北师大版八年级生物下册第七单元第23章生态系统及其稳定性(word版含答案解析) (3)

北师大版八年级生物下册第七单元第23章生态系统及其稳定性
一、单项选择题(共20小题;共60分)
1. “螳螂捕蝉,黄雀在后”,体现了生物之间的关系
A. 捕食
B. 竞争
C. 合作
D. 共生
2. 下列动物中属于植食动物的是
A. 山羊
B. 老虎
C. 狼
D. 狮子
3. 蚂蚁、蜜蜂往往成千上百只生活在一起,组成一个大家庭,这是一
种关系
A. 竞争
B. 合作
C. 捕食
D. 寄生
4. 野马遇到狼群袭击时,公野马总是掩护母野马和小野马先逃走,公野马与母野马和
小野马的关系是
A. 种内互助
B. 种内斗争
C. 种间互助
D. 种间斗争
5. 生态系统中能量沿着食物链传递的特点是
A. 逐级递增
B. 逐级递减
C. 基本不变
D. 随机变化
6. 在生态系统的组成成分中,以下属于非生物部分的是
A. 植物
B. 动物
C. 细菌
D. 空气
7. 下图为生态系统中的循环示意图,下列有关描述正确的是
A. 过程①中是以的形式进行传递的
B. 过程③在白天晚上都可发生
C. 过程②④⑤都属于呼吸作用
D. 在循环过程中伴随着能量循环
8. 彤彤想制作一个微型生态系统,希望生活在其中的水草和小鱼能生存较长时间。


列装置和材料中,最好选用
A. 无色透明玻璃瓶、池塘清水
B. 棕色玻璃瓶、池塘清水
C. 无色透明玻璃瓶、蒸馏水
D. 棕色玻璃瓶、蒸馏水
9. 如图为草履虫的存活数量与温度变化关系的曲线图。

推断曲线表达的准确信息

A. 草履虫数量随温度升高而增多
B. 温度越高,草履虫繁殖越快
C. 超过一定的温度草履虫全部休眠
D. 草履虫的繁殖需要适宜的温度
10. 在草场上适度放牧,草场会由于牧草的不断生长而维持原状。

但是,如果放养的牲
畜太多了,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场很难恢复原样了。

这说明
A. 草原生态系统不具有自动调节能力
B. 草原生态系统稳定性极差
C. 生态系统的自动调节能力是有一定限度的
D. 生态系统的稳定性易遭到破坏
11. 谚语、俗语和古诗词中蕴含着一些生物学原理。

下列有关解释正确的

A. 千里之堤,溃于蚁穴——环境影响生物
B. 春雨贵如油——植物生长都需要无机盐
C. 野火烧不尽,春风吹又生——生态系统具有自我调节能力
D. 黄鼠狼给鸡拜年,没安好心——这两种动物间是寄生关系
12. 下列有关生物与环境关系的叙述,正确的
A. 适应某一特定环境的生物在进化上一定比较高等
B. 在一定区域内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统
C. 引入外来物种一定能提高生态系统的自动调节能力
D. 增加大气中二氧化碳排放,增强温室效应,会提高光合效率,改善生态环境。

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北师大版生物八年级下册生态系统及其稳定性

北师大版生物八年级下册生态系统及其稳定性

8.23 生态系统及其稳定性同步卷3一.选择题(共7小题)1.为了减少害虫对农作物的影响,人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫.残留的农药通常会通过什么途径在人体中富集()A.水B.空气和土壤C.食物链D.皮肤接触2.在农田生态系统中,属于生产者的是()A.农民B.农作物C.土壤D.耕牛3.动物不能自己制造有机物,只能直接或间接以植物为食,故动物在生态系统中属于()A.生产者B.消费者C.分解者D.既是消费者,又是分解者4.被称为“地球之肾”的是()A.草原生态系统B.森林生态系统C.湿地生态系统D.海洋生态系统5.有“地球之肺”“绿色水库”之称的生态系统是()A.农田生态系统B.草原生态系统C.湿地生态系统D.森林生态系统6.“低碳生活”是一种低能量,低消耗的生活方式,指生活中所耗用能量要减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放。

