高中历史人民版必修一专题五练习

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2020-2021学年高中历史人民版必修1学案:专题五 一 新中国初期的外交 Word版含解析

2020-2021学年高中历史人民版必修1学案:专题五 一 新中国初期的外交 Word版含解析

专题五现代中国的对外关系一新中国初期的外交知识点一“另起炉灶”与“一边倒”1.历史背景(1)国内:中华人民共和国成立。

(2)国际:正值世界民族解放运动高涨,以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营初步形成并走向对峙。

2.新中国的外交政策始终奉行独立自主的和平外交政策。

3.新中国外交的基本方针(1)“另起炉灶”:新中国不承认国民党政府建立的一切旧的屈辱的外交关系,而要在新的基础上同各国另行建立新的平等的外交关系。

(2)“一边倒”:新中国政府在外交上旗帜鲜明地站在社会主义阵营一边。

(3)“打扫干净屋子再请客”:清除帝国主义在中国的残余势力,取消帝国主义在华的一切特权,以巩固新中国的独立和主权。

4.新中国初期的外交成就(1)举行开国大典的次日就同苏联建立外交关系,随后同保加利亚、匈牙利、朝鲜、捷克斯洛伐克、波兰等国家建交。

(2)1949年12月,毛泽东率中国政府代表团乘专列前往莫斯科访问。

(3)1950年1月,中华人民共和国政务院总理兼外长周恩来一行出访苏联。

次月,中苏签订《中苏友好同盟互助条约》。

“一边倒”并不是放弃独立自主原则“一边倒”的外交政策和独立自主的外交方针并不矛盾,因为它最终的目的是为了捍卫新中国的独立和主权,并不是盲目地顺从苏联,而不维护自己的国家利益。

知识点二和平共处五项原则的提出1.背景(1)1953年朝鲜停战后,国际紧张局势趋于缓和。

(2)国内即将展开的大规模经济建设,需要和平的国际环境。

(3)同邻近国家和新兴民族独立国家发展友好关系。

2.过程(1)提出:1953年12月,周恩来在会见印度代表团时首次提出。

(2)发展:1954年周恩来应邀访问印度和缅甸,在中印两国总理的联合声明中,提出了和平共处五项原则,其内容为“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”。

3.意义和平共处五项原则在国际上产生了越来越广泛的影响,成为解决国与国之间问题的基本准则,标志着中国外交政策的成熟。

高一历史上学期必修一第五、六单元同步训练题(带答案人教版)

高一历史上学期必修一第五、六单元同步训练题(带答案人教版)

高一历史上学期必修一第五、六单元同步训练题(带答案人教版)高一历史上学期必修一第五、六单元同步训练题(带答案人教版)时量:40分钟满分:100分班级:__________姓名:__________学号:__________得分:____________一、选择题。

每小题4分,共12小题48分。

1.1825年,在美国的印第安纳州,英国人欧文建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织。

这里有工厂、农场和学校,每个成员都参加劳动,人人都享有充分的、平等的民主权利。

“新和谐公社”的出现表明A.资本主义福利制度得到发展B.无产阶级开始尝试建立政权C.马克思主义促进了国际工人运动的发展D.人们对资本主义制度的不满和对社会制度的新探索2.2008年12月10日,庆祝“马克思纪念图书馆”成立75周年的场面令众多媒体大为惊叹。

舆论认为,在当前国际金融危机不断加深、实体经济危机初露端倪的情况下,西方“重新发现”马克思的激情耐人寻味。

这种现象说明A.资本主义已经不适应生产力的发展B.金融危机下西方经济面临崩溃C.西方社会认为马克思主义可以阻止金融危机的出现D.马克思主义在金融危机的形势下引起人们的进一步关注3.《共产党宣言》指出:“它用公开的、无耻的、直接的、露骨的剥削代替了由宗教幻想和政治幻想掩盖着的剥削。

”这里的“代替”是指A.封建社会代替奴隶社会B.资本主义代替封建主义C.新教代替天主教D.垄断资本主义代替自由资本主义4.马克思在《〈法兰西内战〉》初稿中说:“普选权在此以前一直被滥用,或者被当作议会批准神圣国家政权的工具,或者被当作统治阶级手中的玩物,只是让人民每隔几年行使一次,来选举议会制下的阶级统治的工具;而现在,普选权已被应用于它的真正目的:……选举它们的行政的和创制法律的公职人员。

