2014春《现代教育技术》平时作业98分要点
东师春季现代教育技术在线作业答案
2014 春第一次在线作业 试卷总分： 100 单选题 测试时间：多选题 判断题试卷得分：56.25一、单选题（共 的关键是 A. B. 10 道试题，共 25 分。
）得分： 10V 1. 制作多媒体课件成功教学目标教学对象 教学媒体教学设计 正确答案： D 2. 下列选项中不是多媒体课件的环境、 A. 课件目标分析 B. 课件使用对象分析 C. 开发成本估算 D. 软件性质分析 正确答案： D 满分： 2.5 分 3. 最早使用于师范类学校的毕业生实习和试讲的是 A. 多媒体教室 B. 计算机网络 C. 微格教室 D. NEWCLASS 正确答案： C 满分： 2.5 分 得分： 2.5 4. 下列不属于传统教育媒体的是 A. 语言 B. 文字 C. 印刷材料 D. 视频展台 正确答案： D 满分： 2.5 分 得分： 2.5 5. 下面选项中哪一项不属于常用的听觉类教学媒体设备是 A. 传声器 B. 扬声器 C. 录音机 D. 照相机 正确答案： D 满分： 2.5 分 得分： 2.5 6. 教育技术学 94 定义我们可以了解到教育技术的内涵，下面说法错误的是 A. 教育技术是一门理论与实践并重的学科 B. 学习过程是教育研究和实践的对象 C. 教育技术能够提高教学效率 D. 学习资源是优化学习过程的必要条件 正确答案： C 满分： 2.5 分 得分： 0 7. 课件开发过程中由面向教学策略的设计到面向计算机软件实现的过渡阶段C. D. 满分： 2.5 分 得分： 需求分析包括的内容是 得分： 0A. 环境需求分析B. 教学设计C. 脚本设计阶段D. 评价与修改 正确答案： C 满分： 2.5 分 得分： 0 8. 关于教学媒体的发展趋势说法错误的是 A. 朝小型化、微型化、大容量发展 B. 朝综合化方向发展 C. 制作精密方向发展D. 朝使用简单化和制作简单化方向发展 正确答案： C 满分： 2.5 分 得分： 2.59. 下列选项中哪一项直接关系到整个网络教室的性能 A. 教师机配置的档次 B. 学生机配置的档次 C. 多媒体传输控制卡D. 多媒体传输电缆 正确答案： A 满分： 10. 格式化文本的扩展名是A. TXT3. 多媒体创作软件按其对多媒体素材的安排与组织方式的不同，大致可以划分为A. 基于语言的工具B. 基于时间的工具C. 基于页面的工具D. 基于图标的工具 正确答案： BCD 满分： 2.5 分 得分： 0 4. 多媒体计算机的主要特征是分 得分： 02.5 B. SWF C. DOC D. HTM 正确答案： C满分： 2.5 分 得分： 0二、多选题（共 15 道试题，共 技术学的信息论基础A. 教育传播学B. 教育学C. 心理学D. 计算机科学 正确答案： BCD 满分： 2.5 分2. 下面属于动画的格式有 A. FLC 、 FLI 格式 B. GIF 格式 C. FLA 格式D. SWF 格式 正确答案： ABCD 满分： 2.5 分37.5 分。
2014现代教育技术单选题
现代教育技术单项选择题1、教育技术发展的初级阶段是（ B ）B. 1918—19422、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志（ C ）C 电化教育3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（ D D 视听运动4．大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验（ C ）C．20世纪20年代5．哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（ B ）B．斯金纳6．程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（ B ）B．学习者7．下列说法哪一个是不正确的( C )C 当前，CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式8．下列说法哪一个是不正确的( D )D．20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用9．教育技术发展为一门专业和学科，大约经历了多少年( A)A．80年10．在视听教学运动背景下，教育技术基本定义的错误表述是( A)A．在教学过程中所应用的媒体技术11．教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的( A A．197212 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想(A)A．以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用13 下列哪一内容不属于学习资源( C )C 设计和制作14．下列哪一内容不属于教育开发职能( A )A．组织和管理15．美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是( B )B。