下列属于“低碳生活”方式的是()A.购物时自带环保袋,减少使用塑料袋B.晚上习惯将家里每个房间的灯都打开C.每天上学由家长开车接送D.用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒7.有一条食物链:植物→鼠→蛇→獴。

如果蛇全部被杀,其他三种生物数量的变化如图所示,则曲线a和c分别表示哪两种生物?()A.獴、植物B.獴、鼠C.植物、鼠D.鼠、植物二.填空题(共3小题)8.生态系统物质循环和能量流动的渠道是和.9.生态系统中的能量流动伴随着循环进行.10.生态系统中的物质和能量是沿着流动的。

三.解答题(共5小题)11.如图表示某生态系统中的食物网,请据图回答下列问题。

(1)图中包含条食物链,其中最长的一条食物链是:。

(2)该食物网中,数量最多的生物是。

假如某一时期大量捕杀蛇。

该食物网中鼠的数量会显著(填“增加”或“减少”)。

(3)若此生态系统中的土壤含有某种难以分解的有毒物质。

在这个食物网中有毒物质积累最多的生物是。

(4)图中只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外,一个完整的生态系统还应包括、。

生物北师大版八年级下册 第23章第4节 生态系统的稳定性 课后习题(带解析)

生物北师大版八年级下册 第23章第4节 生态系统的稳定性 课后习题(带解析)

第4节生态系统的稳定性一、选择题1.生态平衡是指()A.动物与植物之间的平衡B.动物与植物之间的数量相等C.生物之间数量和所占比例的动态平衡D.永久平衡2.下列有关生态系统的叙述,错误的是()A.生态系统的能量最终来源于太阳能B.在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统C.一般情况下,草原生态系统比森林生态系统的自动调节能力更强一些D.生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动3.在一个由草、野兔、鹰组成的食物链中,由于某种原因鹰的数量大量减少,那么在短时间内野兔的数量将发生的变化是()A.先减少后增多B.减少C.增多D.无变化4.生态工作者从东到西对我国北方甲、乙、丙三种类型的草原进行调查。

如表是不同面积中不同物种数量统计结果(调查面积cm×cm),根据表中数据推断,对放牧干扰的抵抗力最弱的草原类型是()A.甲B.乙C.丙D.不能确定5.如图为某草原生态系统中部分食物网的示意图,有关该生态系统的说法,不正确的是()A.该生态系统中,草属于生产者B.该生态系统的自动调节能力是有限的C.作为一个完整的生态系统,除图中所代表的成分外,仅缺少非生物成分D.假如有毒物质进入该生态系统,则食物链“草→野兔→鹰”中,鹰体内的有毒物质积累得最多6.在一个含有鹿、狼的草原生态系统中,如果把狼杀绝了,鹿的数量将()A.迅速上升B.缓慢上升C.保持相对稳定D.上升后又下降7.在草场上适当放牧,草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状。

