新生主持人大赛策划书五
主持人比赛策划书(精选7篇)_主持人大赛策划书
之后评委打分，由工作人员整理，与第一阶段分数累加后由 主持人宣布。
嬉戏互动：绕舌百分百 邀请现场观众与评委一起上台竞赛绕口令 打算：制作绕口令的 ppT，打算小礼品 第三阶段：妙语百分百 这一阶段考察参赛选手的专业实力，围绕赛前抽签确定的主 题摹拟主持。考察选手快速思维和语言组织实力，良好的口语表 达实力和临场的心理素养;同时要求改编的节目完整，形式与内容 能够有机地结合。现场观众反应及互动效果良好。 抽签题目设置：仿照闻名主持人节目风格，以某一道具为题 自我发挥主持，观看某一节目视屏做现场介绍类主持等等。 打算工作：制作 ppT，内容包括抽签的题目 评委打分每两位选手表演之后进行一次，并有一位评委作出 点评。分数与前两阶段的分数累加。 节目穿插：设置文艺节目 同时评委打分汇总 主持人宣布竞赛结果，嘉宾颁奖 奖项设置：大赛设一二三等奖个一名，另设“最佳才艺奖”、 “最佳气质奖”、“最佳口才奖”、“最俱创意奖”各 1 名。 第 2 篇：主持人竞赛策划书 主持人大赛策划书
三.活动主题： 青春舞台 真我风采 四.活动时间地点: 地点：J6 音乐厅 时间：2009 年 4 月 五.活动前期打算： 1.J6 音乐厅租借，确定活动详细日期 2.制作报名表：内容包括姓名，宿舍，联系方式 3.宣扬工作 ： 前期宣扬：学生会宣扬部 现场及后期宣扬：学生会新闻中心 (1)海报制作,活动前一周起先张贴 (2)邀请函:活动前一周送至各院学生会及团委老师处 (3)展板：活动前两周起先展出，设置倒计时牌，每日有专人 改写 (4)宿舍宣扬单：活动前一周发至三个年级的学生宿舍
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票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众 的距离 , 为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达实 力 , 台风 , 形象气质 , 才艺等方面，最终选拔 10 人进入决赛）
主持人大赛策划书三篇
主持人大赛策划书三篇策划书一：主持人大赛——发掘主持新秀一、背景介绍近年来，主持人行业的发展迅猛，各大电视台、广播电台、网络平台纷纷推出各类主持人选秀节目，为行业输送了一大批优秀的主持人。
为了发掘更多的主持新秀，提高行业整体素质，我们计划举办一场主持人大赛。
二、活动目的发掘优秀主持新秀，为主持人行业注入新鲜血液；提高主持人行业整体素质，推动行业的发展和进步；为广大主持人提供一个展示自己才华和能力的平台。
三、活动内容比赛形式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛采取线上投稿方式，复赛和决赛则采取线下直播方式进行。
比赛内容：参赛选手需要进行主持台词、即兴主持、主持综艺节目等多个环节的表现，以展示自己的主持能力和才华。
评委团队：邀请行业内知名主持人、导演、编剧等专业人士组成评委团队，对选手进行评分和点评。
奖项设置：设立最佳创意奖、最佳表现奖、最佳形象奖等奖项，以及总冠军奖等。
四、活动宣传媒体宣传：通过电视、广播、网络等媒体发布活动信息，吸引更多主持人参与；社交媒体宣传：利用微博、微信、抖音等社交媒体平台进行活动的宣传和推广；合作宣传：与相关媒体、机构合作，进行跨平台宣传，提升活动的知名度和影响力。
五、赛事举办方案地点选择：选择具有良好设施和场地的剧院或演播厅进行比赛；人员组织：成立组委会，负责活动的具体组织和协调；资金筹备：通过赞助、票务等方式筹集活动所需的经费；安全保障：确保比赛期间的安全和秩序，制定详细的安全演练和应急预案。
六、活动预期效果发掘一批优秀的主持新秀，为行业注入新鲜血液；提高主持人行业整体素质，推动行业的发展和进步；增加主持人的曝光度和知名度，提升他们的职业发展空间；增加观众对主持人的认知和了解，提升节目的收视率和影响力。
策划书二：主持人大赛——激发主持潜能一、背景介绍随着社交媒体的兴起，主持人行业也进入了一个新的发展阶段。
为了挖掘更多优秀的主持潜能，激发主持人的创造力和创新能力，我们计划举办一场主持人大赛。
大学生主持人竞赛策划方案
大学生主持人竞赛策划方案一、背景介绍大学生主持人竞赛是为了培养和发掘优秀的主持人人才而举办的一项重要活动。
通过这样的竞赛，可以提高大学生的主持能力，培养他们的沟通能力、口才表达能力和演绎能力，同时也为他们提供了展示自我的平台。
二、竞赛目标1. 提高大学生的主持能力：通过竞赛，让选手们在实践中不断提高自己的主持技巧，增长才艺。
2. 培养沟通能力：在主持人的工作中，良好的沟通能力至关重要，竞赛将帮助选手们锻炼并提高他们的沟通能力。
3. 培养口才表达能力：竞赛将为选手们提供一个展示自己口才的舞台，鼓励他们充分展示自己的演讲和表达能力。
