自然辩证法复习资料(八个主题)
自然辩证法复习资料
01、自然辩证法是马克思主义关于自然和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术与人类社会相互作用的一般原理的理论体系，是对以科学技术为中介和手段的人与自然、社会相互关系的概括、总结。
02、自然辩证法是马克思主义关于人类认识和改造自然已有成果的概括和总结，是随着科学技术的发展而不断丰富和发展的开放的理论体系。
03、自然辩证法内容体系：⑴马克思主义自然观：系统自然观、人工自然观、生态自然观；⑵马克思主义科学技术观：马克思、恩格斯的科学技术思想、科学技术的本质与结构、科学技术的发展模式及动力；⑶马克思主义科学技术方法论：科学技术研究的辩证思维方法、科学技术研究的创新性思维、批判性思维方法、科学技术研究的数学与系统思维方法、科学技术活动方法；⑷马克思主义科学技术社会论：科学技术的社会功能、科学技术的社会建制、科学技术的社会运行；⑸马克思主义科学技术观与创新型国家：中国马克思主义科技思想、中国马克思主义科技观的内容与特征、创新型国家建设。
04、机械唯物主义自然观产生的自然科学基础、主要观点、特征：机械唯物主义自然观是指近代自然哲学家们以近代科学技术为基础，概括和总结自然界及其与人类关系所形成的总的观点。
自然科学基础：哥白尼革命、开普勒行星运动三定律、伽里略自由落体实验、哈维血液循环理论、波义尔元素说等，这一时期力学成为主导学科，分析方法成为主要方法。
前提与基础：⑴人与自然两分；⑵自然的数学设计；⑶物理世界的还原论说明；⑷自然与机器的类比。
主要观点：⑴物质观：一切物体都可以还原为原子，一切物体都是由原子在粒子间力的作用下，按力学规律形成的，因而具有原子的基本性质（原子论）；⑵时空观：自然界具有绝对不变性，自然物和时间、空间都是不变的；⑶运动观：运动是物质固有属性，物体具有匀速直线运动的固有性质，并以惯性运动作为全部理论的出发点；⑷因果观：用力学模型和规律描述所有运动形式和自然现象的因果关系；⑸相互作用观：粒子间或由其构成的物体间存在着万有引力，引力相互作用在空间中以直接瞬时超距的形式传递，并支配着各种天体的运行；⑹人类统治自然：自然被当作奴隶来统治和压迫，人类企图代替上帝的地位，充当宇宙的统治者和创造者。
自然辩证法概论---复习资料
自然辩证法概论复习资料绪论一、自然辩证法的研究对象二、自然辩证法的学科性质三、自然辩证法的发展历程四、自然辩证法的主要内容一、研究对象（一）自然辩证法的概念自然辩证法是关于自然界和科学技术发展的一般规律，以及人类认识自然界、改造自然界的一般方法的科学。
（二）自然辩证法的研究对象自然辩证法的研究对象由自然界、科学技术以及人对自然界的认识和改造三大部分所构成。
二、学科性质就研究领域而言，自然辩证法是马克思主义的一部分。
就学科名称而言，自然辩证法又称“科学技术哲学”，即哲学的二级学科。
就学科定位而言，自然辩证法是介于哲学和具体自然科学学科之间的交叉学科。
三、发展历程（一）恩格斯的开创性工作（二）后人对它的传播和发展四、主要内容（一）自然观（二）科学技术观（三）科学技术方法论第一编自然观、自然观的概念自然观即对自然界的基本观点或基本看法，具体而言就是对自然的本原、构成、演化过程和人和自然之间关系的看法和观点。
二、自然观发展的历史形态古代素朴自然观近代形而上学自然观现代辩证唯物主义自然观当代系统自然观第一讲古代自然观一、古中国自然观■二、古希腊自然观三、古印度自然观四、古代自然观的特点一、古中国天地混沌如鸡子，盘古生其中。
万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地，盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地，天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长，后乃有三皇。
一一《三五历记》1.元气说世界上的万事万物都是由肉眼看不见的、微小的气组成的。
