初中文言文中常见的实词虚词
文言文词典常见实词虚词解释
文言文词典常见实词虚词解释以下是文言文词典中常见的实词虚词及其解释：
常见的实词：
1. 安：怎么（安能）
2. 薄：迫近，接近（薄暮）
3. 策：记录（策之不以其道）
4. 从：跟随（从先人还家）
5. 殆：大概（吾殆已忘矣！）
6. 伐：夸耀（毋夸耀）
7. 方：才，刚刚（方欲行）
8. 负：背（负者歌于途）
9. 更：再（更若役）
10. 苟：如果（苟无饥渴）
常见的虚词：
1. 焉：语气词，无义（不复出焉）
2. 之：他，她，它（吾妻之美我者）
3. 然：样子（欣然起行）
4. 于：在，对于，被，给，向（舜发于畎亩之中）
5. 以：因为，在（不以物喜，不以己悲）
6. 则：却（于予与何诛）
7. 乃：才，竟然（今其智乃反不能及）
8. 其：他，她，它（其真无马邪）
9. 且：将，将要（吾今且赴府）
10. 虽：虽然（虽我之死）
以上是一些常见的文言文实词虚词及其解释。
由于文言文词汇众多，还有许多其他的实词虚词需要掌握。
通过多读文言文，可以更好地理解这些词汇的含义和用法。
文言文中常见的虚词和实词
文言文中常见的虚词和实词
在文言文中，虚词和实词是常见的词类。
虚词一般是没有实在
意义的词，用来连接句子或表达语义的变化；而实词则有具体的意义，用来表示具体的事物、动作或状态。
常见的虚词
1. 的：表示所属关系或修饰关系，如“孔子的学生”、“的地方”。
2. 之：表示动作的方向，相当于现代汉语的“向”，如“投之以桃”。
3. 乎：用于疑问句或反问句中，表示询问或加强语气，如“何乎？”、“不乎？”。
4. 者：用于表示已知事物的角色或身份，相当于现代汉语的“人”或“者”，如“吾谁与归？”。
5. 也：用于肯定句或反问句中，表示肯定或加强语气，如“吾
闻之也”、“汝亦不知也”。
常见的实词
1. 人：表示人类，如“人之初”、“君子之交”。
2. 所：表示动作的对象，如“所言者”、“所见即所得”。
3. 之：表示动作的方向，相当于现代汉语的“给”或“至”，如“以礼相待之”。
4. 有：表示具备或拥有，如“有德者必富”、“群盲之马”。
5. 是：表示肯定或断定，相当于现代汉语的“是”的用法，如“天道是可知也”。
以上是文言文中常见的虚词和实词的简单介绍，只涵盖了一部分常用词汇。
在理解文言文的过程中，熟悉这些常见的虚词和实词是十分重要的。
文言文常用的实词和虚词
文言文常用的实词和虚词
文言文常用的实词和虚词有很多，以下列举一些常见的例子：常用的实词：
1. 行：走。
2. 走：跑。
3. 语：说。
4. 故：所以，因此。
5. 顾：回头看。
6. 以为：认为。
7. 是：这，这个。
8. 亦：也。
9. 乃：才，仅仅。
10. 至：到达。
常用的虚词：
1. 之：的，它，他们，这，此。
2. 于：在，对于，到，给，向。
3. 以：用，把，因为，在...之前，通过，除了。
4. 与：和，同，跟，给。
5. 其：他的，她的，它的，他们的，这个。
6. 焉：于是，在哪里，怎么。
7. 然：这样，然则（然而）。
8. 则：那么，就是，却。
9. 乃：才，仅仅。
10. 乎：呢，吗。
这些词在文言文中十分常见，但文言文词汇量非常大，还有许多其他的实词和虚词需要学习。
如果你想深入了解文言文词汇，建议查阅专业的文言文词典或相关教材。
初中文言文180个实词虚词详解(中考必备)
初中文言文180个实词虚词详解1.安：（1）怎么（安求其能千里也）（2）养（衣食所安）2.卑：（1）低下（非天质之卑）（2）身份低微（先帝不以臣卑鄙）3.备:（1）周全、详尽。
（前人之述备矣《岳阳楼记》）（2）具备。
（一时齐发，众妙毕备《口技》）（3）准备。
（犹得备晨炊《石壕吏》）4.被：（1）影响（被于来世）（2）同“披”，穿（皆被绮绣）5.鄙：（1）边境（蜀之鄙有二僧《为学》）（2）鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）（3）出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）6.毕：（1）尽（毕力平险《愚公移山》）（2）全部（群响毕绝《口技》）7.薄：（1）迫近，接近。
（薄暮冥冥《岳阳楼记》）（2）轻视。
（不宜妄自菲薄《出师表》）（3）厚度小。
（薄如钱唇《活板》）8.策：（1）马鞭。
（执策而临之《马说》）（2）鞭打、驱使。
（策之不以其道《马说》）（3）记录。
（策勋十二转《木兰诗》）（4）计谋。
（成语“束手无策”）9.长：c hán g（1）长度。