4. 培养演绎能力：主持人需要有良好的演绎能力，竞赛将鼓励选手们通过各种方式展示自己的才艺。
三、竞赛内容1. 初赛：初赛将采取现场表演的形式，要求选手们准备一段自我介绍和一段即兴演讲，以展示他们的主持能力和口才表达能力。
2. 复赛：复赛将增加选手与嘉宾的互动环节，要求选手们能够与嘉宾进行流畅的对话和互动，并展示自己的主持魅力。
3. 决赛：决赛将是一个综合性的演绎环节，选手们需要根据主题，进行主持人角色扮演，以展示他们的演绎能力和创新思维。
四、评分标准1. 语言表达能力：评委将对选手的语言表达能力进行评分，包括清晰度、语速、语调等方面。
2. 演绎能力：评委将评估选手的演绎能力，包括肢体语言、面部表情、语气等方面。
3. 互动能力：评委将评估选手与嘉宾或观众的互动能力，包括对话流畅度、应变能力等方面。
4. 创新思维：评委将评估选手的创新思维能力，包括角色扮演的创意、节目内容的创新等方面。
五、奖项设置1. 冠军：奖励金一万元、主持人实习机会、优秀主持人证书。
2. 亚军：奖励金五千元、优秀主持人证书。
3. 季军：奖励金三千元、优秀主持人证书。
4. 优秀奖：奖励金一千元、优秀主持人证书。
六、宣传推广1. 利用学校官方网站、微信公众号等平台进行宣传，吸引更多的大学生参与。
2. 利用校园海报、校内广播等渠道进行宣传，提高大。
2024年校园主持人大赛策划书
2024年校园主持人大赛策划书活动概述2024年校园主持人大赛是由学校学生会主办的一项大型校内比赛活动。
该比赛旨在提高学生的语言表达能力和舞台表现能力，培养学生的沟通能力、组织能力和领导能力，营造校园文化氛围。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，参赛选手可以分别以个人或组的方式报名参加初赛。
初赛将在校内进行，由评委进行评分，选出前60名选手晋级决赛。
决赛将在学校音乐厅举行。
本次比赛还将邀请知名媒体人和主持人担任评委和嘉宾，为同学们提供更加专业的评分和建议。
活动目的1.提高学生的语言表达能力和舞台表现能力，锻炼自信心和应变能力。
2.培养学生的沟通能力、组织能力和领导能力，培养学生的团队合作精神。
3.推进校园文化建设，营造校园文化氛围，提高学生的文化素养和审美能力。
4.扩大学校的知名度和影响力，提高学校的社会形象。
活动时间和地点初赛时间：2024年4月1日（周日）上午8：00-11：00初赛地点：学生活动中心二层多功能厅决赛时间：2024年5月1日（周日）晚上7：00-9：00决赛地点：学校音乐厅活动内容和流程初赛活动初赛分为个人赛和组赛两种形式，参赛选手可以根据自己的兴趣和特长选择报名方式。
个人赛个人赛要求选手在5分钟以内，在舞台上进行自我介绍、主持演讲或表演等活动，需要有明确的思路和清晰的语言表达。
评分标准主要包括：语言表达能力、形象表现、个人魅力和应变能力。
组赛组赛要求参赛选手以4-6人的小组形式进行表演，可以选择歌曲、舞蹈、小品、情景剧等形式。
组赛分为自编和口语表达两种形式，评分标准主要包括：组织协调能力、表演技巧、语言表达能力、整体效果和主题感染力。
决赛活动决赛分为个人赛和组赛两种形式，需要选手在初赛的基础上进行再次提高和改进。
个人赛决赛个人赛要求选手在5分钟以内，进行自我介绍、主持演讲或表演等活动，需要有更强的思路组织和表达能力，并需要展示出更强的舞台表现和主题感染力。
组赛决赛组赛要求选手进一步提高表演的水准和创造性，可以选择更具有挑战性和创新性的形式进行表演。
2023主持人大赛策划书5篇
2023主持人大赛策划书5篇2023主持人大赛策划书5篇1活动目的：为丰富我校大学生的校园文化生活，选拔、培养一批校园广播和舞台主持人，特举办本届大学生校园主持人大赛。
活动主题：“声动烟园”校园主持人大赛一、报名标准1、普通话标准，已通过国家普通话测试并在一级乙等或以上者优先。
2、热爱主持工作，有主持经历。
3、本次活动面向所有具有烟台大学学籍、目前在读的全日制本专科学生。
二、比赛流程比赛分为初赛、复赛、决赛三、三、注意事项1、报名截止时间：10月24日下午5点2、报名方式：现场报名、发送电子邮件报名3、报名地点：大学生活动中心三楼广播台办公室（中午12:00—13:30；下午6:00—7:30）电子邮箱：4、联系人：李明宇张晓伟5、初赛时间：10月26日（暂定），挑选30名选手进入复赛环节，复赛具体事宜将另行通知。
报名时请提交参赛报名表（见附件）一份（或发送到报名电子邮箱即可），报名表内容必须如实完整详细填写。
逾期不交及比赛当天未准时到场者，视为自动弃权。
四、奖项设置本次大赛共设金、银、铜奖各1名。
2023主持人大赛策划书5篇2一、舞台布置整体风格以时尚活泼基调为主，配合“我要唱歌”的主题，展现选手风采，增加与台下观众的互动。
二、主舞台布置1、背景幕布幕布中央以本届歌手大赛的logo为标志，要显眼，夺人眼球。
