不管不该管的事情
感慨生活不易心酸无奈的句子
感慨生活不易心酸无奈的句子感慨生活不易心酸无奈的句子1、生活还在继续，路还很长，难免会有心酸有皱眉，无论怎么别松手就好。
2、人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地，坚持了不该坚持的。
3、人生就象高速行驶的列车，初恋正如路边美丽的风景。
我们可以坐在车上静静的欣赏它，却不能跳下车去流连忘返。
毕竟，终点站才是。
4、人生是一场跋涉，走久了，才知心酸，才知艰难。
生活没有答案，生活不需要答案。
5、时光荏苒，岁月无情，一切都在时光中飞逝，都在以一种无力而又无奈的姿态默默老去。
6、这世界真的没有那么美，好多的是无奈和肮脏。
7、世界上真的没有什么是永远。
一段友情，离开了就淡了。
一段爱情，分离了就散了。
现在所拥有的，也许下一秒，就不再属于你。
8、生活如舟，摇摆不定；人生是一场跋涉，走久了，才知心酸，才知艰难，才有坚韧，才有渴望。
前方的路，尽管遥远，尽管颠簸，但脚步依然，追求依然，方向依然。
9、人生无奈，青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。
10、人生无奈别离何，夜长嫌梦短，泪少怕愁多。
11、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。
心若不动，风又奈何。
你若不伤，岁月无恙。
12、原谅我的无奈与隐忍，只为有一天能为之癫狂。
13、生活本来很不易，你醒着，那么你就当清醒；你睡着，那么你就当是在酣睡。
如果你在做一件事情，就不应该再考虑其他事。
如果你的手在这里，那么你的思想也就应当同时在这里。
如果开始行动，就不要犹豫。
14、人的一生，总有太多的无奈，我们总是在不断的得到和失去中面对未来。
15、人生一世，可悲甚至可怕的是自己给自己无真个找许多的无法，让自己每每生存在一种永远逃不出的压抑氛围中，生存在自己制造的桎梏中。
16、人生如梦，岁月无情。
蓦然回首，才发现人活着是一种心情。
穷也好，富也好，得也好，失也好。
一切都是过眼云烟。
17、人生总是有很多无奈，不想要的想挡也挡不住，想留住的怎拉也拉不住。
所有的难处,都得自己一个人扛的心累说说
所有的难处,都得自己一个人扛的心累说说一、宁愿像个孩子，不肯看太多的事，听太多的不是，单纯一辈子。
二、有的时候难过的不是结局不够好，而是真诚没有被善待。
三、人生的每一场相遇，都是缘分，没有对错。
人生的每一个清晨，都该努力，不能拖延眼看前面，活在当下。
生活从未变得容易，只不过是我们变得更加坚强。
人们总说时间能改变一切，但事实上我们必须靠自己去改变。
自己变了，其他一切也才会变。
四、生活是一场又一场花开花落；人生是一列单向行驶的火车，中途会有许多大大小小的站点停靠，但是永远不售返程车票。
在这列火车上，有些事情可以做，有些事情必须做，有些事情可做可不做，有些事情坚决不能做。
五、别人赏赐的赞许可以成为一种强大的支配力量。
你的价值完全取决于别人的看法，一旦别人不再施舍赞许，那你便一无所有，你会觉得自己一文不值。
因此，需要赞许就是一种负能量。
六、人生，靠的不是时间，靠的是珍惜。
无论每个人的旅途是如何地丰富多彩，也不管每个人的旅途是如何地坎坷崎岖，无论每个人的地位是何等地高贵，也不管你的身份是如何地卑微，其终究要像落叶一样回归到那个本属于一切生灵的地方。
七、风雨人生，给自己一个微笑。
人生路上，太多的为什么，没有答案；有时我们是在付出的路上，是能够收获的，是清楚的看到了自己想要的，或者是不想要的，这又何尝不是一种宝贵的结果。
八、一个人若斤斤计较、心胸狭窄，眼里容不得半点沙子，那即使给你全世界，你仍然觉得这个世界太小，有诸多不满。