（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）（2）与“短”相对。
（北市买长鞭《木兰诗》）（3）长久（长寿）。
（但愿人长久《明月几时有》）（4）永远。
（死者长已矣《石壕吏》）（5）z hǎn g，排行最大（木兰无长兄《木兰诗》)（6）z hǎn g，头领。
（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）10.称：（1）c hèn相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）（2）c hēn g称赞（先帝称之曰能）11.诚：（1）诚心（帝感其诚）（2）的确，实在（此诚危急存亡之秋也）（3）果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））12.惩：（1）苦于（惩山北之塞《愚公移山》）（2）惩罚13.驰：（1）骑（愿驰千里足）（2）驱车（追赶）（公将驰之）14.出：（1）发、起（方其出海门）（2）在边疆打仗（出则方叔、召虎）（3）来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）（4）产生（计将安出）15.辞：（1）推辞（蒙辞以军中多务）（2）语言（未尝稍降辞色）16.次：（1）编次。
初中文言文实词虚词整理
初中文言文实词虚词整理一、实词实词是指有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题的词语。
初中文言文中常见的实词有很多，咱们一起来瞅瞅！（一）古今异义1. 汤古：热水比如“媵人持汤沃灌”里的“汤”就是热水的意思。
今：菜汤、米汤啥的。
2. 走古：跑像“录毕，走送之”中的“走”就是跑的意思。
今：行走。
（二）一词多义1. 安（1）怎么比如“安求其能千里也”，这里的“安”就是“怎么”。
（2）安逸“生于忧患，死于安乐”中的“安”就是安逸啦。
（三）词类活用1. 名词作动词比如“策之不以其道”里的“策”，本来是名词“鞭子”，在这里用作动词，意思是“用鞭子打”。
2. 形容词作动词“亲贤臣，远小人”中的“亲”和“远”，原本是形容词，这里分别变成了“亲近”和“疏远”的意思。
二、虚词虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题。
但它们在文言文里也很重要哟！（一）之1. 作代词（1）代人像“愿陛下亲之信之”里的“之”代指“他们”。
（2）代事“属予作文以记之”中的“之”代指“这件事”。
2. 作助词（1）结构助词“的” 比如“水陆草木之花”。
（2）用在主谓之间，取消句子独立性像“予独爱莲之出淤泥而不染”。
（二）而1. 表并列像“中峨冠而多髯者为东坡”，“峨冠”和“多髯”是并列关系。
2. 表转折比如“学而不思则罔”，“学”和“思”之间就是转折关系。
（三）以1. 作介词（1）用“以衾拥覆”中的“以”就是“用”的意思。
（2）凭借“何以战”里的“以”是“凭借”。
初中文言文中的实词虚词可不少，咱们得多积累多练习，才能更好地读懂文言文哟！。
文言文实词虚词大全
一、实词文言文中的实词种类繁多，下面列举一些常见的实词：人物类：1. 君王类：皇帝、君主、王、臣等2. 官员类：大夫、臣、官、仕宦等3. 地位类：贵人、贫民、士族、百姓等时间类：1. 年：年、岁、时、日、月、辰、秒等2. 季节：春、夏、秋、冬3. 时间词：曙光、明朝、晚上、日头等地点类：1. 地名词：山川江河、城市、道路等，如山、水、都、京、宫等2. 方位词：东、南、西、北、中、上、下、左、右等抽象概念类：1. 德：仁、义、礼、智、忠、信等2. 情感：喜、怒、哀、惧、爱、恨等3. 思想：道德、人性、道义、忍辱负重等动作类：1. 睡觉：寐、寝、枕等2. 吃饭：食、啖、嚼、馔等3. 行走：行、走、步、趋、趋前等以上只是一部分文言文中的实词，实词种类非常丰富，根据文言文的不同语境和表达需要，还会有很多其他实词的使用。
在阅读和理解文言文时，通过对实词的理解和运用，有助于深入领会文言文的内涵和语境。
二、虚词文言文中的虚词种类繁多，下面列举一些常见的虚词：1. 介词：于、於、乎、之、於是、所以等。
2. 连词：而、然、若、既、故、非、或、如等。
3. 助词：之、乎、者、所、得、可、耳、将、焉等。
4. 叹词：噫、哀、欤、嘻、啊等。
5. 语气词：兮、耶、哉、矣、云等。
这些虚词在文言文中起到连接、修饰、标记语法功能等作用。