这种气就叫“元气”。
元气是天地万物之原始，万物皆是由气之聚合而产生，气聚则物生，气散则物亡。
气不仅是构成自然界各种事物的基本成分，而且也是构成人体的基本成分。
庄子说：“人之生也，气之聚也。
聚则为生，散则为死。
”“气者，生之元也” 一《淮南子•原道训》“天地者，元气之所生，万物之祖也”一《白虎通义•天地》2.阴阳学说阴阳的区分：阴是有形的、黑暗的、静止的、雌性的、下降的……；阳是无形的、明亮的、运动的、雄性的、上升的……。
自然辩证法复习材料
自然辩证法复习提纲一、名词《绪论》1、《自然辩证法》自然辩证法是马克思主义哲学体系中一个重要分支学科，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识自然、改造自然的一般方法的科学理论体系。
自然辩证法是由马克思、恩格斯共同开创和奠基的，以恩格斯的代表著作《自然辩证法》为标志。
2、自然观人们关于自然界及人与自然关系的总看法、总观点。
3、自然哲学自然哲学是关于自然界的哲学学说，它从整体上来描绘自然界的发展图景，黑格尔自然哲学集其大成。
4、 STS研究STS研究即科学、技术与社会研究。
STS主要研究现代科学技术的飞速发展对社会经济、政治、思想、文化等各个领域的深刻影响，探讨科学、技术、社会的同步发展过程与相互作用机制，从而深刻认识已经到来的全球性综合国力竞争的严峻态势。
STS研究是20世纪60年代末70年代初诞生的一门新兴学科。
它的诞生标志着人类开始对自己生存条件进行深刻反思。
由于它代表了一种新的价值观和思维模式，其宗旨是发挥科技的积极作用，克服科技的负面效应，使科技真正造福于人类。
《自然观》5、自然是与人无关的物质存在，自然物的集合。
6、人工自然人类实践手段所及从而变革了的那部分自然界。
人工自然是人化自然的组成部分。
人工自然包括受人类活动直接影响的生态环境和人工自然物。
7、拯救现象是一种科学研究的纲领。
我们面对的自然界，纷纭复杂，变化万千，如果不把它们纳入一个固定的框架之中，我们便不能很好地把握它们。
8、泛神论泛神论认为不能把上帝和大自然区分开来，它反对上帝或神超越自然界之上而存在，它认为自然不是别的，自然本身就是一种神圣存在物，自然就是神，神就是自然，由于这种把神的观念泛化，故称其为泛神论。
9、系统系统是由相互依赖和相互作用的若干有特定属性的要素，经特定关系组成的具有特定层次结构和功能，并与周围环境发生联系的有机整体。
10、系统的涨落宏观量对平均值的起伏就是涨落。
系统的涨落是对系统稳定的平均状态的偏离，是系统同一发展演化过程的差异；是系统的一种不平衡性。
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硕士生自然辩证法复习资料1 物理模型：建立在分析现象与机理认识基础上的模型。
2 系统：是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。
3 系统方法：是以对系统的基本认识为依据，应用系统科学、系统思维、系统理论、系统工程与系统分析等方法，用以指导人们研究和处理科学技术问题的一种科学方法。
4 系统功能性：指物质系统所具有的作用、能力和内部功效等，体现着系统联系的外在方面。
5 系统结构性：是指物质系统内各组成部分之间的相互联系、相互作用的方式。
它是系统得以存在发展和发挥功能的内在根据。
6 信息：反应客观世界中各种事物特征和变化的知识，是数据加工的结果。
7 信息方法：就是运用信息的观点，把系统的运动过程看作信息传递和信息转换的过程，通过对信息流程的分析和处理，获得对某一复杂系统运动过程的规律性认识的一种研究方法。
8 信息交合法：把物体的总体信息分解成若干要素，然后把这种物体与人类实践活动相关的用途进行要素分解，把两种信息要素用坐标法连成信息标X轴与Y 轴，两轴垂直相交，构成"信息反应场"，每个轴上各点的信息可以依次与另一轴上的信息交合，从而产生新的信息。