反之，一个人若心胸豁达、心怀感恩，这种气质会让你发光发亮，让你的生活更得心应手，这种气质也会变成你人生的加速器，会有更多人愿意为你的生活锦上添花。
九、真实生活中，没有人能随随便便成功，也没有一蹴而就的方法。
谁也不比谁聪明多少，我们所拥有的一切都要靠自己一点一滴去积累、去争取。
如果你觉得现在的生活还不是你想要的样子，那就请你再多想想办法。
十、无论你去向何方，不管天气如何，永远带上自己的阳光。
关于每日提醒自己的句子 提醒自己变好的句子
关于每日提醒自己的句子提醒自己变好的句子（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
学生必要及时摘抄是必要的，把一些读到的好词好句摘抄下来，可以运用到写作上。
Download tips: Life is like a mountain, the important thing is not its height, but its beauty; life is like a rain, the important thing is not its size, but time. It is necessary for students to excerpt in time, and excerpt some good words and sentences that they have read, which can be used in writing.正文内容每日提醒自己的句子1、没有人会给你一切，你要达到目的，就得必须付出，泪，血，汗，这三样东西。
2、及时提醒自己要自律，努力奋斗，尽力做好自己该做的事情，要活出自己最好的样子，不要该努力的年纪只顾潇洒。
3、一个管不住自己的人，永远驾驭不了别人！一个真正非常优秀的人，他们的过人之处全在你看不到的地方，是自律！4、生活，生活，生得精彩，活得快乐………5、年龄从来不是界限，除非你自己拿来为难自己。
愿你活出自己想要的人生，无论何时，年华都盛开。
6、如果你想要天上掉金子，这不太可能，但是如果说你有一个梦想，想通过自己的努力去实现，这一定可以。
7、我时刻提醒自己不要变成一个对世界有固执偏见的中年人，等一个人固执了，没有变化了，不进步了，不能成长了，就开始老了。
自己管好自己的说说
自己管好自己的说说管好自己的说说11、管好自己的嘴，关系在好也不能说的话，一不说别人的家事，二不说他人的事，三遇事不要解释。
2、某人事件告诉我，要管好自己的嘴，不能什么都往外说。
3、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
管好自己的嘴巴也是一种修养。
4、有感而发，没有永恒的秘密，也没有永远能保守秘密的嘴，所以能做的就只有管好自己的嘴。
5、吃自己的饭，端自己碗，别人的事与你无关，少管闲事：管好自己的嘴巴，别乱说话，做好自己。
6、管好自己的嘴。
聊什么知心话啊用不着。
他父母不是你父母，面子过得去就拉倒。
生活谁都不容易，用不着谁念谁的好。
7、生活中，管好自己的嘴，守住自己的心，不谈论是非，不揭人短处，不张扬别人的过错，未经他人事，莫论他人非。
8、于别人的事情，不要过多关心，别人容不得你说三道四！做好自己的事情，管好自己的嘴，其他的人和事都淡然处之。
9、管好自己的嘴，也管好自己的脑子，别靠自己想象就乱说话。
10、管好自己的嘴，提醒自己不要说出伤人的话。
11、修行三件事：看好自己的身，管好自己的嘴，修好自己的心，少一些无谓的幻想。
12、个人都应该管好自己的嘴别人的生活轮不到不相干的人评头论足不是当事人，永远都是局外人。
13、一定要记住，不该管的事情不管，不该做的事情少做，不该说的话，管好自己的嘴。
14、管好自己的嘴，关系再好也不要说过些话，吃自己的饭，做自己的事，努力奋斗吧，闲事莫管。
15、管好自己的嘴，能避免很多不必要的麻烦，做人简简单单就好了。
