2014年5月育婴师考试实操答案
育婴师资格考试实操考试卷及答案6
育婴师资格考试(操作技能)简答练习题(六)及答案1．接种卡介苗应用什么注射器和多少号针头?答案：用蓝芯注射器和4号或4．5号针头。
2．注射麻苗后，若用75％乙醇棉球或棉签揉按或涂擦注射部位时，可能发生什么后果？答案：乙醇通过注射针孔渗入使部分麻苗灭活，而使免疫剂量不足，导致免疫失败。
3．含有吸附剂的疫苗接种时，应选什么样的接种途径?答案：深部皮下或肌肉汁射。
4．计免管理人员常用什么方法来考核和反映实际接种水平?答案：接种时抽样调查。
5．对麻疹早期诊断最有价值的体征是什么?答案：口腔颊粘膜上的柯氏斑。
6．试述乙脑疫苗接种的最佳时间。
答案：乙脑疫苗接种的最佳时间是每年的4—5月份。
7．接种操作台的环境要求是什么?答案：(1)、光线充足，通风良好；(2)、远离热源；(3)、避免阳光直射；(d)、周围环境清洁。
8．每次冷链运转前应做好哪些准备工作?答案：(1)、清理接种对象；(2)、通知儿童家长；(3)、清洗消毒注射器、针头，消毒棉球、棉签；(4)、配制好75％乙醇。
9．计免五苗对保存温度要求是什么?答案：麻苗、脊灰苗应保存在一20℃；乙肝、百白破、卡介苗保存在4—8℃。
10．注射含吸附剂的疫苗若注射过浅易发生什么反应?答案：注射过浅易在注射部位发生硬结。
11．说出计免“五苗”可预防的疾病的名称。
答案：麻疹、白喉、百日咳、破伤风、小儿麻痹症、结核病、乙型肝炎。
12．胃肠外营养常见有哪些并发症?答案：胃肠外营养常见并发症有：(1)与中心静脉穿刺置管有关的并发症常见的有气胸、血胸、空气栓塞、臂丛神经损伤、颈动脉或锁骨下动脉损伤、导管扭曲或折断等。
(2)感染：感染是全胃肠外营养最为严重的并发症之一，严重时可导致败血症的发生。
导致感染的常见原因有插管时无菌操作不严格、局部伤口护理不当、营养液或导管污染等。
(3)与代谢有关的并发症的预防和处理：长期应用全胃肠外营养可发生一些与代谢有关的并发症，如高血糖症、低血糖症、脂肪代谢异常、氨基酸代谢异常、水和电解质失衡、微量元素缺乏症，肝脏毒性损害等。
育婴员操作试题及答案
育婴员操作试题及答案第一部分：育婴员操作试题1. 请列举5项新生儿护理中需要注意的事项。
2. 描述一下正确的喂养姿势和喂养方法。
3. 如何正确地给婴儿换尿布？4. 请说明应怎样进行宝宝的睡眠管理。
5. 列举5种常见的婴儿常见疾病，并描述其症状及处理方法。
6. 简述正确的洗澡方法和注意事项。
7. 描述一下正确的抱婴儿姿势及注意事项。
8. 如何正确进行宝宝的体温测量？9. 请说明婴儿玩具的选择原则及使用注意事项。
10. 描述一下正确的腹部按摩方法。
第二部分：育婴员操作试题的答案1. 新生儿护理中需要注意的事项：- 维持室温适宜：保持温暖，避免感冒。
- 确保洗澡水温度适宜：使用适宜的温水洗澡。
- 鼓励母乳喂养：母乳是最好的营养来源。
- 定期更换尿布：确保宝宝的舒适和卫生。
- 保持宝宝环境的清洁：定期进行物品消毒和清洁，避免细菌交叉感染。
2. 正确的喂养姿势和方法：- 扶正宝宝的头部，使其保持正确的姿势。
- 让宝宝的嘴巴对准乳头，确保宝宝吸允顺畅。
- 喂养时注意宝宝的吞咽动作，避免宝宝吞咽困难。
- 在喂养过程中适时拍宝宝的背部，以帮助其排气。
3. 给婴儿换尿布的正确方法：- 准备好清洁的尿布、湿纸巾和清洁水。
- 把宝宝平放在柔软的垫子上。
- 将尿布打开，并轻轻地将宝宝的脚置于尿布上。
- 逐步将尿布向上折叠，覆盖宝宝的下身。
- 清洁宝宝的臀部和生殖器官，然后将干净的尿布固定好。