9自然科学观：对自然科学的性质、理论结构、方法、基本概念、成长条件、发展规律、社会历史作用以及与其他社会意识形式的关系等的哲学思考。
10综合法：是指从已知条件出发，借助其性质和有关定理，经过逐步的逻辑推理，最后达到待证结论或需求问题，其特点和思路是“由因导果”，即从“已知”看“可知”，逐步推向“未知”．从已知数量与已知数量的关系入手，逐步分析已知数量与未知数量的关系，一直到求出未知数量的解题方法叫做综合法。
11综摄法：指以外部事物或已有的发明成果为媒介，并将它们分成若干要素，对其中的元素进行讨论研究，综合利用激发出来的灵感，来发明新事物或解决问题的方法。
12组合法：即按一定的技术原理或功能目的，将两个或两个以上分立的技术因素通过巧妙的结合或重组，而获得具有统一整体新功能的新产品、新材料、新工艺等新技术的创造发明方法。
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自然辩证法复习资料
自然辩证法是哲学中的一门重要学科，旨在研究自然界万物的发展规律和相互依存的关系。
它借鉴了辩证法的概念，将其应用于自然界的研究中。
自然辩证法涵盖了物质的起源、演化、运动等方面的内容，是我们理解自然界规律的重要工具。
本文将为大家提供一份自然辩证法的复习资料，包括自然辩证法的定义、基本原理和相关概念等内容。
第一部分：自然辩证法的定义和基本原理
1. 自然辩证法的定义
自然辩证法是一种研究自然界发展规律以及物质世界相互依存关系的科学方法和理论体系。
它通过分析和解释自然界的变化和演化过程，揭示出事物的矛盾和内在的发展动力。
2. 自然辩证法的基本原理
（1）矛盾普遍存在原理：自然界无处不充满着矛盾，它是一切事物发展的动力和根本原因。
（2）矛盾的斗争原理：矛盾是事物发展的内在动力，是推动事物由低级向高级发展的物质力量。
（3）矛盾的统一原理：矛盾是辩证法的基本概念，我们要全面把握矛盾双方的相互联系与相互作用。
（4）否定之否定原理：事物的发展是由于矛盾的不断解决和发展，辩证法认为事物的发展既是一种连续性的过程，又是一种差异性的发展。
第二部分：自然辩证法的相关概念
1. 事物的联系与发展
自然界中的事物是相互联系和发展的。
事物之间存在着各种联系，如相互依存、相互制约和相互转化等。
只有充分认识事物之间的联系，才能正确理解事物的本质和规律。
2. 矛盾和矛盾的普遍性
矛盾是自然界中一切事物发展的根本原因，是事物内部因素和外部条件之间的冲突和矛盾。
矛盾普遍存在于自然界的一切现象和事物之中，是推动事物发展变化的原动力。
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一、科学与哲学的关系1、历史发展上哲学源于科学，科学脱离哲学是相对晚近的事情。
（举例）牛顿《自然哲学的数学原理》从历史发生上，科学源于哲学；近代科学革命之后，具体科学领域逐渐脱离哲学研究的范围，但科学和哲学之间仍然扮演者彼此的批判者和促进者角色。
科学本身也是哲学的研究对象（科学哲学）。
2、哲学为科学发展提供方法论指导。
（培根：对归纳法和经验观察的强调，见第一课件最后部分）“归纳法就是为获得真正证明的方法。
归纳逻辑不是在知识问题上研究，而是对自然的权力艺术的科学”“归纳法是发现个体事物发展变化的法制的工具，是获得支配绝对现实的规律和能起决定作用的形式的方法。
”三表法：具有表：所有正面例证缺乏表：所有反面例证程度表：不同程度的例证分类培根对自己的方法的评价是，它告诉如何整理科学必须依据的观察资料。
他说，我们既不应该像蜘蛛，从自己肚里抽丝结网，也不可像蚂蚁，单只采集，而必须像蜜蜂一样，又采集又整理。
3、科学与哲学互相扮演彼此的批判者（见第一课件中对相关案例的介绍）1）、科学对哲学的作用科学研究对哲学观念和理论的批判和挑战。
当代认知神经科学研究对自我实在性的挑战。
举例：神经科学对自由意志观的挑战——李贝特实验在心理学家本杰明·李贝特（Benjamin Libet）的实验当中，他使用EEG来检测被试的脑活动信息，同时要求被试随时报告自己动作发出的意向。