”这里马克思充分肯定了A.法国大革命时期的《人权宣言》B.巴黎公社的普选制C.1875年法兰西第三共和国宪法D.巴黎公社的限薪制5.某同学在自学“从科学社会主义理论到社会主义制度的建立”这一专题内容时,自制了多张学习小卡片,下图是其中一张,卡片中的错误有A.1个B.2个C.3个D.4个6.1917年11月8日,北洋政府驻俄国公使刘镜人发给北洋政府电报:“广义派联合兵、工反抗政府,经新组之革命军事会下令,凡政府命令非经该会核准,不得施行。

高中历史 专题检测(五)(含解析)人民版选修1-人民版高二选修1历史试题

高中历史 专题检测(五)(含解析)人民版选修1-人民版高二选修1历史试题

专题检测(五)一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)1.从800年教皇利奥三世为查理大帝加冕开始,在中世纪的西欧,国王的加冕典礼必须由教皇主持。

这一现象从本质上反映出当时的欧洲( )教皇为查理大帝加冕A.王权受到教权的制约B.王权神圣不可侵犯C.国王相信“君权神授”D.教会主宰精神世界答案 A解析国王的加冕典礼必须由教皇主持,这样世俗君主的权力就有了神圣的性质,但是,王权也必须依附于教权,受到教皇的制约。

2.在教义方面亨利八世某某改革的内容不同于加尔文教主X的是( )A.没收天主教会的土地B.教职人员可以婚嫁C.保留天主教主教制、基本教义和某某仪式D.先定论答案 C3.如图是1535年欧洲的一幅版画《路德是魔鬼的风笛》,画中路德的脑袋被描绘为由魔鬼吹奏的风笛。

此版画反映了当时( )A.路德否定了对上帝的信仰B.路德教摆脱了教皇的控制C.某某改革缺乏民众的支持D.新旧教派之间的冲突激烈答案 D解析题干中把路德的脑袋描绘为由魔鬼吹奏的风笛,意在说明路德某某思想是魔鬼用来腐蚀人们的灵魂,很显然这是旧教派(天主教)攻击新教派(路德教)的言论,故D项正确。

4.布鲁斯·雪莱的《基督教会史》认为:卡尔文强调上帝的主权反过来产生出一种特殊的国家观。

路德倾向于认为国家至高无上。

……但卡尔文教导说,没有人(无论是某某还是国王)可以要求绝对的权力。

……卡尔文教反对君主施行独裁的思想是现代宪政得以发展的一个关键因素。

据此可知雪莱主要强调( )A.以上帝名义反对君主独裁B.某某改革是人文主义思潮发展的结果C.卡尔文教崇尚某某某某D.某某改革思想是现代宪政的核心思想答案 A解析由“卡尔文教反对君主施行独裁的思想是现代宪政得以发展的一个关键因素”分析可知本题选A。

其他选项与材料不符。

5.路德教派与卡尔文教派的共同点有( )①因信称义②信徒皆为祭司③建立廉俭教会④建立民族教会⑤主X先定论A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④D.①③答案 C6.“无需罗马教廷特权,(本地)教会对上帝的信条拥有定义的权力。

人民版必修1课堂设计高中历史专题五现代中国的对外关系专题整合学案

人民版必修1课堂设计高中历史专题五现代中国的对外关系专题整合学案

专题五现代中国的对外关系专题整合学案人民版必修一、中国外交三次大转型第一次:从“战争与革命”转向“和平与发展”。

二十世纪七十年代末,中国进入改革开放初期,中国外交理念和实践出现巨大转变,由“文革”时期的意识形态驱动转变为国家利益驱动,国际形势的定位也从“战争与革命”转向“和平与发展”。

