美术个人工作总结怎么写
2024年美术教师年度考核个人工作总结6篇
2024年美术教师年度考核个人工作总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024年已经悄然过去。
这一年，我在美术教师的岗位上默默耕耘，收获了成长与进步。
在此，我将对过去一年的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供借鉴与指导。
一、教学工作在教学方面，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的审美能力和创造力。
在日常教学中，我采用多样化的教学方法，如讨论、互动、实践等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我根据学生的年龄特点和认知水平，精心设计教学环节，确保每一节课都能让学生有所收获。
在教学内容上，我注重将美术知识与生活实际相结合，引导学生观察生活中的美好事物，培养他们的审美体验。
此外，我还鼓励学生大胆创新，发挥想象力，创作出富有个性的美术作品。
二、专业成长为了不断提升自己的专业素养，我始终保持对美术教育的热情和好奇心。
在工作之余，我积极阅读相关书籍和资料，参加各类教育培训和研讨会，不断拓宽知识面。
同时，我还向经验丰富的同事请教，汲取他们的宝贵经验，以不断充实自己。
此外，我还积极参与学校组织的美术教研活动，与同事们共同探讨美术教学的问题与对策。
在这个过程中，我不仅提升了自己的专业水平，还增强了自己的团队协作能力和沟通能力。
三、成果与荣誉经过一年的努力，我在美术教学方面取得了显著的成果。
我所教授的学生在各级美术比赛中屡获殊荣，这既是对我工作的肯定，也是对我继续努力的鞭策。
同时，我也获得了学校颁发的“优秀教师”称号，这是对我工作的最高荣誉。
然而，在取得成绩的同时，我也意识到自己在工作中仍存在一些不足。
例如，在课堂教学过程中，有时仍难以兼顾全体学生的需求；在创作指导方面，仍需进一步提升学生的创新能力和实践能力等。
因此，在未来的工作中，我将继续努力，争取在各个方面取得更大的进步。
四、未来展望展望未来，我充满信心和期待。
我相信，只要继续努力，不断学习和探索，我一定能够在美术教育的道路上走得更远、更好。
美术教师个人考核工作总结(7篇)
美术教师个人考核工作总结（7篇）美术教师个人考核工作总结（7篇）美术分为许多类别，一般包括四个类别，绘画、雕塑、设计和建筑，美术占据一定空间、具有可视形象以供欣赏，以下是小编准备的美术教师个人考核工作总结范文，欢迎借鉴参考。
美术教师个人考核工作总结篇1转眼间一个学期又要结束了，回顾这学期所从事的美术教育教学工作，基本上比较顺利圆满的。
可以说，在工作中我享受到了收获的喜悦，但也在工作中发现一些存在的问题。
现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，以便取长补短，教学水平能更上一层楼。
一、美术课堂这学期我担任高一年的美术课教学工作。
学生的美术基础普遍较为薄弱，在动手作业这块会表现不尽理想，但是我们可以取长补短，在指导技巧的同时，鼓励表现主义的创作手法。
在美术认知领域里，学生也表现得较为懵懂，但是教材里丰富的课题可以给他们带来许多新奇的感受。
我认为牢牢抓住他们的新奇感，调动他们的学习兴趣，是上好美术课的一个情感要素!那么怎么样让学生一直保持着这份学习的积极性呢首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。
在日常的课堂教学中，我选择将教材里的课题进行扩展，在上好教材重难点的情况下，不忘介绍学生们感兴趣的内容。
然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。
例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。
并且通过多媒体使学生多欣赏多观察，在每次上课时，对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励;而对一些画得好的学生则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评，同时也可以培养学生的鉴赏能力。
在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻找内容。
当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧张的神经也放轻松了。
现在，学生的积极性提高了，而我上课也轻松了许多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。
美术个人工作总结8篇
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美术个人总结范文（精选5篇）
美术个人总结美术个人总结范文（精选5篇）总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如我们来制定一份总结吧。
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美术个人总结1初中美术教学的改革从目前初中美术教学的实际来看，美术教学仍然存在着许多的问题，学生大多是以被动方式进行学习，没有形成积极主动的学习态度。