2、帘布装饰利用窗帘作装饰，配合现场的气氛，以红色帘幕为主备注：需提前告知文艺部，请文艺部帮忙通知搭舞台的工作人员。
3、彩带和花球为了配合场地气氛，运用彩带，花球装饰过道。
还可根据当天的现场的安排适当加装饰。
4、舞台铁架布置悬挂锡草增加舞台的闪亮效果。
5、舞台前用锡草拼成“我要唱歌”的字样，配合歌手大赛的主题。
6、荧光棒粘贴作为嘉宾席的分界线。
7、打灯架：把歌手大赛竖幅挂在打灯架面对观众的一边。
三、路标1、在图书馆前两侧的`石柱都用锡草围着。
2、通往图书馆和校名石通往图书馆沿路上印歌手大赛的logo贴在卡纸上并用铁丝固定在灯柱上。
主持人模拟大赛策划书4篇
主持人模拟大赛策划书主持人模拟大赛策划书精选4篇（一）题目：主持人模拟大赛一、背景介绍近年来，主持人行业迅速发展，成为娱乐圈的新宠。
为了培养更多优秀的主持人人才，提升主持人行业的整体素质，我们计划举办一场主持人模拟大赛。
通过这次大赛，旨在发掘并打造出一批具备口才、气质和主持技能的新锐主持人，推动主持人行业的长期健康发展。
二、大赛目标1. 发掘新锐主持人：通过选拔环节，找到具有潜质和天赋的新主持人，并为他们提供舞台展示才华的机会，激发并培养他们的潜力。
2. 增强主持人行业整体素质：通过比赛环节，提升参赛主持人的专业能力和形象，加强主持人行业的规范化发展，提高行业整体素质。
3. 提升观众体验：通过剧本设计和演出环节，为观众提供精彩纷呈的节目内容，提升观众的观赏体验，树立活动影响力。
三、活动内容安排1. 报名选拔：通过官方网站、社交媒体平台等途径进行报名，要求报名者提供相关个人信息、自我介绍视频和照片。
由专家评审团对报名者资料进行筛选，选出参赛者。
2. 初赛环节：参赛者需要根据指定的主题或剧本进行主持模拟表演。
评委团队对参赛者的口才、专业技能和形象进行评分，评选出进入决赛的选手。
3. 决赛环节：决赛环节分为多个轮次，每轮主题不同。
参赛选手需在规定时间内准备并展示个人的主持才能。
每轮评委根据选手的表现和观众互动进行综合评分，最终选出获胜者和优秀奖项。
4. 颁奖典礼：在颁奖典礼上，通过对获胜者和优秀选手进行颁奖，宣布比赛结果并进行简短的获奖感言。
四、活动宣传与推广1. 线上渠道：通过官方网站、微博、微信等社交媒体平台进行活动宣传，发布参赛信息、评委介绍和赛程安排，引起公众关注和参与。
2. 线下渠道：借助电视、广播、户外广告等传统媒体进行活动宣传，提高活动知名度。
3. 媒体合作：与相关媒体合作，发布新闻稿件、专访和报道，扩大活动影响力和知名度。
五、活动资源投入1. 资金：活动预算为X万元。
主要用于场地租赁、舞台搭建、设备租赁、奖品设置、参赛者交通补贴、评委和工作人员费用等。
主持人大赛策划书主持之星声音辉煌
主持人大赛策划书主持之星声音辉煌主持人大赛策划书：主持之星声音辉煌一、背景介绍在现代社会中，主持人作为一种重要的传媒资源，扮演着举足轻重的角色。
他们通过专业的演讲技巧和良好的口才能力，为广大观众带来优质的节目体验。
为了发掘更多具有主持潜质的人才，我们决定举办一次名为“主持之星声音辉煌”的主持人大赛。
二、目标1. 发掘具有主持潜质的新人：通过主办主持人大赛，吸引更多有才华的新人加入主持行业，为传媒行业培养优秀的主持人。
2. 提升主持人形象：借助本次大赛，推广主持人的正面形象和专业素养，树立主持人在社会中的地位和影响力。
3. 促进传媒行业的发展：积极推动传媒行业的繁荣和进步，提升公众对传媒行业的认知和认可度。
三、活动内容及流程1. 报名阶段：通过网络平台和传统媒体发布报名通知，征集具有主持潜质的人才。
报名者需提交个人简历和主持示范视频。
2. 初赛阶段：由专业评委对报名者的简历和示范视频进行评审，评选出一定数量的参赛选手晋级到初赛。
初赛分为面试和主持演讲两个环节，评委根据选手的表现综合评定参赛选手的得分。
3. 复赛阶段：初赛晋级选手将进入复赛阶段，进行更为激烈的竞争。
复赛内容包括主持现场节目、与嘉宾互动等环节。
评委将根据选手的整体表现和专业能力进行综合评定，进一步筛选出进入决赛的选手。
4. 决赛阶段：决赛将以直播方式进行，选手将进行更为高难度的主持挑战。
评委将根据选手的表现及现场观众的评分综合决定冠亚季军的归属。
5. 颁奖典礼：在决赛结束后，组织颁奖典礼，表彰获奖选手并为他们提供进一步的发展机会和平台。
四、公关与宣传1. 媒体合作：与知名媒体合作，通过新闻发布会、专访等形式，宣传大赛的意义和目标，并推介参赛选手。
2. 社交媒体推广：借助微博、微信等社交媒体平台，展示大赛的进程和选手的魅力，积极引发公众的关注和互动。
3. 校园宣传：走进大中小学校园举办主题演讲和人才培养分享活动，吸引年轻人参与主持人大赛。
校园主持人大赛策划书
校园主持人大赛策划书主持人大赛是学校的一项校级大型活动，它不仅仅在同学们心中占有重要位置，也肩负着为学校选拔主持方面的人才和浓郁校园精神文化氛围的重要任务。