4. 宝宝的睡眠管理：- 居住环境的安静和舒适：避免过多噪音和刺激。
- 定期建立规律的睡眠时间表：坚持固定的睡前准备活动。
- 创造一个安全的睡眠环境：选择合适的床铺和床上用品。
- 遵守正确的睡眠姿势：宝宝应该平躺在背上入睡。
5. 常见的婴儿疾病、症状及处理方法：- 婴儿感冒：流鼻涕、咳嗽、嗓子疼。
保持室温适宜，多喝水，注意保暖。
- 腹泻：大便次数过多，便水样。
保持宝宝的饮食卫生，适时就医。
- 婴儿湿疹：皮肤发红、瘙痒、起皮。
保持皮肤清洁，涂抹适当的护肤品。
四级育婴师教育模块试题及答案(全最新)2014.5
四级育婴师教育模块试题及答案试题代码：3．1．1试题名称：设计一个6－12个月婴儿爬行的游戏规定用时：6分钟1．操作条件一个6－12个月婴儿的普通家庭环境，多本婴儿运动游戏的参考资料书，一支笔，纸2．操作内容应用已学的知识或借助提供的有关参考资料，设计一个6－12个月婴儿爬行游戏的方案3．操作要求（1）设计中必须有游戏名称（2）设计中须明确游戏的运动发展目的（1）设计的游戏须适应与满足7－12个月婴儿运动发展的需（2）游戏方法、所用材料须安全（3）须借助、利用周围环境的设施和生活器具名称：设计一个6-12个月婴儿爬行的游戏6~12个月婴儿爬行发展的一般规律：*7~9个月的婴儿能用手支撑胸腹部使身体离开床面，有时能在原地转动；*8~9个月的婴儿爬时能用上肢往前爬；*12个月的婴儿爬时可手脚并用，少数喜欢用手及足撑起全身爬坐着滑动臀部向前移动。
游戏名称：宝宝爬爬适合月龄：12个月左右游戏目标：在成人的帮助下，练习手膝着地向前爬行，并能爬一定的距离。
能有意识地用眼睛追逐变动物体游戏材料：地毯、带响的玩具或拖拉玩具、枕头，创设一个相对安全、独立的环境。
玩法：用带响的玩具或拖拉玩具在宝宝前面逗引，让其随意爬行。
可设置情境或利用一些障碍（枕头等比较软的物品），如：爬过小山（枕头）、爬上岸（沙发）、爬过山洞。
还可爬直线或者增加一些难度进行练习。
过程中可用语言引导、鼓励。
“宝宝加油，宝宝快快向前爬，快来追小乌龟”等，也可以创编一些儿歌，创设情境。
如：小乌龟，爬呀爬、爬得快。
再如：抓玩具、赶小马，增加爬行的趣味性。
注意事项：游戏在宝宝情绪愉悦的情况下进行，要考虑游戏时间，不能过于疲劳。
还要考虑安全与清洁。
试题代码3．1．2试题名称：利用环境设施和生活器具指导1岁婴儿进行运动锻炼规定用时：6分钟1．操作条件一个普通家庭的居所（假设有床、桌子、椅子、床单、枕头），娃娃一个（假设为１岁婴儿）和婴幼儿玩具若干，安全较大的环境空间2．操作内容利用婴儿家中环境的设施与用具知道１岁婴儿进行运动锻炼，并正确演示3．操作要求（1）因陋就简地借由婴儿家中环境的生活设施与用具（2）运动内容方法要适合1岁婴儿年龄特点（3）在活动过程中如何激励婴儿（4）须根据安全性的要求考虑活动的所有环节理论准备：1岁左右婴儿大动作发展的规律与特点：*坐：12个月在坐时能左右旋转去取物而不跌*爬：12个月爬时手膝并用，少数喜欢用手及足撑起全身爬或坐着滑动臀部向前移动。
育婴员实操考试题及答案