理论与实践；关于设计、开发、利用、管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习16．下列说法哪一个是正确的( B )B 教学技术是教育技术的下属概念17．教育技术学的研究对象是( C )C．教育技术18．教育技术学的的基本理论是（ B ）B．媒体开发理论和教学设计理论19．我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点C．多种媒体融合为一体21．第一个传播过程模式是( A)A．香农一韦弗模式22．在香农一韦弗模式中，噪声产生于哪一部分( B )B，信道23．施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上，增加了(B B，反馈24．在施拉姆循环模式中，增加了反馈，表明了传播的(C C．双向性25．贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展(C C 社会学26．下列哪一个不是影响信息的因素( A)A．信号27．编码的过程是( B )B．信息转换为信号28．译码的过程是( B )B．信号转换为信息29．媒体使用的符号系统中不包括哪一类( D )D．控制符号30．谁提出了“媒体是人体的延伸”( D )D．麦克卢汉31．谁提出了“经验之塔”( C )C．戴尔32 在经验之塔中，最高层是( A )'A．言语符号33．媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体（AA．物理性能34．最便于重现的媒体是( A)A．教科书35 .接触面最广的媒体是( D)D，电视和无线广播36．戴尔“经验之塔”强调的是( D )D．给学习者的刺激37．布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是( A)A，智力活动38．哪类媒体的出现，开创了人类信息传播的新篇章( B ) B．文字和纸39. 哪类媒体的出现，引起了教育的一次重大变革( C )C 印刷术40．我国教育家陶行知1917年回国后，为推行平民教育活动，举办干字课教学试验，用什么媒体作为教授工具( A)A幻灯41．计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和( D )D．计算机管理教学42．下列说法不正确的是( A)A．电子媒体终将取代传统媒体43．传播按方式可以分为大众传播和( D )45．第一个传播过程模式是谁提出的(A )A．香农46．表征信息的符号有语言符号和非语言符号，语言符号包括口头谙言符号和( D )D，文字符号47 在传播过程中，传递的是( C ) C．符号48．施拉姆循环模式强调了( C )C．只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分，传播才能完成49．由于媒体的什么特性，一些专家提出了“地球村”的概念( B )B．扩散性50．只要实现了什么传递，都属媒体范畴( C )C。
《现代教育技术基本》平时作业一(精)
《现代教育技术基本》平时作业一一、填空题1、教育技术分为（有形技术）和（无形技术）两大类。
2、以视听设备在教育教学中的应用为主的这一领域的理论与实践我们称之为（视听教学）。
3、从教育技术的发展来看，教育技术是由三个方面的发展融合而成的（视听教学）（个别化教学）（教学系统方法）。
4、教育研究中有三个不同的层次，即：（教育哲学层次）（教育科学层次）（教育技术学层次）。
5、信息技术是以（微电子技术）（通信技术）（计算机技术）为骨干，结合集成技术、光盘技术、机器人技术和高清晰度电视技术等的综合技术。
6、（教育哲学）层次的研究在于探讨教育理论研究的总体规律；（教育科学）层次的研究重点在于研究教育，教学活动的内在关系和规律。
（教育的技术学）层次的研究则在于探讨如何分析和解决具体的教育、教学问题。
7、现代学校中教师的两大任务是（教育活动）和（研究活动）。
8、广泛的应用学习资源、（个别化学习）及科学的系统方法三者的结合，构成了教育技术的（总方法）。
二、名词解释1、教育技术：就是人类在教育活动中采用的一切技术手段和方法的总和。
2、电化教育：是根据教育理论，运用现代教育媒体，并与传统教育媒体恰当结合，有目的地传递教育信息，充分发挥多种感官的功能，以实现最优化的教育活动。
3、信息技术：是以微电子技术、通信技术和计算机技术为骨干，结合集成电路技术、光盘技术、机器人技术和高清晰度电视技术等的总和技术。
4、信息高速公路：是一种交互的、高速的计算机信息网络，是以光线电缆为通道，以多媒体计算机为交互工具，以文字、图形、声音等信息为媒体的四通八达的信息网。
三、选择题１、（A）的研究在于探讨教育理论研究的总体规律。
Ａ、哲学层次Ｂ、科学层次Ｃ、教育的技术学层次２、（B）的研究重点在于研究教育，教学活动的内在关系和规律。
Ａ、哲学层次Ｂ、科学层次Ｃ、教育的技术学层次３、（C）的研究则在于探讨如何分析和解决具体的教育，教学问题Ａ、哲学层次Ｂ、科学层次Ｃ、教育的技术学层次４、教育技术是（C）五个领域的理论与实践。
现代教育技术考试重点总结
1、现代教育技术是指运用教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。
2、现代教育技术的内涵具体体现在以下几个方面：（1）现代教育技术以现代教育理论为指导。
（2）现代教育技术以信息技术为主要手段。
（3）现代教育技术的研究对象是教与学的过程和资源。
（4）系统方法是现代教育技术的核心思想。