通过几年的探索与实践，我总结出自己的一些观点：一、在教材的形式和内容上，可进行更加活泼、富有创意和时代气息的设计与制作目前的初中美术教材虽然与传统教材相比也有过一些小小的变化。
实际上，美术教材与其他学科的教材相比，完全应该做到比其他教材更加美观、设计新颖，让学生爱不释手。
现在的美术教材是按欣赏绘画工艺来编排的，这三方面又分别划分成一定的课时，每一课时又有相应的知识点和具体作业要求，这样虽然知识点编排很系统、具体，但形式显得呆板，内容也略显单一。
为了使每一世课的课堂容量更丰富，形式更加活泼多样，如果每一节课都能设置一些小栏目，如：“画家秩事”“美术故事”“绘画小技朽”“笔墨游戏”“画种简介”“每课一画”等，不但在版面设计上更加美观，课堂容量更加丰富，学生学起来也更有趣味性。
为了使教材内容更富有时代气息，更为学生所喜闻乐见。
还可增加“卡通天地”栏目，把中外优秀的动画形象介绍给学生，也可设置电脑绘画方面的内容，或是推荐一些美术教育网站的网址，让学生可以通过更多渠道了解更多美术方面的住处和资料。
当然，形式的丰富多样应以内容的科学性和系统性为原则，但要两者兼顾也并非难事，只要是适合学生的接受能力和心理水平的，对学生发展有用的，学生感兴趣的知识和技能，想念都会受到他们的欢迎与喜爱。
二、了解学生的心理需求，正确引导，提高其创作能力对于学生来讲，他们所描绘的每一个点、每一条线都是一种内心世界的反映，是一种情感的外在体现。
美术老师个人年终工作总结(8篇)
美术老师个人年终工作总结（8篇）美术老师个人年终工作总结篇1教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
在方正电脑学校已经工作半年的时间，很明显的感觉到自己成长了不少。
环境造就一个人，它使我改变了以前懒散、不喜欢负责任的习惯。
本学期由于学校实际工作需要，我承当了中专五中专十二班的美术教育教学工作，现对半年的美术教学进行工作总结如下：一、激发学生学习美术的兴趣在中职性质的学校主要是以职业教育和就业为主，美术教育为辅的整体教学模式，它和专业的美术性质学校有很大的不同点，中职性质的学校是美术教育为电脑艺术创作服务，它涉及到了形体，色彩，创意等。
学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的，而且大部分都是学习不是很好的学生，这需要教师耐心的引导，并且逐渐的培养学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术的基本动力。
教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此，选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为以后学习奠定基础。
三、发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
美术老师个人总结（精选10篇）
美术⽼师个⼈总结（精选10篇）美术⽼师个⼈总结（精选10篇） 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等⽅⾯情况进⾏评价与描述的⼀种书⾯材料，它可以使我们更有效率，不如静下⼼来好好写写总结吧。
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美术⽼师个⼈总结1 时光荏苒，岁⽉如梭，转顺间⾛上⼯作岗位已经7年有余了！想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨！在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进，因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍！那么就先来回顾⼀下这半学年的点滴吧 ⼀、思想⽅⾯： 作为⼀名年轻的教师，时刻提醒⾃⼰争做优秀教师。
在⼯作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，深⼊学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。
关⼼国家⼤事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项⽅针政策，遵章守纪，团结同事，热⼼帮助他⼈；教育⽬的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关⼼学⽣，爱护学⽣，为⼈师表，有奉献精神。
热爱⾃⼰的事业。
积极的投⾝到⼯作之中去。
积极的参加了学校组织的校本培训使⾃⼰在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
⼆、教育教学⽅⾯： 在这个学期中，我任教⼀、⼆、三、四、五年级美术，在教学⽅⾯我总结以前的经验，运⽤学校先进的教学设备，利⽤好地⽅丰富有利的教学资源，以激趣和引导为主，让学⽣在浓厚的趣味中⾃⼰开拓思维，遇到困惑能在⼤家的帮助下和⽼师的引导下共同寻求与突破！这样的课堂不再是乏味的教学，不在是教师教学⽣学，⽽是教师融⼊学⽣中去，和⼤家⼀起来学习和探究！这样的教学⽅法，不但激发学⽣学习美术的兴趣，⽽且使学⽣形成基本的美术素养。