那么该如何开展校园主持人大赛呢?下面是本文为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜欢。
校园主持人大赛策划书1活动口号：挑战自我，锻炼自我——说的“艺术”活动性质：给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，为校园文艺活动选拔优秀主持人。
参赛对象：全院学生(复赛通过分院选送)比赛方式：分为淘汰赛、初赛、复赛和决赛四个阶段。
大赛安排一：活动机构__x职业技术学院首届主持人大赛由__x职业技术学院校团委、学生会主办，学院广播站承办。
二：工作人员安排总负责：总策划：策划：舞台环境设计：舞台灯光布置：舞台监督引导:道具化妆造型：评委邀请联系：院团委;学生会观众嘉宾落实：院团委;学生会横幅及各项宣传：院团委检票及后勤：院团委大赛流程本届大赛将分四个流程，为海选、初赛、复赛及最终的决赛。
决赛以晚会形式举办，具体安排如下：1、海选时间：__月__日地点：可根据具体情况而定评委：各分院学生会及广播站人员内容：1自我介绍2读一段文章评分标准：考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面的能力(考查参赛人员的普通话水平及自信程度)活动相关说明：各学院活动可根据情况增减比赛项目，__月__日—__月__日各学院开展相关的报名工作。
2、初赛时间：__月__日—__日地点：各分院自设比赛点评委：各分院学生会及广播站人员内容： 1.自我介绍参赛人员根据自己的特点特色进行自我介绍。
(一分钟)2.特色主持参赛人员即兴主持一片段自己喜欢的节目的内容。
(二分钟)3即兴问答评分标准：考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面的能力及个人才艺活动相关说明：各分院活动可根据情况增减比赛项目，各分院取前一、二、三名各一人上报至复赛。
复赛时间：4月中下旬地点：学院大型多媒体教室评委：团委老师、体艺中心的老师、各分院团委、学生会主持人:院广播站播音员活动流程:(1)选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式纷纷做自我介绍(时间不得超过30秒)(2)自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程(3)前九位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说,时间为2分钟,后九位选手后台准备才艺表演,(才艺表演为一小段,时间不可过长)才艺表演结束后互换,考察选手的普通话水平和形象气质——展示自我的风采，我们的舞台，我们自己建造。
2023主持人大赛策划书(精选15篇)
2023主持人大赛策划书(精选15篇)主持人大赛策划书1一、活动主题：二、活动宗旨：为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展大学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。
此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生站起来能说，坐下去能写的更高要求。
三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。
四、主办单位：湖南科技大学健言社五、活动时间：初赛：10月10日（地点待定）决赛：10月20日（地点待定）六、竞赛流程：1、初赛：内容：自我介绍2分钟；选读一段__（材料由选手自选）；即兴问答（由评委选问两到三个问题）。
评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社普通话纠错小组。
最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。
评分标准：见附1。
2、决赛：评委：校团委老师；校团委、学生会；各分院团委、学生会；校广播站成员3名。
主持人:校广播站播音员活动流程:1、开场演出(5分钟)；节目待定。
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)；3、正式比赛：（1）九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。
选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的'方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。
（2）自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。