由于文言文的语法结构和使用习惯与现代汉语不同，以上列举的虚词只是一部分常用的虚词，实际应用中还会有其他虚词的使用。
在阅读和理解文言文时，了解虚词的用法和语义，可以帮助理解句子的结构和意义。
完整版)中考文言文重点实词与虚词归纳
完整版)中考文言文重点实词与虚词归纳中考文言文实词与虚词归纳一、初中常见文言实词集录1.___：(1) 形容词，指安定、安逸。
例如：然后知生于忧患，死于安乐也。
(2) 形容词，指安稳、稳定。
例如：风雨不动安如山。
(3) 疑问代词，表示“怎么”。
例如：安得广厦千万间。
(4) 动词，指养育。
例如：衣食所安，不敢专横，必须分给人。
2.把：动词，指拿、持。
例如：把酒话桑麻。
3.比：(1) 动词，指挨着、对着。
例如：天涯若比邻。
(2)动词，指比作。
例如：每自比于___、___。
(3) 动词，指相比。
例如：___比于___。
4.兵：(1) 名词，指士兵、军队。
例如：可汗大点兵。
(2)名词，指兵器、武器。
例如：兵革非不坚利也。
5.池：(1) 名词，指古代护城河。
例如：城非不高也，池非不深也。
(2) 名词，指水池。
例如：《墨池记》。
6.出：(1) 动词，指出现、露出。
例如：我以日始出时去人近。
(2) 动词，指出去、出来。
例如：不再出现。
(3) 动词，指拿出。
例如：皆出酒食。
(4) 动词，指产生。
例如：江山代有才人出。
7.处：(1) 名词，指地方。
例如：几处早莺争暖树。
(2) 名词，指时候、时间。
例如：乡书何处达？(3) 动词，指处于。
例如：处江湖之远。
8.次：(1) 名词，指层次。
例如：不可计其层次矣。
(2) 动词，指编排。
例如：___、___皆次当行。
(3) 动词，指驻扎、停留。
例如：又间令___之次所旁丛祠中。
9.从：(1) 动词，指跟从、跟随。
例如：择其善者而从之。
(2) 动词，指依从。
例如：乃诈自称公子扶苏、___，从民欲也。
(3) 形容词，指从前的、以前的。
例如：来自楚国的游客。
(4)形容词，指从容。
10.道：(1) 动词，指说。
例如：不足为外人道也。
(2) 名词，指道路。
例如：古道西风瘦马。
(3) 名词，指道德。
例如：伐无道，诛暴秦。
(4) 名词，指规则、正确的方法。
例如：以谘诹善道。
(5) 名词，指学问。
文言文常用虚词和实词
文言文常用虚词和实词一、虚词：（一）而1、表承接关系：之后，然后（“而”前后两个动词在时间上有先后区别且有承接关系）例：渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者顺 2、表并列关系：又、一边……一边、或不译（“而”前后的内容彼此地位平等，或两个动作同时间发生）例：使之冲烟而飞鸣泉香而酒洌往来而不绝者任重而道远接 3、表修饰关系：着、……地（“而”前是状语，修饰形容“而”后的动词谓语）例：久而乃和杂然而前陈者4、表递进关系：而且、并且（“而”后意思比“而”前意思更进一层）例：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也温故而知新转接5、表转折关系：但是、却、可是、然而例：学而不思则罔6、表因果关系：因而、所以例：感极而悲者矣四时之景不同，而乐亦无穷矣7、句子之间或句内语言内容之间的连接：无义（或表示“如果”、“却”的意思）例：而或长烟一空为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎（二）之1、代词：（代替句中的人、事、物）他、她、它、这件事、这样的例：友人惭，下车引之环而攻之而不胜属予作文以记之曾不能损魁父之丘公输为楚造云梯之械共工怒触不周之山2、助词：A、结构助词：的例：山间之朝暮也B、主谓之间，取独：无义例：当余之从师也C、音节助词：无义例：公将鼓之怅恨久之久之，目似瞑由此观之，王之蔽甚矣D、宾语前置的标记：无义例：何陋之有宋何罪之有3、动词：到、去、往例：辍耕之垄上送杜少府之任蜀州送鲍浩然之浙东又间令吴广之次所旁丛祠中4、相当于“以”：（意思得看具体语境）例：局促一室之内始知郊田之外未始无春（三）焉1、疑问代词：哪里、怎么例：且焉置土石湖中焉得更有此人2、陈述语气助词：了例：因以为号焉3、人物对话语言中：啊、呢例：万钟于我何加焉虽我之死，有子存焉4、相当于“于此”的结合：例：夫大国，难测也，惧有伏焉三人行，必有我师焉5、相当于“之”：（代词）它，指代“这件事”例：父异焉见贤思齐焉（四）以1、动词：认为、以为例：虽乘奔御风，不以疾也皆以美于徐公臣以王吏之攻宋也，为与此同类2、介词：用、凭借（依靠）、根据、按照、拿、因为、把例：必以分人不以物喜，