我特别注重⾯向全体学⽣，以学⽣发展为本，培养他们的⼈⽂精神和审美能⼒，为促进学⽣健全⼈格的形成，促进他们全⾯发展奠定良好的基础。
因此，我选择了基础的、有利于学⽣发展的美术知识和技能，结合过程和⽅法，组成课程的基本内容。
美术年度考核个人总结范文5篇
美术年度考核个人总结范文5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间一年的时间已经过去。
回顾这一年的工作，我不仅感受到了时间的飞速流逝，更看到了自己在美术领域的成长与进步。
今天，我将对这一年的工作进行全面总结，以期为未来的发展提供有益的借鉴。
一、工作成果与亮点在过去的一年里，我积极参与了多项美术创作与设计项目，取得了丰硕的成果。
其中，我最引以为豪的是完成了一幅大型壁画的设计与创作。
这幅壁画不仅展示了卓越的艺术技巧，更融入了我对生活与自然的深刻感悟。
此外，我还参与了一个商业广告的设计项目，通过精美的画面和独特的创意，为产品带来了极大的市场影响力。
在创作过程中，我始终坚持创新与突破，追求独特的设计风格和表现手法。
我认为，美术创作不仅需要扎实的技巧，更需要敏锐的洞察力和深厚的文化底蕴。
因此，我不断学习新知识，拓宽视野，将自己的创作理念与时代精神紧密结合，力求创作出更具个性和价值的作品。
二、工作态度与表现在工作中，我始终保持积极向上的态度和严谨认真的作风。
面对复杂繁琐的设计任务，我总能冷静分析、合理安排时间，确保项目的高质量完成。
同时，我注重与团队成员的沟通与协作，充分发挥集体智慧和力量，共同攻克难题。
在团队协作中，我始终以身作则、率先垂范，用自己的实际行动影响和带动周围人。
然而，在工作中我也存在一些不足之处。
例如，在面对紧张的工作节奏和繁重的工作任务时，有时会出现情绪波动和焦虑情绪。
为了更好地适应工作需求，我将继续加强自己的心理素质培养，提高自己的抗压能力。
三、未来规划与展望展望未来，我将继续在美术领域深耕细作，不断探索与创新。
首先，我计划进一步拓宽自己的艺术视野，学习更多优秀的艺术作品和设计理念，为自己的创作提供源源不断的灵感。
其次，我将继续加强自己的专业技能训练和实践经验积累，提升自己的创作水平和综合素质。
最后，我希望能够有机会参与更多具有挑战性的项目和活动，锻炼自己的能力的同时也为社会贡献自己的力量。
同时，我也将认真对待每一次考核与评价的机会，虚心听取领导和同事的意见和建议，不断改进自己的工作方法和表现。
小学美术教师2024年个人工作总结5篇
小学美术教师2024年个人工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间一个学期即将过去。
回首这一学期，既忙碌又充实，有许多值得总结和反思的地方。
为了更好地做好今后的工作，现将本学期的工作总结如下：一、思想工作方面作为一名小学美术教师，我热爱自己的工作岗位，能够认真学习党的教育方针政策，学习先进的教育理念，更新自己的教育观念，并牢记于心，付之于实践。
积极参加学校组织的各项活动，认真履行一名小学美术教师应尽的职责。
同时严格遵守职业道德，做到爱岗敬业、为人师表。
二、教学工作方面本学期我担任一、三、五年级的美术教学工作。
一、三年级每周每班两节美术课，五年级每周每班一节美术课。
虽然每周的课时量很少，但我会尽自己最大的努力上好每一节课。
对于低年级的学生来说，他们对美术课非常感兴趣。
因此，我注重培养他们的学习兴趣，鼓励他们大胆地表达自己的想法和感受。
同时，根据低年级学生的年龄特点，我采取了生动活泼、多样化的教学方法，激发了他们的学习兴趣。
对于高年级的学生来说，他们对美术课虽然很感兴趣，但也有一定的学习压力。
因此，我注重引导他们形成正确的审美观念和绘画技巧，同时也会根据他们的年龄特点和心理需求，采用不同的教学方法和手段，以达到最佳的教学效果。
在课堂教学过程中，我注重培养学生的审美能力和创造力。
通过引导学生观察、思考、讨论和表达，激发他们的想象力和创造力。
同时，我也注重培养学生的动手能力和实践能力，通过让学生亲身实践来加深对美术知识的理解和掌握。
此外，我还注重与学生的互动和交流，关注他们的学习情况和心理需求，及时调整自己的教学方法和手段，以适应不同学生的需求和发展。
三、自身素质提高方面作为小学美术教师，我深知自身素质的提高非常重要。
因此，我注重不断学习新知识、新技能和新思想，以保持自己的竞争力。
在业余时间，我会阅读一些与美术教育相关的书籍和文章，也会参加一些培训和研讨会，以不断提升自己的专业素养和教育水平。
同时，我也注重反思和总结自己的教学经验和成果，不断改进自己的教学方法和手段，以提高教学质量和效果。
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美术个人工作总结怎么写美术教学总结1转眼间，又要放寒假了，回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况学期初，和科组教师一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照《小学美术教学大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学。