育婴员实操考试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 育婴员在为婴儿进行抚触时，以下哪个部位是不需要进行抚触的？A. 头部B. 背部C. 胸部D. 腹部答案：C2. 婴儿在哪个月龄段开始添加辅食最为适宜？A. 3个月B. 4个月C. 6个月D. 8个月答案：C3. 育婴员在给婴儿洗澡时，以下哪个步骤是错误的？A. 先洗婴儿的头部B. 用温和的婴儿沐浴露C. 用毛巾包裹婴儿D. 先洗婴儿的脚部答案：D4. 婴儿在哪个阶段开始出牙？A. 3-4个月B. 6-7个月C. 9-10个月D. 12个月答案：B5. 育婴员在给婴儿换尿布时，以下哪个步骤是正确的？A. 将尿布直接放在婴儿的屁股下B. 用湿纸巾擦拭婴儿的屁股C. 将尿布的前片放在婴儿的肚子上D. 将尿布的后片放在婴儿的背上答案：B6. 婴儿在哪个月龄段开始能够翻身？A. 3个月B. 4-6个月C. 7-9个月D. 10个月答案：B7. 育婴员在给婴儿进行口腔护理时，以下哪个工具是不正确的？A. 婴儿专用牙刷B. 棉签C. 纱布D. 普通牙刷答案：D8. 婴儿在哪个月龄段开始能够坐稳？A. 3-4个月B. 5-6个月C. 7-8个月D. 9-10个月答案：C9. 育婴员在给婴儿进行体温测量时，以下哪个部位是正确的？A. 口腔B. 腋窝D. 额头答案：B10. 婴儿在哪个月龄段开始能够爬行？A. 3-4个月B. 5-6个月C. 7-8个月D. 9-10个月答案：C二、多选题（每题3分，共15分）11. 育婴员在为婴儿选择奶粉时，需要考虑以下哪些因素？A. 品牌B. 配方D. 婴儿的年龄答案：A、B、D12. 育婴员在给婴儿进行抚触时，以下哪些部位是正确的？A. 头部B. 背部C. 胸部D. 腹部答案：A、B、D13. 育婴员在给婴儿添加辅食时，以下哪些食物是适宜的？A. 米糊B. 蔬菜泥C. 水果泥D. 肉类答案：A、B、C14. 育婴员在给婴儿洗澡时，以下哪些步骤是正确的？A. 先洗婴儿的头部B. 用温和的婴儿沐浴露C. 用毛巾包裹婴儿D. 先洗婴儿的脚部答案：A、B、C15. 育婴员在给婴儿进行口腔护理时，以下哪些工具是正确的？A. 婴儿专用牙刷B. 棉签C. 纱布D. 普通牙刷答案：A、B、C三、判断题（每题2分，共20分）16. 育婴员在给婴儿换尿布时，应该先洗手。
育婴实操题库及答案解析
育婴实操题库及答案解析一、选择题1. 新生儿的体温应该保持在哪个范围内？A. 35.5℃-36.5℃B. 36.5℃-37.5℃C. 37.5℃-38.5℃D. 38.5℃-39.5℃答案：B2. 婴儿的喂养间隔时间通常是多久？A. 1-2小时B. 2-3小时C. 3-4小时D. 4-5小时答案：B3. 婴儿尿布更换的频率应该是多久一次？A. 每1小时B. 每2小时C. 每3小时D. 每4小时答案：B4. 婴儿洗澡的最佳水温是多少？A. 30℃-35℃B. 35℃-40℃C. 40℃-45℃D. 45℃-50℃答案：B5. 婴儿的睡眠时间每天应保持多少小时？A. 8-10小时B. 12-14小时C. 14-16小时D. 16-18小时答案：C二、判断题1. 婴儿在出生后的前6个月不需要额外补充水。
（）答案：正确2. 婴儿在睡觉时应该始终平躺。
（）答案：正确3. 婴儿的指甲应该在他们睡着时剪，以避免他们抓伤自己。
（）答案：正确4. 婴儿在出生后的第一年内不需要接种疫苗。
（）答案：错误5. 婴儿的头型可以通过使用硬枕头来塑造。
（）答案：错误三、简答题1. 请简述婴儿抚触的好处。
答案：婴儿抚触有助于促进婴儿的生长发育，增强免疫力，增进亲子间的情感交流，缓解婴儿的紧张情绪，改善睡眠质量。
2. 如何正确给婴儿换尿布？答案：首先，准备好干净的尿布和湿巾。
将婴儿平放在床上或尿布更换台上，解开脏尿布，用湿巾清洁婴儿的臀部。
然后，将新尿布放在婴儿臀部下方，调整尿布的位置，确保贴合婴儿的身体。
最后，固定尿布的粘扣，确保不会过紧也不会漏尿。