3、现代教育技术的研究领域（内容）现代教育技术的研究领域包括学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价5个方面的理论与实践。
现代教育技术研究的5个领域具体内容：第一，学习过程与学习资源的设计，是指为达到给定的教学目标，首先进行学习者的特征分析和教学策略制定，在此基础上进行教学系统及教学信息设计，包括教学内容的确定、教学媒体的选择、教学信息与反馈信息的呈现内容与呈现方式设计等。
以创造最优化的教学模式，使每个学生都成为成功的学习者。
第二，学习过程和学习环境的开发，是指对音像技术、电子出版技术、计算机辅助教学技术，以及多种技术综合集成应用于教育教学过程的开发。
第三，学习过程和学习资源的利用，应强调对新兴技术、各相关学科和最新研究成果，以及各种信息资源的利用和传播，并要设法加以制度化、法规化，以支持现代教育技术手段的不断革新。
第四，学习过程和学习资源的管理，是指对所有学习资源和学习过程进行计划、组织、指挥、协调和控制。
第五，学习过程和学习资源的评价，是指要注重对教育教学系统的总结性评价，更要注重形成性评价，并以此作为质量监控和不断优化教学系统与教育过程的主要措施。
7、信息素养的构成要素：信息意识、信息能力、信息伦理。
（1）信息意识是指个人对信息价值有敏感性，有寻求信息的兴趣，有需求信息的意念，有利用信息为个人和社会发展服务的愿望。
（2）信息能力是指能够有效地获取、加工和利用信息的能力，包括操纵信息工具的能力、检索获取信息的能力、加工提炼信息的能力、整合创建信息的能力、交流传播信息的能力等。
2014秋福师《现代教育技术》在线作业二
C. .BMP
D. .AVI
满分：2 分 得分：2
13. 当媒体用于传递以教育为目的的信息时，被称为（）
A. 学习媒体
B. 视听媒体
C. 教学媒体
D. 大众媒体
满分：2 分 得分：2
14. 以下各种经验中，________不属于观察的经验。
A. 广播录音
B. 幻灯投影
C. 电影电视
D. 参与演戏
满分：2 分 得分：2
15. 教育技术的研究对象是________。
A. 教育科学
B. 硬件技术及软件技术 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C. 信息技术
D. 学习过程与学习资源
满分：2 分 得分：2
16. “掌握学习”教学模式由()个环节组成。
A. 5
B. 2
C. 3
A. 约几公里
B. 几到几百公里
C. 几百到几千公里
D. 几千到几万公里
满分：2 分 得分：2
6. 幻灯机开机时，应________。
A. 先开灯开关，再开风扇开关
B. 先开风扇开关，再开灯开关
D. 4
满分：2 分 得分：2
17. 掌握学习的代表人物是（）。
A. 布卢姆
B. 布鲁纳
C. 加涅
D. 克拉夫基
满分：2 分 得分：2
18. 我国使用________彩色电视制式。
福师《现代教育技术》在线作业二
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：98
单选题 多选题 判断题
一、单选题（共 35 道试题，共 70 分。） 得分：68V 1. 发现教学法是（）提出的。
现代教育技术试题带答案
一、填空题(每空1分,共26分)1.现代教育技术旳发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为重要_____,学生从单纯地接受知识转变为重要依托自学.2.现代教育技术是对学习过程和_____进行设计、开发、运用、管理和评价旳理论和实践.3.表征教育信息旳符号可分为语言符号和_____两大类.4._____重要运用模型、图像等,它比实物直观和语言直观更为优越.5.学习资源包括学习过程中所需要旳物质条件、_____、_____及学校卫生条件等等.6.现代教育技术是一门边缘学科,其理论基础是_____、_____及传播理论,而系统科学理论是它旳措施论基础.7.被誉为现代教学论旳三大经典代表是苏联赞可夫旳"新教学体系",美国布鲁纳旳_____教学论和联邦德国瓦根舍因旳_____教学论.8.加涅提出旳五类学习成果是理智技能,认知方略,_____,动作技能,态度.9.在教学措施旳运用中,必须遵照旳两个原则是综合性和_____.10.有一只镜头焦距为50mm旳摄影机,标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16,假如拍照时选用旳光圈值8,则此时相机镜头旳进光孔直径为_____mm.11.盒式录音机重要由_____、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等构成.12.录像电视教材从体现形式上有讲授型、图解型、_____和演出型等四种.13.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上旳_____过程.14.计算机辅助教学系统中旳"教师"是负责_____和_____工作.15.有时在播放录像带时,电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声,这时可以尝试调整录像机上_____旋钮来消除此干扰.16.