16、总是跟自己说要管好自己的嘴，不要啥事都得说出来，难过说出来不见得好过了。
开心的说出来别人也不一定会为你高兴。
17、这个网络时代，不做键盘侠，管好自己的嘴，好好过好自己平平淡淡的日子。
18、管好自己的嘴，积点口德，你在评价别人的同时也拉低了自己的层次，不轻易评价别人，是做人的基本素养。
19、少管闲事，管好自己的嘴，做好自己的事，不要冲动，冷静生活坏就坏在一张嘴上。
20、今日有感，自己必须得对自己负责任。
物业管理是狗拿耗子多管闲事吗
物业管理是狗拿耗子多管闲事吗物业管理是一个有点尴尬的名称，说管理，别人说那叫服务。
出事了，物业你咋不管呢？物管说我服务了业主您不听啊。
物业管理服务的过程中，类似这样的事情太多了。
今天我们就来看看有哪些不听物管言吃亏在眼前的事：一、物管说不要在楼道堆放杂物，你不听，说物业真是多管闲事。
2019年3月28日下午三点左右，南京朝天宫西街一居民楼发生火灾。
该起火情因为楼道堆放杂物引发，杂物全部烧光，电表烧坏，没有人员伤亡。
物管说不要在楼道堆放杂物，你不听，说物业真是多管闲事，物业要去清理楼道杂物，你威胁说：你动下试试！为了一己之私，致全楼业主生命而不顾。
事故的发生不是偶然，不是天灾，是人祸，是明明知道危险，却不以为然！二、物管说私搭乱建是违法行为，你不听！说别人都搭了你咋不管。
北京西城区住户花了五年时间偷摸掏出100平米地下两层楼。
最后因私挖“地下室”的邓某已被依法刑事拘留。
物管说私搭乱建是违法行为，你不听，说别人都搭了你咋不管。
物管善意的提醒，你却当做多管闲事，违建行为不仅侵害了相邻业主的权益，更有可能引起重大的事故发生，如上述案例，已经严重破坏地基，全楼就有坍塌的风险。
你觉得没事不代表真的没事，如果大家都纷纷效仿，一旦出事，后果可想而知。
而当事人不但面临罚款，还有拘留。
三、物管说高空抛物和谋杀没区别，你不听!说我都扔了好几年了没事!2016年10月4日，芜湖市绿地伊顿公馆南区，市民被一块高空坠落的红心砖块砸中后倒地，头部流血过多抢救无效后死亡。
死者家属将该楼除一楼以外的32层96户共计176名房屋所有权人，告上了法庭。
物管说高空抛物和谋杀没区别，你不听，说我都扔了好几年了没事。
关于高空抛物的事情，屡屡发生，有成年人扔，也有孩子扔，我想问一句说没事的人，哪天要是你或者你的家人被砸了，还敢这么信誓旦旦的说嘛！如果不敢，那你就是垃圾人，双重标准！上述就是一个惨痛案例，肇事者不敢承认，导致全楼和物业跟着背锅。
女人管男人的三重境界-情感文章
女人管男人的三重境界_情感文章已婚女人凑在一起总爱探讨如何管住老公的问题，可恼人的是男人总不服管，于是夫妻就难免起冲突和争执。
其实夫妻本是平等人，不存在谁管谁的问题，女人真想管住男人的话，倒不住管好自已来得轻松且有效。
但说归说，做归起，女人就是女人，不管点什么事，女人的心总是痒痒的，也总觉得这个妻子岂不是白当了。
既如此，男人们也没那么小气，管就管吧，但得注意管的内容，该管的要管，不该管的不要管，即使是该管的也要注意管的技巧。
关于男人的胃。
有一句话大家最熟悉，那就是要抓住男人的心，得先抓住男人的胃。
可见，男人的胃很重要，这个得管。
可惜的是，现在的女人基本上不管男人的胃，任由男人的胃到处“瞎逛”，街头的盒饭快餐，有营养的没营养的全往胃里塞，最后健康成问题。
很可能一不小心，男人的胃被别的女人抓起来并管住了。
所以，男人的胃一定得管，男人也最愿意被管。
哪个男人不想娶个能管胃的女人呢，美食同美色一样都是男人无法抵挡的诱惑。
关于男人的钱。
这是女人管男人的核心内容，也是男人女人争夺的焦点。
女人最想管男人的钱，男人又最不想让女人管自已的钱，于是每每发生争执和矛盾。
那么男人的钱到底该不该不管呢？除少数特殊情况外，男人的钱最好不要管。
有的女人自以为聪明，把男人的钱全部抓在手心，以为这就是抓住了男人的命脉，这样男人就不会胡来，就会听话。
