国（境）外交流学生学分认可和成绩转换申请表申请须知：1．申请时间：返校当学期开学6周内。
2．本表需附①交流学校成绩单（原件、复印件、扫描件均可，非英语国家须另提供英文成绩单）②国（境）外修读课程的教学大纲或课程简介。
3．拟认可的我校课程中，必修类课程必须认可到专业人才培养方案内的对应课程；选修类课程如无特别要求，建议直接认可到课程模块（含课程组），不需要指定具体课程认可。
4．特别说明：①思想政治理论课程不允许申请学分认可。
②在合作院校修读16学时理论教学或32学时实践教学认可为我校1学分，1学时不低于45分钟。
换算后的学分原则上应与学生在我校专业人才培养方案中的课程学分相当，学分差额不得超过四分之一。
③认可为通识选修课的课程，若换算后的课程学分高于2学分，统一按2学分认可。
4．原课程成绩采取百分制形式（60分以上视为及格）计分的，按原课程成绩记载。
原课程成绩采取其他形式计分的，原则上根据交流学校提供的成绩转换标准执行。
5．教务部将根据备案结果直接使用合作院校的课程名称和认可后的学分来记载成绩。
交流学习期间的成绩仅作为学业管理和毕业资格审核使用，不参与奖学金评定。
6．栏数不足时可自行增加。
------------------------------------------------------------------------------------------------ 申请人填写部分-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------审核部分（请在相应的“□”内打“√”）-----------------------------------------------------------------------------------2。
申报表填写说明
附件6：国家奖助学金申报材料填写说明一、学生申请表填写说明（一）表格为一页，如填写表格后超过一页请正反两面打印，不得随意增加页数，不得涂改数据或出现空白项。
表格上报一律使用原件，不得使用复印件。
学生成绩单、获奖证书等证明材料只需经过学校审查，不需随表报送。
上报材料经评审后不予退回，各高校根据需要自行准备存档材料。
（二）盖章处必须加盖各级公章，签名处必须由相关人员亲手签写。
（三）“学校”、“院系”、“专业”、“民族”等要填写全称，如“浙江建设职业技术学院”、“城市建设工程系”、“市政工程技术”、“汉族”等。
国奖、励奖申请审批表中学校、院系、专业、班级一栏中因为要填写全称，所以如果填不下，可先调整字间距填写，实在填不下可以分为两行写，将专业与学校，班级与院系竖向对齐。
（四）“基本情况”栏目1.“出生年月”和“入学时间”用阿拉伯数字填写，格式为“XXXX 年XX月”，如：2011年05月。
2.“身份证号码”如果最后一位是字母,须大写。
3.“政治面貌”填写“中共党员”、“预备党员”、“共青团员”或“群众”。
4.“联系电话”填写正常使用中的手机号码。
（七）“家庭经济情况”栏目“家庭户口”和“认定情况”里A、B选项，纸质稿上用打勾方式选择，电子稿采用在选项上加下划线方式选择。
- 1 -（八）“申请理由”栏目能如实反映国家助学金申请学生家庭的实际情况, 学习情况, 思想道德等各方面情况。
申请国家助学金基本条件：１．家庭经济困难，生活俭朴，无抽烟、喝酒现象；（以学生上交的贫困证明为考核基础）２．关心集体，积极参加学院、系、班级集体活动。
３．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；４．遵守宪法和法律，遵守学院规章制度；５．诚实守信，道德品质优良；６．勤奋学习，积极上进，出勤率达到95%以上；- 2 -。
河南师范大学转专业(转专业)学生课程及成绩处理申请表
转专业（转学）学生课程及成绩处理申请表
注：1、所有转专业（转学）且在原专业取得有成绩的，同时转专业（转学）手续办理完毕的学生须填写《申请表》认定，未办理完毕的暂不可以填写《申请表》。
2、对于可以认定为新专业培养方案内课程的，若课程名称、课程代码、学分、课程类别四项均没有差异，则无需填写到该表中，教务
管理系统可直接认定；若四项任一项有差异，则须填写在“可以认定为新专业培养方案内课程的课程及成绩情况”区域。
3、对于不能认定为新专业培养方案内课程且需要认定为新专业公共任选课的，须填写在“需要认定为新专业公共任选课的课程及成绩情
况”区域。