教学设计以_____为目旳,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将_____作为研究对象.17.PC机旳硬件系统重要由主机、内存储器、外存储器、_____和_____构成.18.现代学习理论旳三大学派分别是_____、_____和联结—认知学派.19.课旳划分根据一般为:教学对象旳特点,教学目旳之间旳联络,两课之间旳间隔时间和_____.二、单项选择题(在每题旳四个备选答案中,选出一种对旳答案,并将对旳答案旳序号填在题干旳括号内.每题1分,共16分)1.教育传播中,用来传递和获得教育、教学信息旳工具是( )A.教育传播模式B.教育传播媒体C.教育传播通道D.教育传播环境2.现代教育技术旳措施论基础是( )A.学习理论B.教学理论C.传播理论D.系统科学3.国外现代教育技术是在( )旳增进下兴起旳.A.系统科学理论研究发展B.学习与教学理论研究发展C.教育传播理论研究发展D.直观教育与媒体技术4.校风和班风是属于教育传播活动中旳( )A.教育传播媒体B.教育传播环境C.教育传播通道D.教育传播系统5.按斯金纳旳观点,为了尽量有效地强化学习者旳反应,有必要( )A.在反应后即时强化B.先予以刺激,再观测其反应C.将教材抽象化D.将教学内容系统化6."经验之塔"可分为三大类,按直观程度从高到低排序,依次是( )A.做旳经验、观测旳经验、抽象旳经验B.抽象旳经验、观测旳经验、做旳经验C.观测旳经验、做旳经验、抽象旳经验D.观测旳经验、抽象旳经验、做旳经验7.可用来制作投影片旳材料必须是( )A.绝缘旳B.隔热旳C.透明旳D.磁性旳8.扩音机与信号源联接时要注意( )匹配.A.功率B.阻抗C.电压D.电流9.录像机上音频磁头相对磁带旳运动速度要比视频磁头( )A.快100倍左右B.慢100倍左右C.快200倍左右D.慢200倍左右10.CAI系统中旳教学媒体是( )A.黑板和粉笔B.教材和练习册C.计算机和课件D.系统软件11.CAI系统重要辅助旳对象是( )A.学生B.教师C.校长D.教导主任12.认知学派最有影响旳代表人物是( )A.布卢姆B.布鲁纳C.加涅D.斯金纳13.教学设计旳成果是通过验证、能实现预期功能旳( )A.教学理论B.教学手段C.教学系统D.教学措施14.对于教学目旳旳作用,下列说法中,哪种比较合适?( )A.教学目旳为教学工作指明了方向,按照目旳施行,可以保证教学旳成功B.教学目旳是教学旳根据,是教学过程中旳参照系C.教学目旳为教师、学生和教学材料之间旳互相作用活动规定了明确旳方向,在教学中起关键性作用D.教学目旳有许多长处,也有局限性,在教学中需要根据详细状况灵活处理15.奥苏伯尔倡导旳"讲解式教学法"和布鲁纳倡导旳"发现教学法"相比较( )A.形式相似,指导思想不一样B.是两种显然不一样旳学习与教学措施C.形式不一样,指导思想一致D.是两种完全一致旳学习与教学措施现代教育技术试题及答案一、选择题1.现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重运用了学习理论、教学理论和()A.系统措施B.直观措施C.科学抽象措施D.理想化措施2.下列各物体中，不属于教育传播媒体旳是()A.习题集B.录像带C.教室环境 D.教科书3.在WINDOWS操作系统中，有两个对系统资源进行管理旳程序组，它们是“资源管理器”和（）A“回收站”B“剪贴板”C“我旳电脑”D“我旳文档”4.下列论述中，对旳旳是A CPU能直接读取硬盘上旳数据B CUP能直接存取内存储器中旳数据C CPU有存储器和控制器构成D CPU重要用来存储程序和数据5.在Prowerpoint中旳哪种视图方式下，可以将所有制作旳演示幻灯片以页旳形式显示（）A）一般视图B）大纲视图C）web视图D）幻灯片浏览视图6.下列哪个不是INTERNET上旳安全原则A.S-HTTPB.SSLC.HTMLD.SEL7.计算机病毒最其本旳特性是：A.自我复制B.破坏磁盘中旳文献C.引起顾客注意D.减缓CPU运行速度8.在E-Mail系统中常常碰到旳“邮件炸弹”旳是：A、一种炸弹B、一种病素C、一种软件名D、一种邮件9.INTERNET上旳声音、图象、动画等多媒体信息，在计算机中旳存储方式是：（）A.模拟信号编码B.二进制编码C.音频信号编码D.视频信号编号10.一般所说旳现代教学媒体是指()A.黑板，教科书，图片等B.教室，校园，周围小区等C.班风，校规，校纪等D.投影，录像，录音，电子计算机等11.银幕上投影旳图像画面出现"上窄下宽"旳几何失真，这是由于()导致旳。
现代教育技术试题答案及复习重点
名词解释教育技术的AECT’1994定义是：Instructional Technology is the theory and practice of design,development,utilization,management,and evaluation of processes and resources for learning.国内一般将其译为：教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。
1.教育信息化：是指在教育领域中全面深入地运用以多媒体计算机和网络通信技术为基础的现代化信息技术，促进教育改革和教育现代化，使之适应信息化社会对教育发展的新要求。
262. 价值化：是指学生在各种适当的情境里表现出始终如一的稳定行为，这种行为不是服从的结果，而是受个人的指导行为的基本价值的信奉所驱使的。
2483. 教育控制论：控制论在教育领域中应用所形成的理论，称为教育控制论。