其实男人的钱根本没法管，只要男人存心想存私房钱，总是有办法的，自以为管住了男人钱的女人完全是自以为是的聪明。
真正聪明的女人懂得以“放”来促“管”，该放的时候要放，男人身上不能没有钱，没有钱在身上的男人必然被人瞧不起，也抬不起头，在外营生打拼怎能不随身多带些钱？男人是否会外遇与他身上是否钱没有必然的联系，心不在你身上，没钱他也会想办办法弄钱，心在你身上，有钱他也不会乱来。
关于男人的人。
相当多的女人总以为老公是自已的私人拥有物，从某种程度上说也确实如此，但不要走入极端。
正如孩子是你身上吊下的肉，但他同样是不同于你的个体，你不能想怎样就怎样。
少管闲事的十大方法
少管闲事的十大方法
1.学会拒绝：当有人让你做与自己无关的事时，不要心软，直接拒绝。
2. 督促自己：制定一个详细的计划，明确自己的目标，定期检查自己的进度。
3. 不要管闲事：不要插手别人的私事，也不要在不该插手的地方插手。
4. 不要浪费时间：不要在无用的事情上浪费时间，把时间留给自己最重要和最有价值的事情。
5. 拒绝无聊的会议：不要参加那些无聊和没必要的会议，这样你就能有更多时间做更重要的事情。
6. 说“不”：不要为了讨好别人而做自己不想做的事情，学会说“不”。
7. 应对急事：学会应对急事，制定应急计划，不要惊慌失措。
8. 保持冷静：不要轻易发脾气或激动，保持冷静可以让你更好地解决问题。
9. 少看新闻：不要沉溺于新闻，它们大多数是无关紧要的，而且会让你感到焦虑。
10. 保持简单：不要让自己被琐碎的事情所困扰，保持简单可以让你更轻松地生活。
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如何变管得过多为管得更好
如何变"管得过多"为"管得更好"“既要把该放的权力放开放到位，又要把该管的事务管住管好”，在13日召开的国务院机构职能转变动员电视电话会议上，李克强总理的讲话凝聚起了广泛的社会共识。
究竟该放哪些权，管哪些事，具体到每一次政策决策和每一项社会事务中，“管住管好”考验着政府的执政智慧。
多位专家接受新华网记者采访时均表示，新一轮政府机构改革强化“放”“管”两个轮子同时驱动，将行政机构职能改革与创新行政方式和提升政府治理能力相结合，为行政机构下一步流程再造提出了方向。
“放”要有序地放，“管”要科学地管，在判断哪些事该管，怎样才能管好等问题上要力避逐利化倾向，解决以往“监管不力”和“费力不讨好”等顽疾。
“放”“管”两手抓，避免“摁下葫芦起了瓢”新华网记者：本次国务院会议部署政府机构职能转变，强调“放”和“管”两个轮子同时驱动。
能否从近年我国推进政府机构改革整体路径来谈谈，本次会议强化“放”和“管”的意义?清华大学公共管理学院院长薛澜：政府机构改革的要素是职能、机构和编制,其中职能是核心，而机构和编制是实现职能的载体。
转变职能始终是近年来中国政府机构改革的关键。
本次国务院会议强化“放”和“管”，“放”指的是把中央政府所控制掌握的一些权力下放给地方政府，放给市场，放给社会，以便充分发挥中央和地方两方面的积极性，充分发挥市场在资源配置中的基础作用，充分发挥社会力量在公共事务管理中的作用。
“管”是指在“放”出这些权力的过程中，要积极推动政府管理创新，强化间接管理和引导，强化事中事后的监管，确保国家的政策法律得到严格的执行。
这次强化“放”与“管”两手抓的意义重大。
首先这是政府运行方式适应经济社会发展变化的一场改革。
随着我国社会主义市场经济的不断完善，社会力量发育不断成熟，很多本来就应该由市场和社会做主的权力完全可以还给市场和社会，这样政府就可以把精力集中在那些只能由政府来完成的职能，并且把这些职能完成好。
做事应该有的态度
做事应该有的态度
在生活中，有很多做事做人的例子。
不管你怎么做事，都好，都需要一个做事的态度。
因为往往的一个态度都决定了一个人是否成功。