但是,如果放养的牲畜太多,草场可能会受到严重破坏甚至退化。

这说明()A.草原上放牧越少越好B.生态系统中的生物数量不能改变C.生态系统的稳定不受人为因素的影响D.生态系统的自动调节能力是有限的8.在一个由草、兔、狼组成的食物链中,如果狼的数量大量减少,短时间内兔子的数量将()A.缓慢上升B.保持相对稳定C.迅速上升D.先下降后上升9.下列关于生态系统的说法,正确的是()A.海洋生态系统由海洋生物组成B.森林生态系统有“地球之肾”之称C.湿地生态系统被称为“绿色水库”D.生态系统具有一定的自动调节能力10.从生态学的角度来看,下列叙述正确的是()A.应将生态系统中的害虫彻底清除B.生态系统的物质循环只需要分解者C.生态系统的自动调节能力是没有限度的D.蜜蜂吸取花蜜、采集花粉,有利于植物的繁殖11.下列对生态系统自身调节能力的叙述,错误的是()A.生态系统自动调节能力是有一定限度的B.在自然状态下,生态系统中的各种生物的数量和比例是相对稳定的C.自动调节的生态平衡是一个动态的平衡D.生态系统中生物种类越多,自动调节能力越弱12.下列关于生态系统的说法,正确的是()A.“万物生长靠太阳”说明了生态系统中的能量最终来源于太阳B.一块农田中的所有农作物可看作一个生态系统C.生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统D.一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是绝对稳定的13.下列关于生物圈的叙述,不正确的是()A.生物圈是最大的生态系统,是所有生物共同的家园B.生物圈是一个统一的整体,不同层次的生态系统相互关联C.生物圈中生物的种类和数量多且稳定不变,自动调节能力强D.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面14.下列生态系统中自动调节能力最强的是()A.热带雨林B.高山草甸C.戈壁沙漠D.北极苔原二、判断题15.引进外来物种是维持生态平衡保护生态环境的有效措施。

八年级生物下册第23章生态系统及其稳定性专题整合训练新版北师大版

八年级生物下册第23章生态系统及其稳定性专题整合训练新版北师大版

专题整合训练生物与环境专题一生物与环境的关系1.(2017·山东济宁中考)新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世,我市某纱厂厂长为降低运输成本,曾试图引种新疆棉在本地栽培,结果种植后性状表现与本地棉相差无几。

这种现象说明(A)A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物适应环境D.生物与环境相互作用2.(2017·山东菏泽中考)沙漠地区栽种的植物能防风固沙,下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是(C)A.南极企鹅的皮下脂肪很厚B.温带的野兔随季节换毛C.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力D.秋冬季节,杨树落叶3.下列实例中不是生物适应环境的是(D)A.鸟被覆羽毛,前肢变成翼,适于飞行生活B.鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适于水中生活C.浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮D.缺少含硼的无机盐,油菜只开花不结果专题二生态因素4.古诗词不仅寄托了人们的情思,还蕴含着一定的生物学道理,下列诗句能反映生物因素对生物影响的是(A)A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.近水楼台先得月,向阳花木早逢春C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开5.导学号80654041黄山是举世闻名的风景名胜区,景区内的黄山松大多分布在海拔800米以上的区域,影响黄山松分布的非生物因素主要是(D)A.水B.阳光C.空气D.温度6.近几年,由于某市大力推广植树造林,不断扩大绿化面积,改善城市环境,前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园。

这种现象主要体现了(B)A.生物对非生物因素的影响B.环境因素对生物的影响C.生物因素对环境的影响D.非生物因素对生物的影响7.有研究表明:提取健康人粪便中的某些微生物,注入病人的肠道内,可以快速治愈长期腹泻的病人。

由此可以推测,这些微生物与人的关系是(A)A.共生B.竞争C.寄生D.捕食8.海水的表层生长着绿藻,稍深处生长着褐藻、红藻,影响它们分层生长的主要因素是(C)A.礁石B.温度C.阳光D.盐度专题三生态系统9.(2017·湖南益阳中考)下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是(B)A.益阳回龙山的所有植物可看作一个生态系统B.雄安新区的“白洋淀”是一个生态系统C.生物圈是指地球上所有生物的总称D.“虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链10.(2017·江苏宿迁中考)下图是某草原生态系统的食物网简图,有关说法正确的是(D)A.杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系B.能量沿着食物链(网)循环流动C.该食物网共有5条食物链D.该生态系统中的能量最终来自太阳11.下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请据图回答下列问题。