不以己悲固国不以山溪之险醒能述以文者策之不以其道是以先帝简拔以遗陛下以中有足乐者，不知口体之奉不若人也3、连词：A、表目的：来、用来例：属予作文以记之以昭陛下平明之理B、表结果：以致例：引喻失义，以塞忠谏之路也恐托付不效，以伤先帝之明4、相当于“而”：例：则命一上将将荆州之军以向宛、洛计日以还俯身倾耳以请卷石底以出5、“以”通“已”；例：固以怪之矣6、助词：的例：乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东7、动词：任用例：忠不必用兮，贤不必以（屈原《涉江》）8、“以”与“为”组合使用：A、以为：认为B、以（之）为：把……当作此可以为援而不可图也（五）乃1、副词：A、连接副词：于是，就例：见渔人，乃大惊，问所从来B、情态副词：竟然例：问今是何世，乃不知有汉C、时间副词：才、始、刚刚例：以衾拥覆，久而乃和2、动词：是例：当立者乃公子扶苏3、代词：你（的）例：家祭无忘告乃翁（陆游《示儿》）（六）其1、代词：A、人称代词：他、它例：卜者知其指意乃重修岳阳楼，增其旧制B、指示代词：那、那个例：其人视端容寂2、副词（语气）：A、反问：难道例：其真无马邪B、命令、希望：希望例：安陵君其许寡人C、情态：其实例：其真不知马也（七）为1、动词：（读第2声）A、行为动作：做、认为、成为、当作、说、（语境中的引申意）例：并自为其名为人五，为窗八温故而知新，可以为师矣为坛而盟 B、判断动词：是（算是）例：中峨冠而多髯者为东坡中轩敞者为舱此为何若人必为有窃疾矣2、介词：被（读第2声）、给、对、向、替（读第4声）例：此人一一为具言所闻不足为外人道也士卒多为所用公输盘为楚造云梯之械3、名词：思想活动（心情）例：或异二者之为4、语气助词：呢例：夫子何命焉为（八）于：（介词）在、到、从、对、向、比、给、跟、与例：太守与客来饮于此请广于君每自比于管中、乐毅所恶有甚于死者渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者未尝不叹息痛恨于桓灵也（九）者：代词（十）也：（助词）呢、啊、或不译例：醉能同其乐，醒能述以文者，太守也安求其能千里也夫战，勇气也[注]常用实词备忘：1、是：①这个、这、这样，相当于“此”②判断动词“是”：问今是何世斯是陋室实是欲界之仙都2、食：①动词：吃（的）一食或尽粟一石食不饱，力不足②名词：食物便欣然忘食一箪食，一豆羹主人日再食③动词：通“饲”，喂食马者不知其能千里而食也食之而不能尽其材3、然①助词：形容词词尾，……的样子欣然规往其人视端容寂，若听茶声然②代词：这样岁寒，然后知松柏之后凋也③连词：然而然而禽鸟知山林之乐然志犹未已（《隆中对》）④形容词：对，正确吴广以为然4、故①旧的②因此，所以③“旧的”引申：旧的知识、朋友5、“是以”与“以是”、“由是”：因此（因为这个）、由于这个是以先帝简拔以遗陛下以是人多以书借余6、甚①很、十分：②（比）……还（更）：急湍甚箭，猛浪若奔7、则①副词，相当于“乃”：就是例：见渔人，乃大惊②连词 A、表示因果：就、便、那么例：得之则生，弗得则死B、表示假设：假若、如果例：入则无法家拂士，出则无敌国外患者万钟则不辩礼义而受之③名词：准则、法则8、固①副词 A、本来、原来例：固以怪之矣子固非鱼也B、固然例：我非子，固不知子矣②形容词，顽固、固执；坚决地例：汝心之固，固不可彻吾义固不杀人9、虽①虽然例：是马也，虽有千里之能虽然，公输盘为我造云梯之械，必取宋②即使例：故虽有名马小大之狱，虽不能察，必以情虽我之死，有子存焉虽欲言，无可进者10、且①连词 A、而且、并且例：B、况且、尚且、还例：且欲与常马等不可得且焉置土石②副词，将要、快要例：北山愚公者，年且九十。
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初中文言文中常见的实词虚词A：10个文言虚词1、之（一）代词作第三人称代词，可以代人、代事、代物。
代人多为第三人称，译作“他（她）（他们）”、“它（它们）”。
如：①公与之乘，战于长勺。
（《曹刿论战》）②陈胜佐之，并杀两尉。
（《陈涉世家》）③肉食者谋之。
（《曹刿论战》）有时也作第一人称，译为“我”。
如：太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。
（《上枢密韩太尉书》）（二）助词1．结构助词，译为“的”，有的可不译。
如：①予尝求古仁人之心。
（《岳阳楼记》）②小大之狱，虽不能察，必以情。
（《曹刿论战》）2．结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。