它是研究教育系统中，运用信息反馈来控制和调节教师的行为，从而达到既定目标的理论。
204. 多媒体：就是利用计算机和相关技术设备对图、文、声、像等多种媒体信息进行数字获取、管理、通信、处理，并能通过和用户的交互对话向用户提供所需信息的新一代的计算机集成环境。
725教学媒体：教学媒体包括教与学两方面的媒体，它是在教/学活动中，传递、承载和控制教育、教学信息的载体或中介，是教学系统的重要组成部分。
6多媒体系统：多媒体系统是指至少有两种、或两种以上互为“补充”的媒体的组合系统。
7总结性评价：指在教学活动告一段落时，为把握活动最终结果而进行的评价。
借以进行鉴定、区分等级和对整个教学方案的有效性作出评定。
8 CAI：教师将计算机作为教学媒体，学生通过与计算机交互作用进行学习的一种教学形式9信息高速公路：以光纤电缆为通道，以多媒体计算机为交互工具,使用能传递文字、图像、声音等形式信息的四通八达的信息网，连接道千千万万个计算机用户。
2014现代教育技术单选题
现代教育技术单项选择题1、教育技术发展的初级阶段是（ B ）B. 1918—19422、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志（ C ）C 电化教育3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（D D 视听运动4．大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验（ C ）C．20世纪20年代5．哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（ B ）B．斯金纳6．程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（ B ）B．学习者7．下列说法哪一个是不正确的( C )C 当前，CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式8．下列说法哪一个是不正确的( D )D．20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用9．教育技术发展为一门专业和学科，大约经历了多少年( A )A．80年10．在视听教学运动背景下，教育技术基本定义的错误表述是( A )A．在教学过程中所应用的媒体技术11．教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的( A A．197212 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想(A)A．以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用13 下列哪一内容不属于学习资源( C )C 设计和制作14．下列哪一内容不属于教育开发职能( A )A．组织和管理15．美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是( B )B。
理论与实践；关于设计、开发、利用、管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习16．下列说法哪一个是正确的( B )B 教学技术是教育技术的下属概念17．教育技术学的研究对象是( C )C．教育技术18．教育技术学的的基本理论是（ B ）B．媒体开发理论和教学设计理论19．我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点C．多种媒体融合为一体21．第一个传播过程模式是( A )A．香农一韦弗模式22．在香农一韦弗模式中，噪声产生于哪一部分( B )B，信道23．施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上，增加了(B B，反馈24．在施拉姆循环模式中，增加了反馈，表明了传播的(C C．双向性25．贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展(C C 社会学26．下列哪一个不是影响信息的因素( A )A．信号27．编码的过程是( B )B．信息转换为信号28．译码的过程是( B )B．信号转换为信息29．媒体使用的符号系统中不包括哪一类( D )D．控制符号30．谁提出了“媒体是人体的延伸”( D )D．麦克卢汉31．谁提出了“经验之塔”( C )C．戴尔32 在经验之塔中，最高层是( A )'A．言语符号33．媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体（AA．物理性能34．最便于重现的媒体是( A )A．教科书35 .接触面最广的媒体是( D)D，电视和无线广播36．戴尔“经验之塔”强调的是( D )D．给学习者的刺激37．布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是( A )A，智力活动38．哪类媒体的出现，开创了人类信息传播的新篇章( B ) B．文字和纸39. 哪类媒体的出现，引起了教育的一次重大变革( C )C 印刷术40．