北师大版生物八年级下册生态系统及其稳定性

北师大版生物八年级下册生态系统及其稳定性

8.23 生态系统及其稳定性同步卷4一.选择题(共7小题)1.如图所示为一个池塘生态系统,下列关于该生态系统中鱼的说法正确的是()A.鱼的生活环境就是水B.影响鱼生活的非生物因素只有水和阳光C.鱼既受环境影响,也能影响环境D.该生态系统中的一条食物链是:大鱼→小鱼→虾2.下列四个选项中,正确表示食物链的是()A.阳光→牧草→牛B.草→昆虫→细菌C.草→山羊→狼D.水→田鼠→眼镜蛇3.某生态系统中仅有一条食物链:甲→乙→丙。

若甲因气候适宜大量繁殖,那么最准确反映乙的数量变化与时间推移之间关系的图是()A.B.C.D.4.下列各选项中,属于生态系统的是()A.沣河森林公园里的全部生物B.灞桥生态湿地公园C.秦岭国家植物园里的所有植物D.秦岭野生动物园里的所有动物5.近年来,习近平生态文明思想已逐渐深入人心,“绿水青山就是金山银山”、“共抓大保护,不搞大开发”等绿色生态理念家喻户晓。

下列各项活动中,符合以上理念的是()A.为丰富我国生物多样性,大力引进国外生物新品种B.为发展农村经济,大力开发生态农业C.为提高经济效益,把湿地开垦为农田D.为防止地面污染,把有毒工业废渣埋入地下6.下列生物中,属于分解者的是()A.草B.牛C.狐D.真菌7.下列各项中,正确的是()A.能够运动的物体就一定是生物B.生物圈是地球上所有生物与其环境的总和C.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统D.森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肾”之称二.填空题(共3小题)8.生态系统一般由成分和成分组成.9.在生态系统中的、就是沿着食物链和食物网流动的.10.根据谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”写一条完整的食物链:.三.解答题(共5小题)11.在某一草原生态系统中,存在着如图所示的食物关系,请根据图回答问题:(1)该食物网中共有条食物链。

(2)该食物网中,生产者是。

(用字母表示)(3)作为一个完整的生态系统,该图中没有表示出来的成分是和。

北师大版八年级生物下册同步检测卷第八单元第23章生态系统及其稳定性(word版含答案解析)

北师大版八年级生物下册同步检测卷第八单元第23章生态系统及其稳定性(word版含答案解析)

北师大版八年级生物下册第七单元第23章生态系统及其稳定性一、单项选择题(共20小题;共60分)1. 螳螂捕蝉,黄雀在后。

这句话描述的是生物与生物之间的关系。

A. 捕食B. 竞争C. 合作D. 追逐2. 下表是对几种生物体内农药含量的测定结果,这些生物之间存在吃与被吃的关系,请分析下列哪一条食物链的联系是正确的A. B.C. D.3. “一山不容二虎”,是生物之间的A. 捕食关系B. 寄生关系C. 竞争关系D. 共生关系4. 蚂蚁、蜜蜂往往成千上百只生活在一起,组成一个大家庭,这是一种关系。

A. 竞争B. 合作C. 捕食D. 寄生5. 下列食物链中,假设蚱蜢和鼠从生产者获得能量数值相同,那么哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多?A. 绿色植物蚱蜢蜘蛛蜥蜴蛇猫头鹰B. 绿色植物鼠猫头鹰C. 绿色植物蚱蜢青蛙蛇猫头鹰D. 绿色植物鼠蛇猫头鹰6. 在生态系统的组成成分中,以下属于非生物部分的是A. 植物B. 动物C. 细菌D. 空气7. 古诗词里蕴含着不少生物学现象或规律。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”蕴含的生物学规律是A. 生物圈的物质循环B. 生物间的竞争关系C. 生物适应环境D. 生物的变异现象8. 彤彤想制作一个微型生态系统,希望生活在其中的水草和小鱼能生存较长时间。

下列装置和材料中,最好选用A. 无色透明玻璃瓶、池塘清水B. 棕色玻璃瓶、池塘清水C. 无色透明玻璃瓶、蒸馏水D. 棕色玻璃瓶、蒸馏水9. 生活中有“春兰秋菊,南橘北梨”之说。