3. 婴儿发烧时应该怎么办？答案：首先，观察婴儿的体温，如果超过38℃，应给予物理降温，如用湿毛巾擦拭婴儿的额头、腋下和腹股沟。
如果体温持续升高或婴儿出现其他不适症状，应及时就医。
四、案例分析题案例：小明的妈妈发现小明最近几天总是哭闹不安，食欲下降，睡眠也变得不规律。
问题：作为育婴师，你应该如何帮助小明的妈妈解决这个问题？答案：首先，建议小明的妈妈观察小明是否有生病的迹象，如发热、腹泻等。
高级育婴师实操考试试题及答案
高级育婴师实操考试试题及答案实操考试试题：一、观察与记录（共计40分）1. 请列举并简要描述宝宝常见的生理反应和表现。
2. 你在观察宝宝时发现其眼睫毛附近红肿和有黄白色分泌物，你认为可能是什么问题？请描述你的观察方法和建议的处理措施。
3. 宝宝在进食过程中突然呛咳，面色发白，看似吸气困难，你应该如何判断并采取哪些急救措施？4. 宝宝一直哭闹不止，你应该如何观察和排除可能的原因，并提供适当的安抚方法？二、行为观察与干预（共计30分）1. 请描述你对宝宝在起床后的观察和护理要点。
2. 宝宝经历了搬家，出现了情绪不稳定、睡眠质量下降等问题，你应该如何观察和干预？3. 请描述宝宝忧虑和恐惧的常见表现，并提供适当的干预方法。
三、新生儿抚触与按摩（共计30分）1. 请描述新生儿抚触和按摩的益处，并提供适当的操作步骤。
2. 宝宝在按摩过程中表现不适，你应该如何观察和调整按摩技巧？3. 请说明新生儿按摩应注意的安全事项。
四、保育环境和安全（共计30分）1. 请描述宝宝的理想保育环境，并提供相应的安全措施。
2. 请列举并简要描述常见的宝宝事故，以及如何预防和应对。
3. 在室外活动中，你应该如何确保宝宝的安全，并提供适当的预防措施。
实操考试答案：一、观察与记录1. 宝宝常见的生理反应和表现包括：嗝气、打嗝、打喷嚏、流口水、面部表情变化、手部运动、踊跃触摸周围物品等。
2. 红肿眼睫毛附近有黄白色分泌物可能是结膜炎。
观察方法：仔细观察其眼睛是否有异样和流泪情况。
处理措施：及时和谨慎清洁宝宝眼睛，使用医生推荐的眼药水进行治疗。
3. 宝宝突然呛咳、面色发白、呼吸困难可能是窒息。
判断方法：观察宝宝呼吸是否正常且呛咳无法缓解。
急救措施：采取背部拍击法和人工呼吸，如情况加重需立即就医。
4. 哭闹不止的宝宝可能是因为饥饿、疼痛、寂寞或不适。
观察方法：排除常见原因，观察其尿布是否干燥，是否有腹部胀气。
安抚方法：喂食、更换尿布、抚摸、轻声安慰等。
育婴技能题实操题型及参考答案readdata(1)
题型一：个别化教学方案1.宁宁一岁了，会独走自如，会全手掌握笔画道道，会模仿推玩具小车，叫爸爸妈妈有所指，懂得常见物及人名称，根据宝宝的情况，给宝宝做出综合评价，并设计个别化教学方案。
答：（1）宁宁各方面的发展状况：大运动：会独走自如优秀；精细动作：会全手掌握笔画道道优秀；认知：会模仿推玩具小车正常；语言:叫爸爸妈妈有所指正常；社会行为:懂得常见物及人名称正常综合评价：宁宁的发育正常。
（2）宁宁的个别化教学方案：大运动：长期目标：加强身体的平衡能力、协调能力短期目标：1.练习设障碍走；2.练习上台阶游戏策略：1.上下坡走；2.扶着上楼梯精细动作：长期目标：加强手眼协调及手指灵活能力短期目标：1.练习穿珠子；2.练习模仿画画游戏策略：1.给妈妈做项链；2.模仿画小草认知：长期目标：认知几何图形短期目标：1.认识圆形；2.认识方形游戏策略：1.指认家里圆形的物品（如瓶盖、书中的太阳等）2.指认家里方形的物品（如：电视机、方桌等）语言：长期目标：加强语言理解能力和表达能力短期目标：1.