（3）前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。
此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。
（4）以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。
主持人大赛策划书10篇
主持人大赛策划书10篇主持人大赛策划书主持人大赛策划书（一）：主持人大赛的策划书一、活动目的及好处：为丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，拓展大学生的综合素质潜力，丰富课余生活。
让我校学生从中锻炼其实践潜力，发挥其自我特长。
同时，为我校选拔优秀的主持人才，校团委决定举办主持人大赛，为我校学生带给一个展示自我的平台，充分展现学子朝气蓬勃的青春风采。
二、活动名称：校园主持人大赛三、活动时间：11月10日11月日四、主办单位：五、承办单位：初赛初赛由各学院组织报名，并自行组织初赛，各学院选送2人进入复赛。
在11月号之前将报名表发送至报名表需插入照片)复赛复赛主要考察参赛选手语言表达潜力，台风，形象气质，才艺等方面。
复赛将会选出12名选手进入校级决赛。
活动时间：11月号14时活动地点：教学楼活动资料：1.自我介绍参赛选手进行60秒自我介绍，与主持人做简单问答互动。
要求语言精辟，富有特色，展现大学生青春风采。
2.才艺展示选手根据自身特长，自由进行才艺表演，形式不限，贴合大赛主题。
时长在3分钟以内。
3.个性主持每位选手准备34分钟的主持稿进行模拟主持，可选题目为综艺节目、访谈类节目、体育节目、英语节目、少儿节目等，要求主持资料新颖，用心健康向上，贴近事实。
决赛活动时间：11月日14时活动地点：湖西校区大学生活动中心活动资料：或PPT展示及开场播放选手前期录制的DV或幻灯片，给评委留下一个初步印象，之后选手群众亮相。
2.印象100分每位选手进行1分钟的自我介绍，要求自我介绍形式有新意，有必须的深度，可在自我介绍的过程中增加适当才艺表演。
3.主持我当先每位选手准备34分钟的情景模拟主持，可选才题目为综艺节目、访谈类节目、体育节目、英语节目、少儿节目等，此环节选手能够邀请嘉宾、朋友上台帮忙表演。
要求服装大方得体，形象气质亲切自然，资料准确，风格突出，富有新意，语言表达流畅，框架清晰。
***4.评委帮帮看上轮得分靠后的7名选手进行自我展示拉票环节，选手展示资料可在如下形式中选取。
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新生主持人大赛策划书五
一、活动主题：说出精彩，成就未来。
二、活动宗旨：
为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;拓展大学生的综合素质能力;丰富其课余生活;锻炼交际反应能力;选拔优秀主持人;湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。
此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。
三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。
四、主办单位：湖南科技大学健言社
五、活动时间：初赛：20XX年10月10日(地点待定)
决赛：20XX年10月20日(地点待定)
六、竞赛流程：
1、初赛：
内容：自我介绍2分钟;选读一段文章(材料由选手自选);即兴问答(由评委选问两到三个问题)。
评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社普通话纠错小组。
最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。
评分标准：见附1。
2、决赛：
评委：校团委老师;校团委、学生会;各分院团委、学生会;校广播站成员3名。
主持人:校广播站播音员
活动流程:
1、开场演出(5分钟);节目待定。
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟);
3、正式比赛：
(1)九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。
选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。
(2)自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。
(3)前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。