造成这种差异的因素依次是A. 光和温度B. 温度和水分C. 水分和光D. 土壤和温度10. 目前地球的环境质量下降,生态系统稳定性降低的根本原因是A. 人口过度增长B. 臭氧层空洞C. 长年的水旱灾害D. 野生动植物死亡11. 在天然的草原生态系统中,若狼由于某种疾病而大量死亡,如图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是A. B.C. D.12. 下列关于生态系统的说法正确的是A. 生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统B. 沼泽是典型的淡水生态系统C. 一块农田中的农作物可看做一个生态系统D. 过度放牧会破坏草原生态系统13. 下列不属于共生现象的是A. 地衣B. 豆科植物的根瘤C. 玉米上长的黑瘤D. 帮助消化的肠道细菌14. 如图表示一个草原生态系统中各成分之间的关系,下列叙述正确的是A. 兔和鼠都是生产者B. 猫头鹰和蛇只存在捕食关系C. 图中的所有生物构成了生态系统D. 该生态系统中数量最多的是草15. 在同一块地里同时栽培大蒜,若栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的。

北师大版八年级下册生物 第八单元 第23章 生态系统及其稳定性 测试题(解析版)

北师大版八年级下册生物 第八单元 第23章 生态系统及其稳定性  测试题(解析版)

第23章生态系统及其稳定性一、选择题1.生态系统由生物部分和非生物部分组成。

下列属于生态系统的是()A.一个湖泊 B.湖泊里的鱼C.湖泊里的水草D.湖泊里的水2.人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。

下列做法符合要求的是()A.退耕还林 B.围湖造田 C.填海盖楼 D.引进,相关叙述不正确的是()A.图中共有3条食物B.该食物网是一个生态系统C.图中鼠和兔之间是竞争关系D.图中体内有毒物质积累最多的是鹰4.如图是草、鼠和蛇三种生物在某生态系统的数量变化曲线图,下列叙述正确的是()A.这三种生物的数量变化不存在相互关联B.人过度捕食蛇,会造成鼠类迅速减少C.该生态系统具有一定的稳定性D.该生态系统的自我调节能力是无限的5.在一成熟生态系统中,四种生物构成了一条稳定的食物链:甲→乙→丙→丁,下列说法错误的是()A.该生态系统能量的源头是太阳能B.该食物链中,甲是生产者,乙是次级消费者,丁属于第四营养级C.因为某种原因导致丁灭绝,丙的数量是先增加再减少D.若该生态系统被农药污染,则丁体内的农药浓度最高6.“绿水青山,就是金山银山”。

下列叙述中,不利于人与自然和谐发展的是()A.推广生物防治方法,减少环境污染B.发展生态农业,提高废弃物的再循环C.开发森林资源,多使用一次性木筷D.建立各种自然保护区,保护生物多样性7.某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图,假设这四种生物都参与构成食物链,并只构成一条食物链。

据图判断下列说法正确的是()A.这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙B.图中的四种生物和分解者组成了该生态系统C.若某一有毒物质进入该食物链,则体内积累该有毒物质最多的是丙D.在一段时间内,如果甲的数量增加,会导致乙和丙的数量增加8.“生物圈是所有生物的共同家园,人是生物圈中普通一员”的理念应牢牢铭刻在我们心中,并践行在我们行动中.以下观点错误的是()A.强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处B.围湖造田可以促进经济发展,更能改善环境C.人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为代价D.生物圈是人类的家园,也是所有生物生存的栖息地9.“环境保护,人人有责”,环保意识是衡量一个人文明程度的重要标志。