指认五官；2.学说3-5个字游戏策略：1.给娃娃找五官 2.给儿歌接字或说三字歌社会行为：长期目标：加强生活治理能力短期目标：1.配合穿衣；2.学脱袜子游戏策略：1.小宝宝学穿衣（早晨起床时配合穿衣儿歌让宝宝配合穿衣）；2.小脚丫去哪儿了（晚上睡觉时让宝宝自己脱掉袜子找找小脚丫）2、宝宝两岁了，家长发现她胆小，生活中害怕的事较多，和爸爸玩捉谜藏，玩得很好，但有点害怕，遇到别的小朋友，她想和别人玩，又不敢主动靠近，因为害怕，平时走路小心谨慎，总怕摔跤。
根据这些情况指出宝宝胆小的原因，并为宝宝设计一个教学方案。
答：（1）宝宝胆小的原因与其家庭的封闭式教养方式有关。
溺爱及保护过度造成宝宝的运动能力欠佳，操作及平衡能力不好，较少的与外界接触造成宝宝认生、胆小的性格。
建议家长不要对宝宝进行过多的限制，鼓励他多进行游戏探索，多带他到户外去接触生人，并鼓励他与小朋友一起玩。
育婴师操作技能考试练习题及答案
育婴师操作技能考试练习题及答案育婴师（四级）操作技能考试练题试题1、科学添加泥糊状食品具体考核要求：请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水”6种泥糊状食品时的正确顺序，并写出添加泥糊状食品的原则。
答：1.正确顺序：菜水→米汤→___→碎菜→菜泥→面条。
2.原则：1) 先添加素食，再添加荤食；由少到多，由细到粗，由稀到稠。
2) 循序渐进，逐步试食，适应，喜欢新食物。
3) 婴儿不宜食用过多的糖、脂肪、化学添加剂、盐和味精，泥糊状食品最好不加盐和味精等调味品。
4) 要定时定量，新食物的试食量要从少到多，开始为5-10毫升，如无不良反应可增至30-40毫升。
5) 泥糊状食品烹饪要适度，同时要注意饮食卫生。
试题2、创造良好的睡眠环境具体考核要求：根据下列情景找出影响婴儿睡眠的原因，并提出相应的解决办法。
情景描述：妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天，晚上回来后，宝宝又累又困，衣服都没来得及脱，就倒在妈妈怀里睡着了。
睡了一个小时，宝宝哭着醒来后，怎么也哄不着了，搂着宝宝拍，爸爸也因为被吵醒坐在旁边的沙发上吸烟。
答：1.宝宝在公园玩了一整天，精神过度兴奋，但身体过于劳累，会影响宝宝的睡眠质量，容易造成宝宝易惊醒而且难以入睡。
应该有节奏、有规律安排孩子的一日活动，做到动静交替劳逸结合，白天不要让婴儿玩得太疲劳，睡前30分钟应停止游戏，选择合适的材料进行亲子阅读，安定情绪，促进认知，使宝宝尽快安静下来，周围环境应相对安静，减少杂音。
2.宝宝玩累了，衣服都没来得及脱，就倒在妈妈怀里睡着了。
这样的睡眠环境会影响宝宝的睡眠，造成宝宝睡不安稳，睡不长久。
应该帮宝宝洗脸洗手，睡前小便，脱去外衣，避免穿过多的衣服睡觉，而且要让宝宝单独睡一张小床，不要谁在妈妈不稳定的怀里。
3.宝宝哭着醒来后，怎么也哄不着时爸爸因为被吵醒坐在旁边的沙发上吸烟，这样会造成孩子睡眠的室内环境空气非常恶劣，宝宝更加难以入睡。
家长应该保持卧室温度、湿度适宜，空气清新，被褥干净舒适，这样的环境，宝宝睡得更香更安稳。
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1、《儿童权利公约》中规定尊重儿童的四大原则是什么？儿童享有的四大权利是什么？答：儿童最大利益原则、无歧视原则、尊重儿童生存发展权利原则以及尊重儿童的想法。
儿童享有的四大权利是生存权、发展权、受保护权、参与权。