一个人同时做两件事情，是很难做好的，一心两用必误事。
莫言说：“一个人只要专心致志地干一件事情，最后总是能够干出一点儿名堂来。
”唯有专注，方能将事情做到极致，做到精益求精。
人一生的精力是有限的，我们要明白什么事情是该做的，什么事情是不该做的，选好方向和目标，就要全力以赴，长期坚持专注去做一件事，你就可能取得成功。
有态度的人一旦决定做一件事情的时候，他才会认认真真的贯彻到底，而不是自作聪明，自以为机灵的左右摇摆，人活一世，不分男女老幼，地位高低，都要事做一生，其做事的态度非常重要，小事要认真，易事要用心，事不分好恶，都要诚心做，做事利国才能利民，利民才能利己。
功成不必在我——专访国机集团董事长任洪斌
038任洪斌：董事会试点之前，我当总经理兼党委书记很多年，那个时候我意识到，企业要搞好，绝不能只靠一个人，尤其要防止一个人说了算。
所以，在没有设立董事会时，国机集团已经开始有意识地培育民主、信任、透明、求实的文化。
比如投资项目，开总经理办公会或者党政联席会时有个现象，基本上我认准的事情，没有人说不同意。
这就很可怕。
你的能力是不是足以让你判断对所有事情？这种情况下，我主动提出设立投资审查委员会（投审会），成员包括外部专家、总法律顾问、公司中层等。
投审会不用看任何人的脸色，客观公正地无记名投票，只有得到三分之二以上赞成票的项目，才能提交总经理办公会或者党政联席会。
投审会否决的项目，我不能干预；通过的项目到我这里，有可能通过，也有可能不通过。
后来，我们又对投审会的机制进行了完善，增加了二次上会的环节，避免因陈述不清而错失一些好项目。
但是，如果一个项目连续两次被投审会否决，那就不能再提交集团审议。
+ 封面故事Cover Story 功成不必在我——专访国机集团董事长任洪斌38岁成为国机集团“少帅总裁”，继而任总经理兼党委书记；董事会试点之际主动提出不兼任党委书记；2012年成为中央候补委员，2014年带领企业位列世界五百强第278位。
这就是颇有传奇色彩的央企董事长任洪斌。
主张去除绝对权力，慎独慎微立言立行，任洪斌对央企治理有着怎样独特而深入的思考和实践？他告诉《董事会》，当一代人离开这个企业的时候，留下几千亿的资产固然重要，但更重要的是留下一个好的文化。
因为这样的文化一经形成，就不会昙花一现，能够持续传承，成为企业基业长青的关键因子。
要实现这样的愿景，就要有“功成不必在我”的胸怀。
“一个人说了算”有弊端《董事会》：从传统的行政化运作转向构建市场化的现代企业制度，把分散的企业重组为一家超大型央企。
在这个过程中，国机董事会是如何形成民主决策的治理文化的？不该说的不说，不该做的不做。
作为董事长，不该管的不管，但该管的一定要管好，也就是说要更加注重宏观决策、风险控制、协调关系，把握好企业发展的方向和重点文/本刊记者 严学锋这个办法解决了当初没有董事会时，企业怎样更加合理治理的问题——没有董事会，但是有了一个民主、科学决策的机制。
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不管不该管的事情
作者：王晓春
来源：《河南教育·基教版》2007年第04期
有位网友“我思故我在”在“第一线网站班主任论坛”上发了一篇文章。
题目很有趣：为什么我们总想教育学生?现摘录一部分给大家分享——
为什么我们总想教育学生?这个问题可能问得有些莫名其妙：教师不教育学生，还怎成其为教师呢?按照惯常的思维，学生嘛，自然是来学校接受教师的教育的，所以时时想着教育学生才是敬业的教师，时时想着教育学生才是好的教师。
实际上，我们应该时时教育学生吗?我们能够事事都做学生的老师吗?不能!我们不懂的事太多太多，不是学生的每一个问题我们都能回答得了的。
当遇到自己不懂的问题时，我们需要真正记住“弟子不必不如师”的古训，自觉放下教师的架子，向学生承认自己的无知。