北师版八生下8生物与环境23生态系统及其稳定性第3节生态系统的结构和功能第2课时能量流动与物质循环


v 表示环境,则能正确表示生态系统物质循环的是
( B)
A
名师点拨
B
预习反馈
C
基础训练
D
能力训练
第 20 页
八年级 生物 全一册 北师版
12.如图是生物圈中碳循环的示意图,下列有关叙
述中正确的是
( C)
A.图中①表示的生理过程是呼吸作用
B.图中③表示的生理过程是光合作用
C.图中乙、丙、丁三者组成的食物链是乙→丙→
4.在一个生态系统中,各种生物生命活动所需的能量,最终来自于 ( C)
A.化学能 B.光合作用 C.太阳能 D.有机物
名师点拨
预习反馈
基础训练
能力训练
第 12 页
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知识点二:物质在生物与无机环境之间循环
5.生态系统中的物质循环是指组成生物体的基本元素在生态系统的生物
群落与无机环境之间形成
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7.生态系统的能量流动是指 A.太阳能被绿色植物固定的过程 B.能量从生态系统进入环境的过程 C.生态系统内伴随物质循环的能量转移过程 D.能量从环境进入生态系统的过程
名师点拨
预习反馈
基础训练
( C)
能力训练
第 15 页
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8.下列图解中能正确表示生态系统中碳循环的是
名师点拨
预习反馈
基础训练
能力 全一册 北师版
第 2 课时 能量流动与物质循环
名师点拨
预习反馈
基础训练
能力训练
第1页
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重难点解读
1.能量流动的特点
(1)生态系统的能量来自太阳能,太阳能以光能的形式被生产者固定下来

北师大版生物八下第23章《生态系统及其稳定性》复习课件


A.大气中的二氧化碳增多 活废水大量排入海洋
B.工业和生
C.树木的大量砍伐 采
D.海洋石油开
下列各生态系统中,自动调节能力最大的 是(A)被破坏后,最不容易恢复的是(A)
A.热带雨林 B.温带草原 C.温带落叶林 D.北方针叶林
10.如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、 草三者之间的数量关系,你认为正确的图是
概念
能 量 生态系统 流 的稳定性 动
食物网:食物链相互交错成网状的形式

上图中总共多少条食物链
功能:物质和能量流动的渠道
太阳
呼吸热
呼吸热
呼吸热
物质流动是循环的,
能量是单向流动,逐级递减的。

生产者 (植物)
体 落 叶
初级 尸 消费者 体
粪 便
次级 消费者
尸 体 粪
便
分解者(微生物和腐生生物)
呼吸热
对照说明为什么有些发达国家的食品结构是 以肉、蛋、奶为主,而我国的食品结构仍是 以粮食为主?
能 量
生 物 数





字 塔
生 物 圈陆地 湿地 海洋生来自系统最大的 类型功
一定自 然区域
组成
结 构

生环 物境
非生命物
质.能量
食食

生产者、 物 物

消费者、 链 网

分解者

只有

生产者

消费者
( D)
.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的 生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量变化 可以用下列曲线图中的哪一个来表示?( C)

谢谢大家!

北师大版八年级生物下册第23章 生态系统及其稳定性知识归纳

第23章生态系统及其稳定性1.生态系统的概念:在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成的统一整体。

如一块农田、一片草原等。

生物圈是地球上最大的生态系统。

2.生态系统的结构 非生物的物质和能量生态系统的成分生产者生态系统 生物消费者的结构食物链和食物网分解者(1).生态系统的成分一个生态系统是由生物和非生物环境组成的。