中国外交从极左的意识形态因素的束缚中解放出来,开始真正地为国家利益服务。

这是一个具有深远战略意义的转变,可以被称之为中国的“外交革命”。

第二次:从“被动外交”转向“主动外交”。

二十世纪九十年代起至今,中国由被动外交向积极主动地参与国际机制的外交转变。

这次外交方式的转变意义深远,也被政界、学界普遍称为中国“新外交”。

中国在1971年恢复联合国的合法席位后,一直对参与多边机制和维和行动讳莫如深,随着中国改革开放,中国自身经济实力的增强和国际政治地位的上升是成正比的。

只有经济搞上去了,世界才承认中国是大国,不可小觑,国际大家庭中才有中国的位子。

中国逐步认识到多边机制的重要作用,中国外交开始自信地走向世界,参与国际多边机制规则的制定。

第三次:从“韬光养晦”转向“有所作为”。

当年,推动中国走向改革开放的领导人邓小平曾给中国外交定下基调:“冷静观察,站稳脚跟,沉着应对,韬光养晦,善于守拙,决不当头。

”三十年来,中国领导人严格遵循“韬光养晦”战略,对内发展经济,强身固体,对外近睦远和,避免冲突。

经过三十年的卧薪尝胆,务实低调,终于结出累累硕果。

事实上,“韬光养晦”的战略正逐步淡出中国外交的历史舞台。

从“韬光养晦”到“有所作为”外交战略的悄然转型,在近几年新中国外交的活动中,已初见端倪。

二、现代中国不同发展阶段外交政策调整的国际因素1.20世纪50年代(新中国成立初)实行“一边倒”的外交方针。

主要是由于二战后世界形成了资本主义和社会主义两大阵营,以美国为首的帝国主义国家对华采取政治上不承认,经济上封锁禁运,军事上包围威胁,外交上孤立的政策。

2017高中历史人民版必修1练习专题

2017高中历史人民版必修1练习专题

2017高中历史人民版必修1练习专题专题一古代中国的政治制度1.“东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不绝。

”这种现象之所以出现,主要是因为()A、封建主的彼此猜疑B、分封制的固有弊端C、周天子的穷兵黩武D、东周时期的文化凋落【答案】B【解析】本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。

依据所学知识可知分封制有利于扩大疆域巩固统治,但是后来出现了强国兼并弱国,消弱周天子的权威,所以本题选B,A、C、D不符合题意。

2.下图是中国古代君臣议事情景演变图,它反映的实质问题是A.朝臣对君王日益尊敬 B.皇帝与官员矛盾激化C.君主专制的强化 D.中央集权加强【答案】C【解析】仔细分析中国古代君臣议事情景演变图,丞相由坐着议事,到站着,再到跪着议事,说明相权逐步削弱,君主专制不断强化。

因此选择C。

A是现象,B材料没有体现,D与题意无关,排除。

3.《新唐书·百官志》:“唐之官制,其名号禄秩虽因时增损,而大抵皆沿隋故”。

下列制度符合该论述的有()①科举制②三省六部制③内阁制④二府三司制A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】“唐之官制,其名号禄秩虽因时增损,而大抵皆沿隋故”,结合所学知识,唐朝继承发展了隋朝的科举制、三省六部制,①②解读正确;③内阁制出现在明朝,④二府三司制出现在宋朝,都发生在唐朝之后,因此排除③④,选A。

4.东汉末年桓帝灵帝时社会上流行这样一首童谣:“举秀才,不知书。

举孝廉,父别居。

寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡”。

上述材料反映了当时哪种选官制度的弊端。

人教版高二历史必修一第五单元测试题(含答案)

人教版高二历史必修一第五单元测试题(含答案)

人教版高二历史必修一第五单元测试题(含答案)一、选择题(每题3分,共60分)1.下表为关于中国货币起源的记载(部分),表明( )A.史前货币材质杂乱B.尚需考古材料加以证明C.反映远古商品经济发达D.体现最早的手工业水平2.西汉立国之初,听民私铸钱币,遂有将铅、铁等掺入铜钱内铸作“伪金”者。

公元前144年, 汉景帝颁行《铸钱伪黄金弃市律》,禁止民间私铸货币,只准郡国铸币。

这一转变( )A.反映国家指导思想发生转变B.导致地方割据势力迅速膨胀C.推动经济政策发生根本改变D.有利于铸币权逐步收归中央3.西晋和东晋政权面临着政治上与经济上的双重压力,在长达近一个半世纪的时期内未曾铸造铜钱。

但在民间,汉五铢钱和各种旧钱并行,且盗铸铜钱现象严重。

这表明当时( )A.庶族掌控铸币实权B.民间力量制约皇权C.商品经济仍具活力D.抑商观念上下背离4.中唐以来,唐政府始则禁用铜器,以谋增加钱之数量;继则维持绢帛之货币地位,以谋补助钱量之不足;再次则限制蓄钱,以谋钱之流通于市面。