二、教学情况：1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组。
活动的成果的喜人。
本年级不少的学生绘画功底大大提高。
3、本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，主动向学校请缨加压增负，多年来一直是学校工作量最繁重的同志之一，但从不讲价钱，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。
组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，一学期来从来未旷工、迟到、早退现象，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。
4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。
充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。
美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。
贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。
通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
5、在教学之余，我也注重自身发展进步。
除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。
从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。
作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。
三、经验和教训1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。
在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。
要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质。
5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7、美术教学要尽量注意学科间的联系。
如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
美术教学总结2一学期美术教学工作已经结束，我担任——年级美术教学工作，在这个学期中认真学习新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问题认真地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。
我还和其他教师互相听课，互相学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、教学任务完成情况本学期认真按照美术教学新课标教学教改，根据当地情况进行有效的教学，按照学校安排课时认真把美术课上好，课前要做到备好课写好教案，课中要上好45分钟，多引导好学生的学习和动手能力，课后要辅导好学生的兴趣爱好，能更好的接受美术的陶冶。
这一学期基本能按时完成教学，效果也还可以，很多学生对美术都有了一个新的认识，审美知识也提高了不少。
在教学中我经常利用课余时间，了解学生在美术方面的想法与兴趣。
兴趣是的老师，兴趣是学生发展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力，积极思考，而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。
因此，我们首先要激发学生对美术的兴趣，在教学中运用故事、游戏、图像等到手段来激发学生的兴趣。
二、学生学习情况学生主要来自壮族乡和苗族地区，文化基础知识较落后，学生对各方面认识较少，学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一部分，——年级班级人数众多，管理教育任务很重，我经常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。
在教学中，一件好的美术作品，一句鼓励的话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的—，学生的日常行为习惯有一定的好转，我运用美术课中的美来教育学生，是他们认识到，心灵美是学好画画的基础;养成耐心，细心也是学好美术课的良好品质。
而要使学生的学习兴趣和良好的学习态度及思想长久保持，却不是一朝一夕的事，认真分析和研究学生的年龄特征和个性心理，对学生进行反复教育，耐心细致的引导学生养成良好的习惯。
三、学习经验与体会经过一学期的教学工作，深深体会到美术教学工作其实也一个非常重要的学习科目，上课也要有过硬的专业知识水准，不仅能说会道，更重要的是动手能力必须要强，让学生心福口福，从内心佩服老师的才能，学生才能认真去学习。
在上课前，我都先去熟悉要上的教学内容，要画范画的，先把作品画好，在上课导入的时候就可以很好的展示给学生看，让学生欣赏美术作品，也提高了学生的审美意识，更好的能提高学生的学习积极性。