如：①医之好治不病以为功。
（《扁鹊见蔡桓公》）②于独爱莲之出淤泥而不染。
（《爱莲说》）③臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
（《公输》）3．音节助词。
用来调整音节，无义，一般不翻译。
如：①公将鼓之（《曹刿论战》）②久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）③怅恨久之（《陈涉世家》）4．结构助词，是宾语提前的标志。
如：①何陋之有？（《陋室铭》）②宋何罪之有？（《公输》）③而城居者未知之也。
（《满井游记》）5．结构助词，是定语后置的标志。
如：①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
（《岳阳楼记》）②北顾黄河之奔流。
（《上枢密韩太尉书》）（三）作动词，可译为“到”、“往”。
如：吾欲之南海，何如？（《为学》）2、者（一）结构助词，译作“……的”“……的人”“……的事物”“……的情况”“……的原因”等，相当于名词性短语。
如：①遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤（《愚公移山》）②若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏（《出师表》）③为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣（《为学》）④而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
（《唐雎不辱使命》）（二）语气助词，用在主语之后表示停顿，谓语部分一般用“也”字结尾，起判断作用。
如：①北山愚公者，年且九十（《愚公移山》）②诸葛孔明者，卧龙也。
（《隆中对》）3、而主要作连词用，可以表示以下关系：l．并列关系，一般不译，有时可译为“又”。
如：①温故而知新，可以为师矣《（论语）十则》）②中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）2．承接关系，可译作“就”“接着”，或不译。
如：①扁鹊望桓候而还走（《扁鹊见蔡桓公》）②尉剑挺，广起，夺而杀尉（《陈涉世家》）③环而攻之而不胜。
前一个“而”就表示承接关系。
《得道多助，失道寡助》3．转折关系，译作“但是”“可是”“却”。
如：①而未始知西山之怪特。
（《始得西山宴游记》）②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》）③欲信大义于天下，而智术浅短（《隆中对》）④环而攻之而不胜。
后一个“而”字表示转折关系。
《得道多助，失道寡助》4．递进关系，译作“而且”“并且”或不译。
如：①饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也（《醉翁亭记》）②学而时习之，不亦说乎（《（论语）十则》5．修饰关系，可译为“地”“着”，或不译。
①河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）②施施而行，漫漫而游。
（《始得西山宴游记》）4、其（一）代词1．作第三人称代词，可译作“他（她）”“他（她）的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。
如：①择其善者而从之，其不善者而改之（《〈论语〉十则》）②人有百手，手有百指，不能指其一端（《口技》）③屠大署，恐前后受其敌（《狼》）有时也译作第一人称代词“我”。
如：偶然得之，非其所乐。
（《上枢密韩太尉书》）2．指示代词，可译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。
如：①其人视端容寂，若听茶声然（《核舟记》）②复前行，欲穷其林（《桃花源记》）③以勉其学者也（《墨池记》）也可译作“其中的”，后面多为数词。
如：①其一犬坐于前（《狼》）②蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
（《为学》）（二）副词放在句首或句中，表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”等，或省去。
①其如土石何？（《愚公移山》）②其真无马邪？其真不知马也（《马说》）前一个“其”可译作“难道”，后一个“其”可译为“恐怕”。