A:非生物物质和能量:空气、水、矿物质、阳光和热能等。

作用:为生物提供必要的物质和能量。

B:生产者:a.特点:属自养型生物(包括绿色植物及自养型微生物:硝化细菌等化能细菌及光合细菌)b.作用:把无机物制造成有机物;把光能转换为化学能。

制造有机物为其它生物提供物质和能量c.地位:是生态系统的最主要生物,必备成分C:消费者:a.特点:属异养型生物(动物、人及寄生性微生物)。

b.级别:初级消费者→次级消费者→三级消费者c.作用:可加快生态系统的物质循环和能量流动D:分解者:a.特点:主要是异养型.营腐生生活的微生物(另外还有少量腐生动物)b.作用:将动、植物遗体、排出物.残落物中的有机物分解成无机物返回无机环境,再度被生产者利用c.地位:也是生态系统的必备成分(2).食物链和食物网形成:生态系统中,各种生物因食物关系而形成的联系食物链 基本模式:生产者+不同级别的消费者书写原则:植物(起点)→植食性动物→小型→中型→大型肉食动物第一营养级第二营养级 三四五分类:捕食链.寄生链.腐生链 环节:一般不超过5个环节形成 一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物食物网 一种植食性动物既可吃多种植物,也可被多种肉食动物所食功能:生态系统物质循环和能量流动的渠道A .食物链:生态系统中,生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过吃与被吃的关系形成的链条式的联系。

**注意:食物链的起始点是生产者。

用箭头表示“吃与被吃”的关系,箭头的方向从生产者指向消费者。

如:草→虫→青蛙→蛇次级消费者生产者初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者食物链B.食物网:在一个生态系统中,许多条食物链彼此交错形成的网状联系。

(最新)生物八年级下册《 生态系统的稳定性》单元综合检测试题(含答案解析)

第23章生态系统及其稳定性一、选择题1.在农田生态系统中,青蛙属于该生态系统的()A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分2.人体细胞需要的能量最终来源是()A.植物中的化学能B.燃烧放出的能量C.食物中的化学能D.太阳能()3.科学家曾对世界最深的海沟——马里亚纳海沟进行考察,发现海沟深处有鱼虾,但没有植物,这是因为()A.海沟深处水温太低B.海沟深处缺乏空气C.海沟深处没有阳光D.海沟深处空间狭小4.下列选项中,能正确表示一条食物链的是()A.草←兔←狐B.草→兔→狐C.草←兔→狐D.阳光→草→兔→狐5.下列描述的情境中,属于生物影响环境的是()A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.千里之堤,毁于蚁穴C.春风又绿江南岸,明月何时照我还D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀6.下图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。

在这条食物链中能量流动的方向是()A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙C.丁→丙→乙→甲D.丙→丁→乙→甲7.今年三月中下旬我市气温较低,美丽的紫荆花开花的茂盛期推迟了半个月,请分析影响紫荆花开花推迟的非生物因素是()A.阳光B.水分C.温度D.空气8.哺乳动物能更好地适应复杂多变的陆地环境,最主要的是( )A.体表被毛B.用肺呼吸C.牙齿分化D.神经系统发达9.“千里之堤,溃于蚁穴”的生物学意义是()A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物适应环境D.生物与环境相互依赖10.小薇买来的香蕉放了几天后,开始慢慢长出“黑斑”,出现了腐烂的现象,这与生态系统中的什么成分有关A.生产者B.分解者C.消费者D.都不是11.柑橘主要分布于我国南方,苹果主要分布于我国北方,造成这一分布差异的主要生态因素是()A.温度B.水分C.阳光D.土壤12.下列关于生物与环境关系的叙述正确的是( )A.生物能适应环境,但不会影响和改变环境B.诗句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”体现了生物影响环境C.大树底下好乘凉,描述的是生物对环境的影响D.影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素13.食性与其他三种不同的是()A.山羊B.蚜虫C.棕熊D.兔子14.在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中,若消灭了全部的猫头鹰,鼠的数量就会()A.缓慢上升B.迅速上升C.仍保持相对稳定D.先迅速上升后急剧下降15.下列生态系统中自动调节能力最强的是()A.温带阔叶林B.热带雨林C.寒带针叶林D.温带草原16.“朝蝇暮蚊”主要影响因素是()A.阳光B.温度C.空气D.湿度17.“春兰秋菊”、“南橘北枳”,造成这种现象的主要生态因素依次是()A.温度和水分B.土壤和温度C.水分和光照D.光照和温度18.下列图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系,你认为正确的图是()A.AB.BC.CD.D二、综合题19.食物链一般具有如下特点:(1)食物链通常是由一种________开始的;(2)位于食物链第2个环节的生物通常是________;(3)位于食物链其他环节的生物则大多是________。

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