——年级学生接触美术知识较少，在教学过程中要一步一步去引导学生去学习，本学期主要加强学生的构图、线条、比例内容和书法知识，因为书法我们日常生活中经常用到的，在上美术课时，要角学生一些书法的基础知识，也严格要求学生把书法字体写好。
通过一学期的教学，组织全校学生进行书画展活动，提高学生的学习兴趣，在今后的教学中能更好的让学生去了解美术和学习美术知识。
四、存在的问题与改进措施1、要加强学生多动手和动脑练习的能力。
2、要组织好学生多到室外进行写生。
3、教师要多与学生在一起进行学习交流，可以帮助学生改正一些错误的绘画方面存在的问题。
4、上课的时候老师要多进行范画，多辅导讲解。
5、老师要多点评学生的部分优秀作品个较差的作品，分析好问题，鼓励学生学习。
总之，在今后的美术教学过程中，要经常参加各类学习与培训，利用课外时间多与学生在一起交流美术这学科知识，只有走进学生的生活，才能更很好的去了解学生，帮助学生。
美术教学总结3岁月如梭，转眼间一个学期就要结束了，在这个学期中，我担任一至六年级美术教学工作。
“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
在工作中我享受到了收获与喜悦，也发现了自己存在的问题。
结合自身经历，我对这一学期的美术教学工作总结如下：一、认真上好每一节课认真上好课，确保课堂的有效性。
在40分钟的课堂里，做到不仅使用教学设计，而且尊重学生的活动情况，及时肯定学生的表现，特别是大胆的、特殊的、甚至是相反的观点或者见解，给予鼓励性认可，抓住契机发展学生的生存思维能力。
为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来，我课前充分准备认真上好课。
比如，有部分学生具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，我积极引导他们，使他们的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学生学习美术的基本动力。
我充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容呈现形式和教学方式有机结合，将美术内容与学生生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
与此同时，恰当运用现代教学媒体，使课堂中的教与学变得动静结合，声像并举，凸显生动形象，较好地调动学生学习美术的兴趣，并将这种兴趣转化成学生持久的情感态度。
三、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成及全面发展奠定了良好的基础。
同时，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
使不同素质的学生在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
创新是艺术的灵魂，我鼓励学生发挥想象力和创造力，为自己的美术作品增添一份活力。
为了使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，我校举办了首届艺术节“快乐展才艺”主题书画展。
此次校园书画展的举办，丰富了传统节日的文化内涵，展示了师生们的才华，促进了校园文化建设;也培养了师生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，丰富了师生的业余文化生活。
在这一学期的工作中也存在着一些不足：1、教师自身素质的培养。
作为一名非师范平面设计专业的新教师，美术教育教学能力还十分欠缺。
如：六年级《生命的甘露》虽然是与我专业相关的内容，但是对于六年级的学生知识储备有限，我还是不知道怎么让学生更好的理解与创作。
——年级《水墨动物》、《水墨画风景》等课程国画部分的教学，对我来说都是很大的挑战，这就需要我课下多进行练习与学习。
2、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
而在我的课堂上，虽然也进行了示范，但由于对多媒体操作和使用不够合理，使学生不能根据范作进行直观的学习，在以后的教学中，我应该多加练习，在课下投入更多的时间去准备。
3、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，加强对一些课堂纪律较差的学生的耐心。
既着眼于实际成绩，更注重未来发展。
4、美术教学要尽量注意学科间的联系。
如三年级《线的表现力》、《方方圆圆》等课，在讲到几何形与点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
这学期我也听了许多优秀的展示课，我深深地体会到，教育的确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。
以前所学的知识很有限，看问题的眼光也太肤浅。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我要努力做到学以致用。
我相信，教师只有树立了“活到老，学到老”的终身教育思想，才能够胜任复杂而又富有创造性的教育工作。