③安陵君其许寡人！其：可译为“可要”。
（《唐雎不辱使命》）（三）连词，表示假设，可译为“如果”。
如：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专尔。
（《送东阳马生序》）5、以（一）介词1．介绍动作行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。
如：①不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）②是以先帝简拔以遗陛下（前一个“以”表原因，后一个“以”表目的。
）（《出师表》）③扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》）2．介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭借”“按照”“依靠”等。
①策之不以其道，食之不能尽其材（《马说》）②以残年余力，曾不能毁山之一毛（《愚公移山》）③域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利（《〈孟子〉二章》）3．表示动作行为的方式，可译作“把”、“拿”、“用”等。
如：①屠惧，投以骨（《狼》）②遂许先帝以驱驰（《出师表》）③以人之逸，待水之劳（《峡江寺飞泉亭记》）（二）连词1．表示目的，相当于现代汉语里的“来”如：①意将隧入以攻其后也（《狼》）②以光先帝遗德（《出师表》）③属予作文以记之（《岳阳楼记》）④故为之文以志（《始得西山宴游记》）2．表示结果，可译作“以至”‘“因而”。
如：①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（《出师表》）②以伤先帝之明（《出师表》）3．有时相当于连词“而”。
如：①黔无驴，有好事者船载以入《黔之驴》②醉则更相枕以卧（《始得西山宴游记》）（三）“以”还可作动词（属于实词）用，可译为“认为”。
如：①先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈（《出师表》）②魏武将见匈奴使，自以形陋。
（《〈世说新语〉三则》）6、焉1．疑问代词，可译为“哪里”。
如：且焉置土石（《愚公移山》）2．句末疑问语气助词，可译为“呢”。
如：肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）3．代词，相当于“之”。
如：忽啼求之，父异焉（《伤仲永》）4．兼词，用于动词、形容词之后，即兼有介词和代词的作用，相当于“从这里”“在那里”。
如：①不复出焉（《桃花源记》）②寒暑易节，始一反焉（《愚公移山》）③夫大国，难测也，惧有伏焉（《曹判论战》）7、虽连词“虽”在文言文中主要有两种用法。
1．表示假设，可译为“即使”。
如：①虽千里弗敢易也，岂止五百里哉（《唐雎不辱使命》）②虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）2．表示转折，可译为“虽然”。
如：故余虽愚，卒获有所闻（《送东阳马生序》）8、然（一）代词，起指示作用，译作“这样”“如此”。
如：①父利其然也（《伤仲永》）②谓为信然。
（《隆中对》）③然后知是山之特立。
（《始得西山宴游记》）（二）连词，表转折关系，译作“然而”“但是”等。
如：①然足下卜之鬼乎（《陈涉世家》）②然志犹未已。
（《隆中对》）（三）语气助词，分三种情况：1．用在形容词之后，作为词尾，译作“……地”。
如：杂然相许（《愚公移山》）2．用于词尾，译作“……的样子”。
如：①临川之城东，有地隐然而高。
（《墨池记》）②望之蔚然而深秀者。
（《醉翁亭记》）3．用于句尾，常与“如”“若”连用，构成“如…… 然”“若……然”格式，相当于“……的样子”“好像……似的”。
如：其人视端容寂，若听茶声然（《核舟记》）9、乃（一）作副词。
有三种情况。
1．表示动作在时间上的承接，译作“才”。
如：①断其喉，尽其肉，乃去。
（《狼》）②太丘舍去，去后乃至。
（《〈世说新语〉三则》）2．表示动作在时间上的承接，译作“就”。
如：乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
（《陈涉世家》）3．表示出人意料，译作“竟”“竟然”。
如：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（《桃花源记》）4．用于判断动中，相当于“是”“就是”。