结果发现，大脑是在个体报告发出动作意向之前几百毫秒之前就已经产生了相应动作的脑活动，也就是说动作产生的直接原因并不是个体意识当中的意向，而是意识之外的其他脑活动。
这个研究的结果震惊了整个心理学界，引发了大量的后续研究。
虽然有学者质疑Libet实验中被试报告与脑活动的时间差测量的精确性（比如对被试用来报告出动作意向的时间的测量问题），但是在2008年在《自然•神经科学板》（Nature NeuroScience）上，金顺菘（Chin Siong Soon,音译）等人采用现代的脑成像技术再一次验证了李贝特的研究结果。
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专题1：（1）宇宙本源人类的发展史是一部认识大自然的历史，贯穿着对宇宙本源的未休止的争论，这也是目前为止哲学家一直思考的主题。
人类对宇宙的认识过程不仅让我想起盲人摸象的故事。
盲人摸象是我们每个人都耳熟能详的一个寓言故事。
传说，有人从王宫里牵出一头大象，许多人前来围观。
几个盲人也争先恐后地去摸。
第一个盲人摸到象牙，就大喊起来：“我知道了！我知道大象的样子了！它像根棍子。
”“不对！”另一个扯到象耳朵的盲人说，“它像一把大蒲扇。
”第三个盲人摸到象腿，也嚷起来：“错了！错了！它像根柱子。
”“不！不！”第四个盲人摸着象身子说：“明明是一堵墙嘛！”最后一个抓到象尾巴的说：“你们都错了！它像根绳子。
”盲人们各执己见，互不相让。
通常，人们都是用盲人摸象来比喻对事物认识的片面性，很少有人会真的把自己当作一个盲人来看待。
我们每天都在重复着盲人摸象的故事，我们每天都在重复着盲人之争，比如，哲学上的物质和意识，物理学上的光的波动说和粒子说，牛顿的绝对时空与爱因斯坦的相对时空……。
我们现在遇到的问题要比盲人摸象更为复杂。
在人类认识世界的漫长的过程中，我们“摸”到了物质、运动、时间、空间等等概念。
像盲人们一样，我们也在为这些东西究竟是什么而争论不休。
所不同的是，盲人们摸象时，有人在旁边告诉他们是在摸大象，而现在却没有人告诉我们是在摸什么，更不会有人告诉我们摸到的是什么。
远在上古时代希腊的泰勒斯和我国春秋时期的《管子》就主张宇宙间的万物的本原是水；希腊阿那克萨哥拉曾经根据陨石的性质猜测太阳是块又红又热的大石头，月亮也同样是由大地上这种泥土构成的；我国公元前四、五世纪的《墨经》认为太阳是火，并指出其光色同温度有本质联系，阐明了月魄及其上灰光的成因。
《墨经》和德谟克利特更普遍地认为宇宙间的万物都是由原子组成的。
我国战国时期由慎到和惠施创始的浑天说，把天地比拟为蛋状结构，也就是力图把宇宙万物作为满足一定规律的物质体系来对待。
布鲁诺（有神论者）在形成元始的“一”的思想过程中深受古希腊哲学的影响, 这其中主要包括爱利亚学派克塞诺芬和巴门尼德的思想。
自然辩证法概论复习重点
1.自然界：是指有内在联系“过程集合体”2.自然观：研究自然界、认识自然界的过程中形成的对自然界总体的、根本的看法。
3.观察方法：指人们为了认识客观事物的本质和规律，通过感觉器官和借助一定的科学仪器，有目的、有计划的仔细查看、记载、叙述自然界发生的现象的一种科学研究方法。
4.实验方法：根据一定的研究目的，利用一定的科学仪器设备，在人为控制的环境中，或特定的条件下，对研究对象进行观察、检验的科学研究方法。
实验：人们利用一定的仪器、工具，对研究对象加以人为改变以使精确认识研究对象。
5.科学方法：科学认识的主体为了正确反映、复制客体，使用主观手段的总和。
6.科学问题：科学研究过程中，科研主体在一定时代条件和背景下，提出的科学理论和科学实践中未解决的矛盾，它是科学研究的起点。
7.科研选题：在科学问题的引导下选择和形成今后所要研究课题的过程。
8.观察：有意识、有目的地感知研究对象的过程。
10.实验：人们利用一定仪器、工具，对研究对象加以人为改变以便精确认识研究对象。
13.分析：在思维中把研究对象分解为不同方面、部分、特点和属性。