这些举措旨在( ) A.满足商业发展的需求B.放松重农抑商政策的实施C.推动货币制度的改革D.挽救日渐凋敝的社会经济5.据记载,清末中国使用的货币中,外国银元占39.38%,中国银元占7.16%,中国银角占10.74%,中国铜钱占11.7%,中国钞票占11.4%,外国钞票占14.32%,其他货币占5.3%。

这种现象表明( )A.中国对外贸易处于顺差B.晚清的中国货币多元化C.帝国主义经济侵略加剧D.近代经济转型道路艰巨6.1949年,四川边远县份多已拒用金圆券,而由各商家自制票证。

还有以废弃的法币,写上数目,加上号章,当作现钞,流通使用,也有以物易物的。

材料说明( )A.外来资本冲击了金融秩序B.西南地区的经济基础薄弱C.四川民众的民主意识增强D.金融措施引发了市场混乱7.1694年,英格兰银行成立。

除买卖金银和汇票、票据贴现以及存贷款和发行可流通期票外,还负责向驻扎在国外的英国军队转送政府提供的资金,成为服务政府的金融机构。

人民版高中历史必修一专题五:第1课新中国初期的外交练习题

人民版高中历史必修一专题五:第1课新中国初期的外交练习题

人民版高中历史必修一专题五:第1课新中国初期的外交一、单选题1.周恩来曾说:“我们的方针是先把帝国主义在我国的残余势力清除一下,否则就会留下它们活动的余地。

”与此直接相关的外交方针是( )A.“另起炉灶”B.和平共处五项原则C.求同存异D.“打扫干净屋子再请客”2.20世纪50年代中后期至60年代末,广大亚非拉国家纷纷与中国建交,形成了新中国建国以来的第二次建交高潮。

该外交成就主要得益于中国( )A.推动日内瓦会议达成了共识B.切实推进新型区域外交合作C.倡导和平共处五项基本原则D.打破了美国孤立遏制的外交僵局3.1965年,中国大陆与西方国家的贸易额在进出口总额中所占的比重,由1957年的17.9%上升到52.8%,这种变化的外交背景是,我国( )A.实现了与西方国家关系的正常化B.调整了与苏联的外交政策C.推行了全方位外交的政策D.打破了欧美对华经济封锁4.20世纪50年代的某外交声明称:“两国总理承认,在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。

然而,如果接受上述原则并按照这些原则办事……就会缓和目前存在于世界上的紧张局势。

”新中国与该声明密切相关的外交事宜是( )A.参加万隆会议B.提出和平共处五项原则C.出席日内瓦会议D.签订《中苏友好同盟互助条约》5.美国前国务卿基辛格在回忆录中指出:“中国和美国在七十年代初谋求和解,这是世界环境所决定的。

”当时的“世界环境”是( )A.中国重返联合国改变了美苏对峙格局B.社会制度和国家利益的矛盾基本消除C.世界政治格局多极化的趋势已经出现D.中美苏成为决定国际关系的主要力量6.有西方学者认为,上海合作组织是前苏联国家和中国对抗美国与西方的一个形式,俄罗斯有学者也呼吁建立一个以上海合作组织为代表的“新华约”之类的某种“反北约”的组织.下列对这两种观点的评述最准确的是( )A.对当前世界政治格局有着较清醒的认识B.“冷战”思维仍然主导者当前国际关系C.国际局势既趋向缓和又表现出紧张对抗D.没有厘清上合组织“结伴而不结盟”特点7.据熊向晖(周恩来的助理)回忆录《我的情报与外交生涯》记述,在基辛格秘密访华前,毛泽东曾专门指示,不同美方谈贸易问题。

2019-2020年高中历史 5 专题复习与测评 人民版必修1 新课标

2019-2020年高中历史 5 专题复习与测评 人民版必修1 新课标

2019-2020年高中历史 5 专题复习与测评人民版必修1 新课标一、选择题(每小题4分,共60分)1.新中国成立初期面临的国际关系最主要的特色是( )A.殖民地、半殖民地人民民族解放运动高涨B.资本主义世界体系被严重削弱C.社会主义开始形成世界体系D.社会主义与资本主义两大阵营尖锐对立解析:20世纪50年代初期开始的两大阵营的尖锐对立是当时最大的特色,促使中国制定了“一边倒”的外交方针。