现在是多元化的时代，学生的想法与教师不同并不表示学生必定就错。
当师生之间发生争议，我们能不能抱着求同存异之心与学生平等探讨?或者说，我们能不能把学生视为我扪的交流对象而不是教育对象?即使学生真的做错了什么，我们也不一定就得“教训”他们。
从某种意义上说，犯错误也应该是学生的权利。
只要这种错误没有导致严重后果，我们何必事事严肃处理?给学生一个失败的机会，可能就是一个最好的教育，不是说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”吗?让学生“吃一堑，长一智”应该不失为一种办法。
如果有教师担心，不“教训”学生会导致他们“滑入深渊”，那么不妨换个角度想一想：学生“吃一堑”都不能“长一智”，我们“批评一通”又能有什么效果呢?有时，学生的错误可能是一个“美丽的误会”，一次“善意的冲动”。
我们为什么不像苏霍姆林斯基面对擅采玫瑰的小姑娘时那样，先问一问情形呢?教师不应该是“根据某一部公正而抽象的法典来冷静地进行审判的法官，而应当是像孩子那样深刻感受周围一切的活生生的人”。
教师应该相信“人之初，性本善”，相信“学生的头脑是一支有待点燃的火把”。
这样，才不会夸大学生的缺点，才会把自己的工作重点放在助学生“扬长”而不是帮学生“避短”上。
丘吉尔说过：“我愿意学习，但不愿意时时受教育。
”一个教师，一心只想着如何教育学生，其敬业精神固然可嘉，但从另一个角度来看，他的平等意识可能是欠缺的。
因为他从心底里觉得自己高人一等，所以才时时觉着别人需要他的教育。
而实际上，教师并不是万能的上帝，教师所掌握的也不全是真理，教育更不是万能的，教师应该知道自己的能力所限，厘清自己的责任和权力的边界，不是自己应该管的，不是自己能够管的，不要因为自己是一个教师就勉为其难。
从这个角度说，我倒觉得，与其要求教师把教育作为事业来追求，不如把教育看做一种职业。
尤其在当前，把教育看成自己的职业也许更真实。
教师多一点“职业道德”而不是
“献身精神”，可能对学生更为有利。
至少这样一来，会少一些在“为了你好”这类“崇高”目的支配下对学生权益的肆意侵犯。
我对这位网友的意见有赞同的地方，有不赞同的地方。
我从“不敢管、不会管、不该管”几个方面谈谈自己的看法。
很多老师常常发牢骚说，现在是学生难管，家长难缠，因而“不敢管学生”。
其实“不敢管”后面可能隐藏着一个更严重的问题——“不会管”。
人是容易欺骗自己的。
所谓“不敢管”，其潜台词是：“只要你们给我创造‘敢管’的条件，我就一定能管好。
”这就把责任都推给了别人。
而自己的业务能力呢?则被拐弯抹角地肯定了。
这明显地属于“自我感觉良好”，自己把自己给骗了。
建议这种老师问问自己：“在同样‘不敢管’的情境下，为什么别的老师就可以把工作做得很好呢?”这才能促使自己进步。
我思故我在老师目光锐利，他谈到了教师的职业病——老想教育别人。
正当很多老师发牢骚说“不敢管学生”的时候，我思故我在老师说：“许多事你本来就不该管的。
”说得好!君不见，许多教师都长着一张“教育脸”，动不动就要教育别人，实在是很讨嫌的。
古人早就把这种毛病概括为一个含贬义的成语了——好为人师。
社会上有很多人不爱和教师打交道，原因之一就是不爱看这张“教育脸”。
说来有趣，一方面人不受教育是绝对不行的，可是另一方面，人又是生来就不愿意被别人教育的，我思故我在老师引用的丘吉尔的话，其实是一句大实话，所表达的也是凡人常情。
不信你看，即使最爱教育别人的老师，自己也往往是不爱接受别人教育的。
我多年的经验已证明，劝一位教师转变观念，比劝家长和学生难得多。
教育者不愿受教育，听起来不可思议，然而确实如此。
圣人说：“己所不欲，勿施于人。
”既然我们当老师的不喜欢别人教育自己，我们最好也就少教育学生，那样更合乎人性。
可是身为教育者，在其岗位而不尽其责，岂不失职了吗?问得好。
这就触及核心问题了：到底什么是教育?