4、对于不能认定为新专业培养方案内课程且需要做无效处理的，须填写在“需要做无效处理的课程及成绩情况”区域。
5、学生在现专业（学校）跟班学习期间所取得的课程成绩须填写“跟读需要补录的课程及成绩情况”区域。
6、《申请表》表一式三份（可复印，但原件须交考试管理科），教务处考试管理科、、学生本人各留存一份。
7、转学和跟读的学生要求附表交盖章的原学校或原专业成绩单一份（跟读学生要复印有学生名字的一页盖章）。
8、表格行数可根据需要增减。
天津商业大学宝德学院教学用表使用说明
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表11-3（2018）
天津商业大学宝德学院本科毕业设计（论文）汇总表
定题目时和成绩确定后两次填写完整
相关系填写
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表11-4（2018）
天津商业大学宝德学院毕业设计（论文）重新答辩汇总表
答辩不及格情况汇总
相关系填写
88
表12-1（2018）
天津商业大学宝德学院毕业设计（论文）开题任务书
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表5-5（2018）
天津商业大学宝德学院实验报告
学生实验课程的最终成果
每班每课装订成册
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表5-6（2018）
天津商业大学宝德学院学生实习情况统计表
实习前汇总
相关系填写
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表5-8（2018）
天津商业大学宝德学院学生实习鉴定表
实习后汇总
相关系填写
序号
表格序号
表格名称
使用
备注
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表6-1（2018）
系填写每人二张
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表2-2（2018）
天津商业大学宝德学院学生转学申请表
每年新生转学时使用
申请转学人填写
10
表2-3（2018）
天津商业大学宝德学院学生转专业申请表
每年6月一年级学生转专业使用
申请转专业人填写
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表2-4（2018）
天津商业大学宝德学院学生留级通知单
每年10月对留级学生使用
相关系填写
12
中期未通过经整改后使用
学生填写
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表7-6（2018）
天津商业大学宝德学院大学生创新创业训练计划项目结项表
大创项目申请结项时使用
学生填写
68
表7-7（2018）
天津商业大学宝德学院大学生创新创业计划项目学分申请表
成绩单打印申请表(单个+多人)
编号： 姓名
身份证号
学院
学生成绩单打印申请单（存根）
(此联所属系留存）
学号
专业班 级
联系电 话
申请理由
该生以上情况（ 是， 否 ）属实，为我系 年
所在系核 查级
专业在校生。
经办人签名：
日期：
领取人
份数
▲因需要，学生到所在系填写该申请,学生凭系审核后的申请单到教务处办理
▲如一批学生因同一理由申请的，请使用“多名学生成绩单打印申请表”。
编号： 姓名
学院
学生成绩单打印申请单
(此联教务处留存）
学号
班级
身份证号
联系电话
系
盖 寄
申请理由
缝
章
Hale Waihona Puke 该生以上情况（ 是， 否 ）属实，为我系
年
所在系核 查级
专业在校生。
经办人签名：
日期：
领取人
份数
▲因需要，学生到所在系填写该申请,学生凭系审核后的申请单到教务处办理
▲如一批学生因同一理由申请的，请使用“多名学生成绩单打印申请表”。
学生申请表格
学生申请表格学生申请表格：为什么如此重要第一节：引言申请表格在学生的大学入学申请过程中扮演着至关重要的角色。
尽管在申请过程中可能更加关注的是个人陈述和推荐信等材料，但申请表格作为一个全面的信息来源，为招生官提供了必要的背景信息和审查学生资格的重要依据。
本文将探讨学生申请表格的重要性，以及如何填写一个完整和准确的表格。
第二节：个人信息在学生申请表格中，个人信息部分是最基本也是最重要的一部分。