2、婴幼儿生长发育的一般规律是什么？答：生长发育的一般规律是：1、头尾发展：头部的发育先于四肢2、由近到远：先抬肩，后手指活动。
3、由粗到细：先出现粗大动作，后出现粗细动作。
4、由低级到高级：先感知，后分析判断。
5、由简单到复杂：先会发单音，后会词组、句子。
3、婴幼儿生长发育的主要特点有哪些？答： 1、年龄越小，生长速度越快。
婴幼儿期的生长速度是最快的，但生长速度不是直线上升，而是有阶段性的。
2、婴幼儿生长发育有一定的顺序和方向，不会越级发展。
如婴幼儿运动机能的发展遵循从头到足的发展规律。
3、婴幼儿时期要完成从自然人到社会人的转变，从一个没有生活自理能力的自然人，转变为初步能适应社会生活的社会人。
4、婴幼儿生长发育测量有哪些指标？测量的时间如何安排？答：婴幼儿生长发育的测量以体重、身高（长）、头围、胸围和上臂围为主要指标。
测量时间：按月龄定期进行，1岁以内婴幼儿每3个月一次；1-3岁每年2次（每6个月一次），一般每半年为婴幼儿测量一次身高，每隔1-3个月测一次体重。
做好记录，并进行分析比较。
对生长发育低于或高于正常范围的婴幼儿，应注意观察，并分析原因，采取有效的措施。
5、1个月的婴儿，出生时体重3000克，纯母乳喂养，每天排尿6次左右，尿液是黄色，今到医院做满月体检，经测量，体重为3500克，请问，该孩子体重增长正常吗？请分析原因，并提出改进措施。
答：不正常。
原因：每周增长150克以上，四周增长450克，应该正常是500克，比正常值轻了点。
2、每日排尿少了些，是无色无味的，母亲母乳不足造成的。
改正方法：母乳充沛，保证饮食睡眠充足，帮助母亲产奶好。
6、18个月的婴幼儿有哪些正常发育情况（包括运动、语言和社会适应行为等）？答：正常发育的18个月婴幼儿运动方面：粗大动作能够扶栏上楼梯，有目标地抛球，拖拉玩具前进及后退。
精细动作能够搭积木3-4块，用笔在纸上乱画，将小丸从瓶中倒出；语言方面能够认识和指出身体部分，听懂50个词左右，会讲10个左右有意义的词；社会适应方面能够表示大、小便要求，理解成人简单指令，开始学着自己用勺吃东西。
如未达到上述情况，需要高度警惕，应及时到医院检查及诊治。
7、如何理解婴幼儿心理发展的过程是连续的，又是可以划分年龄阶段的过程？答：发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个不可中断的过程，而且这一过程有其自身的逻辑发展顺序。
年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中，表现出一些在质量上不同的年龄阶段特点，每一个年龄阶段都有其最一般、最典型的特征，以区别于其他阶段。
8、未加辅食的母乳喂养儿的大便特点？答：未加辅食的母乳喂养儿的大便呈黄色或金黄色，稍有酸气味，但不臭，是黏糊状，有时会出现稀薄，微带绿色，每天排便3-6次。
加辅食后大便次数可减少。
1周岁后大便次数即可减至一天一次。
9、为什么婴幼儿需要充足的睡眠？婴幼儿睡眠充足的标准是什么？答：睡眠是使婴幼儿全身组织器官，尤其是中枢神经系统，得到休息、恢复体力、精力最有效的生理措施。
高质量睡眠要有足够的时间和深度，全身器官在睡眠中得到充分休息，为觉醒时积蓄力量，才能在醒来后进行各种活动。
婴幼儿睡眠充足的标准主要有：1、清晨自动醒来，精神状态良好。
2、精力充沛，活泼好运，食欲正常。
3、体重、身高能够按正常的生长速率增长。
10、简述婴幼儿语言发展的观察评价内容。
答：1、婴幼儿语言发展的观察和相关的练习方法。