不少教师所理解的教育，就是“你记住我说的话，你照我说的做”。
这样的教育确实少一点好。
(但也不是说应该完全取消，这种做法自有不可替代的作用，取消不了的。
)这样的“管”法，确实有很多都在我思故我在老师所说的“不该管”之列。
这又是一个有趣的现象：一方面你会听到很多老师抱怨他们“不敢管”，男一方面你又会听到他们天天喊“累”。
您“不敢管”还累成这样，若是“敢管”了，还不累垮吗?
请注意，对教育还有另外的理解：教育主要是引导，是激励，是营造环境，是帮助，而不是“管”。
这样的教育就不是越少越好了，这样的教育还是多一点好。
当教师把自己主要定位成引导者、激励者、环境营造者、帮助者的时候，他的“教育面具”(“教育脸”其实就是一个面具)就摘下来了。
他将以一个活生生的、高水平的对话者的身份和学生打交道，如此就不容易讨人嫌了。
人的成长主要靠自己。
苗是自己长起来的，不是我们拔它长起来的，更不是我们替它长起来的。
所以，能启动和促进自我教育的教育，才是真正意义上的教育。
“管”，不是教育的灵魂。
把“不该管”的事情扔掉，实际上是减少了无用功，减少了错误，教师就可以腾出更多的精力来研究如何引导和激励学生了。
这是智慧含量更高的工作，这才是教师的真正的专业。
为了避免误解，我还得做点说明。
“你记住我说的话，你照我说的做”，这种教育似乎不民主，不能体现学生主体性，我为什么还说它“也不是说完全应该取消”“不可替代”“取消不了”呢?因为我们现在的教育还属于班级制。
一个班级那么多人，为了保持教学秩序，就必须有管理。
管理就必须有规则，而规则总是带有某种强制性的。
班主任在执行纪律的时候，要求学生服从是有道理的。
再有，学生的生活背景各不相同，行为表现千差万别，加上他们都是未成年人，有时候，遇到规则不能涵盖的事情，或者规则确实需要变通的地方，班主任也需要下命令，需要“独裁”。
事事耐心做思想工作，掰开揉碎，动之以情，晓之以理，正面引导激励，成本太高了，教师绝没有那么多时间和精力。
况且孩子将来是要走上社会的，他们必须在学校就学会服从，否则将来很难生存。
哪一个老板会像教师一样给你掰开揉碎讲道理?可不就是“我下令，你服从”，不服从要炒鱿鱼的!教师的权力绝对不可滥用，但若完全没有一点儿“发号施令”的权力，恐怕教育教学活动也很难进行，对学生的人格成长，可能也会有副作用。
教师与学生还是有某种被规定的关系的：教师是国家委派来教育学生的，这种委派本身就赋予了教师一定的权力，愚以为教师的这些权力是合法的，而且也是必要的。
教师可以跟学生做朋友，但是这种朋友和我们通常所谓的“哥们儿”式的朋友内涵是不一样的。
教育的含义，也绝不是一个“管”字所能涵盖的。