14.综合：在思维中，在分析的基础上，将事物的各个方面、部分和领域联系起来，形成对事物总体的认识。
15.归纳法：从个别到一般，发现每个个别事物都具有某种属性和特点，形成一般结论。
16.完全归纳法：对一个事物的全体对象进行概括后，得出的一般性结论的方法。
17.简单枚举法：根据某一属性在部分对象中重复出现，从而对该事物做出一般结论的方法。
18.演绎法：从一般到特殊的推理方法。
即从已知的科学原理、结论出发，推知某一事物的本质或规律的方法。
19.形象思维：具体反映事物形态形式的基础，通过形象联想和形象想像对事物本质认识的方法。
可分为：形象联想和形象想像。
20.形象联想：不改变头脑中已有形象，由已有形象推知研究对象的形象。
21.形象想像：对头脑中已有形象进行加工、重组形成新的形象。
22.直觉思维：不经过一定逻辑规定和思维程序，而直接把握事物本质。
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自然辩证法一、环境保护，人与自然和谐发展1、人与自然的协调发展（科学与社会的协调发展）答：⑴人与自然的二重化趋势：积极性——消极性。
自然界存在着再生能力，能及时地吸收，净化，转换人类对环境造成的有限影响。
⑵人与自然的不协调问题。
A随着人口的急剧增长，使掠夺强度增大，资源严重短缺，包括再生和非再生资源。
B环境污染，包括大气、水、土壤等受到人类生产生活的污染。
C生态失衡，水土流失、土壤退化、肥力下降等。
人与自然不协调产生的原因是多方面的，既有人对自然规律揭示不够和认识不足的原因，也有在一定历史条件下社会的总需求量超过自然界的承受能力。
人类要生存、要发展、要协调人与自然的关系，从根本上说还得依赖于人工自然的不断拓展。
人工自然作为人类变革自然的实践活动的直接体现，既是造成人和自然矛盾的之间根源，又是用来协调人与自然矛盾的直接手段。
⑶协调措施：A建立人与自然相依存的整体观念（泛爱万物天地一体），B利用现代科技对自然界进行修复、重建，C建立社会规，实行行为控制，如法律条纹、法律制度；道德伦理、生态伦理。
2、天然自然和人工自然的关系，有没有本质区别？答：天然自然是大自然中已经存在的并且未经人类利用的自然。
人工自然是人利用或改造天然自然，创造天然自然中所不存在的人类文明，可分为两类：①人工自然界,即人工生态系统；②人工自然物。
天然自然和人工自然的关系：天然自然是“第一性客体”，人工自然属“第二性客体”；天然自然中存在的是“自发性作用”的规律，在人工自然过程中，则有“应用性作用”的规律；天然自然只有自然属性，而人工自然具有自然属性和社会属性；天然自然的演化节奏是缓慢的，人工自然的演化是快节奏的。
人工自然是科学技术的物化，是人与自然相互作用的中介。
3、如何正确认识人在自然界中的位置？答：（1）人类是自然界长期进化的产物。
作为自然界的一部分，人依赖于自然界维持着生存，求得发展。
人是迄今为至生命运动发展的最高形式。
人体是一典型的开放系统，不断地与外界进行物质、能量和信息的交换。
为生存，人类充分发挥了劳动的才能，不仅生产着必需的生活资料，而且不断地促进劳动由低级向高级发展，以便从自然界中获取更多的物质产品。
同时，人的精神生产也离不了自然界。
人对自然的依赖，并非本能地消极地适应，而是积极主动地去改造自然。
人类一经产生，自然界就被人纳入了劳动过程，成为“劳动本身的要素”和劳动的“自然要素”。
作为劳动的创造物，现实的自然界已打上了人类改造过的烙印。
自然界面对的人，是通过自己的劳动使自然界受自己支配的人；而人所面对的自然界，是人通过劳动来创造、占有和再生产的自然界。
（2）人在自然界中具有双重地位。
首先，人是一种自然存在物，具有自然属性，是自然界的一部分。
人同时又是有意识、有目的、能动的自然存在物，劳动是其能动性的集中表现。
劳动具有社会性，需要人与人之间相互协作，从而形成一定的社会关系，所以人又是一种社会存在物，具有社会属性。
这样人就是对象性的存在物。