（1）新生儿（2）1-3个月（3）4-6个月（4）7-12个月（5）13-18个月（6）19-24个月（7）25-36个月。
2、语言发展的观察与记录，（1）佚事记录法（2）表格记录法3、实施有差异性的语言教育。
11、常见清洁、消毒方法有哪4种，适用于何种物品？答：煮沸消毒法适用范围为餐具、服装、被单等物品的消毒。
日光暴晒法的适用范围：被褥、床垫、毛毯等物品。
擦拭消毒法的适用范围：家具表面的消毒。
喷雾消毒法的适用范围：室内空气、居室表面和家具表面的消毒。
12、清洁、消毒和灭菌的区别是什么？答：清洁、消毒和灭菌是不同的。
清洁是消除物品或手上表面的一切污物。
在日常生活中大量使用，如擦洗家具、洗手等。
消毒是清除或杀灭外环境中除细菌性芽孢外的各种病原微生物，达到无害化的处理过程。
根据有无已知的传染源，消毒可分预防性消毒和疫源性消毒。
日常生活中也有较大应用，如给玩具消毒、发热时的注射前皮肤消毒等。
灭菌是消除或杀灭外环境中的一切微生物，包括细菌的处理过程。
主要在特殊情况下使用，如发生传染病时。
消毒多用于卫生防疫方面，灭菌则主要用于医疗护理。
育婴师的工作以家庭中的预防性消毒为主。
13、冬季幼儿园组织称体重，某班保育员为了让自己班幼儿尽早测完体重，以便赶上按时开饭，在上完课后，未让孩子排空大小便，就领孩子们到保健室，一个一个排队等候测量，保健医生让孩子站在弹簧称上，看了称面上的斤数，便记录孩子体重，请问这样称重对吗？如果不对，应该怎样为幼儿称体重？答：不对。
1、没排空大小便。
2、应用杠杆称或电子称。
3、冬季称体重要减去衣服和鞋的重量。
4、要以公斤来记录，而不是以斤来记录。
（小数点以后）14、一个3岁的男孩子，食欲旺盛，喜欢吃荤菜，吃零食，不喜欢吃蔬菜等，父母上班忙，主要由姥姥、姥爷养育，活动量少；经测量，体重18.5公斤，身高98厘米，请问这个孩子体格发育正常吗？如果不正常，该如何改进？答：不正常。
改进措施：应该增加活动量，多吃蔬菜。
1、品种多样（1）主食（2）蛋白质辅食（3）含无机盐和维生素的辅食（4）提供热能的辅食。
1岁后能保证每天400-500ML乳类食品最为理想。
2、比例适当。
如果摄入的热量过少会使生长速度减慢甚至停止；摄入过多则会引起肥胖。
3、饮食定量。
各种食物和营养素的摄入量都要有一定的量。
因此摄入量应根据婴幼儿不同的年龄，性别、生理等特点，胃肠消化功能和食欲而定。
15、家庭教养指导的内容和形式有哪些？答：在指导过程中要重视基本知识和方法的介绍，特别是让婴幼儿父母认识：为婴幼儿创设良好心理氛围、提供必需的物质条件、重视进行运动培养、防治常见病等对婴幼儿身体和心理发展的重要性以及祖辈、保姆与父母亲的角色和责任等。
在重视观念转变的同时，要针对婴幼儿发展和父母亲教养中存在的实际问题，提供可操作性的指导。
指导时除提供一般内容外，重点加强人工喂养与母乳喂养；抱与爬；夜间哭闹与睡眠；常见病的家庭护理；母婴依恋；理解与交流；行为习惯的培养；管教与独立；户外活动与同伴交往；学习与游戏；阅读与语言；婴幼儿玩具与环境创设等方面的指导。
常用的指导形式有个别指导、集体性指导、文字音像资料的介绍、推荐和提供三类。
16、婴幼儿家庭的指导工作应遵循哪些原则？答：1、方向性原则：应与国家的教育方针和全面推进素质教育的目标相一致，有利于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
2、家长主体原则：应尊重家长，确立为家长服务的观念，调动家长参与的积极性，发挥家长在指导过程中的主体作用。
指导者应鼓励家长根据家庭的特点，结合孩子的实际情况，选择家庭教育的内容和方法，提高指导的针对性和实效性。