如：当立者乃公子扶苏。
（《陈涉世家》）（二）作连词，表示前后的衔接或转折，可译为“于是”。
如：①乃入吴寻二陆。
（《周处》）②乃重修岳阳楼。
（《岳阳楼记》）（三）作代词，译为“你、你的”。
如：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（《示儿》）10、于介词“于”的主要用法有：1．表示动作发生的处所、时间，译作“在”“从”。
如：①公与之乘，战于长勺（《曹刿论战》）②子墨子闻之，起于鲁（《公输》）2．表示动作的对象，译作“向”“对”“同”“给”“到”等。
如：①操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝（《愚公移山》）②贫者语于富者曰（《为学》）③每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》）④故天将降大任于是人也（《〈孟子〉二章》）⑤况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉（《墨池记》）实词安1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安）卑1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）备1、周全、详尽。
（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备。
（一时齐发，众妙毕备《口技》）3、准备。
（犹得备晨炊《石壕吏》）被1、影响（被于来世，泽被后世）2、同“披”，穿（皆被绮绣）鄙1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》）2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》/先帝不以臣卑鄙《出师表》）毕1、尽（毕力平险《愚公移山》）2、全部（群响毕绝《口技》）薄1、迫近，接近。
（薄暮冥冥《岳阳楼记》）2、轻视。
（不宜妄自菲薄《出师表》）3、厚度小。
（薄如钱唇《活板》）策1、马鞭。
（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使。
（策之不以其道《马说》）3、记录。
（策勋十二传《木兰诗》）4、计谋。
（成语“束手无策”）长1、长度。
（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）2、与“短”相对。
（北市买长鞭《木兰诗》）3、长久，健康。
（但愿人长久《明月几时有》）4、永远。
（死者长已矣《石壕吏》）5、排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》)6、头领。
（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）称1、相当、配合（不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）诚1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也/臣诚知不如徐公美）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成）惩1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）2、惩罚驰1、骑（愿驰千里足）2、驱车（追赶）（公将驰之）出1、发、起（方其远出海门）2、在国外（出则无敌国外患）3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）4、产生（君谓计将安出）辞1、推辞（蒙辞以军中多务）2、语言（未尝稍降辞色）3、告辞，辞别（旦辞爷娘去）次1、编次。
（吴广皆次当行《陈涉世家》）2、旅行或行军在途中停留。
（又间令吴广之次所旁丛祠中）箪1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）当1、承当，承受。
（当之无愧）2、应当。
（当奖率三军《出师表》）3、将要。
（今当远离）4、对着，向着。
（木兰当户织《木兰诗》）5、值，正在。
（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》）6、抵挡。