此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。
(4)以抽签的形式给每位选手安排一档节目(如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等)，让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。
每个选手主持完毕由评委点评。
(5)现场抽签，决定2人一组搭配，选择以下内容的任意一项进行合作主持(4分钟)
A、现场指定道具，利用道具进行节目主持。
B、主持非常6+1，模仿主持人李咏的风格进行主持。
(6)由评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题，重点考察选手的随机应变能力。
每个选手在评委提问完毕后，选手可以通过才艺展示(一分钟)以及激情演说(一分钟)进行现场拉票，支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。
4、在决赛中间穿插舞蹈，由街舞协会提供节目。
(10分钟)
5、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。
(3*3=9分钟)
6、最后，在评委商议最终结果的同时，由全体选手共同表演一个综艺类节目，保持现场气氛，以免冷场。
7、评委根据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分。
总分为20分。
每个选手的比赛成绩，按评委
的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。
评委打分允许小数点后打一位(不得超过)。
比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。
最终选出优胜者，进行颁奖，活动结束。
七、奖项设置：
本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优胜奖三名。
八、可行性分析：
1、我校是一所有很多师范以及管理类专业的院校，在这些专业，口才尤为重要。
无论是从事何样的工作，但良好的素质和善于与人沟通的能力同样重要。
经了解，大学生尤其是新生对口才能力的提高特兴趣特别浓厚，本次主持人大赛面向我校全体学生，重点是面向大一全体新生进行比赛。
在合适时机给热爱主持的同学一个展示自己才能的平台，同时又可以锻炼他们在台上面对大众的胆量，增加自己的自信心和提高口才表达能力。
2、这是本社举办的首届主持人大赛，我社在这个学期就着手准备这次大赛，发动全社成员，合理分工，积极配合，精心准备好前期工作。
本次大赛有一定的规则
和时间限制，比赛期间选手有较长的时间，准备时间充足，不会造成同学们太大的课余负担。
3、所邀请的评委都有一定的评分经验和权威性，评分标准也是经过反复商讨确定，制成评分表格提供给各位评委，由评委的评选结果中评出比赛的获胜选手，并颁发奖品及证书，保证整个过程的公平性、公正性、公开性和可靠性。
九、活动人员分配：
活动总负责人：社长彭宠
宣传工作负责人：宣传部部长
会场布置负责人：组织部部长
指导老师及评委的邀请负责人：外联部部长
现场秩序的维护负责人：副社长
资料的整理与发放负责人：秘书处
物品采购负责人：财务部部长
报名设点的负责人：策划部
网络摄影负责人：网络摄影部部长
机动人员负责人：办公室
十、资金预算：
幸运观众礼品：3*5=XXX元
各种宣传海报：XXX元
一次性水杯与茶叶总计5元
资料复印：XXX元
奖品总计：XXX元
证书费用：9*2=XXX元
不可预测费用：XXX元
合计：XXX元
十一、活动意外防范：
1、为防止参加人数较少，我们会通过大型海报在南北校同时进行宣传;通过与各学院联系，对活动进行宣传;以增加参赛人数。
2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性，我们请相关老师作为公证人;并请6名校卫队成员和6名礼仪队成员进行现场秩序维持。
湖南科技大学健言社
20XX年6月9日
附1：评分标准(总计20分)
主持评分标准(总计15分)
语言面貌——普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中;(3分)
整体感觉——衣着形象表现了大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风;(2分)
临场发挥——及时有效的表达;(2分)
创意体现——这是是否能赢得观众的喜欢;(3分)
时间控制——在时间限制内完成规定的项目(1分) 语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。
(4分)
才艺展示评分标准(总计5分)
舞台表现力——(3分)
艺术水准——(2分)。