答案: D2.建国后,毛泽东提出了“打扫干净屋子再请客”的外交政策,对这一政策理解正确的是( )①清除帝国主义残余势力②取缔帝国主义特权③站在社会主义阵营一边④巩固了新中国的主权与独立A.①②③B.①③④C.①②④ D.①②③④解析:“站在社会主义阵营一边”是“一边倒”政策的内容,故排除含③的A、B、D三项。

答案: C3.xx年是周恩来诞辰113周年,在纪念座谈会上,胡锦涛指出:“他博大精深的外交思想、丰富多彩的外交实践、独具一格的外交艺术和外交风格,在国际社会为党和国家赢得了很高的声誉。

”下列各项不属于周恩来外交思想或外交实践的是( )A.提出不结盟的外交方针B.1954年参加日内瓦会议C.倡导“和平共处”五项原则D.1955年出席万隆会议解析:本题考查学生的识记、分析能力。

B、C、D三项都是周恩来直接参与者和决策者,A 项是改革开放后的外交调整。

答案: A4.中国代表团在1954年的日内瓦国际会议上发挥了积极作用,主要体现在( )A.在会议陷于僵局时提出了双方都能接受的合理化建议B.起草了会议的一系列重要文件C.推动达成《万隆公告》D.提高了中国的国际声誉解析:本题旨在考查学生分析理解能力。

A项符合日内瓦会议,B项不是最主要的体现,C项与此无关,D项是其意义。

答案: A5.在1955年万隆会议上,周恩来提出“求同存异”的方针是针对( )①帝国主义对会议的干扰破坏②一些国家对新中国怀有误解和疑惧③与会国之间的矛盾分歧④印度支那问题A.①②③④ B.①②③C.②③④ D.①②解析:依据题意,④印度支那问题是在日内瓦会议上的内容,应排除。

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树人中学2013学年高一历史练习(六)——专题五之新中国初期的外交、外交关系的突破使用班级:高一1-10班份数:高一全段编者:侯仰存日期:2013年10月13日1. 右图是我国外交部档案馆保存的周恩来亲笔题写的一段文字资料,图片反映的信息是A.最早可能写于20世纪60年代B.在日内瓦会议上进一步完善C.标志新中国外交政策走向成熟D.最早提出是在亚非会议2.之所以说和平共处五项原则是新中国外交政策成熟的标志,主要是因为它A.成为解决国与国之间问题的基本准则B.是适用不同社会制度国家的外交原则C.是新中国第一次阐述自己的外交政策D.是新中国为世界和平作出的重大贡献3.周恩来在一次国际会议上说:“中华人民共和国对于目前正在她的邻邦进行的战争和战争扩大的危险,不能不加以密切的注意。

中国人民认为:朝鲜战争停止了,现在,印度支那战争同样应该停止。

”这次会议应是A.亚非万隆会议B.日内瓦会议C.第20届联大 D.朝鲜停战会议4.每年的6月28日是和平共处五项原则的纪念日。

半个多世纪以来,该原则之所以具有强大生命力的原因包括①是冷战时期中国处理双边和多边关系的产物②在外交实践中日益被发达国家和发展中国家认同③成为解决国与国之间问题的基本准则④其倡导的和平、平等、共同发展等理念符合人类共同的核心价值A.①②③④ B.①②③ C.②③④D.②④5.下图是我国于1965年发行的两张邮票。

从中可以获得的正确信息是A.这次会议的会址在印度的万隆B.会议首次提出和平共处五项原则C.是我国首次以大国身份参加的国际会议D.会议加强了亚非各国的联系和团结6.《剑桥中华人民共和国史》评论说:在1955年的一次国际会议上,“周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪”。

在这次会议上,周恩来提出的外交方针是A.“求同存异” B.和平共处五项原则C.“另起炉灶” D.“打扫干净屋子再请客”7. 右图为1971年美国《时代》周刊封面上刊登的周恩来的图片。

标题是:The Chinese Are Coming.美国人认为“The Chinese AreComing”的主要依据是A.中美关系开始步入正常化B.中国恢复了在联合国的合法席位C.中美正式建立外交关系D.中国综合国力的增强8.20世纪70年代使中国在联合国的合法席位得到恢复的主要国际因素是A.美苏争霸出现苏攻美守的态势B.西欧、日本成为美国的有力竞争对手C.广大亚非拉国家取得独立并在国际事务中成为一支举足轻重的力量D.中国国际地位的提高9.20世纪70年代,中国的外交形势有了重大的突破和转机。