所谓对象性存在物即是指它在自身之外有对象，所以，人和自然的关系是一种互为对象性关系。
4、“可持续发展”观念是在什么背景下产生的？其意义是什么？答：产生背景：工业革命以来，发展观经历了再次变革，开始是唯经济发展观，追求单纯经济增长。
这对西方经济崛起起到了一定作用。
但经济危机及一系列社会问题使人们不得不认识到：经济发展只是社会的一个方面，是其发展的前提。
70年代后，社会－经济协调发展观取代了唯经济发展观，将社会因素、政治因素纳入了发展体系。
然而这两种发展观都未涉及自然界生态环境，使经济发展呈粗放型、资源型的增长模式。
使经济赖以发展的自然界根基遭到严重践踏。
这些都是“不可持续的发展观”，这样到了80年代，人们在遭到一系列自然界报复后提出了可持续发展的观点，将发展的涵由社会、经济拓展到自然界，要求社会经济生态环境协调发展，人类在其中处于核心地位。
意义：可持续发展战略把发展与经济、社会、自然三方面因素紧密联系起来，在一定程度上克服了上述两种观点片面性，既充分肯定科学技术在可持续发展中的重要作用，也包含着推动社会进步、改善人与人关系的必要性。
它虽在目前还未触及社会制度中最根本的问题，但是作为一个可以动员全球共同协作的战略方针，无疑具有非常深远的现实意义和历史意义。
正如《21世纪议程》中所希望的：坚持走可持续发展道路，将会使基本需要得到满足，所有人的生活水平得到提高，生态系统受到更好的保护和管理，并带来一个更安全，更繁荣的未来。
5、人和自然协调发展的基本途径（P70）答：人与自然协调发展的基本途径有：改革不合理的社会制度；控制人口增长；合理利用自然资源；努力减少环境污染；树立生态自然观；坚持可持续发展观。
实现人类社会，经济与环境的协调发展；实现世界各国即不发达国家，发展中国家和发达国家的共同发展；实现人类世世代代的共同发展。
并坚持可持续发展的原则：突出发展的主题－－发展原则；发展的可持续性－－可持续性原则；人类根本利益和行动的共同性－－共同性原则；人与人关系的公平性－－公平性原则。
6、人与自然和谐答：目前全球存在的人与自然的问题：人口问题（人类自身问题）、资源问题（自然问题）、环境问题、生态问题（人与自然的关系问题）相当突出。
其中：“臭氧层的破坏”、“温室效应”、“酸雨危害”，已成为世界性的生态危机的三大突出问题。
因此人与自然和谐的三个层面：a人与人工自然的和谐：“合真”的增益作用；“向善”的消费功能；“达美”的直观效应；b人工自然与天然自然和谐：形式协调；作用互利；意蕴融洽；c人与天然自然的和谐：要素比例协调性；物能循环的低耗性；信息交流的合目的性7、人与自然和谐的现实意义1）有利于促进可持续发展、建设生态文明社会。
既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要构成危害的发展。
要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口资源环境相协调，走生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路。
科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。
生态文明以实现人与自然和谐发展为宗旨，强调人类与自然的共同发展，以自然界的生态平衡规律来规人与自然之间的关系，把生产消费方式置于生态系统所能承受的围之，维护人与自然协调、和谐，维护任何自然系统的平衡。
2）有利于构建社会主义和谐社会。
实现人与自然和谐发展是构建社会主义和谐社会的基础和重要容。
人的生存发展受到自身条件以及自然环境的制约，要以科学发展观为指导，树立生态自然观，树立正确的科技价值观，调整社会关系，优化社会环境，促使人与自然和谐发展。
二、系统及系统方法1、何谓系统，系统基本特点如何？答：系统是由若干相互联系相互作用的要素组成的，具有特定结构与功能的有机整体。
系统是自然界物质存在的普遍形式。