这些信息包括了学生的姓名、出生日期、所在学校等等。
这些简单却关键的信息帮助招生官了解申请者的基本背景和身份验证。
填写个人信息时，学生应该确保信息的准确性和完整性，以免给招生官造成错误或混淆的印象。
第三节：学术成绩学术成绩是学生申请表格中最重要的一部分。
这部分包括了学生在中学期间的学术成绩、标准化考试成绩以及荣誉奖项等。
这些信息对于招生官评估学生的学术能力和潜力至关重要。
填写学术成绩时，学生应该提供真实的成绩，并确保附上相应的证明文件或成绩单副本。
第四节：课外活动除了学术成绩，招生官也关注学生的课外活动。
这部分包括学生参与的社团、俱乐部、义工项目等。
通过填写课外活动表格部分，学生有机会展示自己的领导能力、团队合作能力以及社会责任感。
此外，通过课外活动，学生还可以展示自己的兴趣爱好和特长。
第五节：奖学金申请对于申请奖学金的学生来说，奖学金申请表格是必不可少的。
这些表格要求学生陈述自己的经济状况、家庭背景以及任何其他与奖学金申请相关的信息。
填写奖学金申请表格时，学生应该提供准确的信息，以确保他们有资格申请相应的奖学金。
第六节：个人陈述虽然个人陈述通常是通过书面形式提交的，但在申请表格中仍然有一个对个人陈述的简要描述。
学生可以在这一部分中简要地介绍自己的职业目标、成就和经历。
这帮助招生官了解申请者的动机和目标，进一步评估申请者的适应性和发展潜力。
第七节：推荐信申请表格还要求学生提供推荐信的相关信息，包括推荐人的姓名、联系方式等。
中英文成绩单办理指南
中英文成绩单办理指南
一、办理范围
本指南适用于申请办理本科、硕士、博士学历学位认证所需中英文成绩单。
二、办理流程
申请人需携带本人有效证件（身份证、学生证等）前往所在学院教务办公室领取成绩单，并填写成绩单领取表。
申请人需自行翻译英文成绩单，并按照要求填写英文成绩单表格。
申请人需将填写好的中英文成绩单表格和相关证件材料提交至所在学院教务办公室进行审核。
经学院教务办公室审核通过后，将中英文成绩单提交至学校教务处进行最终审核。
学校教务处审核通过后，将中英文成绩单加盖学校印章，并出具学历学位认证报告。
三、注意事项
办理中英文成绩单需要一定的时间，请申请人提前规划好办理时间。
请申请人务必填写正确的收件地址和联系方式，以便我们及时通知办理结果。
中英文成绩单的办理不收取任何费用，如遇到收费情况请务必谨慎对待。
高中成绩单模板
高中成绩单模板1.引言高中成绩单是学生在高中阶段的学习成果的总结和体现。
成绩单记录了学生在各个学科上的成绩，反映了学生在学术方面的表现，并被广泛地应用于学生的升学、就业以及奖学金申请等方面。
为了使成绩单的内容准确、规范，提高其传递信息的效果，设计一个合理、简洁、易于理解的高中成绩单模板尤为重要。
本文将介绍一个高中成绩单模板的设计要点和注意事项。
2.高中成绩单模板的设计要点2.1 标题高中成绩单模板的标题应该简洁明了，突出主题。
一般情况下，标题应放在成绩单的顶部中央位置，使用较大字号和粗体字展示。
可以使用“高中成绩单”、“学生成绩单”等词语作为标题，以便于读者一目了然。
2.2 学生信息高中成绩单模板应包含学生的基本个人信息，如学生姓名、学号、班级、身份证号码等。
这些信息应排列整齐，便于读者查看和识别。
一般情况下，学生信息应位于成绩单的左上角或右上角位置，使用较小字号展示。
2.3 学科成绩高中成绩单模板的核心内容是学科成绩的记录。
成绩应按科目进行分类，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等。
每个科目应有相应的课程编号或名称，成绩应以百分制或等级制进行呈现。
成绩的排列应规整清晰，可以使用表格的形式展示，每个科目的成绩应呈现在相应的表格单元格中。
2.4 考试日期在高中成绩单模板中，应包含考试日期的记录。
这是为了准确反映学生成绩的时间范围和考试周期。
一般情况下，考试日期应与每个科目的成绩并列展示，或者作为每个科目成绩的下方标注。
2.5 绩点和排名高中成绩单模板的某些情况下，应包含学生的绩点和排名信息。
绩点是根据学生的成绩计算出来的，用于表示学生在各科学习上的成绩综合表现。
排名是根据学生的绩点进行排序后的序号，用于表示学生在班级或学校的整体表现。
绩点和排名的记录应清晰明了，通常位于成绩单的右侧，与每个科目的成绩并列展示或者作为整个成绩单的小标题。
3.高中成绩单模板的注意事项3.1 加强版面设计高中成绩单模板的版面设计应精心规划，确保信息的布局清晰、合理。