3、双向互动原则：家庭教育是家长与孩子互动的过程，家长指导是指导者与孩子、家长与家长互动的过程，是家长和指导者各自自我教育的过程。
要努力创设指导者与家长、家长与家长之间互相学习、家长与孩子之间双向沟通的环境与条件。
4、分类分层指导原则：按照家庭教育指导工作总体目标，确定不同年龄段孩子家长和不同类型家长的指导内容和要求，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。
5、整体性原则：家长指导工作是一项社会系统工作，要坚持家庭、社会合力实施的整体性，坚持素质教育贯穿一生，与创建学习型家庭和推行终身教育相结合；充分利用社区、大众传播媒介的资源优势，形成全社会重视家庭教育的整体氛围。
17、某患儿18个月，膝关节上下局部有肿胀，压痛，不发红，不愿意被人抱，两腿外展，很像瘫痪。
该患者可能缺乏哪一种营养素？缺乏这种营养素还可能有哪些临床表现？这种营养素具有哪些生理功能？举例说明哪些食物中富含该种营养素。
答：可能缺乏维生素C缺乏这种营养素可能出现的临床表现：会得坏血病，使毛细血管脆性增加，有出血倾向，全身皮下有出血点或淤斑（青块）这种营养素具有的生理功能：1、促进骨胶原的生物合成。
利于组织创伤口的更快愈合；2、促进氨基酸中酪氨酸和色氨酸的代谢，延长肌体寿命。
3、改善铁、钙和叶酸的利用。
4、改善脂肪和类脂特别是胆固醇的代谢，预防心血管病。
5、促进牙齿和骨骼的生长，防止牙床出血。
；6、增强肌体对外界环境的抗应激能力和免疫力。
19、屏气发作的症状与形成的原因是什么？如何矫正？答：症状：屏气发作为婴幼儿时期的一种神经症性发作。
6个月前及6岁后者少见，最多见于2一3岁。
每当婴儿受到物理因素(如疼痛) 或情绪刺激后(如痛苦、恐惧、发怒或受到挫折)即高声哭叫过度换气，接着就屏气、呼吸暂停、口唇发紫、四肢强直，严重者可以短时期意识丧失(昏厥)及四肢肌肉的阵挛性抽动。
全过程约一分钟左右。
然后全身肌肉放松，出现呼吸，大部分孩子神志恢复或短暂发呆，亦有立即入睡的。
形成的原因：屏气发作的原因除与情绪因素有关外，尚与机体缺铁有关；发病的小儿中有相当一部分的病例同时有缺铁性贫血。
发作次数不定，严重者可以天数次（只要有刺激因素即可诱发）。
随着年龄的增长发作次数逐渐减少。
常于5——6岁发作停止，约30%有家族史。
矫正措施：1、矫治的关键在于正确教育。
家族成员平时对孩子既要和蔼可亲使他感到家庭的温暖；又要耐心教育使他自觉地严格要求自己。
若过分强调不挫伤其情绪而无原则的满足孩子的欲望，站起来可造成性格上的异常。
相反，若不考虑疾病的特点而摸索出提过分严格的要求，容易使屏气发作频发，对健康不利。
若有缺铁性贫血则应及时补充铁剂。
2、本病一般不需药物治疗，家长不必惊慌失措，患儿发作可行恢复。
若屏气发作时间过长，会造成脑部缺氧，可以掐人中、印堂、合谷等穴位，使其尽快恢复。
对频繁发作的病儿，可在医生指导下，用阿托品治疗。
20、退缩行为是一些婴幼儿社会性行为发展中的一种现象，主要表现为不自信，对周围的环境缺乏安全感，不敢也不主动和周围同伴一起玩，请你分析其形成的原因，如何改变？答：原因：1、对婴幼儿过分照顾、过分爱恋，使婴幼儿变得脆弱起来。
2、封闭式地教养，总是关在家庭的小天地里。
3、驯服式教育，一贯要求婴幼儿顺从、听话。
4、与家庭环境有关，如过于沉闷、冷清的环境，容易养成婴幼儿退缩的性格。
5、与家长的性情有关，这些婴幼儿的父母有的就是退缩型的，家长过于内向，会影响婴幼儿的性格。