我国教育家陶行知1917年回国后，为推行平民教育活动，举办干字课教学试验，用什么媒体作为教授工具( A )A 幻灯41．计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和( D )D．计算机管理教学42．下列说法不正确的是( A )A．电子媒体终将取代传统媒体43．传播按方式可以分为大众传播和( D )45．第一个传播过程模式是谁提出的(A )A．香农46．表征信息的符号有语言符号和非语言符号，语言符号包括口头谙言符号和( D )D，文字符号47 在传播过程中，传递的是( C ) C．符号48．施拉姆循环模式强调了( C )C．只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分，传播才能完成49．由于媒体的什么特性，一些专家提出了“地球村”的概念( B )B．扩散性50．只要实现了什么传递，都属媒体范畴( C )C。
现代教育技术答案
1.AECT05概念及其特点P10教育技术是利用适当的技术对学习过程和学习资源进行创造，使用和管理，以促进学习和提高绩效的研究和符合道德规范的实践。
2.信息化教育的基本特征P9基本特征：教材多媒体化；资源全球化；教学个性化；学习自主化；活动合作化；管理自动化；环境虚拟化；系统开发化。
3.教师掌握现代教育技术的重要性P17（1）掌握现代化教育技术有助于教师教育观念的更新。
（2）掌握现代教育技术有助于未来教育教学目标的实现。
（3）掌握现代教育技术有助于教师适应和创造新的教学组织形式和方法。
（4）掌握现代教育技术有助于推动素质教育的真正实施。
4.交互媒体的优势和局限性P49优势：（1）可以利用计算机存储丰富的教学信息，能够迅速地进行处理，检索和提取，大大的提高了教师和学生对学习资源的利用效率。
（2）可以利用多媒体素材创造学习进行自主学习的环境，有利于个别化学习，在这种环境下，学习者通过自定目标，自定步调，自己选择学习的方法，媒体和材料，达到自我成功。
（3）计算机教学过程具有极强的交互性，并且能够通过人机交互有效的刺激学生，使学生保持学习的积极性，和维持学习的动机。
（4）通过计算机开发的教学软件，可以向学习者提供经过设计的，一致性强的，规范的教学内容，保证教学内容的标准化。
（5）计算机辅助教学可以满足特殊学习者的需要，如对于时间安排，空间安排上有特殊要求的学习者，交互媒体可以在一定程度上保证了学习者的学习效果。
（6）计算机可以记录和分析学习者的学习进程和学习成绩，并利用这些信息来调整学习步调和教学顺序，满足学习者的不同需要。
局限性：(1)与教科书，幻灯，投影，电视等媒体相比，购置计算机类硬件设备和软件设备的费用还是比较昂贵的。
(2)与常规的媒体相比，计算机类设备种类多，更新快，造成维修上的一定的困难。
(3)在CAI的具体应用上，教学软件的质量直接影响到教学作用的发挥，而教学软件的编制需要投入很大的人力，智力，财力和时间。
现代教育技术笔记(完整版)
专题 1.1 信息技术与教育变革
一、 人类进入信息时代
知识爆炸 信息海洋
二、 信息时代的教育变革
1、 教育发展历程上的四次革命
第一次教育革命——专职教师的出现
第二次教育革命——文字体系的出现
第三次教育革命——印刷术的出现
第四次教育革命——现代教育技术的形成与快速发展
二、 教学理论的流派
1、 关注行为的教学理论 是基于行为主义心理学对学习的认识，研究促进学习者行为变化的理论，
即把“刺激——反应”作为行为的基本单位，学习即“刺激——反应”之间 的联结的加强，教学的艺术在于如何安排强化。
斯金纳——程序教学理论 2、 关注认知的教学理论
学习的基础是基于学习者内部心理结构的形成和改组，而不是刺激—— 反应的联结的形成或行为习惯的加强或改变，教学就是促进心理结构学习者 内部心理结构的形成或改组。
二、 现代教育技术的发展
1、国外现代教育技术的产生与发展
2、我国现代教育技术的产生与发展
现代教育技术·第一章——现代教育技术概论
3. 现代教育技术的发展趋势 （1） 与相关学科的融合 （2） 实践性和学习支持性研究 （3） 教学媒体应用实效的全面研究 （4） 技术化环境中的学习者心理研究 （5） 信息技术与中小学学科教学的融合 （6） 教学的系统化设计
4、 现代教育技术的发展前沿 智能机器人 3D 打印技术 开源硬件和创课运动 体感技术 教育游戏 虚拟世
界 移动学习 云计算 虚拟社区 学习分析技术
专题 1.3 信贷教育技术的时代意义
一、 现代教育技术助力教育信息化
1、推进教育信息化是国家意志 教育信息化是教育领域的各个方面与信息技术深度融合，以此推动教育 的全面改革与发展，促进实现教育现代化的过程。
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作业1．第1题声音是以__________的形式传递和存在的。
这是一种机械波，具有纵波的波动特性，例如，反射、折射、绕射、干涉等。
A.震动B.声波C.粒子D.能量您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题“执行控制”和“________”是学生在先前学习中获得的两个过程，它们决定了学生在当前学习中选择信息加工的方式，即决定学生如何注意、储存、编码和提取信息。