这一时期中国外交形势转变的关键是A.中国在联合国合法席位的恢复 B.中日邦交正常化C.中美关系的逐步缓和 D.第三世界国家的崛起10.下面漫画反映的历史事件的影响是A.震惊了世界 B.打开了中美人民友好交往的大门C.中美关系的重大突破 D.中美实现关系正常化11.下列关于中美关系的表述不正确的是A.中美关系的改善符合中美两国的共同要求B.《上海联合公报》的发表结束了中美长达20多年的对抗C.《上海联合公报》的发表标志着两国建交D.中美关系的改善成为20世纪70年代中国外交出现突破和转机的关键12.1971年10月25日,美国代表布什说:“这是联合国历史上的转折点,反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。

”布什所说的是什么历史事件A.万隆会议圆满结束 B.中国在日内瓦会议上的外交胜利C.中美建交 D.中国恢复在联合国的合法席位13.人们称1972年尼克松访华的七天是“改变世界的七天”,中美建交的过程是双方关系逐步积累的过程,以下事件按发展排序正确的是①官方接触②民间交往③事实建交④正式建交A.①②③④ B.②③①④C.②①③④D.③②①④14.给下图反映中美间复杂关系的画面配一个主题,最佳的选择是A.中美在联合国相互制约B.“台湾问题”是制约中美关系的因素之一C.在重大国际事务影响力上中美并驾齐驱D.中美同为推动世界多极化的力量之一15.美国总统尼克松曾说过:“如果没有(中国)这个拥有七亿多人民的国家出力量,要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。

正因为如此,我在好几个方面采取了主动行动,为两国之间比较正常的关系敞开了门户。

”1971年尼克松采取的促使两国政府直接接触的“主动行动”是A.基辛格秘密访华 B.尼克松访华并签订《中美联合公报》C.美国乒乓球队访华 D.恢复中国在联合国的合法席位16.1978年8月12日,在北京签订《中日和平友好条约》:“本着睦邻友好的精神,按照平等互利和互不干涉内政的原则,为进一步发展两国之间的经济关系和文化关系,促进两国人民的往来而努力……”签订这一条约意在A.促成中日两国尽快建立外交关系B.缓和中日关系,促进中国统一C.结束两国敌对状态D.为两国的睦邻友好关系奠定更加稳固的基础17.“已有不少人将周恩来喻为日内瓦会议的挽救者,他已赢得了外交舞台第一流人物的地位”。

这样的评价基于他在日内瓦会议上发表了一篇重要的演说。

其演说的宗旨是A.号召亚非国家采取不结盟政策B.亚非各国坚持反帝反霸的方针C.和平解决朝鲜和印度支那问题D.解决亚非尤其是印度的和平问题18.陈毅曾赋诗赞颂1955年的亚非会议:准则昭天下,精神重万隆。

以下对这次会议的评述不正确的是A.美国等西方国家应邀参加了会议B.中国发挥了重大作用C.会议的基本精神在今天仍广泛应用D.推动了亚非民族解放运动的发展19.在1972年6月斯德哥尔摩召开的首次人类环境会议上,中国代表团发言:“中国政府和人民坚决反对美帝国主义侵略越南和印度支那。

”对中国的强烈谴责,美国国务院要求其代表团对之进行淡化处理。

美国这样做主要是因为A.中国综合国力提高B.美国需要改善同中国的关系C.美国认识到环境问题的重要性D.美国推行灵活务实的外交政策20.1971年7月16日,日本共同社两次全文转播了中国新华社当日播发的关于中国已邀请美国总统尼克松访华的公告。

后又用急电转播了美联社关于尼克松即将访华的声明的报道。

面对此重大新闻事件,日本多数民众的反应最有可能的是A.反对中美关系的缓和B.采取漠不关心的态度C.呼吁政府改善中日关系D.支持政府既往对华政策21.(10分)阅读下列材料,回答问题。