特点：1)开放性依据系统与外界环境之间是否存在物质，能量和信息的交换，可以将其区分为孤立系统，封闭系统和开放系统。
2)动态性现实的自然系统都是开放系统，都有物流，能流，信息流不断地运动，任何自然系统都有一个从孕育，产生，发展，成熟到衰退，消亡的过程，自然系统的这种运动，发展，变化过程，就是它的动态性。
3)整体性整体性是自然系统最突出，最基本的特征。
整体性是指系统的各个要素按一定的方式构成的有机整体，系统是诸要素的有机集合而不是各个组成要素的简单的机械加和。
4)层次性指一方面系统有一定的要素组成，这些要素是由更小一层次的要素组成的子系统，另一方面系统自身又是更大系统的组成要素。
2、结合实例阐述如何遵循系统方法的原则？答：系统方法的基本原则：l.整体性原则；2.动态性原则；3.优化性原则；4.模型化原则要如实地把对象作为有机整体来考察，从整体与部分、部分与部分、整体与环境的相互协同、相互制约中把握系统的整体特征和性质。
在研究系统时应坚持从时间上把过去、现在、未来作为一个连续的动态发展过程来认识。
优化性原则是系统方法的基本目的。
它要求人们在研究、解决问题时要统筹兼顾、多种协同，采用时间、空间、程序、主客体等多方面的峰值佳点，进行综合优化和系统筛选，最终使系统达到整体优化的目的。
模型化原则是实施系统方法必经步骤，又是实现系统优化的必要手段。
3、结合自身专业试分析信息控制方法对于自己的科学认识和研究有何启示？答：信息控制方法：一、黑箱方法。
所谓黑箱方法就是一种通过考察对象的输入、输出及动态过程，而不通过直接探测对象的部结构来研究对象的行为、功能乃至其部构造和机制的科学方法。
二、功能模拟方法。
功能模拟方法是一种不论对象系统的部结构，仅以模型和原型之间的功能或行为相似为基础，用模型来再现原型功能的一种方法。
三、反馈控制方法。
反馈方法就是根据反馈原理，用系统活动的结果来调整和控制系统活动的方法。
四、信息流程与网络方法。
信息流程与网络方法就是利用信息的观点，把系统的具体运动变化过程抽象为信息的提取、存贮和加工过程，通过对信息流程的分析、处理，求得对该系统运动规律性的认识。
三、生命的诞生与演化1、怎样理解自然界物质系统演化的周期性？答：系统是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。
自然界是物质的，物质结构的层次是无限的，物质处于永恒的运动中，运动无论在量上还是在质上都是不灭的，时间和空间是物质运动的基本形式，自然界的运动是有规律的。
非平衡态自组织理论证明，一个远离平衡态的开放系统，通过与外界环境交换物质、能量和信息，从环境中获取负熵流来抵消系统部的熵产生，就可能在一定条件下使系统从一种混乱无序的状态演化为一种稳定有序的结构。
同样，混沌理论也揭示了通向混沌的道路，说明了系统从有序向无序的转化过程。
在自然界的演化过程中，正是由于以上两个演化才使得自然界经历了“混沌——有序——新的混沌——新的有序”的循环发展过程。
自然界的系统演化，既不是单调地走向有序和进化，也不是单调地走向无序和退化。
有序和无序的不断转化，进化与退化的不断交替，使自然界处于永恒的物质循环之中。
四、科研选题及应用1、科研选题的重要意义及基本原则1）重要意义：a科研选题在科研工作中是否具有战略意义，是决定科研工作成败的关键和首要环节。
b科研选题本身就是一项科研工作。
正确的选题既是科研工作的起点，又是科研的结果。
能否选好课题不仅反映出一个人的工作态度与方法，也反映出他的科学水平和科研能力。
c有创见的研究课题对科技发展和人类社会有巨大推动作用。
往往成为科学发展和取得成就的生长点或路标，甚至影响一代人或几代人的研究方向。
2）基本原则：a需要性原则：所选课题必须着眼于社会实践或科学本身发展的需要。
b创造性原则：所选课题应具有创新性，应是前人和他人未解决或未完全解决并预期能出成果的科技问题。
c科学性原则：所选课题一定要有科学事实和科学理论为依据。
d可行性原则：选题时必须考虑完成课题的主客观条件，根据实际具备的或经过努力可以具备的条件来选定科研课题。