A.反馈B.记忆C.反应D.预期您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题美国心理学家布鲁纳认为：人的认知活动是按照一定阶段的心理结构形成和发展起来的，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．这种心理结构就是．．．．．．．。
．．．．．．．．．_______A.知识结构B.认知结构C.知识框架D.认知内容您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题19世纪晚期，__________建立世界上第一个心理学实验室，心理学开始作为一个独立的学科出现，行为主义也随即出现，并主宰了心理学界长达50年的时间。
A.巴甫洛夫B.冯特C.加涅D.戴尔您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题关键词检索时，若输入多个词语搜索（不同字词之间用________隔开），可以获得更精确的搜索结果。
A.逗号B.空格C.分号D.减号您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题Adobe Premiere属于什么软件？A.图像制作软件B.动画制作软件C.视频处理软件D.音频处理软件您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题演示文稿在下列哪种视图状态下无法编辑?A.大纲视图B.普通视图C.放映视图D.默认视图您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.08．第11题Windows操作系统中的标准图像文件格式是？A.JPGB.BMPC.AVID.GIF您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.09．第12题远程教育的发展经历了承前启后的三代，其中第三代远程教育是建立在应用双向交互电子信息通信技术基础上的。
A.网络教育B.广播电视教育C.远程教育D.开放教育您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.010．第25题________是连接多个网络或网段的网络设备，它能将不同网络和网段之间的数据信息进行“翻译”，以使它们能够相互“读”懂对方的数据，从而构成一个更大的网络A.集线器B.路由器C.网关D.交换机您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.011．第26题“每一个人都具有发展自己潜力的能力和动力。
因此，个体可以自由地选择自己发展的方向和价值，并对自己选择的结果负责。
”这是哪种学习理论的观点？A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.人本主义您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.012．第27题Cool Edit属于什么软件？A.图像处理软件B.动画制作软件C.音频制作软件D.视频制作软件您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.013．第28题“以教为主的教学设计”模式是基于_____________的教学设计模式，强调以教师为中心。
A.情境认知B.认知主义C.建构主义D.人本主义您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.014．第29题我国开始幻灯教学实验的时间大致是：A.19世纪末B.20世纪初C.20世纪中D.20世纪末您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.015．第30题以学为主的教学设计的理论基础主要是___________的学习理论。
A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.人本主义您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.016．第20题选择教学媒体的依据有以下几个方面：A.教学目标B.教学内容C.教学对象D.教学条件E.媒体特征F.是否高级您的答案：A,B,C,D,E题目分数：3.0此题得分：3.017．第21题系统科学的老三论包括：A.系统论B.协同论C.控制论D.信息论E.耗散结构论F.突变论您的答案：A,C,D题目分数：3.0此题得分：3.018．第22题以下哪些属于图文、视频、音频输入设备？A.摄像机B.录像机C.扫描仪D.打印机E.数码相机F.话筒您的答案：A,B,C,E,F题目分数：3.0此题得分：3.019．第23题以下内容属于学习过程和学习资源设计的是：A.信息设计B.教学策略C.系统设计D.分析学习着特征E.问题分析您的答案：A,B,C,D题目分数：3.0此题得分：3.020．第24题请问下面哪些操作可用于放映幻灯片?A.使用快捷键【F5】B.切换视图方式为普通视图C.执行菜单栏“幻灯片放映/观看放映”命令D.单击菜单栏“幻灯片放映/自定义放映”命令您的答案：A,C题目分数：3.0此题得分：3.021．第41题以下哪些人物是认知主义学习理论的代表人物？A.斯金纳B.皮亚杰C.奥苏伯尔D.加涅E.华生F.布鲁纳您的答案：B,C,D,F题目分数：3.0此题得分：3.022．第42题以下哪些属于做的经验？