材料一材料二世界上的人们都没料到,在响着反美口号的“文化大革命”当中,中美关系会有一个突然的大变化。

60年代末70年代初,中美领导人都感到有必要接近和改善关系。

——《赵启正在美国作演讲:中国人眼中的美国和美国人》(1)依据材料一中的图片,概括20世纪70年代新中国三大外交成果是什么?三幅图片有什么内在联系?(4分)(2) 先给材料一中的图二拟个标题,然后分析20世纪70年代初,为什么中美领导人都感到有必要接近和改善关系?(6分)树人中学2013学年高一历史练习(七)——专题四之新时期的外交政策和成就使用班级:高一1-10班份数:高一全段编者:侯仰存日期:2013年10月13日1.对战争与和平的估计是新时期我国制定外交政策的一个出发点。

关于我国对这一问题的估计,最准确的表述是A.强调存在战争的危险B.有战争危险,但在最近一段时间不发生大规模战争是有可能的C.有战争危险,但较长时间内不发生大规模世界战争是可能的,维护世界和平是可能的D.战争的危险已经不存在2.“中国不屈从于任何外来压力,不同任何大国或国家集团结盟……坚决反对任何国家以任何借口对别国主权和内政进行干涉。

”这段材料直接反映了A.独立自主和平外交B.不结盟政策C.和平共处五项原则 D.多边外交3.对下列几幅图片所反映的共同信息概述最准确的是A.中国积极加强与第三世界的交流与合作B.中国始终坚持独立自主的和平外交政策C.中国积极开展多边外交活动D.正逐步形成以中国为核心的新型区域合作4.中国在注重参与联合国外交活动的同时,还积极参与地区性国际组织的外交活动,下列各项属于地区性国际组织的是①亚太经济合作组织②联合国③上海合作组织A.①②③B.①③C.②③D.②5.20世纪50年代中国政府提出并制定的一系列方针、原则至今仍富有生命力并被广泛应用的有①“求同存异”的方针②反对霸权主义和强权政治③和平共处五项原则④发展与广大第三世界国家的友好合作关系A.①②③④B.①③④ C.①③D.①④6.在社会主义建设新时期,我国政府对外推行不结盟政策,其含义是A.不加入东西方两大阵营B.在和平共处五项原则基础上,同所有国家发展友好关系C.坚持长期实行对外开放政策D.重视与周边国家、第三世界国家的关系7.中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国元首相聚上海,共同签署《上海合作组织成立宣言》,在世界外交舞台上成功开创了A.以联合国为中心的多边外交模式 B.大小国家之间的新型区域合作模式C.发达国家加强经济合作的新模式 D.大国之间加强军事安全的协作模式8.我国著名外交家吴建民在回顾1979年以来的外交成就时,用了3句话概括:“形势大变化,政策大调整,外交大发展。

”其中,这里的“政策大调整”主要指①提出了“不同任何国家或国家集团结盟”的新战略②维护我国的独立和主权③作出了实行对外开放的调整④积极推进新型的区域合作模式A.①②④B.①③④ C.①②③④D.①④9.为庆祝中国与印度建交60周年,中国在印度举办“中国节”,印度在中国举办“印度节”。

下列事件与中印关系直接相关的是A.日内瓦国际会议B.不结盟运动的兴起C.“求同存异”方针的提出D.和平共处五项原则10.照片是“看得见”的历史。

图一和图二记录了新中国两次重大的外交活动,它们所体现的共同原则是A.睦邻友好B.战略同盟 C.另起炉灶D.求同存异11.“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。

”周恩来说这段话是在A.与尼克松会面时 B.与田中角荣会面时C.出席万隆会议时 D.出席联合国大会时12.20世纪70年代,中国国际地位进一步提高的最主要标志是A.中美关系正常化 B.恢复在联合国的合法席位C.中日建立外交关系 D.以世界大国身份参加国际会议13.1971年,第31届世界乒乓球锦标赛在日本名古屋举行。

比赛结束时,美国运动员科恩误上了中国队的班车,中国著名乒乓国手庄则栋主动上前与科恩打招呼,并且赠送了礼物,这一举动A.是卖国的,美国是中国的头号敌人B.是可笑的,中国人置民族尊严、民族大义于不顾C.是得体的,民间交流有利于两国关系的改善D.是正常的,中美关系已经亲密无间14.法新社评述说:“改变世界的一周”应该是“改变尼克松的一周”。

开罗《金字塔报》评论说:“西方帝国封锁新中国的神话破灭了,这是亚非人民的伟大胜利!”这是针对 A.苏联第一个与中国建交 B.中美在上海签署《中美联合公报》C.中日正式建交 D.中美正式建交15.中美关系的改善直接促进了中日的建交。

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