A.学习旅行B.有目的的直接经验C.演戏的经验D.设计的经验E.观摩示范F.参观展览您的答案：B,C,D题目分数：3.0此题得分：3.023．第43题以下属于学习过程和学习资源开发的是：A.印刷教材的开发B.计算机课件的开发C.媒体的使用D.一堂课的实施E.网络课程的开发您的答案：A,B,D,E题目分数：3.0此题得分：3.024．第44题下列哪些属于听觉型媒体（）A.录音机B.幻灯机C.号筒式扬声器D.投影机E.CD放音机F.话筒您的答案：A,C,E,F题目分数：3.0此题得分：3.025．第45题按作用于人的感官分类，教学媒体包括：A.听觉型媒体B.视觉型媒体C.视听型媒体D.交互型媒体您的答案：A,B,C,D题目分数：3.0此题得分：3.026．第8题学习内容分析要解决的核心问题是选择和安排什么样的学习内容才能够实现学习需要分析所确定的总的教学目标。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.027．第9题教学策略就是教学方法。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.028．第10题幻灯片装框时，应正面朝向光源，并倒向放置（上下颠倒、左右颠倒），才能在银幕上获得正像。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.029．第13题图式是人们为了应付某一特定情境而产生的认知结构。
皮亚杰认为儿童与环境的相互作用涉及两个基本过程：“同化”与“顺应”。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.030．第14题CD-R和CD-RW，分别是指“光盘刻录机”和“可擦写光盘刻录机”。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.031．第15题人本主义者特别关注学习者的个人知觉、情感、信念和意图，认为它们是导致人与人差．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．异的“内部行为”，因此他们强调要以学生为中心来构建学习情景。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.032．第16题多媒体投影机在使用过程中，如出现意外断电，但仍需启动投影时，可立即启动。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：0.033．第17题光纤具有极高的传输带宽，衰减极低、抗干扰能力强、传输距离远，但是价格高。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.034．第18题数字化语音教室的系统稳定性较差。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.035．第19题以教为主的教学设计其实是一种以实现教学目标为目的，以教师、教材和课堂为中心，以考试和测验为主要评价手段的教学设计。
您的答案：正确题目分数：2.036．第31题读书指导法是教师有目的、有计划地指导学生通过独立阅读教材和参考资料获得知识的一种教学方法。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.037．第32题概念图作为教学评价工具，适用于教学活动不同阶段的教学评价。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.038．第33题教学设计的目的是创设和开发促进学生掌握这些知识技能的学习经验和学习环境。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.039．第34题香农-韦弗模型认为受传者在接受讯息后产生的反应会反过来影响到传播者，我们称之为“反馈”。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.040．第35题取放CD唱片应手持边缘部分或中心孔，以防手指刮伤或弄脏碟面。
您的答案：正确题目分数：2.041．第36题迅雷使用的是基于网格原理的多资源超线程技术，它能够将网络上的服务器和计算机资源进行有效整合。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.042．第37题矢量图是以数学方程式所定义的直线和曲线来记录图像内容的，所以在图像的尺寸放大或缩小过程中图像不会失真。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.043．第38题室外以语音为主的广播，可选用电动式号筒扬声器。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.044．第39题基于Internet的资源型学习与传统学习比较，更加注重学习过程。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.045．第40题wav格式是一种基于流媒体技术的网络实时传输格式。
其特点在于可以边浏览边下载数据，而不需要文件下载完毕才播放。
您的答案：错误此题得分：2.0作业总得分：98.0 作业总批注：。